三年级阅读训练试题及答案(精编)

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1、给我一个承诺

听过这样一个故事。

在一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外,他的汽车坏了。正当他

焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个

小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个

承诺:当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”

在后来的日子里,克雷斯帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

四年后,克雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候,少年

竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺⋯⋯”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那

么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。

1、写出课外积累的三个有关天气的成语。(3分)

风雪交加()()()

2、“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么?(2分)

3、文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么?(2分)

4、按要求把短文分成两部分(2分)

文章的(-)段说故事,文章()段发表议论。

5、四年后,克雷斯从一个少年口中也听到了那句话,这说明了什么?(2分)

6、看了这篇文章,说说你怎样理解“承诺”一词?(2分)

7、读完这个故事,谈谈你的感受。(2)

2、时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏

中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童⋯⋯”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他

就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将⋯⋯到了老

年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)

2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)

例如:冷笑_______________________

3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔()央求()

4.组词。(4分)

呜()悔()跪()探()

鸣()侮()脆()深()

5.用“假如⋯⋯就⋯⋯”造句。(2分)

6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)

___________________________________________________________________________

7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分)

____ _______________________________________________________

3、“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只

能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么

不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就

是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读

上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词

佳句⋯⋯好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然

开朗,“煮书”还真有道理呢。

1、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。

①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。()

②一下子明白过来。()

③心里不明白,不理解。()

2、造句。不仅⋯⋯还⋯⋯

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3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是:。

4、杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?

请用“”画出相关部分语句。

5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?

4、.

有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个

朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个

尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。

还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□

等以后再想办法吧□

后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。

当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:

“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。

1、给这篇短文加一个题目。2分

2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2分

3、用“√”选择正确的解释。3分

①挺要好A、硬而直()B、杰出()C、很()

②迫切A、强迫()B、接近()C、急切()

4、从短文中找出下列词语的反义词。6分

炎热()陈旧()便宜()顺利()

5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?2分

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