完型填空14种技巧与方法

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完型填空之答题技巧

完型填空之答题技巧完型填空是一项综合性很强的题目。

在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。

接下来，小编给大家准备了完型填空之答题技巧,欢迎大家参考与借鉴。

完型填空之答题技巧我们不妨试试下面介绍的“三遍法”：首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。

虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境是“hospital”，还是“cinema”或是“farm”。

知道了这些以后，思维就会变得具体起来。

接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。

这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。

比如，如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化;如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组;如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。

.这就要求答题者有较深的基础知识功底，同时，要能做到上下呼应，左右连接。

在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。

这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。

许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。

这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。

下面让我们来一次“实战演习”，一定会有所提高，有所感悟的。

Kate and Sandy are American students.. they ___1____ sisters. They live ____2____ now. Kate is ___3____ than Sandy. She likes living1 in town very much. Kate thinks living in town is ____4_____ than ___5____ in the country. There are more parks shops and cinemas in town than in the country. She especially2 likes thelights in town. She thinks the lights ____6___ are more beautiful than the stars. She likes to read and reads ___7____ than Sandy. Often Kate reads until3 very late at night. Sandy likes the country ____8____. She thinks the country life4 is quiet. There is less5 noise and fewer6 cars. She likes to visit her Aunt Peggy. She often helps her aunt ___9____ her work. Sandy likes to run. She runs faster than Kate. In the country Sandy can longer than in town. She also thinks running7 in the country ___10___ the most exciting thing to do.1. A.am B.is C.are D. /2. A. in the town B. in town C. in the country D. in country3. A. old B. older C. more old D. more older4.A. interesting B. more interesting C. beautiful D. more beautiful5. A. live B. living C. to live D. is living6.A. at night B. at the night C. in night D. in the night7.A. quickly B. more quickly C.quicklier D. more quickly.8.A. good B.well C. better D. best.9.A.for B. at C. to D. with.10.A.am B.is C.are D. /答案与详解1.C 短文讲到Kate 与Sandy是姐妹，在英语中如果说到“是什么”或“怎么样”要用到be动词，主语是复数they 时态是一般现在时，所以应选C。

英语完形填空技巧

英语完形填空技巧1.通览全文，了解大意答题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。

这是做好完形填空题的关键。

因为完形填空的特点是着眼于整体理解。

我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设置，"链条"从第二句起有些地方就脱节了。

习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，往往由于"只见树木不见森林"而事倍功半。

因此应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，了解短文大意。

2.综合考虑，先易后难通览全文后，认真观察选项，瞻前顾后，仔细推敲，逐项选定。

经过通读全文，对短文有了整体印象。

在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。

遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。

当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。

因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。

有时，前后信息之间还有相互提示作用。

因此，当遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。

3.复读检验，消除疏漏完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。

复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。

凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。

如何训练初中英语完形填空首先,必须熟练掌握所学课本上的词汇。

完形填空主要是从词汇上来考察学生掌握程度的。

词汇包括单词的拼写,词组的搭配,句型等。

其次,一定要注意整篇文章所采用的时态。

时态对动词的影响是巨大的,不可弄错。

例如文章采用的是一般过去时,那动词要相应地变成过去式。

当然这里面也有特例,如果所用的句子是经常性的状态或客观事实、规律,或者引用直接引语,那就要采用一般现在时。

初中英语完型填空做题技巧讲解课件(共14张ppt)

C. difficult
D. boring
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:32:0906:32:0906:329/8/2021 6:32:09 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.806:32:0906:32Sep-218-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。06:32:0906:32:0906:32Wednesday, September 08, 2021
例1 第一段 John is a Chinese boy. But now he is in the UK. He lives with Mr. and Mrs. Green in London. They are very nice to him, but they like different 3 . ( )3. A. drink B. fruit C. food D. vegetables 看接下来三段开头部分： For breakfast, Mr. and Mrs. Green would like milk, eggs and some vegetables. Mumu would like milk and eggs, but he wouldn‘t like vegetables. Lunch is……For dinner,………
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.806:32:0906:32:09September 8, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午6时32分9秒06:32:0921.9.8 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午6时32分21.9.806:32September 8, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三6时32分9秒06:32:098 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时32分9秒上午6时32分06 her C. us D. me

(英语)九年级上册英语完形填空技巧和方法完整版及练习题含解析

（英语）九年级上册英语完形填空技巧和方法完整版及练习题含解析一、完形填空1．完形填空Mulin is a boy from Hubei. He is a（n） 1 boy. His parents divorced（离婚）when he was two years old. He lived with his 2 and grandmother. 3 the age of 5, his father died of heart disease. He had to live with his grandmother. Unfortunately, there was 4 wrong with his grandmother's head. He 5 his grandmother well. At the same time,he got 6 grades at school. When he was ten, he took his grandmother to see a7 in Wuhan with some people's help. They lived in Wuhan for a month. He had8 time to go out because he had to look after his grandmother.He called 9 a "Sunshine Boy". He 10 happy every day. But when the reporter asked him 11 he was really so happy，he said he wasn't. He didn't want to show his unhappiness to his grandmother. He told the 12 that when he was unhappy，he wrote the unhappy things on the paper with which he folded a model 13 .When the plane flew away, he felt relaxed.When the reporter asked him if he felt sorry to 14 so many lessons because of going to Wuhan, he said the lessons he missed could be learned later, but if his grandmother missed the best time to cure, there would be nothing to get the chance 15 .What a good boy! We should learn from him.1. A. lucky B. unlucky C. polite D. impolite2. A. mother B. father C. sister D. brother3. A. At B. In C. For D. To4. A. something B. anything C. nothing D. everything5. A. looked at B. looked up C. looked for D. looked after6. A. good B. bad C. big D. small7. A. film B. program C. doctor D. friend8. A. few B. much C. many D. little9. A. he B. himself C. she D. herself10. A. smelt B. tasted C. looked D. felt11. A. that B. if C. where D. why12. A. writer B. reader C. teacher D. reporter13. A. bike B. train C. plane D. ship14. A. get B. catch C. miss D. forget15. A. back B. up C. off D. down【答案】（1）B；（2）B；（3）A；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）D；（9）B；（10）C；（11）B；（12）D；（13）C；（14）C；（15）A；【解析】【分析】文章大意：木林是一个湖北男孩。

填空题解题方法与技巧

填空题解题方法与技巧耿广祥数学填空题是一种只要求写出结论，不要求解答过程的客观性试题，有“小巧灵活、覆盖面广、跨度大”等特点，突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力。

由于填空题不像选择题那样有备选提示，不像解答题那样有步骤得分，所填结果必须准确、规范，因此得分率较低。

解答填空题的第一要求是“准”，然后才是“快”、“巧”，要合理灵活地运用恰当的方法，不可“小题大做”。

下面举例剖析常用的思维方法。

一，直接法涉及概念、性质的辨析或运算等的填空题，直接从题设条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，要善于透过现象抓本质，有意识地采取灵活、简捷的方法解决问题。

解析：直接探究函数的周期性和对称性，借助周期性和对称中心简化求函数值，根据题意，f（x+1）为偶函数，则函数f （x）的图像关于直线z—l对称，则有f（-x）一f（2+z），若函数f（z+2）为奇函数，则函数f（x）的图像关于点（2，0）对称，则有一f（一x）=f（4 +x），则有f（x+4）=-f（x+2），设t=x+2，则f（t+2）一-f（t），变形可得f（t+4）=一f（t+2）=f（t），则函数f（x）是周期为4的周期函数，又由函数f（x）的图像关于点（2，0）对称，则f（1）+f（3）=0且f（2）=O，则有f（2）=-f （0）=0，可得f（4）=0，所以∑f（i）=f（1）+f（2）+…+f（2 019）=[f（1）+f（2）+f（3）+f（4）]+…+[f（2 013）+f（2 014）+f（2 015）+f（2 016）]+[f（2 017） +f（2 018） +f（2 019）]=f （1）+f（2）+f（3）=0。

故答案为o。

升华：本题根据f（x+1）为偶函数，f（z+2）为奇函数，可得f（z+4）=f（x），结合函数的对称性可得f（1）+f（3）=0且f（2）=f（0）=f（4）=O，从而简化求得结果。

高三英语完型填空需要掌握的技巧

高三英语完型填空需要掌握的技巧各位同学如果想要取得一个不错的高中英语成绩，将取决于完形填空得分的多少。

所以在做关于高中英语的习题时一定要注意完形填空的练习。

那么高中英语完形填空有哪些解题技巧呢? 接下来是小编为大家整理的高三英语完型填空需要掌握的技巧，希望大家喜欢!高三英语完型填空需要掌握的技巧一1. 通读全文，掌握大意，重视首句，启示全文考生首先要通读全文，了解文章的内容、中心思想及文章结构，从整体上感知全文，掌握文中时间、地点、人物及事件。

对于个别不理解的词句，只要不影响理解就不要管它。

“完形填空”一般采取首句不设空的原则，其目的是使读者进入语境，以便对理解全文有重要的启示。

因此考生要重视并细读首句，并据此来判断文章的体裁、题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息。

如2004年全国卷I 这篇完形填空，看了首句It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics(题目)，“The Art of Eating Spaghetti(意大利面条)”caught my eye.后，我们可大体上推断，这篇文章与写作文“吃意大利面条”有关，这样对于我们理解全文起到了很关键的作用。

2. 瞻前顾后，通篇考虑，紧扣文章，结合语法了解了文章的主旨大意后，我们就可以联系上下文，瞻前顾后，运用逻辑思维对选项进行分析、比较、判断，选出符合逻辑及情理的选项。

选题时可尝试从以下几个方面考虑：1上下文语境角度考虑上下文语境包括选择项与所在句子中的语义联系，所在句与周围句群的关系，所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及与文章主题思想的关系等。

例：(全国II) 完形填空片断：Tracy Wong is a well-known Chinese American writer. But herwriting __36__ was something she picked up by herself. After her first__37__, teaching disabled children, she became a part-time writer for IBM. __38__, writing stories was simply a __39__ interest.36. A. skill B. experienceC. practiceD. method【解析】答案A。

高考英语拿分技巧149个完形填空高频词

高考英语拿分技巧 +149 个完形填空高频词导读：教书育人模范，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

让我们一同到自己一同学习吧! 下边自己网的自己给你们带来了《高考英语拿分技巧+149 个完形填空高频词》供考生们参照。

英语考试的几个小技巧眼看寒假过去大部分，同学们也是时候收收心了。

今日，我们学霸故事的主角万同学给大家介绍的英语学习方法，很接地气，也简单学习，面对考试也供给了自己的实战技巧和经验，与日俱增的英语学习从今日就开始吧 !学霸名片：万家炎，原就读于湖北省仙桃中学，现就读于浙江大学土木匠程专业，2019 年高考成绩676 分 , 英语成绩143 分。

英语作为一门重要的学科在高考取占有了很大的分值。

它主要观察的是学生的累积，所以要想学好英语一定要肯下功夫，花时间。

每一个人关于英语学习都会有自己唯一无二的看法和领会，也并无一种完满的方法能够去适应全部人。

下边是我的一些心得，希望对大家有所帮助。

抓住英语学习的基础——单词英语学习最基础最根本的东西是单词，除了学校规定的英语早读，能够尽量每日再抽出一点时间去背一下单词。

背单词的时候不不过是要记着某个单词的拼写和释义，这个不过基本，假如有空余时间的话，不如试试着针对每个重要的单词记一到两个例句。

记例句的利处在于能够认识每个单词所合用的语境并熟习单词对应的语法和短语，这样一来对单词的记忆更为深刻，而且也能较好地去运用单词。

培育好的语感很重点英语课本上的一些课文都特别经典，最好能够多花一些时间去读这些课文，关于此中比较好的，比方说包括着某些语法例则的句子或许是段落不如背下来，这样的利处是能够形成语感，对英语学习也会有帮助。

实战技巧听力听力并无什么特别的方法，主要仍是要多练，关于平常练习入耳错的或许是含糊不清的部分能够找到听力原稿，并把那部分句子多读几遍。

阅读其实一篇英语阅读最大的难点在于理解整篇文章的含义。

这样假如词汇量大的话应当会有很大优势。

除此以外，假如对做过的阅读题仔细总结一下的话，会发现固然文章大多会有一个固定的模式和套路。

完型填空

That night he
9
again. He carried a large bag of rice
on his shoulder( 肩膀 ), and walked down the road to his younger brother’s house. In the bright moonlight, he could see another 10 coming down the road. He was carrying
put the rice there, he will
4
take it. ”
So late that night Simon took a bag of rice to Victor’s barn. The next day, while looking at his own barn, he found 5 6 strange. “I took a bag of rice to Victor’s house last night, I still have the same number of bags in my barn. 7 did
【技巧2】利用关键词推断解题 (2012· 重庆中考)Zhou hopes schools can give students more chances to open their47 mouths, such as speech competitions, English corners and class discussions. Students can join in any
that happen? ”
Simon decided to take another bag of rice to his brother’s barn that night. But the next morning, he found the 8 number of bags in his barn again! “This is very strange, ”he thought.

【完形指导】14个高考英语完型填空解题妙招

14个高考英语完型填空解题妙招，疯狂提升你的正确率！完形填空可以说是很多同学的噩梦，考试的时候自信满满地做完题目，结果对答案一错错一串儿，真是太让人脑袋疼！！完形填空对逻辑的考查非常看重，一个选项选错会造成多题连着错。

今天小编为大家整理了14种稳对完形填空的方法，看完之后做题正确率蹭蹭往上涨！1.跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。

根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。

2.利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。

考研英语完型填空真题分析、答题技巧及词性分析讲解精华版

一. 完型填空的特点以及测试要点A、特点1、首段首句不出题(240-300字)(每隔4-15个出一个空，是这样么?)事实上不是的，有种特别难的题目，虽然两个空格之间存在…距离‟，但是逻辑关系上面却是…紧密相连‟的，这相当于就变成了两个…挨在一起‟的空格，成为了最难的题目。

例如：2、完型填空所写答案是最佳答案，而不是最正确答案(为什么?)其实这也就是考研…难度‟的体现，有时候会出现语法、句意上面都对的几个选项，那么这个时候就应该选择最佳的答案，而不仅仅是…正确‟的答案。

这个要求，在考研完型题目之前的…direction‟里面说的清清楚楚…3、普遍联系的观点解完型填空的每个题。

(鸟笼思想，一个空的正确有时取决其它空…)4、体裁：(议论文，说明文为主，很少有记叙文)(94年语言、睡眠、维生素，98年的临时工、工业革命发展…)5、完美性①有一个明确的主题②有鲜明的态度③文章全是总分结构B、测试要点1、阅读能力①对文章整体把握和理解②上下段、上下句之间的逻辑关系③句子的内部结构(复杂句多)2、英语知识运用能力(正式名称)1)结构识别――语法能力(19%)2)固定习语、搭配――介词(14%)3)词义辨析及使用(67%)比较常见的几种逻辑关系：并列关系:and, and also, or, neither…nor, either…or, likewise, similarly, equally, in the same way, that is to say, as well as, same…as递进关系:then, also, besides, additionally, furthermore, moreover, in addition, what is more, indeed因果关系:because, for, since, as, thus, hence, therefore, so, so(such)…that, consequently, accordingly, due to, thanks to, as a result, because of, in that, in response to, with, for this reason, lead to, too…to转折关系:but, however, yet, on the contrary, by contrast, on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than, instead of让步关系:although, though, even though, even if, nevertheless, despite, in spite of其他：列举关系:first—second—last of all, first—then, to begin with—to continue/next, on one hand—on the other hand, for one thing—for another thing, one—another, some—others—still others举例关系:such as, for example, for instance, of these/those/them, among these/those/them, to illustrate, as an illustration, to take an example, more specifically speaking, namely总结关系:in all, in brief, in short, in a word, in conclusion, altogether, to sum up, to summarize, to conclude, to generalize, to put it in one word二. 如何准备完型填空a) 突破词汇关，尤其是常考词组，容易混淆的词。

高考英语完形填空解题技巧及高频词

高考英语完形填空解题技巧及高频词一、解题技巧（一）利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。

这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。

（二）利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。

这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。

但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。

所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。

（三）利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。

为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。

正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。

（四）利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。

近年来，高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘，逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。

因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断。

（五）利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解，很少考查纯语法知识的运用，但是借助语法分析来帮助理解句子，推测语境，判断搭配等，却是必不可少的。

高考完形填空解题技巧

九大方法巧解完形36 and when I was 14 he said, “You’re never going to be 37(anything) but a failure. ”A. brightB. uselessC. simpleD. hopeful37 . He never criticized us, but used 38 to bring out our best.37. A. strict B. honest C. special D. learned38. A. help B. peace C. smile D. praisePractice：His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers.Although his family often 43 about that, Ed refused to buy a 44T-shirt to loseweight. 43. A. cared B. forgot C. quarreled D. joked44. A. clean B. straight C. largerD. darker常见的标志性的词语有以下几种：结构层次:firstly, secondly, thirdly；逻辑关系：thus, therefore, so；递进关系：besides, what’s more, further;转折关系：but, while, however, on the other hand等。

She told the front-desk clerk she had had a(n) 41 vacation, but was heart-broken about losing several rolls of Kodak color film she had not yet developed.A. disappointingB. wonderfulC. uncomfortableD. important（四找）1)、找逻辑关系题（转折、让步、解释、对立、因果、并列、总分、递进）2)、找NOT题（在原文中找not）句式结构：前面肯定后面否定、前面否定后面肯定，则选对立关系的词。

中考英语完形填空解题技巧

中考英语完形填空解题技巧完形填空是中考英语常见的题型之一，即选择最恰当的单词或词组完成文章，完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词，短文第一个句子一般不设填空题。

四字口诀：把握全文明主线固定搭配记心间原词再现莫错过上下求索是关键完形解题思路：1.先跳过空格，读下文章，理解文章大意2.细读文章，先不看选项，试着把空填上3.再看文章，填上选项4.做完后记得读一读，不要立马丢掉5.整理知识点6.多练习，不要畏惧完形填空解题技巧：1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

2.多角度的逻辑推理完形填空首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好填空题的关键。

4.利用语法分析解题对词法、句法等基础知识的考察也是完形填空的命题角度之一。

对于这种题，要针对性地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句中作什么成分、哪类词合适、应采取什么形式等分析思考。

5.利用背景文化和生活常识解题做题时，积极调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化的差别。

6.语篇标志的利用如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等；表逻辑关系的有thus,therefore,so 等；表改变话题的有by the way等。

弄清这些语篇标志词，就能理清上下文的关系。

7.习惯用法和词语辨析对词汇知识的考察主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。

六种常用方法：一、主谓一致判断法在英语句子里，谓语受主语支配，因此必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。

我们在做完形填空题时，会经常遇到要靠主谓一致判断法来确定选项的情况。

寻找其规律，大致可分为三个原则：即语法一致、逻辑意义一致和就近原则。

高考英语完形填空8个黄金解题技巧+415个高频词

对99%的同学来说，完形填空得不了高分甚至做得惨不忍睹的最大原因是文章读不懂，选项看不懂，而导致这一结果的罪魁祸首就是对完形填空解题技巧和高频词掌握不够。

8个黄金解题技巧一. 利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。

二. 利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。

这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。

所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。

三. 利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。

正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。

四. 利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。

因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断。

英语完形填空14种答题秘诀,背完了这些,你的完形填空就牛了!

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英语的完形填空是学生们都感觉很难的题目，很多学生都容易在这道题上面出错，很多同学在这道题上面丢了很多分，10个完形填空，很多学生只能对一两个，白白丢了十几分。

上有学生给我留言，可以分享一些完形填空的复习经验，都说完形填空很难，英语的完形填空因其分值低，出题范围广，得分难的特点往往让很多学生都望而却步。

完形填空也不是无规律可循的，只要我们找他它的秘密并将之破解，考场上我们一定可以战胜它！所以今天我给大家分享一篇完形填空的解题方法，以下是完形填空的14个技巧，希望可以帮助同学们轻松英语考试！做英语一定要掌握到学习方法，我一直坚信，没有学不好的学生，只有不会学的学生！
我专注与中小学教育，如果孩子成绩不好，记忆力不佳，学习努力但是效果仍不理想，我朋友圈还有很多好的学习方法，考试的重要知识点，对孩子的学习会有一定的帮助，如果家长有关于孩子学习上的问题可直接与我交流！本文为头条号作者发布，不代表今日头条立场。

上海中考完型填空考试技巧

中考完型填空的6个命题特点一、重语境完形填空着眼于整体理解，必须在对短文大意进行了解的基础上才能较准确地推知答案。

因此，需要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情节，尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索，把自己置身于情景当中进行填空，这样才能比较顺利且有把握地捕捉到正确信息。

二、重实词完形填空的命题是在一句话中的关键词语上做文章。

这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实词，当然也不排除能左右文章内容的一些虚词，如、连词等。

三、重首句首句通常不设选项。

这是因为第一句是核心句，是观察全文的窗口，对熟悉语境、确定、推测文章大意等起着关键性的作用。

如果设选项，就会加大难度，影响对文章信息的捕捉，使做题者陷入茫然。

四、重快速领悟文章主旨的能力完形填空题的特点在于人为地设置了很多空格，使文章支离破碎、残缺不全，这就造成了理解上的障碍。

需要考生跳过空格，快速领悟文章主旨。

只有这样，才能保证思路连贯，在理解的过程中迅速抓住文章的中心意思。

设空有一定的规律性。

一般说来大都是均衡分布，各空之间的距离大致相当，通常是隔一定词数，留出一个空格，不连续设空。

关系过于密切时，只设一个选项。

如果两个相互依存，关系密切的单词或短语都设为选项，就会形成错一个等于错两个，对一个等于对两个的现象。

五、重对文章的整体把握能力对文章的整体把握就是指根据文章的主旨，通过上下文暗示，对整篇文章、整个段落或整个意群的整体文意的把握。

六、重考查排除干扰、完形词义的能力完形填空题中干扰项的干扰，一般与语法结构无太大关系，重在文意干扰。

因此，只要把握了文意和具体的语境，通过对词义的辨析，一些错误的干扰项就容易被排除。

最新完形填空(附详解)My son Joey was born with club feet. The doctors said that with treatment he would be able to walk, but would never run very well. The first three years of his life was __ _1___in hospital. By the time he was eight, you wouldn’t know he has a problem when you saw him ___2___.Children in our neighborhood always ran around ___3___their play, and Joey would jump and ran and play, ___4___. We never told him that he probably wouldn’t be ___5 ___to run like the other children. So he didn’t know.In ___6___grade he decided to join the school running team. Every day he trained. He ran more than any of the others, ___7___only the top seven runners would be chose n to run for the ___8___. We didn’t tell him he probably would never make the team, s o he didn’t know.He ran four to five mile every day—even when he had a fever. I was ___9___, so I went to ___10___him after school. I found him running ___11___. I asked him how h e felt. “Okay,” he said. He has two more miles to go. Yet he looked straight ahead and kept ___12___.Two weeks later, the names of the team ___13___were out. Joey was number six o n the list. Joey had ___14___the team. He was in seventh grade —the other six team members were all eighth graders. We never told him he couldn’t do it … so he didn’t k now. He just ___15___it.1.A. spent B. taken C. cost D. paid2.A. talk B. sit C. study D. walk3.A. after B. before C. during D. till4.A. either B. too C. though D. yet5.A. able B. sorry C. glad D. afraid6.A. sixth B. seventh C. eighth D. ninth7.A. so B. if C. then D. because8.A. neighborhood B. family C. school D. grade9.A. excited B. tired C. pleased D. worried10.A. think about B. hear from C. agree with D. look for11.A. alone B. away C. almost D. already12.A. riding B. walking C. playing D. running13.A. jumpers B. runners C. doctors D. teachers14.A. got B. kept C. made D. found15.A. made B. played C. had D. took【答案与解析】文章讲述了Joey一出生便被医生认定不能正常地跑动，但是Joey的父母一直没有把这个情况告诉他。

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完型填空14种技巧与方法1. 跳读首尾句进行预测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。

首句往往开宗明义，是文章的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的总结。

所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。

2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。

故前面要用if 引导。

3. 利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。

习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。

所以，考生平时应掌握好习惯用法。

对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。

要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。

如：They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never___12___ baths.A. tookB. washedC. ranD. covered【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。

4. 利用固定句型解题完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。

如：It wasn’t long ___18___the police caught the thief.A. afterB. whenC. beforeD. until【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意为“不久就……”。

这里说的是不久警察就把小偷捉到了。

5. 利用复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。

语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。

因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。

如：I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.A. roommateB. classmateC. neighborD. companion【解析】名词同现，空格前出现了room, furniture, curtains, a TV等同现信息可知坐在铺好的床上的是“我”的室友。

6. 利用跳读法解题一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。

对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。

跳过那些不太容易得出答案的题。

切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。

如：“Visitors!”repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.1. A. sat B. stayed C. thought D. put2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants3. A. avoided B. delayed C. began D. desired4. A. boat B. car C. horses D. feet【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第四空填出来，这是固定搭配jump to one’s feet (跳起来);由此也可推出第三空的答案，因为有人开始向“我们”走了过来，所以“我们”才跳了起来;再根据第一空前面的wide-awake可知，此处指的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第一空的答案为A;最后，根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。

7. 巧用排除法解题在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。

如：The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice.A. as usualB. for a whileC. in a minuteD. once again【解析】这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事。

此题的解题关键词是carefully，既然是“认真地看”，就不会是in a minute (立刻、马上);既然互不相识，作者也未曾去找过工作，不会是as usual(像往常一样);前面没说已经打量过作者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。

所以，答案只能是B. 8. 利用逻辑关系解题尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。

所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。

通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。

这样做，使得题目的难度大大降低。

(1) 句中逻辑关系Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and___45___nitrogen. They are different in that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.A. mostlyB. partlyC. sometimesD. rarely【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。

And前后构成了并列关系，即and前的usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and 后面的nitrogen 成分形成并列关系，相应修饰carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修饰nitrogen 的45空的词构成一一对应的逻辑关系。

鉴于此，在45空考虑填入的应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。

mostly 和partly都表示了部分、量的含义，与频度无关。

rarely(很少地，罕有地)虽表示了频度关系，但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。

只有C项sometimes(不时，有时)恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。

故选C。

(2) 句间逻辑关系在此，我们发现所谓逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让步、递进、因果等明确的逻辑关系词来体现。

当然，句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部，它还可以渗透到篇章的层面上，在句与句之间表现出来。

如：Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___, she encourages them to get ___14___ ways to do business.A. StillB. YetC. InsteadD. While【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折，意思是“Old Mr Cleveland把工人用带子捆绑起来(没有任何自由)，而她不那样，相反(instead)她鼓励雇员”。

(3) 段间逻辑关系这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上。

如：Not everyone sees that process in perspective. It is important to do so.It is generally recognized, ___29___, that the introduction of the computer in the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, although its impact in the media was not immediately apparent.A. indeedB. henceC. howeverD. therefore【解析】这里有两种情况，第一可能是第二段前后的逻辑体现;第二就是段落的前后衔接。