初中科学八年级上串并联电路作图实物图电路图
串并联识别、电路图实物图
1．电路和电路是最基本的电路．家里电灯、电视机、洗衣机等用电器是以方式连接的．2、马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯亮，说明马路上所有路灯是联的．节目里许多的彩灯连在一起，其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是联的．3．下图甲图中两灯是联，乙图中两灯是联．4．用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯（）A．只能串联 B．只能并联 C．可以串联，也可以并联 D、无法判断5．如图所示电路中，A、B、C、D是四个连接线，开关是闭合的．①用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是联．②用导线将A、D连接，则灯L1和L2是联．6．如图所示电路中，当S1、S3断开时，S2闭合时，L1与L2是联；若同时闭合S1、S2、S3则会造成电路．7．如图所示，若只需灯L1发光，则用导线连接接线柱；若连接，A、D接线柱，则灯L1、L2联；若使L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接线柱C与连接．8、在图所示的各电路图中，能反映出Ll 、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）9、如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（）A.甲、丙；B.乙、丁；C.甲、丁；D.丙、丁。
10、某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关一道门相当于闭合一个电键），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。
下面几个电路图中符合要求的是（）11、右图为路口交通指示灯的示意图。
指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。
据你对交通指示灯的了解可以推断（）A．红灯、黄灯、绿灯是串联的； B．红灯、黄灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联； D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联12、用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（）A．一定要并联 B．一定要串联 C．可以串联也可以并联 D．一定混联13、如图所示,当开关均断开时，能亮的灯是________联的；当开关都闭合时，能亮的灯是________联的.14. 如图所示，是家用电冰箱及其部分电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明等由冰箱门联动开关控制．冰箱门关闭后，联动开关应该处于_______状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动_______（选填“断开”或“闭合”）。
八年级物理串并联电路(1)
L2
D） 2、在下图中，两灯泡不是并联的图是：（
在某一个工作桌面上有两个灯 泡和一个开关，闭合开关，两灯都 亮，断开开关两灯都不亮，其电路 连接情况在桌面以下看不见，你有 什么办法判断这两个灯泡是串联还 是并联？
小组交流一 下，这节课
有哪些收获 呢？
1、电路中有几个电流路径？闭合、断开开关S， 看到了什么现 象?
(两个;两灯同时亮，同时熄灭．)
2、 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡 取下观察另一个灯泡有什么现象？ （另一个灯泡照常发光） 3、将开关S的位置调整到支路中对并联电路有无影响 ?
（干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控制本条支 路的用电器。）
S
首 首
L1
尾
L2
尾
S
干路
L1
A B
L2所在 的支路
L2
L1所在 的支路
（1）按照电路图摆放好各元件
（2）顺次连接电路元件（从电源“﹢”极 到 “﹣”极），连接过程中开关断开 （3）不能不经过用电器而把电源的两端直 接连在一起
（4）检查无误后再闭合开关
对照课本106页图5.3-1连接好串联电路.
各用电器之间 相互影响
开关的 位置对 电路没 有影响
对照课本106页图5.3-2连接并联电路。
• 尝试以下操作，并记录实验现象
•
1、观察电路中有几个电流路径闭合、 断开开关S，观察两只灯泡的发光情况．
•
2、 使两灯泡都发光，然后将一个灯 泡取下观察另一个灯泡的发光情况？
•
3、将开关S的位置由干路调整到 支路中对并联电路有无影响 ?
电路
电路图
连接特点
初中物理串联电路和并联电路
初中物理串联电路和并联电路一、知识导航1．串联电路和并联电路（1）用电器连接的两种基本方式：串联和并联。
把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联；把用电器并列地连接起来的方式，叫作并联。
由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路；由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路。
（2）串联电路和并联电路的特点2．串联电路和并联电路的识别 （1）定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
电路类型用电器连接特点 电流路径开关的作用用电器工作特点串联电路首尾相连，无分支只有一条电流的路径控制所有用电器，开关的位置对它的控制作用无影响各用电器相互影响，若其中一个断路，其它用电器无法工作并联电路并列连接在两点之间有两条或两条以上的电流的路径干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路的用电器各用电器互不影响，若其中一条支路断路，其它用电器可照常工作（2）电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
（3）节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以右图为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如右图所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b端和d端看成一个点，这样L1、L2和L3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如右图所示。
串联和并联电路PPT课件
我
地
们
球
的
家
——
园
古代人对地球的认识
古代盖 天 说 中国人
古代印度人
中国古代的一种宇宙学说。据 《晋书·天文志》记载：“其言天似 盖笠，地法覆磐，天地各中高外下。 北极之下为天地之中，其地最高， 而滂沲四聩，三光隐映，以为昼夜。 天中高于外衡冬至日之所在六万里。 北极下地高于外衡下地亦六万里， 外衡高于北极下地二万里。天地隆 高相从，日去地恒八万里。“按照 这个宇宙图式，天是一个穹形，地 也是一个穹形，就如同心球穹，两 个穹形的间距是八万里。北极是 “盖笠”状的天穹的中央，日月星 辰绕之旋转不息。
小结（1）
定义：把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路。
串 联 电 路
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？
特点：电流路径唯一，开关位置任意。
小结（2）
定义： 把元件并列连接起来组成的电路。
并 联 电 路
特点：断断开开干一路条，支整路个，电不路影形响成别开的路支；路。
第2章 地球和宇宙
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连，无分支。
串
各用电器工作有关联：
联 工作特点 任意一个用电器不工
电
作，其他用电器均停
路
止工作。
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
并联电路的定义
实验演示：
如左图： 把两只灯泡并
S 列地接在电路
中，并各自安
L1
S1
装一个开关。
初中科学第四册
第四章 电路
串联和并联 电路
复习
回顾 上节课我们学习了哪些内容？
初中物理《串、并联电路中电压的规律》(共21张)ppt4
L2
课堂小结
1、串联电路两端的总电压等于各部 分电路两端电压的和.即U=U1+U2。 2、并联电路的各支路两端的 电压相等. 即 U1=U2=U。
习题讲解
1.若电灯L1、L2串联，电压表测出电灯L1两端 的电压是8V,电灯L1,L2串联的总电压是12V,那 么电灯L2两端的电压和两灯中电流的关系分 别是( C ) A .12V,I1>I2 B. 8V,I1<I2 C. 4V,I1=I2 D .16V,I1=I2
L2
S
3、按电路图连接实 物图，使电压表测量 小灯泡L1和L2两端的 总电压U
U =3V
L1
V
L2
L1
L2
S
[结果]
串联电路的电压 U1=1.4V U2=1.6V U=3V
实验表明：
串联电路两端的总电压等于 各部分电路两端电压的和. 串联电路 U=U1+U2
注意事项：
1、检查电压表的零点。 2、连接过程中，开关断开。 3、电路连接后，先检查电路，然后进行试触。 4、正确选择电压表的量程，电压表正负接线柱 连接正确。（“+”进“－”出）
串 LL 1 和L 是 2、如图所示,灯 1 2 则灯L1两端的电压是 3
联的。电压表测量
V,灯L2两端的电压是 5
L
1
L V
S
2
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
简单的串、并联电路作图专题
简单的串、并联电路作图专题一、根据实物图画出对应的电路图1.如图丁为某手电筒的结构图．请对照结构图在右方虚线框画出这种手电筒的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）2.根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）3.根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）4.根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）5.根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）平竖直，尽量使电路图简洁美观）7.根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）8.根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）8.根据如图所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图。
（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）平竖直，尽量使电路图简洁美观）二、请根据电路图连接实物图1.根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。
甲乙2.根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。
3.根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。
4.根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。
5.根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）甲乙6.根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。
方法：根据并联电路的实物图画对应的电路图的方法及分解步骤如下:。
串并联、电路图与实物图转换
周末提高《串并联电路图专题练习》一、了解串并联电路：1.串并联概念：串联电路：①概念：把电路元件_连接起来。
②特点：(1)通过一个元件的电流_另一个元件，电流只有_条路径；(2)电路中只需个开关，且开关的位置对电路影响。
并联电路：①概念：把电路元件_ _连接起来(并列元件两端才有公共端)。
②特点：干路电流在分支处，分成_ 条支路；（2）各元件可以_工作，互不干扰；（3）干路开关控制_ __，支路开关只控制_ __。
2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等其他电路元件，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
练习：1、将下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向。
2、将下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向。
（要求每个开关控制一个灯泡）3、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。
当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。
当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。
浙教版八年级科学上册课件4.7-电路分析和应用 (共45张PPT)
U=U1+U2 =5V+15V =20V
答：电源电压是20V，两个电阻上的电压分别是5V、 15V。
从上可知，串联电路中电压和电阻有什么关系？
串联电路中的电压分配规律
串联电路中，各部分导体 的电压与电阻成正比。
即
U1
R1
U2 R2
串联电路的电阻特点： 总电阻等于各用电器电阻之和 R = R1 + R2
I2=U2/R2=12V/8Ω =1.5A
I=I1+I2 =3A+1.5A =4.5A
答：……
从上可知，并联电路中各支路电流与电阻 有什么关系电流与 电阻成反比。
即
I1 I2
R2 R1
[应用]
问题1：10欧和1欧的两个电阻并联 的电阻小于多少欧？
问题2：1千欧和1欧的两个电阻并联 的电阻约为多少欧？
特点4：并联电路中干路上的总电流等
于 各条支路的电流之和
。 并联分流
在并联电路中，支路上电流的分配与电阻成反比。
（因为并联电路电压相等） 电阻大的分流小;电阻小的分流大.
⑸闭合开关S1、S2、S，用电压表分别测出灯L L2和两灯的总电压，U1 、U2 、U总 。 可以得出U1 、U2 、U总 的关系是 U1 ＝U2 ＝U总 。
特点5：并联电路中两端的总电压等 于 各支路两端的电压 。
电阻特点:
并联电路的总电阻的倒数等
于各并联电阻的倒数之和.
1 11
R总 R1 R2
并联电路的电阻计算式: R总=
R1·R2 R1+R2 （R<R1 ，R<R2）
注：并联导体的电阻相当于增大了导体的横截面
八上科学电路图【作图讲解】
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文‚分‛字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文‚合‛字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
初中物理电学怎样画电路图和连接实物图
怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接和控制情况，画电路图或连接实物图。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
31、如图所示，方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路，当闭合开关时，电流表示数变为原来的两倍，画出方框内电路连接的情况。
(电源电压保持不变)C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法．35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。
串并联电路识图21页PPT
目： 物
理
名
称： 串并联电路识图
连接及特点
教
师: 朱 海 云
引言
串联电路:把元件逐个顺次连接起来,就组成串联电 路
并联电路:把元件并列连接起来,就组成了并联电路.
混联电路:电路中既有串联部分又有并联部分,就 组成了混联电路.
组成串联电路
+ s
s
1
2
1
2
组成并联电路
+
sห้องสมุดไป่ตู้
s
s1 1
s2
2
s1 s2 1
a
ab
cdc
1
2
3
c
b
1
b
2
d
3
例4:判断下图是怎样连接的
A
1
2
3
A
A3 2A
1
甲 v
1
2
例5:下图中甲电压表的示
数为12伏,乙电压表的示数
为9伏,电源电压为15伏,则
L2两端的电压为多少?
解:方法1 根据串联电路中电压的
关系有:
3
v 乙
U3=U－(U1+U2) =15V－12V
=3V
U2=9V－3V
例1:画出与下图相对应的电路图. + 方法1:电流法
3
s
1
2
1 s2
3
方法2:等电位法 +
a
a bc d
1
2e
fd
3
s
e
b 1
c 2 s
f
3
例2:根据下列的电路图来连接实物图
s s1
+ s1
2
1 s2
电阻的串联和并联电阻的连接
典型例题解析
【例3】如图8-2-5所示电路中，滑动变阻器标有“100Ω，1A” 字样，电源 电压为36V恒定不变.当开关S闭合后，电流表 示数为0.5A，电压表示数为10V，求： (1)电阻R1的阻值； (2)这时滑动变阻器连入电路中的电阻值； (3)如果电流表量程为0～3A，电压表量程为0～15V，求滑 动变阻器连入电路的阻值范围.
电阻的串联
电阻的串联和并联电阻的连接
电路中多个 元件逐个按 顺次连接起 来，就组成 了串联电路。
电阻的串联和并联电阻的连接
串联电路的特点
1、电流的特点
电阻的串联和并联电阻的连接
串联电路的特点
• 2、电压的特点
电阻的串联和并联电阻的连接
串联电路中电阻的特点
• 1、电路图： • 串联电路电流的特点：I=I1=I2
电阻的串联和并联电阻的连接
例2、已知：R1＝20欧，R2＝60欧， 求R1和R2并联时的总电阻是多大？
解： 由 1 1 1
R R1 R2
得 R R1R2 R1 R2
代入数据 得
20 60
R
15
20 60
答：R1和R2并电联阻的串后联和并的联电阻总的连接电阻是15欧。
小结:
• 1、串联电路的总电阻等于各部分电阻之和
•解：不行，必须串联一个电 阻。根据题意画出电路
•图，则电阻R2分担部分的电压U2=U－U1＝4.5伏－3.6
伏=0.9伏
串联电路电路中的电流
IU1 3.6伏 0.45安 R1 8欧
• 电路中的电流需要串联的电阻
RL
U2 I
0 . 9 伏 2 欧 0.45安
电阻的串联和并联电阻的连接
例题1 一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是 242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝 中通过的电流。
【初中物理】电路专题：画电路图、连实物图的方法
画电路图、连实物图的方法
学习方法其实比做题方法更重要。
电路图
用统一规定的元件符号表示 电路连接情况的图。
实物图与电路图
实物图
L1
L2
电路图
电路图的基本要求
1. 整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 2. 元件不要画在拐角处。 3. 元件位置安排要适当，分布要均匀，导线连接电路符号时要画到位 4. 导线连接处需要画实点。
例3 画出下面实物图的电路图。
S L2 L1
L2
S
L1
对于并联电路，电路图先完整画一路，再画另一路。
例4 根据电路图连接实物图。 S
L2
S
L1
L1
L2
对于并联电路，实物图先完整连一路，再连另一路。
并联电路：电路图和连实物图的方法
1. 从电源的正极或负极开始画（连）起。 2. 先完整画（连）一路，再画（连）另一路。 3. 注意电路分开、汇合的节点位置。
S1
L1
L2
S2
L1
S1
S2
L2
初中物理·九年级物理系列（人教版）
第13章 内能 第14章 内能的利用 第15章 电流与电路 第16章 电压 电阻 第17章 欧姆定律
第18章 电功率 第19章 生活用电 第20章 电与磁 第21章 信息的传递 第22章 能源与可持续发展
初中物理 八年级物理系列（人教版） 九年级物理系列（人教版） 中考物理系列（人教版）
例5 画出下面实物图的电路图。
L1 S2
S1 L2
对于串并联混合电路，电路图应先“串联后并联”。
例6 根据电路图连接实物图。 S1 L1
L3 S2
L2
对于串并联混合电路，实物图应先“串联后并联”。
初中物理 连实物图、画电路图诀窍 人教版优秀课件
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
作业：连接实物，画电路图。 1. L1、L2并联，S总开关，A测干路电流， S1控制L1， A1测L2电流，V测L1电压。 2. L1、L2并联，S总开关，S1控制L1， A测L1电流， A1 测L2电流，V测总电压。
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
八年级物理串联电路和并联电路(PPT)3-3
我国有科属种。鳃孔对。背鳍个，无棘，具臀鳍。眼无瞬膜或瞬褶。椎体具辐射状钙化区，个不钙化区无钙化辐条侵入。颌舌接型，上颌仅以韧带连于头骨。 包括世界上最大的鱼类。 [] 活性成分 鲨血液中的生理活性成分 真鲨属Caroharhinusplumbens的全血清，可抑制小鼠体内接种的Lewis肺癌，而IgM抗体是主 要的血清免疫蛋白，其；VAT报税付款 VAT报税付款 ；作用机制与直接细胞毒作用及间接作用于淋巴网状内皮系统有关。鲨免疫球蛋 白中的IgM分子，一些分子具有特异抗原结合活性，而另一些分子具有能结合多种特异性抗原的部位。抗原与免疫球蛋白结合形成免疫复合物，可抑制淋巴 细胞致有丝分裂因子刺激的反应。鲨血浆可抑制植入鸡体的劳斯氏肉瘤细胞生长；SphrnaLewini鲨有抗肿瘤作用的糖蛋白。 [] 鲨内脏的生理活性成分 国外已 报道从鲨肝脏获取抑制肿瘤生长的活性物质，有超强的抗感染及抗癌能力。鲨肝油含有的抗癌活性物质含有角鲨烯（三十碳六烯酸）及其衍生物，如环氧角 鲨烯、，-乙二醇角鲨烯可用作抗癌剂。角鲨烯可参与人体内胆固醇的生物合成，促进机体对氧的利用及机体的新陈代谢，增强机体耐力，消除疲劳和阻止癌 转移，有广泛的理作用。同时，角鲨烯是甾族化合物母体的前体，对于理论研究具有重要意义。此外，鲨肝脂肪中除了含有多不饱和脂肪酸，例如油酸、棕 榈酸等，还有二十碳五烯酸（EPA）和二十二碳六烯酸（DHA）等n多不饱和脂肪酸以及大量VA，VD等。多不饱和脂肪酸可抑制某些前列腺素的合成，能调 节机体生理平衡，对血小板的聚集有抑制作用，可增强免疫功能，EPA和DHA在抗心血管疾病方面有明显疗效。 [] 鲨肝中的另一种主要活性成分是鲨肝醇。 人口服后，可升高白血球，用于各种原因引起的粒细胞减少症，并促进乳酸菌的生长和抗体的形成。 [] 鲨软骨的生理活性成分 在自然界中鲨鱼是极少患恶 性肿瘤的动物之一，其发病率为百万分之一。 [] 鲨软骨中含有多种抗肿瘤活性成分，根据目前的报道，主要包括以下种: （）血管生成抑制因子（Angiogenesisinhibitingfactor，AGIF），为小分子的多肽或含糖蛋白。在体内可通过抑制新生血管生成来抑制肿瘤组织的生长，但对肿瘤细胞（Tumorcells，TC） 没有直接的抑制作用。 [] （）抗肿瘤因子（Anti-tumorfactor），为多肽类，它能对TC的生长起直接的杀伤作用。 [] （）抗入侵因子（Anti-invasionfactor），
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1、根据实物图，画出电路图（要求标出L1、L
2、S1、S2的位置）
2、电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响，压缩机由温控开关控制，灯泡由门控开关控制，请在图-2中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图。
3、晓亮家的卫生间安装有一盏照明灯和一个换气扇(实质是电动机)。
使用时，有时需要照明灯和换气扇各自独立工作，有时需要它们同时工作。
请在图34的方框内画出晓亮家卫生间电路的电路图。
时两灯组成并联电路。
5、如图8所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示．试根据电流方向在图中
的虚线方框中填上电池或开关的符号，使电路连接符合要求．
6、按照图11所示的电路图，将图12中各元件连接起来。
【用笔画线表示导
线，导线不许交叉】
7、按照图9所示的电路图, 将图中各个元件连接起来。
8、用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
9、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用
铅笔画线做为导线)。
10、某课外小组用两个开关、一个电源、导线若干，将一盏灯泡和一个电子门铃连接在电路中。
当同时闭合两个开关，才能使灯泡发光、电子门铃发声；若只闭合其中某一个开关，灯泡不亮，电子门铃不响；若只闭合其中的另一个开关，则灯泡发光但电子门铃不响。
根据以上要求，请在方框中画出符合要求的电路图（电子门铃可以用
“”符号代表）并根据你所设计的电路图连接图所示的实物图。
11、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： (1) 只闭合 S 1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1、 S 2都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时，两灯均不发光。
12、按下图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把下图乙中的实物连接起来，连线不要交叉。
13、小明连接好了一个电路，如图8所示。
（1）请在图9的方框内画出他的电路图
（2）小红认为此电路有缺点，因为没法只让灯L2亮，而灯L1不亮。
小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L2的并联电路，应该如何连接？请你帮她想个解决的办法，用笔画线代替导线连接图10的实物电路图。
14、按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉）.
15、按电路图，将实物连成电路.
16、根据图所示的电路图连接图所示的实物图
17、按电路图（甲）连接图（乙）：
18、按图所示的实物图画电路图：
19、按图所示的实物图画电路图：
20、按图所示的实物图画电路图：
参考答案
一、作图题
1、
2、（略）
3、略
4、
5、略
6、如图2
7、略
8、
9、
10、电路图和实物连接各2分，共4分
11、15 、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、。