小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
六年级毕业作文题目专项训练1、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、童年是一首歌，让你尽情歌唱;童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆～请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)3、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你,你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
4、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。
1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。
请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。
2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。
5、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
6、英国哲学家培根说过:“人的命运，主要掌握在自己手中。
”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。
学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。
请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。
7、《____的启示》提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
安徽省小学六年级毕业班考试语文作文题目
安徽省小学六年级毕业班考试语文作文题目
1、《教师，您___________》
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
“老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
”每当读起这首诗，老师您那慈祥的面容就浮现在了我的眼前。
老师，您每天都为我们批改作业，只要出现一个错误，也会圈出来，好让我们及时改正，您连喝口水的时间都给我们改作业，实在太辛苦了！
最重要的是老师给我们的关心，那真是说也说不完。
老师您像慈祥的母亲一样关心、呵护我们。
记得有一次，我忽然感到肚子疼，有一位同学告诉了您。
您知道后，急忙把我领到办公室，把早就准备好的热水袋捂在我肚子上，然后倒了一杯热水递给我，我喝水的时候，心里感觉暖烘烘的，老师问：“要不要紧?还要请家长吗?”一句句焦急的问候向我提来。
我忍不住流下了眼泪，但我仍然坚持说：“不要紧，没事。
”老师又说：“你先看着拼音报，我在给你倒杯水去。
”“谢谢老师。
”从一年级一直到四年级了，老师您一直关心、教育着我们。
您每天都要备课，批改作夜。
“夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
”读完这首诗，我想对您说：“老师，您辛苦了！”。
小学六年级升学考试作文题目及例文精选
小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目：一个__________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中，有许多令我尊敬的人，然而，令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师，因为他是那么热爱自己的学生。
记得那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，我收拾书包准备回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空来了个大变脸，突然飘来了几朵可恶的乌云，接着便下起了毛毛细雨。
我拎着书包走到楼下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是听到了我心里的侥幸，泼向人间的天河之水更多了，毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。
“这可怎么办？如果这样回家的话，不生病才怪呢！怎么办啊？”我望着越下越大的雨，很着急。
转眼间，二十五分钟过去了，雨仍然不停地下着，看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了，我急得像热锅上的蚂蚁，“爸马都要七、八点钟才下班呢！我该怎么办？”“雨怎么还不停？我还有很多作业呢！”......我不停得抱怨着。
时间一分一秒地过去了，都五点半了，可是雨没有丝毫停止的意思，仍拼命地下着。
夜幕降临了，整个学校都静悄悄的，似乎一个人也没有了，我独自站在走廊上，又害怕又着急，“天都黑了，雨怎么还不停啊？”我抱怨到。
“李丽，怎么还不走啊？”忽然从身后传来一个声音，我猛地一回头，原来是班主任杨老师啊。
“下这么大的雨，我家人没来接，我又没有伞，所以......”我支支吾吾的。
“原来是这样啊！来，我送你回家。
”杨老师和蔼地说。
“不用了，你家那么远，你还是先走吧，我再等一会儿，我爸妈会来接的。
”我说到。
“没事的，反正我没什么事，你这么晚不回家，你家长会着急的，再说，你站在这儿会着凉的，来吧！”老师仍很和蔼地说。
“可是......”“别可是了，上吧！”我还没说完，杨老师就打断了我的话，并把自行车推了过来。
小学毕业升学作文考试题集
小学(xiǎoxué)毕业升学作文考试题集1、作文(zuò wén)以《记一次活动》为题写(tí xiě)一篇记叙文。
2、（1）．《_________发生(fāshēng)的事》。
这一题可在“突然(tūrán)”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。
（2）．《教师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：__________________________3、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、作文。
（1）．按要求填空（填序号）题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领巾更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。
侧重状物的是（）。
（2）．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。
爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
6、星期天我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。
7、一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。
8、作文（1）、题目：《学校给我的_______ 》（2）、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。
重点小学毕业升学模拟考试语文试题(含答案)
重点小学毕业升学模拟考试语文试题（含答案）（时间：120分钟满分：100分）第一部分积累与运用(35分)一、选择题(每道选择题只有一个备选答案是正确的)(20分)1.下面加点字注音无误的一项是( )。
A.圈养(quān) 头晕目眩(xuàn)B.抽噎(yī) 排山倒海(dào)C.掺和(chān) 奄奄一息(yǎn)D.正月(zhèng) 青面獠牙(liáo)2．“璠”的意思与( )项有关。
A.国王B.推翻C.美玉D.番茄3.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.元霄沮丧避静B.寂寞笨拙隔决C.日历书籍防御D.犹郁苦刑眺望4.下列作者与作品搭配不正确的一项是( )。
A.《北京的春节》——老舍B．《鲁滨逊漂流记》——马克·吐温C．《匆匆》——朱自清D．《草原》——老舍5.与“不知秋思落谁家”表达的感情不一致的诗句是( )A.举头望明月，低头思故乡。
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心，报得三春晖。
D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
6.下列句子的修辞和其他不一样的一项是( )A.孰为汝多知乎？B.为是其智弗若与？曰：非然也。
C.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？D.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？7.下列句子中没有语病的一项是( )A.学生写作文切忌不要胡编乱造。
B.王老师的个性是十分豪爽的人。
C.班委会健全建立了一系列班级管理制度。
D.我们学校的全体师生踊跃为灾区人民捐款。
8.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A.他在专心致志地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B.社区志愿者们表示，他们所做的事情是微不足道的。
C.作文本落在教室里，你在教室里找肯定无济于事。
D.自然科学中有许多见微知著的神秘现象，正等着你去破解。
9.下面能说明“真理诞生于一百个问号之后”的名言是( )A.真知灼见，首先来自多思善疑。
小学语文毕业升学真题测试卷(六)
小学语文毕业升学真题测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用（34分）一、请认真读题，并选择。
（24分）1.选出加点字注音全对的一组。
（）（2分）A.掺和．（he）急遽．（jù）藤蔓．（màn）鸿．毛（hónɡ）B.鸿鹄．（hú）眩．晕（xuàn）褴．褛（jiān）徘徊．（huái）C.收敛．（liǎn）嘟囔．（nɑnɡ）鄙．夷（bǐ）盘盂．（yú）D.蜜饯．（jiàn）机杼．（shū）演绎．（yì）抽噎．（yē）2.下面几组词语中,书写完全正确的一项是（）（2分）A.燃烧染缸司空见贯随心所裕B.幼稚念叨焉知非福戛然而止C.蟋蟀脉骆千捶万凿万象更新D.倾复依偎掩掩一息含情脉脉3.下列句子中加点词语意思不相同的一项是（）（2分）A.有的一律．．．是牛角的,有的都．是纱灯。
．．是玻璃的,有的清一色B.全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一．．．．，志杰在跳高比赛中喜获金牌．．．．，思雨在跳远比赛中名落孙山．．．．。
C.走在东湖绿道上，感受着微风徐徐．．．．地停下脚步，望着天空中缓缓．．地吹过脸颊，她慢慢升起的蝴蝶风筝，会心地笑了。
D.元宵节当天,园博园举办了各种各样．．．．的特色活动,街边挂着各形各色．．．．的花灯。
4.填入下面句中横线上的关联词语恰当的一项是（）（2分）“质疑”就是独立思考，敢于提问。
要追根问底，不要怕所谓的“教师权威”。
敢于“质疑”，能学得更好。
因此，在今后的学习中，我们都要敢于“疑”，善于“疑”。
A.既然……就……只有……才……既……又……B.不仅……还……只有……才……既……又……C.既然……就……如果……就……不仅……还……D.因为……所以……只有……才……既……又……5.依次填入下面句中横线处的词语排列正确的一项是（）（2分）不知不觉中,小学生活即将结束。
我们马上就要告别的同学和老师，虽然我们，但是我们却必须前行。
小学毕业考试作文题目(供参考)
小学毕业考试作文题目（供参考）小学六年级毕业考试作文试题一、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾, 或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
二、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
三、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
四、他这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
字数在500字左右。
五、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
六、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感; 注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
七、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
八、想起这件事，我就要求：把题目补充完整。
中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
字数在450字左右。
九、我得到了要求：在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺，前后连贯。
4 50字左右。
十、一次的活动提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣, 或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
小升初小学生六年级毕业作文题目83篇专项训练
小升初小学生六年级毕业作文题目83篇专项训练1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
（体裁不限）7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。
7、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他（她）____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
8、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
小学语文毕业考试作文题目
小学语文毕业考试作文题目篇一《我的“动物”老师》在小学语文毕业考试的作文题目里，有一个特别有趣的题目是写自己的老师，那我就想写我的“动物”老师。
我们的班主任王老师，他真像一只多变的动物。
有一次上课，他就像一只威严的老鹰。
那是在讲解古诗词的时候，同学们开始还很认真，可是到后面就有点心不在焉了。
有几个调皮的男生在下面偷偷传小纸条。
王老师正在黑板上写字呢，突然就像老鹰发现了猎物一样，猛地一转身，眼睛直直地盯着那几个男生。
他眉头皱着，眼神犀利得好像能射出箭一样。
他快步走到那几个男生跟前，也不说话，就伸出手。
那几个男生像被老鹰抓住的小鸡，哆哆嗦嗦地把小纸条交了出来。
王老师把小纸条拿在手里，看了看，然后说：“这写得还不如古人诗词的一个小角呢，你们就这么分心，能学到知识吗？”说完才慢慢走回讲台继续讲课。
但是课间的时候，王老师又像一只温柔的老山羊。
他就站在教室门口，和我们聊天。
有个同学说自己的毽子踢得不好，王老师就把毽子拿过来，很耐心地示范。
他的动作有点滑稽，大冬天的，穿着厚衣服，踢起毽子来一扭一扭的，好像老山羊在蹦跶。
可是他特别认真，还告诉那个同学怎么控制力量和方向。
同学们聚在他周围，笑得特别开心，他也跟着我们笑，一点也没有课堂上的威严。
所以如果写这个作文题目，可写的事情太多了。
老师在不同的时刻就像不同的动物，有时严厉，有时温柔，这种独特的角色转变给我们的校园生活增添了很多乐趣，也让我们从不同角度感受老师的魅力。
篇二《教室里的小秘密》小学毕业考试作文题，要是遇到“教室里的小秘密”这个题目就很有趣。
我们教室的墙角有一块砖是松动的。
这是我偶然发现的，那天我在墙角值日扫地，我的扫把不小心碰到了墙角，就听到“咯吱”一声。
我很好奇，用脚轻轻一推，那块砖竟然歪了一点。
我看周围没人注意，就更好奇了。
我小心地把砖再往外挪了挪，发现里面有个小空间。
我当时有点兴奋又有点紧张，像发现了宝藏入口似的。
我从家里拿了一个小本子，偷偷地放进那个小空间。
小学升学考试作文题目
小学升学考试作文题目第一篇：小学升学考试作文题目小学生毕业升学考试作文题目1.成长的…… 2.感恩3.与书为友4.……的烦恼5.给xx的一封信（如：再见了，老师、母校）6.我的理想7.记忆8.励志类（如：永不言弃）9.环保创新类（如：我给地球治感冒）10.愿望类（如：好想……）第二篇：小学升学考试常识精髓!!小学语文常识1．毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白（浪漫飘逸），李贺（奇艳瑰丽），李商隐（沉思缜密）。
毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。
现当代诗人柳亚子“才华信美多娇，看千古词人共折腰”，高度评价毛泽东的词作。
2．《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作，也是元代的压卷之作。
主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。
《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。
《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。
《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。
《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。
3．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。
赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”“李白一斗诗百篇”.杜甫，字子美，世称“诗圣”（“诗史”），又称“杜工部”（“杜拾遗”）。
韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。
李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
” 及“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军”。
是高度赞美李白的诗歌艺术。
杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。
杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”（《蜀相》）及“功盖三分国，名成八阵图。
”（《八阵图》）写的是蜀相诸葛亮。
4．宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。
“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。
“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。
当时流传有：柳郎（柳永）中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士（苏东坡）词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。
2024全国历年小升初考试作文题目大全
2024全国历年小升初考试作文题目大全
1. 如何正确安排学习时间？
2. 如何成为一个好习惯的人？
3. 理想的学习方法是什么？
4. 理想的学习环境是什么？
5. 如何有效地提高记忆力？
6. 如何在课外活动中找到平衡？
7. 如何管理时间，兼顾学业和兴趣爱好？
8. 如何有效地利用假期时间？
9. 如何培养良好的阅读习惯？
10. 如何提高自己的写作水平？
11. 如何克服考试焦虑？
12. 如何应对学习上的困难？
13. 如何选择适合自己的学习方法？
14. 如何高效地完成作业？
15. 如何合理地安排课余时间？
16. 如何养成良好的语言表达习惯？
17. 如何培养自律和自信的品质？
18. 如何通过阅读书籍拓宽视野？
19. 如何合理安排学习和休息的时间？
20. 如何学会做笔记提高学习效果？。
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编1
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编1小学六年级常见毕业考试作文题目汇编126.材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威.就在这时,我脚下一滑,摔倒了.我们失败了.我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励我,并且在随后的比赛前,大家仔细地分析,又想出了许多办法.我们班终于取得了最后的胜利.要求:1.自拟题目.2.把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文.3.要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体.提示:1.可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利的.2.可描写第二场比赛的情景.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区2004年小升初考题）27.材料:惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋.但与往日不同的是有很多同学聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看,出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去......要求:1.根据材料续写.2.展开合理想象,想想宣传栏上写的是什么内容,为什么使“我”惊喜.3.用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述、描写等语言表达方式.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区2004年小升初考题）28.请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以丛选演员锋为题扩写成一篇500字左右的记叙文.材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象.为了准备“六一“文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员.小雅非常想扮演剧中的一个角色.小雅的妈妈知道女儿一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选.推选的过程结束了.妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪光,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩.”要求:l先把题目抄写在第一行,再写作文.2.恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式.3.中心明确,内容具体,文从字顺.4.书写认真,卷面整洁.读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（河东区2004年小升初考题）29.在一次以“那一刻,我激动不已”为主题在班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事.同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏.轮到你发言了,向大家讲述什么呢?请把它写下来.文题:那一刻,我激动不已要求:1.选材有时代感,叙事完整.2.文从字顺,恰当运用描写方法,表达要有真情实感.、3.结构完整,语言流畅,550左右.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（红桥区2004年小升初考题）30.题目:我尝到了提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;你可能......请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜......),然后写一篇500字左右的记叙文.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（东丽区2004年小升初考题）1.题目:心中的丰碑——《丰碑)一文有感（津南区2004年小升初考题）要求:1.仔细阅读《丰碑挞篇文章,想一想最让伪憾动的地方是什么,是什么让你如此感动.2.联系现实生活中你耳闻目睹的人和,写出你最想说的话和最想抒发的感情.3.可结合文章内容展开丰富的联想.吾句通顺,不少于500字.（文略）2.改写《墙角的垃圾》要求:1.根据所给诗的内容写一篇记叙文 2.主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述、描写、议论表达方式.墙角的垃圾①教室门外墙角,一堆垃圾放着.②第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到.③第二个人走来,朝着垃圾笑笑:“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?"④第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏, 拾到一片贝壳.⑤第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉.⑥教室门外墙角,干干净净真好!阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（东丽区2004年小升初考题）33.请你在下面两题中任选一题作文.1.亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事......请你以“我最爱”为题,写一篇500字文章,除诗歌以外,文体不限.2.以“寻金记”为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文.材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园.父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了.老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里……儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气.埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他.因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨获得大丰收.这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义.要求:1.你若写第1题,请将题目补充完整.2.你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（塘沽区2004年小升初考题）34.题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课.这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的犬门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦, 它架起师生情感交流的桥梁.就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐.请就你经历过的一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻.要求:1.写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情.2.记叙内容要具体,中心明确.语言连贯通顺,突出个性和文采.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（汉沽区2004年小升初考题）35.题目:他(她)深深地打动了我我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等.他们深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情、怜悯,也可能叫你喜爱、向往.从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章.写出这一人物的特点,表达出你的真实感受.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（大港区2004年小升初考题）36.在生活中,有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖,写一篇500字以上的记实作文,表达出自已的真情实感.题目自拟.要求:l中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺.2.书写工整,卷面整洁,不写错别字.3.文中不要出现真实的校名、人名.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（和平区2005年小升初考题）37.生活中的一些小事,常常会使我们领悟到做人的道理.相信你也曾经有过这样的经历和感悟.请以“成长中的一件事”为题,写一篇记叙文.要求:必须通过一件具体的事来表现中心,表达真情实感.字数不少于500字.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（河西区2005年小升初考题）38.题目:我的闪光点（静海2005年小升初考题）要求:写出自己身上的长处.2.写清自己身上闪光点形成的过程.39.材料:我们班报名参加全校的板报评比,同学们都积极出谋献策.我经过充分准备,提出自己的设计方案.在大家的努力下,我们的板报获得了一等奖.要求:1.自拟题目.(写在第一行)2.把所给材料扩写成一篇不少于500字约记叙文.2.围绕中心,内容具体,语句通顺,书写工整.提示:可以写大家出谋献策的情景,也可以写“我”准备的过程、设计的方案.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（南开区2005年小升初考题）0.题目:这也是课堂材料:幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂.今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅.这也是课堂!提示和要求:1.联系日常生活体验,想想“这”指什么地方,“我”经历了怎祥的一件事,“我”有什么收获.2.用上提供的材料,把《这也是课堂》这篇记叙文写具体、完整,字数五六百字.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（河北区2005年小升初考题）41.题目:理解材料:周末,我们的家庭“战争”叉一次爆发了.“为什么总是我的错,难道你们做大人的都是对的吗?”说着,我气冲冲地跑回自己的房间,“砰”地一声关上了房门,一头扑到床土,任泪水从眼角流下来.....用提供的材料作开头,续写成一篇记要求:1.请你依据标题“理解”，叙文,续写部分不少f500字.2.展开合理的想象,恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式.3.中心明确,内容具体,文从字顺..认真书写,卷面整洁.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（河东区2005年小升初考题）42.同学们,你们的知心姐姐来信啦!快来读一读吧了！亲爱的同学们:你们好!我是你们的知心姐姐.虽然我们没有见过面,但是我一直关心着你们的咸长.愉快的小学生活即将结束,我想,在你们的童年生活中一定发生过许多印象深刻的事情,能让我与你们一起分享吗?盼望你们的来信！祝你们健康快乐,学习进步!知心姐姐2005年6月12日要求:1.请根据来信的内容,从你的童年生活中选取印象最深的一件事,给知心姐姐写一封回信,注意不要使用真实的校名和姓名.2.叙事完整,条理清楚,内容具体,语句重顺.3.要表达出自己的真情实感.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（红桥区2005年小升初考题）43.题目:谢谢你,我的好要求:1.补充文题.横线上可以填长辈、老师、亲戚、朋友、伙伴....2.选择一件事例,叙述要具体、生动,感情要真挚.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（东丽区2005年小升初考题）44.材料:“铃......”放学铃声刚过,校园里立刻热阂起来.同学们都三五成群地走出教室.我也迫不及待地背起书包奔向校门....要求:依据上面提示的内容,展开合理的想象续写,并拟一个恰当的标题.字数在550字左右.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（西青区2005年小升初考题）45.仔细阅读下面这篇短文,然后按要求作文.（津南区2005年小升初考题）《坐并观天》青蛙坐在井里.小鸟飞来,落在井沿上.青蛙问小鸟:你从哪儿来呀?小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?"小鸟说:“你弄错了.天无边无际,大得很呢!,,青蛙笑了:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不信,你跳出井口来看一看吧.”要求:1.以“井外的世界”为题.2.展开丰富的想象,续写这个寓言故事.3.故事情节要完整,内容要具体.4.运用“虚实结合”的表达方法.46.题目:聪明的小兔材料:森林里,一头凶狠的狮子每天都要捕捉小动物当午餐.小动物们说愿意轮流送饭给它吃,请狮子不要再捕捉它们,狮子答应了.一天, 贪玩的小免误了送饭的时间,狮子生气了.小免谎称自己遇到了一头更大的狮子,抢了饭吃.还说那头狮子要争做森林之王,激得狮子跟着它来到井边,要与更大的狮子较量.狮子往井里一看,看到一头面目狰狞的狮子正盯着它,于是它不顾一功猛地扑向井里去拼命,结果狮子被淹死了.要求:根据所给材料,展开合理想象,把小动物们是如何惧怕狮子的情形以及小兔与狮子的较量描述清楚、具体,扩写成一篇记叙文.2.文中可适当运用诸如景物描写、语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等手法.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（北辰区2005年小升初考题）47.（一）题目:那一次,我感动得哭了提示和要求:1.联系日常生活体验,写一件自己亲身经历的事情.2.要把事情的经过写具体、完整,突出你感动之处,表达自己的真情实感.3.运用叙述和描写等表达方式.（二）根据材料续写:平凡小事在“我能行”主题中队会上,同学们都讲了自己曾经做过的令自己引以为荣的事.轮到我了,一紧张,竟不知说什么好.老师启发我:就说说昨天回家的路上发生的那件事.你妈妈说起那事时可兴奋了.那件事太平凡了,还值得一提吗?提示和要求:1.展开合理想象,想想在回家的路上,做了什么事.2.根据提供的材料,续写成一篇条理清,呢绒具体的记叙文(材料中的“妈妈”可以是爸爸、同学等).3.运用叙述和描写等表达方式.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（塘沽区2005年小升初考题）48.（一）请就六年学过的古诗文中的一篇展开想象,自拟题目,将其改写成一篇记叙文;（二）以“我喜欢的一句格言”为题,写一篇文章,文体不限(诗歌除外).要求:从以上两个题目中任选其一,按照要求构思成文.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（汉沽区2005年小升初考题）49.从1、2题中任选一题作文.1.以“我的一个星期天”为题,写一篇500字以上的记叙文.2.春夏秋冬,四季更替,时移景换,各尽其美.有人欣赏春天的生机盎然,有人称赞夏天的热情似火,有人夸奖秋天的满目金黄,有人感念冬季的纯洁美丽.以“我眼中的(春天、夏天、秋天、冬天或四季)”为题,先将题目补充完整,然后写一篇500字以上的文章.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（大港区2005年小升初考题）50.题目:我深深感受到了要求:1.先把题目补充完整,然后再写作文.可供选填的短语如“成功友谊的可贵”,“诚实的可贵”等.2.写成一篇记失败的痛苦”,“的喜悦”,“叙文,字数不少于500字.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽？列写作提纲写出开头和结尾（武清区2005年小升初考题）。
六年级下册语文升学考试卷作文
一、作文题目：我的成长故事二、作文要求：1. 不少于500字；2. 文章结构完整，内容充实，语言通顺；3. 结合自身经历，写出自己的成长故事。
三、作文内容：在我六年的小学生涯中，有许多值得回忆的成长故事。
今天，我就来和大家分享其中一个。
那是一个阳光明媚的下午，我和我的好朋友小明约好一起去公园玩。
我们兴高采烈地来到了公园，看到一片片绿树成荫，心情格外愉悦。
在公园里，我们遇到了一位正在喂鸽子的老爷爷。
老爷爷穿着一身蓝色的衣服，戴着一顶草帽，脸上洋溢着慈祥的笑容。
他手中拿着一把米，细心地撒在鸽子们的面前。
鸽子们纷纷飞来，争相啄食。
这时，小明突然对我说：“你看，那只鸽子好漂亮啊！”我顺着他的手指望去，只见一只雪白的鸽子正站在树枝上，羽毛洁白如雪，闪烁着银光。
我看得入迷，不禁感叹道：“是啊，这只鸽子真美！”正当我们陶醉在这美丽的景色中时，一只调皮的小猫突然从草丛中窜了出来，朝着鸽子们扑去。
鸽子们吓得四处飞散，纷纷逃向远方。
老爷爷见状，赶紧放下手中的米，快步走向小猫。
“小猫，别抓鸽子，它们很可怜的。
”老爷爷温和地对小猫说。
小猫似乎听懂了老爷爷的话，瞪大了眼睛，好奇地看着他。
老爷爷从口袋里掏出一块肉，递给小猫：“来，吃点肉吧。
”小猫接过肉，欢快地吃着。
这时，鸽子们又飞回来了，老爷爷继续喂它们。
看着这一幕，我深深地被老爷爷的善良和爱心所感动。
那天下午，我和小明在公园里玩得非常开心。
回家后，我仍然回味着老爷爷喂鸽子的场景。
我想，老爷爷的善良和爱心一定影响了鸽子们，让它们感受到了温暖。
通过这次经历，我明白了关爱他人、尊重生命的重要性。
从那以后，我学会了关爱身边的人和动物，努力成为一个有爱心、有责任感的人。
这就是我的成长故事，虽然只是一个小小的片段，但它让我明白了成长的意义。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力，成为一个更好的人。
小学语文毕业考试作文题集锦
小学语文毕业考试作文题集锦《小学语文毕业考试作文题集锦》篇一《那一刻，我长大了》小时候，我一直觉得长大是一件很遥远的事，直到发生了一件事，让我觉得自己突然就长大了。
那是我奶奶生病的时候，爸爸妈妈都在医院照顾她，家里就剩我一个人。
一开始我可高兴了，心想终于没人管我啦，可以自由自在地玩了。
可是没过一会儿，我的肚子就咕咕叫起来，我这才意识到，我得自己解决吃饭的问题。
我打开冰箱，看到里面有一些面条和鸡蛋，心想那就做个鸡蛋面吧。
我学着妈妈的样子，先把锅接了水放在炉灶上，然后小心翼翼地打开煤气，那一瞬间我还有点害怕，特别担心火突然蹿出来。
水开了以后，我轻轻地把面条放进锅里，可没注意到有几根掉在了炉灶上，我赶紧用筷子夹起来。
接着我又开始打鸡蛋，我拿着鸡蛋在碗边磕了一下，想把蛋液倒进碗里，结果一半都洒在外面了。
不过好歹是把面煮好了，虽然卖相不怎么样，但吃着自己做的面，我突然觉得很有成就感。
这个时候电话响了，妈妈打来问我情况，我告诉妈妈我自己煮了面吃，妈妈在电话那头沉默了一下，然后夸我懂事了。
就在那一刻，我觉得我长大了，能够自己照顾自己，还能让爸爸妈妈少担心一点了呢。
这个题目就是让我们回忆像这样自己觉得长大了的瞬间，把当时的心情和经历都写出来。
篇二《我的理想》我的理想呀，经历过可多的变化了。
就像动画片里的变形金刚一样变来变去的。
小的时候呢，我特别爱吃巧克力，所以我的理想是当一个巧克力工厂的老板。
我幻想着自己有一个超级大的工厂，里面全是各种各样的巧克力，墙壁是巧克力做的，桌子椅子也是巧克力做的。
有一次我和爸爸妈妈去参观一个小小的糖果厂，那里面有一些简易的制作糖果的设备，能看到糖浆在模具里慢慢变成一颗颗小巧的糖果。
当时我可兴奋了，想着如果这是做巧克力的该多好呀。
我看着那些工作人员摆弄着工具，我自己也跃跃欲试。
我还趁工作人员不注意，偷偷地用手指蘸了一点还没成型的巧克力糊放在嘴里，哎呀，那味道可真甜。
不过后来长大了点，我特别喜欢看书了，我就想要当一名作家。
小学毕业班语文作文复习题二十五题
小学毕业班语文作文复习题精选二十五题一、,我做主提示与要求：1、从小到大,你肯定做过主,如“我(de)衣服,我做主”“我(de)宠物,我做主”“我(de)生日,我做主”等.请选择最难忘(de)一次写下来,注意把做主(de)经过写清楚,把人物(de)动作、语言、神态、心理描写具体,感情真实.2、把题目补充完整,500字左右二、题目：我被感动了提示与要求：先想清楚你被感动(de)是什么,是一个人是一件事还是其他写(de)时候注意重点突出,要有细节描写；不少于500字；不要出现真实(de)校名、姓名.三、小学六年,一定有许多事情让你难以忘怀；第一次背着书包步入校园,做错事挨老师批评.考试得高分赢得同学羡慕(de)目光……请把你印象深刻(de)一件事写下来.题目自定,不少于400字.四、在生活中,你一定也有过不被他人理解、蒙受委屈(de)经历.请选择一件写下来,要写清事情(de)经过,写出自己(de)真情实感.题目自拟.五、回首我们(de)童年,一定也有许多难忘(de)人和事温暖着我们.请以“我真不想长大”为题写一篇记叙文.文中不出现真实(de)人名和校名.六、生活是丰富多彩(de),有酸,也有甜,其中滋味只有你品尝过.请你好好回忆一下,以“(de)滋味”为题写一篇记叙文,写下你品尝过得某种滋味.横线上可填“尴尬”“被冤枉”等七、生活中总有让我们内心感动(de)人或事情,有时母亲头上(de)一根白发,父亲脸上(de)一道皱纹,朋友(de)一声问候,老师(de)一句安慰,兄弟(de)一次谦让……都可以触动我们(de)心弦,让我们着实动了情.只要我们(de)心还没有麻木,我们总是被感动着……请记下让你感动(de)一件事,一个人或一个场景,写一篇不少于400字(de)记叙文.八、题目：我是个(de)孩子提示：你了解自己吗你是个怎样(de)孩子请把题目补充完整,横线上可以填入反映自己特点(de)一个词语,如：诚实、倔强、爱动脑筋、爱读课外书、健康成长、渴望理解……注意通过具体事例和细节表现自己(de)特点,做到语句通顺,有真情实感.九、当代着名作家陈荒煤喜爱广玉兰,“学界泰斗”季羡林喜爱夹竹桃.你喜欢什么花草树木为什么请选择一种喜欢(de),写一篇文通字顺、内容具体、感情真实地习作.题目自拟,写在下面(de)格子里(de)第一行.不少于400字,文中不要出现真名.十、生活中,一支钢笔、一张照片、一个发卡、一张奖状、一条马路、一套房子……往往包含一个故事.它可能反映友情、亲情、师生之情,也可能反映校园风貌、社会变化.请选择生活中你亲身经历(de)一件事,自拟题目,写一篇不少于400字(de)文章,文中不出现真实校名与姓名.十一、我们一天天长大,渐渐懂得了学习,懂得了生活,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍重幸福……请你写一个自己(de)成长故事,让读者和你一起分享成长(de)滋味,体会你在成长中懂得(de)道理.要求：语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于400字；题目自定.十二、正像“世界上没有两片完全相同(de)树叶”一样,这个世界上也不会有两个完全相同(de)人.我(de)长相,我(de)性格,我(de)爱好,我(de)生活经历,都会与别人有所不同.请以“我与别人不一样”为题,选择一两个方面,通过具体(de)事例,写出自己(de)特点.要求写出真情实感,不少于400字.十三、在日常生活中,你会遇到许多让自己感动(de)事情,请你选择其中(de)一件,以“感人(de)一幕”为题.注意：文中不要出现真实(de)校名和人名十四、题目：那次,我选择了提示与要求：生活中,我们会面临许多选择.机会面前,你选择争取还是放弃考验面前,你选择了坚强还是退缩利益面前,你选择了谦让还是争夺……请根据自己(de)经历和体验先将题目补充完整,再把那次选择(de)过程写具体.注意做到层次清楚,语言流畅,表达真情实感.450字左右.十五、题目：我得到了要求：1.选取某一方面(de)内容把题目补充完整,如表扬、锻炼、理解、教育、教训、关心等；2．通过一两件具体事件,表达自己(de)真情实感；3.500字左右,不出现真实(de)校名、人名.十六、我们即将告别母校,告别朝夕相处(de)老师和同学.此时此刻,你一定有很多话要说,请你以“话别——写给×××”为题写一篇作文,重温六年来那难忘(de)一幕幕,表达你对母校、老师或同学(de)留恋之情.十七、家人为自己(de)成长感动高兴.请从中选择一件事,以“全家为我而高兴”为题写一篇记叙文.要求：1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写.2．要有真情实感.十八、题目：给(de)一封信提示：在通讯技术日益发达(de)今天,“书信”似乎已经淡出历史舞台.可是,书信有时却是交流思想、增进感情(de)最佳方式.写一封信吧,你可以写给师长、朋友,他们有(de)近在咫尺,有(de)远在他乡；你可以穿越时空,借助想象给古人或未来(de)人以及故事中(de)人写信；你也可以写给蓝天白云、树木花草……用心与它们交流；如果你愿意,你甚至可以写给自己,说不定会有意想不到(de)收获.要求：把题目补充完整.文中不得出现真实(de)校名、人名,署名统一用“郑江”.注意书信(de)格式.十九、成长(de)历程中,必然有许多值得珍藏(de)回忆.请以“想起了”为题,完成一篇作文.要求：1.在题目横线处填上表示人、事、景、物等方面(de)词或短语.2.作文中不得出现真实地人名、校名.3.注意感情真挚、语句通顺、标点正确,400字以上.二十、世界之大,无奇不有.我们在生活中常常会遇到一些意想不到(de)新鲜事.请你以“这件事真新鲜”为题写一篇文章,相信你(de)文章一定会给人耳目一新(de)感觉.二十一、在你心中,什么最美近来,有这样一些事深深打动着我们：最美妈妈张开双臂接住掉落(de)孩子,最美教师在车祸瞬间猛然推开自己(de)学生,最美司机用76秒(de)坚守换得了全车人(de)安全……这些美,平凡而感人.请你选择自己身边美(de)人或事,以“最美(de)”为题进行习作.二十二、回忆六年(de)小学生活,当你面对困难、挫折、痛苦、成功……你是怎么做(de) 请你以“选择”为题写一篇作文.要求：1.先将题目补充完整,如“选择坚强”“选择善良”“选择勇敢”等；2.不出现真实(de)姓名、学校、班级信息；二十三、题目：长大(de)感觉作为少年(de)你,正在一天天地成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来.有时,你会真(de)有一种长大(de)感觉.请根据文题,写一篇记叙文.二十四、题目：我在校园留个影才刚“拂堤杨柳醉春烟”,转眼“映日荷花别样红”了,时光流转,春去夏来,你就要告别母校了,深深(de)眷恋之情油然而生.是(de),校园(de)一草一木都见证了你成长(de)点点滴滴,你一定想在校园里留个影吧选好了拍照(de)地点了吗这些个地点一定给你留下美好(de)回忆吧二十五、人生中有许多帮助过、鼓励过、与你同甘共苦、一起快乐、悲伤(de)朋友,也有与你血脉至亲(de)亲人,还有谆谆教导、循循善诱你(de)老师……他们伴你成长,给你留下深刻(de)印象,选一个人写下来,突出人物(de)性格特点等细节描写,题目自拟.。
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小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【一】【题目】
生活中总有值得我们铭记的日子，正是"这一天"让我们的生命更加丰富。
"这一天"，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让"这一天"变得不同凡响。
请以"记住这一天"为题，写一篇习作。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二】【题目】
每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。
是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。
哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以" 的爱"为题，写一篇文章。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【三】【题目】
也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。
这些可爱的小家伙天天陪伴着你。
你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。
现请你以"我爱（横线上写动物名）"为话题，写一篇文章。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【四】【题目】
"发现"是一个充满新奇的话题。
学会"发现"，善于"发现"，是我们青少年必备的素质。
请以"我发现了"为题完成一篇习作。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【五】【题目】
成长记录着欢乐，也镌刻着教训。
成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。
如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。
因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。
请你以"我错了"为题，写一篇文章。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【六】【题目】
祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。
如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。
题目自拟。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【七】【题目】
夏天是我们再熟悉不过的季节了，夏天有什么，是暴雨还是大风，是雷电还是炎热？请试着以"夏天"为内容，完成一篇习作，题目自拟。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【八】【题目】
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。
我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的"球星"。
有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。
请以"精彩的我"为题，写一篇精彩的习作。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【九】【题目】
你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。
你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着"做家务"完成一篇习作。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【十】【题目】
每个人都有许许多多的第一次。
比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业……想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。
题目可以用"第一次 "，也可以根据内容自己拟题。
【题目】
在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，还颇有感触，如同这件事情才发生一样。
请选择这样一件事，以"一件令我的事"为题写一篇记叙文。
【题目】
俗话说得好："失败乃成功之母"。
我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。
请以"我成功了"为题，写一篇作文。
【题目】
在我们的身边，一定有一些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦佩，成为我们学习的榜样。
请以"榜样，就在我身边"为题写一篇作文。
【题目】
同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。
对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以"我的小伙伴"为话题，写一篇习作。
【题目】
一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。
一句话，可以拨开迷雾，让你认清了前方的路；一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；一句话，可以树起自信，让你不再感到卑微无奈；一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处世的原则……有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。
回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以"难忘的一句话"为题写一篇习作，要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【十六】【题目】
读书是人精神上的一种追求。
读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。
翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。
读书是一种享受，一种快乐，一种成长……关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕"读书"写一篇文章，题目自拟。
可以写一写自己读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲；也可以谈谈读书的体味
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【十七】【题目】
同学们，你们一定有属于自己的玩具吧？不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你们的成长，使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。
请围绕你的"玩具"，完成一篇习作。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【十八】【题目】
童年是一首欢快的歌，童年是一幅美丽的图画，童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想。
童年总令我拾起许多令人捧腹的"缺点"，蓦然回首，昨天的童真是一页页皑皑白雪，在那洁白的日子里，一定有冻不死的一泓清澈的童心。
请抓住"趣"字，写出一件童年有趣的事。
题目自拟。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【十九】【题目】
课堂是校园的主旋律。
四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻？请以"一堂的课"为题写一篇作文。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二十】【题目】
游戏是儿童的天性，游戏有益身心，有益于增长见识……在游戏中，你也许有与伙伴合作的快乐，也许有与伙伴吵嘴的经历……请以"游戏"为话题，写一篇文章，题目自拟。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二十一】【题目】
对于父母的养育之恩，我们是不是麻木着，觉得自自然然？就像我们享受着空气，浑然不觉它们的存在。
不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨，不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。
其实父母是天底下最伟大的人，他们的辛酸与苦楚，他们的汗水与心血，都在任劳任怨地为了子女。
懂得感恩的心灵，才会善良而柔软；心怀感恩，世界将变得更加温馨。
请以"感恩"为话题写一篇文章。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二十二】【题目】
微笑是一朵美丽的花，让生活更美好；微笑是一缕明亮的阳光，让心灵充满温暖……在生活中，在学校里，认识的或不认识的人都会相互投以微笑。
此时，你是否理解自己生活在友爱的海洋里，希望世间多一份友爱与理解，多一份微笑？请你以"微笑"为话题写一篇文章，把你记忆里动人的情景描述出来，让大家共享。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二十三】【题目】
小学四年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，以"______教我_______"记叙他(她)在某一方面教你的经过。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二十四】【题目】
我们的成长无不浸透着教师的心血。
老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一次鼓励，一次教训，一行评语……都有可能停留在你生命的某一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。
那就请你拿起笔来，通过具体的事例来表达你难忘师恩的情感。
题目自拟。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二十五】【题目】
如果把校园生活比作一首歌，那么课间十分钟便是跳跃的音符。
请以"课间十分钟"为题，写一篇习作。