硬笔书法大赛新闻报道

职业技能大赛新闻稿

职业技能大赛新闻稿
2XX年宁XXX中等职业技术学校参加了由XX自治区教育厅、XX自治区财政厅、XX自治区人力资源和社会保障厅举办的全区职业院校技能大赛（中职组）。

本次比赛，学校参加了“景格杯”汽车维修技能比赛、焊接技术应用比赛、硬笔书法比赛、“我的幸福观”演讲比赛、学前教育专业钢琴弹唱与舞蹈项目比赛、幼儿园教育活动设计方案比赛。

比赛过程中各参赛选手准备充分、精神饱满，赛出了风格，赛出了水平。

汽修和焊接技术参赛团队的同学精心扮演各个操作岗位的角色，把操作流程演绎的活灵活现，赢得阵阵掌声，最后，陈耀鹏荣获焊接技术应用比赛组三等奖。

硬笔书法比赛中，参赛选手纷纷挥毫泼墨，一幅幅作品彰显着选手们的书法功底，展示了中职学生的书法技能，我校XX同学荣获硬笔书法楷书组三等奖、袁XX荣获硬笔书法行书组三等奖。

在“我的幸福观”演讲比赛中，我校参赛同学精神饱满、感情充沛、表达流畅，赢得了评委老师的一致好评，最后马XX获得二等奖、冯XX获得三等奖。

彭XX以其别出心裁、构思独特的设计方案荣获幼儿园教育活动设计方案三等奖。

马XX获得舞蹈表演三等奖。

在钢琴弹唱与舞蹈团体赛项中，学生忘记自我、以集体为先，最后获得本赛项团体三等奖。

通过本次比赛，参赛学生纷纷表示增长了见识，拓宽了视野，提高了技能，同时也激发学生学技能练本领的热情，锻炼动手操作的能力。

书法社活动新闻稿

书法社活动新闻稿xxxxxx书法，脚踏实地学做人——记2021年河外书法社第1次硬笔书法授课“首战告捷”书法雅尚，翰墨千秋。

在大家备受关注的目光下，河北外国语学院书法社于2021年9月19日下午5点在西楼517教室正式拉开了2016-2017学年第一学期书法授课的序幕。

首先，授课的“老师”本着十分负责的态度早早在班等候，而且书法社有着严明的规章制度，进门先要签到，并重点日常纪律，强调不要迟到。

随后开始授课，首先“授课老师”教给了新生十种笔画，学习了横、竖、撇、捺四大项十小项内容（长短横、悬针竖、垂露竖、短竖、撇、竖撇、短撇、捺、平捺、卧勾、弋勾）以及“凹、凸、心”三个字的书写以及字的结构，在传授“凹、凸、心”的写法前，学姐先请了三名同学上台书写，并强调注意字的笔画顺序和字形结构。

“授课老师”把每个字、笔画的写法都反复说明，并运用我校独有的“案例式教学法、倒插xx教学法”等方法来解释，内容简单明了、授课生动形象。

此次授课十分成功，本打算17：40结束，因大家热情十分高涨，所以推迟了下课时间，但大家仍意犹未尽，陶醉其中。

整节课一直有社长的帮助陪伴和细心指导，是大家更是沉浸其中。

本节课虽是由学姐当了“老师”，但专业知识的掌握程度令人叹服。

社长在下边边走边看我们写字的情况，要么沉默不语，要么提醒我们写的不够用心，其实他不是气我们写的有多不好，而是担心我们的文字被电子工具取代，我们的文化没人继续传承。

这节课使学生们学习并体会到中国书法文化的博大精深。

授课“老师”秉着谦虚严谨的作风，同学们也非常积极，严谨认真的态度认真学习、积极配合。

三尺讲台，“老师”的声音字字铿锵有力，像一把无形的刻刀，把一字一句刻进我们的脑海里，刻进我们的心头间，从横到竖再到钩，每一个笔画，每处要点老师都仔细叮嘱，生怕漏掉一个字。

以前从不知道，一个简简单单的横要这么多的注意事项。

书法是文字的载体，文字是书法的内涵，二者相互依存不可分割。

512全国防灾减灾日活动总结范文十篇

512全国防灾减灾日活动总结范文十篇为大家整理的512全国防灾减灾日活动总结，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！512全国防灾减灾日活动总结精选篇15月6日上午，“应急管理杯”宿州市青少年书画大赛和第三届硬笔书法大赛获奖作品展暨第15个全国防灾减灾日宣传周启动仪式，在市博物馆举行。

市委常委、常务副市长任东出席并宣布活动启动。

应急管理部信息研究院新闻中心副主任、《中国安全生产》杂志副主编赵国泉出席。

今年5月12日是第15个全国防灾减灾日，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。

市减灾救灾委员会联合应急管理、教体、文旅、文联、团市委等部门，以书画大赛为载体，呼吁全社会支持、关心、关注防灾减灾工作，进一步增强广大群众的防灾减灾意识，提升应急避险能力。

此次大赛共收到各类作品1万余件，本次展出祝贺作品25件，书画获奖作品137件，硬笔书法获奖作品900件。

据了解，宣传周期间，我市还将开展防灾减灾宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭、进机关、进公共场所“七进”活动。

512全国防灾减灾日活动总结精选篇2今年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日，为广泛宣传和普及减灾防灾知识和自救互救技能，全面提高居民群众的风险防范意识和自救互救能力，近日，孚玉镇应急办深入各村社区开展“减灾防灾宣传教育进乡村”活动。

活动中，应急办工作人员及志愿者在向居民及沿街商户发放防灾减灾知识宣传手册、地震科普知识手册、防震减灾常识宣传单，并向他们详细地讲解了地震、台风、暴雨、雷电及火灾等灾害知识，以及在遇到各类灾情险情时如何开展应急逃生、自救与互救，最大程度避免人员伤亡与财产损失。

通过此次活动的开展，营造了浓厚的“防灾减灾”宣传氛围，进一步增强了居民的防灾减灾意识。

512全国防灾减灾日活动总结精选篇3今年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日。

河南尉氏县邢庄乡政府围绕宣传主题“防范灾害风险护航高质量发展”，进一步增强公众的公共安全意识、社会责任意识和自救互救能力、提高防灾减灾工作水平，增强底线思维和风险意识，召开会议积极部署“5.12”全国防灾减灾日相关宣传活动。

书法比赛的优秀通讯稿集锦

书法比赛的优秀通讯稿篇1为弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，增强学生写规范字、用规范字的意识，结合语文新课程标准对学生写字方面的要求，丰富学生的校园生活，给学生一个展示自我的舞台，提高学生的审美素养和文化素养，我校于20xx年xx月xx日下午举行了“书写文学经典，展现汉字魅力”硬笔书法大赛。

我于三周前制定了本次活动的方案，经教务处审批和我们组成员讨论后形成了详细的活动方案。

xx月1日将比赛的通知发到各班，各班语文老师对学生进行此项活动的宣传。

全校三个年级十二个班全部参加比赛，各班的活动时间与内容由各老师指定，每班选拔五名选手参加校级比赛，在xx月20日前上报到语文组，以确保xx月25日校级比赛的顺利进行。

xx月25日下午2：00，在我校会议室，选拔的60名选手全部参加了比赛，在20分钟的时间内，学生全部完成了指定内容的书写，上交了高质量的书法作品。

xx月28日，在我校书法专业老师的评判下，选出了xx份优秀的书法作品。

本次书法大赛作品质量较高，比赛中涌现出一批优秀的学生，在当天，我们还将获奖作品在学校进行展出。

从比赛反馈的情况来看，效果突出，各班书写内容与语文古诗文教学内容紧密结合，校级比赛更是选择了经典《出师表》中的选段，既提升了学生的文学修养，减轻了学生的学习负担，又提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们书写优美汉字的热潮。

当然，在活动中也反映出了同学们在书写方面存在的一些问题。

我们的学生尽管已经是初中生了，但有很多学生执笔方法与写字的姿势还不正确，尤其是距离桌面太近。

在书写过程中，涂改，增添现象还较多，还有个别学生抄写错误。

希望这些问题能在下次活动中得到有效的改正。

这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。

比赛给学生的学习增添了不少动力，同学们对练习书法有了浓厚的兴趣，学生经过练习书法后，学生的自信心增强了，也显得更沉稳、更细心了。

汉字书写大赛新闻稿

汉字书写大赛新闻稿当今随着计算机和网络技术的逐渐普及，在给汉字的书写传播带来极大便利的同时，也产生了“提笔忘字”“写字不标准”等“数码时代的失写症”。

为了传承经典文化，书写标准汉字，12月18日，校学生会在科研楼举办了汉字书写大赛。

学生工作处副处长任中先、教育科科长李茹和邵茜老师参加了活动。

本次比赛共有9个系部，4支代表队参加，经过初赛的披荆斩棘，护理系天使队、口腔系和药学系相依队脱颖而出，进入决赛。

决赛分为四个环节，汉字书写、猜字谜、成语质疑和文学常识抢答。

比赛伊始，场上选手冷静答题，气氛紧张。

猜字谜环节，高-潮迭起，双方各派5名队员，选手们利用汉字拆分、组合，迅速答复出谜底。

比赛进入最后环节，相依队发挥团队精神，沉着冷静答题，最终击败了天使队。

本次比赛为同学们提供了交流和学习的平台，让同学们认识到了汉字作为书写工具的重要性，和传承文化的巨大责任，同学们再一次被博大精深的汉字文化所震撼。

汉字书写比赛新闻稿件xx-03-15 22:34 |为传承和发扬中国硬笔书法的历史文化，进一步增强学生对书写的重视，培养良好的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，整体提高学生的'书写质量， xx年3月5日——3月7日，实验初中语文教研组在副书记组织下，开展了以“端端正正写字，堂堂正正做人”为主题的学生硬笔书法考级比赛活动。

本次比赛，全体语文组教师担任评委，六至九年级学生全员参加，所有学生的作品按ABCD四个档次评级。

比赛中，同学们尽其所能地表现自己的书法才能，参赛热情之高，书写态度之认真，令评委老师惊喜感动。

一个个美丽的字符从学生笔尖流淌而出，犹如美妙的音符叩响了每一个参观者的心。

细到一点一横一竖，大到每一个字的摆放，学生们都仔细斟酌，反复推敲，字字传情，字字见心。

古人说：“人能写字，字能写人”，大概就是这个道理吧。

汉字书写比赛一方面加强了学生对祖国语言文字的热爱之情，另一方面标准了学生的汉字书写，增强了学生写字的兴趣。

初中新闻稿（通用15篇）

初中新闻稿（通用15篇）在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，我们很多时候都不得不用到新闻稿，新闻稿是对新近发生事实的报道。

这是目前最被认可的一种新闻定义。

那么新闻稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的初中新闻稿，欢迎阅读与收藏。

初中新闻稿篇1金色的十月阳光，洒在运动健儿们晶莹的汗水里。

运动员凭借着自身坚强的意志，冲向终点线后的欢呼与掌声。

下午，男子分数终于突破了0的记录。

在1500M的比赛中，五班的健儿们坚持跑完了全程，其中智辉同学获得了第三名的好成绩，但邵志平同学很遗憾地没有获得名次。

下午3时50分，随着一声震耳的枪声，1500M的比赛拉开了帷幕。

赛程上，承载了多少汗与泪。

多少人因无法承受那不可言隅的艰辛。

早早地退出了比赛。

但是五班的健儿们咬紧牙关，坚持跑完了全程。

智辉还以5分26秒的骄人成绩，夺得了第三名，仅落后第二名区区6秒。

邵志平虽然没有得到名次，但却精神可嘉。

赛后，同学们欢呼雀跃，还举行了颁奖仪式，小小的奖牌背后，蕴藏了无数的泪水，在这时，运动员的付出终于得到了回报。

有不少老师和同学表示：五班也该获得奖牌了。

夜幕渐渐降临，但运动员的精神曙光却照耀着大地。

初中新闻稿篇2初级中学第6届田径运动会上，黄健阳在最后一日的比赛中夺得了第6名的成绩。

而洪少文文因伤势过重而退赛。

黄健阳在成功跳过几个高度后，明显失去了信心。

在跳1米40的高度时，连续两跳不过之后失去信心，最后在众人的劝导下跳过，并夺得第6名。

洪少文由于前几天锻炼强度过大，又参加了紧张的跑步比赛，导致脚部疼痛不止。

虽然喷了一夜的里通却不见怎么好转。

终于在比赛之时由于太过疼痛而退出比赛。

在少文退出比赛之后，同学们纷纷表示关心。

班主任赶紧通知少文的父母。

从少文脸上的痛苦表情读出的除了痛还是痛。

少文的痛苦没有停止，一旁的女生早已流下泪水。

递水的，扇风的，每个同学的行动中都体现出了同学间的友谊。

但原今年的伤痛会随时间逝去，消失在快乐的田野上。

书法比赛通讯稿范文4篇

书法比赛通讯稿范文4篇Model text of communication draft of calligraphy compe tition书法比赛通讯稿范文4篇小泰温馨提示：新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。

本文档根据新闻报道的特点真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：书法赛通讯稿文档2、篇章2：书法大赛通讯稿文档3、篇章3：三笔字书法比赛通讯稿文档4、篇章4：写字比赛通讯稿文档篇一：通讯稿硬笔书法比赛为了传承和发扬中国书法的历史文化，规范汉字书写，展示学校书香校园文化建设及学生的硬笔书法才能,张阁镇王庄小学三年级于20xx年5月26日下午开展书写规范汉字的硬笔书法比赛活动。

硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。

通过这次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。

同时我们也要找到不足,今后对学生进行具体的指导。

这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热情，促进学生养成了良好的书写习惯，为学生写好汉字打下了扎实的基本功。

篇章1:书法赛通讯稿文档20xx年12月15日，中召八小少先大队在校实验室成功举行了20xx年冬季的“我有一双巧手”书法比赛。

12月15日下午2：50，艳阳高照，暖意洋洋。

虽值隆冬，同学心中却热气腾腾，选手们秣兵厉马、跃跃欲试，因为他们要在此时一展自己的巧手了。

实验室的讲台上，少先大队辅导员焦为民老师认真而又严肃地讲解这次书法的主题。

焦老师说：“我们每一位同学都应该有一双灵巧的手，规范地写好我们的文字，因为从大的说，这是我们爱国的具体表现之一，它可以说和国旗、国徽、国歌一样，是祖国的象征。

硬笔书法争霸赛新闻稿

硬笔书法争霸赛新闻稿
我们很高兴宣布，第一届硬笔书法争霸赛将于下个月在本市举行。

本次比赛旨在展示硬笔书法的艺术之美，增强人们对传统文化
的认识和了解。

比赛将包括两个阶段：初赛和决赛。

初赛将在XX月XX日举行，参赛者需在指定时间内完成一定数量的硬笔书法作品。

所有作
品将由资深评委进行评分和评选，以确定进入决赛的选手。

决赛将在XX月XX日举行，参赛选手将在现场进行实时创作。

此次决赛将吸引众多硬笔书法爱好者和观众观看，比赛将公正、公
平地进行，并由专业评委对选手的作品进行综合评价。

本次比赛还设有多个奖项，包括最佳创意奖、最佳技术奖和最
佳表现奖等。

获奖者将获得丰厚的奖金和荣誉证书。

同时，我们还
将举办与硬笔书法相关的艺术展览，展示选手们的优秀作品以及其
他艺术家的作品。

我们诚邀各位对硬笔书法感兴趣的朋友们前来观看比赛和参观展览。

本次比赛将给大家带来一场硬笔书法的视觉盛宴，也将为大家提供一个交流研究的平台。

无论您是硬笔书法的爱好者，还是对传统文化感兴趣的人士，我们相信这次比赛将给您带来难忘的体验和愉悦的感受。

感谢大家的支持和关注，我们期待您的到来！
日期：XX年XX月XX日
地点：XX市XX区XX街XX号
联系人：XXX
联系电话：XXX-XXXX-XXXX。

新闻范文100字(必备34篇)

新闻范文100字(必备34篇)3月22日上午8时30分，五行红旗在庄严的国歌声中升起，20xx年春季开学典礼暨奖学金颁奖仪式正式开始。

在主任带领全校学生高呼励志口号之后，副校长主持一学期中最隆重的尊师大礼。

全体老师后转面向全体学生，学生向老师三鞠躬，老师向学生还礼致谢。

尊师大礼完毕，校长发表新学期致辞，回顾旧年辉煌成就，期盼新年硕果满枝。

随后，校长和副校长等主持开学典礼的`重头大戏，奖学金颁奖仪式。

各年级上学期期末成绩年级前十名的特优生、品学兼优又家庭贫困学生总计33人获此殊荣，每人获得奖学金300元。

开学典礼在对xx中学生男女排球队获得佳绩的表彰中结束。

保证质量管理体系的有效运行，需要一套制度来保障。

我们将加强对部门各岗位的工作考核，将绩效管理与质量管理体系运行结合起来，做到奖惩有据，真正体现体系文件执行好坏不一样。

考核以质量管理体系文件要求为准则，定期检查本部门各岗位的'工作数据和文件记录等，用完善的责任考核制度和严格的考核标准来保证ISO9000质量管理体系的顺利运行。

此外，经济运行管理部将以绩效管理为措施，促进县（市）局各部门ISO9000质量管理体系的严格执行。

11月23日晚6：30，工商管理学院第九届_精英杯_辩论赛初赛在之远6月16日精彩上演。

唇枪舌剑，论理晓情。

第一场由市场营销会战工商管理，就_电视相亲是利大于弊还是弊大于利_展开紧张激烈的辩逐。

最终，工商管理专业取得胜利，最佳辩手由工商反方一辩的王思琪同学获得。

第二场比赛则是物流管理专业和人力资源管理专业的'激烈交锋，思维碰撞，激情全场。

双方关于_愚公应该搬家还是移山_的问题展开辩题，最终以物流管理专业的取胜而全场告终，物流正方三辩蒋杜鹃表现出色，摘得最佳辩手。

新闻消息写作技巧一、新闻的含义：新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。

二、新闻的分类：（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。

书法比赛通讯稿范文3篇

书法比赛通讯稿书法比赛通讯稿范文3篇书法比赛通讯稿范文（1）为了传承我国悠久的文化精髓，加深同学们对我国书法、绘画艺术的了解，让广大书法、绘画兴趣爱好者互相交流、学习、进步，校宣传部特联合各院系宣传部筹划了华院首届书画、绘画大赛。

7月15日，比赛的细则以及形式已通知的形式下发到各院系宣传部，根据各院系的实际情况作出适当的调整。

首届书法、绘画比赛定于11月25日进行比赛，11月30日复赛，12月8日进行最后一轮决赛，并与XX年12月5日举办颁奖晚会。

活动从筹划到举办，宣传部所有成员都付出礼辛苦的汗水，但汗水的付出也给我们带来了成功的喜悦。

这次活动的意义不仅仅局限于丰富了同学的课余生活，也为热衷于书法、绘画艺术的同学提供了学习交流的平台。

书法比赛通讯稿范文（2）：“展书法魅力，构和谐校园”书法大赛通讯稿为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协会于XX年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力，构和谐校园”书法大赛。

本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。

参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的`独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。

在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。

通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！书法比赛通讯稿范文（3）：硬笔书法显功底——记我校教师粉笔字、钢笔字比赛活动不论现代信息技术的发展多么快速，多媒体也代替不了教师的板书。

感恩教育书画比赛新闻稿

感恩教育书画比赛新闻稿
书画是一种文化的传承，也是一种抒发个人情感的体现。

今天正感恩节，xx为响应我市“感恩教育”活动，丰富市民们的业余生活，在xx日举办书画大赛。

活动消息一经传出，得到了市民热烈响应，征稿期间共计上交80余幅书画作品。

作品展有书法类和绘画类，其中书法类包括硬笔书法和软笔书法，绘画类有油彩、素描、彩铅画等。

硬笔书法各展千秋，或是圆笔突出的隶书，或是整齐一律的楷书；或者是简笔，或者是繁体字。

漫画也形式多样，色彩鲜明，或以类似于红色剪纸的中国风，展示了我市多民族多文化的特点。

经过本次书画大赛评审组的认真筛选，每类作品共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，团体奖3名。

其中xx的书法恢弘大气，用笔苍劲，获得了本次活动的书法一等奖；xx同学的油彩画更是突出了本次活动的主题“感恩教育”，获得了本次活动的绘画一等奖。

书法讲座新闻稿

书法讲座新闻稿导读：本文书法讲座新闻稿，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

书法讲座新闻稿【一】为大力弘扬中华优秀传统文化，搭建大学生书画爱好者学习交流平台，4月27日上午，历史文化学院联合书法研究所在榆中校区天山堂举办书法讲座。

邀请书法研究所副所长秦理斌老师担任主讲嘉宾。

秦理斌从书法创作出发，介绍了学习书法所需的基础、方法和要求。

秦老师指出，基本功学习的最佳方法是临帖，通过学习前人优秀的作品，感知其中所蕴含的书法知识，从而有效提高自身的境界。

创作观念是指了解作品中蕴含的感情，感情需要直接发自肺腑，真挚且细腻，来自内心的、能够了解的感情才是最重要的。

此外，秦理斌还介绍了如何使书法作品内容与形式完美结合、作品的效果、字体的选择、印章的使用等。

讲座结束后，秦理斌和历史文化学院领导观看了“神笔杯”院内赛参赛作品，并作了点评。

他还对书法爱好者的现场习作进行了指导。

为同学们书写了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，以此勉励大家努力学习中华优秀传统文化，完善人格修养。

书法讲座新闻稿【二】昨日，由我校政教处主办的硬笔书法知识讲座，在综合楼大会议室成功举行。

近200名书法爱好者及部分教师聆听了讲座。

讲座由我校徐永春老师携学生邸磊主讲。

徐永春老师是河北省书法家协会会员，多年来一直从事书法创作与研究。

书法是我国的艺术国粹，应大力发扬与传承。

但由于多方原因，书法艺术正在遭受严重的冲击。

许多学生书写能力严重缺失。

这次讲座将对提高学生书写能力及书法审美产生积极影响。

书法讲座新闻稿【三】2017年12月22日下午，我校诚约全国著名书法家、书法教育专家胡一帆老师来我校做“‘好字好人生’快乐习字示范观摩课暨教师书法素养培训讲座”实地授课、交流活动。

本次活动是胡一帆老师“教师写字全国万里行公益巡讲”第1123场，我校也是河北省小学第一场，他将自己的在书法方面的研发成果结合自己多年来教育教学经验，带给了我校师生及家长一场书法知识素养、技能学习的盛宴本次听讲台下座无虚席，其中包括是教育局领导、沧州市教育学会书法专业委员会秘书长庞顺东主任、来自我市其他学校的书法学会7位理事长、我校领导及各学科教师，还有在各班精心挑选而来的137名书法学习小精英，学校还特地邀请了他们的家长，和孩子们一起分享这次难得的学习机会。

小楷撷英-首届“传承经典”全国小楷名家临帖网络展(一)

小楷撷英-首届“传承经典”全国小楷名家临帖网络展（一）传承经典并进前行在网络时代的今天，动笔写字的人越来越少了，看似火热的书法界，写楷书的越来越少，大学生百分之九十没摸过毛笔。

我们不禁要问，传统经典，谁来传承？时下，每个人的生活都和微信息息相关，有这样一群人，他们不爱应酬，很少闲聊，他们每天都在临帖、读书、写字！他们大多数人的书法作品在书法国展中入展、获奖，却都很谦虚、虚心互学。

于是，他们自发地走到一起，每天把临写的作品发到群里交流，以求书法同道指正，书坛高手云集的书法群-“小楷撷英”应运而生。

撷英的初衷就是建一个楷书高手集中的群，以利于相互补益，共同提高！在大家的共同努力下，全国各地的楷书名家汇聚一堂，国展状元、兰亭精英不胜枚举。

他们每天都在大量书写，写经典、学古人，他们临写的古代碑帖几乎可以乱真，却从不停留，临池不辍。

五千年的文明，三千年的书法，书法是传统文化的精髓。

科技日新月异，人的情感变化却微乎其微，时代不断变迁，人的审美体验却起伏不大。

美的作品能给人审美愉悦，实用的功能降低的书法，艺术价值丝毫不受影响！在快节奏的网络时代，能有这样一群勤奋好学的时代精英齐头并进，对传承书法意义重大，我们坚信，几千年留存下来的经典作品，永远是我们的取法之源！杨俊武刘亚东刘小龙2018年5月11日参展书家：刘小龙刘小龙，1982年生于泾川。

别署厚斋、省吾庐。

中国书法家协会会员、中国书法家协会首届国学修养与书法创作骨干、甘肃省书法家协会培训中心教师、甘肃书法院特聘书法家、平凉市书协副秘书长、西王母印社副社长、全国80后代表书法家。

作品曾获全国第十一届书法篆刻展、第七届新人展、首届欧阳询奖最高奖等。

先后被中央电视台、甘肃电视台、平凉电视台、《中国书法》杂志等媒体专题采访报道。

参展书家：夏云夏云，一九八二年出生于江西兴国，书斋名晋堂。

现为中国书法家协会会员、赣州市书法家协会理事、赣州书法院理论宣传部主任。

书法作品入国展25次，其中6次荣获优秀作品奖（最高奖），被媒体提名为“当代楷书十大青年书法家”。

书法比赛通讯稿范文_新闻报道_

书法比赛通讯稿范文篇一：硬笔书法比赛为了传承和发扬中国书法的历史文化，规范汉字书写，展示学校书香校园文化建设及学生的硬笔书法才能,张阁镇王庄小学三年级于20xx年5月26日下午开展书写规范汉字的硬笔书法比赛活动。

硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。

通过这次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。

同时我们也要找到不足,今后对学生进行具体的指导。

这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热情，促进学生养成了良好的书写习惯，为学生写好汉字打下了扎实的基本功。

篇二：书法赛通讯稿20xx年12月15日，中召八小少先大队在校实验室成功举行了20xx年冬季的“我有一双巧手”书法比赛。

12月15日下午2：50，艳阳高照，暖意洋洋。

虽值隆冬，同学心中却热气腾腾，选手们秣兵厉马、跃跃欲试，因为他们要在此时一展自己的巧手了。

实验室的讲台上，少先大队辅导员焦为民老师认真而又严肃地讲解这次书法的主题。

焦老师说：“我们每一位同学都应该有一双灵巧的手，规范地写好我们的文字，因为从大的说，这是我们爱国的具体表现之一，它可以说和国旗、国徽、国歌一样，是祖国的象征。

凡是每一个爱国的人，都会热爱自己的语言文字，都会尊重自己的语言文字，都会努力将它写规范。

“焦老师还说道，一个人的字体，那就是自己的第二张身份证。

接着他宣布：”同学们，让我们现在就用自己的一双双巧手，这种无声的却又有形的语言，庄严地向世界宣布＇我爱你，中国！＇“比赛正式开始了，看，小选手们个个屏气凝神，全神贯注地端详了一下白板上的握笔图片。

然后一双双巧手紧握灵巧的笔，在比赛稿纸上认真地写呀写呀。

一行行规范而又漂亮的字魔幻般的出现了！这哪是用笔写呀，看他们虽还充满稚气的脸上却又极严肃地神情，他们分明是在用笔写呀！助阵的老师们很是欣慰，不住地啧啧称赞，个个脸上乐开花。

教师基本功培训新闻稿

教师基本功培训新闻稿(4篇)善思者智善行者远--xx小学开展语文教师基本功培训活动为促进语文教师专业素养的快速提升，202x年x月x日下午，xx小学语文教研组举行了语文教师基本功专项培训。

写好粉笔字是教师基本素养的体现。

语文课堂上，教师一手好的粉笔字能充分展现汉字的形态之美，有效激发学生学好汉字、写好汉字的兴趣。

为此，学校安排专职书法老师程xx为几名参赛老师进行现场指导。

程老师先从专业角度对选手们书写情况作了点评，然后细致讲解粉笔字书写的技巧和练写的妙招，还现场一笔一画的进行示范书写。

接下来，选手们根据现场抽取的内容，进行了即兴演讲和朗读课文模拟赛。

赛后，各位备课组长纷纷中肯发言，对模拟赛中的优点给予肯定，对有待提高和不足之处提出了指导性建议。

教务处杜x主任结合自己的参赛经历给大家谈了基本功大赛的注意点，希望选手们在日常教学工作中就要有“时时处处练好功”的意识，并鼓励她们以展示自己风采的心态，果敢、自信地参赛，去享受成长的过程。

活动过程中，老师们无不侧耳倾听，认真记录，纷纷表示，此次培训为青年教师的成长搭建了舞台，提供了锻炼机会，创造了一次互相学习、共同研究的良好学习氛围。

（章x涛报道）专业技能谋精进岗位练兵促提升--xx中学开展教师基本功培训活动为落实立德树人的根本任务，积极打造师德高尚、教学基本功扎实、专业素质高的教师队伍，全面提升教师教书育人的能力和水平。

xx实验中学于202x年x月x日启动了教师“岗位大练兵”基本功培训活动。

9月中旬起，学校开展“基于融学课堂背景下的理想课堂”研讨活动；11月中旬起开展“基于融学课堂背景下的理想课堂研讨课”课例展评活动。

老师们置身于教学场景之中，围绕教学目标，巧设学习情境，以生动的教学语言，积极的师生互动、展现出扎实的基本功和专业素养，用心诠释着对新课标的理解，展示出一个又一个精彩的课堂。

最终学校将结合各类优课竞赛、课例展评及业务考学等活动，动员并推荐校优秀教师代表参加区基本功大赛活动。

一年级书法比赛新闻稿

翰墨飘香溢校园笔韵悠长展风采——一年级“做好中国人，写好方块字”主题硬笔书法大赛“横竖撇捺折建构华夏汉字，篆隶楷草行会意炎黄文明”。

书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。

为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，一年级组织开展了“做好中国人，写好方块字”为主题的硬笔书法大赛。

横撇竖捺间，轻重疾徐中10月10日，各班级认真组织学生参加初选。

初赛现场，同学们信心百倍，落笔生花，于方寸之间，展现自己的书写才能。

经过各班主任推选、年级组织评选，共计70名同学顺利进入决赛。

10月19日晚19点，本次书法大赛决赛准时开赛。

（视频）决赛现场，同学们展现出了良好的书写习惯，个个坐姿端正、凝神静气，规范的笔画，用一撇一捺在心中描绘出汉字别样的色彩，点横撇捺间尽显工整美观。

从流动的笔尖下，呈现的不止是笔墨飘香润心灵，更是横竖撇捺见素养。

比赛结束后，各评委老师本着公平、公正的原则，从字体结构、书写技能、卷面整洁、整体效果等方面对学生作品进行了打分评价！本次比赛共评出一等奖2人、二等奖6人、三等奖12人。

观其力而不失，身姿展而不夸。

字在纸上，或劲健或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

一幅幅赏心悦目的书法作品不仅展示着同学们深厚的学习功底，更有着对生活、学习的热爱。

方正汉字，千年智慧；经典润泽，持之以恒。

本次硬笔书法大赛，不仅为同学们提供了一个展现自我风采的平台，更是激发了同学们浓厚的练字兴趣，提高了书写技能，增强了对祖国语言文字的热爱。

愿执青春之笔，胸怀文化自信，书写最美中国汉字，让翰墨之香溢满北方校园！。

书法大赛新闻稿

初二年级硬笔书法大赛圆满落幕
裴娟
书法是我国悠久的传统文化艺术，为传承并弘扬这一优秀的传统文化艺术，让学生养成良好的书写习惯，11月18日下午，我校初中二部举办了以“自信展风采，书写绘青春”为主题的硬笔书法大赛。

初二年级所有同学都参加了这次比赛，在各班语文老师及班主任的监督下，同学们用统一的田字格练字纸，同抄一段美文，统一用黑色钢笔、中性笔书写。

比赛中每一名学生都满怀激情，用心书写，他们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，在短短的四十分钟时间内涌现了一批佳作。

这次书法大赛得到了校领导的高度重视。

比赛期间，贾校长，
杨主任到各班巡视，贾校长对同学们认真的表现表示满意。

经过认真公正的评选，共有四个班级获奖：130班和110班同摘桂冠，116班夺得亚军，112班夺得季军！
这次硬笔书法大赛展示了同学们的书法风采，丰富了校园文化生活，增强了他们写规范字、用规范字的意识。

更带动全校师生掀起学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热潮。

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【精编范文】书法新闻稿-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==书法新闻稿篇一：书法新闻稿“端正写字，踏实做人”学生硬笔书法比赛报道稿硬笔书法是陶冶孩子们审美情操,培养审美能力,提高审美水平的重要途径。

为了培养学生对传统文化书法的兴趣，养成良好的书写习惯，弘扬中华民族的传统文化，为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的综合素质，湖州师范学院201X2432班在201X年4月16日下午第三节举行了“端正写字，踏实做人”全校学生硬笔书法比赛。

在我们组织的书法比赛中，同学们积极发动、充分准备，本次比赛共收到45件学生作品，共评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，进一步挖掘出了我校一大批书法新秀。

成绩的背后付出的是作者们辛勤的汗水，书法比赛给学生们展示自己的舞台，验证了学生的实力和水平，更加深了他们对硬笔书法艺术的执着追求。

通过这次比赛，增强了学生们对祖国语言文字的热爱，进一步弘扬了中华传统文化，提高学生综合素质，特别是从端正学生书写姿势入手，着重培养了学生们热爱中国文字，传承中国传统文化的意识，以写字来育人，形成了良好的校园文化。

篇二：书法展新闻稿墨韵飞扬——津铁院铁道运输系书法展新闻稿为了弘扬中国民族非物质遗产文化，特别是其中的书法文化，响应津铁院的号召，津铁院铁道运输系学生会举办了一场名为“风景这边独好”的书法展。

本次书法展吸引了大量的同学前来参观并对各种各样的作品进行评价，在书法中的，是创作者对生活的感怀，对情思的抒放，是渗透于理性而外发于情感的载体。

在作品中，不论何时都能感受到古朴苍拙的原始生命的律动。

本次活动的举办，对于进一步加快津铁院铁道运输系书法艺术发展、提高书法创作水平、丰富同学们文化生活、促进精神文明建设、加强各系之间书画文化交流，必将产生深远影响。

此外，书法展的举办还给同学们提供了一个交流的平台，创造了展现自我的机会。

讲座新闻稿（精选35篇）

讲座新闻稿讲座新闻稿（精选35篇）在当今社会高速发展的今天，我们都不可避免地要接触到新闻稿，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。

你还在为写新闻稿而苦恼吗？下面是小编精心整理的讲座新闻稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

讲座新闻稿篇1昨日，由我校政教处主办的硬笔书法知识讲座，在综合楼大会议室成功举行。

近200名书法爱好者及部分教师聆听了讲座。

讲座由我校徐永春老师携学生邸磊主讲。

徐永春老师是河北省书法家协会会员，多年来一直从事书法创作与研究。

书法是我国的'艺术国粹，应大力发扬与传承。

但由于多方原因，书法艺术正在遭受严重的冲击。

许多学生书写能力严重缺失。

这次讲座将对提高学生书写能力及书法审美产生积极影响。

讲座新闻稿篇2为提高辖区内老年人的反诈意识和能力，维护老人合法权益，有效预防新型诈骗案件的发生，20xx年8月30日,飞彩街道莲西社区联合宣城市市场监管局经开分局在老年活动中心开展了以“养老诈骗不难防不贪不给不上当”为主题的宣讲活动。

活动一开始，志愿者们就为现场的.老年人发放了手册和防非法集资资料，并针对手册中的知识进行了详细讲解，让老人们能快速读懂弄通知识点，同时提醒老人们不贪小便宜、不参与免费领奖、遇事多跟子女商量等注意事项预防受骗。

活动中，宣讲员用通俗易懂的语言向群众普及电信诈骗案件的常见特点、方式及如何识别应对，提醒群众远离电信网络诈骗，告诫群众对待陌生来电提高警惕，注意保护自己及家人的信息。

通过现场教学帮助老年人下载国家反诈中心APP，预防诈骗信息及电话，提醒他们在遇到可疑情况时，多与亲属、朋友进行沟通商议或拨打110报警，以免遭受不法侵害。

学完手册后，老年服务中心工作人员为老人播放了5种养老非法集资案例视频，帮老人们分析，让他们更直观地学习，提防身边“最熟悉的陌生人”设的各类诈骗圈套，对于各类打着“养老投资”旗号的项目要谨慎，不要轻信，增强反诈能力。

书法大赛表彰决定

书法大赛表彰决定学工部[2015]10号各二级学院、书院：根据《“绿地泉景”杯山东省教育系统首届硬笔书法大赛征稿启示》（鲁教协[2015]4号）和学工部[2015]96号文件要求，我校于2015年12月25日——2015年3月15日在全校学生范围内举办了硬笔书法大赛。

经过评选，共有十个单位获优秀组织奖，三十份作品获一等奖，三十八份作品获二等奖，五十五份作品获三等奖，经研究，对在大赛中获奖的单位和个人予以表彰奖励（名单附后）。

大赛一等奖和部分二等奖作品将代表学校参加“绿地泉景”杯山东省教育系统首届硬笔书法大赛。

附件：硬笔书法大赛优秀组织单位及获奖学生名单学生工作部（处、武装部）二○一四年三月二十一日附件：全校硬笔书法大赛优秀组织单位及获奖学生名单一、优秀组织单位：文学与新闻传播学院、美术学院、法学院、信息与控制工程学院、物理与光电工程学院、历史文化与旅游学院、体育学院、教师教育学院、北海国际学院、弘德书院二、获奖学生名单：书法大赛表彰决定 [篇2]为贯彻精神，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，丰富学生文化生活，学校举办了学生钢笔书法比赛。

此次比赛，得到了各班的'高度重视，同学们的广泛参与，共收到钢笔书法作品60幅，经过评委会评审，选出年级奖七个班和个人奖20名，其中一等奖四名，二等奖六名，优胜奖十名。

学校决定对在本次书法比赛中获得优秀优秀成绩的班级和学生予以表彰。

获奖名单如下：年级奖：（每个年级奖励前两名）七年级组：第一名：七年级二班（307.5分）第二名：七年级一班（306.75分）八年级组：第一名：八年级二班（320.5分）第二名：八年级四班（318.75分）九年级组：第一名：九年级五班（327分）第二名：九年级一班（并列326分）第二名：九年级四班（并列326分）个人奖：（20人）七年级组：一等奖：七五班袁龙（319分）二等奖：七二班朱双关（317分）七一班李小乐（312分）优胜奖：七二班张秀琴（309分）七二班王琰（309分）七一班郭萌（并列308分）七三班唐永健（并列308分）八年级组：一等奖：八二班方换地（并列333分）八四班宋玉虎（并列333分）二等奖：八四班任定定（331分）八一班祁彦平（323分）优胜奖：八五班严芳（321分）八三班马欣（321分）八二班李爱娥（320分）九年级组：一等奖：九一班耿馨雪（338分）二等奖：九三班李永刚（335分）九五班安文（335分）优胜奖：九三班马永红（333分）九四班刘芳芳（332分）九五班田椰（330分）希望同学们以此次比赛为契机，提高自身文化知识，练好字、写好字，养成良好书写习惯，为推动我校文化大发展、大繁荣而共同努力。