研学旅行运营实务(微课版)-教案 6 研学旅行课程设计设计内容

《研学旅行运营实务》教案五

教学设计：

【教学准备】提前告知学生课程学习内容及布置课前任务

【课堂导入】

小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享他们对研学旅行课程设计的理解和看法。【教学实施】

项目二研学旅行课程设计内容

知识点讲解：

十二.研学旅行教学模式的概念

十三.研学旅行教学模式的设计

（一）探究式教学模式

（二）情境体验式教学模式

（三）项目导向式教学模式

（四）角色扮演式教学模式

（五）讲授式教学模式

（六）合作式教学模式

（七）跨学科学习式教学模式

（A）自主学习式教学模式

十四.研学旅行教学方法的设计

（一）小组合作法

（二）参观访问法

（三）成果展示法

（四）头脑风暴法

（五）六顶思考帽法

（六）世界咖啡法

十五.研学旅行方式的设计

（一）考察探究

（二）社会服务

（三）设计制作

（四）艺术审美

（五）职业体验

（六）体育健康

（七）党团队教育活动

（八）博物馆参观

（九）劳动教育

十六.研学旅行课程资源概述

（一）研学旅行课程资源的概念（二）研学旅行课程资源的特点（三）研学旅行课程资源的选择十七.研学旅行课程资源分类

（一）按空间来源划分

（二）按载体特性划分

（三）按资源属性划分

（四）按资源层级划分

十八.研学旅行课程资源设计流程（一）面向学生生活体验

（二）网络调查资料收集

（三）通过文献调查进行资源评估（四）实地考察方案修正

十九.研学旅行课程方案概述

（一）主题课程方案的含义（二）专题课程方案的含义

二十.研学旅行课程方案设计要素（一）主题课程方案设计要素

（二）专题课程方案设计要素

二十一.研学旅行课程方案设计流程

（一）研学旅行课程方案内容

（二）实施流程

二十二.研学旅行课程方案设计格式

项目三案例分析

案例一无锡一一中国近代民族工商业发祥地课程设计

案例二“电影的秘密”研学旅行项目课程设计

案例三善卷洞风景区研学旅行课程设计

教学方法：讲练结合；分组讨论；归纳总结。

【作业布置】

通过真实案例分析，让学生掌握研学旅行课程设计的实际应用。