三年级上册语文复习按顺序排列句子练习(部编版)
部编版语文三年级上册句子排序练习卷
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部编版语文三年级上册句子排序练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、排序题1 . 按课文叙述的顺序排列句子。
(____)诸葛亮用草船向曹操借箭成功。
(____)诸葛亮请鲁肃帮助他。
(____)周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造十万支箭来为难他。
(____)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
(____)鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。
2 . 将下面的句子排列成一段通顺的话。
(____)村前有条小河,河上有座小桥。
(____)我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
(____)我家在南方一个山清水秀的小村里。
(____)人们在桥上来来往往,十分方便。
(____)小桥是用长长的条石铺成的。
3 . 将下列句子按照一定的顺序重新排列,正确的顺序是:___________________________。
①小河觉得自己大极了,他得意地向大海游去。
②小河自信自语地说:“啊!我以为自己很大,原来大海比我大得多!”③小河听了,对大海更加敬佩了。
④可是到了大海,他怎么也看不到岸边。
⑤秋天,小河里的水涨起来了,河面变得更宽阔了。
⑥大海听见了,笑着对他说:“不错,我是比你大得多,可是,如果没有无数溪水流到我这里来,我也大不到哪里去呀!”4 . 按顺序排列下列词语长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿____________________________________________________5 . 读下面的句子,理清排列错乱的句子的顺序,将序号写在横线上。
________它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。
________我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
________有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
________我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
________我探着身子,伸手想抓住它。
三年级上册语文期末专题复习积累运用_部编版
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积累应用
一、根据课文内容填空。
1.秋天的雨,有一盒___五__彩_缤__纷____的颜料。你 看,它把黄色给了__银__杏__树____,____黄__黄______的 叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的 ___炎_热______。它把红色给了枫树,___红__红_____的 枫叶像一枚枚___邮__票_____,飘哇飘哇,邮来了秋 天的___凉__爽___。金黄色是给田野的,看,田野像 __金__色__的_海__洋_______。
7.《富饶的西沙群岛》中的“富饶”体现在( C )。 A.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比 B.西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方 C.西沙群岛的海底水产资源丰富,岛上茂密的树 林是鸟的天堂
8.《美丽的小兴安岭》中,春天的美丽体现在 ( A )。 A.树木长出了嫩绿的叶子,融化的雪水汇成小 溪,淙淙地流着 B.密密层层的枝叶把森林封得严严实实,整个 森林浸在乳白色的浓雾里,草地上盛开着各种 各样的野花 C.松柏显得更加苍翠了,落叶在林间飞舞
5.老屋总也倒不了的原因是( B )。 A.小动物们需要帮助 B.小动物们需要帮助,小蜘蛛给老屋讲着动听的 故事 C.老屋在小动物们的感染下变得坚强了,它要一 直坚持下去
6.长满蒲公英的草地一天之中发生的颜色变化正 确的一项是( C )。 A.绿色→金色→金色 B.金色→绿色→金色 C.绿色→金色→绿色
__最__是_橙__黄__橘__绿_时__________。
3.结合语境及提示补充句子。 (1)秋天是丰收的季节,也是美丽的季节,让我们 记住“一年好景君须记,___最__是__橙_黄__橘__绿_时_______”, 在感受秋天美丽的同时,忘却萧条和寂寞,感受 每个季节带来的美好。 (2)美丽的西湖就是景点中的西施,因为在苏轼眼 里“_____欲_把__西__湖_比__西__子_____,淡妆浓抹总相宜”。
部编版三年级语文复习(上册)-基础训练
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一、把下列词语补充完整,再照样子写几个。
( )头( )脑 ( )头( )发 ( )牙( )爪 ( )心( )胆( )红( )赤手( )脚( ) ( )疾( )快 ( )干( )燥、、、百()百()百()百()百()百()四()八()四()八()四()八()七()八()七()八()七()八()、、、二、按要求写词语。
描写春天的:、、描写夏天的:、、描写秋天的:、、描写冬天的:、、天气:、、植物:、、丰收:、、带数字的词语:、、AABC式:勃勃生机、、AABB式:急急忙忙、、ABAC式:糊里糊涂、、ABB式:亮晶晶、、三、下列句子中加点的词语应该怎样读。
A.疑惑B.惊喜C.坚定1. 妈妈,我真的..觉得那些花朵是在地下的...学校里上学。
()2. 书里说的是什么意思,他一点儿...也不懂。
()3. 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问.....。
为了弄清楚道理,就是挨打也是值得。
”()A.骄傲、自豪B.活泼C.欢快1.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
()2.我真高兴,父亲不是猎人。
()3.两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
()A.轻读B.重读C.慢读1.妈妈,我真的..()觉得那些花朵是在地下的...()学校里上学。
2.书里说的是什么意思,他一点儿...()也不懂。
3.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问.....()。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”A.活泼、轻快B. 低沉、慢速C.稍慢、舒缓1.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的火热。
()2.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
()3.可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。
()四、说一说下列带点词语的意思。
1.听了老师的这番话,我憧憬..着即将到来的一天,期待着在活动中有出色表现。
部编版三年级语文上册---句子专项
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部编版三年级语文上册期末专项复习--- 句子一、仿写句子。
1.湿润的东风走过荒野....。
(仿写拟人句)....,在竹林中吹着风笛2.每一片法国梧桐树的落叶,都像.一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)3.秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚郎票,飘唑飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(仿写句子)4.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的..全身布满彩色的条纹:有的..周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。
(仿写..头上长着一簇红缨;有的句子)5.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙......的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
(仿写一个多个修饰词连用的句子)6.【词句段运用】遥远的夜空有一个弯弯的月亮.......下面是那弯弯.....,弯弯的月亮的小.....旁边有一条弯弯的小船。
(仿写句子)..桥.,弯弯的小桥二、句式转换。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)2.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
(改为肯定句)3.白求恩大夫对工作负责的态度令人感到敬佩。
(改为反问句)4.这一回,火柴把周围全照亮了。
(改为“被"字句)5.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(改为“把“字句)6."你难道不知道狗是会叫的?”与这句话意思相同的一项是( )A.你知道狗是会叫的?B.体应该知道狗是会叫的。
C.你不知道狗是会叫的。
D.你怎么能知道狗是会叫的?三、按要求写句子。
1.胡萝卜先生近视。
胡萝卜先生没有发现自己漏刮了一根胡子,(用关联词语将两句话连成一句)2.小兴安岭是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。
(用加点的关联词写句子)3.雨一.来,花儿们便.放假了。
(用加点的词语造句)4.微风吹来,抄沙的竹叶声,如同..温柔的细语。
(用加点的词语进句)5.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)6.灰雀在唱歌。
(扩写句子,至少两处)7.【词句段运用】青头笑眯眯地说:"不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(改为提示语在中间)8.【词句段运用】白求恩低下头,继续..给伤员做手术。
部编人教版三年级语文上册:试题句式复习训练题含答案
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部编人教版三年级语文上册:试题句式复习训练题含答案三年级句子练题一、按要求完成句子练。
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里____________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
__________________________________________________ _____(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)__________________________________________________ _____答案:(1)翩翩起舞(2)停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
(3)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
二、按要求写句子。
“把”字句改为“被”字句:把“把”字前后的对象互换位置,“把”字改为“被”字,其他部分照写下来。
1.伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。
(改成被字句)__________________________________________________ _____2.站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)__________________________________________________ _____答案:1.他被伐木工人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。
2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
三、按请求写句子。
1.种子被泥土牢牢地包裹着。
(改成把字句)__________________________________________________ ____2.种子一边想,一边勉力生长。
(用画线的关联词写句子) __________________________________________________ _____答案:1.泥土被种子紧紧地包裹着。
2.妈妈一边跟爸爸说话,一边洗菜。
部编版三年级语文上册第一单元专项训练:句型(含答案)
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部编版三年级语文上册第一单元专项训练:句型(含答案)答案】1.按要求完成句子练。
1)古老的铜钟,挂在大青树上。
(缩句)古老的铜钟,挂在大青树上。
2)校园被同学们打扮得绚丽多彩。
(改为被字句)同学们把校园打扮得绚丽多彩。
3)同学们向小鸟打招呼。
同学们对着树上的小鸟打招呼。
4)多么好听的声音啊!他的声音好听。
2.按要求写句子。
1)例:蝴蝶飞走了。
美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。
同学们对着树上的小鸟打招呼。
同学们真亲切地和树上的小鸟打招呼。
2)她的声音真好听啊!多么好听的声音啊!3)从山坡上、从坪坝里、从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
从山坡上、从坪坝里、从开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
3.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景,请按顺序排列,加上序号。
2)早晨,小学生来到学校。
3)上课了,大家一起读课文。
1)下课了,大家一起开展活动。
4.照样子仿写句子。
春天,校园的花坛里盛开了许多鲜花,有桃花、杏花、梅花,还有樱花。
夏天,小河里游来了许多鱼,有草鱼、鲤鱼、鲫鱼,还有鲢鱼。
5.“大青树下的小学”是指我国西部边疆的一所小学。
(A)6.读句子。
完成练。
①我们的民族小学里有许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1.运用修辞手法的句子这两句都运用了比喻的修辞手法,第一句这样写的好处是:写出了不同民族之间的融合;第二句这样写的好处是:写出了孩子们的天真、快乐、活泼。
2.仿写句子他的笑容如同阳光一般温暖人心。
她的眼睛像两颗明亮的星星一样闪耀着。
7.判断题1)正确2)正确3)错误8.填空大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外风吹起来了,树枝摇晃了,鸟儿唱起歌来了,蝴蝶飞舞着,好像都在听同学们朗读。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地观察着。
9.理解题A、B、C、D都正确。
部编版小升初语文句子排序专项训练含答案
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部编版小升初语文句子排序专项训练含答案部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型:排序:1.下列句子顺序排列最恰当的一项是()2.把下面句子按顺序排列。
练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是()()下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。
()昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复一下还不行吗?()上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。
()今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。
()我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复功课。
()我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A.⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B.⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C.⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D.⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。
()世界上最辉煌绚丽的修建群,顷刻之间就被消灭了。
()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。
()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。
()烟灰和一阵阵劈劈的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。
()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
拓展提高一、把下面顺序紊乱的句子整理成通畅连接的一段话,标上序号。
( )姐姐瞥见了,高声喊:“快把它放了,它是害虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。
( )我悄然地一捏,把它捉住了。
( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。
二、把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。
(时间先后顺序)( )从那天起,妈妈发愤念书了。
( )我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加研究了。
”( )考试的日期快到了,妈妈对研究抓得更紧了,睡得更晚了。
( )难道妈妈也要研究吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。
( )一天,我发觉妈妈的桌子上多了一叠课本和功课本。
( )过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。
三年级语文上册句子排序专项练习(附解题思路+答案),
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三年级语文上册句子排序专项练习(附解题思路+答案),排序题做题方法:
(1)首先,确定第一句和最后一句。
用排除法确定;其次,看清句子与句子之间的连接,相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词;最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方再作调整。
(2)做排序题还有一些好方法,如“按照事情的发展顺序”排序,找到事情的起因、经过和结果;“按照地点的转移”排序;“按照逻辑关系”排序等等。
1.给叙事短文的句子排序
排序方法:
首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
2. 给状物短文的句子排序
排序方法:
首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次,再读懂每一句话;然后,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序
3. 给写景短文的句子排序
排序方法:
弄清作者是按什么顺序写的,再排序。
4. 给写人的短文的句子排序
排序方法:
写人的短文,要抓住两点来分析排序,第一点:弄清写的谁的事。
第二点:弄清作者想赞扬这个人什么?或想说明什么道理。
部编版三年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)
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部编版三年级语文上册期末专项复习:句型(含答案)1.试着用修改符号修改下列病句。
(1)大家分散开,哪里凉块就到哪里休息。
_______________________________________________________________ (2)听到这个好消息,高兴得跳起来。
_______________________________________________________________ (3)学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。
_______________________________________________________________ 2.句子练习。
(1)这是一块地毯。
把句子写具体:这是一块________的地毯。
(2)我穿的这双棕红色的小雨靴就像.两只棕红色的小鸟,在愉快地蹦跳、歌唱。
用带点的字写一句话:________(3)秋天的雨还会把颜色分给谁?照样子写一写:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
_______________________________________________________________ 3.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。
( )鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
( )鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,使鸵鸟跑得更快了。
( )沙漠里的鸵鸟有三件宝。
第一件是鸵鸟的两条长腿。
()有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。
()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。
4.读句子,仿写句子。
(1)树叶像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
________像________一样,________。
(2)时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。
①春天的小雨细细的,密密的,如________,如________,如________。
2022-2023学年上学期小学语文 部编版三年级期末必刷常考题之句子排序(含解析)
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2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级期末必刷常考题之句子排序一.选择题(共4小题)1.(2021秋•福田区期末)对下列句子排序正确的一项是()①远望天水相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。
②俯看清澈明亮的海水,龙虾、渔、龟,五彩缤纷,令人心旷神怡。
③南沙是个迷人的世界。
④天是一片蓝玉,海是一片翡翠。
A.③①②④B.④③①②C.③④①②2.(2022秋•潍坊期中)把错乱的句子排成一段通顺的话,把序号填在括号里。
()①果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。
②下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。
③可是,一会儿便雨过天晴。
④一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。
⑤又是一个亮堂堂的天地了。
A.②③①④⑤B.④②①③⑤C.②①④③⑤D.②④①③⑤3.(2022春•衡水期末)下列对邓小平爷爷植树的步骤排序正确的一项是()①挑选树苗②挥锹填土③挖好树坑④移苗入坑A.③①④②B.①②③④C.①④③②D.③④①②4.(2020秋•洛阳期末)对下列句子排序正确的一项是()①鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。
②早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。
③我们目不转睛地注视着迎风飘扬的五星红旗。
④我们在操场上排好整齐的队伍,举行升旗仪式。
⑤五星红旗,你是我们的骄傲,我们为你自豪。
A.②③④①⑤B.②⑤④①③C.②④①③⑤二.填空题(共1小题)5.(2021秋•方城县期末)请根据平时积累,把下面的诗句按正确的顺序排列。
①两岸猿声啼不住②千里江陵一日还③轻舟已过万重山④朝辞白帝彩云间正确的顺序依次是(填序号):三.排序(共10小题)6.(2021秋•海淀区期末)按一定的顺序,把下面的句子连成一段通顺的话。
其次,观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听。
这学期,我们学习了留心观察周围事物的方法。
最后,把自己的观察所得清楚地写下来。
首先,观察周围的事物,一定要细致一些。
有时还可以用手摸,用鼻子闻;有时还可以尝一尝。
除了看、听、摸、闻、尝之外,观察时还要注意事物的变化。
部编版三年级语文上册第六单元句子复习(有答案)
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部编版三年级语文上册第六单元句子复习(有答案)一、口语交际。
(5分)马小虎想向大家介绍自己昨天在游乐场看到的情景,下面是他说的话。
这段话把大家都弄糊涂啦!请你围绕一个意思,帮马小虎重新说一说这段话吧!(有的语句可以省略)我和爸爸妈妈换了两次地铁才到游乐场。
过山车前面排起了长长的队伍。
儿童乐园里到处是跑来跑去的小朋友和欢笑声。
游乐场里还卖各种颜色的棉花糖,可真好吃!旋转木马旁围满了向孩子挥手和照相的家长。
游乐场里的人真是多极了!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、判断下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
()(2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
()(3)松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
()(4)在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球,一会儿又突然跃出水面……()三、按要求完成句子练习。
(8分)(1)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)___________________________________________________________(2)草地上盛开着各种各样的野花,真像个________________________________________________________________________。
(补充完整)(3)造纸术是我国古代的四大发明。
(用修改符号修改病句)(4)可爱的西沙群岛,必将变得更加..富饶。
(用加点的词语写句子)..美丽,更加_________________________________________________________________四、根据课文《富饶的西沙群岛》内容填空(1)那里风景________,物产________,是个________的地方。
部编版三年级语文上册词语+句子专项训练期末复习题(附答案)
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词语归类训练(部编版三年级上册)一、我会看拼音写词语。
zǎo chen cāi cèfēnɡshōu jìng ài kuáng huān()()()()()kěxīchídàoɡōu zhùhǎo wén jiājǐn()()()()()fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn()()()()()chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn()()()()()diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ()()()()()二、我会写出下面缺少的量词。
一()大雁一()邮票一()颜料一()叶子一()大树一()乐曲一()秋风一()阳台一()草地一()油灯一()蟋蟀一()手推车一()小狗一()黄牛一()旅行一()小鱼一()小路一()喷嚏一()雨靴一()早晨一()小学一()水草一()石板一()蚂蚁一()灰雀一()母鸡一()声音一()小孩一()树枝一()胡子一()扇子一()狐狸一()地毯一()圈套一()宝库一()红枣一()巴掌一()战士一()花园一()木尺一()钥匙一()弹片一()头发一()音乐会三、我会写出下面词语的近义词。
访问——()辽阔——()明朗——()鲜艳——()感受——()威武——()安静——()凌乱——()摇曳——()诚实——()炎热——()憧憬——()出色——()规则——()热烈——()喜欢——()温暖——()悲伤——()呼喊——()艰难——()刚刚——()微弱——()责备——()猛烈——()恼火——()害怕——()敬爱——()聪明——()柔软——()经常——()讨厌——()加紧——()马上——()雪白——()美丽——()动听——()寻觅——()盛开——()玩耍——()感动——()观察——()继续——()骄傲——()热闹——()轻快——()力量——()雄伟——()清楚——()兴许——()气味——()普通——()匆忙——()高明——()钦佩——()视察——()明媚——()沉默——()犹豫——()软弱——()严肃——()批评——()幽深——()跌倒——()凉爽——()可惜——()兴趣——()回答——()孤单——()闻名——()本事——()兴奋——()危险——()困难——()怜惜——()旅程——()宝贵——()四、我会写出下面词语的反义词。
部编版小学三年级语文上册第一二单元基础知识复习
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部编版小学三年级语文上册基础知识复习——第一二单元练习卷一、字音、字形(一)看拼音,写词语。
chuān dài fú zhuāng guó qí kǒng què cū zhuànghuāng yě tiào wǔ fàng jià shuāng bì néng gòushuǐ ní jīn huáng luò yè jìn tóu guī zéyán liào yóu piào qì wèi jiā jǐn xiāng tián(二)给下列加点字选择正确的读音。
坪坝.(bèi bà)摔.跤(shuāi suāi)口笛.(dí tí)挨.打(āi ái)呆.板(dāi ái)清楚.(chǔ cǔ)石径.(jīng jìng)倾.斜(xié xiá)印.着(yìn yìng)凌.乱(lín líng)棕.色(zōng zhōng)增.添(cēng zēng)钥匙.(chí shi)缤.纷(bīn bīng)勾.住(gòu gōu)乐曲.(qū qǔ)抖.动(dǒu dòu)蟋蟀.(shuāi shuài)掠.过(luè lüè)辽.阔(láo liáo)(三)给下列加点字注音。
飘扬.()傣.族()罚.站()衣裳.()私塾.()糊.涂()背诵.()戒.尺()厉.声()霎.时()篱.笆()水洼.()熨.帖()雨靴.()一枚.()频频.()歌韵.()吟.唱()振.动()厚.实()(四)多音字组词。
部编版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课后练习

5铺满金色巴掌的水泥道
一、形近字
铺()泥()晶()规()
捕()呢()品()观()
二、同音字
三、多义字连线
排.队、排.序排演
两排.牙,一排.椅子排成行列
排.除、排.忧量词,用于成行列的东西排.戏、彩排.用力除去
四、近义词
明朗——平展——排列——
潮湿——图案——凌乱——
增添——小心——规则——
愉快——湿漉漉——
五、反义词
潮湿——规则——明朗——
凌乱——增添——愉快——
六、给加点字选出合适的意思
1.啊!多么明朗的天空。
()
2.他在情况尚未明朗时便一意孤行,最终造成了难以收拾的后果。
()
3.莫扎特的音乐风格以阳光明朗为主,但也有阴郁风格的作品。
()
A.明显,清晰
B.光线充足
C.光明磊落,开朗
七、句子练习
例句:每一片发过梧桐树的落叶,就像一个金色的小巴掌熨帖地、平展地粘在水泥道上。
仿写:
八、知识积累
1.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
——杜甫
2.落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
——李白
3.秋风吹渭水,落叶满长安。
——贾岛。
部编版三年级上册语文试题-期末复习:句子专项(二)(含答案)
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部编版三年级语文上册期末复习——句子专项(二)(有答案)一、按要求写句子。
(1)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)_________________________________________________________(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_________________________________________________________(3)小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________,____________下面是那________________,__________________静静地站立着。
(4)王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得______________________。
______________________得______________________。
二、读句子,赏析句子。
1.我真高兴,父亲不是猎人。
这句话写出了作者庆幸父亲对鸟的非常了解,但不会。
2.那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……“诡秘”说明了刺猬偷枣时非常。
3.秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
这句话运用的修辞方法,写出了枣儿,,的特点,让人看着就眼馋。
4.当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
这句话运用的手法,把与带给人的不同感受写得细腻、生动。
三、写出下列各句使用的修辞手法。
(1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。
( )( )(2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
最新部编版三年级语文上册修辞手法专项强化训练
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最新部编版三年级语文上册修辞手法专项强化训练1. 按顺序排列下面的句子,用序号表示。
()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
()那条白线很快向前移动,逐渐拉长.变粗。
()潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
()潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。
()白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
2. 写出下面句子的修辞手法。
①刘三姐的歌声连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。
______②你歌哪有我歌多,我有十万八千箩。
______③莫怀仁把刘三姐当成眼中钉、肉中刺。
______④整个大街上,到处是水的洗礼,水的祝福,水的欢唱。
______3. 句子乐园(按要求改写句子)。
(1)有哪一个春天的花园能比得上我们的学校呢?(改为陈述句)(2)他说的是正确的。
(改为反问句)(3)布谷鸟在树上啼叫。
(改为拟人句)(4)湖水很平静。
(改为比喻句)4. 照样子写句子。
(1)例:美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)①小鸟从南方飞回了北方。
②小狗摇着尾巴向我走来。
(2)例:黄黄的叶子像一把把小扇子。
(仿写比喻句)①穿过树梢的阳光像______。
②______像______。
5. 按要求写句子。
(1)老师批改作业。
(扩句)(2)自然之道难道可以违背吗?(改成陈述句)(3)科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点,发现了貝有优良性能的飞机。
(修改病句)(4)例:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(仿写拟人句)6. 按要求写句子。
(1)秋天的雨,是一把钥匙。
(仿写比喻句)秋天的______,______。
(2)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)7. 联系诗句解释下列词语并指出运用了什么修辞手法①腾细浪:______②走泥丸:______8. 句子训练营。
(1)小草长出来了。
(改为拟人句)(2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)(3)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。
”(改转述句)(4)枣核不光勤快,也很聪明。
最新部编人教版三年级语文上册全册句子专项练习
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统编版三(上)全册句子专项练习一、选词填空。
狂风狂欢1.绿叶在()里簌簌地响。
2.一群孩子在绿草上跳舞,()。
威风威武3.大龙虾的样子十分()。
4.他穿上军装显得很()。
优秀优美5.海南岛风景(),物产丰富。
6.他夸口说他是本市最()的游泳者。
栖息休息庞大巨大7.两岸的树林里()着各种各样的鸟。
8.小明终于在双休日不用学什么了,可以好好()一下了。
9.每年四五月间,()的海龟爬到海滩上产卵。
10.那尊()的自由女神像代表着美国的自由。
二、照样子,写句子。
1.水泥道像.铺上了一块彩色的地毯。
水泥道像。
像。
2.落叶粘在水泥道上。
法国梧桐树的落叶平展地粘在水泥道上。
小鸟蹦跳着,歌唱着。
3.多么可爱的草地!多么的蒲公英!多么!多么!4.雨一来,他们便放假了。
清风一吹,他们蝴蝶一来,他们5.手推车一边..费力地跑来跑去..这么想着,一边同学们一边一边一边,一边三、把诗句填写完整,并写出意思。
1.远上寒石径斜,。
2.萧萧梧叶送寒声,。
3.天门中断楚江开,。
4.,白银盘里一青螺。
四、按要求写句子。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改成反问句)2.下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
) (写一个拟人句)3.父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林旁走过。
(改为“把”字句和“被”子句)五、修改病句。
1.大家的掌声给了我极大的鼓舞。
2.我们要遵守讲卫生的习惯。
3.在掌声里,泪水流了下来。
六、按照课文内容,正确排列顺序。
()它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。
()它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起。
()它诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条。
()它从树上掉了下来。
()它就地打了一个滚儿,归拢的那堆红枣全都扎在它的背上了。
()它摇晃树枝,红枣噼里啪啦地落了一地。
参考答案一、选词填空。
狂风狂欢1.绿叶在(狂风)里簌簌地响。
2.一群孩子在绿草上跳舞,(狂欢)。
部编版三年级语文上册句子排序专项练习含答案
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部编版三年级语文上册句子排序专项练习1、( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2、( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3、( )地上的水越来越多。
( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。
( )像一层薄烟罩在屋顶上。
( )渐渐地连成了一条线。
( )溅起一朵朵水花。
( )雨水顺着房檐流下来。
( )汇合成一条条小溪。
( )开始像断了线的珠子。
4、( )王红同学真值得我们学习。
( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
( )天突然下起雨来。
( )啊!那是三年级(4)班的王红。
( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
( )原来,她是冒雨去降国旗的。
( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5、( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
( )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
( )浅红色的浮标漂在水面上。
( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6、( )他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”( )话刚说完,马克思果然跨进门来了。
部编人教版三年级语文上册句子专项同步练习(含答案)
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部编人教版三年级语文上册句子专项同步练习(含答案)1. 把两句话合并成一句话。
①爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
②我们在教室里。
我们安静地学习。
③我们来到操场上。
我们做广播体操。
④我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
2. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。
()真期待花苞早点绽放!()花骨朵一天一个样儿,不断地膨胀。
()墨兰绿叶幽幽,每一片绿叶细长如剑,密密麻麻地长着,叶子长短不一。
()没过几天,花苞的表层终于被撑开了,花儿开心地露出了大笑脸,芳香溢满了客厅。
()高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵,错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。
拓展创新3. 按要求写句子。
(1)大熊猫在弟弟看(把词语连成一句通顺的话)(2)美丽的世界,是太阳照出来的。
(照样子写一句话,用上“,”和“。
”)4. 按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
(缩句)②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
(改成“被”字句)5. 按要求完成练习。
(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用划线的词语写一句话)(2)因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
(仿写句子)因为______,______。
(3)胡萝卜先生的胡子长(cháng)得______。
(看图补充句子)6. 照样子,用划线的词语写句子。
(1)例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
______常常______。
(2)例:大家见了,越发敬爱朱德同志。
______越发______。
7. 按要求写句子。
(1)父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。
(改为“被字句”)(2)一截小瓜苗从砖缝中长出来。
(改为“拟人句”)(3)蝙蝠到处乱撞。
(扩句,至少扩两处)8. 句子练习。
(1)种子一边想一边努力生长。
(用划线词语写句子)(2)它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指______。
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三年级上学期语文专项复习(排列句子顺序)把下面的句子排成一段通顺的话。
()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!()地上的水越来越多。
()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
()像一层薄烟罩在屋顶上。
()渐渐地连成了一条线。
()溅起一朵朵水花。
()雨水顺着房檐流下来。
()汇合成一条条小溪。
()开始像断了线的珠子。
()王红同学真值得我们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
()天突然下起雨来。
()啊!那是三年级(4)班的王红。
()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
()原来,她是冒雨去降国旗的。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”()上车后,我找到一个座位。
()我说:“不用谢,这是我应该做的。
”()我说了声:“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。
()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。
”()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
()屋子里充满了欢声笑语。
()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。
()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
()我的“小顽童”真逗人喜爱。
()脚穿一双特大号皮鞋。
()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
()我找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
()再数一数除去部首还有6画。
()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
()金苹第一个跳。
()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
()今天体育课是练习跳“山羊”。
()然后深吸一口气,快步向前跑去。
()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
()我问爸爸为什么倒着贴。
()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
()先洗筷子,再洗碗和盘子。
()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
()作文果然有了进步。
()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”()活动室里有一组综合活动器械,一下子就吸引了我。
()各室设备都十分现代化,装饰得也很漂亮。
()我走进少年宫的绿色大门,就来到设备齐全的活动室。
()我玩了一会滑梯和转车,就去参观少年宫的立体大楼。
()这座立体大楼里有电脑室、演播厅、舞蹈厅和少年广播电台。
()每当到了春暖花开和果实累累的季节,小鸟经常飞到村庄来。
()当地居民就把它称为礼鸟。
()投下来的不是香气扑鼻的野花,就是香甜可口的野果。
()非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
()它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
()闪电越打越亮,雷越打越响,哗哗哗,下起雨来了。
()渐渐地,雷声小了,雨也小了。
()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
()忽然一阵风,吹得树枝乱摆。
()傍晚,满天乌云黑沉沉地压过来,树叶一动不动,空气像凝固了一样。
()一早醒来,啊!地上,树上,房子上一片积雪,成了白色的世界。
()渐渐地雨停了,雪花越下越大。
()傍晚,天气突然冷起来,天空中布满乌云。
()当人们进入梦乡时,雪花还在纷纷扬扬地飘着。
()不一会儿,小雨夹着雪花一同飘落下来。
()开始,门楼松穿着绿色的外衣。
()几天后,小花苞顶破外衣,长出了几片小花瓣来。
()墙院上开满了门楼松,一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙,它们一个个争芳斗艳,互相比美。
()又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们张开了笑脸。
()种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界。
()他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
()一粒种子睡在泥土里。
()春风在唱歌,种子听见外面很热闹,连忙说:"啊,我要赶快出去!"()他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
()忽然,她看见一个小朋友跌倒了。
()小朋友说:"谢谢你,小姐姐。
"()小丽上学去,走在马路上。
()冬天的一个早晨,天气十分寒冷。
()小丽连忙跑过去,把小朋友扶起来。
()爷爷每天都要去看几次。
()花谢以后,藤上挂了几个葫芦。
()去年,爷爷种了一棵葫芦。
()多可爱的小葫芦啊!()细长的葫芦上长满了绿色的叶子,开出了几多雪白的小花。
()放学后,张明和同学们一同去植树。
()最后把工具收拾好。
()他们先刨坑,再放进树苗。
()然后填上土,浇水。
()大家高高兴兴回家去。
()一阵冷风过后,天更暗了,太阳完全被云遮住了。
()清晨,我推开门,抬头一看,漫天灰蒙蒙的。
()天空中飘来无数的小白花,真的下雪了。
()初升的太阳躲在云层后边,一点也不耀眼。
()雪越下越大,纷纷扬扬,迷梦蒙的一片。
()就把虾画下来。
()齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
()看到虾在水里游呀游,()一天,他放牛回来,()游得很有趣,()到水塘边洗手。
()姑妈问谁打碎的,列宁说不是他。
()列宁不小心碰了桌子,打碎了花瓶。
()表兄弟表姐妹和列宁在房间里捉迷藏。
()列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。
()姑妈回信,说列宁是个诚实的孩子。
()姑妈叫列宁写信给姑妈,承认错误。
()狼吊在树上。
()半路上,一条狼从背后追来。
()一天傍晚,有个卖肉的回家去,背着一个大铁钩,还有一块卖剩下的肉。
()卖肉人赶快爬上树,挂上铁钩,让那块肉在钩上摇晃着。
()狼来到树下,张大口,跳上去吃钩上的肉,它像鱼上钩一样,铁钩牢牢钩住了嘴。
()多么糟糕,小山羊的心怦怦直跳。
()小山羊走上了一座很高很高的独木桥。
()小山羊想退回去,回头一瞧,后面又来了一只凶恶的金钱豹!()哎呀,迎面走上来一只大灰狼!()小壁虎问道:"啄木鸟医生,您的尾巴有什么用?"()一天休息时,小壁虎来到啄木鸟身旁。
()它对小壁虎说:"你先看我是怎样停在树上的?"()啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
()小壁虎兴奋地说:"啄木鸟医生,您的尾巴能当板凳,真好!"()小壁虎仔细一看,原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面,稳稳当当地坐着。
()一会儿,鸡蛋就找不着了。
()小花猫帮红脸母鸡找鸡蛋。
()鸡蛋滚了出来,红脸母鸡捡起蛋,谢谢小花猫。
()有一天红脸母鸡下了一个蛋。
()找到一个洞口,只听见吱的一声叫,小花猫将老鼠逮住了。
()走到半路,我看见一只小花猫在追赶一只小鸡。
()小鸡疼得叽叽乱叫,好象在求救。
()放学了,我高高兴兴地回家去。
()小猫一扑,用爪子按住了小鸡。
()我用手摸着小鸡,说:“快去找你妈妈吧。
”()我急忙跑过去,赶走了小鸡。
()李明还送小弟弟回家。
()李明打者伞在路上走。
()一天下午,天下着大雨。
()有个小弟弟不小心跌倒了。
()李明看了后,连忙跑过去,把小弟弟扶起来。
()星期四下午,我坐在窗前做作业。
()我立刻关了窗,往窗外望去,“哗、哗、哗”下起雨来了。
()忽然,满天的乌云,黑沉沉地压下来。
()接着又刮起了大风,吹得树枝乱摆。
()大雨过后,阳光照得满湖通红。
()有一天,王冕在湖边放牛。
()王冕想把美丽的荷花画下来。
()忽然,下了一阵大雨。
()湖里的荷花开得更鲜艳了。
()爸爸看到了要帮他整理。
()阳阳把书包整理好,才去休息。
()晚上,阳阳看完书在整理书包。
()阳阳说:“爸爸,让我自己整理吧。
”()老师带同学们在海边等候着看日出。
()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
()接着,东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红了,太阳跳出了头。
()开始,海的远处是一片云雾。
()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
()一只只雏鸟破壳而出,跟在爸爸、妈妈身后。
()有的在沙滩上觅食,()六月下旬,这是鸟岛最热闹的季节。
()有的在水边戏水,()有的张开翅膀在练习飞翔。
()鸟岛成了鸟的天堂。
()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
()他看见地上有一团白白的东西。
()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
()下课了,张良在操场上玩。
()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
()想着,他就若无其事地走开了。
()走近一看,原来是一团废纸。
()李老师病了,医生给了她三天病假。
()她还是不停地、慢慢地讲着,还亲切地问我们:“你们听得见吗?”()上课时,只见她额上冒着汗珠,拿粉笔的手微微发抖。
()可是她不休息,照常来给我们上课。
()这时,我们都深深地感到李老师是多么好啊!()小鸭子的毛黄黄的,嘴巴扁扁的,脚象扇子一样。