幼儿折纸小狗教案
幼儿园折纸小狗教案
幼儿园折纸小狗教案一、教学目标通过本节课的学习，幼儿应能够： - 了解折纸小狗的外形特征； - 学会折叠小狗折纸； - 提高手眼协调能力和动手能力； - 培养幼儿的创新思维和想象力。
二、教学准备•折纸纸；•彩笔；•白色纸板；•学生桌椅。
三、教学流程第一步：导入（5分钟）1.教师和孩子们互相问候；2.显示一张小狗的图片，询问幼儿们知道小狗长什么样子，有哪些特征；3.引导幼儿们将小狗特征进行描述，如耳朵、眼睛、鼻子、尾巴等。
第二步：讲解折纸小狗的基本步骤（5分钟）1.教师拿出一张折纸纸，将其对折并折成三角形；2.将两条底边向上翻折，形成小狗的耳朵；3.继续将下面部分向上折，形成小狗的嘴巴；4.再将一条侧边向右翻折，形成小狗腿部；5.最后将另一条侧边向左翻折，形成小狗身体；6.整理折叠后的小狗。
第三步：教师示范（10分钟）教师示范折叠小狗，并注意每一个步骤的细节，让幼儿们注意观察。
示范完成后，让幼儿们自己尝试折叠，并在需要的情况下进行指导。
第四步：巩固练习（20分钟）1.让孩子们自由发挥，将折纸小狗进行涂鸦，添加眼睛、鼻子和嘴巴等细节；2.让孩子们用白色纸板制作小狗的家，如小房子或小床等，让小狗有一个舒适的家。
第五步：结束（5分钟）1.整理教室，教师与孩子们道别；2.反思本节课的教学过程，总结教学收获和不足。
四、教学效果评估评估幼儿折纸小狗的完成度和复制度，以及个人表现。
同时评估他们创意发挥的能力和手工能力。
五、教学后记本节课教师尝试创新性地引入小狗折纸这个活动，以培养幼儿的想象力和动手能力，并通过加入彩笔涂鸦等元素，增强幼儿的创新思维和表现欲。
在整堂课中，孩子们表现依旧活跃和专注，通过本节课，不仅将折纸和彩画知识贯通，而且对幼儿的视线、观察、动手能力和配合能力进行了有效的训练和培养。
折小狗教案5篇
折小狗教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!折小狗教案5篇教师还需要不断反思自己的教学实践，以提高教案的适切性，教案可以是独·立的文件，也可以是与其他教育资源集成的一部分，下面是本店铺为您分享的折小狗教案5篇，感谢您的参阅。
2024年大班手工折纸小狗教案手工折纸
2024年大班手工折纸小狗教案手工折纸一、教学内容本节课选自2024年大班手工课程，以“折纸小狗”为主题，教材为《幼儿手工折纸》。
教学内容主要包括教材的第四章第二节——《动物乐园》：折纸小狗的制作方法及步骤。
二、教学目标1. 让学生掌握折纸小狗的基本制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养学生的观察力和想象力，提高审美意识。
3. 培养学生合作交流的能力，增强团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：折纸小狗的耳朵、尾巴等细节部分的制作。
教学重点：折纸小狗的整体造型及折叠方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小狗样品、折纸教材、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：手工折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示折纸小狗样品，激发学生的兴趣，引导学生进入课堂主题。
2. 新课导入：讲解折纸小狗的制作方法，引导学生观察样品，分析制作步骤。
3. 实践操作：（1）分发手工折纸，指导学生按照步骤进行折叠。
（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
（3）学生合作交流，共同完成折纸小狗的制作。
4. 作品展示：组织学生展示自己的作品，进行评价和欣赏。
六、板书设计1. 板书大班手工折纸——小狗2. 板书内容：（1）折纸小狗的制作步骤（2）折纸小狗的注意事项（3）拓展：创新折纸小狗造型七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小狗，并为其涂上喜欢的颜色。
2. 答案：学生根据课堂所学，独立完成作业。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的折纸艺术，激发学生对传统民间艺术的兴趣。
组织学生参加折纸比赛，提高学生的手工制作能力。
重点和难点解析：1. 折纸小狗的细节制作（如耳朵、尾巴）2. 教学过程中的实践操作3. 板书设计中的制作步骤和注意事项4. 作业设计中的制作与涂色一、折纸小狗的细节制作1. 耳朵：将折纸对折后，沿对折线将两侧向内折，形成耳朵的基本形状。
然后根据小狗的品种，适当调整耳朵的大小和角度。
折纸可爱小狗教案
蒽醌法双氧水生产装置的危险性及预防措施摘要：蒽醌法是一种常用的双氧水生产方法，通过蒽醌和氢气的反应得到高纯度双氧水产品。
然而，蒽醌法双氧水生产装置的操作过程中存在潜在危险性，如化学品泄漏、火灾和爆炸等。
基于此，本文主要就蒽醌法双氧水生产装置的危险性和预防措施进行探讨，旨在推动工业生产向更安全、可持续的方向发展。
关键词：蒽醌法双氧水；生产装置；危险性；预防措施；探讨蒽醌法双氧水生产装置是一种常见的工业装置，用于生产双氧水，该化学物质在许多领域中具有广泛的应用。
然而，这种生产装置在操作过程中存在一定的危险性，需要采取有效的预防措施来确保工作场所的安全性和操作人员的健康。
一、潜在危险性1 化学品泄漏蒽醌法双氧水生产装置涉及到一系列有毒、易燃和腐蚀性的化学品，如蒽醌和过氧化氢等。
这些化学品一旦泄漏将会对人身安全产生严重影响。
例如，蒽醌是一种有毒物质，长时间接触或吸入可能会引起多种健康问题。
包括咳嗽、气喘、喉咙痛和胸闷感，甚至蒽醌中的化学成分还会对中枢神经系统和内脏器官产生毒性作用。
另一方面，过氧化氢在化学品泄漏事件中也带来健康风险。
因为过氧化氢具有强氧化性和腐蚀性，对人体的眼睛和皮肤有直接损伤的可能性。
此外，化学品泄漏还会对环境产生严重污染。
蒽醌和过氧化氢等化学品可能会泄露到地下水、土壤和水体中，对水源造成污染，进而破坏周围生物多样性和生态平衡。
2 火灾和爆炸化学品泄漏还会引发火灾和爆炸，这是蒽醌法双氧水生产装置中另一个潜在危险性。
特别是在涉及到过氧化氢的情况下，火灾和爆炸风险更加显著。
首先，过氧化氢具有强氧化性，可以与可燃物质迅速反应并释放大量热量和气体。
在泄漏情况下，一旦与有机溶剂、纸张、木材等接触，就会引发火灾。
火灾的严重性取决于泄漏的规模和可燃物质的类型。
除了火灾风险，过氧化氢泄漏还会引发爆炸。
当过氧化氢与可燃物质形成可燃气体混合物时，遇到点火源，如明火、高温表面，便会发生爆炸。
爆炸产生的压力和冲击波会对设备、建筑物结构以及人员生命安全具有重大威胁。
幼儿园小班教案《折小狗》含反思(通用
幼儿园小班教案《折小狗》含反思(通用一、教学内容本节课的教学内容来自教材《幼儿手工与绘画》第三章第二节，详细内容为学习折纸小狗的制作。
通过本节课的学习，幼儿将掌握简单的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小狗的基本特征，学会用折纸的形式表现小狗。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸小狗的折叠方法和步骤。
教学重点：掌握折纸小狗的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：折纸小狗范例、折纸材料、剪刀、胶水、画笔等。
学具：教材、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察一只可爱的小狗，引导幼儿观察小狗的特征，如：耳朵、尾巴、四肢等，激发幼儿兴趣。
2. 折纸小狗示范（10分钟）教师示范折纸小狗的制作过程，详细讲解每个步骤，让幼儿跟随示范操作。
3. 例题讲解（10分钟）教师针对折纸小狗的折叠方法进行讲解，引导幼儿注意折叠时的顺序和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的方法，动手制作折纸小狗，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 小组合作（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组共同完成一个折纸小狗作品，培养幼儿的合作意识。
6. 展示评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和幼儿共同评价，鼓励幼儿互相学习、互相借鉴。
六、板书设计1. 板书折纸小狗2. 板书内容：（1）小狗的基本特征（2）折纸小狗的制作步骤（3）折叠技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小狗2. 答案：（1）准备一张正方形的折纸（2）按照教师示范的步骤进行折叠（3）用画笔、彩泥等装饰小狗八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、示范讲解、随堂练习等方式，使幼儿掌握了折纸小狗的制作方法。
课后，教师应关注幼儿的制作情况，对幼儿进行个别指导，提高幼儿的动手操作能力。
小班折纸小狗(教案
小班折纸小狗(教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿折纸艺术》第三章，主题为“小班折纸：小狗”。
详细内容包括：基本折纸技巧介绍，小狗折纸的步骤分解，以及小狗折纸的创意装饰。
二、教学目标1. 让学生掌握基本折纸技巧，提高动手操作能力。
2. 培养学生的观察力和想象力，提高审美情趣。
3. 培养学生之间的合作精神，增强团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：小狗折纸的步骤分解，特别是耳朵和尾巴的折叠。
教学重点：基本折纸技巧的掌握，以及小狗折纸的整体造型。
四、教具与学具准备教具：折纸示范图、折纸教材、剪刀、胶水、彩笔。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一只可爱的小狗折纸，引导学生观察小狗的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解基本折纸技巧，如对折、翻折等，并示范小狗的折叠步骤。
3. 学生动手操作（10分钟）学生跟随教师步骤，动手折叠小狗。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个学生作品，分析其优缺点，讲解如何改进。
5. 随堂练习（5分钟）学生根据教师讲解，对自己的小狗作品进行修改和完善。
6. 创意装饰（5分钟）学生使用彩笔、贴纸等材料，为小狗进行创意装饰。
7. 作品展示与评价（10分钟）学生将作品展示在黑板上，教师组织学生进行评价，鼓励学生发表自己的观点。
六、板书设计板书内容包括：课题（小班折纸：小狗）、基本折纸技巧、小狗折叠步骤、创意装饰方法。
七、作业设计作业题目：请学生课后独立完成一个小狗折纸作品，并进行创意装饰。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生尝试其他动物折纸，提高学生的动手能力和创造力。
组织学生参加折纸比赛，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：小狗折纸的步骤分解，特别是耳朵和尾巴的折叠。
2. 教学重点：基本折纸技巧的掌握，以及小狗折纸的整体造型。
3. 学生动手操作：教师巡回指导，解答学生疑问。
折小狗教案参考7篇
折小狗教案参考7篇折小狗教案篇1活动目标：1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量，提高幼儿动作的协调性和灵活性。
2、促进幼儿身体两侧肌肉和大脑两个半球的健康发展。
活动重难点：幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。
其中重点与难点是能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。
并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。
活动过程：扮演角色——变换方向制定目标爬行——听信息变换方向和变速爬——调整活动量小狗休息——游戏“小狗找肉骨头”——放松活动小狗洗澡。
1.扮演角色，活动身体。
孩子们！老师和你们一起做游戏。
你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗汪汪起的.早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。
点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。
2.变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。
爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。
3.听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。
鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。
（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
（2）听信号向前变换速度爬。
（3）听信号转圈变换速度爬。
（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4.调整活动量，“小狗打滚”。
小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。
幼儿手工折纸《狗》教案
幼儿手工折纸《狗》教案一、教学内容本节课选自幼儿手工折纸教材第四章《动物世界》中的第二节《狗狗的折法》。
详细内容包括：了解折纸的基本技巧，熟悉狗的外形特征，掌握狗的折纸方法，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解狗的外形特征，掌握狗的折纸方法，提高幼儿的观察力和动手能力。
2. 能力目标：培养幼儿的独立思考能力，提高幼儿的创造力和审美能力。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的热爱，激发幼儿对手工活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：狗的折纸方法的掌握，特别是耳朵和尾巴的折叠。
教学重点：熟悉狗的外形特征，掌握狗的折纸方法。
四、教具与学具准备教具：狗的折纸样品、示范用彩纸、剪刀、胶水、记号笔。
学具：彩纸、剪刀、胶水、记号笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示狗的折纸样品，引导幼儿观察并说出狗的外形特征。
（2）邀请幼儿分享自己见过的狗，讨论狗的特点。
2. 示范讲解（10分钟）（1）教师边示范边讲解狗的折纸方法，重点强调耳朵和尾巴的折叠。
（2）讲解过程中，提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水。
3. 动手操作（10分钟）（1）幼儿按照示范，独立完成狗的折纸。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿的疑问。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿互相展示自己的作品，分享折纸心得。
（2）教师点评幼儿作品，提出改进建议。
（2）鼓励幼儿发挥想象，为狗添加颜色和表情。
六、板书设计1. 狗的外形特征：耳朵、尾巴、四肢、身体、头部。
2. 折纸步骤：正方形彩纸对折，折叠头部，折叠耳朵，折叠身体，折叠尾巴，剪出四肢，粘贴。
七、作业设计1. 作业题目：完成一个狗狗的折纸作品，并为狗狗添加颜色和表情。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿动手折纸狗，培养了他们的观察力、动手能力和创造力。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予评价和指导。
同时，可以拓展延伸，引导幼儿尝试折其他动物，提高幼儿的折纸技能。
小班折纸教案折小狗
小班折纸教案折小狗一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识折纸艺术，了解折纸的基本手法和技巧。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的观察力和耐心。
3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握折纸的基本手法，能够独立完成小狗的折纸作品。
2. 教学难点：幼儿在折纸过程中对折叠方向的掌握，以及折痕的整齐度。
三、教学准备1. 教具准备：折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 环境准备：安静、整洁、舒适的手工活动区。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示折纸小狗的作品，引导幼儿观察并说出小狗的特点。
2. 讲解：教师讲解折纸的基本手法和技巧，重点讲解折叠方向和折痕的整齐度。
3. 示范：教师示范折纸小狗的步骤，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 动手实践：幼儿按照教师的要求，独立完成折纸小狗的制作。
5. 总结：教师点评幼儿的作品，鼓励幼儿分享自己的创作心得。
五、作业布置1. 教师布置课后折纸作业，要求幼儿回家后独立完成一幅折纸作品。
2. 教师鼓励家长参与，家长可以指导幼儿完成作业，共同体验折纸的乐趣。
六、教学评价1. 过程评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、动手操作能力和合作精神。
2. 作品评价：评价幼儿折纸作品的创意、折叠技巧和整齐度。
3. 反馈评价：收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果和幼儿的学习需求。
七、教学拓展1. 组织折纸比赛，让幼儿展示自己的折纸技巧，增加学习动力。
2. 邀请家长参与折纸教学活动，增进亲子关系，共同体验折纸的乐趣。
3. 结合主题教学，让幼儿学习制作不同动物的折纸作品，丰富幼儿的折纸知识。
八、教学注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。
2. 关注每个幼儿的学习进度，适时给予个别指导。
3. 培养幼儿的耐心和细心，鼓励他们克服困难，完成作品。
九、家长沟通1. 教师与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的学习情况。
2. 鼓励家长参与幼儿的折纸活动，共同促进幼儿的手工技能发展。
中班折小狗教案6篇
中班折小狗教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!中班折小狗教案6篇有了精心准备的教案，我们可以更好地引导学生思考，培养他们的创造力，编写教案可以帮助教师更好地引导学生的学习方向，本店铺今天就为您带来了中班折小狗教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
艺术手工折纸小狗教案大全
艺术手工折纸小狗教案大全标题：艺术手工折纸小狗教案大全教案一：简单折纸小狗教学教学目标：1. 学生能够理解折纸的基本概念和技巧。
2. 学生能够按照指导折叠出一个简单的小狗模型。
3. 学生能够展示和分享自己的作品。
教学准备：1. 折纸纸张（方形）。
2. 彩色铅笔或彩笔。
3. 教学投影仪或白板。
教学过程：1. 引入：通过展示一些折纸小狗的图片或实物，激发学生对折纸小狗的兴趣。
2. 解释：向学生介绍折纸的基本概念和技巧，例如折线、对称等。
3. 演示：在投影仪或白板上演示折纸小狗的步骤，同时解释每个步骤的关键点。
4. 实践：让学生按照演示的步骤，使用折纸纸张折叠出一个简单的小狗模型。
5. 创作：鼓励学生使用彩色铅笔或彩笔为自己的小狗模型添加细节和装饰。
6. 展示和分享：学生展示自己的作品，并分享折纸小狗的折叠心得和创作思路。
教案二：进阶折纸小狗教学教学目标：1. 学生能够熟练掌握折纸的基本技巧。
2. 学生能够按照指导折叠出一个更复杂的小狗模型。
3. 学生能够运用创造性思维为小狗模型设计新的装饰。
教学准备：1. 折纸纸张（方形）。
2. 彩色铅笔或彩笔。
3. 教学投影仪或白板。
教学过程：1. 复习：回顾上一节课学习的折纸小狗的基本步骤和技巧。
2. 引入：向学生展示一些更复杂的折纸小狗模型，激发学生对进阶折纸小狗的兴趣。
3. 解释：向学生介绍进阶折纸小狗的基本步骤和技巧，例如多边形的折叠和细节的处理。
4. 演示：在投影仪或白板上演示进阶折纸小狗的步骤，同时解释每个步骤的关键点。
5. 实践：让学生按照演示的步骤，使用折纸纸张折叠出一个更复杂的小狗模型。
6. 创作：鼓励学生使用彩色铅笔或彩笔为自己的小狗模型设计新的装饰，例如花纹、眼睛等。
7. 展示和分享：学生展示自己的作品，并分享进阶折纸小狗的折叠心得和创作思路。
教案三：创意折纸小狗教学教学目标：1. 学生能够运用创意思维设计和折叠出独特的折纸小狗模型。
2. 学生能够运用色彩和纹理创造出丰富的视觉效果。
幼儿园折纸教案小狗
幼儿园折纸教案小狗一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章《动物乐园》中的第二节《折纸小狗》。
详细内容包括：了解折纸的基本技巧，熟悉小狗的外形特征，掌握折纸小狗的制作步骤。
二、教学目标1. 让幼儿了解折纸的基本技巧，培养动手操作能力。
2. 帮助幼儿认识小狗的外形特征，提高观察力。
3. 通过制作折纸小狗，培养幼儿的审美观念和创新能力。
三、教学难点与重点难点：折纸技巧的掌握，小狗外形的描绘。
重点：折纸小狗的制作步骤，幼儿动手操作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：折纸小狗示例，折纸教材，小狗图片。
学具：彩纸，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小狗图片，引导幼儿观察小狗的外形特征，激发幼儿对小狗的兴趣。
2. 折纸技巧讲解（10分钟）讲解折纸的基本技巧，如对折、翻折等，并演示制作折纸小狗的步骤。
3. 例题讲解（5分钟）结合教材，详细讲解折纸小狗的制作步骤，让幼儿跟随老师一起操作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教材步骤，独立制作折纸小狗，老师巡回指导。
5. 成果展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们相互欣赏、交流。
七、作业设计作业题目：制作折纸小狗。
作业要求：1. 使用彩纸完成折纸小狗的制作。
2. 折纸小狗需具备基本的外形特征。
答案：1. 折纸小狗制作步骤：a. 准备一张正方形的彩纸。
b. 对折两次，分别沿对角线方向。
d. 剪出小狗的耳朵、尾巴，粘贴在相应位置。
e. 画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴。
2. 折纸小狗外形特征：a. 头部：两个耳朵，眼睛、鼻子、嘴巴。
b. 身体：呈长方形，尾巴。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试制作其他折纸动物，提高动手操作能力。
b. 开展观察活动，让幼儿了解其他动物的外形特征，提高观察能力。
重点和难点解析1. 折纸技巧的掌握。
2. 小狗外形的描绘。
3. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
4. 作业设计和课后反思。
一、折纸技巧的掌握1. 对折：将彩纸对折，确保折痕整齐，边缘对齐。
幼儿园折纸教案小狗
幼儿园折纸教案小狗一、教学内容本节课选自幼儿手工活动教材第四章第二节，详细内容为折纸小狗的制作。
通过本节课的学习，幼儿将掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸小狗的制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察能力和空间想象力。
3. 激发幼儿对传统民间艺术的兴趣，培养审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：折纸小狗的折叠方法和步骤。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：折纸小狗样品、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩色笔等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸小狗样品，引导幼儿观察小狗的特征，激发幼儿兴趣。
2. 折纸步骤讲解与示范（10分钟）教师按照折纸步骤图，分步骤讲解并示范小狗的折叠方法。
3. 幼儿动手操作（15分钟）幼儿跟随教师一起折叠小狗，教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成折纸小狗的制作，教师观察并给予评价。
5. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相评价，共同提高。
六、板书设计1. 折纸小狗步骤图。
2. 小狗的特征描述。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人制作一个折纸小狗，并与家人分享制作过程。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过折纸小狗的制作，让幼儿掌握了基本的折纸技巧，培养了动手操作能力和创造力。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，了解幼儿在制作过程中遇到的问题，并进行针对性的指导。
拓展延伸：引导幼儿尝试用其他颜色的彩纸制作折纸小狗，或者鼓励幼儿创作出其他动物形象的折纸作品，提高幼儿的创造力和想象力。
重点和难点解析：1. 教学难点：折纸小狗的折叠方法和步骤。
2. 教学过程中的实践情景引入、讲解与示范、幼儿动手操作、随堂练习、作品展示与评价。
3. 作业设计。
一、教学难点解析1. 折纸小狗的折叠方法和步骤：a. 准备一张正方形的彩纸，沿对角线折叠成三角形。
幼儿折小狗教案5篇
幼儿折小狗教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教案《折小狗》含反思
幼儿园小班教案《折小狗》含反思1. 教学目标1.能正确折出小狗的形状。
2.提高幼儿的手眼协调能力。
3.培养幼儿的动手能力和耐心。
4.激发幼儿的想象力和创造力。
2. 教学准备1.折纸工具2.彩色印刷的小狗图案3.黑板和粉笔3. 教学步骤第一步：引导学生认识小狗通过观察、问答等方式，引导幼儿认识小狗，认识小狗的形状、特点以及小狗的叫声。
第二步：讲解折小狗的步骤教师向幼儿讲解折小狗的步骤，并在黑板上画出折小狗的步骤示意图。
指导幼儿按步骤操作。
第三步：幼儿自我练习每个幼儿都给予足够的时间和机会去练习折小狗。
这个阶段可以采用小组合作的方式，让幼儿互相交流和帮助。
第四步：展示成果让每个幼儿展示自己折出的小狗。
教师要给予肯定和表扬，鼓励幼儿坚持练习和探索。
4. 教学反思本次教学过程中，幼儿们表现积极，十分热爱折纸活动。
在折小狗的过程中，有些幼儿遇到了困难，但是大多数幼儿都能够克服困难，坚持完成任务。
针对本次教学过程中存在的问题，提出以下几点反思：1.教师讲解折小狗的时候，应该用简单易懂的语言，并在黑板上画出简洁明了的图示，以方便幼儿理解。
2.教师应该及时发现和解决幼儿遇到的问题，引导幼儿探究解决方法，提高了幼儿自主学习的能力。
3.在幼儿自我练习的阶段，教师可以采用小组合作的方式，让幼儿互相交流和帮助，增强了合作精神。
经过这次教学实践，我更加深刻地认识到：针对幼儿的教学需要耐心和细心，更需要激发幼儿的兴趣和自主学习的能力，以此来提高他们在折纸这样的活动中的手眼协调能力、想象力和创造力。
2024年幼儿小班折纸小狗(教案
2024年幼儿小班折纸小狗(教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿小班折纸课程，教材为《幼儿手工与创造力开发》。
教学内容为第二章第二节：折纸小狗。
详细内容包括认识小狗，学习小狗折纸的基本步骤，掌握简单的折纸技巧。
二、教学目标1. 让学生了解小狗的特点，培养学生的观察力。
2. 使学生掌握小狗折纸的基本步骤，提高学生的动手操作能力。
3. 培养学生对手工制作的兴趣，激发学生的创新意识。
三、教学难点与重点难点：小狗折纸的步骤及细节处理。
重点：掌握基本折纸技巧，完成小狗折纸作品。
四、教具与学具准备教具：折纸小狗范例、折纸步骤图、示范用彩纸。
学具：彩纸、剪刀、双面胶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）邀请学生分享自己与小狗的趣事，引导幼儿关注小狗的特点。
（2）展示折纸小狗范例，激发学生的兴趣。
2. 讲解折纸步骤（5分钟）（1）教师示范折纸小狗的制作过程，边示范边讲解步骤。
（2）学生跟随教师一起完成折纸步骤，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师选取一个折纸小狗作品，分析其制作要点。
（2）学生根据教师讲解，尝试独立完成一个小狗折纸作品。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生自主练习折纸小狗，教师巡回指导。
（2）鼓励学生互相交流，分享制作过程中的心得。
（1）学生展示自己的折纸小狗作品，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 小狗折纸步骤图。
2. 折纸技巧提示。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小狗。
2. 答案：参照课堂所学，独立完成折纸小狗。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生对折纸小狗的制作表现出较高的兴趣，但在细节处理方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用不同颜色的彩纸制作小狗，提高学生的审美能力。
同时，引导学生关注其他动物的折纸制作，拓宽学生的手工制作领域。
重点和难点解析一、教学难点与重点1. 重点：掌握基本折纸技巧，完成小狗折纸作品。
2. 难点：小狗折纸的步骤及细节处理。
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幼儿折纸小狗教案
教学目标
通过折纸小狗手工活动，培养幼儿的手眼协调能力，提升他们的动手能力和创
造力，并加强幼儿对小狗的认知。
教学材料
1.彩色纸张（不同颜色）
2.剪刀
3.胶水
4.铅笔
5.笔记本或工艺纸板
教学步骤
第一步：引入活动（10分钟）
1.给幼儿展示一些已经折好的小狗手工作品，激发他们的兴趣。
2.讨论一些关于小狗的问题，例如小狗的特点、小狗的行为等。
第二步：讲解折纸小狗步骤（15分钟）
1.要求幼儿准备一张彩色纸张。
2.示范并讲解从纸张中折出狗的头、身体、四肢的步骤，可以使用图示
辅助说明。
3.强调每一步的动作要领和注意事项。
第三步：幼儿自主操作（30分钟）
1.让幼儿根据讲解自主操作，折纸小狗的头、身体、四肢。
2.教师在一旁进行指导和帮助，确保每个幼儿能够按照正确的步骤完成
手工活动。
第四步：装饰小狗（20分钟）
1.鼓励幼儿根据自己的喜好和创意，用彩色纸张剪出小狗的眼睛、鼻子、
嘴巴等部位。
2.帮助幼儿使用胶水将这些部位粘贴到小狗的头上，使小狗更加生动。
3.鼓励幼儿使用铅笔在小狗身上画上装饰，例如斑点、花纹等。
第五步：展示和总结（10分钟）
1.让每个幼儿展示他们制作的折纸小狗。
2.邀请幼儿分享他们的制作过程，如遇到的困难、创意设计等。
3.教师对幼儿的作品进行表扬和评价，鼓励他们的努力和创造力。
拓展活动
1.给幼儿展示更多不同折纸动物的样本，鼓励他们尝试制作其他动物。
2.将幼儿制作的折纸小狗收集起来，放在教室角落做展示，供幼儿和家
长观赏。
总结
通过幼儿折纸小狗的教学活动，幼儿在动手操作的过程中提升了手眼协调能力和创造力，培养了他们的动手能力。
同时，通过小狗的折纸活动，加深了幼儿对小狗的认知，丰富了他们的想象力。
这个教案可以帮助幼儿锻炼动手能力，培养观察力、创造力和审美意识，同时也带给他们愉悦和满足感。