江苏省盐城市滨海县2020-2021学年八年级上学期期中考试语文试题(图片版)

2020—2021学年度第一学期期中考试

八年级语文试题参考答案及评分标准

一、书写（5分）

切入分3分，按照书写整洁、规范、美观程度，酌情记分；临写有错别字扣1分。

二、积累与运用（40分）

1.（5分）（1）（共4分，每空1分）bǐng翘chuò崎

（2）（1分）“闲”改为“娴”

2.（10分，每空1分，错一字即不得分）

（1）壮心不已（2）夕日欲颓（3）云生结海楼

（4）八方各异气（5）长歌怀采薇（6）黄鹤一去不复返（7）猿则百叫无绝（8）乱花渐欲迷人眼

（9）单车欲问边，属国过居延

3.A（2分）

4.C（2分）

5.名著阅读（15分）

（1）C（3分）

（2）①（3分）示例：勇敢无畏、生活简朴、勤勉工作。②（3分）示例：从“温和”“污蔑”等内容，我们可以看出作者对国民党持否定怀疑的态度。

（3）（3分）示例：

刘少奇——彭德怀军团长为了战友不再倒下竟然忍痛割爱要杀掉马，可见其对战友、对革命事业的深情。

彭德怀——事到如今，最重要的是保全战士们的生命，虽然心痛，但是也只有如此才能渡过难关。

警卫员——这匹马跟着彭军团长南征北战，立下汗马功劳，我不能让它就这么死了。

（4）（3分）这是一种强大的精神力量。在火箭、卫星面临极端天气威胁的紧要关头，胡世祥有胆有谋、果断利落的性格特点使他敢于将个人安危置之度外，敢于与自然较量；同时，这种力量也是航天工作者们艰苦奋斗、敢于攻坚的崇高精神和坚定信念的体现。

6.（共6分）

（1）（1分）示例：铸诚信品质做文明新人（或“以诚为本以信为用”）

（2）（2分）不矛盾。“瓜田不纳履，李下不正冠”是让人们避嫌，不让人产生误会；“君子坦荡荡，小人长戚戚”说的是自己做事光明磊落，不怕造谣。

（3）（共3分）

①（2分）这幅漫画名为“诚信的折扣”，漫画中的两个女人在摆着特价品的柜台旁边，一个买到特价品，瞪大眼睛疑惑地拿着放大镜进行检查，另一个收了钱也是瞪大眼睛对着收到的钱确认真伪，都在怀疑“是真的吗”。

②（1分）示例：没有诚信的社会，将会是多么可悲。诚信实在容不得一点折扣。

三、阅读理解（45分）

（一）（5分）

7.（2分）示例：你为什么要居住这碧绿的山中呢？

8.（3分）示例：“非人间”就是不是人间的意思，指诗人在山中的生活。“碧山”中没有名利，这种不冷落荒凉的环境，充满着天然、宁静之美，不是“人间”所能比。抒发了诗人既超脱，又略有伤感的矛盾心情。

（二）（16分）

9．（共4分，每小题1分）（1）考虑、想到（2）大概是（或“原来是”）（3）只是（4）等到

10．（2分）舂陵俗 / 不种菊。

11.（共6分，每句2分）

（1）月光照进门里，我高兴地起来走到户外。

（2）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。

（3）我徘徊在种过菊花的地方，叹息了很久。

12．（4分，意对即可）从【甲】文苏轼不汲汲于名利，从容流连光景；【乙】文作者自比菊花、爱惜所处可以看出，他们都是不慕名利、洁身自好、有才能有道德，有学问有修养的人。

【参考译文】

舂陵这个地方的习俗是不喜种菊花的，我之前曾经从别处带来，种植在院前的墙下。等我再来的时候，菊花已经不在了。我徘徊在种过菊花的地方，叹息了很久。

谁不知道菊花很具有观赏性呢？既是很好的药材，又可以作为蔬菜。就算把它种在人来人往的地方不大合适，那就把它移植到别处好了，怎么忍心完全摧毁掉，这么不知道爱惜呢？贤人君子们立身处世，不能不慎重选择处所啊，一旦不合时宜，招人厌弃，就像这菊花一样，是多么让人伤心的事啊。

（三）（9分）

13.（2分）示例：北斗三号最后一颗组网卫星发射成功

14.（3分）示例：四个“最”强调突出了北斗卫星导航在我国航天系统中规模、覆盖范围、服务性能、与百姓生活关联等方面的先进性，体现了作者的民族自豪感（或“表达了作者的赞叹之情”）。

15.（共4分）示例：（1）（1分）了解北斗导航系统的开发历程及应用

（2）（1分）采访方式（或“采访形式”）（3）（2分，每点1分）示例：①请问可以简单介绍一下北斗导航系统的开发过程吗？②请问北斗导航系统在日常生活中会有哪些应用场景呢？③请问北斗卫星系统会与世界其他国家共享成果吗？

（四）（15分）

16.（3分，意对即可）示例：第一件事父亲送我去郊区住宿中学读书；第二件事父亲送我去去农村“插队落户”；第三件事父亲送我去读大学。

17.（共6分）

（1）（3分）示例：父亲察觉到“我”的惶惑和不安，想让“我”的心里轻松一些，体现出父亲的细心以及对我的疼爱。

（2）（3分）示例：这句话流露出“我”对父母的逐渐老去，却又无法阻止的无奈和伤感之情。

18.（3分）示例：第⑦段主要运用了语言描写、动作描写，细致地表现出父亲送我去读大学时的留恋与不舍。

19.（共3分，答出两点即可得全分）示例：（1）挥手意味着父子分离和告别。（2）挥手意味着分别时，依依不舍。（3）挥手意味着父亲对“我”的祝福。（4）挥手是父亲让“我”坦然面对生活。

四、作文（60分）

20.(1)阅卷要求：

①切入分47分。

②提纲与作文一起批阅，以一个分数呈现（未列提纲扣5分）。注意有的学生提纲好、有的学生作文好，两者的错位问题。

③抄袭作文的处理：全文抄袭的8分，抄袭内容超过二分之一的12分，抄袭内容超过三分之一不足二分之一的16分，抄写试卷内容的得0分。

(2)附评分标准：

一类卷（54—60分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。

二类卷（46—53分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。

三类卷（38—45分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。

四类卷（27—37分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。

五类卷（26分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。

(3)注意事项：

（1）书写认真规范，美观大方，酌情加1—3分；字迹潦草，难以辨认，酌情扣1—2分。

（2）不足500字，每少50字扣1分；未完篇且不足400字，评四类卷及以下。

（3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。