微时代背景下民办高校学生党建工作的调查思考
民办高校学生党建工作的问题与对策探析
高校发展学生党员 的力度大大加强 ，被考察 的对象人数越
来越多 ， 是党建工作人员有 限 ， 成考察难度 加大。加之 但 造 民办高校党组织往 往把 发展学生 的数量作为 衡量 党建工作
业绩的主要标 准 ， 使部分学生 党员对党 的知识一知半解 ， 长 期未转接组织关 系 ，不能按时缴纳 党费和参 加正常的组织
一
交互性 ，成为新 时代大学生获取 各种知识和信息 的重要渠
道和来源。然而网络给我们学习和生活带来便利的同时 ， 也
给我们带来 了一些新 的问题 。但 目前网络上 的信息 良莠不
齐， 一些不 健康和反动 的观点 大量存在 ， 对大学 生的政治思 想产生了很大的负面影响。有鉴于此 ， 如何利 用网络更好地 拓展和创新党建工 作 ， 兴利 除弊 ， 摆在党建 作者面前亟 是 待解决的新课 题 。
从根本上 引导他 们端正入党动机 ，加强对积极 分子 的教 育 和培养是 十分必要 的 。在对 民办高校学生培 养教育 的过程
中 ， 深 入 进 行 党 的基 本 理论 和 基 本 知 识 的 教 育 ． 重 引 导 要 着
不到位 ， 普遍存在着入 党前积极要求 进步 ， 入党后放 松 了对
已经成 为基 础党建工作 的热 点和重点 。大学生党员 是大学
生 中的优 秀分子 ，做好学生党 建工作是 培养有理想 、有道 德、 有文化 、 有纪律 的社会 主义新人 的关键所在 。因此 ， 在新 的形势下加 强民办高校学生 党建工作 ，对 充分发挥基层 党 组织 的战斗堡垒作用和 民办 高等学校 的改革发展 以及和谐 校 园的建设具有非常重要 的理论意 义和现实 意义 。
过 党 内政 治 生 活 的 锻 炼 ， 以 经 受 大 风 大 浪 的 考 验 。 因 此 ， 难
新时期我国民办高校的学生党建工作问题与对策
关键 词 ： 办 高校 ； 生 党 建 ； 学 发 展 ； 民 学 科 建设 ； 新 创 中 图分 类号 ： ２ ７ Ｄ ６ 文献标识码 ： Ａ 文 章编 号 ： ０ ６ ８ ３ （０ ０ ２ — １ ７ ０ １０ — ９ ７ ２ １ ）２ ０ ６ — ２
“
一
新 时期我 国民办高校获得 了跨越式发展 ，从规模 和
质 量 上 都有 了 巨大 进 步 ，已 经成 长 为我 国高 等 教 育 重 要 的组成部分 。而 民办高校的大学生拥有与公办高校一样 的发展机遇 ，从党组织培养方 面为他们 的成才积极作为 是 我 们 关 注 的课 题 。
线 专 职 辅 导 员 岗 位 。辅 导 员 工 作 量 空 前 加 重 。 于 成 ” 由 本 问题 ，民办 高 校 没 有 按 教育 部规 定 去 配 备 相 应 的 兼 职
第２ ９卷第 ２ ２期
Ｖｏ１ Ｎｏ ２ ． ２９ ．２
企 业 技 术 开 发
ＴＥＣＨＮＯＬ０ＧＩ ＣＡＬ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ ＯＦ ＥＮＴＥＲＰＲＩ ＳＥ
２１ ０ ０年 １ 月 １
ＮＯ ．０１ Ｖ２ ０
新 时期 我 国民办 高校 的学生党建工 作 问题 与对 策
陈 复 仁
造成这项工作在文件中提 的多 ， 行动上落实 把优 秀大 学 生 凝 聚 到 党 的 队伍 中来 ，是 加 强 党 的 执 也无暇顾及 。 政 能 力 建设 的一 项 重 要 的基 础 性 工 作 。 锦 涛 同志 指 出 ： 的少 。 别 是 学 生 党 务 工 作 逐 步 被 边 缘 化 。党 建 工 作 细 胡 特 ” 个 有 远 见 的 民族 ， 是 把 关 注 的 目光 投 向青 年 ， 个 化 到各 个 院 系 ，就 成 了辅 导 员 的 必然 使 命 。 随着 教 育 部 总 一 普通高等学校辅 导员 队伍建设规定》 的出台，高等学校 “ 有 远 见 的政 党 ，总 是 把 青 年 看作 是 推 动 历 史 发 展 和 社 会 《 总体 上要 按 师 生 比不 低 于 １ ０ ： ０的 比例 设 置 本 、专 科 生 ２ 进 步 的 重要 力 量 。 ” 上 民办 学 生 自律 性 相 对 较 差 ， 导 再 辅 员 管 理 困难 ，他 们 对 学 生党 员 的教 育 与管 理 工 作 热 情 不 高 。 外 ， 导 员 队伍 参 差 不 齐 、 务 不 精 、 论 水 平 不 另 辅 业 理
民办高校党建工作的思考
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民办 高校 党建 工 作 的思 考
ห้องสมุดไป่ตู้１０２ 哈 尔滨 师 范 大学恒 星 学院 黑 龙 江 ５０ ５ 哈 尔滨 李 放 殷 富
【 摘 要】 民办高校是中国高等教育事业的重要组成部分 ， 是推动我国高等教育发展的一支重要力量。加强民办高校的党建工作是 由社会 主义人 才培 养 目标 决定 的 。对于保证 党在 民 办高校 中的政 治核心 作用 ， 进 民办 高校 持 续 、 、 促 快速 健康发 展 ， 有重要 意 义。 具
一
（） １ 针埘 民办 高校 办 学特 点 和热 点 、 点 ， 难 民办 高 校 党 组 ｛
婴 特别 注 意探索 队伍 建 设的 新 途径 新办 法 ， 民办 高 校 是 青 年人 聚 集 的地方 ， 培 养 有 理 想 、 道 德 、 义化 、 纪 律 人 才 的摇 是 有 有 有 篮 ， 为 党和 国家 培养 节 命化 、 轻化 、 识化 、 业化 ＿ 的 也是 年 知 专 Ｔ部 重 要来 源之 一 。积极 做 好 大 学 党 员发 展 ＿ ， 保 证 人 才培 Ｔ作 是 养 质景 ， 保证 礼 会 主义 办学 方 向的 一条 根本 措施 ， 是 民办 高校 也 党 组织 一项 具有 战 略意 义 的重 ｌ任 务 。大 学生 足 旧家 和 民族 的 婴 希掣， 也是 我们 党 的希 。积极 发腰 优 秀青 年学 生 入党 ， 民办 是 高 校育 人上 作 的重 要环 节 ， 助 于 大 学 校 蚓 营造 和 形 成 崇 尚 有 先进、 学习 先进 、 当先 进 的政 治氛 抖 。 争 爿 （） ２ 吣办高校 的特 殊性 决 定 了我们 必 须 加 强高 校 党 建 ｌ作 。 Ｔ 胡锦 涛同志指ｆ ： ｆ 一个有远见 的 族 ， Ｉ 总是把关注 的 目光投 向青年 ； 个有远 见的政党 ， 总是把青年肴 作推动历史发展 和社会前进 的 要力 景。我们的 民族就是这样 的民族 ， 我们 的党就是 这样 的党。 民 办高校足 我Ｈ高等教育事业 的重要组成部 分 ， 党建工作 的重要阵 是 地 。青年 大学生有着强烈 的 求进步 的愿单 。红 新世纪新 阶段 ， 积 极发艘优 秀大学生入党 ， 提高大 学生 的思想 政治 素质 ， 强大学 生 增 的政 治 、 责任感 ， 广大学 在政 治 卜日 社会 使 益成熟 起来 ， 自觉，领 ｊ Ｉ 先进 文化 ， 弘扬健康活泼 的校 园义化氛 围。 （ ） 牛党建 丁作 是推 进思 想道 德 素质教 育 的需要 。思 想 ３大学 素质是大学 最罩要 的素质。大学 阶段是 青年学 ｆ界 观 、 观 ｕ ＝ 人 和价值观形成 的重要 时期 ， 是埘青 年学 生进行 正确 的世界 观 、 也 人 生 观和价值观教育 的关 键时期 。如何抓住 这一关键时期 ， 青年学 对 生进 行思想政治教育 ， 系 剑我们教 育 的成败 。教育 大业 ， 人 为 关 育 本 。实现 育人的根本任 务 ， 过两条主要渠 道。一条主 渠道足通 应通 过 课程学习和专、能力 的培养 ，ｊ Ｉ ，外一条 主渠道就是 课余 的素质教 育。如何 通过这条主渠 道 ， 牛进 行思想 政治 教育 、 对学 理想信 念教 育， 是一个很 酉要的 问题 ， 以党建 为核心 来个 面加强 学 的思想 而 政治上作 ， 提高新时期 民办 高校学 生思想 政治 工作 的主动性 、 实效
民办高校党建工作的认识
民办高校党建工作的理解民办高校作为高等教育发展的重要力量，在培养人才方面起到了不可替代的作用。
随着民办院校办学规模的逐步扩大，民办院校的党建工作形势变的日益严峻，在一定水准上影响了民办高校的稳定健康发展。
所以，学校必须采取积极措施，从学校的发展实际出发，群策群力，积极优化党建问题。
一、当前民办高校党建工作存有的问题1、党组织职责不明确有些同志对民办高校党组织职责不明确，认为其在学校只起组织监督与政治保障作用，不起直接领导作用。
一些党组织和负责人对党建工作存有片面理解，对落实党建工作责任制重视水准还有待提升。
另外，还有部分基层民办高校党组织包括其负责人缺乏“党要管党、从严治党”的责任意识，存有“重行政轻党建”的思想，把行政事务作为“主业”却把党建工作作为“副业”，没有认真贯彻落实好党建工作责任制的职能作用。
2、组织建设不到位中组部、教育部联合出台的《关于增强民办高校党的建设工作的若干意见》中明确指出：民办高校党组织原则上应该采用属地管理的方法。
不过，当前全国民办高校党组织隶属还没有完全理顺，关系还较为混乱和复杂。
3、队伍建设有待强化2006年，中组部、教育部联合下发的《关于增强民办高校党的建设工作若干意见》明确指出：民办学校一定要根据工作需要和党员人数设立党的基层委员会，并且需要配备相对应的工作人员。
但是在实际工作中，很多民办高校在党组织建设方面还是不够积极，党建工作人员的配备力度不够，党员干部队伍建设相对薄弱，党组织工作缺乏保障，在很大水准上影响了民办院校党建工作的顺利推动。
二、强化民办院校党建工作的创新策略1、明确民办高校党组织的职责民办高校的党组织建设不够完善，很大一个原因就是党组织的职责不够明确，影响了工作的顺利展开。
所以，民办高校应该依照中组部和教育部的要求，明确党组织的职责，充分发挥党组织在学校发展中的引导、协调、监督和服务作用，进一步落实党基层组织的具体职责，在教学上促动、政治上把关、思想上引导、管理上监督，通过各种有效的党员活动凝心聚力，持续提升党组织在民办学校办学中的影响力，提升党组织的重要性，为民办高校党建工作的顺利推动奠定重要的前提。
民办高校学生党建的问题和对策的思考
［摘要］随着我国社会经济的快速发展，民办高校数量日益增长，民办高校已经成为我国高等教育事业的重要组成部分，民办高校党建工作，尤其是学生党建存在着重视不够、组织不力、缺乏创新等亟待解决的问题。
对民办高校学生党建的重要性和必要性进行阐述，对建设中存在的问题和成因进行分析，从加强辅导员党建工作、发挥思政课作用、建立健全教育管理制度、坚持正确思想引领、创新工作模式、建立完善实践育人机制等六个方面探讨解决的对策。
［关键词］民办高校；学生党建；问题与对策［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2019）07-0184-02民办高校学生党建的问题和对策的思考邓忠（四川华新现代职业学院，四川成都610107）随着我国社会经济的快速发展，民办高校数量日益增长，民办高校的规模和数量已占我国高等教育的半壁江山。
伴随着民办高校的快速发展，其学生党建工作也经历着从无到有并逐步发展规范的过程。
然而，从总体上看，我国民办高校学生党建工作还存在着重视不够、组织不力、缺乏创新等问题，没有充分发挥党组织的创造力和凝聚力，所以必须给予高度重视，切实加以解决。
一、民办高校学生党建工作的重要性和必要性（一）有利于加强和改进大学生思想政治教育工作高等教育是国家培养高素质社会主义建设者和接班人的重要途径，大学阶段既是大学生学习科学文化知识的黄金时期，也是培养其政治信仰的关键时刻。
作为具有较高综合素质的大学生党员，是最优秀的学生代表，也是党的新生骨干力量的重要来源。
然而，受当今经济和文化的转型时期不良社会风气影响，部分民办高校大学生不思进取、追求享乐，更有甚者缺乏诚信，唯利是图，品行堪忧。
即使是学生党员中也不乏理想信念缺失、政治意识淡薄、政治立场不坚等情况。
学生入党必须经历发展、培养和教育的过程，正是深入开展大学生思想政治教育工作的重要举措。
（二）有利于促进大学生自身健康成长民办高校开展学生党建工作，使学生自觉接受党组织的帮助，系统进行理想信念教育、“三观”教育、爱国主义教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，使学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
民办学校党建工作的实践与思考
民办学校党建工作的实践与思考民办学校党建工作的实践与思考x县有民办中学6所，教职工100多人，其中党员18人，学生1300余人。
已建立党支部4所，仅有1---2个党员的学校2所。
民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。
在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建工作的一项重要内容。
一、民办学校党建工作面临的困难和问题1、思想认识不到位。
少数同志对民办学校建立党组织这个问题存在模糊认识，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，因而抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；有的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工约束的工具；有的思想上不重视，工作上不到位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作部署少，检查少，指导少。
有的民办学校业主对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而学校不主动要求成立党组织，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理方面，党建工作不愿抓，被动应付。
2、党建工作覆盖面不广。
到目前为止，全县中学以上具备建立党组织条件的有4所，现4所已建立党组织，占应建立党组织总数的67。
但是全县民办幼儿园135所，拥有党员9名，但没有一家建立了党组织（我县还没有民办小学）.3、党组织的作用地位不突出。
有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用认识不清，导致工作不知如何下手；有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高。
关于“微时代”高校学生党建工作的思考
传 教 育成果
目前 高校 党 建 工作 的新媒 体运 用 尚不成 熟 、覆 盖 面不 广 ，对 各 类腐 朽 、有 害 的信 息 鉴别 屏 蔽 能力 弱 ，严 重 影 响 了党建 工 作 的成 效 。 而学 生党 员 群众 广 泛接 触 互联 网 、微 博 、微信 等传 播 媒介 ，对 网 络 上的信息辨识力不高 ，很容易被一些错误 的思想或 言论影响 ，加之西方 国家凭借新媒体技术和经济优 势 ，肆意宣传 自己的意识形态和文化理念 ，用文化 渗 透广 大青 年 党 员群 众 ，这 也 在一 定 程 度上 造 成 了 青 年大 学 生 的思 想混 乱 ，使 高 校党 建 的宣传 教 育成 果 受到严 重 冲击 。 （ 四 ）毕 业 生、 实 习生党 员的 管理 面临 困窘 高 等 院校 作 为我 国高 等教 育机 构 ，无 论 是人 才 培 养还 是 教育 教 学 ，都 有其 自身 固有 的 规律 。许 多
对民办高校党建工作的思考
对民办高校党建工作的思考本文认为，做好民办高校的党建工作应该做到：准确定位;建立灵活有效的党建工作制度;充分发挥教工党员的表率作用;加强对学生党员的思想引领;结合自身实际，打造品牌活动。
标签：民办高校;党建工作;创新高校党建工作是高校进行合格人才培养、对当代大学生进行思想政治素质教育的重要环节之一。
民办高校在近年来有了较大的发展，已经成为我国高等教育的一个重要阵地。
民办高校加强党建工作，可以确保社会主义办学方向，社会主义建设者和接班人培养目标的实现，成为我国社会主义建设的强大后盾。
民办高校在办学方向、培养目标、教书育人、规范行为这些方面和公办高校是一样的，可是民办高校有自己的独特之处，如管理制度灵活，与就业市场的紧密结合等，这都决定了民办高校党建工作有自己的特点，针对这些特点，本文认为民办高校的党建工作应该采取如下做法。
一、准确定位民办高校和公办高校之间，存在许多差异，但是培养目标是一致的，都是以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者与接班人为目标，所以都会重视当代大学生的思想政治教育工作，而其中党建工作是重中之重。
中国共青团是中国共产党的后备军，而高校的责任就是要从这些后备军中，为党组织挑选出合格的共产主义战士，为党组织源源不断地提供优秀人才，在这一点上高校发挥了重要的作用。
而随着近年来民办高校的蓬勃发展，也越来越得到教育部、党中央的高度重视。
能够吸引更多优秀的青年人才，才可以保证党组织与时俱进，充满活力。
同时，还要紧密结合学校大事，在提炼和打造学校文化和精神品格，累积和形成校园文化品牌上要积极发挥作用。
在怎样建立科学化、制度化、规范化、人性化的现代民办高等学校管理制度等方面，高校党组织也在发挥着党员的先进性作用和思想理论的指导作用，这些都是民办高校党建工作的准确定位。
二、建立灵活有效的党建工作制度民办高校按照民办非企业单位的方式招人，人员的流动性大，党员的流动性也大，员工对学校的依恋和党员对学校党组织的归属感不强，导致党的组织脆弱，党建工作没有现成的模式，工作基础较差，经验积累不足。
民办高校党建工作探讨
民办高校党建工作探讨民办高校党建工作探讨摘要：为进一步加强和改进新时期民办高校党建工作，介绍了做好民办高校党建工作的重要意义。
探讨了民办高校党建工作的现状，有急需加强民办高校党建工作的理论问题、民办高校党建工作运行机制不健全和民办高校党建工作存在薄弱环节问题；提出了完善民办高校党建工作制度、创新党建工作长效运行机制等策略。
关键词：民办高校；党建；现状；策略民办高校是传承文明、培养人才、开展科研和服务社会的重要基地，在构建社会主义和谐社会的伟大进程中肩负着重要使命，必须始终坚持党的领导，毫不放松党的建设。
一方面，民办高校党建工作开展得如何，关系到到党的教育方针、政策能不能得到坚决的贯彻执行；关系到我国未来社会主义事业建设者和接班人的培养质量；关系到“科教兴国”战略能否顺利实施”；另一方面，加强民办高校党建对带动学校的团建也有着重要的意义，“加强党建也是构建设和谐校园、和谐社会的必然要求”。
和谐社会的创建离不开和谐校园的建设，和谐社会需要高校提供思想保证、精神动力和智力支持，而民办高校广大党员则是党联系群众的纽带和桥梁，是建设和谐校园的中坚力量。
因此，在新的历史时期，加强民办高校党建工作显得尤为重要。
一、民办高校党建工作现状民办高校党建工作20多年来，积累了丰富的经，也做出了许多工作。
但在党建工作中仍然感到尚有许多不足和问题，为了探索民办高校的党建工作新路径，本文对此作了一些探讨。
1.民办高校党建工作的理论问题。
到目前为止，开展民办高校党建工作还没有一种较为成熟的、完善的理论模式或工作经验可供借鉴。
因此，多数民办高校主要借鉴公办高校的党建工作经验或生搬硬套，其结果是工作脱离实际，出现资源配置不到位等一系列问题。
这些都严重制约着民办高校党建工作发展。
2.民办高校党建工作运行机制问题。
民办高校董事会是决策机构。
由于党组织处于非领导地位，它们以服务于学校教学和学生管理工作为中心，不能发挥民办高校的党组织在学校管理中政治核心和监督保障作用。
民办高校党建工作中存在的问题及其对策
浅谈民办高校党建工作中存在的问题近年来,民办高等教育事业发展迅速,呈现出良好的发展势头和广阔的发展前景,民办高等教育已在全国产生了重要影响并占有特殊的地位。
加强民办高校党建工作,对促进民办高校稳定、健康、和谐、持续发展具有着重要的意义和作用。
在肯定民办高校党建工作取得的成绩与经验的同时,还必须清醒地看到,民办高校党建工作中还存在诸多问题。
这些问题类型多样,产生的原因各异,总体上可以归结为党建工作尚不能适应民办高校形势发展的需要。
问题主要体现在以下几个方面:一、民办高校党建工作的开展尚不规范1、部分民办高校党组织负责人没有进入董事会,对学校重大问题的决策没有发言权;2、部分建立党组织的民办高校没有配备相应的办公机构和人员,未制定相应的党建规章制度,党的组织活动不能正常开展,如有的民办高校前任书记离开后,新任书记长时间没有产生,党的组织生活也长期得不到开展。
3、目前民办高校党建工作的开展还没有一种较为成熟完善的理论模式或工作实践可供借鉴。
因此,民办高校既要借鉴公办高校的成功经验,又不能生搬硬套,要从实际出发,在实践中加以探索与研究,结合自身特点创造性地开展工作,促进民办高校党建工作规范化。
二、民办高校党建工作运行机制不够顺畅民办高校党组织在学校工作中应发挥政治核心和监督保证作用,由于党组织处于非领导地位,它们以服从服务于学校教育教学工作的需要为立足点,工作难度大。
有的民办高校对党组织的介入存有顾虑,加上民办高校特别注重成本核算,功利性强,要求机构精减,党务工作人员编制较少,因此民办高校党建工作运行机制不够顺畅,党建工作开展受到一定限制,存在一定的困难。
三、民办高校党建工作还存在不少薄弱环节和难点问题首先是基层组织难建立,组织建设存在薄弱环节,如没有党建经费,没有相应的办公条件等;其次是民办高校党务工作者人员少,经验不足,党建工作水平提高难;再有就是党的组织活动开展的力度较弱,如党组织由于没有明确的定位,对新形势、新问题的关注与研究不到位,开展检查、总结、交流的力度不够:发展党员难,转入关系难等;以上原因在一定程度上影响了民办高校党建工作的正常开展。
新形势下民办高校学生党建工作探究
新形势下民办高校学生党建工作探究【摘要】新形势下民办高校学生党建工作面临着新的问题和挑战，这给民办高校学生党建工作提出了更高的要求。
结合民办高校学生党建工作实际，探究民办高校学生党建工作新的思路和方法。
【关键词】新形势；民办高校；学生党建一、新形势下民办高校学生党建工作面临的问题与挑战1.随着经济全球化的发展，改革开放的不断深入，国际国内形势的不断变化，大学生面临各种文化思潮和价值观念的冲击，同时信息网络化高速发展，为大学生获取信息提供了便利，西方各种敌对势力和反动思潮更容易进行渗透。
“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”。
这给学生党建工作带来了新的挑战和提出了更高的要求。
2.民办学院生源整体素质偏低，大部分学生家庭经济条件较好，社会活动能力较强、思维相对活跃，但是他们思想不成熟，容易受情绪的支配，缺乏吃苦耐劳的精神，学习动力和毅力相对较弱，不太注重政治修养提高，入党意识相对薄弱。
同时由于学费普遍昂贵，学生受市场经济负面思想影响更大，部分学生的入党动机呈现出多元化和功利性趋势，这使学生党建工作面临了更多的问题和困难。
3.民办高校实行“董事会领导下的校长负责制”的领导体制，党组织的地位和作用弱化。
相对公办院校来说，民办高校对党建工作重视不够，投入力度不大，学校党建机构精简，学生党支部书记多为辅导员兼任，工作时间、精力容易分散，党建工作不够到位，一定程度上制约着学生基层党组织建设。
同时由于民办高校管理和考核相对严格，竞争更加激烈，工作节奏更加快速，人员流动性相对较大，对学生党员的教育和管理缺乏长期性和连续性。
“总体来看，大多数民办高校党建工作的基础仍较薄弱，自身建设中的散、软、缓现象也较为突出，当由于主客观因素导致和影响学校与社会稳定的群体性事件发生时，党组织应有的战斗力无法得到体现”。
民办高校党组织建设的思考与实践
民办高校党组织建设的思考与实践引言近年来，随着我国民办高校的快速发展，党组织建设成为了一个备受关注的话题。
民办高校党组织建设既是实现党的教育方针的需要，也是弘扬社会主义核心价值观的需要。
然而，在实践中，许多民办高校党组织仍然存在着一些问题。
为了促进党组织建设的健康发展，本文将从提高组织能力、强化思想引领、加强党支部建设以及加强党员培养等方面进行思考与实践。
主体提高组织能力民办高校党组织要提高自身的组织能力，首先要加强组织建设。
党组织应该建立健全组织体系，明确机构设置和职责分工，完善组织运行机制。
此外，党组织还应加强人员管理，建立正规的人事制度，培养选拔优秀的党员干部。
只有强化组织建设，党组织才能更好地履行自己的职责和使命。
强化思想引领作为高校的党组织，其重要职责之一就是引领学生正确的思想观念和价值观。
民办高校党组织要加强思想政治教育，通过开展各种形式的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
此外，党组织还应建立健全师生联系制度，积极与学生交流沟通，了解学生的思想动态，及时解决他们在学习和生活中的问题。
加强党支部建设党支部是党组织的基本组织单位，也是联系党员和群众的桥梁纽带。
民办高校党支部要加强自身的建设，提高工作能力。
首先，党支部要深入学习贯彻党的理论和方针政策，增强政治素质和业务能力。
其次，党支部要开展各类活动，增进党员之间的联系和交流，提高党员的凝聚力和战斗力。
最后，党支部要积极参与学校的各项工作，为学校的发展做出积极贡献。
加强党员培养党员是党组织的中坚力量，也是民办高校党组织建设的重要对象。
为了加强党员的培养，党组织应加强对党员的教育管理。
首先，党组织要推动党员积极参加学习和培训，提高党员的理论水平和业务素质。
其次，党组织要建立健全考核制度，对党员的思想言行进行监督，及时发现和纠正问题。
最后，党组织要加强党风廉政建设，保证党员的廉洁自律。
结语民办高校党组织建设的思考与实践是一个复杂而长期的过程，需要全体党员的共同努力。
民办高校学生公寓党建工作探索与思考
民办高校学生公寓党建工作探索与思考【摘要】这篇文章围绕民办高校学生公寓党建工作展开探讨，首先介绍了背景和研究意义，随后分析了该工作的现状和存在的问题。
然后提出了有效的探索途径和加强工作的重要性，并列举了具体的规范措施。
结论部分强调了加强工作的必要性，并展望了未来的发展方向。
文章以全面系统的角度探讨了这一重要课题，为民办高校学生公寓党建工作的改进提供了有益的参考和建议。
【关键词】民办高校、学生公寓、党建工作、探索、思考、现状分析、存在问题、有效途径、加强、重要性、规范、具体措施、必要性、发展方向。
1. 引言1.1 背景介绍民办高校学生公寓党建工作是指在民办高校学生公寓中，开展党的组织建设和党员教育工作。
随着我国高等教育事业的快速发展，民办高校的数量不断增加，学生公寓成为学生学习生活的主要场所，党建工作的重要性也日益凸显。
民办高校学生公寓党建工作的开展，不仅有利于增强学生的思想政治意识和组织纪律意识，提高党组织的凝聚力和战斗力，更有利于为学生营造良好的学习和生活环境，促进学风建设和校园文化建设。
加强民办高校学生公寓党建工作，已成为当前高校党建工作的重要内容之一。
在实际工作中，民办高校学生公寓党建工作还存在诸多问题和困难，如组织建设不够健全、工作机制不够完善、党员教育不够到位等。
有必要对民办高校学生公寓党建工作进行深入探讨和研究，找出问题所在，并提出有效途径和具体措施加以改进和提升，以推动民办高校学生公寓党建工作的发展，为高校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
1.2 研究意义民办高校学生公寓党建工作的研究意义主要体现在以下几个方面：民办高校学生公寓党建工作是贯彻党的教育方针的必然要求，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。
通过对民办高校学生公寓党建工作进行深入研究，可以更好地促进学生的政治觉悟和思想道德素质的全面提升，有助于培养担当民族复兴大任的时代新人。
民办高校学生公寓党建工作的研究还可以有效促进高校党建工作的深入开展，有利于推动高校学生党建工作的创新和完善。
关于民办高校学生党员发展工作的思考
关于民办高校学生党员发展工作的思考高校学生党建是基础党建工作的重要组成部分。
近年来，民办高等教育事业发展迅速，呈现出良好的发展势头和广阔的发展前景，民办高等教育已在全国产生了重要影响并占有特殊的地位。
加强民办高校党建工作，对促进民办高校稳定、健康、和谐、持续发展具有重要的意义和作用。
在肯定民办高校党建工作取得的成绩与经验的同时，还必须清醒地认识到，民办高校党建工作中还存在诸多问题。
这些问题类型多样，产生的原因各异，总体上可以归结为党建工作尚不能适应民办高校形势发展的需要。
问题主要体现在以下几个方面：［1］一、当前民办高校学生党员发展工作中存在的问题1．部分学生党员政治理论水平不高，入党认识模糊。
调查发现，当前大学生党员党的理论知识学习不够深入，马克思主义政治理论水平普遍不高。
特别是当前大学生入党的动机显现功利化，价值取向出现偏差，有的大学生入党就是为了找一份好工作，他们在组织上入了党，并不表明他们在思想上入了党，他们思想上对入党的认识比较模糊，对为什么入党，怎样入党等知之甚少。
在问卷调查中，第17题（单选）：对于入党的流程，你了解吗：选择“很清楚”占44.96%，选择“了解一点，但不是很清楚”的占52.66%，选择“不了解”的占2.38%。
［2］2．学生入党动机多元化现象严重在我们的调查问卷中第5题（单选）“你向党组织递交入党申请书的时间”，选择大一时候递交的占了86.54%，这说明高校学生提交入党申请书的积极性很高。
这样的举动虽然表达了学生入党的愿望，但并不能完全说明学生的入党动机就很纯正。
当今大学生入党动机不再是单纯地为共产主义事业奋斗终身。
目前大学生入党动机呈现多元化趋势。
我们这次的调查问卷，第7题（多选）：你的入党动机是什么？选择“对共产主义追求与信仰”占55.49%，选择“以后能找到好的工作，有利于就业和发展”占51.56%，选择接受党的教育和培养，可以提高自身综合素质，早日成才“的占84.16%，选择成为党员可以更好地为人民服务，社会多做贡献”的占63.55%；第8题（单选）你对大学生入党是出于“为了找一份好工作”的动机是如何看待的：选择“是功利性的表现，动机不纯，是错误的”占14.84%，选择“是有进取心的表现，动机正确，值得肯定”占9.62%，选择“有合理性但不能只是为了找好工作，应该加以引导”占75.55%。
浅析民办高校学生党建工作
提 高学 生 党 员 质 量 。
、
题 ：
１ 、党 建 Ｔ 作 方 向偏 离
ａ ．发展 党员重 数量 ，轻质 ；往往是 数量上 去 了，质量却 Ｆ降
了。 ・
ｂ ．教 育党员 ，重入 党前 ，轻入 党后 ；发展 为预备 党员之 后 ，对
他 们放任 自流 ，对 他们 的教育 没有 纳入 到党建 工作 中去 ，对他 们没
一
不 能牺牲 个人 利益 ，而 当个人 利益 与生党员看 到不 良行 为时 ，不 能及 时进行劝 阻等 。 三 、加强 民办 高校党建 工作的对 策 针对 现 阶段 民办高校 党建 工作 所存 在 的问题 ，我们应 该进 行认 真 思考 ，总结 历史 经验 ，总结 出一 系列策 略来 加强 学生 党建工 作 ，
有进行 党性教 育。 ｃ ． 衡量 党员 ，重宣 言 ，轻 行动 ；导敛 在学 生中流 传这样 一种错
误 说法 ： “ 得好不如讲 得好 ”。 做
ｄ ．评 判 党 员 ，重 党 内 意 见 ， 轻 群 众 意 见 ； 不 能 多 方 面 的 去 听 取 最 广 大 群 众 的 意 见 ， 而 是 片 面 的 局 限 范 内 的 听 取 意 见 。 ２ 学 生 党 员存 在 的 问 题 、 ａ ．入 党 动 机 功 利 正确 的入党 动机应 该是 为追 求共 产 主义理想 ，献 身共 产主 义事 业 ， 更 好 为 人 民 服 务 。 而 现 在 存 在 着 多 种 不 正 确 的 人 党 动 机 ， 如 体 现 自 身 价 值 型 的 、光 荣 型 的 、感 恩 型 的 、 随 大 流 型 的 、被 动 型 的 、 表 现 型 的 、心 态 不 平 衡 型 的 、功 利 型 的 、实 惠 型 的 、抓 住 机 遇 型 的 入 党 动 机 。 这 些 不 正 确 的 入 党 动 机 ，直 接 影 响 到 了 学 生 党 员 的 质 量
高校学生党建工作的调研与思考
精选范文:高校学生党建工作的调研与思考(共2篇)全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,对高校人才培养提出了新要求;高等教育深化管理体制改革、扩大办学规模、教育信息化发展以及高校后勤社会化改革，都对高校学生党建工作提出了新课题。
与此同时,世界经济和政治格局正深刻地发生变化,全球一体化发展的格局逐步形成,而信息技术特别是网络技术,使意识形态领域的渗透与反渗透变得更加尖锐复杂。
这些高校学生党建工作大环境的变化,使我国高等学校的党建工作正面临着许多新情况、新问题，高校规模的快速发展也对高校学生党建工作提出了更高要求。
因此,高校党建工作面临着一个机遇与挑战俱增的发展形势,高校党组织要充分认识到高校学生党建工作的重要性,加强研究与探索,深入调查与思考,解放思想、实事求是、与时俱进,以改革创新精神推进高校学生党建工作。
一、高校学生党建工作的基本情况为进一步掌握高校学生党建工作的现状,总结经验、探索规律,我们就高校学生党建工作进行了调查。
调查结果显示:高校学生党建工作成绩是巨大的、形势是喜人的。
下面是本次的调查结果及其分析情况。
1、建立了一支政治意识好、群众基础好、经验丰富、素质较高、具有改革创新精神的高校学生党建工作队伍。
近几年来,高校党委认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于贯彻＜普通高等学校党建工作基本标准＞的实施意见》,加强高校学生党建工作队伍建设,建立了一支政治素质好、业务能力强、专兼结合的学生党建工作队伍,为高校学生党建工作提供了坚实的队伍保障。
以下是高校党建工作队伍的调查情况: （1）党务工作者的理论水平。
具有丰富的理论知识占31.8%;理论知识较好占55.1%;理论知识一般占9.1%;理论知识较差占4.0%。
（2）所接触的党务工作者的党性修养。
党性修养高,是我们的榜样占21.3%;党性修养比较高,具有较好的示范作用占55.7%;党性修养一般占16.2%;党性修养较差占6.8%。
积极做好民办高校学生党员发展工作的几点思考-文档资料
积极做好民办高校学生党员发展工作的几点思考民办高校是高校中的新生力量,是社会主义教育事业的组成部分。
近年来,民办高校在校生人数不断增多,但学生素质相对较低,学生党员相对较少。
因此,加强民办高校党的基层组织建设,作好学生党员发展工作是推动民办教育和谐发展的重中之重。
1 民办大学发展学生党员工作中存在的问题1.1 发展学生党员的数量不足目前,我区民办院校学生党员总体上比例还不高,数量还不多。
由于对在学生中加大发展党员工作力度的认识和重视程度不同,各系之间发展党员工作的进度和人力投入也不平衡。
发展党员工作过多集中在三年级,或在临毕业前发展,二年级发展学生党员极少,所发展的学生党员难以在学校中发挥作用。
1.2 发展学生党员投入不足一个大学生从递交入党申请书开始到成为预备党员,组织至少要投入近两年时间进行培养考察,但民办院校学生大部分为3年制大专,有的是2年制大专,其中还有至少半年在外的实习时间,因此在校时间有限,培养考察工作显得十分紧张。
目前,民办高校在学生党建工作中的投入严重不足,党务干部队伍建设和党建工作条件面临着许多困难,发展党员工作缺乏有力的组织保障。
民办高校党建和思想政治工作队伍缺乏,导致培养教育工作不得力、不到位,影响了发展党员工作的有效开展。
1.3 发展学生党员经验不足民办高校党务工作者中新手较多,各系学生工作党支部的党员大都是刚入党不久的青年教师,他们在党内锻炼的时间比较短,缺乏系统的理论学习和基层组织工作经验,对于如何把党建工作同学生管理工作、思想政治工作和团建工作等有机地结合起来,显得心有余而力不足。
2 做好民办高校党员发展工作的几点思考民办高校的生源质量比公办院校稍差,学生的学习积极性和主动性与公办院校的学生相比差一些,学生对知识的掌握也不是很牢固,这是不能回避的事实。
因此,在民办高校中抓好学生党员发展工作要重点抓好以下几项工作。
2.1 建立良性的学生党建工作运行机制首先,要重视建立一支专兼结合、精干稳定的党务干部队伍,不仅要做到发展学生党员工作有人抓,而且要切实保证抓紧抓好。
民办院校大学生党建工作探析
民办院校大学生党建工作探析<学教育訓的___________________________________________®武备备化开武内容摘要:学生的党建工作一直是学校党组织建设的重要组成部分，根据我们民办院校学生的特点，尤其是 民办院校艺术类学生的特点，如何开展和落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想，分析当前面临的问 题，制定相应的对策，进而提高我们民办院校学生的基础党建工作的针对性和有效性。
关键词：民办院校大学生党建1.民办院校学生思想现状分 析现在的大学生已大都是 90-95后，他们是伴随着网络成长 的第一代，他们爱好广泛，有活力，个性张扬。
尤其近几年本科教育的普及，民办本科院校的大力崛起和其入学率的提升，使得部 分上不了公办本科的学生，也得 以进人高校继续深造。
这些民办 院校学生的整体实力和思维介于 公办本科和大专之间，所以如何正确的把握他们的思维导向？如何正确的贯彻和落实全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深人？如何大力提升高校思想 政治工作质量？是我们必须思考的问题。
我们必须以教育部党组印发的《高校思想政治工作质量 提升工程实施纲要》为行动指南， 切实找到问题的症结，结合本校， 本学院的实际，提出切实可行的行动方案。
以无锡太湖学院艺术学院为 例，我们艺术学院的学生思维敏捷，善于接受新的事物和想法;但缺乏一定的政治敏锐感度。
他们 具有一定的浪漫主义情怀，但在考虑问题的时候往往忽视现实基 础。
像平时他们的课堂，多以小班分组上课为主，容易养成以自我为中心，自我发展的习惯,从而导 致集体观念缺失和团队意识淡薄等一系列想法。
2. 以太湖学院艺术学院党建 工作为例，分析解决的思路与方 法坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德 树人作为教育的根本任务，以学校制定的大学生思想政治教育工 作要点为具体指导,努力践行“教育引领、管理强化、服务保障”的 工作思路，围绕和服务教育教学 中心工作，以思想引领为龙头，以 学风建设为重点，以学生各种社 团活动以及各种文化活动为载 体，积极营造良好的育人环境，促 进学生成人成才。
民办学校党建工作的实践与思考
民办学校党建工作的实践与思考x县有民办中学6所，教职工100多人，其中党员18人，学生1300余人。
已建立党支部4所，仅有1---2个党员的学校2所。
民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。
在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建工作的一项重要内容。
一、民办学校党建工作面临的困难和问题1、思想认识不到位。
少数同志对民办学校建立党组织这个问题存在模糊认识，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，因而抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；有的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工约束的工具；有的思想上不重视，工作上不到位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作部署少，检查少，指导少。
有的民办学校业主对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而学校不主动要求成立党组织，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理方面，党建工作不愿抓，被动应付。
2、党建工作覆盖面不广。
到目前为止，全县中学以上具备建立党组织条件的有4所，现4所已建立党组织，占应建立党组织总数的67。
但是全县民办幼儿园135所，拥有党员9名，但没有一家建立了党组织（我县还没有民办小学）.3、党组织的作用地位不突出。
有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用认识不清，导致工作不知如何下手；有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高。
论“微时代”背景下民办高校服务型党组织建设探索
论“微时代”背景下民办高校服务型党组织建设探索摘要：在网络技术快速发展的背景下，以微博、微信为代表的新媒体成为了中国最具影响力的媒体之一，并在民办高校教师与大学生群体中迅速发展。
在“微时代”背景下如何利用新媒体进行民办高校服务型党组织建设，做到因势利导，还需在理论和实践层面去探索及创新。
关键词：微时代；服务型党组织；探索一、“微时代”时代背景2004年2月美国Facebook上线，及至美国Twit网博客的发展，新的网络传播方式开始走向世界。
从2009年8月中国新浪网“新浪微博”上线伊始，短短两年内，中国也随着新浪微博、微信以及Follow5等产品在网络上的广泛传播，使整个网络传播进入了“微时代”。
在微博客及微信朋友圈、公众号等兴起的背景下，“微时代”是一个包涵文化传播、人际交往、生活方式等多种内涵的时代专有名词[1]。
在网络技术迅速发展的背景下，网络传播已成为一种新型的媒体传播方式，以微博、微信为代表的新媒体已经成为中国最具影响力的媒体之一，并在民办高校教师与大学生群体中迅速发展。
因此，利用新媒体进行民办高校服务型党组织建设势在必行。
二、“微时代”时代背景下民办高校服务型党组织的内涵（一）民办高校服务型党组织的传统基本内容。
党的十八大报告在阐述党的建设时，首次并明确提出了“要求以服务群众、做群众工作为主要任务加强基层服务型党组织建设” [2]。
执政党建设的战略任务明确指出，在深刻把握党的建设规律的同时，根据环境变化创新基层组织建设的理念，为党的基层组织建设提供了理论基础。
因此，积极探索服务型学生党组织建设道路，围绕提高民办高校人才培养的宗旨，对高校党组织建设水平的提升，有重要现实价值[2]。
民办高校“服务型党组织”，从内涵分析，中央党校梁妍慧教授认为“服务型党组织”是以向群众提供物质性与非物质性服务为主，以让群众参与生产、参与自己事务，最终实现人民当家作主的目标为导向[2]。
由此引申出，民办高校党组织应当确立以服务型的工作理念，进而发挥党组织的思想、政治等组织作用。
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微时代背景下民办高校学生党建工作的调查思考
随着社会的不断发展和进步，微时代的到来，为诸多行业、领域带来了积极的变革和革新，其中包括教育领域。
近年来，民办高校在中国快速发展，逐渐成为高等教育重要组成部分。
为了保证民办高校特色和发展，学生的党建工作尤为重要和必要。
本文通过调查，从学生党员参与度、党建组织建设、党建工作实施等方面来思考微时代背景下民办高校学生党建工作的现状与问题。
一、微时代背景下学生党员参与度普遍较低
民办高校学生党员参与度普遍较低是当前民办高校学生党建工作亟待解决的问题。
从调查结果来看，学生党员参与率不足50%。
一方面，是由于许多学生参加大学课程之外的培训等兼
职工作，导致学习、工作、生活压力较大，没有过多的时间和精力来参与党建工作；另一方面，则是由于民办高校相较于公立高校，缺乏完善的党建组织架构和学生党组织培训机制，导致学生党员众多时不能有效发挥其在党建工作中的作用，从而一定程度上促使参与度降低。
针对这一问题，应采取以下措施：一方面，加强民办高校党组织建设，提升学生党建组织影响力和号召力，建立多元化的党员参与方式，例如集体议事、线上交流、微信群组等方式，逐步增加学生党员参与度；另一方面，则是上级机构应重视对民办高校的管理，加强对民办高校学生党建工作的指导，定期组织学术交流和讲座等活动，提高学生党员的思想素质和政治意识。
二、党建组织建设存在瓶颈
当前民办高校学生党建组织建设存在瓶颈，学生党组织建设较少，且组织效果不佳。
调查反映出，学生党组织建设一般较少、人员不足，工作任务重大，往往不能充分发挥其在学生工作中的作用。
此外，还有部分学生党组织工作落后、组织效果不佳、活动安排不合理等问题，使得学生党员参与热情降低，党组织建设难以为继。
对此问题，可以采取以下措施：一方面，加强学生党组织建设，营造良好的学生党组织氛围，侧重于发展和培养学生志愿者队伍，加强党员之间的联系和互动；另一方面，则是加强党组织的管理和规范，建立有效的制度体系，针对党组织成员的宗旨意识、道德素质、组织纪律等进行教育和管理，确保党组织能够成为学生全面发展的有效平台。
三、党建工作落实存在差异化
党建工作落实存在差异化是当前民办高校学生党建工作的现实问题。
通过调查发现，有部分民办高校学生党组织政治性不强，党建工作不能很好地理解和实践，学生党组织之间工作行动不尽相同，学生党组织在工作落实上存在差异化，一定程度上造成党建工作的不平衡。
针对此问题，应采取以下措施：一方面，学校和党组织应加强理论学习和政策宣传，提高民办高校学生党组织工作实施的政
治性和指导性；另一方面，则是进一步规范党建工作制度和标准，针对不同的民办高校学生党组织，制订不同的指导制度，确保党建工作能得到更好的落实。
总结
以微时代背景下民办高校学生党建工作的调查为基础，本文系统地阐述了民办高校学生党建工作的现状与问题，并提出相应的解决措施。
首先，应加强学生党员参与度，提高学生党员的参与积极性。
其次，要加强党建组织建设，提高党组织与学术科研之间的联系和支持。
最后，要进一步规范党建工作，针对不同组织制订不同的指导制度，确保党建工作落实效果更佳。
相信通过这些措施的推进，学生党建工作将得到更好的发展和提高。
四、加强民办高校学生党员教育管理
针对民办高校学生党组织建设和党建工作落实问题，进一步加强学生党员的教育管理显得尤为重要。
学生党员教育管理主要包括党员培训、思想引导、纪律教育和党员考核等方面。
在培训方面，民办高校应该选择专业性强、质量有保障的培训机构或人员，为学生党员提供全面、系统的培训。
此外，也应该大力宣传和传播革命理论，加强对学生思想和文化自信的引导，提高学生理论素质和政治思维能力。
在纪律教育方面，应建立更为完善的管理制度和考核机制，对学生党员进行监管和考核。
公正、公开、严格的考核机制可以激励学生党员更加努力地工作、学习和成长。
此外，应加强对党员的日常管理，通过组织生活会、集体谈话等方式，及时发
现和解决学生党员的问题和困难，保证党员身心健康，提高其工作效率和行为规范。
五、倡导创新意识和实践能力
在微时代的背景下，创新意识和实践能力已经成为了企业和社会对人才的基本要求。
民办高校学生党员作为新时代革命事业的重要组成部分，应倡导创新与实践，并提高其进行创新实践的能力和水平。
创新意识和实践能力不仅可以为民办高校的党建工作注入新的活力和成果，更能为其未来发展打下坚实的基础，使其更好的适应社会和市场的变革。
民办高校学生党建工作需要不断创新和发展，走出自己独特的发展路径和模式。
民办高校应该尽可能地利用互联网等信息技术手段，把学生党员组织建设、党员教育管理、党建工作落实等过程数字化，实现“互联网+党建工作”模式，借助互联网等
工具推进党员的思想引导、人才培养、政策宣传、党员信息管理等方面工作。
六、加强与社会的联系和交流
民办高校学生党建工作的发展需要积极与社会建立联系和交流。
社会是民办高校的重要依托和支持，与社会的良好关系才能带来更好的发展。
在学生党建工作中，可以利用各种形式的交流，开展志愿服务、社会实践等活动，打造“企业-院校-学生”的互
利共赢的长期合作机制，使企业间愿意支持学生的党建工作，为学生党员提供实践和锻炼的机会，鼓励学生更好的投入学习
和党建工作中。
此外，民办高校学生党员应该积极参与社会公益和社会实践活动，与社会建立联系，融入社会，感知社会发展和变化的脉络，这对于民办高校学生的综合素质提高和党建工作同样是具有重要意义的。
结语
随着中国经济和社会的发展，民办高校已经成为了高等教育的重要组成部分。
然而，随着社会信息化和智能化的日益加强，传统的学生党建工作已经无法满足现实的需求，面临着种种挑战和困境。
在微时代背景下，只有不断创新、积极改进，才能迎接变化、适应市场、成为领先的学校。
本文提出的建议，不仅适用于民办高校学生党建工作，也适用于其他社会团体和学校。
学生党员作为新时代的主力军，应积极响应时代发展的要求，不断深化思想，提高综合素质，为中国的革命事业、改革开放和社会主义建设贡献自己的力量。
同时，学生党员也应该始终保持初心，坚持中国特色社会主义道路，秉持共产党员的信仰与追求，为党和人民事业奋斗终身。
总之，民办高校学生党建工作是一项长期的任务和重要的历史使命，只有坚持创新、保持稳定、注重实践，才能助力学校发展、服务社会、培养优秀人才。