五子棋挑战赛活动策划书

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大学生五子棋比赛的策划书

大学生五子棋比赛的策划书

大学生五子棋比赛的策划书大学生五子棋比赛的策划书1活动前言:。

楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。

在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。

其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。

仔细想想也是挺有寓意的。

很多时候就是在抉择时,会举棋不定。

在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

一、活动背景:。

为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二、活动目的:。

1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4 、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、参与对象:。

我院所有学生。

四、活动时间和比赛地点:。

11月7日-11月8日食堂1楼(暂定)。

五、活动内容及流程:。

1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖(前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

六、具体安排(比赛规则):。

1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

2024年五子棋大赛的策划书

2024年五子棋大赛的策划书

2024年五子棋大赛的策划书五子棋大赛策划书一、赛事概况1. 时间:2024年6月10日至6月12日2. 地点:XX城市体育馆3. 主办方:XX市体育局4. 协办方:XX五子棋协会、XX广播电视台二、赛事目标1. 提高五子棋运动在大众中的认可度和影响力;2. 推广五子棋运动,扩大五子棋人群基础;3. 打造专业化、规模化的五子棋赛事,吸引更多优秀选手参与;4. 增强五子棋运动的竞技水平和技战术水平;5. 促进五子棋运动与科技的结合。

三、赛事内容1. 个人赛项目个人比赛将分为男子组和女子组。

共设以下奖项:- 冠军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 亚军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 季军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 第四名:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 最佳新秀奖:奖金XXX元、奖杯1座、证书2. 团体赛项目团体比赛为团体轮赛和淘汰赛两个阶段,共设以下奖项:- 冠军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 亚军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 季军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 第四名:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 最佳团队奖:奖金XXX元、奖杯1座、证书3. AI挑战赛AI挑战赛将邀请五子棋人工智能领域的专家和AI团队参赛。

设立以下奖项:- 冠军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 亚军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 季军:奖金XXX元、奖杯1座、证书- 科技创新奖:奖金XXX元、奖杯1座、证书四、赛事筹备1. 赛事宣传- 制作宣传片,通过电视、广播、网络等渠道进行推广;- 设立官方网站和社交媒体账号,发布赛事动态和选手信息;- 与合作媒体合作,进行宣传报道和赛事预告。

2. 赛事场地- 选用先进的电视棋盘和显示设备,提供更好的观赛体验;- 为选手提供舒适的休息区和配套设施;- 设置直播区和解说区,提供丰富的赛事解说。

3. 选手招募- 鼓励社会各界对五子棋大赛的积极参与,并开放报名通道;- 通过线上线下选拔赛,选拔出优秀选手参加正赛。

五子棋比赛主题活动的策划方案4篇

五子棋比赛主题活动的策划方案4篇

五子棋比赛主题活动的策划方案4篇五子棋比赛主题活动的策划方案1一、活动背景:为了更好地丰富多彩和活跃性学校文化日常生活,提升医院学员的综合能力,提高学员中间的友情和市场竞争观念,构建身心健康往上的气氛。

二主题活动实际意义:1、丰富多彩医院老师学生课余生活。

2、激发医院学员参加主题活动的主动性。

3 、为了更好地丰富多彩和活跃性学校生活,提升学员中间的友情,提升医院学员心身素养,推动医院社会主义社会精神文明建设基本建设,提高同学们的市场竞争观念。

三、活动的具体时间:XXXXXX四、主题活动地址:XXXXXXX五、主题活动进行方式:大家五子棋比赛.六、活动主题:参赛选手开展五子棋比赛.1、活动推广要标明名字,电話,性別,基本资料,保证信息内容通告及时.2、赛事前应通告及时,规定同学们携带公交卡,防止代赛,通告时间范围、地址、标准.3、逐渐一轮赛事.4、逐渐二轮赛事.5、逐渐亚军角逐,总冠军角逐.6、为得奖者颁奖典礼.7、全部得奖者和团体将发布我院。

七、计划方案(淘汰赛规则):1、比赛直播每个人十分钟,从另一方落址逐渐记时,自身落址立即完毕,以快棋方式一局决胜负.2、①赛事分成8组,工作组内开展单循环赛,赢三分,平一分,输不评分,评分最高的人进到第二轮.②8人摇签分4组,另外摇签决策自身的棋色,一对一PK,赢的进到下一轮.③4人按一样摇签分2组,赢的进到总冠军角逐,输的进到亚军角逐.3、赛事中不可悔棋,如悔棋员参赛选手立即撤销赛事资质,并判另一方获得胜利.4、比赛期内,不可在比赛场大声喧哗、肆无忌惮玩耍危害赛事一切正常开展,剧情情况严重将给与警示并扣减其所属技术专业一部分评分。

若发生谩骂、打架斗殴等比较严重危害赛事一切正常开展个人行为或是违背体育比赛社会道德的象棋大师,将被撤销本人比赛资质.八、活动宣传:1、由院校学生会宣传部门以宣传海报方法通告我院。

2、由广播站以广播节目方法通告我院。

七、主题活动进行:3、打印出方案策划宣传单高并发至各班。

2024五子棋比赛策划案

2024五子棋比赛策划案

2024五子棋比赛策划案2024五子棋比赛策划案1(约1561字)一、时间、地点时间:12月17日下午2点地点:二楼宴会厅二、组织构成:总策划:主持人:总评:小组评:部门经理及副经理分数统计及赛次安排:照相及物品准备:比赛人员:①必须参加:10、11、12月生日员工、第三季度服务标兵与最佳员工②其他参与:部门员工至少两人所需物品:1、五子棋15副2、比赛桌子、椅子(以最终确定地址为准)3、照相机一部4、礼品:店标笔记本62本、毛巾等奖项设置:(依据报名人数多少确定最终奖项设置)三、操作流程:1、总办填写采购单并采买生日礼物、奖品、五子棋以及其他物品。

2、12月6日到7日,总办发放给部门报名表,要求每个部门报名人数不得少于2人。

(报名人数总和必须为双数)3、12月8日前总办将五子棋与比赛规则下发到各部门,由部门自行组织练习4、12月15日到16日,组织参赛人员进行选手抽签分组,根据报名情况,由总办安排场次,抽签后任何人不得退出比赛。

5、12月17日组织相关部门提前进行会场布置。

(暂定)四、注意事项:1、部门应尽量鼓励员工参加酒店娱乐活动,缓解员工工作压力,从而丰富员工业余文化生活。

2、参加此项比赛的人员必须清楚五子棋玩法,熟悉五子棋规则。

3、五子棋属于益智类游戏,简单易学,所以总办不再另行组织学习五子棋玩法及规则,但是会下发五子棋规则及玩法说明,每部门一份。

4、比赛时禁止声喧哗,所有参赛选手在进行完自己的比赛后均不得离开比赛现场。

五、比赛规则:1、比赛共分四轮,采取时间制、五轮三胜制、三轮两胜制、三轮两胜制。

(暂定)2、第一轮:两人一组,按照事先抽签进行比赛,比赛时间为10分钟,10分钟之内胜利次数最多者胜出,进行车轮战,最终决出8名选手进入第二轮。

3、第二轮:胜出者根据进场号小进行二轮抽签,选择对手,此局比赛采取五轮三胜制,谁最先取得三胜,即为胜出,此局不采取淘汰制,被淘汰的4名选手获得三等奖。

五子棋活动策划书(通用12篇)

五子棋活动策划书(通用12篇)

五子棋活动策划书(通用12篇)五子棋活动策划书篇1一、活动目的:1、丰富学生校园文化生活,培养学生的竞争意识,提高学生的综合素质。

2、为学生搭建展示自身特长的平台,让学生增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在轻松、快乐的氛围中成长。

二、活动对象:四年一班全体学生三、报名日期:9月19--23日四、活动时间:9月19日--9月23日准备阶段9月23日中午12:20--13:00 比赛五、活动地点:四年一班教室六、比赛规则:活动采用无禁手规则,预赛采用单局淘汰制;四强采用循环制,三局两胜。

七、比赛结果:第一名:陈晨第二名:刘美会第三名:王增举第四名:冷珂屹八、活动效果:尽管准备比较仓促,可还是让孩子们皆大欢喜,下棋还是一种文明的竞技活动,能让孩子有公平竞争的意识。

另外对孩子的创造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益处。

只要正确地分配时间,学棋不仅不会耽搁其他本领的学习,而且会对学习有潜移默化的促进作用。

活动之后,看到孩子们意犹未尽,答应在不影响学习的情况下,第周举行一次类似的五子棋活动策划书篇2一、活动目的五子棋运动在我国有着深厚的群众基础,随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目,更是得到了快速的推广。

为了发展传统特色体育项目,开展好小学生五子棋运动,给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台,特举办本次比赛。

二、活动时间20xx年11月15日(周五)三、活动地点和场地安城中心小学篮球场四、竞赛项目和竞赛办法五子棋个人赛、采用国家体育总局xx运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》五、活动组织(一) 组织领导:张大勇、潘玲芳、沈锋锋(二) 裁判长:康健(三) 编排:康健(兼)(四) 裁判:付国华、朱颖、王永青六、参赛资格在校小学生均可报名参加,每班选派八名选手参赛(男女不限)七、分组情况五六年级为儿童甲组,三四年级为儿童乙组,一二年级为儿童丙组八、竞赛方法:(一)个人赛分组比赛。

(二)竞赛制度:瑞士积分制九轮。

五子棋比赛活动策划3篇

五子棋比赛活动策划3篇

五子棋比赛活动策划五子棋比赛活动策划精选3篇(一)活动名称:五子棋比赛大赛活动目的:促进团队合作与智力竞技,增加员工间的交流与沟通,提升团队凝聚力和员工的技能水平。

活动时间:每周五下午2点至4点活动地点:公司会议室或室外休闲区域活动流程:1. 筹备阶段:-确定活动日期和地点-组织并宣传活动信息,告知员工参加方式和规则-准备五子棋棋盘和棋子2. 比赛规则:-确定比赛形式:每对参赛者轮流下棋,时间限制为每步3分钟-确认棋局胜负判定:参考传统五子棋判定规则,先连成五子的一方胜出-设定奖项:金、银、铜奖等,奖励优胜者3. 参赛报名:-员工自愿报名参加比赛,可个人组队或单独参赛-报名截止时间:每周三中午12点4. 比赛阶段:-安排参赛者的对战顺序和棋盘分配-每轮比赛时间为40分钟,比赛结束后进行积分统计-根据积分排名,晋级进入下一轮比赛5. 决赛阶段:-根据积分排名确定进入决赛的选手-决赛进行全场观众观看,为选手加油助威-最终决出冠亚季军,并颁发奖杯和奖品活动宣传:1. 在公司内部宣传栏和企业内部通讯中发布活动信息2. 发送电子邮件邀请员工参加活动,并说明活动纪律与规则3. 制作海报和宣传品,贴在公司特定区域,增加活动曝光度4. 利用公司社交媒体平台宣传活动,提醒员工注意报名时间和比赛日期活动注意事项:1. 比赛过程中要秉持公平、公正原则,确保每个选手享有相同的机会2. 比赛过程中,鼓励围观员工互相交流和讨论,加深员工之间的合作与沟通3. 活动结束后,及时总结活动效果,收集员工的反馈和建议,提升下一次活动的质量通过以上活动策划,希望能够为公司员工提供一个愉快的比赛平台,促进员工之间的交流与团队凝聚力,同时也为员工提供放松、娱乐和锻炼智力的机会。

五子棋比赛活动策划精选3篇(二)活动名称:五子棋比赛活动目标:促进团队合作、锻炼智力、增进团队沟通与交流活动时间:一个下午或一整天,根据参与人数和比赛的进程情况而定活动地点:室内或室外场地,根据参与人数和场地预算而定活动流程:1. 分组:根据参与人数将参赛人员分成相等的小组。

五子棋大赛的策划书

五子棋大赛的策划书

五子棋大赛的策划书五子棋大赛策划书一、大赛背景和目的五子棋是一种历史悠久的策略棋类游戏,它简单、易学、富有竞技性,深受广大群众喜爱。

为了提高五子棋的知名度和推广五子棋文化,我们计划举办一场五子棋大赛。

本次大赛旨在通过举办比赛,吸引更多的人参与到五子棋游戏中,促进参赛选手之间的交流与对抗,提升五子棋水平,展示五子棋的魅力。

二、比赛规模和方式1.比赛规模:本次大赛将分为预赛和决赛两个阶段。

预赛将在各参赛地区分站举行,每个地区预赛设置不超过100名参赛选手。

预赛结束后,各地区的前10名选手进入总决赛。

2.比赛方式:预赛采用淘汰制,每轮比赛采用单败淘汰模式。

总决赛采用循环赛制,每位选手与其他选手对战一次,根据积分排名确定最终胜出者。

三、比赛场地和时间安排1.比赛场地:预赛和总决赛的场地将设在各地区的五子棋俱乐部或公共场所。

场地应具备较大的活动空间和良好的灯光条件,确保参赛选手的比赛体验。

2.比赛时间安排:预赛将在每个参赛地区累计进行两次,每次比赛时间为一天。

总决赛将于预赛结束后的一个月内进行,比赛时间为连续三天。

四、奖项设置1.总冠军:奖励现金10万元、金质奖杯、荣誉证书。

2.亚军:奖励现金5万元、银质奖杯、荣誉证书。

3.季军:奖励现金2万元、铜质奖杯、荣誉证书。

4.其余前十名:每人奖励现金1000元、荣誉证书。

五、宣传推广1.媒体宣传:通过手机短信、微信公众号、官方网站等渠道推送比赛信息,吸引更多的参赛选手和观众。

2.线下宣传:组织五子棋俱乐部或其他机构举办五子棋培训班,提高参赛选手的水平;在公共场所举办五子棋表演赛,增加比赛的互动性和观赏性。

3.合作推广:与电视台、报纸、广播等媒体建立合作关系,举办赛前赛后专题报道,扩大比赛的影响力。

六、组织架构1.组织委员会:设立一个由赛事组织人员、五子棋专家和相关领域专家组成的组织委员会,负责比赛的策划、组织和监督工作。

2.赛事组织人员:确保赛事顺利进行,负责比赛场地的布置和设备的准备,安排裁判和计分员等人员。

2023年五子棋活动方案14篇

2023年五子棋活动方案14篇

2023年五子棋活动方案14篇五子棋活动方案1活动前言:楚汉相争,是智能的较量,让中国象棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠,是智力的斗争,让五子棋带引我们走入那获胜的'喜悦里。

在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。

其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。

仔细想想也是挺有寓意的。

很多时候就是在抉择时,会举棋不定。

在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

一、活动背景:为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二、活动目的:1、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

2、增进师生之间交流。

3、调动我院学生参与活动的积极性。

4、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、参与对象:我院所有学生。

四、活动时间和比赛地点:11月7日-11月8日食堂1楼(暂定)五、活动内容及流程:1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以系为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在系。

2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下12人进入复赛。

3、十二名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为2组,每组6人再进行循环赛3轮(一人一天赛6轮)最后小组前3名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

4、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励。

5、进入复赛、决赛阶段者,分别给所在专业加分,按分高低最终评出本次比赛优秀团体奖(前三名)。

6、所有获奖者和集体将公布全院。

六、具体安排(比赛规则):1、比赛时间象棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。

五子棋比赛活动的策划案4篇

五子棋比赛活动的策划案4篇

五子棋比赛活动的策划案4篇亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档五子棋比赛活动的策划案4篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

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五子棋比赛活动的策划案1一、活动背景:为了丰富和活跃校园文化生活,提高我院学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。

二活动意义:1、丰富我院师生业余生活。

2、调动我院学生参与活动的积极性。

3、为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三、活动时间:XXXXXX四、活动地点:XXXXXXX五、活动开展形式:大众五子棋比赛.六、活动内容:选手进行五子棋比赛.1、活动报名要注明姓名,电话,性别,基本信息,确保信息通知到位.2、比赛前要通知到位,要求同学带上学生卡,以防代赛,通知准确时间、地点、规则.3、开始一轮比赛.4、开始二轮比赛.5、开始季军争夺,冠军争夺.6、为获奖者颁奖.7、所有获奖者和集体将公布全院。

七、具体安排(比赛规则):1、比赛时间每人十分钟,从对方落子开始计时,自己落子及时结束,以快棋形式一局决胜负.2、①比赛分为8组,小组内进行循环赛,赢3分,平1分,输不得分,得分最高者进入第二轮.②8人抽签分4组,同时抽签决定自己的棋色,一对一PK,赢的进入下一轮.③4人按同样抽签分2组,赢的进入冠军争夺,输的进入季军争夺.3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。

若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格.八、活动宣传:1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

五子棋大赛的策划书

五子棋大赛的策划书

五子棋大赛的策划书【五子棋大赛策划书】一、背景与目标五子棋作为一种智力竞技类游戏,具有深厚的文化底蕴和广泛的受众群体。

为了推广五子棋、提高玩家的参与度和游戏水平,并且为广大五子棋爱好者提供一个展示自己才华的舞台,我们特别策划了一场五子棋大赛。

本次五子棋大赛的目标是:1.宣传推广五子棋,增加对五子棋的关注度和玩家数量;2.提高参赛选手的技能水平,激发他们的竞争动力;3.为广大五子棋爱好者提供交流和学习的机会。

二、时间地点1.时间:本次五子棋大赛将于XX年XX月举行,预计比赛周期为X天,具体安排如下:- 开幕式暨抽签仪式- 预赛阶段- 半决赛阶段- 决赛阶段- 颁奖典礼2.地点:本次五子棋大赛将在XX体育馆(或其它适宜场地)举行。

场地需要满足参赛选手的数量,同时具备良好的竞赛环境和观赛条件。

三、参赛与组织1.参赛资格:本次大赛对所有年龄段的五子棋爱好者开放报名,不限制国籍、性别和职业。

2.参赛名额:本次大赛设置参赛名额XXX个,其中XX%留给本地区选手,剩余的XX%为外地选手。

3.报名方式:参赛选手可以通过线上报名系统进行报名,同时缴纳一定的报名费用作为参赛保证金,以筛选报名人数。

4.赛制安排:本次大赛采用淘汰制赛制,具体安排如下:- 预赛阶段:采用分组循环赛,每组选手根据成绩排名。

- 半决赛阶段:根据预赛成绩,排名前X名选手晋级半决赛。

- 决赛阶段:根据半决赛成绩,排名前X名选手晋级决赛。

- 决赛阶段的比赛将采用单淘汰制,决出冠军、亚军和季军。

5.裁判与工作人员:本次大赛将邀请专业的五子棋裁判和工作人员进行比赛监督、计分记录等工作,确保比赛的公正性和顺利进行。

四、宣传与推广1.媒体合作:与知名五子棋媒体、博客、论坛等合作,发布比赛信息,吸引更多关注度和参赛报名。

2.社交媒体推广:利用各大社交媒体平台(微博、微信、抖音等)发布比赛相关信息,同时邀请大V、达人进行讨论、分享等活动,提高比赛的曝光度和参与度。

五子棋比赛策划书(精选5篇)

五子棋比赛策划书(精选5篇)

五子棋比赛策划书(精选5篇)五子棋比赛策划书(精选5篇)伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的任务和目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。

快来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编精心整理的五子棋比赛策划书(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五子棋比赛策划书1一、指导思想五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。

有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。

同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。

二、活动价值1、教育性:结合有关典故,进行民族精神教育,培养爱国主义精神。

同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。

2、规则性:没有规矩难成方圆。

五子棋棋的走法具有一定的规则,评判一盘棋的输赢也符合一定的规则,你要参与必须遵守它的规则,学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯,对于学习以及今后的社会生活得以受益。

3、趣味性:棋类,对于学生来说本身具有较强的兴趣,又有易学、携带方便,不受竞技场地限制等优点。

学校营造一些特色的环境,让学生感受到浓厚的氛围,充分体现我校的特色,同时多举行不同层次,不同层面的比赛,使学生感受到五子棋棋的浓厚兴趣。

4、竞技性:五子棋是一项竞技项目,对弈双方都想赢。

而“棋局如人生”,复杂多变、风云突起、难以把握。

通过训练,可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,增强战胜困难的意志、毅力和勇气,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

三、学情分析(一)、五子棋兴趣小组大部分学生虽然接触过此棋种,但是对其的研究甚少,应该从最基本的入手,传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的。

五子棋比赛活动的策划书|五子棋比赛活动的策划案

五子棋比赛活动的策划书|五子棋比赛活动的策划案

篇一五子棋比赛策划案一、活动简介五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。

本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。

在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

二、活动主题1、棋乐无穷2、步步惊心3、棋局如人生三、活动宗旨友谊第一,比赛第二四、活动目的1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质。

2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

五、活动意义:首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。

其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。

学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

六、活动时间20XX年3月11日——20XX年3月20日七、活动地点15号公寓楼和三教教室八、活动对象十五号楼全体成员九、活动主办方十五号楼党支部十、活动流程安排1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。

3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息姓名、电话号码。

4、向棋*协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20XX年3月11号至3月20号。

五子棋比赛策划书(通用8篇)

五子棋比赛策划书(通用8篇)

五子棋比赛策划书时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。

现在你是否对策划书一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的五子棋比赛策划书(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五子棋比赛策划书1一、活动简介:五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。

本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。

在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。

二、活动主题:1、棋乐无穷2、步步惊心3、棋局如人生三、活动宗旨:友谊第一,比赛第二四、活动目的:1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质。

2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。

3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

五、活动意义:首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。

其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。

学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。

六、活动时间:七、活动地点:15号公寓楼和三教教室八、活动对象:十五号楼全体成员九、活动主办方:十五号楼党支部十、活动流程安排:1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。

五子棋大赛项目活动流程策划书

五子棋大赛项目活动流程策划书

五子棋大赛项目活动流程策划书五子棋大赛项目活动流程策划书「篇一」活动流程一、活动概况:本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:A区、B区、C 区、D区。

选手经重重挑战,由D区向A 区进发,争夺最终的终极擂主名额。

D区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。

二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入C区,败者被淘汰出局。

C区:共5个小擂台。

第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受D区晋级的选手的挑战。

连胜2局者,进入B 区。

其擂台擂主产生同第一组。

在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。

B区:共设3个擂台,规则同C区,守擂连守2局即可进入A区。

A区:只设1个擂台,即终极擂台。

第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为终极擂台的第一个擂主,接受由B区晋级来的选手的挑战,一旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。

如此往复,直至最后一个选手被挑战。

二、比赛规则本次比赛采用标准19×19棋盘,一局定胜负,先形成五连的一方为胜。

比赛采用无禁手、一手交换规则。

1、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一局定胜负,胜者执黑方先行。

2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜3、和棋:a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

b、“满盘”判和。

4、注意事项:(1)若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;(2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;(3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;(4)中途无故退场判负;(5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。

(6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。

三、活动后续安排1、活动结束后,清扫活动场地;2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

2023年五子棋比赛策划书

2023年五子棋比赛策划书

五子棋比赛策划书五子棋比赛策划书一活动前言在五子棋的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。

其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。

仔细想想也是挺有寓意的。

很多时候就是在抉择时,会举棋不定。

在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。

二活动背景为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校校园文化,提高我校学生身心素质,推进我校社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。

三活动目的1、丰富和活跃校园生活2、增加学生之间的友谊3、调动学生参加活动的积极性4、增强同学们的竞争意识5、提高我校学生身心素质,推进我校社会主义精神文明建设四活动地点第一食堂五主办单位大学生棋奕协会六活动流程1报名地点:值班处或办公室报名。

2比赛规则:本次比赛本着公平,公正,公开的原则,以中国棋院审定的《中国五子棋竞赛规则》为依据。

3赛程安排:A预赛:选手根据抽签进行单循环淘汰赛。

保留48位选手进入决赛。

B决赛:选手分为6组,进行小组赛,去积分高的,分出名次.七宣传工作(1)展板宣传:展板上可贴有该活动简介和照片,并写有本次活动相关内容。

(2)咨询点宣传:活动前一星期和活动当天可在第一、二食堂门口设置展台(12月1日12月8日)接受学生咨询,向同学介绍该活动的相关信息。

(3)内部宣传:大力开展本部宣传,通知棋协理事务必在班级内作好宣传工作。

八活动经费预算组织费用:30元;宣传费用:35元;奖品费用:60元;总共费用:125元。

来源:会费+赞助九奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖10名五子棋比赛策划书五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在尧造围棋之前,民间就已有五子棋游戏。

有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处,因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。

五子棋策划书

五子棋策划书

五子棋策划书一、背景介绍。

五子棋是一种古老的策略棋类游戏,起源于中国,已有数千年的历史。

它简单易学,却又富有深度,是一种极具挑战性的棋类游戏。

五子棋在中国乃至全世界都有着广泛的玩家群体,深受人们喜爱。

二、活动目的。

通过举办五子棋比赛,旨在弘扬中华传统文化,促进人们对策略游戏的热爱,增进人与人之间的交流与沟通。

三、活动内容。

1. 五子棋比赛,分为个人赛和团体赛,设立不同的组别和级别,吸引不同水平的玩家参与。

2. 五子棋大赛,设立专业裁判团队,严格执行比赛规则,确保比赛的公平公正。

3. 五子棋推广活动,在比赛期间,设置五子棋推广区,向大众普及五子棋的规则和技巧,吸引更多人参与。

四、活动时间。

本次五子棋比赛计划于2022年秋季举办,持续两天时间。

五、活动地点。

比赛地点暂定为市民广场,场地宽敞,便于设置比赛场地和推广区。

六、活动预算。

1. 比赛场地租赁费用,2000元。

2. 裁判及工作人员费用,3000元。

3. 奖品及礼品费用,5000元。

4. 推广宣传费用,1000元。

5. 其他杂项费用,1000元。

总预算,12000元。

七、活动宣传。

1. 利用社交媒体平台进行宣传,吸引更多人参与。

2. 制作宣传海报,张贴在学校、社区等地方。

3. 邀请当地媒体进行报道,提升活动知名度。

八、活动效果评估。

1. 通过参与人数、比赛质量等指标评估活动的成功程度。

2. 收集参与者的反馈意见,了解活动的不足之处,为下一次活动改进提供参考。

以上为五子棋策划书,希望得到您的支持和指导,让我们共同努力,打造一场精彩的五子棋盛会!。

五子棋挑战赛活动策划书

五子棋挑战赛活动策划书

五子棋挑战赛活动策划书引言五子棋是一种非常古老和受欢迎的棋类游戏,已经在中国和世界各地广泛普及。

为了增强五子棋爱好者之间的交流和提高他们的技能水平,我们计划举办一次五子棋挑战赛活动。

本文档的目的是提供有关此活动的详细信息,包括活动目的、活动时间、地点、比赛规则和奖励等内容。

我们希望此文档可以帮助您了解我们的计划,并参与到我们的活动中来。

活动目的此次五子棋挑战赛活动的主要目的是:1.提供一个平台,让五子棋爱好者之间交流和学习。

2.促进五子棋文化的传播和推广。

3.增加城市的文化活动和社会参与度。

活动时间和地点时间:本次五子棋挑战赛活动将于2022年4月30日举行。

地点:我们将在市中心的一个公共场所举行本次活动。

具体地点等待后续公布。

比赛规则1.参赛资格:任何人都可以参加比赛,报名费用为10元人民币/人次。

2.参赛人数:我们将招募约100名参赛者。

3.赛制:本次比赛采用单淘汰制,比赛过程中每个选手只有一次机会获胜进入下一轮。

4.时间控制:每名选手每步下棋时间限制为2分钟。

5.其他规则:采用中国规则进行比赛,选手禁止当场翻盘或弃权。

奖励设置本次五子棋挑战赛活动,我们将提供以下奖励:1.冠军奖金:1000元。

2.亚军奖金:500元。

3.季军奖金:300元。

4.进步奖:对篮球、护膝等厂家的赞助商品。

活动预算以下是本次五子棋挑战赛活动的预算:1.场地:3000元。

2.参赛证书和奖杯奖牌:1500元。

3.报名费用:1000元。

4.奖金:3500元。

5.总开支:9000元。

我们计划通过赞助商和广告收入来支持本次活动。

如果您有任何建议或赞助意向,请随时联系我们。

结论本次五子棋挑战赛活动是为了促进五子棋爱好者之间的交流和学习,同时也是一次增加城市文化活动和社会参与度的机会。

我们相信本次活动的正式举办将会得到社会各界的支持和关注,希望在活动中能够见到你的参与。

五子棋比赛活动策划 (2)

五子棋比赛活动策划 (2)

五子棋比赛活动策划活动名称:五子棋比赛活动目的:通过五子棋比赛活动,促进团队协作、思维能力和决策能力的提升,增进团队成员之间的交流和沟通。

活动时间:XX年XX月XX日(周末)活动地点:公司会议室或户外空地(视参与人数而定)活动流程:1. 报名阶段(公司内部)- 在公司内部宣传该活动,鼓励员工参与比赛。

- 要求员工组队报名(每队2人),每个部门至少有一个队伍参与。

- 报名截止时间为XX年XX月XX日。

2. 准备阶段- 确定比赛规则:采用标准五子棋规则,每局比赛时间限制为XX分钟。

- 准备比赛用具:比赛用的五子棋棋盘和棋子。

- 安排比赛场地:根据参与人数确定比赛场地,确保每个队伍有足够的空间进行比赛。

3. 比赛阶段- 开幕仪式:进行简单的开幕仪式,介绍比赛规则和参赛队伍信息。

- 淘汰赛:采用单淘汰制,每队进行单局比赛,胜者晋级下一轮。

- 决赛阶段:淘汰赛决出前四名进入决赛,决赛进行3局比赛,胜出者获得冠军。

- 颁奖典礼:为冠亚季军颁发奖品和证书,同时也颁发最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等特别奖项。

4. 活动规则- 禁止使用任何外部辅助工具或参考资料。

- 活动期间严禁骚扰对手,如恶意干扰对方思考、不规范的言语或动作等。

- 每队只能用一种颜色的棋子进行比赛。

- 按照规定时间内无法下出五子连线则认定为平局。

5. 活动福利- 为每个队伍提供比赛用的五子棋棋盘和棋子。

- 为冠亚季军颁发奖品和证书。

- 为最佳团队合作奖、最佳个人表现奖等特别奖项颁发奖品和证书。

6. 注意事项- 提前通知参赛队伍需要自备计时器或手机计时器。

- 提供充足的饮用水和小吃,保证参与者的精力和体力补充。

通过以上的活动策划,希望能够让员工在比赛中得到一次锻炼和放松,同时加强团队之间的合作与交流,提升员工的活跃度和团队凝聚力。

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五子棋挑战赛活动策划书
引言:相传,五子棋起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在尧造围棋之前,民间就已有五子棋游戏。

《辞海》中亦言:五子棋中棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。

可见,五子棋颇有渊源。

两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜。

本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。

通过一系列的变化,五子棋这一简单的游戏不断复杂化、规范化, 从而成为今天的职业连珠五子棋,同时也成为一种国际比赛棋。

在中国,五子棋因其趣味横生、变化曲折备受国人喜爱,尤其是青少年。

它不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。

同时,随着网络的发展,五子棋更是得到了大力的推广。

特别的,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,受到了广大大学生的喜爱。

为此,我们天奕轩棋社决定举办五子棋挑战赛。

这是一场真正的挑战,在这里,你就是擂主,你就是王者,没有水平高不高,只有敢不敢
青春是火,此时不燃,更待何时?我们真诚的邀请你们的加入!活动相关事项一、活动主题释放青春,挑战无极限二、活动目的1、展
示棋艺,促进棋文化的传播;以棋会友,增进棋友们的联系;2、丰富我校学生课余生活,增进学生之间的交流;3、调动我院学生参加活动的积极性,增强同学们的竞争意识;4、提高学生的身心素质,推进社会主义精神文明建设,响应十八大党的号召。

三、活动口号一战到底,谁与争锋?!四、活动时间、地点时间:3月31日上午9:30地点:南广场五、活动参加对象扬子津校区在校本科生六、报名方式班级报名、短信报名和现场报名三种途径相结合的方式。

短信报名方式:七、参赛者要求1、本次活动参赛者须本着以棋会友的精神和积极的态度参加比赛。

2、参赛者须准时到场。

3、会场内请保持安静,参赛者下棋结束后不可以喧哗,以免影响他人下棋。

4、比赛中途有任何疑问,参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。

活动前期准备:一、活动策划及相关材料1、协会成员之间展开讨论,制定方案;2、制定活动策划书;3、分配具体工作;4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的邮箱;5、填写活动申请表交到活动部。

二、活动宣传目的有二。

一方面让更多的同学了解此次活动,参与其中,丰富生活。

另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。

1、跑班宣传利用早晚自习时间走进教室进行我们的活动宣传;
2、海报宣传在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报;
3、传单宣传在校内发放一
定量的传单向大家介绍我们的活动;4、网络宣传
1)骨干交流中心的网络宣传赛前宣传:通知骨干交流中心在扬大的网站菁扬网和人人网上宣传本次活动,在微博上更新有关此次活动的状态,发新闻稿。

(附录)赛时宣传:活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心,及时更新我们活动的进程,使我们此次活动吸引更多的人眼球。

赛后宣传:把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布,以增加活动的影响。

2)活动的负责人员及时更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3)通过菁扬网向广大同学宣传,提供报名方式,以及活动的最新动态。

三、工作人员安排1、宣传组:负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照,同时将比赛的照片及进程等发给骨干交流中心进行网络宣传;2、外联组:负责赞助工作,为活动拉经费、奖品;3、组织组:负责维护比赛秩序,解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行;4、计分组:负责参赛者成绩的统计,须认真细致;5、棋社:负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。

四、奖项设置:一等奖1 名,颁发荣誉证书及精美礼品;二等奖2 名,颁发荣誉证书及精美礼品;三等奖3 名,颁发荣誉证书及精美礼品;优秀奖
3 名,颁发荣誉证书。

五、经费预算:小礼品50 元奖品100 元共计150 元活动流程一、活动概
况:本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:a区、b区、c 区、d 区。

选手经重重挑战,由d区向a区进发,争夺最终的终极擂主名额。

d 区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。

二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入 c 区,败者被淘汰出局。

c 区:共5 个小擂台。

第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受d 区晋级的选手的挑战。

连胜2局者,进入b区。

其擂台擂主产生同第一组。

在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。

b区:共设3个擂台,规则同c区,守擂连守2局即可进入a区。

a 区:只设1 个擂台,即终极擂台。

第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留
下作为终极擂台的第一个擂主,接受由b 区晋级来的选手的挑战,一
旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。

如此往复,直至最后一个选手被挑战。

二、比赛规则本次比赛采用标准19X 19棋盘,一局定胜负,先形
成五连的一方为胜。

比赛采用无禁手、一手交换规则。

1 、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一
局定胜负,胜者执黑方先行。

2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜
3、和棋:a—方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

b、满盘判和。

4、注意事项:(1 )若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;(2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;
(3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;(4)中途无故退场判负;(5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。

(6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。

三、活动后续安排1、活动结束后,清扫活动场地;2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

注:1、工作人员须登记每区的擂主,并送精美小礼品;2、若a 区的擂主连续3 局守擂成功,直接获得本次比赛三等奖,连续5 局守擂成功,直接获得本次比赛的二等奖。

3、如果最后一名由b 区晋级的选手获胜,则其将有被动挑战权,即被
a 区守擂时间最长的擂主挑战,胜者则为终极擂主。

4、现场表现优异者,酌情给予二等奖、三等奖。

5、最终解释权归棋社所有。

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