华东理工大学硕士研究生培养方案
华东理工大学研究生课程教学管理规定
华东理工大学研究生课程教学管理规定校研〔2014〕68号(1991年制订，2014年第四次修订)课程教学是研究生培养工作中的重要环节，直接影响研究生的培养质量。
为规范管理、有章可循，确保课程质量，特制订本规定。
一、任课教师（一）研究生课程任课教师应具备一定的教学经验，工作态度严谨，从事与所授课程有关学科的科学研究，熟悉该学科发展动态。
（二）研究生学位课程的任课教师一般由具有三年以上本科或研究生课程教学经历、教学效果优良的教授、副教授，或相当专业技术职称的教师，或具有博士学位的讲师担任。
非学位课程任课教师可以由具有一定教学经验和良好教学效果的讲师及以上职称的教师担任。
研究生课程任课教师由各学院根据学校教师聘任制度聘任。
学院可以聘请校外人员担任研究生课程任课教师，其任职条件参照以上条件执行。
聘任方为学院，经聘任后，学院向研究生院备案。
校外受聘教师的教学报酬由聘任方与受聘教师协商确定，由聘任方支付。
—1 —（三）任课教师应按教学计划和课程教学大纲的要求完成教学任务，严肃认真对待教学工作，不得任意调课或停课。
凡在课表中排定的课程，任课教师须严格按课表规定时间、地点上课，不得任意更改，不得缩短学时。
如有特殊原因需改动上课时间、地点的，任课教师应报请学院研究生工作办公室，经研究生院批准后，填写《华东理工大学研究生课程因故调课、代课或停课申请单》并及时通知学生。
（四）研究生院组织对任课教师的教学评估，根据评估结果对不称职的任课教师提出处理意见。
二、课程教学（一）开课研究生培养方案是制订研究生培养计划和研究生选课的依据。
凡列入“课程设置表”的课程，各学院须按时开出。
因故需缓开或停开的，由学院在开课前一个月(不含寒暑假)提交书面报告，说明缓开或停开原因。
报告交研究生院经审核同意后方可缓开或停开。
如缓开的，应在不影响教学计划的情况下安排其他时间开课；如停开的，学院应确保培养方案中有足够的学分数。
对于新增设的研究生课程，任课教师填写“新开研究生课程申请表”和“研究生课程详细内容”，经学院审核后交研究生院。
华东理工社会学培养方案
华东理工社会学培养方案华东理工大学社会学专业主要为党政机关、非政府组织、高等院校、新闻媒体和科研院所及调查咨询机构培养高层次、复合型、应用型的管理、教学与科研专门人才。
该专业的培养方案如下：- 培养目标：学生通过相关课程的学习与研究，通晓社会学理论和方法，精通定性和定量社会调查研究操作程序和技能，并具有经济学、统计学和管理学等相关学科的知识，能应用社会学理论与方法，分析和解决诸多社会问题。
- 研究方向：社会工作与社会服务、农村社会变迁与“三农”问题、社会福利与社会政策、社会转型与社会问题、社会组织与社会管理、人口与社会福利、人口发展与人口政策。
- 学制和学习年限：硕博连读生学制为4.5年，学习年限不超过6年，课程学习成绩有效期自研究生入学开始为6年。
- 课程设置和学习：本学科硕博连读生应完成不少于49学分的课程学习，其中硕士阶段不少于37学分，博士阶段不少于12学分。
研究生可选修数学或其他同类学科的专业课作为本学科的专业选修课，学分认可。
课程设置表中设置的课程有一定的选修空间，研究生一旦选定某门课程，则必须参加该课程的学习和考试。
学位课程不及格的研究生，可在学习年限内参加重考或重修相同性质课程。
- 博士生资格认证：- 通过条件：修满规定硕士阶段学分，成绩合格；通过论文开题报告；完成至少两次文献分析报告；具有优良的思想素质和道德品质，健康的身体和心理，以及良好的培养潜质。
- 步骤：在入学后的第4学期末或第3学期末进行博士生资格认证。
学生填写《华东理工大学硕博连读研究生博士生资格认证表》，学院审查课程成绩，导师如实填写硕博连读生的科研能力、科研作风、思想品德等情况，考核小组对本专业的硕博连读生进行集中考核。
考核通过的硕博连读生从下一学期开始享受博士生待遇，并。
华东理工大学研究生院
华东理工大学研究生院院通（2006）004号华东理工大学硕士研究生专业英语和英文文献阅读教学和学习管理细则2006年7月为配合《华东理工大学攻读硕士学位研究生培养方案的基本要求》中关于研究生专业英语和英文文献原版著作阅读课教学和学习的要求，根据《华东理工大学非英语专业硕士研究生外国语学习和考试的规定》，特制定本细则。
第一外语为非英语的参照本细则执行。
一、教学和学习目标通过研究生专业英语和英文文献阅读课的教学和学习，研究生专业英语水平应达到：1. 较好专业英文文献的检索、阅读能力，能较快、较好地理解英文文献的理论评述、研究方法、基本观点和可能存在的问题。
2. 较好的英文文献的翻译能力，达到需引用文献的结论时，能用合乎规范的中文表达的水平。
3. 较好地掌握英文文献的综合分析的方法，较好的英文文献的综合分析能力。
4. 较好专业英语写作能力，能够较准确、流畅地撰写英文摘要或英文论文。
5. 能够用英文制作PPT报告。
有条件的可达到用英语汇报科研工作。
二、教学和学习管理办法1. 授课组织形式研究生专业英语教学采取导师组指导下的导师和专业英语任课教师共同负责制。
在培养方案制定过程中，每份培养方案指定至少1名专业英语任课教师。
研究生人数多的学科，可按1：30的师生比配置任课教师。
导师组职责：负责对导师授课、作业部署与成绩评定的监督。
导师职责：负责研究生专业英文文献的检索、阅读、写译等部署、监督和检查。
其中，导师所部署的阅读与检索材料应与导师的研究方向密切相关，可以是正在开展或即将开展的科研工作，也可以是研究生即将开展的毕业论文工作。
专业英语任课教师职责：负责期终成绩的收集与网上登录。
2. 授课方式和内容专业英语课程为16学时1学分，安排在第三、第四学习单元内完成。
研究生在专业英语课程学习周期内，外文文献阅读总量应不少于5万~6万英文印刷字符或不少于10篇外文期刊论文（每篇约5000）。
通过学习撰写不少于5篇英文文献摘要。
华东理工大学研究生学籍管理实施细则
华东理工大学研究生学籍管理实施细则（1985年6月制订，1991年1月、1994年6月、1995年3月、1998年7月、2001年7月、2002年10月修订）第一章总则第一条为了贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，促进研究生德、智、体全面发展，保证研究生的培养质量，结合我校具体情况，制定本实施细则。
第二条本细则适用于在本校接受学历教育的研究生。
第三条研究生学籍管理工作的原则是：围绕国家培养高层次专门人才的任务，坚持行政管理与思想教育相结合，以教育为主，充分调动研究生自我管理的积极性。
第四条研究生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思主义；自觉遵守宪法、法律和学校的规章制度，培养良好的道德品质和文明风尚；勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握现代科学文化知识。
第二章入学与注册第五条新生凭录取通知书、身份证和学历证明，在规定日期来校报到，办理入学手续。
如有特殊原因不能按期报到者，须凭有关证明请假。
第六条除单位定向、委托培养研究生不转户口、档案外，外地籍学生要将户口、组织关系迁入本校。
第七条在健康复查中发现患有疾病不能坚持正常学习者，经校医院证明，在短期内可以治愈的，由本人申请，所在学院负责人签署意见，报研究生院批准，可以保留入学资格一年，回家或回原单位治疗。
报到时怀孕超过四个月的女研究生，暂缓报到，保留入学资格一年。
保留入学资格的研究生，不享受在校研究生的待遇，并应于下学年开学前向所在学院提出入学申请。
因病保留入学资格的，应同时附县级以上医院康复证明书，经校医院复查合格者，报研究生院审核同意，方可办理入学注册手续。
第八条新生入学后，有下列情况之一者，经研究生院批准，取消其入学资格：1．未经请假或请假逾期超过两周不报到者；2．在三个月内健康复查中，不符合国家招生体检标准者；3．保留入学资格期满的新生，逾期不办理申请入学手续者，或虽申请入学但经复查不合格者；4．在报考过程中有徇私舞弊行为者，或入学前有政治问题、经济问题、严重道德问题不宜入学者，一经查实，不受时间限制，即取消学籍，予以退回。
华东理工大学全日制专业学位硕士研究生培养方案
华东理工大学全日制专业学位硕士研究生培养方案药学专业学位（代码：105500）药学院2015年5月修订药学硕士（专业学位）定位于培养医药卫生领域药学职业背景的高层次应用型人才，培养目标和方向主要涉及药学领域的应用开发、科技转化、注册与申报、生产与技改、推广与流通、药学服务及药品监管等方面。
华东理工大学于2010年获得药学硕士（专业学位）一级学科授予权，2011年开始招收全日制硕士生。
本学科师资力量雄厚，均为华东理工大学药学（学术型）一级学科硕士点导师，现有教授20人，副教授2人。
本专业依托华东理工大学药物科学系、制药工程系和药物化工研究所等部门，承担了国家973计划、国家863计划、国家自然科学基金、上海市重大项目、上海市重点项目、上海市曙光人才计划、上海市浦江人才计划等科研项目，并取得了多项科研成果。
一、培养目标药学专业学位是与药学职业相关应用领域相联系的专业性学位，除了要求掌握本学科的基础理论和专业知识，更侧重于掌握药物临床前开发流程、开发成果转化和实际应用等环节应用能力。
具备解决科研院所与医药企业在新药创制、生产与技改、推广与流通环节脱节现象的能力；熟知科技成果转化流程、注册与申报法规；具备药学服务和药品监管技能；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的实际应用能力。
为制药企业及相关事业单位培养应用型、复合型的高层次技术和管理人才。
二、培养年限本专业学位学制为3年，培养年限为3-5年，课程学习成绩有效期为5年。
三、研究方向1. 候选药物的确证与开发2. 药物生产与技改3. 药物晶体工程4. 药物色谱分析技术四、课程设置和学习本学科硕士生应完成不少于30学分的课程学习，一般在入学后的前5学习单元内完成。
五、中期检查1. 中期检查安排在第四学期末，由各专业学位工作小组负责。
2. 中期检查的内容包括课程学习和论文开题报告以及专业学位硕士在单位里的思想、工作表现，由学校与企业共同完成。
华东理工大学全日制专业学位硕士研究生培养方案
本专业学位学制为 3 年，培养年限为 3-5 年，课程学习成绩有效期自研究生入学开始为 5 年。
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三、培养方式及导师指导
采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等 重要。
（一）课程学习是工程类硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要 途径。课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单 位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。
400/4 400/4
依据工 作经历
必修
邓卫平 邓卫平
备注：不具有 2 年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践必须修满 8 学分；具有 2 年及以上企业工作经历(须 提供相应材料)的工程类硕士专业学位研究生专业实践必须修满 4 学分(选专业实践 2)，同时要求在专业基础课、选修课模 块中各加选 2 学分。
√
√ √ 徐君蔚等
16/1
√
王荣发
16/1
√
黄时进
16/1
√
陈荣
32/2
√
张晓东
32/2
√ √ 汪金爱
16/1
√ √ 朱姝
至少
16/1
√√
汪军
选修
32/2 2 学分 √
周伟
16/1
√
陈万思
16/1
√ √ 瞿炎辰
16/1
√ √ 杨桂菊
16/1
√
√
刘金祥
16/1
√
徐玉兰
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4. 专业实践(必修) 4- 8 学分 018F085235E059 制药工程领域专业实践 1 018F085235E060 制药工程领域专业实践 2
华东理工大学全日制专业学位硕士研究生培养方案
三、研究方向 1.工业产品设计 2.环境艺术设计 3.视觉传达设计 4.传播设计 5.景观与城市形象设计
四、课程设置和学习 工业设计工程硕士生所修课程的总学分不少于 39 学分，其中学位课程(包括政治理论、外语、数学和
专业必修课)不少于 28 学分，非学位课程不少于 6 学分，综合素养课程不少于 1 学分，实践教学不少于 4 学分。研究生课程学习实行学分制，政治和外语课程不及格的研究生，可在学制内参加重考。专业核心课 程不及格的研究生，可在学制内参加重考或重修相同性质的课程；参加重考或重修的研究生必须经选课后 取得考试资格，重考与他届研究生同卷同堂进行，不再另行安排。政治、外语和专业核心课程重考或重修 不合格累积 4 学分及以上者，按退学处理。
009M030500A002
中国特色社会主义理论与实 践研究
学位课
必修课
36/2 √
杨苏,徐国 民,奚建武, 刘震宇,方以 启,叶敏
011M050200A009 国际英语交流
学位课 必修课 16/1
√√
管博,华静, 黄淑芳,邵惟 韺,佟方,王 捷
011M050200A010 高级英语阅读
学位课 必修课 16/1 √
华东理工大学工业设计工程全日制专业学位研究生课程设置表
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(≥39 学分，6 个学习单元内完成)
课程编号
课程名称
学位课
必修/ 选修
学时/
学习单元
学分 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８
任课教师
1.公共课(学位课) ，≥8 学分
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(3)
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(3)生物工程学院生物化工本科专业原为抗生素工学专业，建于1954年，1980年改为生物化工专业。
1978年开始招收硕士生，1990年获博士学位授予权，为全国第一个生物化工博士点，1991年开始招收博士生。
本专业背靠生物反应器工程国家重点实验室、国家生化工程技术研究中心(上海)、生物化工系、生物化学研究所，配有各种全自动发酵罐、高效液相色谱仪、气相色谱仪、质谱仪等先进仪器设备，主要研究领域有：采用基因重组微生物及非重组微生物的发酵过程优化，动植物细胞的大规模培养及过程优化，组织工程，生物催化，代谢工程，生物反应过程的检测、模拟和控制，海洋生物技术，环境生物工程，生物反应器，生物反应过程的放大，生物活性物质的分离纯化等。
一、培养目标本学科的硕士学位获得者要掌握应用生物学基本概念和生物反应器工程、生物分离工程、生化过程检测与控制等生化工程方面的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验技能和计算机技术，熟悉生物工程的研究现状和发展趋势，具备进行生物工程方面的科学研究的能力和良好的科学道德。
掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力。
能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研和技术管理工作。
二、学制和学习年限硕士生的学制为2.5年，学习年限不超过5年，课程学习学分有效期自研究生入学开始为5年。
三、研究方向1. 生化反应工艺与工程。
2. 生物反应器工程。
3. 生化反应过程检测与控制。
4. 生化分离工程。
5. 细胞培养工程。
四、培养计划研究生应在入学后一个月内，在导师组及导师的指导下制定培养计划，包括课程学习和学位论文工作计划。
学位论文工作包括研究方向，已有工作基础，研究计划和时间安排等。
五、课程设置(一)总学分本学科硕士生应完成不少于29学分的课程学习，一般在入学后的3个学习单元内完成。
提倡硕士生自主学习和研究，提高创新能力。
华东理工非全培养方案
华东理工非全培养方案作为一所享有盛誉的工科大学，华东理工大学一直致力于提供高质量的教育资源和培养优秀人才。
除了传统的全日制本科生培养方案外，学校还设立了非全培养方案，为那些有特殊需求或兴趣的学生提供更加灵活多样的学习选择。
一、非全培养方案的概念和意义非全培养方案即非全日制教育，是指学生可以通过不同形式的学习方式来完成学业，如网络教育、继续教育、函授教育等。
这种教育模式的出现，有利于满足不同群体学生的需求，提高教育资源的利用率，提高社会教育的多样性和灵活性。
对于华东理工大学来说，非全培养方案的设立有着重要的意义。
首先，可以吸引更多优质学生来就读，满足不同学生的学习需求，提高学校的知名度和声誉。
其次，可以加强与社会的联系和互动，促进高校与社会的双赢发展。
最后，可以有效提高学校的教学质量和水平，促进学生综合素质的提升，实现学校的更好发展。
二、非全培养方案的主要形式在非全培养方案中，一般包括以下几种主要形式：1.网络教育：通过互联网技术，学生可以在任何时间、任何地点进行学习，实现真正的在线教育。
这种教育模式灵活方便，受到很多学生的青睐。
2.继续教育：主要针对在职人员或有特殊学习需求的学生，提供不同层次和形式的教育培训，如短期培训班、专业技能培训等。
3.函授教育：采用书面学习材料和通信方式进行教学，学生自行独立学习，然后通过考试来获取学分和学位。
4.合作办学：与其他学校或机构合作开展教育培训项目，为学生提供更加多元化和专业化的学习资源。
以上形式并不是互相排斥的，学生可以根据自身情况和需求来选择适合自己的学习方式。
三、华东理工大学非全培养方案的实施情况作为一所瞄准“国内一流、国际知名”的工科大学，华东理工大学一直积极推动非全培养方案的实施。
目前，学校已经在工程、管理、计算机等领域开设了一系列非全培养项目，满足不同学生的需求。
1.网络教育：学校建立了完善的网络教学平台，实现在线课程资源的共享和学习交流。
学生可以通过网络进行学习，选择适合自己的学习时间和地点，方便灵活。
华东理工大学攻读硕士学位研究生培养方案的基本要求
华东理工大学攻读硕士学位研究生培养方案的基本要求1986年制订，2005年8月第6次修订为了发展我校硕士研究生教育，提高攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)的培养质量，促进学校学科发展，根据国家总体要求，结合我校具体情况制定硕士生培养的基本要求。
各学院、学科根据自身特点，按照一级学科或相近二级学科群制定具有自身特色的培养方案。
一、培养目标培养硕士生必须坚持“德、智、体、美”全面发展的方针，要求做到：1.坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风。
2.有高度的责任感，良好的合作精神和较强的创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
3.掌握本学科基础理论和的专业知识。
至少学习一门外国语，能熟练地阅读本专业外文资料，具有良好的写作能力和其它实际应用能力；具有独立开展科学、技术研发能力，具有较好的管理工作的能力。
4.积极参加各种社会实践活动，树立“自立、自强”的精神。
5.具有健康的身体与心理。
二、学制和学习年限硕士生的学制为2-2.5年，一般为2.5年，根据自愿和鼓励原则，条件成熟的部分学科可实行2年制。
学习年限不超过5年，课程学习学分有效期自研究生入学开始为5年。
三、研究方向硕士学位授予的一级学科或相近二级学科群应设置相应数量(每个二级学科不超过4个)的研究方向。
研究方向应适应国家建设对人才结构需要，适应学校学科规划和发展的需要，把握学科发展的主流和趋势，体现本学科的实际情况。
研究方向应具科学性、规范性、稳定性，并注意根据新兴学科、边缘学科和交叉学科的发展，有计划地进行调整。
四、培养计划研究生入学后一个月内在导师组及导师的指导下制定培养计划，包括课程学习和学位论文工作计划。
学位论文工作包括研究方向，已有工作基础，研究计划和时间安排等。
五、课程设置和学习课程设置是研究生培养方案的核心，课程设置要有一定的科学性和系统性，研究生通过课程学习后可以具备较完整的知识体系。
华东理工研究生管理规则
华东理工研究生管理规则第一章总则第一条为了规范研究生的管理，提高研究生教育质量，促进研究生的全面发展，根据国家教育法律法规及华东理工大学相关规定，制定本管理规定。
第二条本规定适用于华东理工大学各研究生院系及研究生专业学位类别的研究生的管理。
第三条研究生应当遵守国家法律法规和学校有关规定，恪守学术道德，自觉维护学术诚信，刻苦钻研，努力提高自身的科研水平和学术造诣。
第四条学校研究生院系应当加强对研究生成长过程的管理与服务，为研究生提供健康、安全、有序的学习生活环境。
第五条研究生院系要设立专门机构，负责研究生的日常管理及服务工作，并配备专职辅导员和管理人员。
第二章研究生招生与培养第六条研究生招生工作严格按照国家和学校的相关规定进行，择优选拔，公开、公平、公正。
招生工作要确保招生信息的真实、准确、完整。
第七条研究生导师要严格履行研究生导师的责任，尊重研究生的人格尊严，指导研究生进行科学研究，加强研究生的思想政治教育和学术指导。
第八条研究生导师要根据研究生的实际情况，合理安排研究生成长规划，指导其进行科学研究和学术交流。
第九条学校对研究生进行全面培养，要根据不同专业的特点，结合学科前沿动态和市场需求，确定合适的培养目标和培养方案。
第十条学校要建立健全的研究生教育管理是体系，完善研究生课程设置，提高研究生的学术水平和科研能力。
第三章研究生学业管理第十一条研究生要严格遵守学校的学习纪律，认真听课，积极参与学术讨论，完成规定的学习任务和科研项目。
第十二条研究生要按时完成各项学业考核和学科竞赛，认真执行学术规范，如毕业论文、学术论文等。
第十三条学习期间，学校要对研究生进行定期学业成绩考核，对成绩优秀者予以表彰奖励，对成绩较差者进行矫正和帮助。
第十四条研究生完成规定的学业后，必须通过学位论文答辩，纳入研究生管理系统。
第十五条学校要定期组织研究生学业管理考核，对学业不合格者进行严肃处理。
第四章研究生学术创新与科研管理第十六条研究生要遵守学术规范，树立正确的科研道德观，对科研成果的真实性和合法性负责。
华东理工大学微生物学、生物化学与分子生物学二级学科硕士研究生培养方案
华东理工大学微生物学、生物化学与分子生物学二级学科硕士研究生培养方案生物工程学院华东理工大学生物工程学院生物学学科包括生物化学与分子生物学及微生物学两个专业。
生物化学与分子生物学专业(原名生物化学专业)建于1972 年，1990 年开始招收硕士生。
本专业设有应用生物学系、生物化学研究所、生物技术实验中心。
拥有HPLC、荧光成像系统、荧光分析系统、高速冷冻离心机、凝胶成像系统、蛋白电泳及电转移系统、发酵罐、酶标仪、PCR 等研究教学设备。
主要研究领域有：酶及应用酶学、基因工程、药用生物技术、新型反义核酸药物、分子免疫、酶工程、生物资源的开发和利用等。
微生物学专业是在20世纪50年代全国第一个抗生素制造工学的基础上发展起来的。
本专业拥有全自动发酵罐、尾气分析仪、高效液相分析仪、气相分析仪、毛细管电泳、双向蛋白电泳仪、质谱仪等专用仪器设备，长期从事微生物菌种选育和代谢研究，取得了显著成果。
一、培养目标本学科的硕士学位获得者要掌握本学科的现代实验技能和计算机技术，熟悉本专业的研究现状和发展趋势，具备进行生物学方面的科学研究的能力和良好的科学道德。
掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力。
能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研和技术管理工作。
二、学制和学习年限硕士生的学制为2.5年，学习年限不超过5年，课程学习学分有效期自研究生入学开始为5年。
三、研究方向1. 分子生物学。
2. 酶及应用酶学。
3. 微生物生理学。
4. 工业微生物。
5. 现代生物技术的理论和应用。
6. 生物资源的利用与开发。
四、培养计划研究生应在入学后一个月内，在导师组及导师的指导下制定培养计划，包括课程学习和学位论文工作计划。
学位论文工作包括研究方向，已有工作基础，研究计划和时间安排等。
五、课程设置(一)总学分本学科硕士生应完成不少于27学分的课程学习，一般在入学后的3个学习单元内完成。
公共课10学分（微生物学二级学科）或7学分（生物化学与分子生物学二级学科），学位必修课4学分，专业英语1学分，学术讲座2学分，人文社科或管理类辅修课2学分，研究方向选修课不低于4学分，微生物学二级学科专业选修课不低于4学分，生物化学与分子生物学二级学科专业选修课不低于5学分。
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(2)
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(2)化学与分子工程学院化学工程与技术一级学科设有化学系和制药工程系、精细化工研究所、药物化工研究所、工业催化研究所、应用化学研究所、现有教授38人，博士生导师 40 人（其中兼职导师12人）其中2人为国家973计划项目首席科学家，4人获得国家杰出青年基金，4人已受聘教育部长江学者特聘教授，4人获得教育部跨世纪人才计划资助。
其中应用化学二级学科是国内最早从事应用化学人才培养及科学研究的基地之一。
1996年被批准为上海市教委重点学科，2000年和2001年又相继被确定为上海市重点学科、国家级重点学科。
2003年12月“结构可控先进功能材料及其制备”被评为教育部重点实验室。
工业催化二级学科于 1978年开始招收研究生，是国务院学位委员会批准的首批"工业催化剂"硕士学位授权点（1981年）。
1986年开始招收有机化工（工业催化方向）博士研究生，1998年获博士学位授权点。
设有催化新材料与新技术研究室、环境催化研究室、石油化工与精细化工催化研究室和催化剂制备工程研究室。
一、培养目标本学科培养综合素质全面发展的专业技术人员。
本学科的硕士学位获得者要求系统掌握本学科基础理论和专业知识，熟悉本学科的现代实验合成技术、产品表征的现代研究方法及技术；熟悉学科的研究现状和发展动态；具有严谨求实的科学态度，良好的实验技能和总结归纳分析科学问题的能力；具有独立从事化工生产工艺研究及新产品开发研究的能力；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业外文资料，具有良好的写作能力、进行国际学术交流的能力和其它实际应用能力；具有初步的计算机能力，能够利用计算机及网络技术熟练地进行文献收集和交流；具有较好的技术管理工作的能力。
本学科的硕士学位获得者要求多方面全面发展，具有健康的思想和体魄，良好的社会主义法制精神，适应现代社会的高速高效发展；积极主动参加各种社会实践活动和学术交流；具有良好的合作精神和创新精神；能够胜任高等学校、科研院所、企业和其他单位教学、科研和技术管理工作。
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案（3）
华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案（3）华东理工大学化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案(3)生物工程学院生物化工本科专业原为抗生素工学专业，建于1954年，1980年改为生物化工专业。
1978年开始招收硕士生，1990年获博士学位授予权，为全国第一个生物化工博士点，1991年开始招收博士生。
本专业背靠生物反应器工程国家重点实验室、国家生化工程技术研究中心(上海)、生物化工系、生物化学研究所，配有各种全自动发酵罐、高效液相色谱仪、气相色谱仪、质谱仪等先进仪器设备，主要研究领域有：采用基因重组微生物及非重组微生物的发酵过程优化，动植物细胞的大规模培养及过程优化，组织工程，生物催化，代谢工程，生物反应过程的检测、模拟和控制，海洋生物技术，环境生物工程，生物反应器，生物反应过程的放大，生物活性物质的分离纯化等。
一、培养目标本学科的硕士学位获得者要掌握应用生物学基本概念和生物反应器工程、生物分离工程、生化过程检测与控制等生化工程方面的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验技能和计算机技术，熟悉生物工程的研究现状和发展趋势，具备进行生物工程方面的科学研究的能力和良好的科学道德。
掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力。
能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研和技术管理工作。
二、学制和学习年限硕士生的学制为2.5年，学习年限不超过5年，课程学习学分有效期自研究生入学开始为5年。
三、研究方向1. 生化反应工艺与工程。
2. 生物反应器工程。
3. 生化反应过程检测与控制。
4. 生化分离工程。
5. 细胞培养工程。
四、培养计划研究生应在入学后一个月内，在导师组及导师的指导下制定培养计划，包括课程学习和学位论文工作计划。
学位论文工作包括研究方向，已有工作基础，研究计划和时间安排等。
五、课程设置(一)总学分本学科硕士生应完成不少于29学分的课程学习，一般在入学后的3个学习单元内完成。
华东理工大学与
华东理工大学与全日制专业学位硕士研究生联合培养协议甲方：华东理工大学乙方：为进一步落实《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）文件的要求，甲方与乙方就在等多个专业开展全日制专业学位硕士研究生联合培养的有关事宜达成如下协议：一、培养目标乙方为全日制专业学位硕士研究生提供实践教学平台，通过实践教学环节，使专业学位硕士能够进一步拓宽本领域的专业知识，掌握解决实际问题的能力。
二、培养方式1、全日制专业学位硕士研究生的学习年限一般为3年。
课程学习主要在校内完成，实践教学在企业完成。
2、全日制专业学位硕士的培养实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、论文撰写等多个环节的指导工作，根据导师的安排，全日制专业学位硕士研究生的毕业论文可以在学校或企业完成。
3、甲乙双方共同组成全日制专业学位硕士研究生联合培养管理小组，负责全日制专业学位硕士研究生在企业期间的管理工作。
三、双方职责1、甲方：（1）负责制订、实施全日制专业学位硕士研究生培养计划，每年根据乙方要求安排全日制专业学位硕士研究生到乙方完成实践教学环节。
（2）负责与企业导师联系，为全日制专业学位硕士研究生制定实践教学、硕士论文等培养细则。
（3）负责与乙方联系，及时了解并共同解决研究生在实践单位中出现的各类问题。
（4）负责根据学校的导师遴选办法和标准，遴选企业导师。
（5）负责根据实际指导研究生情况，落实向兼职导师支付企业导师指导费等事项。
（6）根据学校的有关规定和要求，落实全日制专业学位硕士研究生的保险、安全教育等事项。
跟踪实践教学进展，负责实践教学完成后的考核和总结工作。
2、乙方：（1）每年接受名左右全日制工程研究生到基地完成实践教学。
及时提供实践学习的企业信息。
（2）负责向甲方推荐企业导师人选。
（3）协调企业导师与校方导师为全日制专业学位硕士研究生制定联合培养的实施细则。
（4）向实践的学生提供必要的工作条件、生活补助（≥元/月）和交通费，并在力所能及的范围内为从事实践环节学习的研究生提供生活便利。
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华东理工大学硕士研究生培养方案
控制科学与工程一级学科（学科代码：0811）
信息科学与工程学院
2011年7月修订
控制科学与工程学科是一级学科博士和硕士学位授权点，下设控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统四个二级学科，其中，“控制理论与控制工程”为国家重点学科和上海市重点学科，是国家“211”工程重点建设学科。
近年来，本学科瞄准国际学术研究前沿，围绕复杂工业生产过程控制和优化中凝炼的亟需解决的关键科学和技术问题，依托华东理工大学的化工特色背景，在“工业过程建模、控制与优化”，“复杂系统控制理论”，“流程工业综合自动化理论与应用”，“智能信息处理与智能系统”等方面形成了优势研究方向，已培养了一批高质量、高层次专业技术人才和管理人才。
一、培养目标
坚持“德、智、体、美”全面发展的方针，培养的硕士生要求做到：
1.遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风。
2.有高度的责任感，良好的合作精神和较强的创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
3.掌握本学科基础理论和专业知识。
至少学习一门外国语，能熟练地阅读本专业外文资料，具有良好的写作能力和其他实际应用能力；具有独立开展科学、技术研发能力，具有较好的管理工作的能力。
4.积极参加各种社会实践活动，树立自立、自强的精神。
5.具有健康的身体与心理。
二、学制和学习年限
硕士生的学制为2.5年，学习年限不超过5年，课程学习学分有效期自研究生入学开始为5年。
三、研究方向
1.工业过程建模、控制与优化
2.复杂控制系统理论与应用
3.信息处理与智能系统
4.故障检测、诊断及工况监控
5.生产计划与生产调度
6.系统工程
7.检测技术与自动化装置
8.人工智能与模式识别
四、课程设置和学习
1. 本学科硕士生应完成不少于32学分的课程学习，一般在入学后的前4个学习单元内完成。
2. 根据资源共享和学科交叉的原则，硕士生可选修其他高校具有优势、符合本学科培养要求的课程。
经导师和学院核准后，学校承认校外学分。
硕士生可选修数学或其他同类学科的专业核心课与专业选修课作为本学科的专业选修课，学分认可。
3. 课程设置表中设置的课程有一定的选修空间，研究生一旦选定某门课程，则必须参加该课程的学习和考试。
学位课程不及格的研究生，可在学习年限内参加重考或重修相同性质课程。
参加重考或重修的研究生必须经选课后取得考试资格，重考与它届研究生同卷同堂进行，不再另行安排。
在学习年限内未能按要求完成课程学习者，予以退学。
4.每门课程的选修人数至少6人才能开课（专业招生人数少的除外）
五、中期检查
1.硕士生中期检查在第3学期初进行，由学生所在学院负责。
2.中期检查前必须完成本学科学位课程的学习并获得相应学分。
3.中期检查的内容包括课程学习的学分和成绩、思想表现、参加学术活动情况和开题报告等。
考核前必须完成至少两次文献分析报告，通过实验技能考核。
4.开题报告：硕士生应首先搜集有关文献资料并进行实际调查，把握学科发展前沿，重视文献知识产权，写好文献综述，在此基础上，写出开题报告，并在硕士点导师组统一安排的开题报告会上作公开报告、答辩，经审核通过者方可进入学位论文工作。
六、提前攻博
为使创新拔尖人才脱颖而出，鼓励优秀的硕士研究生提前攻博。
提前攻博的相关条件和实施办法按照《华东理工大学关于优秀硕士生提前攻读博士学位的暂行办法》的规定进行。
七、论文发表
按《华东理工大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的暂行规定》执行。
八、学位论文与学位授予
学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。
研究生从事学位论文的工作内容及其所产生成果的知识产权属华东理工大学。
与外单位联合培养研究生或联合开展毕业论文的，根据合作合同判定。
学位论文的评阅、答辩和学位申请与授予等工作按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《华东理工大学学位授予工作细则》的规定进行。
华东理工大学控制科学与工程一级学科硕士研究生课程设置表
(≥32学分，4个学习单元内完成)。