贺卡教学设计

贺卡

教学目标：

1．知识与技能目标：通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。

2．过程与方法目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计贺卡，体验绘制的乐趣。

3．情感态度与价值观目标：在贺卡作品中表达自己美好的祝愿。

教师准备：

贺卡实物若干，各色卡纸若干，绘画工具、剪刀、胶棒、教学课件。学生准备：各色卡纸若干，绘画工具、剪刀、胶棒。

教学重点：

学习了解贺卡的样式、构成。

教学难点：

如何运用手中的材料、工具设计制作一张别致的立体贺卡。

教学过程：

一、导入新课

展现“礼物箱”，大家猜猜里面装的是什么？看谁表现的最好，老师就请她来看一看，告诉大家里面装的是什么？——贺卡

（设计意图：游戏导入，激发学生兴趣，为后面设计作铺垫。）

（1）你自己有没有送过或者收到过贺卡？给你留下深刻印象的是一张什么样的贺卡？（2）学生讲述……

今天，我们就来学习，板书课题：贺卡（一）

二、讲授新课

1.贺卡是在重大节日，纪念日、生日时互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，

它能传递爱心、烘托节日的气氛、表达浓浓的情谊、送去美好的祝愿……

2.贺卡小常识

3.贺卡的构成（图案，祝福语），

4.贺卡的种类（新年贺卡，生日贺卡，圣诞贺卡等等）

5.贺卡的形式（单页式，折叠式，开门式，立体式）。

三、1.教师举例，边制作，边引导学生动手制作。

（设计意图）通过师生共同学习制作，师生共同评析作业，加深学生对贺卡的了解。

2．欣赏贺卡

PPT展示一组漂亮贺卡：观察，在这组贺卡中，都运用了什么样的图案，图案在贺卡中所占的位置及大小。贺卡中文字的书写是怎样的，内容是什么。

教师小结：贺卡，它代表爱心和美好的祝愿，同时给我们增添了欢乐、友谊和节日气氛。印刷在精美的贺卡也不如我们亲手制作的贺卡有意义。

3．教师示范讲解贺卡的制作：

（1）折，我们常见的贺卡一般都是对折的，我们可以先用剪刀头等工具先压出折痕，然后再折，这样折出来纸张会比较平整好看。

（2）剪，用自己的美术工具，在纸上剪出所需图形的样子。

注意要求：1.使用工具一定注意安全

2.注意卫生。

（3）画，在贺卡的封面，封底和内页上画上风格相近，题材一致的画面，

（3）写，书写祝福的话语，要求学生用水彩笔书写，然后用细的签字笔等工具双钩描边。

（4）教师展示制作完成的贺卡。

设计意图：在本环节的教学中，教师运用欣赏、演示等教学手段，丰富学生的视野，拓宽学生的创作思路。教师详实的演示为学生下一步的练习提供了有效地帮助。

4．作业评价

（1）选取1-3张好的作品，学生评价，请小作者讲述一下设计思想。

（2）表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。

（3）播放音乐，让学生互赠贺卡。

5.创作与体验：

作业要求：利用手中的材料自由设计贺卡形状、图案及色彩，争取设计出更有创意的独特贺卡。

6．课后拓展

贺卡是架起友谊的桥梁，是传递感情的纽带。课后请你尝试用其它的材料和方法制作出风格不同的贺卡，让真情传四方！

（温馨提示）：同学们在制作贺卡的过程中，使用工具的时候要注意安全，不要伤到小手，同时也要保持地面的卫生！