(校级成果)一年级-校园小导游

(校级成果)一年级-校园小导游

北京市东邵渠镇中心小学

综合实践活动课——校园小导游

（一年级）

主编：张燕徐洪侠彭喜红

实施时间：2017-2018学年第一学期

亲爱的小朋友：

你好！首先，恭喜你长大了，成为了一名一年级的小学生。相信你肯定很喜欢我们美丽的吧，那么，你想不想把这么美丽的校园介绍给你的小朋友们呢？这门以《校园小导游》为主题的综合实践活动课将带你进入一个丰富多彩的天地。课程共九个学时，分三个子课题，每个子课题三个学时：一、认识校园。老师将带你全面的认识我们的校园，并指导同学们画出本门课程的思维导图；二、画笔下的校园。同学们通过自有分组，游园观察等方式，用美妙的画笔描绘出美丽的校园；三、校园导游。在前两个子课题的基础上，同学们通过商议导游词、布置班级文化等环节，以介绍班级为中心进行一次导游实践。希望通过本次课程的实施，同学们更加地热爱我们的校园、了解我们的校园，在这里健康快乐地成长。

学生成果预设

通过各个活动环节，学生对自己的学校形成一定的了解，产生自己身在学校而自豪的情感，从而更加热爱自己的学校，热爱自己的祖国。培养学生组织、表达、观察、动手实践的能力，形成自主探索、合作交流的意识，培养学生为自己能生活在这个美丽的校园而感到自豪的情感，同时培养学生综合实践能力，增强学生对课程的喜爱。

课程评价1.个人评价（在符合要求的下面画“√”）

我是否喜欢上这样的活动课是否

我在课上的收获多少没有

我的思维状态兴奋一般不好

我参与小组活动积极一般不够积极2.小组评价（在符合要求的下面画“√”）

课堂上的参与程度很高较高一般不高课堂上的总体表现优良合格待合格3.教师评价：学生在课堂上表现出的主动探索的态度

高较高一般