小学美术教案——水墨山水画

小学美术教案——水墨山水画

教案题目：小学美术教案——水墨山水画

教学目标：

1. 了解水墨山水画的历史和特点；

2. 掌握水墨山水画的基本画法和表达方式；

3. 创造性思维与个性表达能力的培养。

教学重难点：

重点：水墨山水画的基本画法和表达方式；

难点：如何运用水墨的浓淡、干湿来表达山水的远近、高低、清浊、虚实。

教学准备：

1. 展示教师精选的水墨山水画作品集；

2. 练习用的白纸、宣纸、毛笔、墨汁和水。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

1. 师生互动，了解学生们对水墨山水画的认知程度；

2. 背景介绍，讲述水墨山水画的历史和特点，展示精选的山水画作品集，激发学生的学习兴趣。

二、基础知识讲解（20分钟）

1.讲解水墨山水画的基本画法：起笔、落笔、点画、濡染、叠色、勾勒等；

2.重点讲解水墨山水画的表现方式，如墨色浓淡、干湿、笔法等；

3.多媒体互动，用现实案例展示表达清秀、沉重、奔放、恬静等风格的方法。

三、教学实践环节（60分钟）

1.先从简单的单元独立画笔法开始，给出部分画好的草稿，让学生单独完成；

2.接下来提供阶段性的练习，例如“画出一条蜿蜒的小河，两个大山在河边，山水相映”等任务；

3.学生们有需要的可以留下来听老师谈论练习中的一些问题，提出并解决问题。

四、总结反思（5分钟）

1.由每个小组选举一人，回答关于本次实践练习的反馈，关注一些细节问题，例如特定画面需要注意的距离，不同深度的墨水涂在纸上是什么样子的等等；

2.教师与学生一起总结本次学习主要内容和收获。

教学评价：

1.实践成果评估，将学生练手过程和成品进行评分；

2.口头反馈评价，邀请学生评价学习过程、感受学到哪些新知识和技能，以及掌握程度。