第六章诱变育种及倍性育种

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园艺植物育种学名词解释

园艺植物育种学名词解释

园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科 学。

育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生 产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。

种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资源。

引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽 培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种 类、类型和品种。

遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。

选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。

芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。

群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须 有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。

5育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状 组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利 用价值的定型新品种的育种途径。

i:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。

多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。

回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。

单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。

双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一 代。

三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交种作母本与第三个自交系杂交而成 的杂种一代。

交。

杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、 适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。

自交衰退:异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长 势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。

第六章-杂交育种与诱变育种(精品课件)

第六章-杂交育种与诱变育种(精品课件)

植物杂交育种的方法
优良性状结合怎样结合?
以下是杂交育种的参考方案:

高抗
矮不抗 思考:要培育出
DDTT
ddtt 一个能稳定遗传
杂交
的植物品种至少
F1
高抗 DdTt 要几年?
自交选优F2 高抗 高 Nhomakorabea抗 矮抗 ddTT
矮抗 矮不抗
ddTT ddTt
矮抗 ddTt
自交
F3矮抗 ddTT
选优
矮抗 矮不抗 ddTT
泌乳期可达305天,年产乳量可达6300kg以上。
1、动物杂交育种中纯合子的获得 不能通过逐代自交,而应改为测交。
2、比植物杂交育种所需年限短。
点滴收获之1:杂交育种
将两个或多个品种的优良性状通过
交配集中在一起,再经过选择和培育, 概 念 获得新品种的方法。
依据原理
基因重组
常用方法 杂交 自交 选种 自交
诱变育种除了采用常规的诱变育种方法外, 还采用太空育种。
我国已培育成功 许多太空作物:
太空育种主要是利用返回 式卫星和高空气球能达到 的高空环境,通过强辐射、 微重力和高真空等条件使 植物种子的基因发生基因 突变的作物育种新技术。
航天育种---水稻
粒大 亩产最高达750kg 蛋白质含量增加
8%-20% 生 长 期 平 均 缩 短 10 天
杂种优势
指基因型不同的个体杂交产生的杂交一代, 在适应能力等方面优于两个亲本的现象。
不同育种目的的杂交育种的基本步骤及特点
①培育杂合子品种——杂种优势的利用 在农业生产上,可以将杂种一代作为种子直
接利用,如水稻、玉米等。 a.基本步骤:选取双亲P(♀、♂)→杂交
→F1。 b.特点:高产、优质、抗性强,但种子只能

6第六章 作物育种与良种繁育

6第六章  作物育种与良种繁育
第六章 农作物育种与种子生产
第一节 良种在生产中的作用
1
一、品种的概念:

品种是经人工选择培育,在遗传上相对纯合稳定, 在形态特征和生物学特性上相对一致,并作为生 产资料在农业生产中应用的作物类型。

优良品种应该是高产、稳产、优质、抗逆的。但
是,这些标准都是相对的,是在一定区域、一定
时间及一定的生产条件下来评价的。没有一个优
粒 子 辐 射
带 电 粒 子
β射线 质子
射线束、 放射子
不带电 粒子
中子
36
contrast
mutant
辐射诱导的大麦芒的突变
contrast
mutant
辐射诱导的大麦株高的突变
37
(2)化学诱变 化学诱变剂指能和生物体的遗传物质发生作用,并能改变其 结构,使后代产生遗传性变异的化学物质。 1943年:Auerbach,Robson发现第一个诱变剂-芥子气 1948年:Gustafsson利用芥子气诱发获得大麦突变体。 1967年:Nilan用硫酸二乙酯(DES)处理大麦种子育成了矮 秆、高产品种Luther

请注意 由于高海拔地区的冬作物品种偏冬性,引到平原地区往往 不能适应。而平原地区的冬作物品种引到高海拔地区春播, 则有适应的可能。
18
(二) 高温 短日 性作 物的 引种 规律
原产高纬度地区(如我国东北、华北、西北)的 高温短日性作物,向低纬度引种时,往往缩短生 育期,提早成熟,造成植株、穗子和籽粒变小。 原产低纬度地区的高温短日性作物品种, 春播品种引到高纬度地区则往往表现迟熟, 营养器官变大,影响产量。 夏、秋播品种引至高纬度地区,往往延迟成 熟,植株、穗子可能长得较大。
21

杂交育种与诱变育种ppt14 人教课标版

杂交育种与诱变育种ppt14 人教课标版
第6章
一、杂交育种
1、概念: 杂交育种是将两个或多个品种的优良性
状通过交配集中在一起,再经过选择和培 育,获得新品种的方法。 2、原理:基因重组
3、方法:杂交→自交→选优→自交(测交) 4、优点:
能集中位于不同品种中的优良性状。 即“集优”,能产生新的基因型。
5、缺点:
课本P99
二、诱变育种
1、概念: 利用物理因素(如X射线,紫外线,激
局限:不能产生新的基因
基 因
诱变育种
主要优点:能产生新基因 局限:该方法具有一定的盲目性
交 流
育种技术的不断完善与发展的动力和原 因是超越已有技术的局限性。育种学 家将如何突破“不能实行种间的基因 交流”这一育种技术的局限呢?
杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种
处 理
杂交
辐射、射线 化学药剂
动物的杂交育种
中国荷斯坦牛:荷斯 坦—弗里生牛与我国黄 牛杂交选育后逐渐形成 的优良种。泌乳期可达 305天,年产乳量可达 6300kg以上。
试一试: 动物的杂交育种方法
短毛折耳猫(BBEE) 长毛立耳猫(bbee)
长毛折耳猫 (BBee)
杂交 P 长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1间 交配 选优 测交
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹��

植物育种学的简要介绍

植物育种学的简要介绍

四、回交育种
抗条锈
达到品种改良
(丰产感病)农大183 × 伊利亚能(抗条锈) (轮回亲本) ↓ (供体亲本) F1×农大183 ↓ B1×农大183 ↓ B2×农大183 ↓ ……
(三)集团混合选择育种程序
(四)改良混合选择育种程序
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三、杂交育种
杂交育种:选用种内不同遗传类型的品种进行杂交,通过基因重组,杂种后代出现不同的变异类型,经选择、培育,产生新品种的育种方法。 分类:组合育种、超亲育种。 原理:基因重组。包括优良基因组合、基因的互作效应。 操作:育种目标、亲本选配、杂交方式、杂种后代处理等等。 杂种后代处理方法: 系普法 混合法 衍生系普法 单籽传法
倍性育种
多倍体:“巨大型”,无籽型(如同源三倍体香蕉、无籽西瓜) 单倍体:加速育种材料的纯合、提高选择效果、缩短育种年限,节省人力物力。
抗病虫、抗逆性育种
与前面的方法相似,只不过具体到某个目标或者性状。涉及到很多内容和技术,如:基因对基因学说,病虫环境的创造,逆境(寒、旱、涝、盐)等的创造。 其他的还有群体改良和轮回选择,试验技术、种子生产法律法规……。
A
经比较确比原品种优越的混选群体的种子
原始品种群体
B
经混选的改良群体与原始品种比较试验
选择优良而一致的个体,混合脱粒
原始品种群体
大面积推广
繁殖种子
集团1、集团2、集团3、…、VS 原品种
按类型分别混合选择、分别脱粒
经分别混合选择的不同类型的种子

植物育种学课件-06诱变育种及倍性育种

植物育种学课件-06诱变育种及倍性育种
辐射通过有 机体时能直 接或间接地 产生电离现 象
非电离射线
紫外线 激光
辐射能量 不足以使 原子电离, 只能产生 激发作用
1、
物 理 因 素 只 限 于 电 离 辐 射 (ionizing radiation) 和 非 电 离 辐 射 (non-ionizing radiation)。基因突变需要相当大的能量,辐 射就是很好的能量来源。紫外线除产生热能外, 还能使原子“激发”(activation);X射线、γ 射线、α射线、β射线、中子等除产生热能和 使原子激发外,还能使原子“电 离”(ionization)。

处理干种子的优点是: 1) 能处理大量种子; 2) 操作方便; 3) 便于运输和贮藏; 4) 受环境条件的影响小; 5) 经过辐射处理过的种子,没有污染和散
射的问题。
2、无性繁殖器官(块茎、块根、鳞茎、球 茎、幼芽、枝条等)
许多植物是用无性繁殖的,而且有部分 植物从来不结种子,只依靠无性繁殖。
诱变育种是对这类材料进行品种改良的 重要手段,在诱变育种中只要得到好的突变 体,就可直接繁殖利用。
利用化学诱变剂诱发植物产生遗传变 异,以选育新品种的技术。(掌握)
主要内容
一、化学诱变育种的特点(了解) 二、化学诱变剂的种类(了解) 三、 化学诱变剂处理的主要方法(掌握)
一、化学诱变育种的特点(了解)
1. 操作简便、价格低廉; 2. 专一性强; 3. 提高突变频率、扩大突变谱; 4. 多数为迟发性突变; 5. 诱变后代的稳定过程较短,可缩短育种年限。
第六章 诱变育种及倍性育种
科学扩展了人类的想象空间, 技术使理想成为现实。
主要内容
辐射诱变育种 化学诱变育种 倍性育种 空间诱变育种
常规育种技术

红掌杂交、诱变及倍性育种研究进展与评析

红掌杂交、诱变及倍性育种研究进展与评析

红掌杂交、诱变及倍性育种研究进展与评析作者:牛俊海冷青云林兴娥黄明忠杨光穗尹俊梅来源:《热带农业科学》2014年第11期摘要红掌是广为人们喜爱的盆栽和切花花卉。

近年来,中国红掌产业规模迅速扩大,成为世界主要生产基地和消费市场之一,我国对多样化新品种的需求增加,吸引越来越多的研究者尝试本土化的育种工作。

本研究概述了国内外红掌常规杂交、诱变和倍性育种方面的研究状况,并对存在问题及未来发展予以评析,为红掌相关研究提供信息参考。

关键词红掌;杂交育种;诱变育种;倍性育种;花药培养;种质创新分类号 S682.14红掌(Anthurium andraeanum Lind)原产于中南美洲热带雨林,为天南星科(Araceae)花烛属(Anthurium Schott)多年生草本植物,着生有平展的佛焰花苞和直立柱状的肉穗花序,被用作盆栽观赏植物和切花花卉。

因其具有花形奇特、花色艳丽、花期持久、周年开花、株型优雅等诸多优点,深受全世界消费者喜爱。

红掌于20世纪70年代首次传入我国,90年代开始规模化种植,近年来发展迅猛,已成为世界主要产地和消费市场之一。

目前市场上流行的品种多由种间或种内杂交选育而来。

荷兰专业公司、夏威夷大学以及佛罗里达大学园艺系等研究机构,经过几十年的培育,推出了众多花色、花形、株型、产量、抗性等特性各异的切花和盆花品种。

产业发展早期,我国的红掌生产中主要依赖进口或自繁国外品种的种苗。

2008年,红掌所在的花烛属植物,被正式纳入中国农业部发布的第七批《农业植物新品种保护名录》,对新品种的非法扩繁将被视为侵权行为。

近年来,荷兰主要的红掌专业公司安祖、AVO与瑞恩分别在昆明、北京和上海设立新品种测试基地和种苗生产中心,更多本地适应性新品种的投放,以及“荷兰品质中国价格”的优质种苗的供应,将继续巩固其对我国产业的主导优势。

因此,在这种形势下,加快选育自主产权的优良品种,是提高生产经营利润、保证我国红掌产业可持续发展的迫切需求。

植物组织培养:第6章 植物单倍体诱导及单倍体育种

植物组织培养:第6章  植物单倍体诱导及单倍体育种

半配合法Vsg
中南林业科技大学经济林育种与栽培重点实验室
6
4. 单倍体育种
单倍体育种:将具有单套染色体的单倍 体植物,经人工染色体加倍,使其成为 纯合二倍体,从中选出具有优良性状的 个体,直接繁育成新品种;或选出具有 单一优良性状的个体,作为杂交育种的 原始材料,称之为单倍体育种。
中南林业科技大学经济林育种与栽培重点实验室
中南林业科技大学经济林育种与栽培重点实验室
16
再生小植株的驯化和移植
通过花药培养所获得的单倍体植物,非常娇嫩, 移植关很难度过。须采取驯化方式,使其适应 从异养到自养。 (1) 苗驯化:恢复叶绿体功能。 (2) 培养基冲洗干净,防微生物侵染。 (3) 从培养基到土壤(营养土)。 (4) 移植后保持高的空气湿度和低的土壤湿度。
中南林业科技大学经济林育种与栽培重点实验室
4
3.人工诱发单倍体
迄今为止,人工获得单倍体的植物已达42属, 75种以上。
孤雄生殖:离体培养花药或花粉,诱发小孢 子单性发育成单倍体植物。诱发频率为千分 之几至百分之几十。如烟草为30%以上。
孤雌生殖:离体培养未受精的子房或胚珠, 诱发卵细胞单性发育成植物体。诱发频率很 低,而且大孢子量也很少。
中南林业科技大学经济林正常生长
分化培养:将花粉愈伤组织转移至分化
培养基上诱导器官分化。器官分化有分次 建成和一次建成两种形式。
壮苗培养:主要是针对胚状体设计的。
胚状体仅仅是一棵小植物的雏形,在诱导 培养基中可能再度脱分化、愈伤化,须及 时地转入壮苗培养基。
中南林业科技大学经济林育种与栽培重点实验室
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完整植物体的形成
对于在分化培养中,单向器官发生的多数植 物种类是诱导根的分化,个别植物种类(如 枸杞)是诱导芽分化。使其形成具有根、茎、 叶的完整植物体。

第六、七章-倍性育种、诱变育种ppt课件

第六、七章-倍性育种、诱变育种ppt课件

2 )离体诱导 花药培养(器官培养); 花粉培养(细胞培养); 胚珠培养; 未授粉子房培养。
四、花药培养的程序与技术
花粉培养的发育途径 :
花粉进行多次细胞内分裂,形成多细胞花 粉粒 -----花粉粒破裂,形成类似胚胎发育 的 “ 胚状体 ” -----分化出根和芽。
花粉形成愈伤组织(脱分化过程)-----愈 伤诱导形成单倍体植株(再分化过程)。 多数植物表现的途径。
秋水仙碱诱导蔬菜四倍体的方法
影响诱导效果的因素:
1 )秋水仙素的浓度 有效浓度:0.001%~1.0%, 0.2%~
0.4%用的多。 2 )处理时期与持续时间 3)环境温度(25-28℃)
六、多倍体的鉴定及后代选育
1 .多倍体的鉴定 1 )直接鉴定
染色体计数:检查花粉母细胞或根尖、 芽等分生组织细胞的染色体数目
F.virginiana Duch
现代草莓主要是八倍体凤梨草莓(弗州草莓+智利草莓)
被子植物中有1/3是多倍体
裸子植物的多倍体
裸子植物的染色体大而整齐,染色体基数的 变化也较小,x=11或12,只有少数论是例外。 裸子植物的多倍体不普遍。
松柏科中的多倍体只有三种: 北美红杉(6n) 泼非氏桧柏(4n) 金钱松(4n,44)
2n 配子形成的主要途经:
1 ) 性母细胞减数分裂前染色体加倍; 2 ) 减数分裂失败形成重组核; 3 ) 减数第一次分裂后,第二次分裂前染色体
DNA 复制; 4 )减数第二次分裂时形成平行纺锤体或纺锤体融
合; 5 ) 不正常的胞质分裂; 6 ) 减数分裂后染色体加倍; 7 ) 无孢子生殖。
1904: De.Vries had a foresight to suggest the use of radiation to induce mutation. 1908: Gager reported the result of induced mutation. 1927:Muller HJ. found a large number of mutant in fruit fly by X-rays.

2022湖南农业大学考研考试大纲-838作物育种学(一)

2022湖南农业大学考研考试大纲-838作物育种学(一)

2022年研究生招生考试作物育种学考试大纲Ⅰ.考试性质作物育种学理论考试是为高等院校和科研院所农业硕士专业学位农艺与种业领域招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段作物育种学的基础理论、一般原理和育种方法的程度,以及综合运用遗传育种的理论知识和技术手段解决作物遗传改良中相关问题的能力。

评价的标准是高等学校本科毕业生能达到及格或及格以上水平,以保证被录取者掌握基本的作物育种学理论与方法,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

Ⅱ.考查目标作物育种学考试涵盖作物的繁殖方式与品种类型、种质资源、育种目标等作物育种相关基础知识,引种和选择育种、杂交育种、回交育种、诱变育种、远缘杂交育种、倍性育种、杂种优势利用、雄性不育及其杂种品种的选育等基本的育种理论与方法,分子标记辅助选择、转基因育种等现代育种技术,作物育种理论在抗病育种和抗逆育种等具体领域的应用,作物育种的相关试验技术和品种审定与良种繁育等内容。

要求考生:1.准确地再认或再现学科的有关知识。

2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、理论和方法。

3.运用有关原理,解释和论证某种观点,论述、评价作物育种学有关实例。

4.运用作物育种学中相关理论与技术,论述解决作物遗传改良实际问题的方法和措施。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构1.名词解释30分(共10题,每小题3分)2.填空题20分(共5题,每空2分)3.选择题20分(共10题,每小题2分)4.判断题20分(共10题,每小题2分)5.简答题60分(共5题,每小题12分)Ⅳ.考查内容第一章绪论1.作物育种学的性质和任务2.作物育种学的主要内容3.作物育种学与其它学科的关系4.作物育种学的发展5.遗传改良在作物生产发展中的作用6.植物品种的概念、类型以及在农业生产中的重要作用第二章作物的繁殖方式与品种类型第一节作物的繁殖方式1.有性繁殖2.无性繁殖3.有性繁殖的主要授粉方式第二节自交和异交的遗传效应1.自交的遗传效应2.异交的遗传效应第三节作物品种的类型及其特点1.作物品种的类型2.各类品种的育种特点第三章种质资源第一节种质资源在育种上的重要性1.种质资源的概念2.种质资源在作物育种工作中的重要性第二节作物起源中心学说及其发展1.瓦维洛夫的作物起源中心学说2.作物起源中心学说的发展3.作物起源中心学说对作物种质资源工作的指导意义第三节种质资源的研究与利用1.种质资源的类别及特点2.种质资源的收集与保存3.种质资源的研究与利用第四节电子计算机在种质资源管理中的应用1.国外植物种质资源数据库概况2.种质资源数据库的目标与功能3.种质资源数据库的建立第四章育种目标第一节现代农业对作物品种的要求1.高产2.稳产3.优质4.适应机械化第二节制订作物育种目标的原则1.符合国民经济发展的需要;2.根据生产实际,对现有品种某些主要性状进行改良;3.育种目标的具体化和可行性4.品种的合理搭配。

作物育种学名词解释

作物育种学名词解释

作物育种学:是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。

品种:是人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体。

自然进化:由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。

人工进化:是指由于人类发展生产的需要,人工创造变异并进行人工选择的进化,其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。

自交系品种:又称纯系品种,是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质结合群体。

杂交种品种:它是在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体,其基因型是高度杂合的,群体又具有不同程度的同质性,表现出很高的生产力。

群体品种:其基本特点是遗传基础比较复杂,群体内植株的基因型有一定程度的杂合性或异质性。

无性系品种:是由一个无性系或几个遗传上近似的无性系经过营养器官繁殖而成的。

广义的种质资源:也称遗传资源、基因资源,一般是指具有特定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型。

狭义的种质资源:是指用于选育新品种的材料,也成为育种的原始材料。

育种目标:是指在一定的自然、栽培和经济条件下,对计划选育的新品种提出应具备的优良特征特性,也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。

引种:广义的引种泛指从外地或外国引进新植物、新作物、新品种、品系以及供研究用的各种遗传资源资料。

狭义的引种是作物育种途径之一,指从外地区或外国引进的品种(品系),经过在本地试种鉴定试验,从中选出适宜本地栽培的品种,直接应用于生产或利用它们的某些优良性状作为育种的原始材料,间接地加以利用。

气候相似论:原产地区与引进地区之前,影响作物生产的主要因素,应尽可能相似,以保证品种互相引种成功的可能性。

生态因素:对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的因素。

生态环境:生态因素有气候的、土壤的、生物的,这些起综合性作用的生态因素的复合体称为生态环境。

生态类型:一种作物对一定地区的生态环境具有相应的遗传适应性,具有相似遗传适应性的一个品种类群称为作物生态类型。

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(三)剂量单位
剂量单位常因不同射线的不同计量方法而不同:
1、伦琴 简称伦或用R符号表示,用于γ射线和χ射线的剂量单 位。
1R:指每立方厘米空气中(0℃、760mmHg气压),
形成2.038×109离子对的电离辐射剂量,或者说是 1g组织所吸收相当于93尔格(erg)的射线剂量。 1 erg = 10-7 J
四、辐射材料的选择
(一)选择材料的原则(了解)

综合性状好,个别性状有待改善; 易产生不定芽; 对辐射较为敏感的材料。
(二)植物对辐射的敏感性(内因)(掌握) 1、科、属、种、品种的敏感差异
如一般豆科植物最敏感,禾本科次之,十字花科植物最
迟钝。
2、不同发育阶段差异
如发芽种子比体眠种子敏感得多,未成熟种子比成熟种
子、慢中子、热中子。目前常用的是热中子和快中子。 中子射线通常由回旋加速器、中子发生器或U235原子核反
应堆等产生。 当中子照射植物组织时,可以产生以下作用:从照射物质 中打出一个核来,形成反冲核,使物质的原子核处于激发状
态而放出γ射线,引起不同的核反应,形成放射性同位素,产 生次级放射性等。
紫外线 是一种穿透力很弱的非电离射线,可以 用来处理微生物和植物的花粉粒。

处理过的材料在一定时间内带有效射性。
六、辐射后代的选育(了解) (一)种子辐射后代的选育 M0 : 接受辐射处理后的种子 M1 : 辐射处理种子长成的植株
依此类推
M1的选育
由于突变多属隐性,可遗传的变异在M1通
常并不显现,M1所表现的变异,多为高能 射线所造成的生理变异(特别是生理损伤 和畸形),这些变异不论优劣一般并不遗 传,因此M1不必进行选择淘汰,而应全部
在M1代进行。
3.
注意增强选择,防止逆突变出现。
第二节 化学诱变育种
利用化学诱变剂诱发植物产生遗传变 异,以选育新品种的技术。(掌握)
主要内容
一、化学诱变育种的特点(了解) 二、化学诱变剂的种类(了解) 三、 化学诱变剂处理的主要方法(掌握)
一、化学诱变育种的特点(了解)
1. 2. 3. 4. 5.
染色体数量变化
基因突变 转基因操作
人工诱变的技术措施
辐射诱变 化学诱变
空间诱变
基因工程
第一节 辐射诱变育种
利用物理辐射能源处理植物材料产生遗 传变异,以选育新品种的技术。(掌握)
主要内容
一、辐射育种的特点(了解)
二、射线的种类及其特征(了解) 三、辐射剂量和剂量单位(了解) 四、辐射材料的选择(了解/掌握)
操作简便、价格低廉; 专一性强; 提高突变频率、扩大突变谱; 多数为迟发性突变; 诱变后代的稳定过程较短,可缩短育种年限。
二、化学诱变剂chemical mutagens的种类剂 3、DNA插入剂 4、抗生素 5、防碍DNA合成的物质 6、其它
经过辐射处理过的种子,没有污染和散
射的问题。
2、无性繁殖器官(块茎、块根、鳞茎、球 茎、幼芽、枝条等) 许多植物是用无性繁殖的,而且有部分 植物从来不结种子,只依靠无性繁殖。 诱变育种是对这类材料进行品种改良的 重要手段,在诱变育种中只要得到好的突变 体,就可直接繁殖利用。
3、花粉
可采集花粉于容器内(针对于花粉生活力强且寿命长 的)或直接照射(针对于有辐射圃或有便携式辐照仪的 单位)。
射线 衰变的原子核释放的能量。又称丙种射
线。 是一种高能电磁波,波长很短(108—10-11厘米)。穿透力强,射程远、以光
速传播,一次可以照射很多种子,而且剂 量较均匀。
诱变育种的Co60辐射源
当前一般常 用的射线是 放射性同位 素Co60或 Cs137产生的。 其半衰期分 别为5.3年和 30年。
杂种后代遗传组成复杂,分离广泛; 新基因型的出现依赖于亲本基因型; 连锁基因的连锁关系很难打破; 无法利用染色体倍性变化; 育种年限较长。
自然界产生的可遗传的变异
遗传重组
染色体数量变异
染色体结构变异 基因突变
人工诱变的方法
物理方法 化学方法
人工诱变的思路
染色体结构变化
2. 3.
4.
半致死剂量(LD50 ):辐射后50%存活时的剂量值。 临界剂量(LD40 ):辐射后40%存活时的剂量值。
生长指数剂量(GR50):生长量比对照降低50%的剂量值。
5.
活力指数剂量(VID50): 辐射后种子活力指数比对照下降50% 所需的剂量。
活力指数 VI = S Gi
发芽指数 Gi = Gt / Dt S – 根长或苗高; Gt – 第7天的发芽数; Dt – 达到指定发芽数的日数
留种。
M1植物应隔离,使其自由授粉,以免有利
突变因杂交而混杂。
M2的选育

M2是分离最大的一个世代,能遗传的变异主要 将在这一代里显现出来。一般在世代出现的变 异以不利多,有利少,因此供选择的群体要足 够大。

由于照射的种子所得M1常为“嵌合体”,对
M1最好能分果或分穗分别采收种子分别播种形
成“穗系区”。在M2中选择有经济价值的突变
(四)剂量率/剂量强度 即单位时间内射线能量的大小。单位以伦/
分或伦/小时来表示。
P=D/T P — 剂量率/剂量强度 D — 放射剂量 T — 照射时间
剂量率在辐射育种中很重要,往往用同一剂量处理同一个品种 的种子,剂量率不同,辐射效果也不相同。
(五)辐射剂量
1.
致死剂量(LD100):辐射后全部致死的剂量值。
χ 射线 是由χ 光机产生的高能电磁波。它的波长
比γ 射线长,射程略近。穿透力不如 γ射线
强。
ß 射线 它是由放射性同位素(如32P、35S等)衰
变时放出来带负电荷的粒子。能量较γ 射线
和 χ射线低,在空气中射程短,穿透力弱, 不宜做外照射的射线源。
中子
中子是不带电的粒子流,在自然界里并不单独存在,只 有在原子核受到外来粒子的轰击而产生核反应,才从原子核 里释放出来。 产生的中子按能量大小可分为快中子、超快中子、中能中
1.
照射源:32P、36S、14C等放射性元素的化合物。 照射方法 浸泡法:浸泡种子或枝条; 注射法:注射入植物的茎杆、枝条、芽等部位; 施入法:施于土壤中使植物吸收;
饲养法:用放射性的 14C供给植物,借助于光合作
2.



用所形成的产物来进行内照射。
3.
注意事项 利用内照射诱变需要一定的试验设备; 试验过程中还需要一定的防护,预防放 射性同位素的污染,
株留种。
M3的选育
M3也是一个分离的世代,但比M2小。一
般将M2中获得的变异株分株采种,分别
播种一个小区,称为“株系区”。在M3 中鉴定淘汰不良的株系,在优良的株系 中再选最优良的单株
M4及M5的选育
将优良M3株系中的优良单株分株播种成为
M4。进一步选择优良的株系,如果该株系 内各植株的性状表现相当一致,便可将该 系的优良单株混合播种为一个小区,成为
M5。最后和对照相比,选出优良的品种。
(二)无性繁殖器官辐射处理后的选育 无性繁殖的植物,选择自然产生的芽变, 是有效的方法。用射线照射无性繁殖器官, 可以提高芽变的频率,是加速选育新品种的 有效途径之一。
无性繁殖的植物诱发突变有下列特点:
1. 2.
辐射后代稳定得比较快。 在遗传上大多是异质的。变异一旦发生, 通常在后代可表现出来,所以选择主要
以上各种射线中,中子的诱变效率 最高, β射线次之, γ射线和χ 射线低于 前二者,激光诱变的损伤率远比γ射线和 χ 射线低,但由于来源和设备条件及安
全等因素,目前常的是γ射线和χ 射线。
三、辐射剂量和剂量单位(了解)
(一)辐射剂量:单位体积或单位质量的空气 吸收的能量。 (二) 吸收剂量:单位体积或单位质量被照 射物质中所吸收能量。 D=E / M(尔格) D– 吸收剂量 E– 被照射物质吸收的能量 M– 被照射物质的体积/质量
子敏感,染色体的有丝分裂和减数分裂前期较其他时期 敏感,幼年植株较成年植株敏感。
3、不同组织器官差异
分生组织最敏感,性细胞比体细胞敏感,细胞核较细胞 质敏感。
(三)影响植物材料敏感性的因素(外因)(掌握)
1、氧
如果使种子或植物在完全无氧的空气中受照射,则诱变效率可以提高,而染色
体损伤相对减少。如希望产生较多的染色体畸变,最好在有氧的条件下处理。
(三)剂量单位 2、拉特 也称组织伦琴,用rad表示。 它是对于任何电离辐射的吸收剂量单位。
1rad就是指1g被照射物质吸收了100erg的能量。
3、中子流量(积分流量) 中子射线的剂量计算,常以每平方厘米上通过多少个中 子数来确定的,其单位以中子数/厘米2表示。 4、居里 是放射性强度的单位,用能 ci或c表示。 1 ci=3.7×1010个原子衰变/每秒的放射性.
五、辐射处理的主要方法(掌握)
六、辐射后代的选育(了解)
一、辐射育种的特点(了解)
1. 2.
提高突变频率,扩大突变谱; 能改变品种单一不良性状,而保持其它优良 性状不变;
3. 4. 5.
增强抗逆性,改进品质; 辐射后代分离少,稳定快,育种年限短; 能克服远缘杂交的不育性和不结实性。
二、射线的种类及其特征(了解)
辐射敏感性与“间期”染色体体积之间呈负相关,即“间期”
染色体体积愈大,辐射敏感性愈小,否则相反;辐射敏感性
亦与DNA含量成负相关,即DNA含量越多,辐射敏感性越差, 所以多倍体植物比较辐射。
五、辐射处理的主要方法(掌握)
辐射处理分外照射和内照射两种形式。 (一)外照射
是指被照射的有机体所受的辐射来自外部的某一辐射源。 也就是说放射性元素不进入植物体内,而是利用其射线照射植
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