《果蝇的观察和饲养》PPT课件
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果蝇的饲养与观察-PPT课件
实验一 果蝇的观察和饲养
厦门大学生命科学学院
原理和目的
果蝇英文俗名fruit fly或vinegar fly ， 果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候 区，而且由于其主食为腐烂的水果，因 此在人类的栖息地内如果园，菜市场等 地区内皆可见其踪迹。除了南北极外， 目前至少有1000个以上的果蝇物种被发 现，大部分的物种以腐烂的水果或植物 体为食，少部分则只取用真菌，树液或 花粉为其食物。
果蝇的生活史
图1 果蝇的生活史 1.卵 2.一龄幼虫 3. 二龄幼虫 4.三龄幼虫 5.蛹 6.成虫
果蝇营养需求
在不供给食物的情况下，果蝇可存活50 小时左右，在不供给水的情况下，果蝇 无法活过一天。蛹期果蝇在其正常5天生 活周期下可取食其体重3~5倍之食物，雌 果蝇在产卵期每日可取用与其体重等重 之食物。果蝇成虫的食物内需有醣类， 而蛹期果蝇则可只依赖酵母即可生育。
原理和目的
黑腹果蝇(Drosophila )是双翅目昆虫 特点：生活史短，易饲养，繁殖快，
染色体少，突变型多，个体小
是一种很好的遗传学实验材料， 是一种模式生物
背景资料
以果蝇作为遗传学研究的材料，利用突变株研 究基因和性状之间的关系已近一百年，至今， 各种研究遗传学的工具已达完善的地步，果蝇 提供我们对今日的遗传学的知识有其不可磨灭 的贡献；从1980年初，Drs. C. NessleinVolhard和E. Weichaus以果蝇作为发育生物学 的模式动物，利用其完备的遗传研究工具来探 讨基因是如何调控动物体胚胎的发育，也带动 了其它模式生物（线虫、斑马鱼、小鼠和拟南 芥等）的研究，且有非常具体的成果。
果蝇操作方法
搬移果蝇至新培养瓶或麻醉瓶
– 取新培养瓶一瓶，将棉塞略为松动，放置于右手侧， 取欲转移之果蝇培养瓶置于左手侧，以左手握住瓶 颈，两指轻扣棉塞顶部，以右手轻拍瓶底使果蝇掉 落于培养基表面，将培养瓶置于左手侧，拔起棉塞 以左手两指夹住棉塞外端，再将置于右手侧之新培 养瓶棉塞拔起，以右手两指夹住棉塞外端，再以右 手将新培养瓶倒扣于旧培养瓶上，再以左手握住两 瓶口相接处，翻转使新培养瓶位于下方，然后以右 手掌心轻拍新培养瓶瓶底，使果蝇掉落于新培养瓶 瓶底，然后迅速盖上各瓶棉塞。
厦门大学生命科学学院
原理和目的
果蝇英文俗名fruit fly或vinegar fly ， 果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候 区，而且由于其主食为腐烂的水果，因 此在人类的栖息地内如果园，菜市场等 地区内皆可见其踪迹。除了南北极外， 目前至少有1000个以上的果蝇物种被发 现，大部分的物种以腐烂的水果或植物 体为食，少部分则只取用真菌，树液或 花粉为其食物。
果蝇的生活史
图1 果蝇的生活史 1.卵 2.一龄幼虫 3. 二龄幼虫 4.三龄幼虫 5.蛹 6.成虫
果蝇营养需求
在不供给食物的情况下，果蝇可存活50 小时左右，在不供给水的情况下，果蝇 无法活过一天。蛹期果蝇在其正常5天生 活周期下可取食其体重3~5倍之食物，雌 果蝇在产卵期每日可取用与其体重等重 之食物。果蝇成虫的食物内需有醣类， 而蛹期果蝇则可只依赖酵母即可生育。
原理和目的
黑腹果蝇(Drosophila )是双翅目昆虫 特点：生活史短，易饲养，繁殖快，
染色体少，突变型多，个体小
是一种很好的遗传学实验材料， 是一种模式生物
背景资料
以果蝇作为遗传学研究的材料，利用突变株研 究基因和性状之间的关系已近一百年，至今， 各种研究遗传学的工具已达完善的地步，果蝇 提供我们对今日的遗传学的知识有其不可磨灭 的贡献；从1980年初，Drs. C. NessleinVolhard和E. Weichaus以果蝇作为发育生物学 的模式动物，利用其完备的遗传研究工具来探 讨基因是如何调控动物体胚胎的发育，也带动 了其它模式生物（线虫、斑马鱼、小鼠和拟南 芥等）的研究，且有非常具体的成果。
果蝇操作方法
搬移果蝇至新培养瓶或麻醉瓶
– 取新培养瓶一瓶，将棉塞略为松动，放置于右手侧， 取欲转移之果蝇培养瓶置于左手侧，以左手握住瓶 颈，两指轻扣棉塞顶部，以右手轻拍瓶底使果蝇掉 落于培养基表面，将培养瓶置于左手侧，拔起棉塞 以左手两指夹住棉塞外端，再将置于右手侧之新培 养瓶棉塞拔起，以右手两指夹住棉塞外端，再以右 手将新培养瓶倒扣于旧培养瓶上，再以左手握住两 瓶口相接处，翻转使新培养瓶位于下方，然后以右 手掌心轻拍新培养瓶瓶底，使果蝇掉落于新培养瓶 瓶底，然后迅速盖上各瓶棉塞。
《果蝇的观察和饲养》课件
注意事项
安全注意事项：在进行实验时，应注意个人防护，避免果蝇逃脱和避免对果蝇过度接触。 实验室规范：遵守实验室的规章制度，正确使用实验设备和化学试剂。
结语
果蝇的应用前景广阔，它们可以帮助我们更好地理解基因和行为的关系。研 究果蝇对于揭示人类疾病和行为的机制具有重要意义。
行为特征：果蝇会飞行、寻找食物和繁殖。它们对刺激和光线的反应也值得 观察。
实验应用
遗传实验是果蝇应用最广泛的领域之一。P元法和多重等位基因实验可以帮助研究者了解基因表达和遗传变异。
学习与记忆实验可以通过训练果蝇进行条件反射等行为任务，研究果蝇的学习和记忆机制。 行为实验可以观察果蝇在不同刺激条件下的行为反应，深入研究其行为决策和社交行为。
光线
提供适量的光线，但不要暴露在直接阳光下。
饲料
果：基础饲养方法和繁殖饲养方法可以启动和维持一只果蝇种群。
观察
果蝇生命周期：果蝇经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，每个阶段都具有独 特的特征和行为。
体表特征：果蝇具有复眼和触角，身体呈半透明颜色，通常有黑色或红色的 眼睛。
《果蝇的观察和饲养》 PPT课件
PPT大纲：果蝇的观察和饲养
简介
什么是果蝇？果蝇是一种小型昆虫，具有短寿命和快速繁殖的特点。果蝇在实验中被广泛应用，因其基因简单、 易于繁殖和观察。
饲养
环境要求：果蝇饲养需要适宜的温度、湿度、光线和饲料。
温度
适宜的温度范围为20-25摄氏度。
湿度
湿度应保持在60-70%。
实验一-果蝇的观察和饲养培训课件
实验一 果蝇的观察和饲养
厦门大学生命科学学院
精
1
原理和目的
果蝇英文俗名fruit fly或vinegar fly ， 果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候 区，而且由于其主食为腐烂的水果，因
此在人类的栖息地内如果园，菜市场等 地区内皆可见其踪迹。除了南北极外， 目前至少有1000个以上的果蝇物种被发 现，大部分的物种以腐烂的水果或植物 体为食，少部分则只取用真菌，树液或 花粉为其食物。
精
4
果蝇的生活史
图1 果精蝇的生活史
5
1.卵 2.一龄幼虫 3. 二龄幼虫 4.三龄幼虫 5.蛹 6.成虫
果蝇营养需求
在不供给食物的情况下，果蝇可存活50 小时左右，在不供给水的情况下，果蝇 无法活过一天。蛹期果蝇在其正常5天生 活周期下可取食其体重3~5倍之食物，雌 果蝇在产卵期每日可取用与其体重等重 之食物。果蝇成虫的食物内需有醣类， 而蛹期果蝇则可只依赖酵母即可生育。
精
6
果蝇培养基配制
取三角瓶以适当大小之棉塞密闭开口， 置入高温高压灭菌釜内，以121℃，1.5 大气压消毒12至15分钟。消毒完成后， 待灭菌釜内压力降至常压后开启釜门使 其半开，再以灭菌釜干燥培养瓶之棉塞 30分钟，完成后取出使其冷却备用。
精
7
果蝇培养基配方
玉米粒粉
50克
红糖
20 克
干燥酵母粉 15 克
精
19
双翅目：一对翅膀+一对平衡棒
精
20
野生型：翅膀有横隔脉
精
21
野生型：眼睛颜色为砖红色，饱满圆形
精
22
野生型：刚毛——头胸部以及复眼的周
围具有平直，先端略弯的长型粗黑硬毛
厦门大学生命科学学院
精
1
原理和目的
果蝇英文俗名fruit fly或vinegar fly ， 果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候 区，而且由于其主食为腐烂的水果，因
此在人类的栖息地内如果园，菜市场等 地区内皆可见其踪迹。除了南北极外， 目前至少有1000个以上的果蝇物种被发 现，大部分的物种以腐烂的水果或植物 体为食，少部分则只取用真菌，树液或 花粉为其食物。
精
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果蝇的生活史
图1 果精蝇的生活史
5
1.卵 2.一龄幼虫 3. 二龄幼虫 4.三龄幼虫 5.蛹 6.成虫
果蝇营养需求
在不供给食物的情况下，果蝇可存活50 小时左右，在不供给水的情况下，果蝇 无法活过一天。蛹期果蝇在其正常5天生 活周期下可取食其体重3~5倍之食物，雌 果蝇在产卵期每日可取用与其体重等重 之食物。果蝇成虫的食物内需有醣类， 而蛹期果蝇则可只依赖酵母即可生育。
精
6
果蝇培养基配制
取三角瓶以适当大小之棉塞密闭开口， 置入高温高压灭菌釜内，以121℃，1.5 大气压消毒12至15分钟。消毒完成后， 待灭菌釜内压力降至常压后开启釜门使 其半开，再以灭菌釜干燥培养瓶之棉塞 30分钟，完成后取出使其冷却备用。
精
7
果蝇培养基配方
玉米粒粉
50克
红糖
20 克
干燥酵母粉 15 克
精
19
双翅目：一对翅膀+一对平衡棒
精
20
野生型：翅膀有横隔脉
精
21
野生型：眼睛颜色为砖红色，饱满圆形
精
22
野生型：刚毛——头胸部以及复眼的周
围具有平直，先端略弯的长型粗黑硬毛
果蝇的性状生活史观察及饲养PPT课件
三 龄 幼 虫 4.5mm ， 在 培养基上作沟穿孔。
第8页/共54页
蛹：幼虫生活7-8天准备化蛹，化蛹前从培养基上爬出， 附着在瓶壁上，逐渐形成一梭形的蛹。在蛹前部有两个 呼吸孔，后部有尾芽，起初蛹壳颜色淡黄而柔软，以后 逐渐硬化，变为深褐色，表明即将羽化了。 成虫：幼虫在蛹壳内完成成虫体型和器官的分化，最后 从蛹壳前端爬出。刚从蛹壳里羽化出来的果蝇虫体比较 长，翅膀尚未展开，体表尚未完全几丁质化，故呈半透 明的乳白色。透过腹部体壁，可以看到黑色的消化系统。 不久，变为短粗圆形，双翅展开，体色加深。如野生型 初为浅灰色，然后呈灰褐色。
第20页/共54页
培养瓶的灭菌
准备灭菌的培养瓶 准备灭菌的棉塞 准备灭菌的滤纸
包好的棉塞
灭菌锅
第21页/共54页
121℃ 20min
配 制 好 的 培 养 基
第22页/共54页
2）果蝇继代培养
将果蝇转移到新配制的培养基中繁殖。转移时要
注意转移的手法，不要使果蝇从两个瓶口的接缝处飞
出。一般用黑纸包住带有亲本果蝇的培养瓶，使其飞
第25页/共54页
（3）滴数滴乙醚于麻醉瓶棉塞内，迅速将两瓶塞住， 约30s，麻醉瓶内的果蝇即处于麻醉状态。 注意不能麻醉过度。若蝇翅与蝇体呈45º角翘起，表明 麻醉过度，不能复苏而死亡。 （4）将麻醉后的果蝇放在白瓷板或白纸板上，用毛笔 刷移动检查，根据需要用肉眼、放大镜或解剖镜观察。 不再用的果蝇务必倒入死蝇盛留器中及时处死，防止品 系间混杂。
成虫雌雄的鉴别雌果蝇雄果蝇体形较大体形较小腹部椭圆形末端稍腹部末端钝圆腹部背面有明显的五条黑色条纹腹部背面有三条黑色花纹前两条细后一条宽且延续至腹面腹部腹面有明显的6个腹片刚毛围成一四个腹片无性梳第一对跗节基部的一节有性梳外生殖器外观比较简外生殖器外观较复杂刚羽化的幼蝇用低倍镜可明显观察到生殖弧肛口板及阴茎144
第8页/共54页
蛹：幼虫生活7-8天准备化蛹，化蛹前从培养基上爬出， 附着在瓶壁上，逐渐形成一梭形的蛹。在蛹前部有两个 呼吸孔，后部有尾芽，起初蛹壳颜色淡黄而柔软，以后 逐渐硬化，变为深褐色，表明即将羽化了。 成虫：幼虫在蛹壳内完成成虫体型和器官的分化，最后 从蛹壳前端爬出。刚从蛹壳里羽化出来的果蝇虫体比较 长，翅膀尚未展开，体表尚未完全几丁质化，故呈半透 明的乳白色。透过腹部体壁，可以看到黑色的消化系统。 不久，变为短粗圆形，双翅展开，体色加深。如野生型 初为浅灰色，然后呈灰褐色。
第20页/共54页
培养瓶的灭菌
准备灭菌的培养瓶 准备灭菌的棉塞 准备灭菌的滤纸
包好的棉塞
灭菌锅
第21页/共54页
121℃ 20min
配 制 好 的 培 养 基
第22页/共54页
2）果蝇继代培养
将果蝇转移到新配制的培养基中繁殖。转移时要
注意转移的手法，不要使果蝇从两个瓶口的接缝处飞
出。一般用黑纸包住带有亲本果蝇的培养瓶，使其飞
第25页/共54页
（3）滴数滴乙醚于麻醉瓶棉塞内，迅速将两瓶塞住， 约30s，麻醉瓶内的果蝇即处于麻醉状态。 注意不能麻醉过度。若蝇翅与蝇体呈45º角翘起，表明 麻醉过度，不能复苏而死亡。 （4）将麻醉后的果蝇放在白瓷板或白纸板上，用毛笔 刷移动检查，根据需要用肉眼、放大镜或解剖镜观察。 不再用的果蝇务必倒入死蝇盛留器中及时处死，防止品 系间混杂。
成虫雌雄的鉴别雌果蝇雄果蝇体形较大体形较小腹部椭圆形末端稍腹部末端钝圆腹部背面有明显的五条黑色条纹腹部背面有三条黑色花纹前两条细后一条宽且延续至腹面腹部腹面有明显的6个腹片刚毛围成一四个腹片无性梳第一对跗节基部的一节有性梳外生殖器外观比较简外生殖器外观较复杂刚羽化的幼蝇用低倍镜可明显观察到生殖弧肛口板及阴茎144
果蝇的观察和饲养35页PPT
果蝇的观察和饲养
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多
实验三果蝇的性状观察、雌雄鉴别及饲养方法.ppt
挑处女蝇 1周
杂交开始 1周
去除亲本 1周
F1观察及自交开始 1周
去除亲本 1周
F2观察及记录 1周
统计及分析
果蝇作为遗传材料具有很多突出的优点： 染色体数目少，2n＝8； 具有许多可遗传的突变性状； 世代周期短，在25C 下约9~10天就完成一
个世代； 个体小，易于饲养，费用低廉； 繁殖能力强，一次杂交可产生大量后代供统
计分析。
果蝇的生活史
果蝇为昆虫纲双翅目昆虫，生活史经过： 卵－幼虫－蛹－成虫，是完全变态的昆虫。
蛹 幼虫经过4～5d的发育开始化蛹。一般附着在瓶壁上，颜色淡黄。 随着发育的继续，蛹的颜色逐渐加深，最后为深褐色。在瓶壁上看 到的几乎透明的蛹是已经羽化完而遗留的蛹的空壳。
成虫 刚羽化出的果蝇虫体较长，翅膀也没有完全展开，体表未完全 几丁质化所以成半透明透乳白色。随着发育，身体颜色加深，体表 完全几丁质化。羽化出的果蝇在8～12h后开始交配，成体果蝇在 25℃ 条 件 下 的 寿 命 为 37d 。
4.突变性状的观察 眼色：红眼与白眼
红眼与白眼是一对相对性 状，分别由X染色体上的 基因+与w（或X+ 和Xw） 决定
其它眼睛突变
Cinnabar：朱色 Sepia: 棕褐色
残翅（Vestigial wing, vgvg)
长翅和残翅是一对相对性状，由位于第二染色体上的基因 +/vg决定
小翅 （miniature wing，mm），
Drosophila life cycle
蛹
Pupa
21/2 - 3 days
Adult 成虫
31/2 - 41/2 days in pupal stage
三龄幼虫 Third
果蝇的观察和饲养
雄果蝇在前肢先端第二节具有性梳
突变型：白眼（w）
突变型：朱红眼（v）
突变型：墨黑眼（se）
突变型：棒眼（B）
突变型：小翅（m）
突变型：卷翅（Cy）
突变型：残翅（vg）
突变型：短翅（dp）
突变型：无横养操作
果蝇可利用乙醚麻醉，以方便试验操作。 麻醉方法
果蝇操作方法
再麻醉
– 观察或计数过程中，果蝇可能苏醒，可准备 一玻璃培养皿，内以胶带贴一小块棉球，滴 入适量乙醚，培养皿口朝下置于一旁备用， 如见果蝇翻身走动可将培养皿口朝下，盖于 果蝇上方待其麻醉后再移开。
器具和药品
器具 棉花、麻醉瓶、毛笔、滤纸、平皿、
镊子、解剖镜等
药品 乙醚、培养基
突变型多，个体小 以果蝇作为遗传学研究的材料，利用突变株研
究基因和性状之间的关系已近一百年，是一种 很好的遗传学实验材料，也是一种模式生物
果蝇的生活史
图1 果蝇的生活史 1.卵 2.一龄幼虫 3. 二龄幼虫 4.三龄幼虫 5.蛹 6.成虫
雌雄果蝇主要特征
雌果蝇
–个体较大 –腹部末端较尖 –腹部背面有五条黑条
– 取一麻醉瓶，瓶口应与培养瓶大小相仿，取 一棉花塞，在塞入瓶口的一面滴加3滴乙醚， 将果蝇转入麻醉瓶内，翻转麻醉瓶使其瓶口 朝上，迅速将滴有适量乙醚的棉塞盖住麻醉 瓶口，约一分钟左右果蝇倒卧于瓶底，即可 将果蝇倒出进行操作。
– 注意：过度麻醉将导致果蝇死亡。
果蝇操作方法
搬移果蝇至新培养瓶或麻醉瓶
– 取新培养瓶一瓶，将棉塞略为松动，放置于右手侧， 取欲转移之果蝇培养瓶置于左手侧，以左手握住瓶 颈，两指轻扣棉塞顶部，以右手轻拍瓶底使果蝇掉 落于培养基表面，将培养瓶置于左手侧，拔起棉塞 以左手两指夹住棉塞外端，再将置于右手侧之新培 养瓶棉塞拔起，以右手两指夹住棉塞外端，再以右 手将新培养瓶倒扣于旧培养瓶上，再以左手握住两 瓶口相接处，翻转使新培养瓶位于下方，然后以右 手掌心轻拍新培养瓶瓶底，使果蝇掉落于新培养瓶 瓶底，然后迅速盖上各瓶棉塞。
果蝇的饲养与观察(精选)PPT41页
果蝇的饲养与观察（精选）
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谢谢！
41
6
、
露
凝
无
游
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景
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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若
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
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▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谢谢！
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6
三 实验材料
1 果蝇野生型品系：红眼、灰身、长翅、直刚毛。 2 突变型果蝇：白眼、黑檀体、残翅、卷刚毛、 黄体等，控制这些突变性状的基因中，w(白眼)、 sn(卷刚毛)位于1号(X)染色体上，vg(残翅)位于2 号染色体上，e(黑檀体)位于3号染色体上。
编辑ppt
7
四 实验药品及器具
1 实验药品
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24
3 滴数滴乙醚于麻醉瓶棉塞内，约30s，麻醉瓶内的果蝇 即处于麻醉状态。
注意不能麻醉过度。若蝇翅与蝇体呈45°角翘起， 表明麻醉过度，不能复苏而死亡。 4 将麻醉后的果蝇放在白瓷板上面，用毛笔刷移动检查， 根据需要用肉眼或放大镜观察。不再用的果蝇务必倒入 死蝇盛留器中及时处死，防止品系间混杂。
遗传学实验
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1
果蝇的观察和饲养
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2
一 实验目的
1 掌握区分雌雄果蝇的方法。 2 了解果蝇的几种常见突变体类型。 3 掌握果蝇的饲养及管理方法，同时掌握果 蝇的实验处理方法和基本技术（麻醉、接种 等）。 4 掌握果蝇培养基的配制技术。
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3
二 实验原理
果蝇，英文俗名fruit fly或vinegar fly，广 泛分布于全球温带及热带气候区。而且由于 其主要以腐烂的水果为食，因此在人类的栖 息地内如果园、菜市场等地区皆可见其踪迹。 目前已发现1000个物种的果蝇，大部分的物 种以腐烂的水果或植物体为食，少部分则以 真菌、树叶或花粉为食物。
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4
1 普通果蝇是双翅目昆虫，它的生活史从受精卵开始， 经历幼虫、蛹、成虫阶段，因此是一个完全变态过 程。
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5
2 果蝇中有许多突变体类型，这些突变体属于形态 突变，容易观察，是研究遗传学的好材料。
3 果蝇生活周期的长短和温度关系很密切，一般 在20~25℃之间生活较好。
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25
㈣果蝇的饲养
1 原种培养应先检查亲本纯度 将轻度麻醉的果蝇用毛笔刷刷入倾斜的新培养瓶壁上，
待其苏醒后再将培养瓶直立，以免果蝇粘附在培养基上不 能动弹而死亡。 2 原种置于20℃左右恒温箱中培养
因培养基中酵母发酵产热，温度稍有上升，温箱温度 可稍低于18℃。每2~4周换一次培养基，同时检查原种是 否混杂。培养瓶上一定要贴标签。
1卵 白色，长椭圆形，长约0.5mm，背面前端有两条
触丝。 2 三龄幼虫
幼虫经两次蜕皮而成三龄幼虫，长约4-5mm，肉 眼观察可见一端稍尖且有一黑点（口器）为头部， 稍后面有一对半透明的唾腺。
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3蛹 三龄幼虫从培养基中爬出附在瓶壁上化蛹，蛹呈
梭形，起初颜色淡黄、柔软，以后逐渐硬化变为深 褐色，表明将要羽化了。
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4 成虫 刚从蛹壳里羽化而出的成虫虫体较长，翅未展
开，体表也未完全几丁质化，呈乳白色半透明状； 虫体体色逐渐加深，变粗短而成椭圆形，双翅伸展。
羽化后的雌蝇一般在12h以后才有交配能力，2 天后开始产卵。
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㈡ 果蝇的性状观察
1 果蝇成虫的性别鉴别
性梳是鉴别雌雄果蝇的最可靠指标。性梳(黑色 鬃毛流苏)着生在雄果蝇的第一对足的跗节前端表面。
标明性状、移入日期及操作者姓名。
编辑ppt26ຫໍສະໝຸດ ㈤果蝇培养基的配制1 分别称取蔗糖7.5g，葡萄糖7.5g，琼脂（剪碎）1.5克，玉
米粉22.5g ，放入装有250ml水的烧杯中，加热(切忌沸腾)
充分溶解。
2 向冷却(切忌凝固)的上述溶液中加入酵母粉0.35克，用玻璃
棒搅匀，之后再用移液器加入异丁酸1.25ml ，然后将培养基
分装入指管中(培养基不要粘指管壁)，每指管约装入2cm高度
的培养基。
3 待培养基开始冷凝时用镊子夹住纸插，将其插入培养基的底
部，塞上棉塞，冷却待用。
4 贴标签，写清姓名。
六 实验结果
每组上交配制的果蝇培养基编。辑ppt
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2 果蝇实验中常用的一些突变品系
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翅退化，不能飞
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㈢ 果蝇的麻醉处理
在果蝇的性状观察、性别鉴定以及杂交亲本接种等 操作中，应先将果蝇麻醉，使其保持安静状态。麻醉方 法如下： 1 准备一只与培养瓶(指管)口径相同的麻醉瓶，并配以脱 脂棉塞。 2 去掉培养瓶棉塞，立即与麻醉瓶口相对，培养瓶在上， 一手稳住两瓶，另一支手轻轻震拍培养瓶，使果蝇落入 麻醉瓶中。
葡萄糖，蔗糖，琼脂，玉米粉，酵母粉，异丁酸， 乙醚。
2 实验器具
镊子，白瓷板，麻醉瓶，毛笔，指管，棉塞，高 压灭菌锅，毛边纸纸插，生化培养箱，显微镜， 1000ml烧杯，1000瓦电炉，石棉网，玻璃棒，移液 器(移液管、吸耳球) ，标签纸、硫酸纸。
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五 实验内容及步骤
㈠ 果蝇的生活史及形态观察