专业技术职务任职资格申报表

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专业技术职务任职资格评审表范本完整版.doc

专业技术职务任职资格评审表范本完整版.doc专业技术职务任职资格评审表范本申报人姓名：XXX 职务：XXX所在单位：XXX 单位代码：XXXXXXXX一、个人基本情况1. 个人简历：填写个人经历及主要工作业绩（限定为近五年的主要业绩，字数不超过3000字）。

答：本人于XXXX年毕业于XXXX大学，获得XXXX学位，随后进入XXXX企业工作。

在过去五年中，主要从事XXXX方面的研究工作，成效显著。

以下是本人近五年的主要业绩：- 以第一作者身份在XXXX重要期刊上发表了X篇SCI论文，累计影响因子达到XXXX；- 主持国家自然科学基金青年项目1项，参与国家自然科学基金面上项目1项；- 作为技术负责人成功完成X个项目，获得X项国家专利授权；- 作为指导教师指导学生获得X项国家级科技竞赛奖项。

2. 社会兼职：填写近五年所担任的社会职务及兼职情况（限定为近五年的信息）。

本项包括申报人在社会组织或行业协会等机构中担任的职务、参加或主持过的重要的社会服务性工作或社会调查及其任务情况等信息。

答：本人在近五年内担任过以下社会兼职：- XXXX学会会员；- XXXX协会理事；- XXXX赛事技术委员会委员。

二、申报职务情况及条件审查1. 申报职务：填写所申报的职务及任职条件，包括职务级别、专业类别、学历要求、工作年限等。

答：本人申报XXXX职务，任职条件如下：- 职务级别为XXXX；- 专业类别为XXXX；- 学历要求为XXXX及以上；- 工作年限要求为XXXX及以上。

2. 条件审查：请结合本人个人基本情况填写条件审查情况答：（1）学历：本人获得XXXX学位，符合本次申报职务学历要求。

（2）工作年限：本人已经工作XXXX年，符合本次申报职务工作年限要求。

（3）专业技术职称：本人已经获得XXXX职称，符合本次申报职务专业类别要求。

（4）专业技术水平：本人近五年的主要业绩在行业内具有一定的影响力，能胜任本次申报职务的工作内容和要求。

申报专业技术职务任职资格情况一览表(填报模板)

意见：中层单位 7 推荐意见两名材料审核人签名：
单位签章
年月日
填表说明：
高级职称：论文不超过 7 篇；著作、书籍不超过 4 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 6 项；中级职称：论文不超过 5 篇；著作、书籍不超过 2 部；荣誉、课题、奖励、专利均不超过 4 项； 2018 年 6 月 1 日以后发表的尚未被知网收录的期刊论文或 2018 年 6 月 1 日以前发表被万方或维普收录的期刊论文，需在论文论著填报出标明并提供与纸质期刊一致的论文电子版文档；
论文：
6
论文著作
1、基于流固耦合作用的海底隧道初期支护安全影响因素分析，《铁道标准设计》，
ISSN 1004-2954，核心期刊， 2015 年第 1 期，第一作者，与自己从事专业相同，
2、
书籍：
1、“AutoCAD 基础教程，人民邮电出版社，ISBN978-7-115-39476-7,2015 年 10 月，主编，本人撰写字数 17.9 万字，与自己从事专业相同，
荣誉称号
1、河北省教育系统创先争优优秀共产党员 2012.7 河北省委教育工委； 2、校先进工作者 2013.9 河北工程技术高等专科学校；
5 业绩成果科研成果
应首先写明本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第几条要求。科研成果[具体说明项目（课题）名称、本人排序、立项时间、立项机关、完成及鉴定情况，卷宗页码”，科研奖励的“获奖名称、本人排序、时间、等级等。示例： 1.新常态下运用创新驱动战略促进我省大学生创新创业相关问题的研究，1/5，2015 年 5 月立项，河北省社会科学发展研究课题民生调研专项(201501809)，河北省社科联，2015 年 12 月结题；
应首先写明本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第几条要求。

初级专业技术任职资格申报表

初级专业技术任职资格申报表
初级专业技术任职资格申报表通常是一份用于申请认定初级专业技术职务任职资格的表格。

这份表格需要填写申报人的基本信息、学历、工作经历、学术成果、获奖情况等内容，以证明申报人具备相应的专业技术能力。

在填写初级专业技术任职资格申报表时，需要注意以下几点：
1.填写信息要真实准确。

申报人需要如实填写自己的个人信息、学历、工作经历
等内容，并提供有效的证明材料。

2.重点突出自己的工作业绩和学术成果。

申报人需要详细描述自己在专业技术领
域的工作经验和成果，包括解决的技术问题、技术创新、技术推广等方面的成绩，并附上相关证明材料。

3.符合相应的申报条件。

申报人需要具备相应的学历、工作经历等条件，才能申
请认定相应的初级专业技术职务任职资格。

4.注意表格的格式和排版。

申报表需要按照规定的格式和排版要求填写，以便评
审专家能够清晰地了解申报人的情况和成绩。

填写初级专业技术任职资格申报表需要申报人认真准备，并按照要求填写相关信息。

如果申报人能够充分展示自己的工作业绩和学术成果，并符合相应的申报条件，就可以顺利地通过评审，获得相应的专业技术职务任职资格。

初级专业技术任职资格申报表

初级专业技术任职资格申报表摘要：1.初级专业技术职务任职资格申报表的概述2.申报表的内容和要求3.填写申报表的注意事项4.举例说明如何填写申报表5.申报表的提交和评审流程正文：一、初级专业技术职务任职资格申报表的概述初级专业技术职务任职资格申报表是中国矿业大学（北京）人事处制作的一种表格，用于申请初级专业技术职务任职资格。

申报表旨在公平、公正地评审申报人的专业技术职务任职资格，以保障学校教育教学和人才培养的质量。

二、申报表的内容和要求初级专业技术职务任职资格申报表主要包括以下几个部分：1.申报人基本信息：包括姓名、性别、出生日期、所在部门、联系电话等。

2.学术背景：包括申报人的学历、学位、所学专业等。

3.工作经历：包括申报人的工作单位、工作时间、工作内容等。

4.申报技术职务系列：填写申报人所申请的技术职务系列，如教师系列、非教师系列等。

5.现任专业技术职务：填写申报人当前所担任的专业技术职务。

6.申报专业技术职务：填写申报人所申请的专业技术职务。

7.填写表格时间：填写表格的具体时间。

8.申报人签名：申报人需在表格上签字，以示对所填写内容的真实性和准确性负责。

9.所在部门审核意见：申报人所在部门需对申报内容进行审核，并在表格上签署意见。

10.审批部门意见：学校人事处对申报内容进行审批，并在表格上签署意见。

三、填写申报表的注意事项1.申报表须如实填写，如有弄虚作假，将取消申报资格。

2.申报表须使用黑色或蓝色字迹填写，字迹清晰、工整。

3.申报表上的时间、单位、职务等要准确无误。

4.申报表上要有申报人和所在部门的签名及日期。

5.申报表须按照规定格式和要求填写，否则将不予受理。

四、举例说明如何填写申报表以某申报人为例，其学术背景为：本科毕业于某某大学，获某某专业学士学位；硕士研究生毕业于某某大学，获某某专业硕士学位。

现工作于中国矿业大学（北京）某学院，担任助教职务。

拟申请讲师职务。

在填写申报表时，需按照表格要求，详细填写申报人的基本信息、学术背景、工作经历等内容，并在表格上签署姓名和日期。

专业技术职务任职资格申报表

课题名称及来源本人完成部分
起止时间
本人角色
项目完成情况
起止时间
本人角色
项目完成情况
本人承担的主要内容及解决关键技术问题
现职期间获奖情况
取得何种执业资格、取得时间本人承担的主要工作内容及解决的关键技术问题
项目名称
奖励名称与授奖单位等级获奖时间排名本专业排名
现职期间
著作、论文题目
是否公刊号及刊物名称（或书开发表号及出Biblioteka 社名称）发表时间排名
代表性
著作论文
现职期间
公开发表
其他著作论文会议或内部交流
需要说明的情况
篇其中：独著或第一作者篇篇其中：独著或第一作者篇
本人声明单位声明
本人全部申报材料真实有效，如有虚假，责任自负。本人签字：
年月日
1.该申请人员在专业技术岗位工作时间符合申报规定，任职期内年度考核均为称职以上； 2.本单位对该申报人员的申报材料进行了核实，确认无误，并在申报表和评审表相应位置予以盖章。
附件3
单位名称（公
姓名
性别
年龄
学历
专业技术职务任职资格申报表
申报专业：
学位
毕业时间、学校、所学专业
拟晋升职务：取得学历方式
参加工作时间
现专业技术职务名称、取得时间
任
项目名称/
现
课题名称及来源
项目规模（本人完成部分）
职 1、
期
间 2、
代
表 3、
性
项 4、
目
本人承担的其他项目或工作
项目名称/
项目规模

中级专业技术职务任职资格评定申报表(样本)

4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。
公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN号）、国际刊号（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的成果和贡献。
主要论著
论文标题
发表刊物
发表日期
字数
(千字)
备注
著作书名
出版社
出版日期
字数
(千字)
备注
所在单位核实意见
业绩、论文、论著、岗位空缺等情况核实意见：
事业单位填写：
根据岗位设置方案，本单位中级专业技术岗位结构比例为%，现有专业技术人员人，其中已聘用中级专业技术人员人，尚有中级岗位空额个。
负责人签章
年月日
单位公章
事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，实行岗位缺额推荐申报，在本页中明确本单位是否有中级专业技术岗位空额。
7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。
基本信息
姓名
身份证号码
单位及部门
单位性质
□事业□企业□其他
性别
民族
出生年月
参加工作年月
何时加入何
5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报省市（部）级以上政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。
用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。

申报初级专业技术职务任职资格人员简明表

任现职以来主要专业技术工作业绩职务起止时间项目名称、本人起何作用（主持、参加、独立）、承担的工作内容、效果
任现职以来撰写的论文、ห้องสมุดไป่ตู้结、报告题目
刊出交流情况（刊物及会议名称、时间、刊号）
获奖情况
注：学历填写要从第一学历填至最高学历，
单位填表人：
审核人（单位领导）：
申报初级专业技术职务任职资格人员简明表
工作单位姓名性别出生年月何时何校何专业毕业学制几年参加工作时间行政职务现技术职务及确定时间填报单位（盖章）填报时间：年年度考核等次申报任职资格年度等次月日备注申报专业
任现职后工作简历起止时间工作单位
主要专业技术工作

专业技术职务聘任申报表

专业技术职务聘任申报表所在单位：姓名：现任专业技术职务：申报专业技术职务：填表时间：年月日人力资源管理处制一、个人基本情况3二、任现职以来主要专业技术工作情况及业绩个人申明：以上所填内容完全属实，如有不实之处，愿承担一切后果。

申报人(签名)：年月日三、评聘意见以下内容无须打印填表说明1、本表供申报教师、实验技术人员、社会科学（教育管理）研究人员职务聘任使用，一律用黑色水笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。

2、本表第1至10页由申报人填写，并由申报人所在单位审核。

如填写内容较多，可另加附页。

第4、5页“教学工作情况”，仅申报教师职务人员填写。

3、仅教师系列申报人员填写，根据考核表计算，实年非虚年，截止时间为申报当年文件上规定的时限，一般为上一年的12月31日。

4、仅教师系列申报人员填写，根据教师资格证书上的编号填写。

5、根据学院专业技术职务聘任书填写。

同级专业技术职务先后被聘两个不同系列职称的，应分别列出；没有连续聘任的，应注明分段聘任起止时间。

6、填写规范如“英语，全国职称外语综合C级，96分，2012.04”外语免试的，应写明免试凭证、成绩情况以及凭证获得的时间，如“硕士学位，成绩合格，2011.06”。

7、此处应根据个人历年考核情况按学年分开填写。

任现职以来，学年度考核应为合格及以上等级，期间无考核结果或合格以下等级的，当学年度不计入有效任职资历内，应顺延相应年份再申报高一级职务。

8、基层单位（系/部）填写的意见应概要而又恰如其分地反映申报人员政治思想表现，工作态度、业务工作能力等综合素质，以及对其申报高一级职务的意见，并且应将意见结果填入申报人员的“申报表”中的“基层单位意见”栏，注明“经研究，该同志符合××职务聘任申请条件，同意推荐”，落款处需负责人签章。

最后基层单位的表决结果需如实填报。

9、此表须填写一式二份，经审批后其中一份存本人人事档案。

专业技术职务任职资格申请表

任职资格名称
备注
现任党政职务
身体
状况
工
作
经
历
起止时间
何单位何部门从事何专业工作
（包括入校时间及校内岗位调整时间）
职称（注明任职时间）
年度考核情况
学年
学年
学年
学年
学年
专业考试情况
计算机
考试情况
进修学习情况
表彰
情况
时间
授奖单位（级别）
表彰称号
任现职以来是否受过处分？否□是□何时受何处分
任现职以来出版发表论文、论著、教材及其他科研成果
专业技术职务任职资格申请表
（非教师用表）
单位：
姓名性别出生年月 Nhomakorabea参加工作时间
来校工作时间
学历学位情况（多个学历、学位均须填写）
毕业时间
毕业学校
专业
学制
学历
学位
职称外语考试情况
时间
主考单位
成绩
语种
级别
免试理由
现任职资格情况（转评须注明低一级资格名称时间）
资格名称
资格时间
聘任时间
申报何任职资格（破格、转评请注明）
经办人签名：单位领导签章：
年月日
注：1、本表为个人申请表，并供所在单位及人事处资格审查时用。2、本表一式一份，除签名手写外，请用A4纸单面打印。3、成果栏只填写取得低一级资格以来至申报截止时间的所有成果，第二作者及以下的成果不必填写。
题目
发表、出版时间
刊物名称
主办单位或出版社（多个主办单位均须填写）
刊号、书号
本人承担内容、排名
申
请
人
申
明
以上所填内容及所附支撑材料完全属实，如有不实之处，愿承担一切后果。

初定专业技术职务(助理工程师)任职资格呈报表(本科)

初定专业技术职务(助理工程师)任职资格呈报表(本科)
1. 任职资格概述
为保障专业技术岗位的准确招聘和配置，根据《专业技术职务资格评定办法》，特制定该表以明确助理工程师的任职资格标准。

2. 教育背景要求
申请助理工程师职务的人员应具备本科及以上学历，相关专业包括但不限于工
程学、信息技术等。

3. 技术能力要求
具备扎实的专业知识，掌握相关工程技术核心理论，能够独立完成一定的工程
设计任务，并具备项目管理及团队协作能力。

4. 工作经验要求
具有1年及以上相关领域的工作经验，了解项目实施流程，参与过项目实施的
工程设计或管理。

5. 专业技能要求
熟练使用相关工程技术软件，具备较好的数据分析能力，能够熟练撰写工程技
术报告和文档。

6. 资格认证要求
需要通过相关资格认证考试，如具备注册工程师资格或相关专业技术资格认证。

7. 综合素质要求
具备良好的沟通能力、团队合作精神和高度的责任心，具备较强的学习能力和
抗压能力。

8. 综合评价
以上述标准为基准，结合面试、考核等环节进行综合评估，选拔符合条件、合
格的人员担任助理工程师职务。

结语
助理工程师是岗位的基础，其专业技术水平直接关系到项目实施的效率和质量。

建立科学的任职资格标准，有利于选拔适合人才，提高专业技术人员整体实力，推动相关领域的发展和进步。

申报评审专业技术职务任职资格人员情况汇总表

7.“档案保管部门”栏必须注明以下选项之一：市外流动,市人才,区人才,国企,事业单位；
8.备注一栏在对应选项处填“■”，可多选；
6.申报专业：建筑工程施工、工程建设管理、工程检测、工程监理、工程质量监督、建筑智能化、暖通与空调、建筑电气、工程爆破、城乡建设、建筑结构、建筑装饰、市政路桥、工程造价、港口工程、水利工程、给水排水、建筑材料、园林景观、建筑设计、城乡规划、岩土工程等，请选择对应选项（以上土建类专业中级由市建设局受理，联系电话：13800000001（仅收件时间））
证书编号
填表人：XXX 联系电话：XXXXXXXXX
注：
1.该表由申报单位汇总填报后打印一份加盖公章，并用U盘携带电子版至收件处拷贝信息；
2.姓名、身份证号必须与身份证原件一致；
3.参加工作时间，工作前、后取得的所有学历，毕业时间等必须全部填写；
4.毕业证书编号请正确填写并核对，以便于核查；
5.职业资格（技能）证书信息为选填项目，没有可填写“无”；
申报评审专业技术职务任职资格人员情况汇总表
单位（盖章）：
序号
姓名
工作单位
性别
身份证号
参加工作时间
毕业证书信息
职称证书信息
职业资格（技能）证书信息
申报专业
代表作名称
档案保管部门
申报人员移动电话
□பைடு நூலகம்年参评
□破格人员
毕业院校
毕业时间
学历层次
毕业证书编号
学历形式
专业
现职称
取得时间
证书编号
职业资格
证书
工种
取得时间

初定专业技术职务任职资格表范文教师

初定专业技术职务任职资格表一、基本情况尊称：XXX性莂：男诞辰年月：19XX年X月X日民族：汉族政治面貌：裙众学位等级：本科所学专业：XXX专业毕校：XXX大学入职单位及时间：XXX学校，20XX年X月二、个人能力与经历1.教学经历本人自20XX年入职以来，一直从事教育教学工作，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

在教学工作中，注重学生的素质教育和能力培养，注重激发学生学习兴趣，努力培养学生的创新思维和实践能力。

多次获得学校教学成果奖和学生表彰。

2.科研水平本人不断提高教学科研水平，积极参加学科建设和教研活动，多次承担省级及以上科研项目，发表教育教学论文，对学科知识有深入的研究和理解，在学科发展和教学改革方面有一定的成果和贡献。

3.专业技术培训本人积极参加各类专业技术培训和教师进修学习，不断提升自己的专业能力和水平，取得了多个教师资格证书和专业技术职务资格证书，具备了执教所需的相关素质和能力。

三、职称申报理由本人作为一名教师，始终视教育事业为己任，立足本职工作，不断学习和成长，努力提高自己的业务素养和专业技术水平。

在教学、科研和社会服务等方面均取得了一定的成绩，具备了申报XXX职称的条件和资格。

希望各位领导和专家能够认真审核，给予支持和指导，让我有机会更好地发挥自己的专业技术优势，为学校的发展做出更大的贡献。

四、其他材料1.个人简历2.学位等级、学位证书及教师资格证书复印件3.教学、科研和社会服务成果材料4.其他相关证明材料以上所列内容为本人初定专业技术职务任职资格表，特此提交。

希朅能够得到您的认可和支持，谢谢！尊敬的评审专家和领导：首先感谢您对我申报初定专业技术职务的关注和支持。

在此，我愿意进一步扩展我的申报内容，以便更全面地展示我在教育教学、科研和专业技术培训等方面的成就和实力。

以下是我申报内容的扩展文段：一. 教学经验与成果从我开始教学工作至今，我的每一个授课都凝聚着我对教育事业的真挚热爱和对学生的关怀。

专业技术职务任职资格申请表

专业技术职务任职资格申请表
部门
姓名
出生年月
性别
毕业学校
专业
毕业
时间
最高
学历、学位
参加
工作时间
职务
联系电话
手机:
身份证
号码
现任
专业技术职务及时间
拟申报
专业技术职务
所获执(职）业资格名称及等级
职称外ห้องสมุดไป่ตู้等级及分数
任现职以来承担或参加的工程(或科研项目)获国家、省、部及本公司奖（按时间排序)
序号
获奖项目名称
序号
总承包（项目管理)项目名称
开始及
验收时间
本人作用
１
2
３
任现职以来５００万元以上大型工程、设备成套项目中标标书
项目名称
中标时间
和金额
验收时间
主要
技术
工作
及
业绩
（简介）
部门
意见
签名:日期：
填表说明:
1、所填内容应真实、准确；
2、本表格格式可根据所填写内容作相应调整;
３、请申报人随本表交上近期一寸免冠证书照片一张（粘贴于右侧)。
获奖级别及等级
获奖时间
本人排名
1
2
３
4
５
6
7
任现职以来公开出版或发表的的论著、译著或论文和参加规范、规程的编制情况（按时间排序)
序号
论著、译著或论文名称
刊登期刊或出版社
发表时间
合(独)著
排名
1
2
３
4
5
６
任现职以来获得各种荣誉称号、奖励及专利（按时间排序）
序号
奖项名称
获奖时间

中小学教师专业技术职务任职资格评审申报表(样表)

- 26 -
开课日期
任现职以来公开课（观摩课、示范课、辅导课等）等情况
课程内容（年级、科目、章节、课题）
目的要求
开课范围（市、区、县、校）
听课人数
成绩及效果
- 27 -
日期
任现职以来参加教（科）研活动，编写教材情况
参加教研、科研、实验等及成果
发表论（译）著、编写教材、教学参考书、经验总结等
主任委员（签章）：
评审委员会（盖章）
年
月
日
职务任职资格证书编号
备注
附件：1、申报材料评议表；2、经验总结和论文评议表；3、教案评析表；4、听课评议表；5、实验操作能力评议表；6、主题班会评议表；7、管理能力评议表；8、答辩评议表；9、学科组综合评议表；10、人事档案管理单位审核意见。
- 36 -
中小学教师专业技术职务任职资格评审申报表
（样表）
主管部门学校姓名学科申报职称填报日期
年
月
日
- 19 -
姓名身份证号码教师资格类型
参加工作时间担（兼）任行政职务
现职称情况
申
性别
报人概
出生年月
况
民族
证书编号
照
片（1 吋）
从事教育教学工作年限
任职资格名称
取得时间
班主任年限
政治面貌授予单位
反对人数
弃权人数
是否通过
经______________区中小学教师系列高级专业技术职务评审委
员会评审，采取无记名投票表决，确认______________同志取得中
小学教师职务系列______________学科______________职务任职资

初定专业技术职务任职资格呈报表(样表)

基本情况
姓名 XXX XXX XXX 性别民族 XX XX XX 校出生日期本人联系电话身体状况专业 XXX 专业
X年X月X日
相 XXXXX 片 XX 学制 X年学位 XX 学位
批注 [c5]: 留好本人手机号，以便联系。若缺少相关材料并因联系方式未留通知不到的，后果自负。批注 [Hr4]: 此处必须贴一寸照片，根据此表，要求一式两份，请两份表都贴同底照片。
填表时间： XX 年 XX 月 XX 日重庆市职称改革办公室
方向一致。
填表说明
1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术职务使用， 1—3 页由本人填写，第 4 页由单位人事部门和职改部门填写。 2、一律用钢笔填写或电脑打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写内容较多，可另加附页。 3、本表要求双面打印。
出生地政治面貌最高学历外语程度
标准工资学
毕（肄、结）业时间 X年X月
XXXXXX 学校参加学术团体及社会兼职情况 XXXX 地点
XXX 级
X 年 X 月-X 年 X 月
XXXXXXX 内容
主要学习经历
X 年 X 月-X 年 X 月 X 年 X 月-X 年 X 月 X 年 X 月-X 年 X 月 X 年 X 月-X 年 X 月
本人签字：
XX 年 XX 月 XX 日
批注 [Hr6]: 一定要本人签字，署名
所在部门考核鉴定意见
部门负责人：
批注 [Hr7]: 此栏部门签署考核鉴定意见，对申报人工作业绩的意见，是否同意申报 XX 职称。

专业技术职务任职资格申报表个人教师总结

1. 专业技术职务任职资格申报表个人教师总结在教育领域，申报专业技术职务任职资格是教师提升职称和职业发展的重要途径之一。

作为一名教师，我深知申报表的重要性，也深知其中的不易。

通过此次申报及总结，我不仅对自己的教学工作进行了深入思考和总结，同时也更加清晰地认识到了自己在专业技术职务上的不足与提升空间。

2. 教学理念与实践在撰写专业技术职务任职资格申报表的过程中，我系统地总结了自己的教学理念和实践经验。

我坚信教育的意义在于激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们全面发展。

在教学实践中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，注重启发式教学，让学生在实践中学习，在学习中实践。

这不仅使我的教学更加得到学生的认可，也在专业技术职务评审中获得了较高的评价。

3. 科研成果与教学成果除了教学能力外，科研成果也是专业技术职务申报表中不可或缺的部分。

在我的申报表中，我详细列举了近年来的科研成果和教学成果。

我发表了多篇高水平的学术论文，主持了多项教育科研项目，并取得了一定的研究成果。

我的教学成果也得到了同行和学生的一致好评，这些都为我的专业技术职务申报增添了亮点。

4. 教学改革与成果转化在专业技术职务任职资格申报表中，我也提及了我在教学改革方面的努力和成果。

我深入探索课程教学内容与时俱进，积极探索新的教学模式和方法，努力实现了对教学成果的有效转化。

我的教学改革实践为学生的综合素质发展提供了更多的可能性，并取得了良好的社会效益。

5. 个人成长与未来展望在专业技术职务任职资格申报表的总结部分，我也对自己的个人成长和未来展望进行了深入的思考与总结。

通过这次申报，我更加清晰地认识到了自己在教育教学领域的不足和不足之处，并确定了今后的发展方向和努力方向。

我将继续努力提高自己在科研、课堂教学、学科建设等方面的能力，努力为学生的全面发展和学校的发展贡献自己的力量。

6. 总结通过这次撰写专业技术职务任职资格申报表的过程，我不仅对自己的教育教学工作进行了全面的总结和回顾，也更加清晰地认识到了自己的不足与提升空间。