古代诗歌常识学习知识

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诗词吟诵知识点总结大全

诗词吟诵知识点总结大全

诗词吟诵知识点总结大全一、诗词的定义和特点诗词是中国古代文学的重要形式之一,它是以音韵、意境和节奏为主要特征的文学形式。

诗词通常具有鲜明的音乐性和节奏感,语言简洁明快,意蕴丰富。

二、诗词的体裁1. 诗:以律诗和绝句为主要形式,包括词、曲等。

2. 词:以曲牌为主要形式,包括词牌、曲调等。

三、诗词的创作技巧1. 韵律:诗词的韵律是其最基本的特征,它决定了诗词的音乐性和节奏感。

2. 意境:诗词通过意象的构造和意境的营造,呈现出别具一格的艺术风貌。

3. 押韵:诗词中的押韵是其音韵美的表现方式,押韵的形式多种多样,常见的有平仄押韵、平仄交错押韵等。

4. 对仗:诗词中的对仗是其语言美的表现方式,对仗多以平仄对仗为主,常见的有平起平仄、上平下仄等形式。

四、诗词的发展历程中国诗词的发展历程可以分为古韵、唐诗、宋词和明清诗词四个阶段。

每个阶段的诗词都有其特点和代表作品,反映出当时的社会风貌和思想文化。

五、古代诗词名家及其代表作品1. 李白:《将进酒》《赠汪伦》2. 杜甫:《登高》《春望》3. 白居易:《赋得古原草送别》《琵琶行》4. 苏轼:《江城子》《题西岭南村壁》5. 辛弃疾:《青玉案·元夕》《夜泊牛渚怀古》六、词牌介绍词牌是中国古代词曲的一种形式,它规定了词曲的词句、字数和平仄等要求,是词曲创作的重要参照物。

七、曲调介绍曲调是古代词曲的旋律,它和词牌结合起来,构成了具有独特韵味的词曲艺术。

八、诗词的传承与发展中国古代诗词的传承与发展经历了多个阶段,每个阶段都有着不同的特点和创作风格。

现代诗歌也在吸收古代诗词的精华基础上不断创新,形成了多种多样的表现形式和风格。

九、如何欣赏诗词1. 熟读唐诗宋词,了解其中的历史背景和文化内涵。

2. 关注诗词的音韵美和意境表达,体会其中的艺术魅力。

3. 参加诗词吟诵比赛,结合自己的感悟和体验,展现诗词的个性化魅力。

十、诗词的价值诗词是中国古代文学的瑰宝,它不仅体现了古代文化的魅力,也承载着中华民族的文化传统和精神追求。

中国古代诗词格律常识(格律诗)

中国古代诗词格律常识(格律诗)

中国古代诗词格律常识(格律诗)一、格律诗的基本知识格律诗就是按照一定的格律所作的诗。

什么是格律呢?就是格式和规律的意思,也就是规格和程式。

掌握诗的格律,首先应该了解我国古典诗歌的发展概况。

这里我们不是我们从文学史的角度,而是从诗歌形式(也包括诗歌规律)的角度简单作些介绍。

我国最早的两部诗集是《诗经》和《楚辞》。

《诗经》是以四言为主,《楚辞》是以六言为主(加上"兮"就是七言)。

汉代是辞赋创作的繁荣时期,文人创作的诗歌不太多。

汉乐府中有思想性和艺术性都很高的的作品。

从体裁上讲,乐府主要的特点是配乐诗歌。

乐府本是汉代设置的官署的名称,它负责收集民歌并把她们配上乐谱。

后来就把这些配乐的歌词也称为"乐府"。

南北朝也有乐府诗。

魏晋南北朝时,有一些文人用乐府题目写诗,如曹操写过《短歌行》,鲍照写过《拟行路难》等。

宋代郭茂倩选编的《乐府诗集》,是民间和文人创作的乐府诗的总集。

汉朝还产生了两种新的诗体:五言诗和七言诗。

五言诗起源于西汉民谣,《古诗十九首》就是很成熟的五言诗。

最早的七言诗是《柏梁台诗》。

三国曹丕的《燕歌行》是第一首完整的七言诗,但它还是句句押韵的,隔句押韵的七言诗最早的是鲍照的《拟行路难》之一和之三。

从齐梁时期开始,诗歌在形式上逐渐发生了变化,这变化主要是随着四声的发现而在诗歌中开始讲究平仄,注意用平仄来造成诗歌的音乐美。

当时有所谓的"永明体"(永明是齐武帝的年号),它的特点是讲究声律,沈约和谢眺是永明体的代表作家。

齐梁时期写文章也注重骈偶,骈体文正是那个时期形成的。

这种风气也影响到律诗创作,在诗歌创作中也逐渐注意对仗。

这种趋势发展的结果,在唐代初年就正式形成了一种以讲究平仄、对仗为特点的格律诗。

在唐人看来,这是一种新的诗体,称之?近体诗"又称"今体诗"。

从形式上看,"近体诗"不同于古诗(汉魏六朝的古诗),区别就在于近体诗是有严密的格律的。

中国古代文学常识

中国古代文学常识

文学常识知识整理一、文学常识1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家:孔子孟子法家:韩非子道家:庄子、列子墨家:墨子16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

唐诗常识知识点归纳总结

唐诗常识知识点归纳总结

唐诗常识知识点归纳总结一、唐诗的定义唐诗是指唐代(618年-907年)创作并流传下来的诗歌作品,包括诗体、词、曲等。

唐诗的创作既包括诗歌的形式美,又包括诗歌的内容丰富,是中国古代诗歌的一种重要形式。

二、唐诗的特点1. 理性与感性的统一:唐诗追求“诗以言志”“节义言志”、“讴歌英雄”。

2. 以言为美:唐诗追求真情实感,突出个性,诗人通过对感情、景物、社会生活的深入观察和抒发,表现了自己的心灵世界和价值取向,形成了唐诗的鲜明特点。

3. 文学才情:写景写情,志在深邃,为诗伟著者也,其语夷似玉,往往含蓄而正,引人遐想。

4. 注重音韵:唐诗追求音律优美,对诗歌的韵律和音调有着较高的要求。

5. 蕴含哲理:唐诗所蕴含的道理众多,有言在理不至于深邃难懂,与文学才情交融,阐发着哲理之高深。

6. 社会风貌:唐诗多呈现出唐代社会的风貌和人民的生活状态,对唐代社会和历史有着重要的历史价值。

三、代表诗人唐代众多诗人中,有不少才华横溢、成就卓著的大家,其中代表性的诗人有:王之涣、杜甫、王昌龄、李白、王维、孟浩然、刘禹锡等。

四、代表作品1. 王之涣的《登鹳雀楼》:该诗描绘了登高俯瞰的壮丽景色,以及诗人对自然景观的赞美,表现出诗人的豪情壮志和仰慕前贤的志向。

2. 杜甫的《登高》:杜甫的这首《登高》慷慨激昂,表现了诗人乐观向上的精神风貌,以及对自然美景的赞美和对人生命运的思考。

3. 王昌龄的《出塞》:该诗以描写戍边将士的生活为题材,真实地展现了唐代塞北边疆的风土人情,表达了对戍边将士的敬佩与思念。

4. 李白的《庐山谣》:这首诗以庐山景观为素材,以巧妙细致的描写手法,展现了庐山的秀美景色,表达了诗人对自然美景的热爱和向往。

5. 王维的《鸟鸣涧》:该诗以描写自然景观为主题,以细腻优美的笔触,真实地展现了溪谷清幽的景色,表现了对自然美景的赞美和对静谧生活的向往。

五、流派唐代诗歌发展出了许多不同的流派,主要有:1. 唐体诗:又称为五言绝句和七言绝句,是唐代诗歌的主要形式,一般每首诗四句,每句五言或七言,以平仄和取用多种字音,构成一个平仄谐足的节奏。

小学必备古诗文文学常识

小学必备古诗文文学常识

小学必备古诗文文学常识【拓展文学知识】1.《诗经》中国最早的一部诗歌总集,中国现实主义诗歌的源头;《诗经》六义:诗歌形式——风、雅、颂表现手法——赋、比、兴2.《左传》作者:左丘明(春秋末),又称《左氏春秋》《春秋左氏传》是一部叙事完备的编年体史书3.《春秋》三传:《左传》《公羊传》《谷梁传》4.《史记》司马迁(西汉):中国历史上第一部纪传体通史5.前四史:西汉司马迁的《史记》;东汉班固的《汉书》;南朝范晔的《后汉书》;西晋陈寿的《三国志》6.《汉书》班固(东汉),中国第一部纪传体断代史;班固,东汉著名史学家文学家,“汉赋四大家”之一,代表作《汉书》《两都赋》7.《论语》:孔子及其弟子言行的记录,是儒家学派的经典著作之一。

孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,中国古代思想家教育家,儒家学派创始人,开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信8.《资治通鉴》:司马光(北宋),一部多卷本编年体史书9.《孙子兵法》:孙武(春秋末),中国现存最早的兵书,世界上最早的军事著作。

10.《水经注》:郦道元(北魏),中国古代最全面最系统的综合性地理著作11.《典论·论文》:曹丕(三国),中国文学批评史上第一篇文学专论12.《文心雕龙》,刘勰(南朝):中国文学理论批评史上第一部有严密体系的“体大而虑周”的文学理论专著。

13.《聊斋志异》:蒲松龄(清代),短篇文言志怪小说集14.《儒林外史》:吴敬梓(清代),长篇讽刺小说的开篇之作15.五大奇书:《官场现形记》《孽海花》《老残游记》《儒林外史》《二十年目睹之怪现状》16.《窦娥冤》:关汉卿(元代),全名《感天动地窦娥冤》,著名元杂剧之一17.元杂剧的四大悲剧:关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》18.莎士比亚的四大悲剧:《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》19.莎士比亚的四大喜剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》20.《离骚》:屈原(战国时期),中国古代最长的抒情诗。

古诗词常识知识大全集

古诗词常识知识大全集

古诗词常识知识大全集诗中冬1.且如今年冬,未休关西卒。

(杜甫:《兵车行》)2.秋月扬明恽,冬岭秀寒松。

(陶渊明:《四时》)3.南邻更可念,布被冬未赎。

(陆游:《十月二十八日风雨大作》)4.冬尽今宵促,年开明日长。

(董思恭:《守岁》)5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。

(王微:《四气诗》)6.隆冬到来时,百花即已绝。

(陈毅:《梅》)7.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

(张谓:《早梅》)8.儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。

(陆游:《秋日郊居》)9.邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

(白居易:《冬至夜思家》)10.天时人事日相催,冬至阳生春又来。

(杜甫:《小至》)江南逢李龟年岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

李龟年是谁?李龟年是开元时期“特承顾遇”的著名歌唱家。

杜甫初逢李龟年,是在“开口咏凤凰”的少年时期,正值所谓“开元全盛日”。

当时王公贵族普遍爱好文艺,杜甫即因才华早著而受到岐王李隆范和中书监崔涤的延接,得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。

而一位杰出的艺术家,既是特定时代的产物,也往往是特定时代的标志和象征。

在杜甫心目中,李龟年正是和鼎盛的开元时代、也和他自己充满浪漫情调的青少年时期的生活,紧紧联结在一起的。

几十年之后,他们又在江南重逢。

这时,遭受了八年动乱的唐王朝业已从繁荣昌盛的顶峰跌落下来,陷入重重矛盾之中;杜甫辗转漂泊到潭州,“疏布缠枯骨,奔走苦不暖”,晚境极为凄凉;李龟年也流落江南,“每逢良辰胜景,为人歌数阕,座中闻之,莫不掩泣罢酒”。

这种会见,自然很容易触发杜甫胸中原本就郁积着的无限沧桑之感。

诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。

仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。

语极平淡,内涵却无限丰满。

与古诗词相关的文学常识

与古诗词相关的文学常识

与古诗词相关的文学常识引言古诗词是中国传统文化的精髓之一,它以其优美的语言和丰富的意境深受人们喜爱。

了解与古诗词相关的文学常识,不仅可以更好地欣赏古诗词的魅力,还可以增加对中国传统文化的了解。

本文将从古诗词的分类、体裁、意象以及创作技巧等方面介绍与古诗词相关的文学常识。

古诗词的分类古诗词按照不同的分类标准可以分为很多不同的种类。

常见的分类有:1.古文诗:指以古文形式写成的诗,如《古诗十九首》中的《观书有感》。

2.楚辞:是中国古代文学史上的一种独特的文学体裁,以其独特的骚体风格而闻名于世,如《离骚》。

3.乐府诗:是中国古代音乐文化遗产之一,通常与音乐相配合,如《木兰诗》。

4.唐诗:指公元618年至907年盛行的诗词创作时期,被誉为中国古代诗歌的巅峰时期,如杜甫的《月夜忆舍弟》。

5.宋词:指公元960年至1279年盛行的诗词创作时期,是中国古代文学史上一个具有重要地位的时期,如李清照的《如梦令》。

古诗词的体裁古诗词有丰富多样的体裁,每一种体裁都有其独特的特点和表现形式。

以下是一些常见的古诗词体裁:1.五言绝句:由四句组成,每句有五个字,共二十字。

是古代最常用的一种体裁,如杜甫的《春夜喜雨》。

2.七言绝句:由四句组成,每句有七个字,共二十八字。

和五言绝句一样,也是古代常见的一种体裁,如李白的《静夜思》。

3.律诗:是一种特定韵律和格律要求下的诗体,如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。

4.排律:是一种富有音律感的诗体,韵律比较严格,如苏轼的《江城子·密州出狱南塘红叶枝枝独葩》。

5.词:是与音乐相配合的文学形式,以抒发个人情感为主,如辛弃疾的《青玉案·元夕》。

古诗词中常见的意象古诗词中的意象是通过文字表达出来的形象和感受,使得人们更能感受到诗词深层的文化内涵。

以下是一些常见的古诗词意象:1.山水:山水是古诗词中常见的意象之一,往往用来表达高远、广博、宏伟等意蕴,如杜甫的《望岳》。

2.花鸟:古诗词中常常出现各种花鸟,表达诗人对自然界的喜爱和对美的追求,如苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》。

预习03:《古代诗歌四首》新七年级语文上册课前预习(统编版2024)

预习03:《古代诗歌四首》新七年级语文上册课前预习(统编版2024)

专题四预习新课预习03 《古代诗歌四首》内容概览:重点积累知识。

新题特训:选用最新优质题、创新题,巩固考点复习效果。

内容概览《古代诗歌四首》基础知识梳理一、文学常识介绍1.古代诗歌基础知识①《观沧海》的体裁是四言乐府诗,所有诗句由四字组成,能够配乐歌唱。

《观沧海》是曹操用乐府旧题创作的组诗《步出夏门行》的第一章。

乐府是一种带有音乐性的诗体名称,押韵自由,音韵和谐。

其中,文体多以五言、七言和杂言为主。

②律诗发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗,至初唐沈佺期、宋之问等进一步发展定型,盛行于唐宋时期。

律诗每首八句,分为首联、颔联、颈联和尾联。

二、四、六、八句押韵,三四两句、五六两句对偶,字的平仄有定规。

按照每句的字数,主要有五言律诗和七言律诗两种。

《次北固山下》是律诗的代表。

③《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首七言绝句。

④元曲是我国古代诗歌中的一种体裁,分为散曲和杂剧。

散曲:元代新诗体,曲的一种体式,和诗词一样,用于抒情、写景、叙事,是为配乐所写的歌词,是继诗词之后兴起的一种新诗体,主要分为小令、套数两大类。

《天净沙·秋思》就是一首散曲,是散曲中的小令。

“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

2.作者介绍《观沧海》【曹操】(155-220),字孟德,小字阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。

东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹魏政权的奠基人。

其诗气势雄浑,慷慨悲壮,是文学史上建安文学的开创者。

著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《观沧海》《龟虽寿》等。

《次北固山下》【王湾】唐代诗人。

生卒年不详。

洛阳(现河南洛阳)人。

王湾“词翰早著”,其诗流传不多。

他的诗格调壮美,意境开阔,预示了盛唐诗歌健康发展的前景。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》【李白】(701-762),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。

出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。

语文高考总复习第六章入门知识古诗常识含答案

语文高考总复习第六章入门知识古诗常识含答案

入门知识古诗常识一、体裁常识诗歌从时间角度分为古代诗歌和现(当)代诗歌,从格律角度分为格律诗和自由诗。

中国古代诗歌以抒情诗为主,兼有部分叙事诗。

中国古诗从发展源流角度又可分为诗、词、曲三种。

1.诗诗分为古体诗和近体诗。

(1)古体诗,是与“近体”相对而言的诗体。

亦称“古诗”“古风”。

这种诗体产生较早,唐以前各种形式的诗歌都是古体诗,唐以后把凡不遵守近体诗规则的诗歌也叫古体诗。

这种诗体依据每句字数的不同可分为四言、五言、六言、七言、杂言诸体,唐以后五言和七言古体诗成为主流,简称“五古”“七古”。

“五古”主要从汉代五言诗发展而来,“七古”则是从七言和杂言歌行发展而来。

杂言有一字至十字以上者,但一般为三、四、五、七言相杂,而以七言为主,故习惯上归入“七古”一类。

古体诗的特点:章无定句,句无定字,句式可整可散,篇幅可长可短,每句字数可多可少。

不讲平仄,不讲对仗。

用韵押韵,自由灵活。

一般押宽韵,大多是隔句押韵,韵脚可平可仄,而且可以换韵。

乐府诗是古体诗的一种。

乐府,原为汉武帝刘彻设立的专管音乐的官署,因兼及创作和搜集民间诗歌、乐曲,后遂称这类诗歌为“乐府诗”,或简称“乐府”。

属古体诗的一种,除要求配乐歌唱外,其形式和古体诗没有区别。

后世将魏晋至唐可以入乐的诗歌和后人袭用乐府题名仿作的不合乐的作品,统称乐府。

宋元以后,配乐歌唱的词、散曲等,有时亦称乐府。

(2)近体诗,亦称“今体诗”。

中国唐代形成的律诗和绝句的通称,与古体诗相对而言。

由于有严格的格律要求,所以人们又把它称作格律诗。

律诗的格律十分严密,其要求主要有:①诗的每句字数整齐划一,有五言和七言两种,简称“五律”“七律”。

②诗句的数量有不同限制,通常每首八句;超过八句,即在十句以上的律诗,称排律或长律。

③有特定的对仗要求。

八句者每两句为一联,计四联,依次通常称首联、颔联、颈联和尾联。

每联的上句称为出句,下句称为对句。

每首中间两联,即颔联、颈联必须对仗。

④声韵格律的要求严格。

语文文学常识

语文文学常识

语文文学常识一、古代部分1.《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

主要艺术手法是赋、比、兴。

(《关雎》《蒹葭》)2.《论语》,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,思想家、教育家,儒家学派的创始人。

宣扬“仁政”,思想的核心是“仁”,孔子开创中国私塾教育的先河,相传弟子三千,贤人七十二。

3.《孟子》,此书是孟子及其门人弟子所作,儒家经典之一。

孟子,名轲,字子舆,战国时人,思想家、教育家,儒家代表人物,被尊为“亚圣”,和孔子合称“孔孟”。

政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”,社会思想上主张“性善论”。

(《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》)4.《墨子》,此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。

墨子,是春秋战国之际墨家学派的创始人。

主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。

(《公输》)5.《庄子》,是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。

庄周,战国时人,我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家,道家代表人物,主张“天人合一”“清静无为”。

6.《左传》,我国第一部编年体史书,旧传为春秋时期左秋明所作。

(《曹刿论战》)7.《战国策》,是一部国别体史书。

西汉末年刘向整理。

(《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》)8.《史记》,我国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

司马迁,字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家。

(《陈涉世家》)9.史书:①编年体:《左传》《资治通鉴》②纪传体:《史记》③国别体:《战国策》《国语》。

10.曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。

(《观沧海》《龟虽寿》)11.陶渊明,又名潜,字元亮,别号五柳先生,东晋著名诗人,我国第一位田园诗人。

(《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》)12.《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家、散文家。

诗词文化常识教师版

诗词文化常识教师版

知识链接:古代诗歌的文化常识(教师版)一、按体裁可以作如下分类:(1)古体诗:古体诗,指唐以前的诗歌,包括诗经、楚辞、乐府诗等。

“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等诗歌也属古体诗。

特点是不讲究对仗,平仄和用韵自由。

古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府等。

注意:①先秦时期产生较早的有三言、四言、五言、六言、七言、杂言诸体。

四言如《诗经》、五言如《古诗十九首》、六言如屈原《离骚》。

②乐府诗,源于西汉。

指乐府官署所采集、创作的乐歌,也称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。

如汉乐府《上邪》、《孔雀东南飞》等。

标题中有的加有“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”等名称。

如白居易《长恨歌》、《琵琶行》,就是仿效乐府古题的作品。

(2)近体诗:也称今体诗,是唐代形成的律诗和绝句的通称。

在句数、字数、平仄、用韵上都有严格规定。

①绝句,从形式上看是四句。

以五言、七言为主,称五绝、七绝。

②律诗,从形式上说—般为八句。

分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联。

中间两联必须对仗。

分五言、七言两体,称五律、七律。

还有一种排律,每首至少五韵十句,也有多至百韵的。

(3)词:又称“诗余”“长短句”。

其特点:调有定格(自己的句式),句有定数(字数有规定),字有定声(用声非常严格)。

字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。

词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相等或大致相等的,单调只有一段。

词的一段叫一阙或一片,第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫后阙、下阙、下片。

词以两宋成就最高。

(4)曲:又称“词余”,以元代成就最高。

散曲主要指元杂剧和金、元时期大发展的北散曲,一般分为两大类,即小令和套数。

小令如[越调·天净沙]秋思,套数如[般涉调·哨遍]高祖还乡。

南方的称南曲,作为一种剧曲产生,包括杂剧和传奇中的曲子。

诗词大会的知识点总结

诗词大会的知识点总结

诗词大会的知识点总结一、古代诗词常识1. 古代诗词的起源与发展:诗词起源于先秦时期的歌谣,经过汉代和魏晋南北朝的发展,形成了古代诗词的基本体裁和格律。

2. 古代诗词的基本体裁:古代诗词主要包括诗和词两种体裁。

诗分为古体诗和律诗,词主要有宋词和元曲等。

不同的体裁有不同的表现形式和语言技巧。

3. 古代诗词的格律:古代诗词有严格的格律要求,包括句式、字数、声调等方面的规定,对词人的写作要求很高。

4. 古代诗词的流派与代表作家:古代诗词有许多不同的流派,如唐诗、宋词、元曲等,每个流派都有其代表性作家和作品。

5. 古代诗词的主题与意境:古代诗词常常以自然、人生、爱情、乡愁等为主题,通过精致的意境和深刻的情感表达,展现了诗词的艺术魅力和文化价值。

6. 古代诗词的传承与影响:古代诗词通过诗人的创作和传承,深刻影响了中国的文化艺术,成为中华传统文化的重要组成部分。

二、中国古诗词名句欣赏1. 唐诗宋词名句欣赏:《静夜思》、《登鹳雀楼》、《水调歌头》、《浪淘沙》等脍炙人口的名句,常常为人们所熟知和传颂。

2. 古诗词常用典故的解读:古代诗词中常常引用典故和历史人物,对这些典故的解读对于理解古诗词具有重要意义。

3. 名句背后的文化内涵:古代名句背后蕴含丰富的文化内涵,包括历史志怀、思想情感、民族精神等方面的内容。

三、中国古典诗词的欣赏与赏析1. 古典诗词的鉴赏要素:包括诗词的格律、语言表达、意境构建等方面的要素,通过具体的文本欣赏与赏析,深入理解古代诗词的优美之处。

2. 古典诗词与古文化的联系:古代诗词与中国古代文化紧密相连,通过诗词的欣赏,也可以了解中国古代文人的思想、风貌和生活情趣。

3. 中国古典诗词与文学修养:通过诗词的欣赏和赏析,对文学修养和审美情趣有所提高,对提升语言表达和感情表达的能力也有一定的帮助。

四、中国古代诗文鉴赏的方法与技巧1. 从诗文的题材入手:诗文的题材是对古诗文进行鉴赏的第一步,要深入了解诗文的主题内容和表现手法。

中国古代文学常识

中国古代文学常识

中国古代文学常识1.《诗经》:又名“诗三百”,我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三局部,被列为“五经”(《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》)之首。

著名篇目有《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《七月》等。

2.屈原:名平,字原,号灵均,战国末期楚国人。

他用楚辞形式写成了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》,其中的名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”千古传诵。

中国的传统节日端午节就是纪念屈原的。

3.孔子:名丘,字仲尼,世称“圣人”,春秋时期鲁国人。

我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人,私学创办人。

孔子及其弟子的主要言行思想由孔子的弟子及再传弟子记录在《论语》20篇中。

《论语》各取篇中开头二字为篇名,是儒家经典“四书”(《论语》《孟子》《大学》《中庸》)之一。

4.孟子:名轲,字子舆,战国时期儒家代表人物,世称“亚圣”。

主要作品为《孟子》7篇,各篇取开头几字为篇名,该书记载了孟子的思想和政治言论,为“四书”之一。

《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》即出自《孟子》。

5.墨子:名翟,战国时期墨家学派的创始人。

《墨子》一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,其中《兼爱》《非攻》等代表了墨子的主要思想。

《公输》即选自《墨子》。

6.庄子:名周,战国时期哲学家,道家代表人物。

主要作品为《庄子》,道家经典之一,具有浓厚的浪漫色彩。

代表作《逍遥游》。

7.韩非子:战国末期韩国人,荀子的弟子,先秦法家思想的集大成者。

著有《韩非子》一书。

《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》等均出自此书。

8.司马迁:西汉史学家,字子长,别称太史公。

主要作品为《史记》,又名《太史公书》,是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史,全书130篇,分为“本纪、世家、列传、表、书”五种体裁。

鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

《陈涉世家》即选自《史记》。

古代文学常识知识大全

古代文学常识知识大全

1、是我国第一部诗歌总集,它最初叫做《诗》或《诗三百》,后世儒家尊之为经典后,称为《诗经》,共收入了西周初年至春秋中叶大约五百年间的三百零五篇诗歌作品,主要是民歌。

成为我国古代文学现实主义的'开端。

2、《诗经·小雅》中有《南咳》《白华》《华黍》等六篇诗有篇目而无歌辞,后人称为为“笙诗”。

3、《诗经》按风雅颂三类编排,现在一般认为这种分类是按照音乐的不同特点来划分的。

4、风即乐曲,国风指当时诸侯国所辖各地域的乐曲。

诗经中共有十五国风,160。

即:周南、召南、邯风、匍风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、频风。

5、雅,即正,“雅乐”是相对于地方乐而说的,周京都地方的王畿之乐。

大、小雅之分可能因为《小雅》中的诗产生的时代较晚,在音乐上受到了“风”的影响而有所变化。

有大雅、小雅之分,大雅31,小雅74,共计105。

6、颂是祭神祭祖时用的歌舞乐曲,包括周颂三十一篇,鲁颂四篇,商颂五篇,共计四十篇。

7、《诗经》作品的写作年代,总的来说产生于西周初年至春秋中叶,一般说,《周颂》当产生于西周初年,《大雅》的大部分也当是西周初年的作品,小部分产生于西周后期。

《小雅》和《国风》的少数作品产生于西周初,大部分产生于西周末年和春秋时期。

《鲁颂》是周平王东迁以后的作品。

《商颂》的时代有争论,一般认为是东周宋国的作品。

8、关于《诗经》作品的结集,汉代学者提出了周代有“采诗”制度的说法。

《汉书·食货志》说:“孟春之月,群居者将散,行人振木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律,以闻于天子”。

这是民歌洪的方式。

《诗经》中文人作品汇集则鄜风是通过“献诗”的渠道。

据《国语·周语》记载,周代有让公卿列士等贵族官员和文士献诗的制度。

诗词吟诵知识点总结归纳

诗词吟诵知识点总结归纳

诗词吟诵知识点总结归纳一、文学常识1、诗歌的基本形式和韵律2、古典诗词的韵律和格律3、古典诗词的体裁和题材4、古典诗词的表现手法和意境二、文学理论1、文学创作的基本要素2、文学作品的审美特点3、文学作品的文体与风格4、文学作品的意义与价值三、文学史1、中国古代文学的发展历程2、中国古代文学的代表作品和代表人物3、中国古代文学的特点和影响4、中国现代文学的发展历程和特点四、文学名著1、中国古代文学名作的主要内容和意义2、中国现代文学名著的主要内容和意义3、世界文学名著的主要内容和意义4、名著的价值和影响及其对当代文学的启示五、文学批评1、文学欣赏的基本方法2、文学批评的基本观点和方法3、文学批评的典型流派和代表人物4、文学批评对文学创作和文学理论的影响六、文学素养1、文学知识的基本功底2、文学鉴赏的基本要求3、文学修养的培养方法4、文学素养对人生的意义和价值七、文学实践1、文学创作的基本技巧2、文学创作的基本原则3、文学创作的基本规律4、文学创作的现实意义和社会价值诗歌的韵律韵是指汉语中同音或押韵的词。

诗歌中,用字的押韵是一个重要的韵律现象,它分为平水韵和仄仄韵。

平水韵是指高平声与上声押在一起,其他的也是平水韵。

仄仄韵是指仄声与去声、入声押在一起,其他的也是平水韵。

平水韵:a、i、o、e仄仄韵:ü、ai、ei另外,平水韵下面的a、i、o,上面的ü和仄仄韵里的ü都是平声,其他的是仄声。

古典诗词的韵律和格律古代诗歌的创作规律十分严格,无论是五言绝句、七言绝句还是其他的体裁,他们都有着严格的规定。

而这些规定一般是针对诗歌中的字数、音韵、句法等等。

例如,平水韵的押韵要求,每句诗中的押韵字都需要在诗中用的次数是一样多的,甚至这些押韵字的音节都能通过诗句的排列来进行规定。

古典诗词的体裁和题材古代诗歌的体裁是指诗歌的种类,例如五言绝句、七言绝句、五言律诗等等。

而这些种类通常是与诗歌的题材有着紧密的联系。

中国古代诗歌文学常识

中国古代诗歌文学常识

中国古代诗歌文学常识一、诗歌常识(一)古诗得分类古典诗歌有古体诗(又名古诗、古风)、近体诗(又名今体诗、格律诗)、词(又名诗余、长短句、曲词、曲子词)、曲等几种不同形式。

古体诗就就是古代得自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。

它有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有得加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,如《琵琶行》)等形式。

近体诗鼎盛于唐代,除排律外,篇有定句,句有定字,字有定声,韵有定位。

它有绝句与律诗两种类型,绝句分五言绝句(五绝)、七言绝句(七绝)两种,律诗分五言律诗(五律)、七言律诗(七律)、排律三种。

词鼎盛于宋代,按字数多少,分为小令(58字内)、中调(59—90字内)与长调(91字以上)三种形式。

词调有定格,句有定数,字有定声,韵有定位。

曲鼎盛于元代,有散曲与杂剧两种形式。

散曲又有小令(短小得曲子)与套数(又名“套曲”)两种形式。

(二)诗、词、曲得有关知识①古体诗与近体诗古体诗与近体诗就是从诗得音律角度来划分得。

二者得主要区别就是:近体诗就是指唐初形成得,在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定得格律诗,古体诗则不讲格律,唐代以前得诗歌都就是古体诗。

②律诗与绝句(又叫截句)律诗与绝句得区别主要在句数上。

绝句只有四句,可以对仗,也可以不对仗。

律诗共八句,一二两句为首联,三四两句为颔联,五六两句为颈联,七八两句为尾联。

首联与尾联可对仗,可不对仗,颔联与颈联必须对仗;无论律诗还就是绝句,都有平仄声得要求。

八句以上得律诗为排律。

③歌、行、引古代诗歌体裁,三者无严格区别。

音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言,如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。

④乐府与新乐府乐府,本就是汉武帝时掌管音乐得官署名称,后来成为诗体得名称。

汉、魏、南北朝乐府官署采集与创作得乐歌,简称为乐府。

部编版七年级语文上册古代诗歌四首知识点整理

部编版七年级语文上册古代诗歌四首知识点整理

部编版七年级语文上册《古代诗歌四首》知识点整理一、文学常识曹操,字孟德,沛国谯郡人。

东汉末年政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

李白唐代诗人。

字太白,号青莲居士。

绵州昌隆人。

其父李客,生平事迹不详。

李白青壮年时家境富裕,轻财好施。

王湾,生卒年不详,洛阳人。

唐代诗人。

马致远,字千里,号东篱,大都人。

元代著名散曲家。

他在元代散曲作家群中,位居。

在他的作品中,更能反映他风格的是散曲;散曲中又以小令《天净沙秋思》最为有名,元人周德清誉之为“秋思之祖”,王国维称赞其“寥寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令之最佳者”。

我国古典文学当中的唐诗、宋词、元曲、汉赋、先秦散文、明清小说毋庸置疑成为我国五千年文化炫彩夺目的代表。

律诗的四联分别叫首联、颔联、颈联、尾联。

二、翻译与理解《观沧海》东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

层:交代观海的地点,直陈其声,非常质朴,“观”字领全篇。

第二层:描写海水和山岛。

海水荡漾,山岛耸立——动静相映衬,显示了大海的辽阔和威严。

树木百草,秋风洪波——静动相配,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。

这一层全是写现实中的实景。

第三层:借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。

是虚景,从两个“若”字可以看出。

最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。

“日月之行”至“若出其里”诗句,诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里,表现了诗人博大的胸怀。

《观沧海》是一首写景抒情诗。

诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中原建功立业的抱负。

.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!首句写景兼点时令。

于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景。

部编版七年级语文下册20 《古代诗歌五首》知识点汇总与各首阅读赏析题(含答案)

部编版七年级语文下册20 《古代诗歌五首》知识点汇总与各首阅读赏析题(含答案)

第20 课《古代诗歌五首》1.文学常识(1)陈子昂,(今属四川射洪)人,唐代文学家,是唐诗革新的前驱者。

有诗集《感遇诗》《陈伯玉集》等传世。

(2)杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”代表作有“三吏”“三别”等。

(3)王安石,字介甫,号半山,,北宋著名的思想家、政治家、文学家、“唐宋八大家”之一。

谥号“文”,世称王文公。

有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

(4)陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

代表作有《剑南诗稿》《放翁逸稿》等。

(5)龚自珍,清代思想家、史学家、诗人,是近代启蒙思想的先驱。

后人辑有《龚自珍全集》。

2.重点字音怆然(chuànɡ)涕(tì)岱宗(dài )决眦(zì)凌(línɡ)吟鞭(y ín )拄杖(zhǔ)叩门(kóu )箫鼓(xiāo )衣冠(ɡuān )3.内容要素(1)《登幽州台歌》中诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达诗人怎样的情感?答:联想:大地茫茫,空阔寂寥,没有一个知音,内心满怀悲愤。

情感:对不被理解、怀才不遇的悲叹。

(2)《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”是本诗的主旨句,你从中感受到了作者怎样的情感答:尾联是整首诗的主旨句,化用孔子“登泰山而小天下”的名言,表现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。

(3)《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层阐明了怎样的哲理?答:人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远。

(4)《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句,妙在何处答:妙在于描写难状之景以及对仗的工巧,而且出语自然天成,又富于哲理,耐人咀嚼。

上句通过“疑”字把徐行山西村而周围山峦重叠、流水萦绕的迷路之感,刻画得形神毕现;下句承上,把移步所见的繁花似锦的春日美景,描绘得宛然在目。

诗词格律常识第4讲古风古诗古律古赋古乐府

诗词格律常识第4讲古风古诗古律古赋古乐府

诗词格律常识第4讲古风古诗古律古赋古乐府诗词格律常识 | 第4讲 | 古风古诗古律古赋古乐府诗词君持续会给大家简单的分享一些基本的诗词常识及定义,预计10讲,希望大家从最基本的知识开始掌握,循序渐进,逐步提高。

诗词格律常识 | 第4讲巧对诗学术语。

对仗的一种。

指对仗能运用巧思,使诗文折进一层。

巧对无固定规则可循,全凭作者精思妙用,出奇制胜。

如唐杜甫《秦州杂诗》中“水落鱼龙夜,山空鸟鼠秋”一联,工对中隐括鱼龙川、鸟鼠谷两处秦州地名,使诗作更切合题意,是为巧对。

巧体曲文制作中由于逞才弄巧创造出来的体式。

古人作曲时,有的喜欢运用词语、文字上不同的手段(包括用韵、字句排列、意境创造、词语使用等方面)翻新竞奇以为戏乐而写成的曲体,近似于文字游戏。

有人又称之为“俳体”。

正对一、又称真对,的对。

格律诗中上下两句意义相近的对仗。

它是律诗里用得最普遍的对仗形式。

它要求实词对实词、虚词对虚词,名物、数字都要两两相对,正对力求工整。

二、合掌对的别称。

刘勰《文心雕龙》中把后代所称的“合掌对”叫做“正对”,是一种拙劣的对仗。

正体诗学术语。

语出金元好问《论诗三十首》之一:“汉谣魏什么久纷纭,正体无人与细论。

”所谓正体可以曹、刘、阮、陶之诗为代表,主要指感情真挚激越、风格天然浑朴的作品。

其《太中大夫刘公墓碑》诗又云:“风雅三百正而葩,何以蔽之思无邪。

”可见正体还得合于儒家诗教的风雅之义。

正纽齐梁间诗人沈约等人提出的制作诗歌必须避免的“八病”之一。

其内容是指一首王言诗之内两句之中不能杂用声母及韵母相同的四声各字,如两句中已用了金字,便不能用锦、禁、急等字,如梁简文帝诗:“轻霞落暮锦,流火散秋金。

”锦、金声韵相同,而只是声调不同,这种写法就犯了“正纽”的毛病。

正始体指三国魏后期的一种诗风。

始于正始时期(240--249),故名。

宋严羽《沦浪诗话》云:“正始体,魏年号,嵇(康)、阮(籍)诸公之诗。

”南朝梁刘勰《文心雕龙·明诗》云:“正始明道,诗杂仙心,何晏之徒,率多浮浅,唯嵇志清峻,阮旨遥远,故能标焉。

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古代诗歌常识知识清单一、常见古代诗歌的10种类型1、送别赠别诗这是古诗词中的一个大类。

因为送别常与登山临水相联系,故又称“山水送别诗”。

一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。

或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念,或表达对朋友的祝愿与祝福。

如《送杜少府之任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之广陵》(李白)、《别董大二首》(高适)、《雨霖铃》(柳永)。

2、咏史怀古诗其主题不外乎两大类。

①通过昔盛今衰,古今变化,来借古讽今。

如李清照的《夏日绝句》、刘禹锡的《石头城》。

②通过赞扬古人的英雄事迹,表达对古人的缅怀之情,抒发自己渴望建功立业的心情(怀古伤今)。

如杜甫的《蜀相》、李白的《登金陵凤凰台》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》等等,都遗响千古。

③通过昔盛今衰的变化,表现时事变迁,物是人非的感伤。

如刘禹锡的《乌衣巷》。

3、边塞征战诗大都是以描写战争为主题,唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。

①或者表现战士们奋勇杀敌,保家卫国,或者表达一种建功立业的理想。

如杨炯的《从军行》:“宁为百夫长,胜做一书生。

”王昌龄的《从军行七首(其四)》:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

”②或者揭露战争的残酷性、非正义性,表达对和平的向往。

如王翰的《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

”③往往和战争或贬谪联系在一起,反映征人厌倦战争,渴望与妻儿团聚,渴望过安宁生活等内容;抒发对家乡的思念,对亲人的牵挂之情。

高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

”王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》(“塞下秋来风景异”)等,均是脍炙人口的名篇佳作。

4、羁旅行役诗又称记游诗、行旅诗。

或描述个人游历见闻感受,或表现思亲怀乡之情,叙事与抒情相结合。

这类诗离不开山水景物描写,所以又称“山水记行诗”。

这与纯粹的山水诗略有区别,是“以记抒情”为主的,便不可视作山水诗。

这类诗表达的主旨主要有:①人在旅途或身在异地他乡思亲怀远,如李商隐的《夜雨寄北》;②诗人因贬谪以及其他原因被迫流浪,感怀身世,抒发一种漂泊之感,如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》。

5、托物言志诗(咏物诗)常与言志连在一起,通过对独特事物的赞扬或寄寓,来表达自己的精神、品质和理想。

如李白的《白鹭》、杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等,都是借自然之物,抒自己心志的名篇。

6、写景抒情诗通过对景物的描写,抒发自己的忧愁哀思或远大抱负。

“一切景语皆情语”,思想感情与景物是高度一致的。

如杜甫的《登高》。

7、爱情诗这是以爱情(包括悼亡)为题材的诗,也称“情歌”“闺怨诗”。

爱情诗自《诗经》起,源远流长,主要描写男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离别相思之情。

如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》(“相见时难别亦难”李商隐)、《鹊桥仙》(“纤云弄巧”秦观)等等。

8、山水田园诗以描写山水田园风光为题材的诗,体现了一种隐逸的乐趣。

①表现了对山水田园生活的向往与热爱,诗人的自得其乐和怡然自得。

如陶渊明的《饮酒》、王维的《山居秋暝》等。

②表现了诗人远离红尘俗世,不与世俗同流合污的高尚情操。

9、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论,来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。

有的点明主题,有的含而不露,引人思考。

著名的如苏轼的《题西林壁》《琴诗》,朱熹的《观书有感》等。

此外,有些诗虽不是哲理诗,但其中有的诗句富有哲理(如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,“青山遮不住,毕竟东流去”等),也应注意。

10、咏怀述志诗这是以吟咏个人抱负,反映或讽刺社会现象为题材的诗歌,比兴、象征、联想等是其主要手法。

咏怀诗也源自《诗经》,是古诗中最重要的诗歌之一。

如屈原的《离骚》《涉江》,李白的《行路难》《将进酒》,陈子昂的《登幽州台歌》,苏轼的《定风波·沙湖道中遇》,陆游的《书愤》等等,都是令人感动的咏怀名作。

二、常见古诗意象例释1、植物类(1)菊花:品格坚强的斗士;气质清高的雅士;孤芳自赏的文人。

(隐逸、高洁、脱俗)朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

(战国·屈原《离骚》)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(唐·元稹《菊花》)(2)梅花:不怕打击挫折、敢为天下先的品质;不愿同流合污的冰清玉洁的品质。

(坚强、不屈不挠)遥知不是雪,为有暗香来。

(北宋·王安石《梅花》)零落成泥碾作尘,只有香如故。

(南宋·陆游《卜算子·咏梅》)(3)松树:坚强、正直、高洁的品质;孤直耐寒的品格。

(坚挺、傲岸、坚强、生命力)愿君学长松,慎勿作桃李。

(唐·李白《赠书侍御黄裳》)岂不罹凝寒,松柏有本性。

(三国·刘桢《赠从弟》)(4)梧桐:凄凉悲伤之愁情。

一叶叶,一声声,空阶滴到明。

(唐·温庭筠《更漏子》)梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

(宋·李清照《声声慢》)(5)柳树:表送别、留恋之情;伤感春天的美好;寄托依依惜别之情;对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。

“柳”、“留”二字谐音,经常暗喻离别;“柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征;“柳”絮飘忽不定,常作遣愁的凭借;“灞桥折柳”为送别典故;《折杨柳》曲子为送别之曲。

今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。

(北宋·柳永《雨霖铃》)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?(唐·李白《春夜洛城闻笛》)(6)芳草:喻离恨思亲之情;表达生命力强、生生不息的意思;荒凉、偏僻之处的草则暗含身份、地位的卑微之意。

青青河畔草,绵绵思远道。

(汉乐府《饮马长城窟行》)离恨恰如春草,更行更远还生。

(五代·李煜《清平乐》)(7)芭蕉:常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。

南方有丝竹乐《雨打芭蕉》,表凄凉之音。

何处合成愁?离人心上秋。

纵芭蕉,不雨也飕飕。

(南宋·吴文英《唐多令》)窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。

阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。

(宋·李清照《添字丑奴儿》)2、动物类(1)燕:燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对,出入在人家屋内或屋檐下。

出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事。

①表现春光的美好,传达惜春之情。

笙歌散尽游人去,始觉春空。

垂下帘栊,双燕归来细雨中。

(南宋·史达祖《咏燕》)②表现爱情的美好,传达思念情人之切。

落花人独立,微雨燕双飞。

(北宋·晏几道《临江仙》)③表现世事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、国破家亡的感慨和悲愤。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

(唐·刘禹锡《乌衣巷》)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

(北宋·晏殊《浣溪沙》)④代人传书,幽诉离情之苦。

泪眼倚楼频独语,双燕来时,陌上相逢否。

(宋·冯延巳《蝶恋花》)⑤表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦。

有如社燕与飞鸿,相逢未稳还相送。

(北宋·苏轼《送陈睦知潭州》)(2)杜鹃(子规):凄凉、哀伤的爱国、思亲、思乡、思归之情。

典故“望帝啼鹃”,表忠贞爱国之意。

(悲惨、凄恻)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

(唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。

(北宋·秦观《踏莎行》)(3)鹧鸪鸟:鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。

落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行。

(唐·李群玉《九子坡闻鹧鸪》)江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

(南宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)(4)寒蝉:气氛悲凉之景、凄惨别离之情;喻指高洁的人品。

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

(北宋·柳永《雨霖铃》)西陆蝉声唱,南冠客思侵。

(唐·骆宾王《在狱咏蝉》)(5)鸿雁:鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感;以鸿雁来指代书信。

(理想、追求)人归落雁后,思发在花前。

(隋·薛道衡《人日思归》)夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。

(北宋·欧阳修《戏答元珍》)云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。

(宋·李清照《一剪梅》)(6)乌鸦:常与衰败荒凉的事物联系在一起,表达羁旅的愁思。

(小人、俗客、庸夫)斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。

(北宋·秦观《满庭芳》)枯藤老树昏鸦。

(元·马致远《天净沙·秋思》)(7)猿啼:是哀愁凄厉的,象征着一种与思乡、怀人或迁谪的痛苦相联系的悲愁感情。

(哀伤、凄厉)风急天高猿啸哀。

(唐·杜甫《登高》)(8)哀鸿:比喻哀伤苦痛、流离失所的人。

以鸿雁在野、哀鸿遍野喻指百姓流离失所。

3、自然景物类(1)浮云:喻在外漂泊的游子或邪恶黑暗势力。

浮云游子意,落日故人情。

(唐·李白《送友人》)(2)冰雪:喻心志的忠贞、品格的高尚,光明磊落的心性。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

(唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)(3)月亮:思亲、思乡之愁。

人生的圆满、缺憾。

明月蕴涵边人的悲愁、情感的无奈、时空的永恒。

其别称有:蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫、玉盘、玉轮、玉环、玉钩、玉弓、玉镜、天镜、明镜、玉兔、嫦娥、蟾蜍等。

举头望明月,低头思故乡。

(唐·李白《静夜思》)小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

(五代·李煜《虞美人》)海上生明月,天涯共此时。

(唐·张九龄《望月怀远》)(4)水:因水的柔和清冷,常用来比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物;因水的剪切不断,绵软不绝,常以水喻愁。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

(唐·李白《宣州谢朓楼饯别校叔书云》)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(五代·李煜《虞美人》)(5)柳岸:古人送别有折柳的习俗,后来就用“柳岸”指送别的地方。

今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。

(北宋·柳永《雨霖铃》)4、人文(典故)类(1)宫阙、山林:表现理想和现实之间的矛盾与冲突。

所谓“宫阙”也言“魏阙”,是朝廷的代称,也是受到重用的象征。

所谓“山林”则是指政治理想破灭或者是怀才不遇、报国无门时,作者心生怨愤而转向归隐山林的代称。

(2)船:漂泊之感;依据庄子“巧者劳而知者忧,无能者无所求。

饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨游者也”,还兼有“自由”之意。

亲朋无一字,老病有孤舟。

(唐·杜甫《登岳阳楼》)人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

(唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(3)关山、大漠、羌笛、琵琶、胡笳、胡杨:为边塞特有之物,表怨战、思乡或渴望建功立业之情。

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