《物流英语》教案
物流英语讲课教案设计模板
课程名称：物流英语课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握物流英语的基本词汇和常用句型，了解物流行业的常用术语。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行物流业务交流和沟通的能力。
3. 情感目标：激发学生对物流行业的兴趣，提高学习英语的积极性。
教学重点：1. 物流行业的基本词汇和常用句型。
2. 物流业务交流中的实际应用。
教学难点：1. 物流行业专业术语的掌握。
2. 在实际情境中运用英语进行交流。
教学准备：1. 教学课件：包括物流英语词汇、常用句型、案例分析等。
2. 实物教具：如货物、包装箱等，用于课堂演示。
3. 多媒体设备：用于播放相关视频、音频资料。
教学过程：第一课时一、导入1. 利用图片或视频介绍物流行业的发展现状和重要性。
2. 引导学生思考：在物流行业中，英语交流的重要性。
二、词汇学习1. 介绍物流行业的基本词汇，如：货物（cargo）、运输（transportation）、仓储（warehousing）、配送（distribution）等。
2. 通过小组讨论，让学生运用所学词汇造句。
三、句型学习1. 教授物流业务交流中的常用句型，如：- How are you doing today?- What kind of cargo are you transporting?- Could you provide me with some details about the shipping process?2. 学生跟读并模仿句型，教师纠正发音。
四、案例分析1. 播放一段物流业务交流的视频，让学生观察并总结视频中的常用词汇和句型。
2. 学生分组讨论，模拟实际业务场景，运用所学知识进行英语交流。
五、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、复习1. 复习上一节课所学词汇和句型，通过游戏或竞赛形式巩固知识。
2. 学生分组，进行角色扮演，运用所学知识进行英语交流。
物流英语教学大纲
《物流英语》教学大纲学时范围：38（参照学时）适用专业：三年制商务英语专业一、课程性质和任务1．课程性质：本课程介绍了国际物流的基本概念和理论以及各种实务操作知识，为一门专业英语课。
2. 课程任务：本课程介绍了物流的基本概念和实务常识，包括客户服务，运输，物流策略，货物包装，采购，供应链，信息系统以及第三方物流等基本常识，并设置了相关的听说内容，加强训练学生的实践能力。
二、课程主要内容和基本要求本课程按内容分为八个部分，教师在讲授该课程时可根据具体的学时、学生的基本情况及对课程的要求选择每个部分的内容。
（一）物流的概念与概述1.主要内容：物流产生的背景，发展过程，概念，内容以及物流业在中国的现状2.基本要求：掌握物流的基本概念和内容（二）物流策略1.主要内容：物流的基本策略2.基本要求：了解物流的基本策略的重要性和内容（三）物流中的各要素1.主要内容：物流过程中各个环节和要素，包括客户服务，80-20曲线等2.基本要求：掌握客户服务的重要性，80-20曲线的概念（四）采购与仓储1.主要内容：采购的概念，方式及其重要性，仓储2.基本要求：掌握采购的方式及其作用，仓储的功能（五）包装1.主要内容：货物包装的概念，包装种类及其作用和重要性2.基本要求：掌握货物包装的基本方式和功能（六）运输1.主要内容：介绍运输，运费，运输方式，程序以及运输过程中的重要单证2.基本要求：了解JIT，运费的构成，海上运输，集装箱运输，提单，大副收据等基本常识。
（七）供应链1.主要内容：供应链的内容2.基本要求：了解供应链的内容（八）第三/N方物流1.主要内容：第三/N方物流的概念，重要的知名物流企业的介绍2.基本要求：了解第三/N方物流的概念以及从事第三/N方物流的知名企业的情况。
三、教学内容与学时分配四、考核方式与要求（一）考核的主要内容：1．各单元的基本概念及其相关基础知识的理解2．各单元知识中的相关术语的记忆和理解3．运用所学内容，读懂及谈论相关的话题并听懂相关的听力材料（二）考试形式采用综合考试，总成绩由：平时成绩、期中考试和期末考试组成。
物流英语 第二章第二节教案
11.CAM
特别解释和带读manufacture制造
画难点各词的开头字母CAM
12.CAO
画难点各词的开头字母CAO
13.CAPP
特别解释和带读process工艺
画难点各词的开头字母CAPP
14.CAU
画难点各词的开头字母CAU
15.CBD
画难点各词的开头字母CBD
CP俄罗斯用于产品上的认证标志，表示产品符合安全标准
6.DDU ( Delivered Duty Unpaid)未完税交货价
7.DEQ ( Delivered EX Quay )目的港码头交货价
8.DES ( Delivered Ex Ship)目的港船上交货价
9.DG ( Dangerous Goods )危险物品
10.DIN德国用于电子产品上的标志，表示产品合格
难
点
让学生区分省略语的意思
教学回顾
说明
教案内容
时间分配
教学活动/内容
教学方法
与手段
资料
工具等
10
Step 1 Review
复习A开头和B开头的英文省略语
1.读
2.背重点
3.做题
读背
做题
40
Step 2 Presentation
一、C开头
1.3C顾客、竞争、变化
特别解释和带读customer顾客、competition竞争
CRM客户关系管理
CRP ( Continuous Replenishment Program )连续补库程序
CSA加拿大的认证标志，表示产品安全格
CTM ( Cargo Transfer Manifest)航空转动舱单
物流英语讲课教案范文模板
课程目标：1. 帮助学生掌握物流英语的基本术语和表达方式。
2. 提高学生运用英语进行物流沟通的能力。
3. 培养学生对物流行业的兴趣，了解国际物流的基本流程。
课程时间：2课时课程对象：物流专业学生教学资源：PPT、实物教具（如货物标签、包装材料等）、模拟软件教学过程：第一课时一、导入1. 通过PPT展示物流行业的图片和视频，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道物流行业吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？二、新课讲解1. 物流英语基本术语：- 海运（Ocean Shipping）- 航空运输（Air Transportation）- 铁路运输（Railway Transportation）- 公路运输（Road Transportation）- 邮政快递（Postal and Express Delivery）- 物流中心（Logistics Center）- 物流园区（Logistics Park）- 仓储（Warehouse）- 配送（Distribution）- 装卸（Loading and Unloading）2. 物流英语表达方式：- 常见问候语：Good morning/afternoon/evening, How are you doing?- 工作流程：Please send the goods to the warehouse. We will handle them as soon as possible.- 问题解决：I am sorry for the delay. We will try our best to solve the problem.- 质量控制：We ensure that the goods are of high quality and meet the requirements.三、课堂练习1. 学生分组，进行角色扮演，模拟物流工作场景。
高技物流英语教案
高技物流英语全套教案第一章：物流行业概述1.1 物流的定义和重要性1.2 物流行业的现状和发展趋势1.3 物流行业的核心环节和参与者1.4 物流行业的主要职业岗位和技能要求第二章：物流英语基础2.1 物流常用英语术语和表达方式2.2 物流文件和单证的英语写作和阅读2.3 物流业务交流的英语口语表达技巧2.4 物流英语听说读写综合训练第三章：物流运输管理3.1 运输方式及其特点3.2 运输计划和调度3.3 运输成本控制和优化3.4 运输安全管理和服务质量控制第四章：物流仓储管理4.1 仓储设施和设备4.2 仓储作业流程和管理4.3 库存控制和优化4.4 仓库安全管理和服务质量控制第五章：物流配送与供应链管理5.1 配送中心运营管理5.2 配送路线规划和优化5.3 供应链管理原理和方法5.4 物流信息技术及其在供应链管理中的应用第六章：国际物流与贸易6.1 国际物流流程与规范6.2 贸易术语（如FOB、CIF等）及其应用6.3 国际货运代理和进出口业务6.4 海关法规和贸易政策对物流的影响第七章：物流服务质量与管理7.1 物流服务质量的内涵与重要性7.2 物流服务水平的衡量与提升7.3 物流质量管理原则与方法7.4 客户关系管理与物流服务优化第八章：物流成本管理8.1 物流成本的构成与分类8.2 物流成本计算与控制方法8.3 物流成本优化策略与案例分析8.4 物流成本管理在企业运营中的应用第九章：现代物流技术与设备9.1 自动化仓储系统与设备9.2 物流信息系统与条码技术9.3 运输设备与智能交通系统9.4 绿色物流与环保技术在物流中的应用第十章：物流项目管理与案例分析10.1 物流项目管理的基本概念与流程10.2 物流项目计划的制定与执行10.3 物流项目风险管理与质量控制10.4 物流项目案例分析与讨论重点和难点解析一、物流行业概述难点解析：理解物流行业的未来发展方向，掌握不同物流参与者的角色和职责，以及如何根据行业需求培养相关技能。
《物流英语》教学大纲
《物流英语》教学大纲（适用物流管理、物流工程等专业）（2006修订）一、课程性质、地位和作用《物流英语》课程是为物流管理与物流工程学生开设的课程，将英语与专业课相结合，并将国外的部分物流理念与运作结合其中，包括精读课文、阅读材料等，为学生能阅读相关的专业英语，掌握现代物流发展趋势奠定基础。
二、课程教学对象、目的和要求1.帮助学生掌握必须的物流专业英语词汇；阅读并翻译相关英文文献；3.使学生借助于物流专业英语，更好地掌握物流系统运作与管理的理论与方法，及时了解并把握现代物流发展的前沿动态及水平。
三、相关课程及关系本课程的先修课程包括物流学概论、企业管理等，应在学生掌握基本的物流学和管理学的相关知识后再行开设。
四、课程内容及学时分配Chapter1：Logistics System(4)Chapter2：Supply Chain Management(4)Chapter3：Freight Transport(4)Chapter4：Inventory Management(4)Chapter5：Logistics Information(4)Chapter6：Warehousing (4)Chapter7：Packaging(4)Chapter8：Physical Distribution(4)五、实践教学环节本科课程无单独的实践环节，课程重点在于理论知识的讲授，平时的课堂互动以及学生团队能力的体现。
六、作业（习题）要求部分章节结束后布置一般作业，作业量以中等程度学生在半小时左右完成为宜；部分章节布置团队合作的大作业。
七、考核本科课程采用考查，内容包括教学大纲所列全部内容，以大纲所列重点为主。
八、教材与主要参考书（一）推荐使用教材：物流专业英语，庄佩君主编，电子工业出版社，2007（二）主要参考书目：物流英语，杨性如、万笑影，上海科学技术文献出版社，2003 Supply Chain Logistics Management，Donald. J. Bowersox，机械工业出版社，2002 Logistics and Supply Chain Management，Martin Christopher，电子工业出版社，2003。
高技物流英语全套教案
高技物流英语全套教案第一章：物流概述1.1 教学目标了解物流的定义、功能和分类掌握物流的基本概念和关键术语理解物流在供应链管理中的重要性1.2 教学内容物流的定义和功能物流的分类和基本概念物流在供应链管理中的作用1.3 教学方法讲授法：讲解物流的基本概念和分类案例分析法：分析实际案例，理解物流的应用1.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：物流企业案例1.5 教学活动导入：介绍物流的定义和功能讲解：详细讲解物流的分类和基本概念案例分析：分析物流企业案例，理解物流的应用1.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第二章：物流运输2.1 教学目标了解运输的定义和类型掌握运输方式的选择和评价理解运输在物流中的重要性2.2 教学内容运输的定义和类型运输方式的选择和评价运输在物流中的作用2.3 教学方法讲授法：讲解运输的定义和类型案例分析法：分析实际案例，理解运输的应用2.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：运输企业案例2.5 教学活动导入：介绍运输的定义和类型讲解：详细讲解运输方式的选择和评价案例分析：分析运输企业案例，理解运输的应用2.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第三章：物流仓储3.1 教学目标了解仓储的定义和类型掌握仓储管理的基本原则和方法理解仓储在物流中的重要性3.2 教学内容仓储的定义和类型仓储管理的基本原则和方法仓储在物流中的作用3.3 教学方法讲授法：讲解仓储的定义和类型案例分析法：分析实际案例，理解仓储的应用3.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：仓储企业案例3.5 教学活动导入：介绍仓储的定义和类型讲解：详细讲解仓储管理的基本原则和方法案例分析：分析仓储企业案例，理解仓储的应用3.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第四章：物流包装4.1 教学目标了解包装的定义和功能掌握包装材料的选择和评价理解包装在物流中的重要性4.2 教学内容包装的定义和功能包装材料的选择和评价包装在物流中的作用4.3 教学方法讲授法：讲解包装的定义和功能案例分析法：分析实际案例，理解包装的应用4.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：包装企业案例4.5 教学活动导入：介绍包装的定义和功能讲解：详细讲解包装材料的选择和评价案例分析：分析包装企业案例，理解包装的应用4.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第五章：物流配送5.1 教学目标了解配送的定义和类型掌握配送中心的管理和运作理解配送在物流中的重要性5.2 教学内容配送的定义和类型配送中心的管理和运作配送在物流中的作用5.3 教学方法讲授法：讲解配送的定义和类型案例分析法：分析实际案例，理解配送的应用5.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：配送中心案例5.5 教学活动第六章：物流信息系统6.1 教学目标了解物流信息系统的定义和功能掌握物流信息系统的组成和运作理解物流信息系统在物流管理中的重要性6.2 教学内容物流信息系统的定义和功能物流信息系统的组成和运作物流信息系统在物流管理中的应用6.3 教学方法讲授法：讲解物流信息系统的定义和功能案例分析法：分析实际案例，理解物流信息系统的应用6.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：物流信息系统案例6.5 教学活动导入：介绍物流信息系统的定义和功能讲解：详细讲解物流信息系统的组成和运作案例分析：分析物流信息系统案例，理解物流信息系统的应用6.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第七章：物流成本管理7.1 教学目标了解物流成本的定义和分类掌握物流成本计算和控制方法理解物流成本管理在物流中的重要性7.2 教学内容物流成本的定义和分类物流成本计算和控制方法物流成本管理在物流中的应用7.3 教学方法讲授法：讲解物流成本的定义和分类案例分析法：分析实际案例，理解物流成本管理的作用7.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：物流成本管理案例7.5 教学活动导入：介绍物流成本的定义和分类讲解：详细讲解物流成本计算和控制方法案例分析：分析物流成本管理案例，理解物流成本管理的作用7.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第八章：物流法律法规8.1 教学目标了解物流法律法规的定义和作用掌握物流法律法规的基本内容和原则理解物流法律法规在物流中的重要性8.2 教学内容物流法律法规的定义和作用物流法律法规的基本内容和原则物流法律法规在物流中的应用8.3 教学方法讲授法：讲解物流法律法规的定义和作用案例分析法：分析实际案例，理解物流法律法规的应用8.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：物流法律法规案例8.5 教学活动导入：介绍物流法律法规的定义和作用讲解：详细讲解物流法律法规的基本内容和原则案例分析：分析物流法律法规案例，理解物流法律法规的应用8.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第九章：物流客户服务9.1 教学目标了解物流客户服务的定义和目标掌握物流客户服务的基本原则和方法理解物流客户服务在物流中的重要性9.2 教学内容物流客户服务的定义和目标物流客户服务的基本原则和方法物流客户服务在物流中的应用9.3 教学方法讲授法：讲解物流客户服务的定义和目标案例分析法：分析实际案例，理解物流客户服务的应用9.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：物流客户服务案例9.5 教学活动导入：介绍物流客户服务的定义和目标讲解：详细讲解物流客户服务的基本原则和方法案例分析：分析物流客户服务案例，理解物流客户服务的应用9.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点第十章：物流发展趋势与创新10.1 教学目标了解物流发展趋势的现状和未来掌握物流创新的基本方法和途径理解物流发展趋势与创新在物流中的重要性10.2 教学内容物流发展趋势的现状和未来物流创新的基本方法和途径物流发展趋势与创新在物流中的应用10.3 教学方法十一章：国际物流与供应链管理11.1 教学目标了解国际物流的定义和特点掌握国际物流的主要环节和操作流程理解国际物流与供应链管理的关系11.2 教学内容国际物流的定义和特点国际物流的主要环节和操作流程国际物流与供应链管理的融合与优化11.3 教学方法讲授法：讲解国际物流的定义和特点案例分析法：分析实际案例，理解国际物流的应用11.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：国际物流企业案例11.5 教学活动导入：介绍国际物流的定义和特点讲解：详细讲解国际物流的主要环节和操作流程案例分析：分析国际物流企业案例，理解国际物流的应用11.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点十二章：绿色物流与可持续发展12.1 教学目标了解绿色物流的定义和原则掌握绿色物流的主要实践和案例理解绿色物流与可持续发展的关系12.2 教学内容绿色物流的定义和原则绿色物流的主要实践和案例绿色物流与可持续发展的融合与挑战12.3 教学方法讲授法：讲解绿色物流的定义和原则案例分析法：分析实际案例，理解绿色物流的应用12.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：绿色物流企业案例12.5 教学活动导入：介绍绿色物流的定义和原则讲解：详细讲解绿色物流的主要实践和案例案例分析：分析绿色物流企业案例，理解绿色物流的应用12.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点十三章：物流安全与风险管理13.1 教学目标了解物流安全的定义和重要性掌握物流风险的识别和评估方法理解物流安全与风险管理的策略和实践物流安全的定义和重要性物流风险的识别和评估方法物流安全与风险管理的策略和实践13.3 教学方法讲授法：讲解物流安全的定义和重要性案例分析法：分析实际案例，理解物流安全与风险管理的作用13.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：物流安全与风险管理案例13.5 教学活动导入：介绍物流安全的定义和重要性讲解：详细讲解物流风险的识别和评估方法案例分析：分析物流安全与风险管理案例，理解物流安全与风险管理的作用13.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点十四章：现代物流技术与管理14.1 教学目标了解现代物流技术的种类和应用掌握现代物流管理的基本理论和方法理解现代物流技术与管理的发展趋势现代物流技术的种类和应用现代物流管理的基本理论和方法现代物流技术与管理的发展趋势14.3 教学方法讲授法：讲解现代物流技术的种类和应用案例分析法：分析实际案例，理解现代物流技术的应用14.4 教学资源教材：《物流英语》案例素材：现代物流技术应用案例14.5 教学活动导入：介绍现代物流技术的种类和应用讲解：详细讲解现代物流管理的基本理论和方法案例分析：分析现代物流技术应用案例，理解现代物流技术的应用14.6 教学评价课堂讨论：学生参与课堂讨论，提出问题和观点十五章：物流职业素养与就业指导15.1 教学目标了解物流职业素养的要求和内容掌握物流职业发展规划的方法和步骤理解重点和难点解析本文主要介绍了高技物流英语全套教案，包括物流概述、物流运输、物流仓储、物流包装、物流配送、物流信息系统、物流成本管理、物流法律法规、物流客户服务、物流发展趋势与创新、国际物流与供应链管理、绿色物流与可持续发展、物流安全与风险管理、现代物流技术与管理、物流职业素养与就业指导等十五个章节。
《物流英语》教案
《专业英语（物流）》教案课程名称：专业英语（物流）适用专业：商学院物流管理（专）专业规定学时：32学时，2学分开课学期：二年级下学期任课教师：***一、课程说明本课程是物流管理专业开设的一门专业性课程，是物流专业学生的一门必修课程，旨在培养学生在物流实践中的英语交流技能。
通过本课程的学习，学生能够掌握基本的物流专业词汇、常见英文缩略词、国际贸易术语、外贸单据格式，以及具备一定的物流英文文献的阅读能力和日常情境会话能力。
二、教学内容本课程主要包括（一）物流概述1. 主要内容：物流产生的背景，发展过程，概念，内容以及物流业在中国的现状2. 教学要求：掌握物流的基本概念和内容,了解物流的重要性。
（二）供应链1. 主要内容：供应链的定义及供应链管理的特点2. 基本要求：掌握供应链的定义，了解供应链管理的特点（三）采购与订单管理1. 主要内容：采购的概念，方式及其重要性，订单管理2. 教学要求：掌握采购的方式及其流程，掌握订购单的编制流程（四）配送与包装1. 主要内容：配送的概念及流程，包装种类及其作用和重要性2. 教学要求：掌握货物包装的基本方式和功能（五）仓储与库存管理1. 主要内容：仓储与库存管理的界定，仓储规划及运作流程2. 基本要求：掌握仓储与库存管理的定义，了解仓储运作流程（六）运输1. 主要内容：运输的定义，运输的作用和原则，运费的构成2. 基本要求：掌握运输的定义，了解运输的作用和原则，了解多式联运（七）物流单证1. 主要内容：介绍物流单据、信用证2. 基本要求：了解物流单据、信用证（八）物流信息技术1. 主要内容：物流信息系统的定义，条形码及扫描技术2. 基本要求：了解不同信息技术的描述，了解现代信息技术在物流管理中的应用（九）第三/N方物流1. 主要内容：第三/N方物流的概念，重要的知名物流企业的介绍2. 基本要求：了解第三/N方物流的概念以及从事第三/N方物流的知名企业的情况三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式1、本章的教学目标及基本要求2、本章教学重点与难点3、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题4、教学课时5、本章的主要内容四、课程教学的基本要求本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业。
高技物流英语教案
高技物流英语全套教案第一章：物流行业概述1.1 物流的定义1.2 物流行业的发展历程1.3 物流行业的现状与趋势1.4 物流行业的核心环节第二章：物流基础概念2.1 供应链管理2.2 运输管理2.3 仓储管理2.4 配送管理第三章：国际物流操作流程3.1 进口物流操作流程3.2 出口物流操作流程3.3 清关流程3.4 国际货运代理业务第四章：物流英语沟通技巧4.1 物流专业术语4.2 物流英语口语交流技巧4.3 物流英语写作技巧4.4 物流英语听力技巧第五章：物流行业案例分析5.1 物流行业成功案例5.2 物流行业失败案例5.3 案例分析与启示5.4 物流解决方案的设计与实施第六章：物流文档与单证6.1 物流文档的种类与作用6.2 常见物流单证的格式与内容6.3 单证的制作与审核6.4 单证在国际物流中的应用第七章：现代物流技术7.1 物流信息技术的应用7.2 自动化仓库系统7.3 物流条码与RFID技术7.4 供应链管理系统（SCM）第八章：运输管理与物流中心8.1 运输方式的选择与优化8.2 道路运输管理8.3 航空运输管理8.4 物流中心的规划与管理第九章：库存管理与仓储物流9.1 库存管理的基本概念9.2 库存控制方法9.3 仓库作业管理9.4 仓库安全管理第十章：物流项目管理10.1 物流项目的定义与特点10.2 物流项目计划与管理10.3 物流项目的风险与应对10.4 物流项目的评估与监控重点和难点解析一、物流行业概述补充说明：物流行业经历了从传统物流向现代物流的转变，目前正朝着智能化、绿色化方向发展。
了解物流行业的发展历程和现状，能够帮助学生更好地把握行业发展趋势，理解物流行业的核心环节。
二、物流基础概念补充说明：供应链管理是物流管理的重要组成部分，涉及供应商、制造商、分销商等多个环节。
运输管理关注运输方式的选择与优化，仓储管理包括仓库作业管理和安全管理等内容，配送管理涉及配送流程和配送策略。
物流专业英语教案1(打印版)
P A R TⅠT h e D e f i n i t i o n o f L o g i s t i c s【步骤一】标题Put forward some questions教师:讲解1.What is the logistics?2.What does the term “logistics”originate from?3.How do you comprehend “logistics encompasses much more than just the transport of goods”?4.In what condition materials management and logistics may be synonymous?5.Please briefly describe evolution of the logistics management concept.【步骤二】 Study the new words教师：讲解，带读学生：跟读，自己理解【步骤三】 Read and understand the text 学生：阅读【步骤四】 Teach the paragraghs[Para.1]“Logistics”is a term, which originates from both the army and French. According to the French, the Baron of Jomini, who of Swiss originwho had served in Napoleon’s army before joining the Russians and wholater founded the Military Academy of St. Petersburg, first used theterm in the early 19th century. So in a military sense, the term‘logistics’encompasses transport organization, army replenishments andmaterial maintenance.“物流”或“后勤”一词其实源于军队，对其词义解释亦有多个不同版本，根据法国人阐述之词义，该词早于十九世纪初被祖文尼男爵率先采用。
物流专业英语参考教案
物流专业英语参考教案第一篇：物流专业英语参考教案1.鼓励订货，保证交货Owing to the increase of demand, you will probably make an order.If we are right in thinking this, would you care to place your order now?We can ensure immediate dispatch from our stock.2.提供各项资料，劝诱订货We trust that you have received our catalogs and price-list.Now that you have had a chance to examine what we have sent to you, we are enclosing an order form for you to make an order easily.3.通知对方广告活动将引起抢购，希望尽早订购Our advertising campaign is due to begin next month.Experience shows that many orders follow these advertisements, and sales are certain to result.We strongly advise you to lay in at least a small stock.4.鼓励在产品涨价前订货From April 1st the prices of all our products will be raised by 10%.Even with this increase the prices of our products are still slightly lower than those of our competitors.Concerning the business you are negotiating, we will charge you old prices on all orders received here up to and including April 30.We look forward to your orders.For example:Dear xx，How are you those days, hope everything goes well with you.We would like to know your opinion about my quotation.Owing to the increase of demand, you will probably make a prompt order.If we are right in thinking this, would you care to place your order now?We can ensure provide immediate dispatch from our stock.We trust that our experience in doing this products andreliable quality will entitle us to win your confidence.Expecting your kind reply.Regards!business English涨价前订货英语表达Thank you for your letter of October 10 for business copiers.We are now sending you our price-list and catalog of the newest types that are under production and we can supply at once from stock.We want to notice you that prices of copier parts and components have gone up steadily since the second half of the year.Though we have tried hard to keep our quotations down, we are afraid the margin for keeping on going like this will not long.Therefore, we suggest that you will let us have your order before further rises in costs, which will lead to a raise in prices very soon unavoidably.感谢贵方10月10日关于商用复印机的询函。
物流英语教案9月
一、组织教学：检查出勤并记录(3分钟)
二、导入：自我介绍；课程说明与要求；
三、教学方法：通过案例讲解，引入专业术语的英文表达，不拘泥于课本，根据学生的基本情况讲授内容。
（3分钟）
四、教学内容:
为什么要学这门课程？学习物流英语有什么用？
1、专业的需要
2、英语的普及
3、国际化趋势
4、就业前景
授课班级：物流1201
授课日期：9、19、5
授课学时：4
教学课题：引言Chapter 1
目的要求：了解开设学习物流专业英语的作用；掌握物流专业术语英语表达
重点：通过沃尔玛案例掌握物流的概念及特点，并且学会相应的英文表达方式。
难点:识记专业术语的英语表达
教学方法：讲授、提问、练习、情景法
课的类型：新课
缩略词：Bar code条形码
POS= point of sells电子收款机系统
EDI= electronic data interchange电子数据交换
GPS= global position system全球定位系统
任务一：介绍开设物流英语课的必要性，调动学生学习的积极态度。
课文的讲解，主要是通过讲解案例，使同学了解这个单元学习的内容，因为学生英语水平有限，所以还是以学习简单的单词，词汇，句子为主。
Text B The characters of Modern Logistics
Three major functions of logistics:
1、Creating time value
2、Creating location value
3、Distribution processing value
物流英语 第一章第一节教案
（2）跟读，熟读
（3）请学生读：英语两遍，中文一遍
（4）请学生读概念并画出关键词
（5）全班读：英语两遍，中文一遍，概念一遍
28.增值物流服务value-added logistics service
（1）value-added音节划分和解释：增值的
（2）跟读，熟读
（3）请学生读：英语两遍，中文一遍
（4）请学生读概念并画出关键词
（5）全班读：英语两遍，中文一遍，概念一遍
29.供应链supply chain
（1）chain音节划分和解释：链
（2）跟读，熟读
（3）请学生读：英语两遍，中文一遍
（4）请学生读概念并画出关键词
（5）全班读：英语两遍，中文一遍，概念一遍
20.绿色物流environmental logistics
（1）environmental音节划分和解释：环境的
environmental logistics= green logistics
（2）跟读，熟读
（3）请学生读：英语两遍，中文一遍
（4）请学生读概念并画出关键词
（5）全班读：英语两遍，中文一遍，概念一遍
物流英语
第一章第一节教案
科
目
物流专业英语与计算机基础
第一章1节课题：基本概念术语（2）
授课日期
课时
班级
授课方式
讲授
作业题数
抄写
拟用时间
20
教学目的
掌握基本概念术语的第17-33个，能够中译汉，汉译英
选
用
教
具
挂
图
无
重
点
1搭配和区别基本概念术语的英文和中文
高技物流英语全套教案
高技物流英语全套教案引言
课程背景介绍
学习物流英语的重要性
课程目标与预期成果
第一部分：物流英语概述
物流行业简介
物流英语的定义与特点
物流英语在实际工作中的应用
第二部分：物流英语词汇学习
物流基础词汇
运输与配送相关词汇
仓储与库存管理相关词汇
国际贸易与海关相关词汇
第三部分：物流英语语法与句型
物流英语常用语法结构
专业句型与表达方式
情景对话与模拟练习
第四部分：物流英语听力与口语
听力材料的选择与使用
提高听力理解能力的方法
口语表达与沟通技巧
角色扮演与小组讨论
第五部分：物流英语阅读与写作
物流行业文献阅读
物流英语写作技巧
物流报告与商务信函写作
案例分析与写作练习
第六部分：物流英语专业技能
物流操作流程英语
物流信息系统英语
供应链管理英语
物流谈判与会议英语
第七部分：物流英语综合应用
物流项目管理英语
物流客户服务英语
物流合同与协议英语
物流市场营销英语
第八部分：物流英语考试与评估
考试内容与形式
评估标准与方法
模拟考试与反馈
自我评估与持续学习结语
课程总结
学习建议与资源推荐对学员的鼓励与期望附录
词汇表
语法点汇总
听力材料文本
写作样本与模板。
物流英语课程教学大纲
《物流英语》课程教学大纲
执笔人：杨振秋
审核人：王剑珊崔玲
编撰日期：2009年9月
一、教学对象
厦门城市职业学院商务英语专业三年制高职高专学生。
二、课程性质
本课程为职业延展课（B类课）
三、先修课程
国际贸易理论与实务，外贸英语函电
四、教学目的与要求
通过本课程学习，扩大学生对物流相关英语词汇量，初步了解物流实务基础知识及技能，为从事涉外物流相关工作打下基础。
五、教学内容与安排
使用教材为高职高专类或统编教材，紧密结合物流实务进行教学。
本课程共34学时，2学分，一学期内完成学习，每周学时数为2学时。
教学内容主要包括：
1．物流基础理论
2．物流实务基础知识及物流最新发展趋势
3．专业职业常见词汇
六、教学基本要求
1．简单介绍物流发展历史及基础理论。
让学生了解物流业务发展的历史背景及行业重要性。
2．重点介绍相关物流实务，及成功物流案例，了解物流发展趋势，为学生毕业后上岗从事相关物流工作打下基础。
3．重点讲解涉外物流实务中常用的英语词汇及背后的业务操作流程和规范。
扩大学生词汇量。
七、课程考核
本课程为选修课，考核包括形成性考核和终结性考试两部分。
1．形成性考核
形成性考核占课程总成绩的30%，成绩根据学生完成作业的情况、课堂综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。
2．终结性考试
终结性考试每学期安排一次，考试的内容紧密结合所学教材。
期末考试成绩占课程总成绩的70%。
高技物流英语全套教案
教案本教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717高物流课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.08.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.09.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.09.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.09.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：授课教师：金瑞亮审阅签名：提交日期：2018.09.28 审阅日期：教学过程教师姓名：金瑞亮授课班级：1717课程名称：物流英语教案编号：版本：流水号：。
物流英语讲课教案模板范文
课时：2课时年级：大学一年级教材：《物流英语》教学目标：1. 知识目标：- 学生能够掌握物流英语的基本术语和表达方式。
- 学生能够理解并运用物流英语中的常用句型。
- 学生能够阅读并翻译简单的物流英语文献。
2. 能力目标：- 学生能够通过听说读写活动提高英语实际运用能力。
- 学生能够在实际物流场景中运用英语进行交流。
3. 情感目标：- 培养学生对物流行业的兴趣，激发学习英语的动力。
- 增强学生的跨文化交际意识和团队协作能力。
教学重点：1. 物流英语的基本术语和表达方式。
2. 物流英语中的常用句型。
教学难点：1. 物流英语专业术语的发音和拼写。
2. 物流英语中的复杂句子结构和语法。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生回顾上节课的内容，提问关于物流的基本概念。
2. 提出本节课的学习目标，让学生对课程内容有一个大致的了解。
二、新授课1. 介绍物流英语的基本术语，如：container（集装箱）、logistics（物流）、shipping（运输）等。
2. 通过图片、视频等形式展示物流行业的实际应用场景，让学生对物流英语有直观的认识。
3. 教授常用句型，如：- What kind of goods are you transporting?- How long does it take to deliver the goods?- Can you provide us with a tracking number?4. 学生跟读并模仿，教师纠正发音。
三、练习1. 学生进行小组讨论，用所学句型进行角色扮演，模拟物流场景。
2. 教师选取典型场景，进行口语练习，检查学生的掌握情况。
第二课时一、复习1. 复习上节课学习的物流英语基本术语和句型。
2. 学生进行自我检测，巩固所学知识。
二、深化讲解1. 深入讲解物流英语中的复杂句子结构和语法，如：被动语态、虚拟语气等。
2. 结合实际案例，讲解物流英语中的专业词汇和短语。
市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案物流英语
教案：物流英语引言：随着全球化的深入发展，物流行业日益成为各个国家和企业务必重视的领域。
无论是在进口出口贸易、仓储管理还是供应链协调等方面，物流英语都扮演着重要的角色。
本教案旨在帮助学生掌握物流英语的基本术语、表达和沟通技巧，提高他们在物流领域的英语能力。
一、教学目标：1. 了解物流英语的基本概念和术语；2. 学习运输及仓储管理方面的英语表达；3. 掌握供应链协调中的沟通技巧；4. 提高学生的物流英语口语和写作能力。
二、教学内容：1. 物流英语基础知识：a. 物流的定义和概念；b. 物流链中的各个环节及其英文表达；c. 物流术语和常用缩写；d. 物流相关的国际标准和组织。
2. 运输管理：a. 运输方式及其英文表达；b. 运输合同和运输文件的英文翻译；c. 运输风险管理和责任分担。
3. 仓储管理：a. 仓储设施和设备的英文表达；b. 仓储操作流程和安全管理；c. 仓储成本控制和效率提升。
4. 供应链协调：a. 供应链中的角色和职责；b. 供应链信息管理和数据分析；c. 供应链的供应商和客户关系管理。
三、教学方法：1. 组织课堂讲授，介绍物流英语相关知识和应用场景；2. 进行角色扮演和模拟对话，强化口语表达和沟通能力；3. 组织小组讨论和合作学习，促进学生的自主学习和思考能力；4. 布置作业和开展练习，巩固所学知识和技能。
四、教学评估：1. 参与课堂讲授和讨论的积极性和参与度；2. 角色扮演和对话练习的表达准确性和流利度；3. 作业和练习的完成情况以及答案的准确性；4. 期末考试的成绩和物流英语能力的提高。
五、教学资源：1. 物流英语教材和参考书籍；2. 物流相关的案例和实例分析；3. 物流企业的宣传资料和实地考察。
结语：物流英语对于从事物流行业的学生来说是一项必备的技能。
通过本教案的学习，学生将能够有效地运用物流术语和表达，提高在物流领域中的沟通和协调能力。
而且，掌握物流英语也将为学生未来的职业发展提供更多机会和优势。
物流英语授课计划
课堂教学
课堂讲授
作业
14
供应和需求
课内实践
案例分析
辅导
14
12.5-12.11
15
运输
课堂教学
课堂讲授
作业
15
12.12-12.18
16
多式联运
课内实践
案例分析
辅导
16
12.19-12.25
17
第三次测验及测验讲授
课堂教学
课堂讲授
辅导
17
12.26-12.30
18
期末考察
---
---
---
18
Activities of logistics
查找单词，填写原产地证明
2
英译汉
简单句子的翻译
能够进行简单的英译汉
Transportation
给出英语句子进行汉语翻译
2
汉译英
简单句子或词组的翻译
能够进行简单的汉译英
Storage warehouse
给出简单的汉语句子或专业词汇能够翻译成英语
2
安全警示
包装中安全提示的表示
三、教学准备
教学
准备
情况
（教学大纲、教案、课件案例、习题、实验实训项目、实验实训指导书、实训环境、上课环境等的准备情况）
1、教学大纲、上课环境等皆已准备齐全
2、教案准备：教案已经备好提前两周的课程，上课中用到的相关资料已经准备充分，上课过程中逐步完善
3、案例：课程中两个主要案例：沃尔玛物流和Fedex的内容已经准备充分
4
TPS MIS EIS DDS的描述
不同信息技术的描述
物流和电子商务
4
电子商务的定义，物流和电子商务的关系
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《专业英语（物流）》教案
课程名称：专业英语（物流）
适用专业：商学院物流管理（专）专业
规定学时：32学时，2学分
开课学期：二年级下学期
任课教师：***
一、课程说明
本课程是物流管理专业开设的一门专业性课程，是物流专业学生的一门必修课程，旨在培养学生在物流实践中的英语交流技能。
通过本课程的学习，学生能够掌握基本的物流专业词汇、常见英文缩略词、国际贸易术语、外贸单据格式，以及具备一定的物流英文文献的阅读能力和日常情境会话能力。
二、教学内容
本课程主要包括
（一）物流概述
1. 主要内容：物流产生的背景，发展过程，概念，内容以及物流业在中国的现状
2. 教学要求：掌握物流的基本概念和内容,了解物流的重要性。
（二）供应链
1. 主要内容：供应链的定义及供应链管理的特点
2. 基本要求：掌握供应链的定义，了解供应链管理的特点
（三）采购与订单管理
1. 主要内容：采购的概念，方式及其重要性，订单管理
2. 教学要求：掌握采购的方式及其流程，掌握订购单的编制流程
（四）配送与包装
1. 主要内容：配送的概念及流程，包装种类及其作用和重要性
2. 教学要求：掌握货物包装的基本方式和功能
（五）仓储与库存管理
1. 主要内容：仓储与库存管理的界定，仓储规划及运作流程
2. 基本要求：掌握仓储与库存管理的定义，了解仓储运作流程
（六）运输
1. 主要内容：运输的定义，运输的作用和原则，运费的构成
2. 基本要求：掌握运输的定义，了解运输的作用和原则，了解多式联运
（七）物流单证
1. 主要内容：介绍物流单据、信用证
2. 基本要求：了解物流单据、信用证
（八）物流信息技术
1. 主要内容：物流信息系统的定义，条形码及扫描技术
2. 基本要求：了解不同信息技术的描述，了解现代信息技术在物流管理中的应用
（九）第三/N方物流
1. 主要内容：第三/N方物流的概念，重要的知名物流企业的介绍
2. 基本要求：了解第三/N方物流的概念以及从事第三/N方物流的知名企业的情况
三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式
1、本章的教学目标及基本要求
2、本章教学重点与难点
3、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
4、教学课时
5、本章的主要内容
四、课程教学的基本要求
本课程的教学环节包括：课堂讲授、习题课、课外作业。
通过本课程各个教学环节的教学，重点培养学生的学习能力、分析问题解决问题的能力。
重点在于掌握物流管理的基本概念及基本原理，掌握一定量的物流专业英语词汇及必要的商务英语词汇；难点在于熟悉涉外物流实务中常用的英语词汇及背后的业务操作流程和规范。
（一）学习方法
1、掌握基本的物流术语
需要有关于物流行业的单词积累，当然不是让你就仅仅知道logistics就是物流，物流就是这么读。
因为物流所包含的内容千千万万，既然选择了物流就必须知道物流的基本知识。
所以学会物流英语的第一步就是背诵物流专业术语。
2、掌握基本的英语语法
当能把基础的单词记住，就得学会如何构造骨架。
这就要自己的英语语法挂钩。
很多人都说阅读很难，那是因为看不懂句子，当然这个要建立在你所有的单词都认得的基础上面。
3、掌握物流的专业基础知识
基本上每一个行业都有该行业的理论知识。
就像是物流，会涉及到运输、仓储、配送，装卸搬运等专业名词。
就像inventory,在物流里面我们知道是库存，但是翻阅词典里面写的是详细目录，存货清单，并不是库存。
因为在物流行业里面有我们自己的专业表达，我们在翻译有关物流行业的单词时，往往是不能凭字典里面怎么写就怎么翻译，这样就不是在学习物流英语，而只是在翻译。
就像我们在阅读物流的书籍的时候，我们见到inventory，会说他是库存，而不会说他是详细目录或者存货清单，有时候存货清单就不一定等于库存。
同样的，不知道准时制的人就会把just in time 翻译成刚刚好及时。
所以要看懂物流英语，没有一定的物流专业知识也是不行的。
不然我们会在翻译上面出现误解的。
（二）考试环节
学生成绩评定：平时成绩20%+期末考试80%
平时成绩包括：学习态度、小测验、作业等。
期末考试主要采用笔试闭卷形式，题型主要分为：术语翻译、长句翻译、选词填空、阅读理解、写作等题型。
五、建议使用教材及教学参考书
《物流英语》（第二版），主编王艳，清华大学出版社，2016.8
主要参考书目：
[1] 程世平，《物流专业英语》，机械工业出版社，2003.2
[2] 毛浚纯，《物流英语》，高等教育出版社，2004
[3] 傅莉萍，《物流专业英语》，北京：机械工业出版社，2008
[4] 顾越，《物流专业英语》，上海交通大学出版社，2010.3
[5] 孟建国，陈晓玲，《外贸英语函电》，浙江大学出版社，2009.9
[6] 尹哲，《国际贸易单证流转实务》，中国轻工业出版社，2004
Unit 1：Introduction to Logistic
第2次课。