《生活与哲学》唯物论主观题练习及参考答案.doc
《生活与哲学》答题
生活与哲学答题模板1.在《生活与哲学》主观题中，凡是资猜中要求用“唯物论”或“辩证唯物论” 、“探究世界”知识进行阐述时（ 1）物质决定意识，意识是物质的反应。
这要求我们全部从本质出发，脚踏实地。
资猜中（2）意识对物质拥有能动的反作用。
正确的意识促使客观事物的发展，错误的意识阻挡客观事物的发展。
这要求我们要自觉建立正确的思想意识，战胜错误的思想意识。
资猜中（看资料而定）（3）规律拥有客观性。
这要求我们要充足发挥主观能动性，同时要尊敬客观规律。
资猜中2. 在《生活与哲学》主观题中，凡是资猜中要求用“认识论”或“相关认识的看法”或“追求真谛”进行阐述的（1）实践是认识的基础；实践是认识的根源、动力、查验标准、目的和归宿，资猜中（2）认识拥有上涨性、无穷性和频频性。
资猜中（3）追求真谛是一个永无止境的过程。
资猜中3.在《生活与哲学》主观题中，凡是资猜中要求用“实践与认识关系”进行阐述的（ 1）实践是认识的基础①实践是认识的根源，资猜中②实践是认识发展的根本动力。
资猜中③实践是查验认识正确与否的独一标准。
资猜中（看资料而定）④实践是认识的目的和归宿。
资猜中（ 2）认识对实践拥有反作用，正确的认识对实践拥有指导作用。
资猜中4.在《生活与哲学》主观题中，凡是资猜中要求用“真谛的条件性、详细性”进行阐述时（ 1）真谛有合用的条件和范围，都是相关于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的详细的历史的一致。
资猜中（ 2）真谛和错误常常相伴而行。
资猜中（看资料而定）5.在《生活与哲学》主观题中，凡是资猜中要求用“唯物辩证法”的看法（没有指明是联系观、发展观、矛盾观、辩证否认观）进行阐述时（ 1）联系是广泛的、客观的，这要求我们用联系的看法看问题。
资猜中（2）整体和部分既互相差别，又互相联系，互相影响。
要求建立全局看法，立足整体，实现最优目标，又要搞好局部。
（3）发展拥有广泛性，这要求我们要求用发展的看法看问题。
资猜中（4）事物发展是行进性与波折性的一致。
生活与哲学常考主观题
十三：为什么要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量？
答：①意识虽然不是万能的，但没有意识是万万不行的。②开发人的精神资源，调动人的精神能量，就会有力地推动社会和人的自身的进步。③不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，能够使人民群众始终以饱满的热情投身于建设中国特色社会主义事业中去，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
(3)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。杨利伟不畏艰险，敢为人先，正是这种精神的体现。因此，要实现人生价值，必须充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，树立坚定的人生信念，以正确的价值观为指导。
答：（１）系统作为一个整体具有每一个要素都不能单独具有的功能(或整体具有部分根本没有的功能)。（２）但系统整体的功能不是各个部分功能的简单相加．只有在系统内部结构优化的状态下（或在部分以合理有序优化的结构形成整体的情况下），系统整体功能会得到加强或升级，出现１＋１＞２的效果．在构成系统(或整体)的各个要素或(部分)之间结构不合理、不优化、不协调的情况下(在部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时)各要素(或部分)的原有性能得不到发挥,力量相互削弱,甚至相互抵消，就会降低系统整体的功能。因此对辨题坚持应具体分析，区别对待。
六：运用联系的观点分析生态问题？
答：①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间都是相互影响、相互制约和相互作用的，不是孤立存在的有直接联系。
②从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。
生活与哲学辩证唯物论练习题含答案
生活与哲学辩证唯物论练习题一、选择题1．总结以前的4000多年，人类的自然观是把大自然奉为神灵。
从15世纪，人类开始主宰自然界。
但是实践证明，人与自然的关系应该是朋友与伙伴的关系，人们应当尊重自然规律，在合乎自然的前提下，改造利用自然。
这是因为( )A．人类社会是客观的 B．自然界是客观的C．人与自然始终是和谐统一的 D．人们在实践中不断改造着自然界的客观性解析：材料没有体现人类社会的客观性，A不选。
人与自然应该是和谐统一的关系，但并不是始终和谐统一，故C不选。
D本身错误。
答案：B2．人类社会在本质上也是客观的，因为( )①人类社会是物质世界长期发展的产物②社会地理环境是客观的③人口因素是客观存在的④社会思想、意识形态是客观的⑤生产方式具有客观性⑥生产力要素是客观的，而生产关系则是主观的A．①②④⑥B．①③④⑤C．①②③⑤D．②③⑤⑥解析：社会意识形态是主观的东西，而生产关系则是客观的，故④⑥不选。
答案：C3．物质具有客观实在性，这一客观实在性是( )A．世界上万事万物的总和B．自然界中客观事物的共同属性C．所有有形的物体D．万事万物共同的属性解析：即万事万物唯一的共同的特点。
答案：D4．自然界与人类社会的共同性表现在( )A．存在与发展的基础相同B．运动的规律相同C．都具有客观实在性D．构成因素相同解析：此题重在考查对物质概念的理解。
A、B、D的叙述均是错误的。
答案：C5．世界的真正统一性就在于( )A．物质运动的绝对性B．世界的物质性C．自然界的物质性D．人类社会的物质性答案：B6．辩证唯物主义认为：“世界是物质的。
”对这个“物质”的理解，下列观点正确的是( ) A．世界上存在的一切事物和现象B．不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在C．一切具体物质形态的总和D．除了人脑以外的客观存在解析：本题考查物质的概念。
A、C、D三项都是对“物质”的错误理解，世界上不仅存在物质，同时也存在意识现象，哲学上的物质概念概括的是各物质形态的共性，不是指一切具体物质形态的总和，人脑本身也是物质的具体形态之一。
高二政治《生活与哲学》唯物论测试题参考答案
高二政治《生活与哲学》唯物论测试题
参考答案
1－20：BBDCA ABDDA BACCB AADDD
21.①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。
上海市政府坚持从本市的实际出发，制定和实施产业结构调整、大力发展公共交通、规范施工等方案和措施。
（7分）
②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。
上海市政府制定的空气质量保障方案和措施促进了上海市空气质量的明显改善。
（7分）
③规律具有客观性，要求我们要尊重规律，按客观规律办事。
上海市在保护环境的过程中绿化环境决不以破坏别处的生态资源为代价，遵循了生态规律。
（6分）
22、①针对目前海南经济社会发展具体情况，国务院由此出台《意见》体现物质决定意识，要一切从实际出发。
(6分)
②以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观建设海南体现了意识对物质具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展，必须树立正确意识。
（7分）
③推进海南国际旅游岛建设，逐步将海南建设成为生态环境优美的绿色之岛体现了自然界的存在和发展是客观的，要承认自然界的客观性，尊重自然，顺应自然，学会人与自然和谐相处。
（7分）。
《生活与哲学》主观题例题汇编.
《生活与哲学》主观题例题汇编 2015.3.18一、辩证唯物主义(自然观——辩证唯物论(唯物论——探索世界1、《侵权责任法》的制定,是适应社会发展的必须要求。
当今,新形式的侵权行为、大规模的侵权现象不时发生。
可以认为,在相当程度上, 《侵权责任法》的发展走向体现了一个国家立法政策的价值取向和法律文明的发展程度,决定着民法及整个法律文明的未来。
请运用物质和意识辩证关系的原理,谈谈你对材料的理解。
(8分答:①物质决定意识,意识是物质的反映。
要求我们一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。
涉及侵权责任的共性问题和现实生活的问题迫切需要, 决定着我国必须从实际出发, 在总结实践经验的基础上制定《侵权责任法》。
②意识对物质具有反作用,正确的意识能指导人们的实践活动,促进客观事物的发展。
这要求我们要树立正确的思想意识。
《侵权责任法》的出台,对保护公民和法人的合法权益, 明确侵权责任,预防并制裁侵权行为,化解社会矛盾,减少民事纠纷,促进社会公平正义,构建社会主义和谐社会具有重要意义。
2. 党十八大报告强调:“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育, 用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
”报告明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
”这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。
运用意识的作用的相关观点,分析材料。
(16分答:①人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性(2分 ;报告强调要深入展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识(2分 ; ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
(2分报告明确提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
(2分 ; ③人能够能动地改造世界。
意识对于改造客观世界具有指导作用。
(2分 , 社会主义核心价值体系作为一种正确的意识, 能促进客观事物的发展, 引领社会思潮、凝聚社会共识。
2012届高三政治试题 《生活与哲学》主观题精选.pdf
1、2011年11月29日，中央扶贫工作会议在北京召开。
会议决定将农民人均纯收入2300元（2010年不变价）作为新的国家扶贫标准。
这个标准比2009年提高了92%，全国贫困人口数量和覆盖面也由2010年的2688万人扩大至1.28亿人，占农村总人口的13.4%，占全国总人口（除港澳台地区外）的近1/10。
问题：有人认为，提高扶贫标准，导致贫困人口数量增加，有损国家形象，没有必要。
请运用联系的观点对这一说法加以评析。
2、某中学高三（1）班的学生对此颇感兴趣，成立自主学习小组，围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究。
第一小组的同学了解到，雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。
解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。
他从事的是拖拉机手、推 土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，但他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，省吃俭用捐助受灾群众；利用休息时间到车站扶老携幼；出差时，为旅客端茶送水，打扫卫生，他从一点一滴小事做起，但做了好事却从不留姓名。
1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
问题：该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么？材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示？ 3、“再苦再累也要把孩子接到城里读书”，这是当下农民的普遍愿望。
农村优质教育资源稀缺，促使农村生源涌向城市，加剧了城市教育资源的紧张，也使教育发展更加不均衡。
问题：请你运用《生活与哲学》知识，说明政府应该怎样运用系统优化的方法应对教育发展不均衡的问题。
4、 根据上海交通大学最近发布的一份研究报告，截至2011年11月5日，新浪政务微博总数已达18694个。
有人认为政务微博成为党和政府密切联系群众、推动政治文明建设的又一新渠道。
但也有人认为，政务微博不宜提倡。
理由在于：①微博的关注者主要是青少年，社会影响力不如主流媒体。
《生活与哲学》会考说明唯物论部分试题
B
• 110．人类社会在本质上是一个客观的物质 ． 体系， 体系，构成社会物质条件的基本要素 ， 和 。这些要素的客观 是 集中体现了人类社会的物质性。 性，集中体现了人类社会的物质性。 A．经济生活 政治生活 文化生活 ． B．地理环境 人口因素 生产方式 ． C．人口因素 生产方式 文化生活 ． D．物质文明 政治文明 精神文明 ．
C
104．我们的思想能不能从认识现实世界？我 ．我们的思想能不能从认识现实世界？ 们能不能在我们关于现实世界的表象和概念 中正确的反映现实？用哲学的语言来说， 中正确的反映现实？用哲学的语言来说，这 个问题叫做 A．思维和存在的同一性问题 ． B．思维和存在何为本原的问题 ． C．物质存在是否依赖意识的问题 ． D．物质和意识是否均是本源的问题 ．
C
• 113．判断某种联系可否成为规律，关键是看这种 ．判断某种联系可否成为规律， 联系是否事物之运动过程中固有的、本质的、 联系是否事物之运动过程中固有的、本质的、必 然的、稳定的联系。 然的、稳定的联系。下列属于规律的是 ①水往低处流 种瓜得瓜， ②种瓜得瓜，种豆得豆 ③商品的价值量由该商品的社会必要劳动时间决定 ④月亮绕地球转 红灯停， ⑤红灯停，绿灯行 ⑥生产关系一定要适应生产力的状况 • A.①②③ B.④⑤⑥ C.③⑥ D.①②③④⑤ ①②③ ④⑤⑥ ③⑥ ①②③④⑤
C
• 114．意识一开始就是劳动的产物、社会的 ．意识一开始就是劳动的产物、 产物。之所以作出这样的判断， 产物。之所以作出这样的判断，其依据在 于，劳动和社会交往 ①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识内容 促进了意识的表达手段——语言的产生 ③促进了意识的表达手段 语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成 促进了意识的物质器官 人脑的生成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ①②③ ①②④ ①③④ ②③④
哲学主观题参考答案 (1)
高中政治同步导学与训练高三年级第一学期前言生活与哲学三、简答题11、学习马克思主义哲学，归根结底是为了运用。
请问，运用马克思主义哲学作指导，对于我们认识世界改造世界和认识自己有什么积极作用？（1）对于我们认识世界改造世界的作用: 运用马克思主义哲学作指导，认识世界改造世界的活动会更加自觉，取得更大成效。
（2）对于我们认识自己的作用：以马克思主义哲学为指导，就能帮助我们更好地认识自己，懂得自己存在的意义和价值，正确回答有关学习目的的问题。
以马克思主义哲学为指导，能够帮助我们树立科学的世界观、人生观和价值观，掌握正确的立场、观点和方法，提高认识世界和改造世界的能力；增强理解和贯彻党的路线、方针和政策的自觉性；提高我们的政治觉悟。
四、分析说明题12、中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点。
哲学属于思想文化范畴，当然也不例外。
请分析马克思主义哲学与时代的密切关系。
“马哲渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代”说明：一方面，马哲归根结底来源于社会生活，马哲内容来源于时代，是真正的哲学，是时代精神的精华，具有高度的科学性。
当然，马哲也是不断发展的科学体系，随着时代和实践的发展而不断丰富和发展。
另一方面，马哲反作用于时代，是社会变革的推动力量，具有高度的实践性。
马哲总是倾听实践的呼声，紧紧抓住时代的重大问题，把握社会的脉搏，探求历史进步的动力，对社会发展和时代的发展和进步起着引领的作用。
第一课认识世界尊重实际三、简答题21、两千多年来，唯物主义哲学经历了一个逐步发展提高的过程，请回答：（1）唯物主义哲学的发展和提高经历了哪三个阶段？（2）为什么说马克思主义哲学是彻底的完备的唯物主义？（1）经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义这三个阶段。
（2）马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，以现代自然科学和社会科学的最新成果为依据，它把唯物主义和辩证法有机结合起来，并且全面地、彻底地贯彻和应用于对自然界的认识和对社会历史的认识，因而它是彻底的完备的唯物主义哲学。
生活与哲学主观题答题
生活与哲学主观题答题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】生活与哲学主观题答题模板综述：在解答哲学试题时，审题时要注意设问对知识的限制，组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义（历史观、人生观和价值观）四个板块知识作答。
特别提示：在回答哲学问题时，要注意“原理＋方法论＋结合材料分析”的模式。
“依据类”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。
一、辩证唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱2．意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神╱4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱5．事物发展是绝对运动和相对静止的统一。
生活与哲学典型主观题
生活与哲学》典型主观题(一)唯物论部分：1．(简答题)胡锦涛同志指出：“要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设，大力发展教育和科学事业，积极发展文化事业和文化，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
”(1) 加强思想道德建设的哲学理论根据是什么?(2) 为什么要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量？答：(1)加强思想道德建设的哲学理论根据是：意识在认识改造世界活动中具有巨大的能动作用，能够反作用物。
正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
(2)①意识虽然不是万能的，但没有意识是万万不行的。
②开发人的精神资源，调动人的精神能量，就会有力地推动社会和人的自身的进步。
③不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，能够使人民群众始终以饱满的热情投身于建设中国特色社会主义事业中去，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
2．(论述题)材料一：科学发展观，是根据我国建设中国特色社会主义的实际提出的。
它要求我们在发展的过程中，坚持协调发展，全面发展，可持续发展。
这样一种发展观，是对半个多世纪，特别是近20 多年，我国社会发展实践的科学概括，是指导今后社会全面发展的科学理论。
材料二：我们曾经有过以不间断的政治运动来促进社会进步的发展观，结果不仅没有促进生产的发展，还因扩大打击面带来社会矛盾积聚，造成社会的停滞甚至倒退；我们曾有过以不断变更生产关系来推动社会进步的发展观，结果因生产关系不能与生产力状况相适应，带来了生产力的巨大破坏；我们部分同志中也曾有过全力以赴、不惜代价、只求增长的发展观，结果有些地区、有些部门生产虽然有了发展，但因资源的浪费与破坏、社会发展的不协调，发展很难持续。
有了许多成功的经验和失败的教训，才有了今天“科学发展观”的提出。
这是中国人智慧的表现，也是我们应当十分珍惜的精神财富。
用这样的理论指导今后的实践，我们的发展可以更快、更好和更持久。
哲学生活唯物论主观题
（2）意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 ①文化产业发展要从本地文化产业发展的实际出发， 尊重文化发展的客观规律，鼓励社会资本投入演艺娱 乐市场、完善现代企业制度、促进文化产业多元化发 展。 ②要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以 求真务实的精神探求文化产业发展的本质和规律，以 外市成功经验武装头脑、指导z市文化产业发展的实践 ③要把借鉴经验和尊重文化发展的客观规律结合起来， 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对 安于现状、因循守旧的思想。
1.人能够能动地认识世界。“APEC蓝”的出现说明了能 动地认识世界。通过有效控制人为排放让“APEC蓝” 从希望到现实。 2.意识对改造客观世界具有指导作用。“APEC蓝”的 出现正是人们在正确意识的指导下解决空气污染问题 的表现。
在韩国，受“身土不二”（意即“生我养我的土地上生 产的东西才是最适合我的”）传统理念影响，吃本土食 品、用国货蔚然成风；韩国政府也制定了保护本国产品 的关税政策。这为其民族产业的快速发展美定了基础。 但随着时代的发展，“身土不ニ”的理念受到了巨大冲 击。2010年，韩国白菜严重减产，政府降低农产品进口 税率，引导民众搁置“身土不二”的观念，从国外进口 白菜，缓解了“白菜危老印机”。 结合材料，运用一切从实际出发的哲学知识，谈谈韩国 处理“白菜危机”给我们的启示。
①意识活动具有目的性。阅读书籍应着眼于提升自我人 文素养，而不应仅仅以休闲消遣为目的。 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。阅读应有所 取舍，选择优秀的文化作品，重视深层精神思索。 ③意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。高阅 读质量，提升认识能力，以更好地改造世界。（如答 “意识对人体生理活动具有调节和控制作用。通过汲取 优秀文化作品的营养催人向上，使人奋进”也可）
《生活与哲学》总练习主观题参考答案
意识的能动性
意识具有能动性，能够能 动地认识世界和改造世界。
意识对物质具有反作用
意识对改造客观世界具有指导作用
正确的意识能够指导人们有效地改造世界，促进客观事物的发展。
意识对人体生理活动具有调节和控制作用
高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗 志。
物质与意识的辩证关系对于实践的指导意义
个人是社会的基本单位
个人是构成社会的基本元素，没有个人就没有社会。
个人在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任和义务。
个人的生存和发展离不开社会，社会的进步和发展也需要个人的努力和 贡献。
社会对个人具有制约作用
社会价值观和道德标准对个人的思想和行为产生影响 ，制约个人的行为和选择。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
05
主观题五：论述真理的客 观性、绝对性和相对性
真理的客观性
总结词
真理的客观性是指真理是不以人的意志为转移的，它不依赖于人的意识而存在， 具有普遍性和必然性。
详细描述
真理的客观性表现在它所反映的对象是客观存在的，不以人的主观意识为转移。 同时，真理的标准也是客观的，实践是检验真理的唯一标准，只有经过实践检 验符合客观实际的观点才能被认为是真理。
《生活与哲学》总练 习主观题参考答案
目录
• 主观题一：简述马克思主义哲学的特征 • 主观题二：论述物质与意识的辩证关系 • 主观题三：分析社会存在与社会意识的辩证关系
目录
• 主观题四：论述个人与社会的关系 • 主观题五：论述真理的客观性、绝对性和相对性
全国高考政治1卷生活与哲学主观题(2013年---2019年)
• 2016年
39.阅读材料，完成下列要求。（26分）
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 中华民族英雄是中华民族的脊梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、 消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违 背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言 借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹 黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了 社会生活变化的需要。”
…….
（2）《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材 料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展。”（12分）
• 不同主体对同一对象会产生不同的认识，由此产生争论是 正常现象。真理与谬误往往相伴而行。受主客观条件的限 制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。人们对事物 的认识是一个不断发展的过程。通过讨论，不同看法得以 交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性， 促进认识的发展。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。 例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不 能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民 居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少， 传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落 的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统 建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
材料二 为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党 中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工 作会议纪要》，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991 年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产承包 经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制 度；2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》， 推进“三权分置”改革；2018年出台《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略 的意见》，指导农村改革发展不断深入。
完整word版,《生活与哲学》主观题60例
《生活与哲学》主观题60例2011-3-181．重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。
面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化,为了进一步完善党的执政方式,提高党的执政能力,中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
结合材料,运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。
【参考答案】①物质决定意识,意识对改造客观世界具有指导作用。
这要求我们一切从实际出发,实事求是,充分发挥主观能动性。
建设学习型政党就是要从实际出发,制定和执行正确的路线、方针、政策。
②规律是客观的,不以人的意志为转移。
这要求我们遵循客观规律 ,按照客观规律办事。
建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律,并以此作为行动的依据。
2．党的十七大强调，全面建设小康社会必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
评析：物质决定意识，只要物质文明搞好了，社会道德水平也就提高了。
所以，应当先进行物质文明建设，而后再进行道德建设和精神文明建设。
【参考答案】（1）物质决定意识，社会主义物质文明为社会主义精神文明和道德建设提供物质基础，但社会主义精神文明以及科学合理的道德风尚不会自发形成，必须进行精神文明和道德建设。
因此，认为搞好物质文明，社会道德水平也就提高了的观点是错误的。
（2）意识对物质有能动的反作用，人们以正确的意识指导实践活动，能促进客观事物的发展。
社会主义精神文明和道德为社会主义物质文明提供精神动力和智力支持。
物质文明和精神文明、道德建设是相辅相成的。
因此，认为先进行物质文明建设，而后再进行道德建设和精神文明建设的观点是错误的。
3．科学发展观是正确的思想意识，是我们行动的指南。
因此，我们进行进行现代化建设必须坚持从科学发展观出发。
【参考答案】（1）辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。
（3分）（2）科学发展观是马列主义的基本原理同当代中国实践相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段，来源于改革开放和现代化建设实践，并被实践所证明了的科学理论，是正确意识，我们必须把科学发展观作为行动指南。
《生活与哲学》(辩证)唯物论主观题训练(参考答案)
广州市协和中学2012级《生活与哲学》主观题训练（一）辩证唯物论——参考答案1、答：①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
所以，我们要根据时代要求开展学雷锋活动。
（4分）②意识具有能动作用，意识具有自觉选择性和主动创造性，我们要重视意识的作用，树立正确的意识。
所以我们要把雷锋精神转化为环保意识、志愿者精神。
（4分）2、答：（1）①规律具有客观性、普遍性。
我们要尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律，一旦违背了规律，就会受到规律的惩罚。
从材料l可见，地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。
（4分）②人的意识对客观事物具有能动作用。
意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
材料2说明，中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。
（4分）③（+世界观）我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。
（4分）3、答：①一切从实际出发，实事求是，要求我们要充分发挥主观能动性，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，指导我们的实践。
该市坚持政府引导和市场化相结合，立足当地客观实际，遵循文化创意产业的客观发展规律，坚持了一切从实际出发，实事求是的原则。
（3分）②一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
该市不断解放思想，求真务实，推进文化体制机制改革，体现了这一要求。
（3分）4、答：①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
提出建设生态强省，这是我省保护生态环境的客观实际情况决定的。
（3分）②意识对物质具有能动作用，意识活动具有目的性和自觉选择性。
我们要重视意识的作用，树立正确的意识。
建设生态强省，有利于推动我省经济社会的全面协调可持续发展。
（4分）③规律具有客观性和普遍性，要遵循规律，按客观规律办事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《生活与哲学》唯物论主观题练习及答案
1 •材料一：由于几十年来大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化，87亿吨地表水随之流失，湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里，减少到目前的4490平方公里。
材料二：2005年10月17日，神舟六号安全“回家”。
我国有关负责人透露，2007年前后, 中国航天员将实现太空行走。
除了实现航天员出舱行走以外，在2009年至2012年我国还将发射目标飞行器，实现飞行器空间交会对接，为未来建立永久太空站打下基础。
运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的客观性和普遍性的？
答：（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
材料一中由于大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化就体现了这一点。
（2）在客观规律血前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
材料二中神六“回家”、实行太空行走以及实现飞行器空间交会对接都体现了这一点。
2.由于人类活动对自然的影响，2008年全世界自然灾害频繁，干旱.洪水.飓风.地震等极端天气状况比以往更为严重。
据此，有人认为规律是客观的，是不可抗拒的，人们只有服从它。
结合所学，谈谈你对以上观点的认识。
答：（1）规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意志为转移。
既不能被创造也不能被消火，具有不可抗拒性。
（2）人在客观规律面前不是无能为力的。
人通过发挥主观能动性在认识和利用规律的基础上改变规律作用的形式和条件，造福于人类。
（3）题目中的观点认为规律是客观的是正确的，而认为人们只能服从规律，否认了人的主观能动性，是错误的有害的。
在改造客观世界的过程屮我们要把尊重规律和发挥主观能动性有机结合起來。
3•材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……人类既是受害者，又是肇事者。
材料二：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电, 严重影响国计民生。
党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救、重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。
结合材料一、材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
答：（1）从材料一可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。
规律具有客观性、普遍性。
人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。
地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。
（2）材料二说明，人的意识对客观事物具有能动作用。
意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和口觉选择性。
中国人民在党和政府领导下从实际出发，制订切实对行的拯救计划，充分发
挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。
(3)尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与口然的关系。
4•有一本被誉为“思考致富的巅峰之作，人生励志的丰硕成果”的畅销书，名叫《只要敢想你就行》。
请用所学的哲学知识，辨析“只要敢想你就行”这一命题。
答：(1)这一命题强调敢想、强调发挥主观能动性，冇一定的合理性。
在既定的条件下，发挥主观能动性有助于克服困难、创造性地解决问题，这往往是取得成功的重要因素。
但要取得成功需要许多条件，如果只是敢想，并不具备相应条件，也不会取得成功。
(2)发挥主观能动性要与尊重客观规律结合起来，按规律办事，如果违背规律，只凭主观愿望蛮干，不仅不能成功，还会招致更大的失败。
对这一命题要结合条件作具体分析，防止陷入夸人或否定主观能动性的课区。
5.材料1：近年来，名人故里争夺战愈演愈烈，河北省临城县和正定县之间就围绕三国名将赵云故里展开激烈的交锋，而新《三国》的炒作与热播更是助推了两地的交恶。
两地都自诩“赵云故里”，却都没有“名人故里”最具核心价值的文化设施一一名人故居。
两地均耗巨资启动“赵云故居”等项目。
正定县还高调举办“赵云故里”公祭大典。
材料2:浙江绍兴，建城2500多年。
一叶鸟篷，漂过二千五百年的沧桑；百转河渠，流动大禹治水的英名；几代文豪，传扬着古越文化的精致肌理；黄酒社戏，演绎着寻常巷陌的风俗百态。
而伴随着越王城保护整合工程的完工，“十年生聚、十年教训”的越王精神将历久弥新地融入绍兴的历史文脉中。
历史留给绍兴丰厚的文化遗产，文化遗产保护也给绍兴创造了丰富多样的旅游资源，成就了“江南风情看绍兴、江南古城看绍兴、江南文化看绍兴”的旅游品牌。
绍兴，因历史文化显示出深厚的底蕴，也借历史文化催生勃勃的生机。
运用所学的唯物论知识，评析两则材料中各地对待历史文化遗产的做法。
答：(1)物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
河北两地在都没冇“名人故里” 最具核心价值的文化设施—名人故居的情况卜S为了各自利益都白诩“赵云故里”，展开故里Z争并耗巨资启动“赵云故居”项冃，冇悖于一切从实际出发，实事求是。
绍兴对文化遗产进行保护和利用，坚持了一切从实际出发，实事求是。
(2)发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。
河北两地和绍兴都看到了历史文化遗产对促进经济发展的作用，其做法都有合理性。
但文化发展有其口身的规律性，文化需要长期的历史积淀。
河北两地“速造”文化资源，其实质在于经济利益，违背了文化发展的基木规律和文化传承的方向。
绍兴加强历史文化遗产保护，既延续了城市的历史文脉，也借历史文化催生勃勃生机，是对文化和经济发展规律的认识和利用，体现了发挥主观能动性与尊重规律客观性的统一。
6.新中国成立60多年来的社会主义现代化建设取得了令世人震惊的巨大成功。
其成功的基
本经验在于中国遵循了经济增长的“四色定理” 一一和平稳定、开放结构、人力资本、结构增长。
“四色定理”既是经济增长的充分必要条件，也是中国改革开放的基本经验。
遵循“四色定理”，经济就发展，社会就进步。
结合材料，运用意识的能动性分析坚持经济增长“四色定理”的必要性。
答：⑴意识的能动作用首先表现在人能够能动地认识世界。
“四色定理”是对我国60多年社会主义现代化建设实践的概括和总结，是对经济发展本质和规律的正确反映。
（2）意识的能动作用述表现人能够能动地改造世界，正确的思想和理论指导人们的实践，能够促进客观事物的发展。
“四色定理”是指导中国经济发展的强有力的科学的理论，遵循“四色定理”可以促进中国特色社会主义事业的健康发展。
7.墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬。
爬到一半，突然滚落下来，这是它第六失败的记录。
然而，过了一会儿，它又开始一步一步地往上爬了……
甲感叹地说：“可敬的小蚂蚁，这样地执着，百折不回。
我现在遭遇到一点挫折，能气馁、能退缩吗？”
乙却禁不住说：“可悲的小蚂蚁只要稍稍改变一下方位，就能很容易地爬上去，你就是不肯看一看、想一想。
我现在做的那件事，一再失利，我也该学得聪明一点，不能再像小蚂蚁那样蛮干一气。
”
丙觉得甲、乙两人的见解迥异，分不清哪一个是对的，于是问智者。
智者回答说：“他们都对，你应该分别考虑他们的处境
结合上述材料，运用所学哲学知识请你探究：
问题：你从甲、乙和智者三人的见解中分别受到什么哲学启示？
答：（1）甲的启示：意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进。
我们在遭遇挫折时，应坚定信念，战胜困难。
（2）乙的启示：办事情要从实际出发，实事求是，按客观规律办事，不能主观蛮十。
（3）甲、乙的共同启示：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把奋斗精神和科学态度结合起来。
（4）智者的启示：要学会辨证全而地看问题，防止形而上学性。