小学体育工作报告
小学体育教师述职报告15篇
小学体育教师述职报告15篇小学体育教师述职报告1—学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在年月日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在年月日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
原创：第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。
所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
小学体育工作自查报告12篇
小学体育工作自查报告12篇小学体育工作自查报告1我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视制定规划学校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。
成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除了亲自抓以外。
学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。
以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和工作总结时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。
教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。
学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。
学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、开展大课间活动。
做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天下午放学后进行，同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。
确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
3、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。
4、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。
我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“田径运动会，乒乓球比赛，跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。
小学体育教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，体育教育在小学教育中的地位日益凸显。
体育教学不仅能够增强学生的体质，还能培养学生的团队协作精神和竞争意识。
为了更好地开展小学体育教学，提高教学质量，本人在实践中对体育教学进行了深入探索，现将实践报告如下。
二、实践背景1. 小学体育课程改革近年来，我国小学体育课程改革不断深化，从传统的“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，注重培养学生的体育兴趣、运动技能和健康素养。
2. 学生体质健康问题当前，我国小学生体质健康问题日益突出，近视、肥胖、营养不良等问题普遍存在。
因此，加强小学体育教学，提高学生体质健康水平，已成为我国教育工作的重中之重。
三、实践内容1. 教学目标（1）培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的运动技能。
（2）增强学生的体质，预防近视、肥胖等健康问题。
（3）培养学生的团队协作精神和竞争意识。
2. 教学方法（1）游戏教学法：通过设计各种趣味性、竞争性的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能。
（2）情境教学法：将体育教学与生活实际相结合，创设生动、有趣的情境，让学生在愉悦的氛围中学习。
（3）分层教学法：根据学生的个体差异，将学生分为不同层次，实施分层教学，使每个学生都能在体育教学中得到充分发展。
3. 教学内容（1）基本体操：培养学生正确的站姿、坐姿、走姿，提高学生的协调性和灵活性。
（2）球类运动：如篮球、足球、排球等，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
（3）田径运动：如跑步、跳远、跳高、投掷等，提高学生的速度、力量、耐力和灵活性。
（4）民族传统体育：如武术、太极拳等，传承中华民族优秀的传统文化。
4. 教学评价（1）过程性评价：关注学生在体育课中的参与度、学习态度、合作精神等。
（2）结果性评价：关注学生的运动技能、体质健康水平等。
四、实践成果1. 学生体质健康水平提高通过开展丰富多彩的体育教学活动，学生的体质健康水平得到了显著提高。
近视、肥胖、营养不良等问题得到了有效控制。
2024年小学体育年度工作总结报告(2篇)
2024年小学体育年度工作总结报告一、工作目标及背景____年是小学体育工作的重要一年，也是改革创新的深化年。
根据教育部的要求，本年度体育工作的目标是全面贯彻落实《中小学体育课程标准（____版）》，推动小学体育课程改革。
通过体育教学的优化，培养学生的身心素质，提高综合能力。
同时，提倡全民健身，促进学生的全面发展。
二、工作计划和实施1.课程改革（1）根据新版课程标准，调整课程设置和教学内容。
注重培养学生的基本运动技能和身体素质，增加多样化的课程内容，提供更多的选择。
（2）制定教学计划和教材，保证教学的系统性和连贯性。
采用多种教学方法，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
2.师资培训（1）组织专业技能培训，提升教师的体育教学水平。
邀请专家进行专题讲座，组织教研活动，分享教学经验和方法。
（2）加强团队建设，组织教师互相学习和交流。
鼓励教师参加学术会议和比赛，提升专业素养。
3.设备更新和保障（1）更新体育器材，提供良好的教学环境。
购买适合学生学习和锻炼的器材，并进行定期维护和保养。
（2）加强运动场地建设，提供舒适安全的锻炼场所。
确保学生的体育活动有足够的空间和设施。
三、工作成果和展示1.学生素质提高通过一年的体育课程改革和教学改进，学生的体育素质得到了明显提高。
运动技能和身体素质的评价指标均有明显进步，学生的体育兴趣和积极参与度明显增加。
2.师资队伍建设通过专业培训和教师交流，教师们的教学水平得到了提升。
他们参与了多个学术会议和比赛，取得了优秀成绩，不断提高专业素质和教学能力。
3.设备和场地改善通过设备更新和运动场地建设，学校的体育设施有了明显改善。
学生们有更好的环境和设施进行体育活动，增强了体育教学的实效性和吸引力。
四、存在的问题和改进措施1.师资不足目前学校的体育教师队伍还比较薄弱，需要进一步增加体育教师的数量。
通过招聘和培训，提升师资队伍的整体水平。
2.设备不足虽然有了一定的投入，但学校的体育器材和场地还不够完善。
小学体育年度工作报告8篇
小学体育年度工作报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学期末体育工作总结报告
小学期末体育工作总结报告尊敬的领导：我是XX小学的体育教师，经过一个学期的努力，我特向您汇报本学期的体育工作总结。
一、教学工作总结本学期，我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的体育兴趣和综合素质。
通过精心设计的教学内容和方式，我们取得了以下成绩：1.优化课程设置：根据学生的年龄特点和身体素质，我们合理安排了各个年级的体育课程。
在小学一年级，我们重点培养学生的基本人体感觉和协调能力；在小学二年级，我们注重培养学生的基本动作技能；在小学三年级，我们注重培养学生的团队合作意识和竞技意识等。
2.提高教学质量：我们在教学过程中注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，如讲解、示范、实践训练等。
通过反复练习和个性化指导，学生的技能水平有了明显的提高。
3.丰富教学内容：我们注重培养学生的多样化技能和兴趣爱好，扩大了体育课程的内容，增加了跳绳、游泳等项目，让学生的体育知识更加丰富。
二、学生体育竞赛总结本学期，我们积极参与各类校际和区域的体育竞赛，并取得了一定的成绩。
以下是部分代表性成绩：1.小学生田径比赛：我校选派了一支精英运动员代表校队参加了市小学生田径比赛，取得了男子组跳远和女子组短跑项目的冠军，并在其他项目中取得了一些次要的成绩。
2.篮球友谊赛：我校男子篮球队参加了区域内的篮球友谊赛，在激烈的比赛中取得了第三名的好成绩，同时提高了学生的团队合作能力和竞技水平。
3.游泳比赛：我校组织了学生参加了市区的游泳比赛，学生们克服了水性差的问题，勇敢地参赛并取得了一些进步和成绩。
这次比赛不仅提高了学生的游泳技能，而且增加了学生对水的热爱和自信心。
三、体育综合素质培养本学期，我们注重培养学生的体育综合素质，通过各种方式开展课外体育活动，使学生的身心得到全面的发展。
1.体育俱乐部：我们开设了篮球俱乐部、足球俱乐部和乒乓球俱乐部等，让有兴趣的学生有机会参与到更多的体育锻炼中，提高专项运动技能。
2.体育文化活动：我们组织了学生参观了社区运动场馆和体育博物馆等，让学生了解体育科技和体育历史，培养学生的体育文化素养。
小学体育工作自查报告(合集10篇)
小学体育工作自查报告(合集10篇) 小学体育工作自查报告篇1为深入贯彻国家、省、市教育主管部门关于开展学校体育工作与增强学生体质的有关文件精神，全面推进学校的体育工作，促进学生全面、健康、和谐开展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、提高认识，加强领导。
体育教育是素质教育的重要组成局部。
领导充分认识到体育运动对新时代人才的特殊作用，增强青少年体质，对全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，具有重要意义。
因此，学校教导处、体育教研组在制定学期工作方案时，都把体育工作作为重要内容，并有明确的内容和要求。
二、按照国家规定开足体育〔健康〕及活动课时，保证学生的体育锻炼时间。
1、体育课。
1~2年级每周4课时；3~6年级3课时。
2、两操。
播送体操〔《初升的太阳》〕每天1次；眼保健操每天1次。
3、大课间活动。
每天1次〔20分钟〕。
4、运动会每学年一次。
三、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。
学校自开办以来，不断加大投入，加强对体育设施的建设。
今年暑假，又新建了4张乒乓球台，配置了1副新玻璃钢篮球架和一副新羽毛球网，为学生正常开展体育活动提供了保障，给学生创设了良好的体育环境。
四、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。
我校现有专职体育教师6人，学历达标率100%。
为提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代化教育理论和新课标等有关资料；开展体育优质课评比。
而且还将学生体质健康测试作为体育教师考评的依据之一。
同时还关注体育教师的师德修养，严禁体罚学生。
五、开展各类体育竞赛，丰富校园文化生活。
根据学校的实际情况，我校每学期举行班际播送体操比赛、高年级篮球赛、乒乓球擂台赛、跳绳比赛、羽毛球比赛等一系列比赛，让学生感受快乐、合作、拼搏的体育精神，增强了学生的体质，同时也丰富了校园文化生活。
六、存在问题与对策。
我校注重体育常规工作方面的管理，并做到有效落实，体育工作得到有效开展，但在体育特色方面还比拟逊色，所以学校努力寻求体育特色之路，找到适合学校实际、适合不同年龄层学生乐于参与的体育工程，并能根据特色要求制定出“抓普及----出特色----创品牌〞的学校体育开展之路。
小学体育年度报告3篇
小学体育年度报告3篇【第1篇】2023年度实验小学体育工作综合考核自评报告学校概况：胶州市实验小学是胶州市教体局直属学校，也是胶州市小学教育教学的实验基地。
学校占地21888平方米，建筑面积1XX 平方米，绿化面积6808平方米。
学校现有47个教学班，3000名学生，教职工159人。
在教体局的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。
全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。
学校全力打造“和谐教育”的实小品牌，在各方面均取得了优异成绩。
依据《胶州市义务教育学校XX年度教育工作综合考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：一、学校基本管理2.校园及各场所达到“五化”标准：净化、绿化、美化、秩序化、人文化。
满分20分，自评20分。
XX年，我校在文化建设中，主题更加鲜明，内容更加系列化。
我们在操场东侧的设立了经典诵读长廊，在新加固致远楼设立了“和谐教育”专栏，展示了学校理念、快乐研究、德育管理等学校文化，见证了学校不断发展的历程。
学校门口和行知楼的电子屏幕每天循环播放名言佳句，不仅为学生增加了知识积累，也陶冶了情操，进而形成积极向上的人生价值观。
学生行走在校园得到浸染、获得成长。
学校校园环境优美、教室明净、餐厅整洁、厕所干净、垃圾箱放置合理、无卫生死角。
为营造浓厚的书香校园氛围，引导学生多读书、读好书，本年度学校又不断增添高品质图书，充实小书吧、班级图书角，使全体学生与书进行零接触，校园里处处书香飘溢。
本项得满分。
4.办学设施达到《山东省普通中小学办学条件基本标准(试行)》；教学装备管理规范，使用率高。
满分25分，自评25分。
XX年暑假期间，投资120多万元对致远楼进行抗震加固，11月份投资20 万元为操场铺设了人工草坪，为实施素质教育、促进学生全面发展奠定了坚实的物质基础。
学校各个专用教室、教学装备管理规范，使用率高，在管理使用过程中，账物相符、维护良好，使用记录真实，使用次数充足。
小学期末体育工作总结报告
小学期末体育工作总结报告年终工作总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，下面就让带你去看看小学期末体育工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!小学期末体育总结报告1本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的.原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。
在学校的正确领导下，全校的体育工作取得了一定的成绩。
现将本学期的主要工作汇报如下：一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。
学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，成功的开展了学校的第五届运动会，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。
我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
1、建立激励制度，搞活体育教学工作。
学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评比检查，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。
这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效。
在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。
现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
2024年小学期末体育工作总结
2024年小学期末体育工作总结一、工作回顾在2024年的小学体育工作中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的体育兴趣和技能，促进学生身心健康的全面发展。
在这一学期中，我积极参与学校的体育活动，负责组织和教学，取得了一定的成绩和进展。
1. 推进体育课程改革本学期，我积极响应学校的体育课程改革，以课程标准为指导，注重学生的自主学习和探究精神。
我在课堂上采用了多种教学方法，如分组合作、讨论、竞赛等，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。
2. 组织校内体育赛事在本学期的体育赛事中，我积极参与组织工作，确保比赛的顺利进行。
通过合理安排比赛时间、场地和裁判员，使每个参赛班级都有充分的准备时间，使比赛过程公平、公正。
同时，我也鼓励每个学生积极参加比赛，以展现自己的能力和风采。
3. 关注体育减负与健康教育在当前学生课业负担加重的情况下，我始终坚持体育减负的原则，注重培养学生的身心健康。
在课堂上，我注重培养学生的运动习惯，关注学生的体态和体能的发展。
我也积极参与学校的健康教育活动，组织学生参加运动会、健康知识竞赛等活动，提高学生的健康素养。
二、工作亮点在本学期的体育工作中，我有以下几个亮点：1. 独特的教学方法在教学过程中，我尝试了一些新的教学方法，如利用多媒体教学工具、游戏化教学等，激发学生的学习兴趣。
通过多样化的教学内容和活动，我能够引导学生主动参与、积极思考，培养学生的创新意识和动手能力。
2. 注重学生个体差异在教学中，我注重了解每个学生的特点和需求，因材施教，为每个学生提供个性化的教学指导。
我尊重学生的个性差异，给予他们足够的时间和空间，在合理的范围内自主选择学习内容，提高学生的自主学习能力和学习动力。
3. 积极参与学校活动我积极参与学校体育赛事和活动，组织学生参加各类比赛和锻炼，促进学生身心健康的全面发展。
我鼓励学生多参与体育活动，增强体质、锻炼意志力，培养团队合作精神和竞争意识。
同时，我也在活动中注重安全教育，确保学生的安全。
小学体育工作总结报告5篇
小学体育工作总结报告5篇小学体育工作总结报告1本学期我校体育工作在和学校的总体布署下，在学校行政的关怀支持下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。
现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：1、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，推动学生身心的全面开展，为培养新型、现代的建设者和做预备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念标准自己，平常能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。
本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发觉问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
依据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
在我校承办的根底课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!2、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推进素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。
继续实施“领操周周换”制度，不断改良播送操动作质量，树立各班领操员榜样榜样作用。
召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展。
本学期初及时做好播送操竞赛规程的制定和通知工作，催促师生不断改良动作标准性，提高做操质量，积极预备校学生播送操竞赛。
并于__年11月份进行了全校学生参加的播送操竞赛，通过竞赛极大地提高了播送操做操的质量及组织纪律性。
小学体育工作报告五篇
小学体育工作报告五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如学习资料、学生作文、英语资料、教学资料、工作计划、工作总结、演讲稿、心得体会、条据文书、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as study materials, student essays, English materials, teaching materials, work plans, work summaries, speech drafts, insights, evidence documents, other sample texts, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学体育工作报告五篇在人们素养不断提高的今天，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上有一定的技巧。
小学体育工作报告(精选5篇)
小学体育工作报告(精选5篇)小学体育工作报告(精选5篇)工作报告的内容主要是向上级汇报工作，其表达方式以叙述、说明为主，在语言运用上要突出陈述性，把事情交代清楚，充分显示内容的真实和材料的客观。
小编在这里给大家分享一些最新小学体育工作报告，希望对大家能有所帮助。
小学体育工作报告精选篇1根据县教育局精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系(试行) 》结合我校实际情况，坚持软件从严、从实的原则进行自查评估，现将自查评估情况报告如下：一、学校概况我校共有15个教学班(1----6年级)，在校学生672人，现有教职工83人。
我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。
学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。
学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。
通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。
三、制定方案为了更好地完成学校体育工作工作，学校制定了体育工作方案。
我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。
四、自查评估情况：1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。
着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。
学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。
小学体育教师个人工作述职报告(7篇)
小学体育教师个人工作述职报告(7篇)小学体育教师个人工作述职报告1尊敬的领导：您好!回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作述职如下：一、两操工作我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致用时比较多。
一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
二，正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。
第三，讲解少而精。
结合一年级学生理解能力，我在广播操教学时的讲解，主要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。
第四，及时纠正错误动作，对学生出现的问题“手把手“地教，力求让学生树立正确的动作概念。
学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。
在此后的全校广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
二、课余训练工作我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。
体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。
不断提高自身的素质。
俗话说：“良好的开端，成功的一半”。
选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育教师要做有心人。
无论在体育课堂还是在课外活动场所，我都处处留意，同时与其他教师沟通，共同了解学生运动状况，发现好苗子及时编入运动队。
在训练中我积极的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理安排每天的运动负荷，从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生给予指导，保证课余运动训练的有效性。
小学学校体育优秀工作汇报7篇
小学学校体育优秀工作汇报7篇繁忙的一学期教学工作也临近尾声，为进一步提高教育教学质量和学生身体素质，取得更优异的进步，对自己教学工作进行总结和反思，因此将本学期工作总结如下：一、教学工作以县教委“平安教育，和谐教育，幸福教育”三大教育为前提，首先保障学生在体育锻炼中的人身安全，重视人体生理机能变化规律，克免运动损伤和伤害事故的发生，培养学生用科学的方法锻炼身体。
其次，在教学过程中和学生亲密无间，成为朋友，从中了解学生的性格特征，发挥的特长，使学生尽快的掌握技术，形成技能。
教师真正实现精讲多练，同时形成完整的教学方法和训练方法，达到和谐教育的目的。
第三，教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。
培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，体现幸福教育。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、大课间操在学校领导带领下，加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生自觉做操，重视做操，坚持做操,认真做操的良好习惯。
同时开展个人跳绳，培养学生的协调能力、耐力素质，促进学生进行体育锻炼，及时纠正课间操中的错误动作和不良行为，养成从小热爱体育锻炼的美德，为终身热爱体育活动打下基础。
三、体育相关工作做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
小学体育教师总结报告(五篇)
小学体育教师总结报告(五篇)第1篇：小学体育教师总结报告一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1、增进学生健康，增强学生体质。
2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。
四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。
五、教学措施：1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。
在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。
4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。
班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。
学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
5、学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。
力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
小学体育年度报告总结(3篇)
第1篇在过去的一年里，我校体育工作在上级教育部门的正确领导和全校师生的共同努力下，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以培养学生的体育兴趣和运动技能为出发点，全面推进素质教育，取得了显著的成绩。
现将本年度体育工作总结如下：一、指导思想本年度，我校体育工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻落实《全民健身计划（2016-2020年）》和《学校体育工作条例》，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以培养学生体育兴趣、提高学生体质健康水平为目标，积极推进学校体育工作。
二、主要工作及成效1. 课堂教学（1）优化课程设置，丰富教学内容。
本年度，我校体育课程设置更加合理，注重学生的兴趣培养和运动技能提高。
教学内容丰富多样，涵盖了球类、田径、体操、武术等多个项目。
（2）加强师资队伍建设。
通过组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
2. 体育活动（1）开展丰富多彩的体育活动。
本年度，我校组织了校运会、班级篮球赛、足球赛、跳绳比赛等体育活动，激发了学生的运动热情，提高了学生的身体素质。
（2）加强学生体质监测。
定期对学生进行体质健康监测，了解学生体质状况，针对性地开展体育锻炼。
3. 体育设施（1）完善体育设施。
本年度，我校加大了对体育设施的投资，改善了体育场地和器材，为学生提供了良好的运动环境。
（2）加强体育场地管理。
严格执行场地管理制度，确保场地设施的安全、整洁。
4. 体育科研（1）积极开展体育科研。
组织教师参与课题研究，探索适合我校学生特点的体育教学方法。
（2）加强学术交流。
积极参加上级部门组织的体育学术交流活动，提高我校体育工作的知名度和影响力。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生对体育课兴趣不高，参与度不够。
（2）体育教师工作量较大，工作压力大。
2. 改进措施（1）加强体育宣传，提高学生对体育的认识，激发学生的运动兴趣。
（2）优化教师资源配置，减轻体育教师工作压力。
小学体育老师工作总结报告(4篇)
小学体育老师工作总结报告转眼间，已临近期末。
在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
作为一名刚转型的体育教师，如同刚出生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。
在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于转型的新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的。
为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下：一、教学工作1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。
2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。
3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展。
4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。
在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。
5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并根据实际情况做灵活的调整。
突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。
6、学生体质数据并上报工作虽然比较繁重，但我还是利用体育课时间在体育组长的指导下，分别对学生的柔韧性、上肢力量、速度、协调性等做了测试，把每一个学生的数据录入软件进行上报工作，并加以整理备份，最后统一上报中国学生体质健康网，圆满完成此项工作任务。
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小学体育工作年度报告
（2016年度）
本年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。
开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基
本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。
这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、阳光体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，
提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。
2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。
经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。
比如春秋两季趣味运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。
4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。
坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。
100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。
通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。
我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。
在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。
五、学生体质健康状况；
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。
我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校98﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。
八、存在困难及问题；
1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；
2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；
3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组；
4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。
总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。