大班组跳绳比赛活动方案
幼儿园跳绳比赛活动策划方案五篇
幼儿园跳绳比赛活动策划方案五篇【幼儿园跳绳比赛活动策划方案一】一、活动背景幼儿园是孩子们最初接触运动的场所，跳绳是幼儿园常见的户外体育活动，也是锻炼孩子们协调性、体能和耐力的好方法。
因此，为了丰富孩子们的课余生活，提高幼儿园孩子们的身体素质，我校计划举行一场跳绳比赛活动。
二、活动目的1. 提高幼儿园孩子们的协调性、体能和耐力水平；2. 培养孩子们的团队意识和集体荣誉感；3. 丰富孩子们的课余生活，增强他们对体育运动的兴趣。
三、活动时间和地点时间：XX年X月XX日上午9:00-11:30地点：学校操场四、活动流程1. 开场仪式在活动开始前，由一名老师主持开场仪式。
仪式包括升旗仪式、国歌奏唱、领导致辞、比赛规则说明等环节。
2. 比赛环节跳绳比赛分为小组赛和决赛两个环节。
小组赛：根据年龄、性别和班级划分为若干小组进行比赛，每组选手五名。
决赛：小组赛结束后，将各小组成绩按照积分制或资格制筛选出前八名，进入决赛环节进行比赛。
3. 闭幕式比赛结束后，统计各小组得分，颁发奖项和荣誉证书，并由领导、老师和家长代表发表获奖感言。
五、活动安排1. 确定比赛时间、地点和规则；2. 对比赛的小组进行分组，并按照年龄、性别、班级进行划分；3. 对跳绳技术进行培训和指导，确保比赛的公平性和安全性；4. 做好比赛前的宣传和动员工作，提高孩子们的参与度和积极性；5. 制作比赛用具和奖牌、荣誉证书等相关物品；6. 做好比赛现场环境和仪式的布置，营造健康、热烈的比赛氛围。
六、活动评估1. 评估孩子们的参与积极度和体育素质水平；2. 评估活动的组织效果和运营成本；3. 对本次活动进行总结和反思，完善下一次活动的方案。
【幼儿园跳绳比赛活动策划方案二】一、活动背景幼儿园是孩子们体验运动的重要场所，跳绳运动是一项非常适合幼儿园阶段孩子们参与的运动。
跳绳有利于增强孩子们的心肺功能、协调性和耐力，也是锻炼孩子们身体的好方法。
为此，我校决定举办一场幼儿园跳绳比赛活动，帮助孩子们提高体育素质，增强他们的体育意识。
幼儿园大班体育游戏活动教案《跳绳比赛》2篇
幼儿园大班体育游戏活动教案《跳绳比赛》 (2) 幼儿园大班体育游戏活动教案《跳绳比赛》 (2)精选2篇（一）活动名称：跳绳比赛活动目标：1.培养幼儿对跳绳活动的兴趣，并增强幼儿的体育意识和协调能力；2.锻炼幼儿的身体素质，促进全身肌肉的发展和协调能力的提高；3.培养幼儿的集体合作意识和团队精神。
活动准备：1.跳绳：根据班级人数准备对应数量的跳绳；2.场地：校园操场或室内大厅等平坦的场地；3.音乐设备：播放适合跳绳的音乐。
活动流程：1.集合（5分钟）教师引领幼儿集体走到活动场地，组织幼儿站成一队，做好活动准备。
2.热身活动（10分钟）教师示范一些简单的热身动作，如扭动腰部、摆臂、弯腿等，引导幼儿跟随动作进行热身活动。
3.游戏规则介绍（5分钟）教师简单介绍跳绳比赛的规则和要求，如跳绳时保持平衡、保持规律节奏、注意安全等。
4.跳绳比赛（15分钟）分组比赛：将幼儿分成几个小组，每个小组选择一名队长，其他幼儿依次排队等候，队长先示范跳绳动作，然后其他队员依次跟进。
每次跳绳时间为1分钟，教师根据跳绳的技巧和数量进行评分，最后计算每个小组的总分。
个人比赛：教师为每个幼儿配备一个跳绳，幼儿轮流上场进行跳绳比赛，记录每个幼儿的跳绳数量，最后评选出最佳跳绳者。
5.整理活动场地（5分钟）活动结束后，幼儿一起将跳绳整理好，并协助教师将场地恢复整洁。
6.总结回顾（5分钟）教师与幼儿一起回顾活动过程，分享幼儿的体验和感受，让幼儿对跳绳比赛活动有一个积极的评价。
活动延伸：1.提供不同难度的跳绳活动，逐步提高幼儿的跳绳技巧水平；2.在跳绳比赛中设置奖励制度，鼓励幼儿积极参与并提高自己的跳绳水平；3.邀请家长参与比赛，并组织家长和幼儿进行亲子跳绳比赛，促进家校合作。
幼儿园大班体育游戏活动教案《跳绳比赛》 (2)精选2篇（二）教案名称：幼儿园大班体育游戏活动教案《跳绳比赛》教学目标：1. 通过跳绳比赛活动，培养幼儿的协调性、平衡感和耐力。
幼儿园跳绳比赛活动策划方案五篇精华
幼儿园跳绳比赛活动策划方案跳绳是一项有益于幼儿身心健康的运动，通过举办跳绳比赛活动，可以增强幼儿的体质和团队合作意识。
以下是五篇精华的幼儿园跳绳比赛活动策划方案。
一、活动主题1.1 活动名称：飞跃童年，快乐跳绳1.2 活动口号：奔跑的小兔子，快乐的童年1.3 活动理念：通过跳绳比赛，培养幼儿的运动兴趣，促进健康成长。
二、活动内容2.1 倡导“健康快乐跳绳”的理念，组织跳绳比赛。
2.2 分芳龄段进行比赛，设立初赛、复赛和决赛等环节。
2.3 设置跳绳技巧展示环节，鼓励幼儿展示个性化的跳绳技能。
三、活动流程3.1 报名阶段：邀请幼儿报名参加比赛，收集报名表格和健康证明。
3.2 初赛环节：进行初赛，选拔出复赛参赛选手。
3.3 复赛环节：精选选手进行比赛，并选拔出决赛选手。
3.4 决赛环节：举行决赛，为幼儿营造愉快的比赛氛围，颁发奖杯和奖状。
四、活动准备4.1 场地准备：选择宽敞的操场或体育馆作为比赛场地。
4.2 奖品准备：准备精美的奖杯、奖牌和奖状，为获奖幼儿提供丰厚奖品。
4.3 安全保障：安排专业教练和医护人员，确保幼儿在比赛中的安全。
五、活动总结5.1 活动成效：通过跳绳比赛活动，提高幼儿的运动技能和协作能力，增强幼儿的自信心和团队合作意识。
5.2 活动启示：跳绳比赛活动不仅是一次健康快乐的童年记忆，也是培养幼儿身心健康的有效手段。
六、个人观点我认为，幼儿园跳绳比赛活动是一项有益于幼儿身心健康成长的活动。
通过这样的活动，可以锻炼幼儿的体能、培养协作能力，同时也能让他们度过愉快的时光，增强对运动的兴趣。
希望通过这样的活动，可以为幼儿的健康快乐成长添上一抹亮丽的色彩。
希望以上的策划方案可以有效地满足您的需求，如有任何改进意见或其他需求，欢迎随时与我交流。
七、活动宣传7.1 为了让更多的家长和幼儿了解并参与活动，可以通过幼儿园的通讯平台、家长群、校园宣传栏等途径进行活动的宣传和推广，包括活动的主题、内容、流程、准备和总结等方面，吸引家长积极参与。
2024年幼儿园大班组幼儿“跳绳比赛”方案
2024年幼儿园大班组幼儿“跳绳比赛”方案跳绳比赛方案一、比赛目的：1. 培养幼儿团队合作精神和竞争意识。
2. 提高幼儿的身体协调能力、爆发力和耐力。
3. 培养幼儿的观察力、分析能力和判断能力。
二、比赛时间：比赛时间为上午9点至11点。
三、比赛场地：比赛场地选择宽敞、平整、没有障碍物的室内或室外场地。
四、比赛设施：1. 跳绳器材：提供适合幼儿年龄的跳绳，每个参赛者分配一根。
2. 音响设备：提供音响设备进行比赛背景音乐的播放。
五、比赛规则：1. 比赛分为个人赛和团体赛，每个班级可以派出多名幼儿参加个人赛。
2. 个人赛规则：幼儿依次进行单人跳绳，根据连续跳绳的次数和跳绳技巧评分，最终取得最高得分的幼儿获得个人赛冠军。
3. 团体赛规则：每个班级派出一支队伍参加团体赛，团队人数不限，跳绳方式不限，根据团队整体表现评分，最终取得最高得分的班级获得团体赛冠军。
4. 在比赛过程中，仔细观察幼儿的跳绳情况，保证比赛的安全和顺利进行。
六、比赛流程：1. 开幕式：比赛开始前进行简单而庄重的开幕式，宣布比赛正式开始，并播放激励幼儿的音乐。
2. 个人赛：每个班级依次派出参赛选手进行个人赛，由裁判记录个人得分。
3. 团体赛：个人赛结束后，各班级派出一支队伍参加团体赛，由裁判记录团体得分。
4. 颁奖典礼：比赛结束后，进行隆重的颁奖典礼，颁发个人赛和团体赛的奖项，表彰优胜者，并对全体参赛选手颁发比赛纪念品。
七、比赛评分标准：1. 个人赛评分标准：（1）连续性：连续跳绳的次数越多，得分越高。
（2）技巧性：使用不同的跳绳技巧，展示出个人的功底和创造力，得分越高。
2. 团体赛评分标准：（1）整体协调性：队伍协调动作、整齐的队伍队形等，得分越高。
（2）跳绳难度：团队跳绳的难度和复杂度，得分越高。
八、比赛安全提示：1. 每个参赛者在进行比赛前必须进行热身运动并做好拉伸准备工作。
2. 比赛过程中，保持场地干净整洁，清除障碍物，确保参赛者和观众安全。
幼儿园大班幼儿游戏：跳绳比赛教学设计【含教学反思】
幼儿园大班幼儿游戏：跳绳比赛教学设计【含教学反思】一、教学目标1.了解跳绳的基本技巧和规则；2.提高幼儿的身体协调能力、平衡感和灵敏度；3.增强幼儿的自信心和团队意识。
二、教学内容1.跳绳基本姿势和动作：单人跳、双人跳等；2.跳绳比赛规则：单人跳绳比赛、双人跳绳比赛等。
三、教学过程3.1 热身环节在幼儿跳绳比赛前，需要进行热身活动，以增加幼儿的身体活动量。
老师可以提供一些热身活动，如站立膝盖交替抬起、原地小步走、手臂交叉跳等等。
热身时间为5~10分钟。
3.2 正式教学3.2.1 单人跳绳1.老师示范单人跳绳的方法和技巧；2.学生跟随老师的示范，逐步掌握单人跳技巧；3.学生之间进行单人跳绳比赛。
3.2.2 双人跳绳1.老师示范双人跳绳的方法和规则；2.学生了解如何和同伴一起双人跳绳；3.学生之间进行双人跳绳比赛。
3.3 游戏比赛在教学完成后，老师可以组织幼儿进行跳绳比赛。
比赛可以分为单人跳和双人跳两个项目，并给予幼儿一定的奖励。
四、教学反思在本次跳绳比赛教学中，进行了细致而系统的教学设计，使幼儿在娱乐中学会了跳绳的技巧和规则，在比赛中增强了自信心和团队协作意识。
教学反思如下：4.1 教学设计上的考虑1.上课前要做好准备工作，如场地、道具等准备；2.跳绳技巧要有递进式教学，避免幼儿学习过程中出现困难；3.比赛要有规则和奖励制度，提高幼儿的积极性。
4.2 教学效果本次教学，幼儿们表现出了热情、积极性和参与度。
教学效果明显，幼儿在跳绳比赛中互帮互助、团结合作，在比赛中展现了自己的风采。
同时也锻炼了幼儿的协调能力、平衡感和灵敏度。
五、教学总结本节课通过跳绳比赛的方式，让幼儿在娱乐中学会了跳绳的技巧和规则。
比赛中，幼儿锻炼了身体的各项素质，也增强了幼儿的自信心和团队协作意识。
因此，在幼儿园教学中，游戏式教学是一种有效的教学方式。
在教学中要注意与实际情况相结合，逐步提高幼儿的学习兴趣和参与度。
幼儿大班体育游戏教案《跳绳比赛》2篇
幼儿大班体育游戏教案《跳绳比赛》 (2)幼儿大班体育游戏教案《跳绳比赛》 (2)精选2篇（一）教案名称：幼儿大班体育游戏教案《跳绳比赛》教案目标：1. 帮助幼儿提高跳绳的技巧；2. 培养幼儿团队合作意识和竞争意识。
教案准备：1. 手持跳绳；2. 幼儿团队队服。
教案步骤：引入活动：1. 教师向幼儿们介绍游戏内容：今天我们要进行跳绳比赛，大家一起来参加吧！2. 教师展示跳绳动作并引导幼儿模仿。
活动主体：1. 幼儿分成若干个小组（根据班级人数和跳绳器材数量安排），每组分配一名队长负责领跳绳。
2. 队长带领小组站成一排，每个人手持跳绳。
3. 教师发出开始指令，幼儿们开始进行跳绳比赛。
4. 每组轮流进行跳绳，计时员记录每组的跳绳时间。
5. 每组在规定时间内尽量多跳绳，比赛结束后，计算每组的跳绳总次数。
6. 教师宣布比赛结果，表扬每组的努力和表现。
活动总结：1. 教师带领幼儿们进行简单的放松活动，如拉筋运动。
2. 教师与幼儿们一起回顾比赛的过程，让幼儿分享他们的感受和体会。
教学扩展：1. 增加跳绳难度，引导幼儿尝试不同的跳绳技巧。
2. 设置奖励机制，推动幼儿更努力地参与比赛。
教学评估：1. 观察幼儿在比赛中的表现，包括技巧运用、团队合作等方面；2. 结合比赛结果和幼儿自我感受，评估幼儿的跳绳水平和动作掌握程度。
3. 跳绳比赛的过程中争取选出游戏最佳球员等奖项的孩子给于表扬。
幼儿大班体育游戏教案《跳绳比赛》 (2)精选2篇（二）教案：幼儿大班体育游戏教案《跳绳比赛》教学目标：1.培养幼儿的跳绳兴趣和技能；2.锻炼幼儿的身体协调性和灵敏性；3.培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：跳绳、计时器、音乐。
教学步骤：1.热身活动：让幼儿做准备活动，包括慢跑、摇臀、摆手等，为跳绳比赛做好准备。
2.示范跳绳技巧：老师向幼儿展示不同的跳绳技巧，如普通跳绳、交叉跳绳、反向跳绳等，并解释每种技巧的步骤和注意事项。
3.小组竞赛：将幼儿分成几组，每组约3到5名幼儿。
大班体育活动教案《跳绳》（通用17篇）
大班体育活动教案《跳绳》（通用17篇）大班体育活动教案《跳绳》篇1活动目的：1、乐于探究跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。
4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我保护。
5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
活动预备：人手一根跳绳。
活动过程：1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走兴趣队形，如8字形、之子形等，一起做教师自编的`跳绳。
根据状况可将绳对折，带着幼儿进展上肢、体转、腹背、跳动等热身运动。
2、引导幼儿玩跳绳。
〔1〕幼儿分散在场地上自主跳绳。
〔2〕教师觉察幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。
〔3〕教师参加幼儿跳绳，并与幼儿协作进展双人跳，请其他幼儿观看。
〔4〕幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作全都，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
3、放松活动：跳绳嬉戏。
〔1〕将全部的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。
〔2〕放松动作：拍胳膊、拍腿。
活动反思：大班幼儿从上个学期以来就开头学习跳绳，所以对跳绳特别感爱好，至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。
今日再次探究了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳，还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很协调，只有几个力量强的幼儿学会了，信任在连续练习中，幼儿会探究出更多的玩法。
大班体育活动教案《跳绳》篇2教学目标:1、本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法，和发展下肢奔跑的`潜力。
2、培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神、发展下肢的潜力。
3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。
教学资料:1、跳绳2、游戏：开火车、火距接力教学重点：运动中自然节奏把握；教学难点：学生合作意识的培养；教学过程:一、课堂常规1、体育委员整队报告人数(1体育委员整队。
2要求:集合快、静、齐。
)2、师生问好3、宣布课的任务二、准备活动:1、队列:训练2、徒手操:3、专项准备活:（1）腕关节运动。
幼儿园大班组幼儿跳绳比赛方案
幼儿园大班组幼儿跳绳比赛方案引言：跳绳作为一项既有趣又有益身体健康的运动，被广泛地应用于幼儿教育领域。
为了让大班幼儿更好地参与跳绳运动，本文将提出一套完整的幼儿园大班组幼儿跳绳比赛方案，以激发幼儿的兴趣，培养团队协作能力，并促进幼儿全面发展。
一、比赛目标通过组织跳绳比赛，我们的目标是：1. 激发幼儿的兴趣：通过设立比赛，并创造积极的比赛氛围，激发幼儿对跳绳运动的兴趣，让他们享受运动的乐趣。
2. 培养团队协作：通过组队比赛，培养幼儿的团队协作能力，让他们学会互相帮助、合作，共同完成跳绳任务。
3. 促进身体健康：跳绳是一项全身运动，能够锻炼幼儿的肌肉协调性、耐力和灵活性，促进他们的身心健康发展。
二、比赛形式1. 比赛时间：比赛时间为每周一次，持续一个月。
2. 比赛形式：采用小组赛的形式，每个班级分为若干小组，每个小组由3-5名幼儿组成。
3. 比赛内容：主要包括两个项目，分别是单人跳和双人跳。
在单人跳中，幼儿需要尽可能多地跳绳，记录下自己的跳绳次数。
在双人跳中，两名幼儿需要合作跳绳，完成预定的跳绳动作。
4. 比赛规则：比赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛中，每个小组都需要进行单人跳，根据跳绳次数进行排名；决赛中，根据预赛排名，进行双人跳比赛，最终决出冠亚季军。
三、比赛准备1. 跳绳器材准备：幼儿园应提前准备足够数量的跳绳，并确保跳绳质量良好，适合幼儿使用。
2. 组队和分组：每个班级应对幼儿进行组队，确定小组成员，并进行分组安排。
3. 制定比赛规则：幼儿园应制定详细的比赛规则，明确每个项目的要求、排名方法以及奖励机制，以便幼儿和家长明确比赛要求。
4. 比赛场地准备：为比赛准备宽敞的场地，保证幼儿跳绳时的安全和舒适。
5. 热身活动：在比赛开始前，安排适当的热身活动，以提高幼儿的跳绳能力和减少运动伤害。
四、比赛过程1. 预赛阶段：a. 单人跳比赛：每个小组的幼儿轮流上场，进行1分钟的跳绳表演。
记录下每个幼儿跳绳的次数，并进行排名。
大班体育《花样跳绳》教案(精选4篇)
大班体育《花样跳绳》教案（精选4篇）《跳绳》教案篇一一、设计意图《好玩的跳绳》是一节体育活动，跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。
所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，让幼儿自由探索多种玩法，尝试合作跳绳，进一步增强孩子们的体质，提高身体的协调能力，体验运动的快乐跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。
所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，使活动内容内容更具有趣味性和娱乐性。
让幼儿在快乐的活动氛围中感受跳绳的乐趣和与他人合作所带来的快乐。
二、目标1、认知方面、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。
2、技能方面、发展跳跃能力，增强动作的协调性。
3、情感方面，体验玩跳绳的乐趣并喜欢玩跳绳、三、重点难点从活动目标出发，我把本次活动的重点预设为：尝试用不同的方法练习跳绳，发展跳跃能力。
把练习合作跳绳，提高与他人的合作能力作为本次活动的难点。
四、活动准备1、经验准备：幼儿有双脚跳绳的经验。
2、物质准备：活动场地、幼儿每人一根跳绳、音乐磁带、录音机。
五、教法、学法为了更好地完成教学目标，我将主要采用：观摩示范法、合作探索法、语言激励法来组织教学活动。
另外，我打算向幼儿采用：游戏法、练习法、竞赛法、发现法、合作法等学习方法，让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦的气氛中掌握学习的重难点。
六、教学过程为了能紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：（一）组织幼儿进行热身运动，导入活动：播放音乐，带领幼儿做小绳操（对折绳子，随着音乐和老师一起做动作），谈话：你会怎样跳绳？请会跳的幼儿示范跳一跳。
讨论还可以怎样跳，怎样玩？（二）让幼儿自由探索：（1）播放欢快的音乐，幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。
（2）鼓励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。
请有创意的幼儿示范，大家都来学一学。
（3）两人或者三人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；一人摇绳带另一幼儿一起跳绳；两人分别在两头摇绳中间一人跳绳，引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
大班幼儿跳绳教案8篇
大班幼儿跳绳教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!大班幼儿跳绳教案8篇一份注重实践操作的教案能够培养学生的实践能力，优质的教案可以帮助我们更好地预测和解决可能出现的问题和困难，确保课堂的顺利进行，下面是本店铺为您分享的大班幼儿跳绳教案8篇，感谢您的参阅。
跳绳比赛活动方案【三篇】
【导语】跳绳运动早在⼀千年前就在我国开展，是⼀种简单易⾏以跳跃为主的运动。
以下是整理的跳绳⽐赛活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】跳绳⽐赛活动⽅案 ⼀、⽐赛⽬的： 为了促进“青春⽂化⽉”体育活动的开展，丰富同学们的⼤课间活动，加强各班之间的交流,提⾼学⽣的⾝体素质和预防疾病的能⼒,培养学⽣的兴趣和爱好，增强班级的凝聚⼒，培养学⽣团结协作的精神，丰富校园⽣活，增进校级社团间交流，从⽽加强学⽣社团⼯作，进⽽促进校园精神⽂明，构建和谐⼤学校园。
强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。
本次的跳⼤绳⽐赛也是在流感期间的第⼀个⽐较⼤型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。
也希望通过此次活动增加校活动及下属学⽣会的联系以及其组织机构的组织能⼒和凝聚⼒。
特举⾏本次跳绳⽐赛。
⼆、⽐赛时间：20XX年10⽉24⽇--26⽇ 三、⽐赛⼈员：艺术学院⼤⼀新⽣ 四、⽐赛地点： 学校篮球场 五、活动⼝号： 跳出健康、跳出快乐 六、⽐赛细则： 跳绳⽅法 集体跳 1、由单⼈鱼贯式或多⼈齐跑进、跑出、跳过或连跳的⽅式进⾏跳绳。
在跳的时候，可任意跳⼏次，可加做⼀些⾃⼰喜欢的⼩动作.如：拍⼿、转⾝、报号、拾物等，增加跳绳的乐趣。
2、2-3⼈花样趣味跳绳法。
a、⼀⼈摇跳，另⼀⼈跑进、跑出或同跳。
b、⼀⼈助摇跳。
c、两⼈同摇跳。
d、两⼈跑动跳。
⽅法：两名同学左、右⼿持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳⼦绊倒。
e、三⼈重叠跳：⼀⼈摇跳，另2⼈跑进、跑出或同跳。
⽅法：⼀⼈先⽤稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2⼈跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。
注意跳起时基本⼀致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。
f、跳摆绳：两⼈摇绳在地上左右摆动，当绳⼦在没有接触脚时向上跳起，绳⼦摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。
脚触绳不计数。
备：1、参赛队伍⾃备跳绳 2、集体跳队伍由16⼈组成，2⼈摇绳，14⼈跳绳 七、⽐赛要求： 1、请各位参赛⼈员⾃觉遵守⽐赛规则，服从裁判组指挥。
大班跳绳比赛的方案
大班跳绳比赛的方案大班跳绳比赛的方案篇一：大班幼儿跳绳比赛方案（572字）一、设计意图：身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。
为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣，促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们坚强意志，提高幼儿技能性动作发展的水平，养成锻炼身体的好习惯，我们大班组将举行“我是跳绳小达人”跳绳比赛。
二、活动主题：《我是跳绳小达人》三、活动时间及安排：1、初赛：时间：20XX年12月10日内容：大班组各班进行比赛，挑选成绩最优异的10位幼儿，男女各5名，参加周四的决赛。
2、决赛：时间：20XX年12月12日下午3点内容：大班组每班挑选出成绩最优异的10位幼儿参加决赛。
四、决赛活动准备：1、参赛幼儿自备跳绳。
2、成绩记录表、计时器、奖状。
3、人员安排：（1）计时：张玲（2）各班班主任负责它班幼儿跳绳计数；各班配班老师负责本班幼儿跳绳的数字监督。
（3）成绩记录：各班主任（4）奖状负责人：何晓琴（5）成绩汇总人：范晓燕五、活动地点：南海园大操场六、比赛规则：1、比赛时间为40秒，5名幼儿为一组进行，分男女组。
2、跳绳数量多者获胜。
3、设立一等奖2名（男女各1名）、二等奖4名（男女各2名）、三等奖6名（男女各3名）七、活动流程：1、主持人宣布活动开始2、介绍裁判员、运动员及比赛规则。
3、幼儿比赛4、比赛结果汇总5、颁发奖状6、鼓励幼儿再接再厉，坚持参加体育锻炼，健康快乐的成长。
大班组20XX年12月5日篇二：大班跳绳比赛活动方案（375字）为增强孩子们的体质，提高身体的协调性，开学伊始，我们大班小朋友开展了学习跳绳的.活动。
虽然天气很冷，可我们每天早早来到幼儿园，努力练习，从一下都不会跳到会跳一下、两下、三下……直到现在能连续跳上几十下甚至一百多下，每一个小伙伴儿都有了进步。
今天我们大家聚集在一起，要来个高手之间的对决呢！快来看看我们跳绳高手们的精彩表现吧！活动方案：一、活动名称：我是跳绳小能手二、活动对象：大班组师生三、活动目标：1、通过该比赛活动提高幼儿学习跳绳的积极性。
跳绳比赛活动方案【三篇】
跳绳比赛活动方案【三篇】1、活动目的通过跳绳比赛，提高参与者的身体素质，增强团队合作精神，丰富业余生活。
2、参赛对象全体员工/全体学生3、比赛时间和地点31 时间：具体日期32 地点：详细地点4、比赛项目41 单人跳绳42 双人跳绳43 团体跳绳5、比赛规则51 单人跳绳511 参赛者在一分钟内跳绳次数多者获胜。
512 跳绳过程中可以停顿，但时间不停。
513 跳绳必须通过双脚跳过绳子计数有效。
52 双人跳绳521 两人一组，两分钟内跳绳次数多的组合获胜。
522 两人需同时跳绳，一人失误则本次跳绳不计入总数。
53 团体跳绳531 每队人数不少于X人，三分钟内跳绳次数多的队伍获胜。
532 团队成员需依次跳绳，失误后下一位成员继续，时间不停。
6、奖项设置61 单人跳绳611 一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
612 分别颁发荣誉证书和奖品。
62 双人跳绳621 一等奖X组，二等奖X组，三等奖X组。
622 颁发相应的证书和奖品。
63 团体跳绳631 一等奖X队，二等奖X队，三等奖X队。
632 给予团队荣誉奖杯和奖励。
7、注意事项71 参赛者需提前做好热身准备，避免受伤。
72 比赛过程中，尊重裁判判决，如有异议，可在赛后申诉。
73 保持比赛场地的秩序和卫生，不乱扔垃圾。
74 组织者需准备好急救药品和设备，以应对突发状况。
8、比赛流程81 开幕式811 主持人介绍比赛目的、规则和流程。
812 领导致辞，鼓励参赛者发挥出最佳水平。
82 比赛环节821 按照单人跳绳、双人跳绳、团体跳绳的顺序依次进行比赛。
822 每个项目比赛结束后，及时公布成绩和排名。
83 颁奖仪式831 邀请领导为获奖个人和团队颁发奖项。
832 获奖代表发表感言。
84 闭幕式841 主持人总结比赛情况，感谢所有参与者。
842 宣布比赛圆满结束。
9、组织与筹备91 成立比赛组织委员会，负责比赛的策划、组织和协调工作。
92 提前准备好比赛所需的跳绳、计时器、音响设备等物资。
跳绳比赛活动方案【三篇】
跳绳比赛活动方案【三篇】方案一：一、活动主题“绳彩飞扬，跳出精彩”二、活动目的通过跳绳比赛，提高参与者的身体素质，增强协调能力和节奏感，培养团队合作精神和竞争意识，同时丰富大家的业余生活，增进交流与互动。
三、活动时间具体日期四、活动地点详细地点五、参与人员具体参与对象，例如：全体学生、某单位职工等六、比赛规则1、单人跳绳比赛（1）时间为一分钟，计算有效跳绳次数。
（2）参赛者在规定时间内可以停顿，但跳绳必须持续旋转。
（3）跳绳过程中，如出现跳绳拌脚、中断等情况，可继续进行，但中断次数将计入总数。
2、双人跳绳比赛（1）时间为两分钟，计算有效跳绳次数。
（2）两人一组，其中一人负责摇绳，两人同时跳绳。
（3）跳绳过程中，如出现跳绳拌脚、中断等情况，可继续进行，但中断次数将计入总数。
3、团体跳绳比赛（1）每队人数不少于X人。
（2）时间为三分钟，计算有效跳绳次数。
（3）跳绳过程中，队员依次跳绳，如有队员失误，可继续进行，但失误次数将计入总数。
七、比赛流程1、报名阶段（提前X天）（1）发布比赛通知，包括比赛时间、地点、规则等。
（2）在指定地点或线上平台接受报名。
2、训练阶段（报名结束至比赛前一天）（1）参赛选手自行安排训练时间和地点。
（2）可邀请专业教练进行指导。
3、比赛阶段（1）开幕式主持人介绍出席活动的嘉宾，讲解比赛规则和注意事项。
（2）单人跳绳比赛按照编号依次进行比赛，每组比赛结束后，公布成绩。
（3）双人跳绳比赛分组进行比赛，每组比赛结束后，公布成绩。
（4）团体跳绳比赛分组进行比赛，每组比赛结束后，公布成绩。
（5）闭幕式宣布比赛成绩，颁发奖项。
八、奖项设置1、单人跳绳比赛（1）一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
2、双人跳绳比赛（1）一等奖X组，二等奖X组，三等奖X组。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
3、团体跳绳比赛（1）一等奖X队，二等奖X队，三等奖X队。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1、奖品费用：X元2、场地布置费用：X元3、宣传费用：X元4、其他费用：X元总计：X元十、注意事项1、参赛选手需提前做好热身准备，避免受伤。
大班跳绳体育游戏教案
大班跳绳体育游戏教案大班跳绳体育游戏教案作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的大班跳绳体育游戏教案，希望对大家有所帮助。
大班跳绳体育游戏教案1活动目标：1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。
2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
活动重点：幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。
活动难点：激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
活动准备：短绳每人一根，长绳两根。
活动过程：一、准备部分。
1、队列队形练习。
听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。
2、活动身体练习。
听教师的信号做相反的动作。
（高人走，矮人走；挺胸走，弯腰走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等。
）二、基本部分。
1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳跃动作。
如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。
让幼儿表现各种玩法，教师注意观察，看谁的花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳，鼓励幼儿练习用各种方法跳绳。
2、指导幼儿两人合作玩跳绳。
让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周。
教师可先和一幼儿示范跳法：两人面对面站立，教师晃绳，幼儿和教师同步跟着跳。
然后让幼儿练习双人跳绳。
3、教幼儿练习长绳跳的方法。
请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。
待幼儿熟悉后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。
也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。
4、跳绳比赛。
将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。
分别在场地两端成纵队站立。
教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。
幼儿园大班跳绳活动方案（精选18篇）
幼儿园大班跳绳活动方案（精选18篇）幼儿园大班跳绳篇1一、由易到难不同程度的进行跳绳活动我们大班的老师经过研究决定跳绳可分为:连续不间断的跳绳、单脚跳、两脚行进跳、跳大绳等活动,我们会根据每个孩子的体能来进行活动的安排.二、不同阶段的教学安排1.连续不间断跳绳我们首先以集体为单位进行学习跳绳的基本技能,请孩子们利用课余时间和早接待时间进行练习,对于个别的孩子老师应该进行个别辅导,特别是动作协调不好的幼儿教师要进行跟踪,让每个孩子都能掌握跳绳的技能,多练习,多锻炼,其次以小组为单位进行展示活动,老师会拿出一节课的时间请小朋友们自己来展示跳绳活动,通过以大带小或是以强带弱来进行帮扶活动这样也可以激发孩子们的跳绳兴趣.最后进行跳绳比赛.经过几周的练习孩子们会在不同程度上有提高的,所以为了增加跳绳的兴趣我们会进行跳绳的比赛活动,以班级小组为单位,先选出小组中的佼佼者,然后进行小组的比赛,这样层层选拔,也能增强幼儿的集体意识及集体荣誉感.2.单脚跳在不间断的跳绳基础上,我们会增加跳绳的难度,进行改动变换花样,让孩子们来单脚跳绳,我们会根据孩子们的不同体质来进行安排,体能强的孩子我们会定的目标高一点,我们的原则是,孩子能在自己的基础上有进步就行.本次活动以2周为期限来进行练习,在练习的过程中,我们利用奖励、比赛等方法激励孩子们学习.3.两脚行进跳本次活动难度较大,我们以3周的时间来完成,双脚行进跳绳需要体能也需要技巧,所以老师应掌握技巧技能交给孩子们,特别提醒小朋友要注意安全,我们会利用户外活动时间在跑道生进行练习,3周结束后,我们会以级部为单位进行比赛,这样可以增加跳绳的趣味性,让小朋友能喜欢上跳绳活动.4.双人跳小绳通过大人跳绳活动,孩子们对跳绳有了进一步的了解而且他们还能探索出双人跳绳的花样,在此活动中,我们应该注意提醒孩子合作意识,而且掌握跳绳的节奏,这样孩子们才能顺利地进行双人跳,双人跳绳最主要的就是两个人的配合,所以我们会根据小朋友的情况来进行安排配对,在进行练习时,两个人自由练习,更掌握了技能技巧时,可以自由结对,进行双人跳绳活动.5.跳大绳在花样跳绳的基础上,我们让孩子们进行跳大绳活动,两个人轮绳,3个人跳绳,这应该是一项团体活动,需要孩子们的集体配合,刚开始我们会先锻炼幼儿的轮绳技巧,等学会轮绳我们再来学习跳大绳的技能方法,老师应该对孩子们严格要求,多与幼儿交流沟通,针对不同孩子的问题进行指导.跳绳运动可以丰富孩子们课间生活以及业余生活,成为幼儿终生健身的运动之一。
大班跳绳比赛活动方案
大班跳绳比赛活动方案以下是 8 条大班跳绳比赛活动方案：1. 嘿，咱大班要来一场超级精彩的跳绳比赛啦！小朋友们，想象一下，跳绳就像飞舞的彩蝶，而你们就是那最棒的蝴蝶舞者！到时候大家一起在赛场上欢快地跳跃，多有意思呀！那场面肯定超级热闹，不比动画片还好看吗？大家都要积极参与哦！2. 大班的小朋友们，准备好来一场激情澎湃的跳绳比赛了吗？这可不像平时随便跳跳哦，这是要决出跳绳小冠军的呢！就好像是超级英雄之间的对决，谁能夺得头筹呢？别犹豫啦，快来亮出你们的本领吧！3. 哇塞，大班跳绳比赛要来啦！小朋友们，跳绳就如同你们手中的魔法棒，能带来无限欢乐。
大家一起在操场上尽情挥舞魔法棒，比比谁最厉害。
难道你们不想成为那个最闪耀的魔法小使者吗？那就赶紧行动吧，别错过这场精彩盛宴！4. 大班的宝贝们，跳绳比赛马上就要开始咯！想想看，比赛时你们就像一个个活力小超人，在空中跳跃。
这可比玩滑梯还有趣呢！谁会是最强小超人呢？让我们拭目以待，都好好表现哟！5. 嘿哟，大班的伙伴们，跳绳比赛的号角要吹响啦！这可是难得的机会呀，就好像去探险一样刺激。
大家一起在跳绳的世界里闯荡，肯定超级有趣的呀！谁会成为探险小勇士呢？快来呀！6. 大班的小朋友们呀，跳绳比赛快来啦！跳绳就像我们的好朋友，陪着我们玩耍。
这次比赛就是和好朋友的一次盛大聚会，多欢乐呀！还等什么呢，赶紧和你的好朋友一起在赛场上跳跃吧！7. 哇哦，大班要举办跳绳比赛啦！小朋友们，这就像是一场欢乐的派对，而跳绳是你们的道具。
你们要在这个派对上尽情展示自己，难道不兴奋吗？快来一起嗨起来吧，让这个派对因你们而精彩！8. 大班的孩子们，跳绳比赛马上到！这可不是普通的活动呀，这是你们大放异彩的时刻。
就如同站在舞台上表演一样，大家都会为你们欢呼。
难道不想享受这种感觉吗？那就快来参加吧！结论：一场大班跳绳比赛活动，会给孩子们带来无比的快乐和难忘的回忆，让他们积极展现自己，收获自信和乐趣，非常值得举办！。
跳绳大擂台大班体育活动教案
跳绳大擂台大班体育活动教案一、活动目标：1. 了解跳绳的基本技巧，提高跳绳能力。
2. 培养团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
4. 增进幼儿对体育活动的兴趣，锻炼身体。
二、活动准备：1. 跳绳若干条，标志物若干。
2. 音乐播放设备。
3. 宽敞的场地，安全的环境。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、跑步等，提醒幼儿注意动作的舒展和呼吸的配合。
2. 技能训练（10分钟）1. 教师示范跳绳的基本技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 幼儿跟随教师学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿分组进行跳绳练习，教师巡回指导。
3. 比赛环节（10分钟）1. 教师设置比赛规则，如跳绳次数、时间等。
2. 幼儿分组进行比赛，鼓励团队合作，互相加油。
3. 教师记录比赛结果，给予表扬和鼓励。
教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的跳绳情况，给予针对性的指导。
2. 环境创设：在班级环境中布置跳绳主题墙，展示幼儿的跳绳作品和照片。
3. 区域活动：在户外活动区域设置跳绳区，鼓励幼儿自主进行跳绳活动。
五、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 关注幼儿的体能状况，适时调整活动强度。
3. 注重团队合作，培养幼儿的集体荣誉感。
4. 活动过程中，教师应积极参与，给予幼儿鼓励和支持。
六、活动目标：1. 提高幼儿的跳绳速度和耐力。
2. 培养幼儿的竞赛意识和团队协作能力。
3. 锻炼幼儿的平衡能力和协调性。
4. 增强幼儿的体育兴趣，促进身心健康。
七、活动准备：1. 跳绳若干条，计时器一台。
2. 音响设备，播放欢快音乐。
3. 比赛场地，设置安全区域。
4. 奖品和小纪念品若干。
八、活动过程：教师带领幼儿做跳绳热身运动，如简单跳绳、侧身跳、转身跳等，提醒幼儿注意动作的正确性和安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班组跳绳比赛活动方案
《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。
”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。
为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣，我们幼儿园将开展拍球跳绳比赛。
一、活动目标：
1.通过比赛，让幼儿掌握正确的跳绳方法，并喜欢上跳绳，促进幼儿体格健康发展。
2.利用竞赛的方式，让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐，从小喜爱参加体育锻炼。
3.通过活动，培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。
二、活动主题：《我是跳绳小能手》
三、活动时间、安排：
1.初赛
时间：2013年12月11日下午（大一班）2013年12月12日下午（大二班）内容：各班班内进行比赛，挑选成绩最优异的10位决赛。
2.决赛
时间：2013年12月18日上午10点
内容：段内进行比赛，由每班挑选出来的成绩最优异的10位幼儿参加决赛。
四、活动准备：
1.每位幼儿自己准备好一根跳绳
2.成绩记录表，秒表，奖状
3.人员安排：
（1）组织、计时：许贇睿
（2）各班负责人：沈莺（大一班），王洁莹（大二班）
（3）成绩记录人：各空班教师
（4）奖状负责人：奖状
五、活动地点：幼儿园操场
六、参加人员：全体大班幼儿
七、比赛规则
1.比赛时间为1分钟，4名幼儿为一组，跳绳数量多者为胜。
2.设立年级组一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖8名，并颁发奖状。
3.邀请其他班级的老师作为评委参与比赛活动。
八、活动流程：
1.主持人宣布活动开始。
2.介绍裁判员、运动员及比赛规则。
3.幼儿开始比赛
比赛分组进行，每组4人参加，裁判员记录运动员一分钟内跳绳次数，交裁判长（沈莺）。
4.比赛结果汇总，按照跳绳次数的多少从高到低评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖8名。
5.颁发奖状。
6.鼓励幼儿再接再厉，坚持参加体育锻炼，健康快乐地成长。