秦汉时期高中历史知识点

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高中历史阶段特征详述及主干知识列举——秦汉时期

高中历史阶段特征详述及主干知识列举——秦汉时期

高中历史阶段特征详述及主干知识列举——秦汉时期二、秦汉时期(公元前221年秦朝统一~公元220年曹魏建立)——古代中华文明的发展【阶段特征综述】秦汉是中国历史上第一个封建大一统时代,也是统一多民族国家的奠基时期。

政治上专制主义中央集权制度确立和巩固,以后“百代皆行秦政法”;经济上农耕文明缓慢向前发展,土地私有制全面确立,重农抑商政策的强化对后世影响深远;文化上儒家思想成为封建社会正统思想,思想专制局面开始形成,百家争鸣局面不复存在。

(1)政治上:秦汉时期实现了国家大一统,秦朝建立的皇帝制度、三公九卿制及全面推广的郡县制,使专制主义中央集权制度在全国范围内得以确立。

“汉承秦制,有所损益”,但汉初的郡国并行制,却形成了威胁中央集权的王国问题。

汉武帝创立的内外朝制度(中朝制度),实行推恩令,建立刺史制度,发展察举制等,既解决了王国威胁问题,又巩固发展了专制主义中央集权制度,也为解决边患——匈奴威胁提供了条件。

(2)经济上:秦朝统一货币、度量衡对后世影响深远。

西汉初年的休养生息,成就了文景之治,为武帝时的繁荣奠定了基础。

铁犁牛耕的推广及一牛挽犁的出现、兴修水利工程及灌溉工具的改进,推动了小农经济的发展。

东汉豪强地主的庄园经济有两种生产方式——受雇于地主的长工集体耕作、依附于地主的佃农及少量自耕农的个体农耕。

盐铁官营、统一铸币加强了封建国家对经济控制。

用煤冶铁、水排发明及青瓷成功烧制,促进了手工业进步。

西汉初年厉行重农抑商政策抑制了商品经济的成长。

城市的功能主要是军事或政治中心,市的发展受到严格的时空限制。

(3)思想上:秦朝焚书坑儒打击了儒家思想。

西汉前期的社会现实影响了指导思想的发展——黄老思想和董仲舒新儒学都吸收借鉴了别家思想。

初年盛行清静无为的黄老思想适应了国力贫困经济凋敝的要求,有助于促进经济恢复发展。

汉武帝时期,董仲舒吸收了道家、法家和阴阳五行家思想,适应了大一统的“有为”需要,对于加强中央集权和维护封建专制统治起了促进作用,汉武帝尊崇儒术,使儒家思想成为中国封建社会正统思想,成为中国传统文化的主流思想。

高中历史知识点必修一总结

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高中历史知识点必修一总结一、古代中国的政治制度1. 夏商周时期的政治制度- 世袭制的确立与发展- 宗法制的特点及其影响- 分封制的实施与作用2. 秦汉时期的中央集权制度- 秦始皇统一六国后的政治改革- 郡县制的推行及其意义- 汉武帝时期的政治与文化政策3. 魏晋南北朝时期的政治变革- 世族制度的形成与发展- 均田制的实施及其对社会发展的影响- 魏晋风流与士族文化4. 隋唐时期的政治制度- 隋文帝与隋炀帝的政治改革- 唐朝的三省六部制及其运作- 科举制度的创立与发展5. 宋元明清时期的政治制度- 宋朝的中央集权与地方分权- 元朝的一省制及其特点- 明朝的东厂、锦衣卫与特务政治- 清朝的八旗制度与满汉融合二、古代中国的经济与社会1. 农业经济的发展- 古代农业技术的进步- 土地制度的变迁- 农业与手工业的结合2. 商业经济的兴起- 丝绸之路的开通与国际贸易- 市场经济的发展与商业城市的繁荣- 货币经济的演变3. 社会结构与阶层- 士农工商的社会阶层划分- 社会流动性的限制与机会- 社会矛盾与阶级斗争4. 人口与城市化- 人口增长的趋势与影响- 城市化进程及其对社会经济的作用- 城市管理与规划三、古代中国的思想与文化1. 儒家思想的形成与发展- 孔子与儒家学说的创立- 孟子、荀子等对儒家思想的继承与发展 - 儒家思想在古代政治中的应用2. 道家与法家思想- 老子与庄子的道家哲学- 韩非子与商鞅的法家思想- 道家与法家思想对古代政治的影响3. 佛教与道教的传播- 佛教传入中国及其汉化过程- 道教的产生与发展- 宗教与社会生活的关系4. 文学艺术的繁荣- 诗歌、散文、小说的发展- 书法、绘画、雕塑等艺术形式的演变- 文化交流与融合四、古代中国与世界的关系1. 丝绸之路与对外交流- 丝绸之路的路线与作用- 东西方文化的交流与影响- 丝绸之路对经济发展的推动2. 朝贡体系与外交关系- 朝贡体系的形成与运作- 与周边国家的外交互动- 外交政策的变迁与影响3. 科技发明与传播- 四大发明及其对世界的影响- 科技交流与合作- 科技在社会发展中的作用总结:古代中国的历史是丰富多彩的,从政治制度的变迁到经济与社会的发展,再到思想文化的繁荣,以及与世界的交流互动,都构成了中华文明的深厚底蕴。

高中历史学考知识点总结

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高中历史学考知识点总结一、古代中国。

1. 先秦时期。

- 政治。

- 夏朝:我国第一个奴隶制王朝,出现了凌驾于全社会之上的公共权力。

- 商朝:内外服制度,商王对外服的控制力有限。

- 西周:分封制、宗法制和礼乐制度。

分封制是将土地和人口分封给诸侯,诸侯对周王有朝觐、纳贡、服役等义务;宗法制以嫡长子继承制为核心,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定;礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具。

- 经济。

- 农业:原始农业的主要耕作方式是刀耕火种;商周时期出现青铜农具,但木制的耒耜和石锄、石犁仍是重要工具;春秋战国时期,铁犁牛耕开始出现并逐渐推广。

- 手工业:商周时期青铜铸造业发达,如司母戊鼎、四羊方尊等;西周晚期,中国已有铁器;商朝时已烧制出原始瓷器。

- 商业:商朝人善于经商,后世将从事商业活动的人称为“商人”;春秋战国时期,官府控制商业的局面被打破,各地出现许多商品市场和大商人。

- 思想文化。

- 商朝甲骨文是比较成熟的文字,汉字已形成完整体系。

- 春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面。

儒家孔子的核心思想是“仁”和“礼”;孟子主张“仁政”,提出“民贵君轻”的思想;荀子主张“仁义”和“王道”,提出“君舟民水”的观点。

道家老子主张“道”是世界的根本,政治上主张“无为而治”;庄子追求精神自由。

墨家墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等。

法家韩非主张以法治国,建立中央集权制度。

2. 秦汉时期。

- 政治。

- 秦朝:统一六国后,建立了专制主义中央集权制度。

皇帝制度具有皇位世袭、皇权至上的特点;中央实行三公九卿制,三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政务)、太尉(掌管军事)、御史大夫(负责监察百官);地方实行郡县制,加强了中央对地方的控制。

- 汉朝:汉初实行郡国并行制,导致地方王国势力膨胀,出现“七国之乱”;汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问题;同时设立刺史,负责监察地方。

- 经济。

- 农业:西汉赵过推广耦犁,后来又出现犁壁,使铁犁可以朝着同一个方向翻土;东汉时,耦犁推广到珠江流域;西汉还发明了播种工具耧车。

高三历史秦汉时期知识点

高三历史秦汉时期知识点

高三历史秦汉时期知识点高三历史学科中,秦汉时期是一个重要的时代。

它标志着中国历史上的重大转变和持久影响。

本文将就秦汉时期的知识点进行介绍,帮助学生更好地掌握相关内容。

一、秦朝的建立与统一秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家。

公元前221年,秦始皇统一六国,结束了长期的战争时代,建立了中国历史上第一个封建王朝。

秦朝在政治、经济、文化等方面都进行了一系列的改革和创新。

1. 政治改革秦朝实行了严格的法家思想,采取了焚书坑儒、统一文字、建立郡县制等一系列措施,巩固了中央集权的统治。

此外,还设立三公九卿,推行郡县制以及实行重农抑商政策等。

2. 建设工程秦始皇下令修建的著名建筑是万里长城,用以防御北方游牧民族的入侵。

同时,秦朝还推行了修筑修整灵渠、开凿蜀道等一系列的灌溉工程,以促进农业的发展。

二、秦朝的政治制度秦朝是一个中央集权的封建王朝,其政治制度为秦制。

秦始皇以强制的方式统一了六国的制度,并进行了一系列的改革。

1. 中央集权秦朝采取了集权制度,通过一系列措施消除了封建藩国并推行郡县制,以强化中央政府的权力。

通过设立三公九卿等官职,实现中央对地方的控制。

2. 法家思想秦始皇追求一种强大的统一国家,他采取了法家思想,整顿法律制度,统一文字,以及开展焚书坑儒运动,以达到统治的目的。

三、秦朝的经济与农业秦朝将农业作为国家经济的基础,实行了一系列的农业政策。

1. 重农抑商重农抑商是秦朝经济政策的核心。

秦始皇推行了土地制度的改革,以确保农民有足够的土地种植粮食。

同时,秦朝采取严厉的措施限制商人对农产品的垄断,使得农业得到了进一步发展。

2. 流通与交通秦朝推行了标准化的货币制度和统一度量衡,提高了商品交换的便利性。

此外,秦朝还开凿了蜀道、修筑灵渠等交通工程,促进了商品流通和内地的发展。

四、汉朝的兴起与政治制度秦朝的统一国家并没有持续很久,不久后就发生了动乱,最终导致了汉朝的兴起。

汉朝相对于秦朝来说,更加重视儒家思想,实行了一系列的改革措施。

高中历史:第9课_秦统一中国

高中历史:第9课_秦统一中国

A.丞相
B.太尉 C.御史大 D.郡守
4.秦朝规定的全国规范文字是( B )
A.大篆
B.小篆 C.隶书
D.楷书
5.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句,“秦皇”指
的是( D )
A.三皇
B.黄帝 C.炎帝
D.秦始皇
三、巩固统一的措施
三、巩固统一的措施
统一文字(小篆)
1
有利于文化交流与发展
2
统一货币圆形方孔半两钱)
有利于国家对经济的管理
3
统一度量衡 便利了经济的发展
6 统一车辆和道路的宽窄
便利了陆路交通
5
开凿灵渠
4
便利了南北水运交通
修筑长城 防止匈奴侵犯
课堂小结


立 统一全国

秦灭六国
秦嬴政
公元前221年
(2)皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相 、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事 和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
二、确立中央集权制度
2.措施:
(3)在地方上建立郡县制,皇帝和朝廷就牢 牢地控制了全国各地的权力。
郡县制的实行,
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
二、确立中央集权制度
皇帝
作用:度量衡的统一,便 利了经济的发展。
三、巩固统一的措施
3.交通方面:
(1)统一车辆和道路的宽窄,并修筑通全国 的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
(2)开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,便利了 南北的水运交通。
三、巩固统一的措施
4.军事方面:修建长城
长城始建于周朝 ,春秋战国时期的 秦、赵、燕,以后 后来的秦朝、汉朝 都有修建,修建长 城的目的多被理解 为抵御北方匈奴的 侵略。

高中历史:秦汉时期的历史阶段特征

高中历史:秦汉时期的历史阶段特征

高中历史:秦汉时期的历史阶段特征
1.政治方面:秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。

(1)秦朝:完成国家统一;确立皇帝制度和中央官制(三公九卿制);加强中央集权,地方实行郡县制度。

(2)西汉时期:汉景帝平定七国之乱,汉武帝颁布“推恩令”,解决王国问题,加强中央集权;汉武帝设立“中朝”,削弱相权;汉武帝采用察举制选官,孝廉成为士大夫做官的主要途径。

(3)东汉时期:中央集权渐趋衰落,豪强地主拥有强大的经济实力,政治上又掌握中央或地方政权,对中央集权构成潜在威胁。

在黄巾起义被镇压后,社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。

2.经济方面:秦汉时期是封建经济初步发展时期。

秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。

在秦末农民战争的作用下,汉初统治者吸取前代灭亡的教训,调整统治政策,经济得到恢复发展,社会出现安定繁荣的局面。

3.文化方面:在思想上,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,将儒家思想逐步确立为占统治地位的理论。

秦汉时期,科技文化得到很大发展,奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。

中外文化交流空前频繁,文化成就辉煌。

第1页共1页。

高中历史:秦汉时期的历史阶段特征汇总

高中历史:秦汉时期的历史阶段特征汇总

高中历史:秦汉时期的历史阶段特征汇总秦汉时期(公元前221—220年)是我国封建社会初步发展时期,也是中国历史上的第一个大一统时期。

一、政治方面秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。

秦灭六国后,正式建立起中央集权制度。

西汉初年推行郡国并行制,王国权力逐渐增大威胁中央。

汉景帝开始“削藩”,至汉武帝时王国问题得到根本解决。

在思想文化上,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,将儒家思想逐步确立为占统治地位的理论。

东汉时期,中央集权渐趋衰落,豪强地主拥有强大的经济实力,政治上又掌握中央或地方政权,对中央集权构成潜在威胁。

在黄巾起义被镇压后,社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。

东汉政权最终被推翻,导致三国鼎立局面的形成。

二、经济方面秦汉时期是封建经济初步发展时期。

秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。

在秦末农民战争的作用下,汉初统治者吸取前代灭亡的教训,调整统治政策,经济得到恢复发展,社会出现安定繁荣的局面。

封建土地私有制得以确立和巩固,黄河流域尤其中西部地区是封建经济的重心。

中原先进的生产技术开始向边疆地区拓展,西北畜牧业经济区与中原农业经济区实现了交融。

三、民族关系方面秦汉时期是我国封建社会民族关系初步繁荣时期。

在北方,汉族政权同匈奴族关系复杂,由战到和。

汉武帝时基本解除北方的威胁,东汉政府两次打败北匈奴,解除了它对西域和东汉的威胁。

两汉时期,开始同西域各族发生密切的贸易关系和文化交流,促进了民族之间的经济文化交流和西域的开发。

秦汉时期还是我国古代对南方少数民族地区进行初步开发和管辖的阶段。

秦征服珠江流域的越族,在当地设南海等郡,迁移中原人民到那里戍守,还开凿灵渠,沟通了长江流域和珠江流域。

汉武帝则在四川西南、贵州、云南等地建立郡县,加强了西南地区少数民族同内地各族人民的联系。

这一时期,我国统一多民族的国家得以建立和巩固起来,初步奠定了中国封建社会时期中原王朝与边疆各族的关系,确立了加强对边疆管辖的方式与方法,基本上确立了中原王朝对各族所推行的民族政策,各族人民的友好往来和各民族间的经济文化交流成为历史发展的主流。

高中历史知识点总结中国

高中历史知识点总结中国

高中历史知识点总结中国一、古代历史1. 先秦时期- 夏商周三代:中国历史上最早的三个朝代,标志着中国从原始社会进入到奴隶社会。

- 春秋战国:这一时期各国争霸,思想文化多元发展,出现了“百家争鸣”的局面,如儒家、道家、法家等学派。

2. 秦汉时期- 秦朝:中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家,实行郡县制,统一度量衡、文字、货币。

- 汉朝:推行“罢黜百家,独尊儒术”,加强中央集权,开辟丝绸之路,对外开展广泛的交流。

3. 魏晋南北朝- 三国鼎立:魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。

- 晋朝:西晋短暂统一后,由于内乱导致分裂,形成东晋和十六国时期。

- 南北朝:南北分裂时期,北方多民族融合,南方相对稳定,文化艺术有所发展。

4. 隋唐五代- 隋朝:短暂统一中国,开创科举制度,大运河的建设促进了南北经济文化交流。

- 唐朝:国力强盛,实行开明的民族政策,与外国交流频繁,唐诗成为中华文化瑰宝。

- 五代十国:唐朝灭亡后,中国再次进入分裂时期,五代相继更替,十国割据一方。

5. 宋辽金元- 宋朝:经济发展迅速,商业繁荣,科技文化进步显著,如活字印刷、指南针等。

- 辽金:北方少数民族建立的政权,与宋朝时战时和,促进了民族融合。

- 元朝:蒙古族建立的统一王朝,领土辽阔,实行民族等级制度,中外交流更加频繁。

二、近现代史1. 明清时期- 明朝:加强中央集权,设立东厂等特务机构,郑和下西洋展示了国力。

- 清朝:满族建立的最后一个封建王朝,前期国力强盛,后期面临内忧外患,导致鸦片战争等不平等条约的签订。

2. 民主革命时期- 辛亥革命:1911年,孙中山领导的革命推翻了清朝统治,建立了中华民国。

- 五四运动:1919年,反对帝国主义和封建主义的学生运动,标志着新文化运动的高潮。

3. 抗日战争与国共内战- 抗日战争:1937-1945年,中国抵抗日本侵略的战争,是第二次世界大战的重要组成部分。

- 国共内战:1945-1949年,国民党和中国共产党之间的战争,最终以共产党的胜利和中华人民共和国的成立结束。

人教版高中历史知识点归纳

人教版高中历史知识点归纳

人教版高中历史知识点归纳一、秦汉时期的政治制度1.秦朝政治制度(1) 去除分封制,实行郡县制。

(2) 设立三公、九卿等中央官职,废除国君等中央官职。

(3) 设立县官、封疆大吏等地方官职。

2.汉朝政治制度(1) 开始实行封建分封制,设立国君等中央官职。

(2) 设立太常、太史等官职以掌管宗教、文化等事务。

(3) 首开科举制度,选拔人才。

二、秦汉时期的经济制度1.秦朝经济制度(1) 实行均田制和统一度量衡制。

(2) 统一货币制度,一方面方便交易,另一方面加强国家财务管理。

2.汉朝经济制度(1) 采取州郡制管理地方经济,加强对地方的管理和调控。

(2) 创建铁制品店,推广农桑、畜牧、渔业等生产与销售。

(3) 实行农业生产“赋税”制度。

(4) 发展商业和手工业,加强与中亚、西域、东南亚等国家的贸易。

三、秦汉时期的文化制度1.秦朝文化制度(1) 修建长城,扩大疆域。

(2) 统一文字、度量衡和货币等事务。

(3) 罚书坑儒,强行推广法家思想,限制言论自由。

2.汉朝文化制度(1) 开始出现儒家思想的影响,奠定了儒家经典的地位。

(2) 推广医术、钱币、音乐、书画等文化事业的发展。

(3) 学制改革,设立国子监、太学、郡学等学府,设立博士、门生等职位。

四、秦汉时期的军事制度1.秦朝军事制度(1) 烧书坑儒,鼓励军人成为文武皆能的“全才”。

(2) 蔡泽改革,配发兵器制度的改革,推行兵器工厂化生产。

(3) 推广骑兵,建立“武士”的制度。

2.汉朝军事制度(1) 分为“北军”、“南军”两军制。

(2) 设立将军、校尉、中郎将等军官职位,推广用人才任官制度。

(3) 鼓励农民参军,并设立多个军衙门,管理士兵。

五、秦汉时期的社会制度1.秦朝社会制度(1) 实行严格的等级制度,儒家思想受到限制。

(2) 建造了大量公共建筑和工程,为社会提供就业机会。

2.汉朝社会制度(1) 儒家思想开始流行,为后来的社会制度奠定了基础。

(2) 实行科举制度,让社会上层也有机会进入政治领导层。

高中历史 秦汉时期

高中历史 秦汉时期

例2:“董仲舒是西汉一代最有影响的思想家,……我们民族性格中的 封闭自我、因循守旧等劣根性,都与之直接相关。”这一观点 A.肯定董仲舒的“天人感应”学说 B.肯定董仲舒的“独尊儒术”主 张 C.否定董仲舒的“大一统”学说 D.否定董仲舒的“三纲五常”学 说 【解析】:大一统思想的基本精神主要包括政治一统、思想一统和民族 一统三个相互联系的方面。材料反映的是对儒家思想局限性的否定,因 此可排除A、B。 董仲舒的“三纲五常”学说属于“大一统”学说。
1.历程:开始于战国时期的商鞅变法,后历代封建王朝沿用。 2.概念: 是中国历史上主张重视农业而限制打击工商业的经济思 想和政策。 3.原因: ①它是封建自给自足的自然经济的必然产物。②巩固封 建统治的需要。③目的:直接:为了保护农业生产和小 中国古代社会的经济基础是自给自足的自然经济,农业又是 农经济,确保赋役的征派和地租的征收;根本:维护专 古代最具决定性的生产部门,直接关系国家兴衰和人民生计。 制主义政权的经济基础,安定人心,巩固封建统治。 4.表现 ①重农: 奖励农耕,劝课农桑,轻徭薄赋,奖励垦荒,兴修水利。 ②抑商: 专卖制度,限制了民营商业范围;对民营商业,不断加 征商税;歧视商人,限制商人的社会地位;组建庞大的 官营手工业,压制民营手工业的发展。
汉景帝时爆发七国之乱 结果: 解决:汉武帝颁布“推恩令”,加强中央集权
(3)监察制度:刺史制 (4)选官制度:察举制(举孝廉)
二、秦汉的经济——封建经济初步发展 (一)农业 1、秦朝: ①在全国确立土地私有制 ②统一货币、度量衡、车轨 ③商业:实行重农抑商政策,发展艰难。
重农抑商政策(重本抑末、强本弱末、进本抑末)
2、汉朝:“汉承秦制”,调整巩固(表现): (1)中央官制:中外朝制
汉初丞相位高权重,为削弱相权,加强皇权。 原因: 内容:汉武帝设“中朝”作为决策机构,“三 公九卿”演化为执行机构,称为“外朝”。东汉光武 帝进一步扩大尚书台权力,尚书台成为中枢机构。

高中历史知识点全总结

高中历史知识点全总结

高中历史知识点全总结一、古代史早期政治制度:分封制、宗法制。

分封制是周天子将土地和人民分封给子弟和功臣,建立诸侯国,以拱卫王室的一种制度。

宗法制则是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

秦汉时期:秦始皇统一六国,建立秦朝,实行一系列改革政策,如修筑长城、统一文字和度量衡等。

汉朝时期,汉武帝实行“推恩令”,削弱诸侯国势力,加强中央集权。

思想文化:孔子是儒家学派的创始人,其思想对中国古代社会产生深远影响。

同时,墨家、道家、法家等学派也在这一时期兴起,形成百家争鸣的局面。

二、近代史近代化探索:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等是近代中国寻求现代化道路的重要尝试。

列强侵略与民族危机:鸦片战争、甲午战争等战争使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。

同时,义和团运动等反帝反封建的斗争也体现了中国人民的反抗精神。

抗日战争与解放战争:抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争,最终取得胜利。

解放战争则推翻了国民党反动统治,建立了新中国。

三、现代史社会主义建设:新中国成立后,中国开始了社会主义建设的探索,包括一五计划、三大改造等。

改革开放:1978年,中国实行改革开放政策,推动经济发展和社会进步。

国际关系与外交:中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,积极参与国际事务,推动构建人类命运共同体。

此外,还有世界史的部分内容,如古希腊罗马文明、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、工业革命、两次世界大战等,都是高中历史的重要知识点。

请注意,以上仅为高中历史知识点的部分总结,具体内容还需参考教材和教辅资料进行深入学习和理解。

同时,历史是一门需要不断学习和思考的学科,建议通过多读历史书籍、观看历史纪录片等方式拓宽视野,加深对历史的理解。

高中统编版历史选择性必修一第十一课知识点总结

高中统编版历史选择性必修一第十一课知识点总结

第十一课
秦汉时期:
秦朝设典客,典属国管理民族事务
北逐匈奴,修长城
南抚夷越,设立南海郡,桂林郡,象郡
汉朝设大鸿胪
先与匈奴和亲,后来三击匈奴
89年,窦宪刻铭燕然山
西汉设立武威,张掖,酒泉,敦煌四郡,合称“河西四郡”
边疆推行屯戍政策,在西域设田官
隋唐至两宋:
礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的利益
主客司负责各族朝见事宜
鸿胪寺负责宾客接待礼仪
隋朝:589年,冼夫人被册封为谯国夫人
在边疆推行郡县制
加强与琉球的接触
唐朝:唐太宗被称为“天可汗”
金城公主和文成公主入藏
西北:安西都护府,北庭都护府
北方:安北都护府,单于都护府
东北:安东都护府
南方:安南都护府
元明清时期:
元世祖忽必烈封八思巴为帝师,领宣政院事,管理佛教和藏族事务
在东北和云南等地设行省,征发赋役
明朝设立培养各族文字翻译人才的提督四夷馆
在西起嘉峪关,东到鸭绿江一线,修长城
在长城布置军镇,号“九边”
在辽东,宣府,大同开放马市
清朝设立理藩院管理边疆民族事务
满蒙联姻
军事斗争平定准噶尔叛乱
土尔扈特部回归
册封达赖和班禅
设西宁办事大臣和驻藏办事大臣。

高中历史秦汉时期关键词和大题必背句子

高中历史秦汉时期关键词和大题必背句子

高中历史秦汉时期关键词和大题必背句子秦汉时期关键词
1. 秦始皇:统一六国,高统、开创汉文化
2. 楚汉相争:宋玉、项羽、刘邦、秦王政
3.秦灭六国:立尧置夏,设郡县制度
4. 刘邦称帝:以汉为中央,整理六县,改定《九章算术》
5. 秦末乱世:张献忠、赵高、陈平安、章邯
6. 汉朝建立:赶逐献节、整理六郡,实行东汉政乱
大题必背句子
1. 秦始皇统一六国,高统中央,大力开创汉文化,以“伐楚汉霸”结束
楚汉相争。

2. 晚期秦国被多次击破,刘邦在汉谷召集三公,以“诛暴秦王政”称帝,以汉为中央,整理六县,实行‘九垓六卿制度’,改定《九章算术》,
为汉朝的建立奠定基础。

3. 秦末乱世,封建制度出现了张献忠、赵高、陈平安、章邯等志士的斗争,实现了秦国的灭亡,汉武帝称帝汉朝建立,出兵赶逐献节,整理六郡,实行东汉政乱,开创两汉的兴盛时期。

高中历史知识点总结上海

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高中历史知识点总结上海一、古代历史1. 中国古代文明的起源- 黄河、长江流域的早期文化- 龙山文化、仰韶文化的特点2. 夏、商、周三代- 夏朝的建立与传说- 商朝的青铜文化与甲骨文- 西周的分封制与礼乐制度3. 春秋战国时期- 春秋五霸的兴起与争霸- 战国七雄的竞争与变法- 诸子百家的思想争鸣二、秦汉时期1. 秦朝的统一与中央集权- 秦始皇的统一六国- 郡县制的推行- 焚书坑儒与长城的修建2. 汉朝的兴衰- 西汉的文景之治- 汉武帝的开疆拓土与对外交流- 王莽篡汉与东汉的建立三、魏晋南北朝1. 三国鼎立- 魏、蜀、吴的政治与军事斗争 - 诸葛亮的北伐与赤壁之战2. 晋朝的分合与南北朝- 西晋的八王之乱- 东晋的建立与南北朝的对立 - 南北朝时期的文化融合四、隋唐五代1. 隋朝的统一与改革- 隋文帝的政治改革- 隋炀帝的大运河与对外战争2. 唐朝的盛世- 贞观之治与开元盛世- 唐朝的科举制度与文化繁荣 - 安史之乱与唐朝的衰落3. 五代十国的割据- 五代的政权更迭- 十国的地域性政权五、宋辽金元1. 宋朝的变革与发展- 北宋的新政与王安石变法- 南宋的抗金斗争与经济繁荣 - 宋朝的科技发展与理学兴起2. 辽金的兴起与元朝的统一- 辽朝的建立与汉化政策- 金朝的扩张与南宋的关系- 元朝的建立与忽必烈的统治六、明清时期1. 明朝的建立与灭亡- 朱元璋的起家与明朝的建立 - 永乐大典的编纂与郑和下西洋 - 明朝的宦官专权与农民起义2. 清朝的兴衰- 清朝的建立与康乾盛世- 鸦片战争与晚清的民族危机 - 辛亥革命与清朝的灭亡七、近现代史1. 民国时期的政治变革- 辛亥革命与中华民国的建立 - 北洋政府的统治与军阀割据 - 国共合作与抗日战争2. 中华人民共和国的成立与发展 - 新中国的建立与社会主义改造 - 改革开放与现代化建设- 中国特色社会主义进入新时代八、世界历史1. 世界古代文明- 古埃及、古希腊、古罗马文明- 伊斯兰文明的兴起与发展2. 世界近现代史- 文艺复兴与宗教改革- 工业革命与资本主义的兴起- 两次世界大战与国际秩序的变迁3. 当代世界- 冷战与后冷战时期的国际关系- 全球化与地区一体化的发展- 环境保护与可持续发展的挑战请注意,以上内容仅为上海高中历史课程可能涉及的知识点概览,具体教学内容和要求应以上海市教育部门颁布的课程标准为准。

关于高中历史知识点总结归纳

关于高中历史知识点总结归纳

一、中国古代史中国古代史可以分为先秦时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期。

以下是对这些时期的主要历史知识点的总结:1.先秦时期(1)原始社会:元谋人、北京人、山顶洞人等。

(2)夏商周:夏朝(约公元前2070年-公元前1600年)、商朝(约公元前1600年-公元前1046年)、周朝(公元前1046年-公元前256年)。

(3)春秋战国:诸侯争霸、百家争鸣。

2.秦汉时期(1)秦朝:统一六国、秦始皇、焚书坑儒、修建长城等。

(2)汉朝:西汉(公元前202年-公元9年)、东汉(公元25年-公元220年)。

(3)三国两晋南北朝:三国(魏、蜀、吴)、两晋(西晋、东晋)、南北朝(南朝:刘宋、萧魏、萧梁、陈朝;北朝:北魏、东魏、西魏、北齐、北周)。

3.隋唐时期(1)隋朝:隋文帝、隋炀帝、大运河。

(2)唐朝:唐太宗、武则天、唐玄宗、安史之乱等。

4.宋元时期(1)宋朝:北宋(赵匡胤)、南宋(赵构)。

(2)元朝:成吉思汗、忽必烈、元大都等。

5.明清时期(1)明朝:朱元璋、明成祖、明嘉靖等。

(2)清朝:顺治帝、康熙帝、雍正帝、乾隆帝等。

二、中国近现代史中国近现代史可以分为鸦片战争时期、太平天国运动时期、洋务运动时期、戊戌变法时期、辛亥革命时期、五四运动时期、新民主主义革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、中华人民共和国成立时期。

以下是对这些时期的主要历史知识点的总结:1.鸦片战争时期:鸦片战争、南京条约、五口通商等。

2.太平天国运动时期:洪秀全、天京事变、北伐和西征等。

3.洋务运动时期:洋务派、自强学堂、江南制造局等。

4.戊戌变法时期:康有为、梁启超、戊戌六君子等。

5.辛亥革命时期:孙中山、武昌起义、南京临时政府等。

6.五四运动时期:五四运动、新文化运动等。

7.新民主主义革命时期:国共合作、北伐战争、土地革命、抗日战争等。

8.抗日战争时期:抗日战争、南京大屠杀、百团大战等。

9.解放战争时期:解放战争、三大战役、渡江战役等。

高中历史:秦汉时期的科技文化

高中历史:秦汉时期的科技文化

高中历史:秦汉时期的科技文化
1.科技
(1)造纸术
①概况:西汉前期已有纸,东汉蔡伦改进造纸术。

②意义:书写材料的一次伟大革命。

(2)数学:《九章算术》约成书于东汉,采用十进位值制记数法,汇集许多算术命题。

也是当时世界上最先进的应用数学著作,标志着中国古代以计算为中心的数学形成完整体系。

(3)农学:西汉氾胜之的《氾胜之书》。

(4)医学
①战国问世、西汉编订的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。

②东汉张仲景的《伤寒杂病论》创造性地提出辩证施治的方法,奠定了后世中医临床医学的理论基础。

2.文学:汉赋
(1)特点:词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢弘的文化气度。

(2)代表作:西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》,东汉张衡的《二京赋》。

3.绘画
(1)概况:绘画门类已很丰富,有壁画、帛画、木刻画、木板画、画像石、画像砖等。

(2)代表:《夫妇宴饮图》。

4.书法
(1)小篆:创始于秦代。

字体略长,笔画圆匀,富于图案美。

(2)隶书:始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代。

字体结构平衡对称,整齐安定。

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高中历史知识点大全

高中历史知识点大全

高中历史知识点大全高中历史涵盖了丰富的内容,从古代文明到现代社会,从政治制度到经济发展,从文化传承到科技创新。

以下是对高中历史重要知识点的一个较为全面的梳理。

一、中国古代史1、先秦时期(1)夏商周的更替:夏朝是中国历史上第一个王朝,商朝的青铜铸造业发达,周朝实行分封制和宗法制。

(2)春秋战国的变革:政治上,诸侯争霸,分封制瓦解;经济上,铁犁牛耕出现,井田制瓦解,封建土地私有制逐渐确立;思想文化上,出现百家争鸣的局面,儒家、道家、法家等思想流派影响深远。

2、秦汉时期(1)秦朝统一:秦始皇统一六国,建立了中央集权制度,包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制,统一文字、货币、度量衡等。

(2)汉朝的统治:汉初实行休养生息政策,汉武帝时期加强中央集权,在政治上推行推恩令,在经济上实行盐铁官营等。

3、三国两晋南北朝时期(1)政治局势:政权更迭频繁,长期分裂对峙。

(2)民族融合:少数民族内迁,与汉族相互交流融合。

(3)经济重心南移:江南地区得到开发,为经济重心的南移奠定基础。

4、隋唐时期(1)政治制度:完善三省六部制,科举制的创立加强了人才选拔和中央集权。

(2)经济繁荣:农业、手工业和商业都有显著发展,长安城成为国际性大都市。

(3)文化昌盛:诗歌、书法、绘画等艺术成就辉煌。

5、宋元时期(1)宋朝的政治:加强中央集权,实行重文轻武政策。

(2)经济发展:商业繁荣,出现了世界上最早的纸币交子。

(3)元朝的统治:实行行省制度,加强了对全国的有效统治。

6、明清时期(1)政治制度:明朝废除丞相,设立内阁;清朝设立军机处,君主专制达到顶峰。

(2)经济发展:农业、手工业继续发展,资本主义萌芽出现但发展缓慢。

(3)对外关系:郑和下西洋,闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界。

二、中国近代史1、鸦片战争(1)原因:英国为了打开中国市场,倾销商品,掠夺原料。

(2)结果:中国战败,签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

2、太平天国运动(1)背景:阶级矛盾激化,外国侵略加深。

高中历史知识点总结书中外

高中历史知识点总结书中外

高中历史知识点总结书中外一、中国古代历史1. 先秦时期- 夏、商、周三代的更替与特点- 春秋战国时期的分裂与百家争鸣- 法家、儒家、道家等思想的形成与发展2. 秦汉时期- 秦朝的统一与中央集权制度的建立- 汉朝的兴衰,特别是汉武帝时期的政治与文化成就 - 丝绸之路的开通与对外交流3. 魏晋南北朝- 三国鼎立的局面与各国特色- 魏晋时期的政治变迁与文化特点- 南北朝时期的民族融合与宗教发展4. 隋唐五代- 隋朝的短暂统一与大运河的建设- 唐朝的盛世与开放政策,包括贞观之治、开元盛世 - 五代十国的割据与社会变革5. 宋元明清- 宋朝的经济发展与科技成就- 元朝的民族政策与对外征服- 明朝的海禁政策与郑和下西洋- 清朝的康乾盛世与晚清的民族危机二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清变革- 鸦片战争的影响与不平等条约- 洋务运动与戊戌变法的尝试与失败2. 辛亥革命与民国时期- 辛亥革命的爆发与民主思想的传播- 北洋政府的统治与军阀割据- 国民政府的建立与抗日战争3. 中华人民共和国的成立与发展- 新中国的成立与社会主义改造- 文化大革命的爆发与影响- 改革开放政策的实施与经济快速发展三、世界古代历史1. 古埃及、古希腊与古罗马- 古埃及的法老制度与金字塔建设- 古希腊的城邦制度与哲学、科学的发展- 古罗马的共和制与帝国时期,包括罗马法的影响2. 中世纪欧洲- 封建制度的形成与特点- 基督教的传播与影响- 十字军东征与东西方的交流3. 文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴时期的艺术与科学成就- 宗教改革的起因、过程与影响四、世界近现代史1. 工业革命与资本主义的发展- 工业革命的起源与影响- 资本主义的兴起与工人运动2. 殖民扩张与世界市场的形成- 欧洲列强的殖民扩张与影响- 世界市场的形成与经济全球化的初步3. 两次世界大战与冷战- 第一次世界大战的爆发与后果- 国际联盟与联合国的成立- 第二次世界大战的原因、过程与影响 - 冷战时期的美苏对峙与国际关系4. 后冷战时代的世界格局- 苏联解体与东欧剧变- 信息革命与全球化的加速- 当代世界的多极化趋势与挑战五、历史学习方法与技巧1. 历史知识的系统化与结构化- 时间线的记忆与重要事件的串联- 历史人物、地点、事件的分类与比较2. 历史思维的培养- 历史事件的因果关系分析- 历史视角的多角度考察与批判性思维3. 历史资料的运用- 主流历史观点的了解与分析- 一手资料与二手资料的辨析与应用通过上述知识点的总结,学生可以更好地掌握高中历史课程的核心内容,为深入学习历史打下坚实的基础。

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秦汉时期高中历史知识点
秦汉时期是中国历史上非常重要的时期,它涵盖了从公元前221年到公元220年的两个朝代。

在这个时期,中国发生了许
多重大的历史事件,这些事件对于中国历史的发展和文化的传承起到了至关重要的作用。

以下是秦汉时期的三个知识点。

1. 一统天下
秦朝是中国历史上第一个实现了统一的朝代。

它的第一位皇帝秦始皇通过大规模的战争和政治改革,将当时分散的七国统一了起来。

秦朝还开始兴修大运河,加强交通运输,并制定了一系列的统一法律,使得不同地区的人们生活更加有序和稳定。

汉朝继承了秦朝的统治模式并进行了进一步发展。

汉武帝时期,政治体制进一步加强了中央集权,并灭掉了多个少数民族国家,进一步扩大了中国的领土。

这一时期的政治和军事统一为中国的繁荣奠定了基础。

2. 科技发展
秦汉时期,中国的科技也有着显著的发展。

秦始皇在位期间,兴修了八条长城,巨大的工程鼓舞了人民的斗志,同时也鼓励了技术创新。

在医学方面,汉武帝时期的华佗和张仲景等人成为了中国古代医学的杰出代表,他们的医疗术使得许多居民受益。

在其他方面,汉朝的文化也在不断发展。

在艺术方面,汉代陶
器、木器和铜器的制作技术表现出惊人的水平,高超的技术水平和工艺精湛程度成为了中国古代文化的重要遗产。

此外,在文字方面,汉代也发明了活字印刷术,使得书籍的传播得到了大幅度的提升。

3. 经济繁荣
在秦汉时期,中国的经济也经历了繁荣期。

秦朝制定的统一法律,建立的交通路线以及中央集权的规定促进了经济的发展。

同时,因为统一的货币和行政系统,全国间的贸易也变得更加顺畅。

汉朝通过大规模的国际贸易,构建了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

这些交易路线不仅连接了中国与欧洲和印度,也为古代中西方文明的交流和交融提供了平台。

总之,秦汉时期是中国历史上非常重要的一个时期,对于中国古代文明的传承和发展起到了重要的作用。

通过对这个时期的了解,我们可以从另一个角度了解中国的历史和文化,更好地理解这个伟大的国家。

秦汉时期不仅在政治、科技和经济等方面有着显著的进步和突破,它也在文化和艺术领域有着显著的成就。

在秦朝,观念的变革和思想上的进步表现在兵器的生产和工艺水平的提高。

兵器的变化从经典“戈、戟、弓、矢”逐步发展到“剑、铁甲、弩、鳞甲”。

各种生产设备和金属工具也有了很大的发展。

它们不仅改善了农民的劳动条件和生活品质,还为官
府的工程和兵器生产提供了有效的技术支持。

同时,秦朝的医学、占星学和历法制定也发展得很好。

大型度量衡制度的建立和事实上的货币统一系统的实现,为秦朝培育了一个坚实的经济基础。

在汉朝时期,中国的文化和艺术进一步发展。

象征着汉文化特征的玉器镌刻、读书、剑术、太极拳、书画等等,都表现出丰富的形式和欣赏感。

中国古代的医学科学也得到了显著的突破。

著名的《黄帝内经》始发明药之地位,这为中医的未来发展奠定了坚实的基础。

此外,汉代的历史文献收集到了现存的最高阶段,很多文化遗产也因此被记录或保护了下来。

《史记》和《汉书》是中国古代两本重要的历史文献,囊括了汉朝的历史、政治、文化等方面的内容。

《五行大义》、《本草纲目》等著作也是中国古代科学史上的重要篇章。

汉代艺术中比较受欢迎的有绘画、雕塑、戏剧、音乐、讲述故事等。

综上所述,秦汉时期是中国历史上重要的一个阶段,它的文化和艺术成就在中国历史和文化中发挥着举足轻重的作用。

秦汉时期的众多贡献不仅对中国古代文明的传承和发展起到了关键的作用,同时让人们对古代中国文化留下了深刻的印象,使其得以广泛而深刻的影响,成为全球文明的宝库之一。

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