初中英语教材单元知识点归纳
人教初中英语九年级全一册知识点归纳总结
人教初中英语九年级全一册知识点归纳总结Unit1 How can we become good learners?一、重点短语1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意；关注12. depend on 取决于；依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力二、考点详解1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
初中英语总复习(全册)知识点归纳
初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词：表示人、事物、地点等的名称。
如：teacher, book, Beijing。
2. 动词：表示行为、状态、感觉等。
如：run, sleep, like。
3. 形容词：修饰名词或代词，描述人或事物的特征。
如：beautiful, tall, kind。
4. 副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等。
如：quickly, slowly, very。
5. 代词：替代名词的词语。
如：he, she, it, they。
6. 介词：表示位置、关系、方式等。
如：in, on, at。
7. 连词：连接两个词、短语、句子等。
如：and, but, or。
8. 数词：表示数量的词语。
如：one, two, first。
二、语法知识点1. 时态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 句型：英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 从句：包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
4. 否定形式：在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。
5. 疑问形式：在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。
6. 介词短语：一种由介词和它的宾语构成的结构，用来修饰名词或动词。
三、阅读技巧1. 抓主题：阅读时要注意抓住文章的主题，从中找出关键信息。
2. 理解词义：通过上下文，猜测不认识的单词的意思。
3. 推理推断：通过已知信息进行推理，得出未知信息。
4. 划重点：将文章中所述的重要信息标记出来，有助于记忆和理解。
5. 阅读速度：提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。
以上是初中英语总复的知识点归纳，希望对你的复有所帮助！。
人教版初中英语分册复习知识点归纳总结
人教版初中英语分册复习知识点归纳Unit 1 School lifeLanguage points1.介词in和at的用法区分2.be动词的基本形式、肯定、否定和一般疑问句3.问路和指路的表达4.数词的读法Grammar1.现在进行时的构成及用法2.一般现在时的构成及用法Vocabulary1.学科和课程相关的词汇2.学生活动相关的词汇Unit 2 Leisure timeLanguage points1.一般过去时的构成及肯定、否定、疑问句2.名词性物主代词和形容词性物主代词的用法3.比较级的构成及用法Grammar1.过去进行时的构成及用法Vocabulary1.活动和娱乐相关的词汇Unit 3 TravellingLanguage points1.祈使句的构成及用法2.一般将来时的构成及用法3.一般现在时和一般过去时与时间状语的搭配Grammar1.现在完成时的构成及用法Vocabulary1.旅游和交通相关的词汇Unit 4 Our worldLanguage points1.一般疑问句及特殊疑问词的构成和用法2.句子的基本结构及语序的基本要求和常用变化3.祈使句和陈述句的区别和用法4.句子成分的分类及其基本特点Grammar1.直接引语和间接引语的转换Vocabulary1.环保和地理相关的词汇Unit 5 Festivals and celebrationsLanguage points1.现在完成时和一般过去时的区别及其搭配2.形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法3.祈使句和陈述句的区别和用法Grammar1.宾语从句的引导词和语序的要求Vocabulary1.节日庆典相关的词汇以上是人教版初中英语分册的部分课程知识点和语法知识点、词汇，希望同学们能够按照这些知识点进行有策略的学习和，提高英语学习效率。
(最全)初中英语知识点归纳汇总
初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------two pieces of papera bag of rice ------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
初中英语知识点总结归纳
初中英语知识点总结归纳
Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径） 。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October 在 10 月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how 与 what 的区别： how 通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what 通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how 表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air.
b
I need a pen to write with.
b
I need some paper to write on.
I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说 又说 12. join 加入某团体 并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
b
b
17.a,an 与序数词连用表示“又一” ， “再一” 。 例：Please give me a second apple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦，困难 19.unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将 来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。 例：My baby sister doesn’t cry unless she’s hungry. =My baby sister doesn’t cry if she isn’t hungry. Unless you take more care, you’ll have an accident. 如果你不多加小心的话，你会出事的。 20.instead: adv. 代替，更换。 例：We have no coffee, would you like tea instead？ 我们没有咖啡了，改喝茶好吗？ It will take days by car, so let’s fly instead. 开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。 Tom was ill, so I went instead.汤姆病了，所以换了我去。
人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理
人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理Unit1 How can we become good learners?一.重点短语1. ask sb. for help 请求某人的帮助be patient 耐心点儿2.improve one’ s speaking skills 提髙某人说的能力3. spoken English=oral English英语口语4. make word cards 制作单词卡片5. listen to tapes 听磁带6. the secret to language learning 语言学习的诀窍7. be afraid to do sth.不敢'做某事8. fall in love with.. . 爱上9. body language 肢体语言10. take notes 记笔记11.make mistakes in grammar 犯语法错误12.learning habits 学习习惯13. have sth. in common 有...共同点14. pay attention to 注意15. connect…with…把....与....联系起来16. write down key words 摘抄重点词17. in class 在课堂上after class 课后18. be interested in… 对.......感兴趣19. do sth. on one’s own 独立做某事20. worry about 为...而担忧21. depend on=rely on 依赖；取决于二．重点句型1. What about doing sth ?例：What about listening to tapes?2.by的用法a. 介词 prep. （指交通等）乘；例：The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。
(绝对经典)初中英语各单元知识点概要
初中英语知识点总结年级单元知识点详单七年级上册Unit11.be的一般现在时形式2.what引导的特殊疑问句3.形容词性物主代词4.number in englishUnit21.指示代词this和that的用法2.一般疑问句的用法Unit31.these/those的用法2.人称代词3.再谈be动词Unit41.where引导的特殊疑问句2.表示方位的介词on、in、under的用法及常见表示方位副词3.yes\no做简单回答4.名词的复数Unit5 1.动词have的一般现在时用法2.一般现在时（1）Unit6 1.可数和不可数名词2.一般现在时（2）Unit7 1.how much的用法2.基数词Unit8 1.基数词1-100及序数词1-402.名词的所有格Unit91.what在一般现在时中的用法2.名词复数3.what kind of疑问句Unit10 情态动词can的用法Unit111.when和what time引导的特殊疑问句2.表示频率的时间副词3.询问时间Unit12 特殊疑问句Unit1 where 引导的特殊疑问句Unit21.there be句型2.表示方位的介词或介词短语3.问路或指路用语Unit3 why 引导的特殊疑问句Unit4 询问职业七年级下册Unit6 1.询问天气2.现在进行时(2)Unit7 描述人的外部特征Unit81.would like 的用法2.可数名词与不可数名词Unit9 一般过去时（1）Unit10 一般过去时（2）Unit11 询问看法及喜爱和厌恶用语Unit12 祈使句八年级上册Unit1 1.一般现在时2.how often/how soon Unit2 情态动词Unit3 一般将来时Unit4 how及基数词的构成Unit5 情态动词canUnit6 形容词的比较级Unit7 1.How many\how much2.how引导的特殊疑问句Unit8 一般过去时Unit9 how引导的特殊疑问句Unit10 复习一般将来时的用法Unit11 Could you please的用法Unit12 1.复习比较级2.学习最高级八年级下册Unit1 一般将来时Unit2 情态动词could,should的用法Unit3 1.when,where的时间状语从句2.过去进行时Unit4 直接引语和间接引语Unit5 1.be doing ,be going to,will在表示将来式上的区别2.IF引导的时间状语从句Unit5 现在进行时(1)Unit6 1.现在完成进行时2.一般过去时和现在进行时Unit7 Would you mind的用法Unit8 1.现在完成时2.征求意见和提出建议的表达Unit9 1.现在完成时的“完成用法”和未完成用法2现在完成时态中要注意的问题Unit10 反意疑问句九年级全册Unit11.by+doing结构2.现在完成时Unit2 “used to+动词原形”表示过去的习惯Unit3 1. 被动语态2. should be allowed to do sthUnit4 虚拟语气（if引导的非真实性条件状语从句）Unit5 情态动词表示推测。
最全面人教版七年级上册英语第一单元知识点归纳总结
Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字：名称2. nice adj.令人愉快的：宜人的3. to常用于词原之前，表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也：又；太6. your pron.你的；你们的7. Ms.（用于女子姓氏姓名前，不指明婚否）女士8. his pron•他的9. and conj.和：又；而10. her pron.她的11. yes interj.是的；可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不：没有：不是15. not adv.不：没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话；电话机13. number n.号码：数字14. phone n.电话；电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。
人教版新目标初中英语九年级全一册 知识点总结1单元
九年级Unit1How can we become good learners1.单元重点词汇1.textbook/ˈtekstbuk/n.教科书；课本关联用法:textbooks复数关联词组：by reading the textbook2.conversation/kɔnvəˈs eɪʃn/,n.交谈；谈话关联用法:conversations复数关联词组：make conversations编写对话have conversations with sb.=have a conversation with sb.与某人进行交谈3.aloud/əˈlaud/adv.大声地；出声地关联词组：read aloud大声读/出生读4.pronunciation/prənʌnsiˈeIʃn/n.发音；读音关联词组：practice pronunciation练习发音5.sentence/ˈsentəns/n.句子关联用法:sentences复数关联词组：by reading the sentence通过读教科书6.patient/ˈpeiʃnt/adj.有耐心的n.病人关联用法:patience名词：耐心；patients复数关联词组：impatient形容词：没有耐心的patiently副词：耐心地be patient with sb.对某人有耐心be patient of sth.对某事能容忍have(no)patience with…对…（没）有耐心lose patience with对…失去耐心out of patience没有耐心7.expression/ikˈspreʃn/n.表达（方式）；表示关联用法:expressions复数关联词组：facial expressions面部表情8.discover/dIˈskʌvə(r)/v.发现；发觉关联用法:discovery名词：发现9.secret/ˈsi:krət/n.秘密；adj.秘密的；保密的关联用法:secrets复数关联词组：in secret秘密地；keep a secret保密；a secret plan秘密的计划10.look up（在词典，参考书中或通过电脑）查阅；抬头看11.fall in love with爱上；与⋯⋯相爱12.grammar/ˈgræmə(r)/n.语法关联词组：in grammar在语法方面13.repeat/riˈpi:t/v.重复；重做关联用法:secrets复数关联词组：repetition名词：重复14.note/nəut/n.笔记；记录v.注意；指出关联用法:notes复数关联词组：please note清注意；take notes记笔记15.pal/pæl/n.朋友；伙伴关联词组：pen pal笔友16.physics/ˈfiziks/n.物理；物理学关联单词：adj.物理的；身体的；物质的；根据自然规律的，符合自然法则的关联词组：Space Physics空间物理学物理空间空间物理17.chemistry/ˈkemistri/n.化学关联词组：Organic Chemistry有机化学18.memorize/ˈmeməˌraɪz/v记住；记忆关联单词：memory n.记忆关联用法:过去式memorized过去分词memorized现在分词memorizing第三人称单数memorizes典型例句：Have you memorized your lines for the play yet?你记住剧本中的台词了吗？19.pattern/ˈpætn/,/ˈpætən/n.模式；方式20.pronounce/prəˈnaʊns/v.发音关联用法:过去式pronounced过去分词pronounced现在分词pronouncing第三人称单数pronounces关联词组：Pronounce correctly发音正确正确发音典型例句：I can not pronounce correctly我不能正确发音21.increase/Inˈkri:s/v.增加；增长关联用法:过去式increased过去分词increased现在分词increasing复数increases第三人称单数increasesn.增加；增多；增长关联词组：increase by增加了；按…增长on the increase正在增加，正在增长22.speed/spi:d/n.速度v.加速关联单词：speeding超速关联用法：过去式sped或speeded过去分词sped或speeded现在分词speeding 关联词组：speed up加速加快速度使加速加快speed limit速度限制时速限制限速最高车速23.partner/ˈpa:(r)tnə(r)/n.搭档；同伴24.born/bɔːn/v.出生adj.天生的关联词组：be born with天生具有born yesterday乳臭未干典型例句：Swift was born in1667.斯威夫特生于1667年。
仁爱版英语初中各年级各单元知识点总结
七年级上册Unit1Topic1一般现在时Topic2 物主代词Topic3 指示代词this/that/these/thoseUnit2Topic1 一般现在时have 的用法Topic2 特殊疑问词what的用法Topic3名词所有格对所有格的提问whoseUnit3Topic1 人称代词一般现在时like/want/speak 的用法Topic2 动词变成名词的变法一般现在时do 的用法Topic3可数名词和不可数名词（1）Unit4Topic1可数名词和不可数名词（2）Topic2 一般现在时的复习Topic3 特殊疑问词和时间的表达方法七年级下册Unit5Topic1 频度副词Topic2 现在进行时Topic 3 一般现在时Unit 6Topic1 There be 句型（1）Topic2 There be 句型（2）Topic3介词祈使句Unit7Topic1 一般过去时（1）序数词Topic2 表示能力的Can/could, 和一般疑问句Topic3一般过去时（2）Unit8Topic1一般现在时和一般过去时名词变形容词和形容词变副词的形式Topic2 want, plan, wish, hope, would like to 的用法Topic3 频度副词often, usually 的用法八年级上册Unit1Topic1 be going to 表将来的用法Topic2 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语Topic3 will/shall表将来的用法Unit2Topic1情态动词（1）should/shouldn’t; had better/had better notTopic2情态动词（2）must/mustn’t; may; canTopic3情态动词（3）must/ have to 反身代词Unit3Topic1 used to 的用法Topic2感叹句Topic3 过去进行时Unit4Topic1 形容词的比较级和最高级（1）Topic2 形容词的比较级和最高级（2）Topic3 主语+及物动词+宾语+宾语补足语八年级下册Unit5Topic1系动词+形容词Topic2 原因状语从句同级比较Topic3简单句的六种基本句型Unit6Topic1不定式Topic2 时间状语从句Topic3 条件状语从句Unit7Topic1 宾语从句（1）Topic2 宾语从句（2）副词的比较级和最高级（1）Topic3 副词的比较级和最高级（2）Topic1 so…that…; …so that…; such…that…句型Topic2宾语从句（3）Topic3宾语从句（4）九年级上册Unit1Topic1 现在完成时（1）Topic2 现在完成时(2)Topic3 现在完成时（3）Unit2Topic1一般过去时和现在完成时Topic2不定代词和副词Topic3复合句Unit3Topic1被动语态（1）Topic2现在进行时表将来Topic3派生词和复合词特殊疑问词+to do的用法Unit4Topic1被动语态（2）Topic2被动语态（3）Topic3定语从句（1）九年级下册Topic1 定语从句（2）Topic2定语从句（3）Topic3连词Unit6Topic1Topic2Topic3精品文档，可编辑。
初中英语总复习知识点归纳(基本全了)
初中英语总复习知识点归纳第一部分：语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时）3. 动词的语态（主动语态和被动语态）4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分：词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分：阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分：写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分：听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音，注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分：口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说，提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达，进行反思和改进第七部分：综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。
人教版七年级英语上册初中知识点归纳总结
Starter Unit1Good Morning! Units1—3【重点单词】good/gud/adj.好的morning/'mɔ:niŋ/n.早晨；上午Good morning!早上好！hi/hai/interj.(用于打招呼)嗨；喂hello/hə'ləu/interj.你好；喂afternoon/,a:ftə'nu:n/n.下午Good afternoon!下午好！evening/'i:vniŋ/n.晚上；傍晚Good evening!晚上好！how/hau/adv.怎样；如何are/a:/v.是you/ju:/pron.你；你们How are you?你好吗？I/ai/pron.我am/æm/v.是fine/fain/adj.健康的；美好的thanks/θæŋks/interj.&n.感谢；谢谢OK/əu'kei/interj.&adv.好；可以what/wɔt/pron.&adj.什么is/iz/v.是this/ðis/pron.这；这个in/in/prep.(表示使用语言、材料等)用；以English/'iŋgliʃ/n.英语adj.英格兰的；英语的in English用英语map/mæp/n.地图cup/kʌp/n.杯子ruler/'ru:lə/n.尺；直尺pen/pen/n.笔；钢笔orange/'ɔrindʒ/n.橙子jacket/'dʒækit/n.夹克衫；短上衣key/ki:/n.钥匙quilt/kwilt/n.被子；床罩it/it/pron.它a/ə/art.(用于单数可数名词前)一(人、事、物) that/ðæt/pron.那；那个spell/spel/v.用字母拼；拼写please/pli:z/interj.(用于客气地请求或吩咐)请color/'kʌlə/n.(=colour)颜色red/red/adj.&n.红色（的）yellow/'jeləu/adj.&n.黄色（的）green/gri:n/adj.&n.绿色（的）blue/blu:/adj.&n.蓝色（的）black/blæk/adj.&n.黑色（的）white/wait/adj.&n.白色（的）purple/'pə:pl/adj.&n.紫色（的）brown/braun/adj.&n.棕色（的）；褐色（的）the/ði;ðə/art.指已提到或易领会到的人或事now/nau/adv.现在；目前see/si:/v.理解；明白can/kæn/modal v.能；会say/sei/v.说；讲my/mai/pron.我的知识点：1.短语归纳：good morning早上好good afternoon下午好good evening晚上好name list名单an English name英文名字2.必背典句：（1）Good morning,Alice!早上好，艾丽斯！（2）Good afternoon!下午好！（3）Hi,Bob!你好，鲍勃！（4）Hello,Frank!你好，弗兰克！（5）Good evening晚上好！（6）—How are you?你好吗？—I’m fine,thanks.How are you?我很好，谢谢。
人教七年级英语单元知识点
人教七年级英语单元知识点人教版七年级英语单元知识点人教版七年级英语是初中阶段的第一门英语课程，共分为八个单元。
在每个单元内，学生会学习新的语法知识、常用词汇及相应的语音知识。
以下是人教版七年级英语课程的单元知识点：Unit 1： Greetings本单元主要介绍打招呼的基本用语及问候语的表达方式，例如：“Hello, how are you?”等。
同时，需要学生掌握英语字母的基本发音和认识数字 0-100。
此外，还需要掌握构词法和一些常用缩略语的用法，比如“Can’t”和“don’t”。
Unit 2：My School Life本单元主要学习学校生活中的日常语言表达，如询问时间、上课时间，还有介绍自己和别人。
需要了解一些关于数学的基本词汇及相关的时间状语，如“in the morning”等。
此外，还要掌握常见的动词时态和一些常见的名词，如“homework”和“exam”。
Unit 3：Hobbies在本单元中，学生需要学习谈论自己的爱好，如喜欢做什么运动、看什么电影等。
同时，还需要学习一些形容词，如“interesting”和“boring”，以及一些常见的名词和动词，如“swimming”和“playing”.Unit 4：Our World本单元介绍地球的自然现象、环境保护和旅游等内容。
需要掌握一些关于自然的基本词汇，如“river”和“mountain”，掌握描述天气的基本语言，如“It’s sunny”，并了解如何表达自己想去某个城市的意愿，如“Let’s go to Beijing”。
Unit 5：Food and Drinks在本单元学生将学习如何介绍食物和饮料，如“Do you like chicken?”等。
需要掌握不同食物的名称和比喻，如“chicken wings”和“Chinese tea”。
同时还需要了解不同文化中对待食物的不同习惯，如不同国家的餐桌礼仪等。
Unit 6：Family and Friends本单元介绍家人与朋友之间的基本关系及如何介绍自己的家庭成员。
人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理
人教版初中英语九年级全册各单元知识点、语法归纳整理Unit1 How can we become good learners?一.重点短语1. ask sb. for help 请求某人的帮助be patient 耐心点儿2.improve one’ s speaking skills 提髙某人说的能力3. spoken English=oral English英语口语4. make word cards 制作单词卡片5. listen to tapes 听磁带6. the secret to language learning 语言学习的诀窍7. be afraid to do sth.不敢'做某事8. fall in love with.. . 爱上9. body language 肢体语言10. take notes 记笔记11.make mistakes in grammar 犯语法错误12.learning habits 学习习惯13. have sth. in common 有...共同点14. pay attention to 注意15. connect…with…把....与....联系起来16. write down key words 摘抄重点词17. in class 在课堂上after class 课后18. be interested in… 对.......感兴趣19. do sth. on one’s own 独立做某事20. worry about 为...而担忧21. depend on=rely on 依赖；取决于二．重点句型1. What about doing sth ?例：What about listening to tapes?2.by的用法a. 介词 prep. （指交通等）乘；例：The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。
（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档
（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档初中语法知识点Unit 1 My name’s Gina●一般现在时to be●what question 特殊疑问句●yes/no 一般疑问句与回答●物主形容词possessive adj. my, your, his, herUnit 2 This is my sister ●指示代词 demonstrative pronouns –this, these, that, those ●who question●人称代词 subject pronouns –I, he, she, they ●名词复数 plural nounsUnit 3 Is this your pencil?●Possessive pronouns 物主代词mine, yours, his, hers ●yes/no 一般疑问句与回答Unit 4 Where’s my schoolbag?●Where q uestion●Prepositions 介词on, in, under ●Conjunction 连词 andUnit 5 Do you have a soccer ball?●Present tense 一般现在时to have ●Adj. of quality 质量的形容词●Conj. 连词but●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 6 Do you like bananas?●Present tense 一般现在时 to have●Countable/uncountable nouns 可数&不可数名词●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 7 How much are these socks?●How much 疑问句Unit 8 When is your birthday?●When 疑问句●Possessive 所有格‘sGrade 7上Unit 9 My favorite subject is science ●What, why, when, who 疑问句Unit 1 Can you play the guitar?●Modal verb 情态动词can ●what 疑问句Unit 2 What time do you go to school?●What time 疑问句●When 疑问句●Adverbs of frequency 频率副词 always, often, usually,never 等Grade 7下Unit 3 How do you get to school?●How, how long, how far 疑问句建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 4 Don’t eat in class ●Imperatives 祈使句Don’t●Can for permission 允许●modal verb 情态动词have to, mustUnit 5 Why do you like pandas?●Why, what, where疑问句where are koalas from?●Because…●Adj. of quality 质量的形容词Unit 6 I’m watching TV ●Present progressive tense 现在进行时●What 疑问句what are you doing?Unit 7 It’s raining!●Present progressive tense 现在进行时●How提问how is it going? How is the weather?●What 提问what are they doing?Unit 8 is there a post office over here?●There be结构●Where疑问句●方位介词prepositions of place：in front of, on your left…Unit 9 What does he look like?●What疑问句what does he look like?●Adjectives of description 描述外表形容词straight, tall,thin, heavy, round, handsome等●Alternative questions 选择疑问句is he tall or short?Unit 10 I’d like some noodles ●Would like●What 疑问句what size would you like?●Some/anyUnit 11 How was your school trip?●Simple past tense 一般过去时●How疑问句How was your school trip?●Adj. of description 描述性形容词excellent, interesting,terrible等Unit 12 What did you do last weekend?●Simple past tense 一般过去时●What疑问句What did you play with?●How疑问句how was your weekend?Unit 1 Where did you go on vacation?●Indefinite pronouns 不定代词●Simple past tense of regular & irregular verbs 及物&不及物动词一般过去时Grade 8上Unit 2 How often do you exercise?●How often…?疑问句●Adv. of frequency 频率副词sometimes, usually, often,建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天never, once a monthUnit 3 I’m more outgoing than my sister.●比较级Comparatives with –(i)er & more ●both & as…as…Unit 4 What’s the best movie theater?●最高级Superlatives with – (i)est & the most●不规则变化：good-better-best; bad-worse-worstUnit 5 Do you want to watch a game show?●Infinitives usedas objects 不定式to doUnit 6 I’m going to study computer science ●一般将来时Future with be going to ●want to beUnit 7 Will people have robots?●一般将来时Future with will ●want to beUnit 8 How do you make a banana milk shake?●Imperatives 祈使句●How much/how many疑问句●Countable/uncountable nouns●Adverbs of sequence: first, nest, then, finallyUnit 9 Can you come to my party?●Can for invitations●情态动词Modal verb mightUnit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!●First conditional 第一／真实条件句if + will ●情态动词Modal verb shouldUnit 1 What’s the matter?●Modal verbs should/shouldn’t for suggestions●Reflexive pronouns 反身代词myself, yourself,themselves, yourselvesUnit 2 I’ll help to clean up the city parks ●Infinitives as object, adverbial and object complement 不定式宾语，状语和宾语不足语●Modal verb could for suggestions●Phrasal verbs 动词短语Unit 3 Could you please clean your room?●Could for polite requests ●Could for permissionUnit 4 Why don’t you talk to your parents?●Why don’t you…?●Conjunctions until, so that and althoughGrade 8下Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?●Conj unctions when and while●Questions and statements with the past progressive tense过去进行时建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 6 An old man tried to move the mountains●Conjunctions unless, as soon as and so…that Unit 7 What’s the highest mountain in the world?●Large numbers●Comparatives and superlatives with adj. & adv. 比较急，最高级Unit 8 Have you read Treasure Island yet?●Present perfect tense with already & yetUnit 9 Have you ever been to a museum?●Present perfect tense with been, ever & neverUnit 10 I’ve had this bike for 3 years●Present perfect tense with since & forUnit 1 How can we become good learners?●Verb + by with gerund 动词+by doing sth. 动名词，通过…Unit 2 I think that mooncakes are delicious!●Objective clause with that, if and whether宾语从句●Exclamatory statement 感叹句how & whatUnit 3 Could you please tell me where the restroomsare?●Objective clauses with wh- questions wh-引导宾语从句Unit4 I used to be afraid of the dark●Used to 过去常常Unit 5 What are the shirts made of?●Passive voice (presenttense) 被动语态一般现在时Unit 6 When was it invented?●Passive voice (past tense) 被动语态一般过去时Unit 7 Teenagers should be allowed to choose theirown clothes●Should + be allowed to do sth.Unit 8 It must belong to Carla●Must, might, could & can’t making inferences做推断Unit 9 I like music that I can dance to●Relative clauses with that, who and which关系从句Unit 10 You’re supposed to shake hands ●Supposed to + infinitive 不定式●Expected to + infinitive 不定式●It is + adj. + infinitiveUnit 11 Sad movies make me cry ●Make + sb. + infinitive without to ●Make + sb. + adj.Unit 12 Life is full of the unexpected●Past perfect tense 过去完成式Unit 13 We’re trying to save the earth!●ReviewGrade 9Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7●Review建议收藏下载本文，以便随时学习！。
人教版初中英语新教材七年级上Unit1知识点归纳总结(复习必背)
Unit1You and Me(知识讲解）-I＇m in Class1，Grade7．我在七年级一班。
5．询问某人的身份：-Who＇s your class teacher？你的班主任是谁？-It＇s Ms Gao.是高老师。
6．询问喜好：-What is your favourite sport／food／...？你最喜欢的运动／食物／······是什么？-My favourite sport／food／...is...我最喜欢的运动／食物／······是······7．询问爱好：What are your hobbies？你的爱好是什么？语音1．单元音：／i：／，／I／；／e／，／æ／知识2．缩写重点1．一般现在时中be动词的用法语法2．人称代词和形容词性物主代词How do we make new friends？我们如何交新朋友？（教材第19页）make friends交朋友此短语中的friend要用复数形式。
make friends with...与······交朋友I like making friends.我喜欢交朋友。
I want to make friends with you.我想和你交朋友Section A How do we get to know each other?1．①Peter＇s full name is Peter Brown．彼得的全名是彼得·布朗。
（教材第20页1c）②Ella＇s last name is Miller.埃拉的姓是米勒。
（教材第20页1c）③Huìis her first name．慧是她的名字。
全册初中英语知识点总结
全册初中英语知识点总结一、词汇与语法1. 词汇- 基础词汇：掌握日常生活中常用的名词、动词、形容词、副词、代词、介词等。
- 主题词汇：根据教材单元主题，学习相关的词汇，如家庭、学校、职业、交通等。
- 词组搭配：了解并记忆常见词组和固定搭配，如“make a decision”、“take care of”等。
2. 语法- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解被动语态的构成和用法。
- 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法。
- 情态动词：掌握can, could, may, might, must, should等情态动词的基本用法。
- 代词：了解并区分人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
- 冠词：掌握不定冠词a/an和定冠词the的用法。
- 介词：学习常用介词如at, in, on, for, with等的用法。
- 连词：了解并列连词and, but, or, so等以及从属连词because, since, although等的用法。
- 句子结构：掌握简单句、复合句和复杂句的结构和用法，包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：学会通过快速浏览抓住文章大意。
- 精读：细致理解文章内容，把握细节信息。
- 推理判断：根据上下文推断生词含义和隐含信息。
2. 阅读题型- 细节理解题：找出文章中具体信息或事实。
- 主旨大意题：确定文章的主题或中心思想。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理。
- 词义猜测题：猜测文章中生词或短语的意思。
三、写作技巧1. 写作类型- 描述性写作：描述人物、地点、事件等。
- 叙述性写作：叙述故事或事件的发展过程。
- 议论性写作：表达个人观点和论证。
- 应用文写作：如书信、日记、通知等。
2. 写作结构- 引言：开篇引入话题。
- 正文：分段阐述观点或论据。
初中英语教材单元知识点归纳【重点推荐】
第一章七年级上Unit 1-4一、Unit 1知识点1.语法：be动词/ 物主代词/ 人称代词(详见语法)2.句型/词汇(1) --- What‘s your name?--- My name is … / I am …注意：人称要用物主代词eg：---What‘s his name ?--- His name is Tony.☆英文中姓氏是写在后面，名字在前面eg：Jenny Brown↓ ↓名字姓氏姓氏：last name = family name名字：first name(2) --- Nice to meet you !--- Nice to meet you, too. /Me, too.(3) ---What‘s your telephone number?--- My telephone number is …It‘s…二、Unit 2 - Unit 3知识点1.语法：指示代词/名词的单复数(详见语法)2.句型/词汇(1) ---Is this / that….? --- Are these/ those …?--- It is …(回答都用It) --- They are…(回答都用They) eg：--- Is this your ruler?--- No, it isn‘t .辨析：this (复数these)这个，这样(这些)→指近处的事物，人that (复数those)那个，那样(那些)→指远处的事物，人eg：---Is this your pencil? ---Is that your book?--- Yes, It is. --- No, it is not.(2)陈述句型This is my sister . That is my brother.These are my sisters. Those are my brothers.注意单数→复数：指示代词，be 动词，名词全都要相应的变化(3) ---What‘s this in English?---It is a pen. (注意冠词不要省略)(4) --- How do you spell it?--- P-E-N.(5) Call Alan at 4953539.(6)易错单词，短语，句子eraser dictionarya set of keys in the lost and found caseHere you are.Here‘s your baseball.(7)Thank you for 的用法Thank you for sth/ doing stheg：Thanks for the photo of your familyThanks for showing me the school last week.(八上Unit12)三、Unit 4知识点1.语法：定冠词/地点介词/ 殊疑问句(详见语法)2.句型/词汇(1) ---Where‘s the backpack?--- It‘s under the table. (定冠词，be动词不可丢)(2) ---Can you do….?--- Yes, I can. / No, I can‘teg：Can you bring some things to school?(3) How about/ what about …＋名词，代词，动名词？eg：How about my books?How about you?How about playing basketball?(4)辨析bring/ takebring 强调―带来‖ take 强调―拿走‖eg：Can you bring some things to school?Please take these things to your sister.(5) need：名词―需要，必要，缺乏‖及物动词need to to sth情态动词need ＋动词原形eg：There is no need for you to be anxiousI need my hat--- Need I go?--- Yes, Ｉmust. No, I needn‘t↓ ↓肯定回答否定回答(6)辨析too/either/alsot oo―也‖, 放肯定句句末either―也‖, 放否定句句末also位置通常接近动词，不放在句末eg：Are they on the bookcase, too?Aren‘t they on the bookcase, either?He also plays the piano.Exercise一、单选题1.______ woman in a red dress is a very popular teacher in our school.A. AB. TheC. /2.--- Is this Lucy‘s schoolbag?--- No, it‘s not _______. It‘s ________.A. her, mineB. hers, mineC. hers, my3.---What‘s this in English?--- _______ a pen.A. It‘sB. ItC. Its4.These _______ my friends.A.wereB. isC. are5.Please ___________ these things to your sister.A. takeB. bringC. get6.----__________ are his keys?---- They‘re on the table.A. WhatB. WhenC. Where7. ---Are they on the bed?--- No, they _________.A. areB. aren‘tC. isn‘t8.---How do you ________ it?--- P-E-NA. writeB. readC. spell9. Call Alan _______ 495-3539.A. atB. onC. in10.---What‘s this?--- It‘s _______ watch.A. theB. aC. an二、情景交际(每空一词)。
初中英语各章节知识点总结
初中英语各章节知识点总结初中英语是提高中考成绩的一个关键科目，在考试中掌握各章节的知识点能够帮助学生更好地完成试题。
以下是初中英语各章节的知识点总结。
Unit 1：Greetings- 研究如何进行问候和介绍- 研究个人信息的表达方式- 研究一些初中英语中的句型结构Unit 2：School Life- 研究关于学校生活的表达方式- 研究一些研究用语和教育相关的术语- 研究一些与学校活动和节日相关的知识点Unit 3：Hobbies- 研究关于兴趣爱好和文化活动的表达方式- 研究一些特定的语和表达方式- 研究一些动词和名词，以描述不同的兴趣爱好和活动Unit 4：Food and Drinks- 研究有关食品和饮料的词汇和表达方式- 研究一些指示语和具体的单词- 研究一些标准的动词和名词，以描述不同的食品和饮料Unit 5：Travel- 研究关于旅游和旅行的日常英语会话- 研究如何使用英语在旅行和旅游场所进行交流- 研究如何询问和获得旅游信息Unit 6：Weather- 研究有关天气的单词和短语表达- 研究一些常用的天气语句和交流方式- 研究对不同天气条件进行描述和解释的方式Unit 7：Shopping- 研究与购物相关的词汇和表达方式- 研究如何用英语购物- 研究如何提供和获得关于商品和市场的信息Unit 8：Festivals- 研究有关不同节日的英语表达方式- 研究各种基本英语句型和语法规则- 研究如何在英语中描述和讨论各种节日Unit 9：Sports and Health- 研究与体育和健康相关的词汇和短语- 研究一些关于健康和运动的常用英语用语- 研究如何讨论自己的健康状况和运动惯Unit 10：Technology- 研究与科技相关的常用词汇和短语- 研究现代科技的概念和相关的技术术语- 学习如何以英语谈论科技的发展和创新。
初中英语知识点单元总结
初中英语知识点单元总结一、词汇学习1. 单词拼写：掌握常用单词的正确拼写，注意元音和辅音的发音规则。
2. 词性辨识：了解名词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词等基本词性，并能在句子中正确使用。
3. 词义理解：通过上下文或词典理解单词的基本含义，并能区分近义词的不同用法。
4. 词组搭配：学习固定搭配和习惯用法，如动词短语、介词短语等。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则及其在不同情境下的运用。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的构成和用法。
4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法。
7. 连词：了解并列连词和从属连词的用法，能够正确连接句子。
三、听力技巧1. 预测：根据上下文或问题预测可能听到的信息。
2. 捕捉关键信息：在听力材料中快速识别关键词和信息。
3. 理解语境：通过语气、语速、停顿等语音特征理解说话者的意图和情感。
4. 归纳总结：听完后能准确归纳和总结听力材料的主要内容。
四、阅读理解1. 快速阅读：通过快速浏览抓住文章的主旨大意。
2. 细读理解：细致阅读文章，理解每个段落的详细信息和文章的整体结构。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，推断隐含信息或作者态度。
4. 词汇猜测：通过上下文猜测生词的意思。
5. 题型应对：熟悉不同类型的阅读理解题目，如事实细节题、推理判断题、词义猜测题等，并掌握解题技巧。
五、写作技巧1. 文章结构：学习如何组织文章，包括引言、主体段落和结论。
2. 句式多样性：使用不同类型的句子结构，如简单句、并列句和复合句，增加文章的丰富性。
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第一章七年级上Unit 1-4一、Unit 1知识点1.语法：be动词/ 物主代词/ 人称代词(详见语法)2.句型/词汇(1) --- What’s your name?--- My name is … / I am …注意：人称要用物主代词eg：---What’s his name ?--- His name is Tony.☆英文中姓氏是写在后面，名字在前面eg：Jenny Brown↓ ↓名字姓氏姓氏：last name = family name名字：first name(2) --- Nice to meet you !--- Nice to meet you, too. /Me, too.(3) ---What’s your telephone number?--- My telephone number is …It’s…二、Unit 2 - Unit 3知识点1.语法：指示代词/名词的单复数(详见语法)2.句型/词汇(1) ---Is this / that….? --- Are these/ those …?--- It is …(回答都用It) --- They are…(回答都用They) eg：--- Is this your ruler?--- No, it isn’t .辨析：this (复数these) 这个，这样(这些)→指近处的事物，人that (复数those) 那个，那样(那些)→指远处的事物，人eg：---Is this your pencil? ---Is that your book?--- Yes, It is. --- No, it is not.(2)陈述句型This is my sister . That is my brother.These are my sisters. Those are my brothers.注意单数→复数：指示代词，be 动词，名词全都要相应的变化(3) ---What’s this in English?---It is a pen. (注意冠词不要省略)(4) --- How do you spell it?--- P-E-N.(5) Call Alan at 4953539.(6)易错单词，短语，句子eraser dictionarya set of keys in the lost and found caseHere you are. Here’s your baseball.(7)Thank you for 的用法Thank you for sth/ doing stheg：Thanks for the photo of your familyThanks for showing me the school last week.(八上Unit12)三、Unit 4知识点1.语法：定冠词/地点介词/ 殊疑问句(详见语法)2.句型/词汇(1) ---Where’s the backpack?--- It’s under the table. (定冠词，be动词不可丢)(2) ---Can you do….?--- Yes, I can. / No, I can’teg：Can you bring some things to school?(3) How about/ what about …＋名词，代词，动名词？eg：How about my books?How about you?How about playing basketball?(4)辨析bring/ takebring 强调“带来” take 强调“拿走”eg：Can you bring some things to school?Please take these things to your sister.(5) need：名词“需要，必要，缺乏”及物动词need to to sth情态动词need ＋动词原形eg：There is no need for you to be anxiousI need my hat--- Need I go?--- Yes, Ｉmust. No, I needn’t↓ ↓肯定回答否定回答(6)辨析too/either/alsotoo “也”, 放肯定句句末either “也”, 放否定句句末also 位置通常接近动词，不放在句末eg：Are they on the bookcase, too?Aren’t they on the bookcase, either?He also plays the piano.Exercise一、单选题1.______ woman in a red dress is a very popular teacher in our school.A. AB. TheC. /2.--- Is this Lucy’s schoolbag?--- No, it’s not _______. It’s ________.A. her, mineB. hers, mineC. hers, my3.---What’s t his in English?--- _______ a pen.A. It’sB. ItC. Its4.These _______ my friends.A.wereB. isC. are5.Please ___________ these things to your sister.A. takeB. bringC. get6.----__________ are his keys?---- They’re on the table.A. WhatB. WhenC. Where7. ---Are they on the bed?--- No, they _________.A. areB. aren’tC. isn’t8.---How do you ________ it?--- P-E-NA. writeB. readC. spell9. Call Alan _______ 495-3539.A. atB. onC. in10.---What’s this?--- It’s _______ watch.A. theB. aC. an二、情景交际(每空一词)。
(一) Linda：Good morning, boys. 1 name is Linda. 2 your name?Tom：My name 3 Tom. Nice to 4 you!Linda： 5 ,too.Tom：Linda, what’s 6 phone number?Linda：7 398-8042.Tom：By the way, 8 this your backpack?Linda：No, it 9 . 10 _is my watch.(二) Mom：Hello!Tony：Hi, mom. I 1 some things for class this afternoon. Can you 2 them to school 3 me, please ?Mom：Sure.Tony：I need my math book.Mom：Math book? 4 is your math book?Tony：Oh, it’s on the dresser. And I need my 5 (尺子). It’s under the bed. And my6 (笔记本).Mom：where’s your notebook?Tony：Uh, I don’t know. Oh...yeah, it’s 7 the bed. And my CDs. They‘re on the bookcase.Mom：Ok!Tony：And the video tape. It’s on the table. I need to 8 it back to the store9 school.Mom：Ok. I‘ll 10 you twelve o’clock.三、根据要求完成句子1.This is my parent. (改复数)2.谢谢你的全家福。
Thanks ___________________________________ your family.3.---你们的课本在哪里？---他们在椅子上.___________________________________ books？_____________________________4.请把这些东西带给你姐姐。
Please5.我需要我的帽子，笔记本和一只笔。
第二章七年级上Unit 5-8一、Unit 5知识点1.语法(1)注意助动词，冠词(a/an)备注：(详见语法)(2)注意第三人称单数：---Do you have a TV ? ---Yes, I do/No, I don’t---Dose he have a tennis racket ?---Yes，he does./No，he doesn’t eg：I have a soccer.He has a soccer.2.句型/词汇(1)Let sb do stheg：---Let’s play soccer.---That sounds good./That souds interesting.注意adj ing结尾和ed的区别ing用于物，ed用于人eg：interesing/interested(2)球类前不能加the (eg：play soccer.)(3)many 后接可数名词eg：We have many sports.much 后接不可数名词eg：We have much milk.(4)and more 意思为更多，等等(5)重点句：Ed Smith has a great sports collection.He only watches them on TV.(6)背默P30 3二、Unit 6知识点1.语法：注意可数和不可数名词(详见语法)2.句型(1)like sth eg：Do you like bananas ?否定句not的位置eg：I don’t like bananas.(2)lots of = a lot of 后面可接可数名词和不可数名词eg：Runing star Sandra Clark eats lots of healthy food.(3)for 加一日三餐eg：for lunch三、Unit 7知识点1.句型(1)How much 后加可数或不可数名词，询问价格。