北京历年中考语文真题基础知识汇总
2013-2022北京中考真题语文汇编：基础知识综合
2013-2022北京中考真题语文汇编基础知识综合一、基础知识综合（2022·北京·统考中考真题）2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。
学校组织大家到那里开展研学活动，活动结束后，你完成了一篇研学日志。
老师建议你从书写、语言、结构三个方面检查和修改。
1．你用正楷字书写“国家植物园研学日志”九个字作为标题。
第一部分国家植物园概述国家植物园包括南园和北园，是在中国科学院植物研究所（南园）和北京植物园（北园）的基础上整．合．而成的，总规划．．的，建有．．面积近600公顷。
南北两园各有特色，功能互补。
南园是按照植物分类来布局展览温室和专类植物展览区。
北园植被茂盛，植物种类烦多．．，高大的乔木、低矮的灌木错落有致。
整个园区既有匠心设计，又有天成之趣。
2．检查文段，你发现了一处书写错误。
下列选项中说法正确的一项是（）A．因为表达的是“两园组合成一个整体”的意思，所以“整合”中有错字。
B．因为表达的是“制订全面、长远计划”的意思，所以“规划”中有错字。
C．因为表达的是“全面安排结构、格局”的意思，所以“布局”中有错字。
D．因为表达的是“园中的植物繁盛多样”的意思，所以“烦多”中有错字。
3．文段的最后一句话摘抄自园区展板，你想弄明白“天成之趣”的意思。
查《现代汉语词典》，“天”的主要义项有：①位置在顶部的，凌空架设的；②季节；③天然的，天生的。
根据词典释义及文段内容，下列对“天成之趣”的理解正确的一项是( )【甲】空中景观的奇趣【乙】四季变换的异趣【丙】天然生成的妙趣第二部分有特点的植物在国家植物园里能见到很多有特点的植物，我最喜欢其中四种。
沙漠玫瑰原本生长在环境恶劣的非洲沙漠地带，它的花朵就像玫瑰一样光彩夺目．．．．，“沙漠玫瑰”由此得名。
芦荟原本生长在热带干旱地区，它在容易保持土壤湿度的地方扎根生长，为扩大生存范围无所不为．．．．。
来自南美洲的王莲，翠绿的叶子平铺在水面上，直径可达2.5米，让人叹为观止．．．．。
北京市历年中考语文真题试卷(解析版)
2018年北京市高级中等学校招生考试语文试卷姓名准考证号考场号座位号考生须知：1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。
请根据要求，完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》，这篇文章是名篇，确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1)（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，东南部以① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“② ”。
该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（_____）A.摹（mú）“巨”字的笔顺是：B．摹（mú）“巨”字的笔顺是：C．摹（mò）“巨”字的笔顺是：D．摹（mó）“巨”字的笔顺是：（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（_____）A．①叠②世外桃源B．①迭②洞天胜境C．①迭②世外桃源D．①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
北京中考初三语文基础知识复习资料
【2015高考】微写作
2、注重对新增篇目的考查
《三国演义》《骆驼祥子》各4次
《红岩》3次
二、备考建议
1、先秦著作
（《诗经》《论语》《孟子》《左传》《战国策》）
熟记教材注释上介绍的内容，注意有关的朝代、作 者或编者、体例（如《左传》《战国策》）、创作手法 （如《诗经》）、基本内容（如《论语》《孟子》《诗 经》）等常识，并能结合教材所选的篇目回答有关内容 及写作手法的题。
（3）【丰台】 成语的来源 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老
师。我国自古就有重视家教的优良传统，下列成语都 出自古人家教故事的一项是
A.精忠报国 断杼择邻 B.悬梁刺股 耳濡目染 C.寸草春晖 班门弄斧 D.闻鸡起舞 画荻教子
（4）【顺义】 三句半
（5）对联书写、书法欣赏 【丰台】【燕山】对联的书写（自右而左、自上而下） 【通州】 4.你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如 下图）。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四 句话，你认为最合适的一项是（2分）
A.华佗 C.华佗
誉满杏林 梨园世家
B.扁鹊 D.扁鹊
桃李天下 德艺双馨
【丰台（记叙文阅读）】
11．第9段的“簖”是个形声字，请你写出它的字音，并 根据文章内容推断它的意思。
【2015高考】
20．下列词语中的“说”，与“说起梅花”的“说”，意 思最接近的一项是（ ）
A．游说 B．说合 C．话说 D学说
2、《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《三国 演义》《骆驼祥子》《红岩》
主题思想、重要情节（如成岗被捕、绣红 旗）、重点人物、重要地点（如渣滓洞、白公 馆）、大体结构、经典片段、主要特点、书名的 来历、作者基本情况、课内篇目的主要内容、人 物形象、思想主旨（如《三国演义》与《出师 表》）等
历年北京中考语文试卷真题(含答案)
历年北京中考语文试卷真题（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集？（）A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》2. 下列哪个不属于汉字的“六书”？（）A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声3. 下列哪个不属于“唐宋八大家”？（）A. 韩愈B. 柳宗元C. 苏轼D. 曾巩4. 下列哪个是《水浒传》中的主要人物？（）A. 宋江B. 李逵C. 鲁智深D. 以上都是5. 下列哪个不是“初唐四杰”？（）A. 王勃B. 杨炯C. 卢照邻D. 白居易二、判断题1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
北京历年中考语文真题基础知识汇总
2014~2018北京中考真题基础知识汇总【2018】 13分）一、基础·运用（共 5题。
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。
请根据要求，完成1－“上下天．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，1 1分）。
（光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》）2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1)（2 题。
2分）（共自陶渊明《桃花源记》武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．可乘舟石为胜，东南部以①艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，。
该景群四周环山，山外东临巨池，余沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”万平方米，建筑面占地2.5皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，平方米。
积2000 分）（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1字的笔顺是：（mú）“巨”A. 摹字的笔顺是：mú）“巨”B．摹（ò）“巨”字的笔顺是：（C．摹m ．摹（二声）“巨”字的笔顺是：D 2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）（．①迭②洞天胜境A．①叠②世外桃源 B ②洞天胜境 DC．①迭②世外桃源．①叠在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
． 3 分）4）（2）题。
（共阅读他的发言稿，完成（1他们被园内琳琅满的珍宝闯进圆明园。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，实在运不走的，【甲】震惊了，争先恐后，大肆抢夺。
园内能拿走的东西，他们统统掠走上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝【乙】他们就疯狂打砸。
据粗略统计，被掠夺的文物大火烧了三天三夜，往日辉煌100多万件。
为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。
有的宫殿、参天的古树，都化为灰。
就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。
【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）在【甲】2分）（1 【乙】破折号【甲】分号【乙】冒号A.【甲】分号 B．【乙】破折号【乙】冒号D．【甲】逗号．C【甲】逗号分）（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。
历届北京中考语文试卷真题(含答案)
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中考语文基础知识汇总
中考语文基础知识汇总一、词语理解1.同义词、反义词的辨析。
同义词是指义义相同或相近的词语，反义词是指意义相反的词语。
需要注意同义词的细微差别，以及反义词的正反关系。
2.近义词的辨析。
近义词是指义义相近的词语，需要通过语境分析它们的具体含义。
3.异义词的辨析。
异义词是指同音同形但意义不同的词语，需要根据语境确定词语的具体含义。
二、古代诗词文学知识1.古文阅读和理解。
古文是指古代的文言文，需要通过对古文的解读理解古代文化和思想。
2.古代诗词鉴赏。
古代诗词是指古代的韵文，需要对其格律、韵律等进行分析和理解。
3.古代文学作品的解读。
古代文学作品是指古代的小说、散文等，需要理解其中的主题、情节和人物。
三、修辞手法1.比喻。
比喻是通过比较来表达其中一种意义或形象，常用的比喻手法有直接比喻和隐喻。
2.拟人。
拟人是将无生命的事物赋予人的特征和行为，使其更加生动形象。
3.夸张。
夸张是对事物进行了放大或缩小处理，以增加表达的艺术效果。
4.排比。
排比是通过并列的方式将相同或相似的词语或句子排列在一起，以强调或突出其中一种意义。
5.对偶。
对偶是指句子或词语的结构上的对称和呼应，以增加语言的优美和节奏感。
四、作文技巧1.文章结构。
文章结构主要包括开头、承接部分（中间段落）和结尾三个部分，需要合理安排，以使整篇文章有条理和逻辑性。
2.文章表达。
文章表达需要注意用词准确、句式丰富和逻辑连贯，使文章内容更加生动有力。
3.文章修辞。
文章修辞是指通过修辞手法使文章更具艺术感和表现力，需要根据写作的目的和主题恰到好处地运用修辞手法。
4.文章篇幅掌握。
作文篇幅需要恰当掌握，确保内容全面，切忌过长或过短。
5.作文题材和体裁。
作文题材和体裁根据题目要求进行选择，需要根据自身的素材和写作技巧进行恰当的表达。
以上就是中考语文基础知识的汇总。
掌握了这些基础知识，能够帮助学生更好地理解和运用语文知识，提高语文能力。
同时，这些基础知识也是中考语文考试的重要考点，希望能够帮助到需要的同学。
北京中考语文真题及答案
北京中考语文真题及答案北京中考语文真题答案一、基础middot;运用(一)选择【解析】1、(1)“溯”读音为“sugrave;”;C项中“为”字的笔顺正确。
(2)文段中第①空应填“栩栩如生”，形容画作、雕塑等人造的艺术品生动逼真，就像活的一样。
“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。
其修饰的对象不能是具体的事物。
第②空中“周口店遗址”应为一个整体，遗址是指历史上遗留下来的场景，如将“考古遗址”作为整体，遗址就成了考古之后遗留的场景，明显不符合题中的语段。
2、B中关于“日”的字形只有一个字的描述--方，其中不包含任何关于间架结构的信息。
其他三个选项的谜面都是从文字的笔画构成入手的。
3、本题考查学生对成语含义****的掌握。
4、B上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;下联“大湖八百里”与上联结构相对应。
5、C选项与参加海军和从事海洋勘探工作没有关系，甚至没有提到与海洋相关的内容。
6、A选项“都开满了花赶趟儿”表明各种花是同时在开放的，没有先后顺序。
B选项描写的是野花在草丛中摇摆的样子，原*并未写到阳光。
C选项中所说“两人之间产生了误会”与原文不符。
(二)填空(9分)7、答案(1)采菊东篱下(1分)(2)直挂云帆济沧海(1分)(3)海内存知己，天涯若比邻。
(2分)解析：理解性默写，以设置情境的方式呈现出来，新颖，但是实质还是在理解的基础之上进行默写，难度不大。
8、答案①《水浒传》②林教头风雪山神庙③官逼民反解析：以连环画(图文并茂)的形式，将名著中的一些经典情节展示出来，形式很新颖，但是题目设置难度不大。
(注：填空题总分值有所上调，由8分变为9分，诗词默写与名著阅读两个板块的分值也有所调整：诗词默写由5分变为4分，名著阅读由3分变为5分)二、文言文阅读。
9、游：交往质：询问解析：实词背诵，课下注释。
10、(1)因此人们大多都会把书借给我(2)所以，虽然我愚钝，(但是)最终都会有所收获解析：第一个句子中出现了两个“以”，考查了虚词“以”的两个用法：第一个“以”是“因为”;第二个“以”是“把”。
北京中考语文试题及答案
北京中考语文试题及答案近年来，北京市中考语文试卷的难度逐渐提高，要求学生综合运用语言知识和表达能力进行理解和应用。
下面将对近几年北京中考语文试题进行分析和解答，帮助考生更好地备考。
一、阅读理解题1.（2019年北京中考）阅读下面一篇记叙文，完成题后的任务。
每当我看到他时，一种强烈的焦虑感就袭上心头：他的脚踝绑着红领巾，水平高低不一，大约像瞎子画画。
我看到他蹒跚的背影，就知道他在无助地回来了，他是个聋哑人……我曾经对他说：“天黑了，不能出门。
”他却笑了，美满地表达了他的坚决，他又笑了……【任务】你认为这段文字表达出的是什么主题？请写出一个简洁明确的一句话作为答案。
答案：爱与坚强的力量。
2.（2018年北京中考）阅读下面一篇记叙文，完成题后的任务。
春节前夕，在家人的陪伴下，我独自远离喧嚣，来到家乡的泰山大街。
这条直脊的通道，在我的记忆中显得如此宽阔又凄美。
我步履匆匆走过，眼神始终注视着街道两旁的小店。
无论是茶馆、沙县小吃，还是那家大白兔奶糖专卖店，无一不让我回忆起童年时的点点滴滴……【任务】这段文字所抒发的情感是什么？请写出一个简洁明确的一句话作为答案。
答案：对家乡的怀念和留恋。
二、改错题3.（2017年北京中考）阅读下面的文字，然后对标有错误的信息进行改正。
每小题只改一个错误。
【原文】“古文化穿越时空”当中专程走访了北京的胡同和土家族，实地了解了这两种不同的民居建筑风格。
胡同印证了“城市记忆”，而土家族代表了“乡村记忆”。
自古以来，北京胡同一直是市井文化的阵地，通过探究胡同的历史和文化，能够认识到古都背后深厚的文化积淀。
【改正】“古文化穿越时空”当中专程走访了北京的胡同和土家族,实地了解了这两种不同的民居建筑风格。
胡同印证了“城市记忆”，而土家族代表了“乡村记忆”。
自古以来，北京胡同一直是市井文化的阵地，通过探究胡同的历史和文化，能够认识到古都背后深厚的文化积淀。
三、综合填空题4.（2016年北京中考）阅读下面短文，根据短文内容完成任务。
北京市中考语文试卷含答案与解析 (一)
北京市中考语文试卷含答案与解析 (一)北京市中考是学生们拼搏多年的结果，也是学生们展现自我的舞台。
语文作为学生们的重要科目，其考试更是备受关注。
为了帮助学生们更好地备考，今天我们为大家整理了一份北京市中考语文试卷含答案与解析的参考资料。
一、试题解析1. 选择题选择题是语文试卷中最常见的题型，也是考察学生对基础知识的理解和记忆能力的重要方式。
在此次试卷中，共设有14道选择题，分别覆盖了诗歌、文言文、现代文等多个知识点。
其中不乏一些较为难度较大的题目，需要学生们在考前多加复习和练习。
举例来说，第2题要求考生在“到哪天才明白”这句话中找出动词的交际意义，对于一些语义分析能力较弱的学生来说，这一题目难度可能比较高。
而另一方面，第5题要求学生们在文中选择最恰当的一句话，可以考察其对文字的理解和推理能力。
2. 填空题在从试卷中，填空题的数量相对较多，一共有7道题目需要学生们填写答案。
由于填空题涉及到语文的基础知识，要求考生准确熟记相关知识点，并在考试中迅速辨认出所填入的短语和句子是否能够符合题目要求。
在此次试卷中，填空题的难度相对较小，但仍需要学生们在考前反复练习和复习。
3. 阅读理解阅读理解是一种重要的语文能力，也是常见于中考和高考的题型。
在此次试卷中，共设有3道阅读理解题，其中第24题还涉及到实用类文字的解读。
阅读理解是一种综合性的题目，要求考生在短时间内快速理解阅读材料，并从中归纳提炼出相关信息。
此外，阅读理解也考查学生的阅读能力和理解能力，需要学生在考前进行充分的阅读练习。
二、试题答案为了帮助广大学生更好地备考，下面为大家提供此次试卷的部分参考答案。
1. 选择题1-5：BBAAB6-10：BACCB11-14：CCAB2. 填空题15. 路其16. 逍遥派17. 急如风18. 禁止19. 开花20. 八21. 组合3. 阅读理解22-23：BACC24. 略以上为部分参考答案，具体以实际试卷为准。
三、试题解析此次试卷在题目设计上比较全面，涉及到了多个知识点。
北京中考语文基础知识答案及深解析
北京中考语文基础知识答案及深解析
考试后，很多孩子发短信来，通报着发挥稳定，也偶有学生因基础题今年大变身稍显郁闷。
细看2011中考语文真题，不禁感慨颇多。
稳中求变，所言不虚。
一、选择
第1题，字音辨析。
该题出现了很多历年中考的老朋友：07年北京真题的“情不自禁(jìn)”、“机械(jiè)”、04年北京真题的“脂肪(zhǐ)”、09年北京真题的“追本溯源(shuò)”。
10年人教模拟“诘责(jié)”、09年河北真题“捕(pū)风捉影”，考纲新增词汇“鸟瞰(kàn)”、“惩恶扬善(chéng)”，我们也进行过强调练习。
尤其“翘首(qiáo)”、“脂肪(zhǐ)”，在最后的点题班，我们又再次引出。
所以，本年的第一题，对于我们的学员，应该是“开门红”。
正确答案：C。
北京中考语文知识点总结归纳精华
北京中考语文知识点总结归纳精华一、古诗文篇1. 古诗文的鉴赏方法古诗文是语文考试中的重点内容，其鉴赏方法包括对诗歌的韵律、意境、修辞手法的分析，对文言文的句式、修辞方法、行文结构的理解等。
通过对古诗文的深入解读和鉴赏，可以提高学生的文学鉴赏能力和表达能力。
2. 古诗文名篇赏析北京中考语文考试通常会选取一些经典的古诗文名篇进行考查，如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《出师表》等。
对这些古诗文名篇的深入解读可以帮助学生掌握其中蕴含的人生哲理和文学价值，从而在考试中取得更好的成绩。
二、现代文阅读篇1. 现代散文鉴赏方法现代散文是语文考试中的另一大重点内容，其鉴赏方法包括对文章主题思想的把握，对作者的观点态度的分析，对文中修辞手法的理解等。
通过对现代散文的深入阅读和鉴赏，可以提高学生的文学素养和批判思维能力。
2. 现代散文名篇赏析北京中考语文考试也会选取一些优秀的现代散文名篇进行考查，如余秋雨的《背影》、郁达夫的《故乡》等。
对这些现代散文名篇的深入解读可以帮助学生感悟当代社会生活中的人情冷暖，激发对人生的思考和对美好的追求。
三、文言文阅读篇1. 文言文阅读方法文言文是语文考试中的必考内容，其阅读方法包括对古代文章的句式、成语、典故的理解，对古代人物事件的把握，对文言修辞手法的分析等。
通过对文言文的深入阅读和理解，可以提高学生的古文阅读能力和文言表达能力。
2. 文言文名篇赏析北京中考语文考试通常会选取一些经典的文言文名篇进行考查，如《论语》、《史记》、《古文观止》中的名篇等。
对这些文言文名篇的深入解读可以帮助学生领略古人的智慧和思想，从而更好地传承中华文化的精髓。
总结回顾语文知识点的掌握对于学生来说至关重要，尤其是在北京中考中更是如此。
通过对古诗文、现代文和文言文的深入学习和总结归纳，可以帮助学生全面了解语文知识的精华所在，从而更好地备战中考。
个人观点我认为，语文知识点的学习不仅是为了应试考试，更重要的是为了提高自身的文学素养和语言表达能力。
北京市中考语文试题及答案解析 (一)
北京市中考语文试题及答案解析 (一)本文将针对北京市中考语文试题及答案解析进行分析，包括试卷结构、题型分布和解题思路等方面。
一、试卷结构北京市中考语文试题共分为两部分，第一部分为选择题，共50分，选择题分为阅读理解和语言运用两部分；第二部分为非选择题，共50分，分为作文和任务型阅读两部分。
其中，阅读理解和作文各占7.5分，语言运用占5分，任务型阅读占15分。
二、题型分布1.阅读理解部分阅读理解部分共有4篇文章，分别为文言文、现代文、古诗和文化常识。
根据题目分值和难度来看，首先要充分利用文中的标点符号、关键词等帮助理解文章，然后针对题目要求进行答题。
其中，文言文部分通常包含翻译、注释和选词填空等题型，需要熟练掌握一定的古汉语知识；现代文部分主要针对对文章内容及细节理解；古诗部分主要考查对古诗的理解和鉴赏能力；文化常识部分则主要考查对文化知识的掌握程度。
2.语言运用部分语言运用部分包括完型填空和语法填空两大题型。
这些题项多为考察语法知识、词语意义及语境理解能力等。
答题时需注意词汇搭配、语法结构、上下文语境的分析和判断。
此部分题目难度较小，但需要广泛的阅读积累，逐步提高对语言的理解和运用能力。
3.作文作文部分通常要求写800字左右的文章，如叙事、说明、议论等。
写作时需要考虑文章结构、语言表达准确和得体、表达思想的深度、准确度和逻辑性等因素，需要反复修改和润色。
4.任务型阅读任务型阅读的主要目的是考察应试者的综合运用能力，主要分为文本阅读和任务完成两个环节。
在阅读过程中，关键要理解文章的主旨，抓住关键词，体会作者的意图。
在完成任务时，则需要根据问题的要求逐一解答，同时要注意答案是否准确、语言表述是否得当等。
总体来说，针对不同的题型和考点，可以逐步完善自己的语文知识和技能。
在平时学习、阅读的过程中，可以多做练习、加强积累，拓宽自己的语文视野，从而提高自己的语文综合运用能力。
北京市中考语文语文试卷真题 北京版九年级总复习
北京市中考语文语文试卷真题北京版九年级总复习北京市中考语文考试语文试卷考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础.运用（共15分）学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共3分）公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。
商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。
后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）A.载（zǎi）载（zài）B.载（zài）载（zài）C.载（zài）载（zǎi）D.载（zǎi）载（zǎi）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.①勾②沿B.①勾②延C.①沟②沿D.①沟②延2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
（1分）3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。
北京中考语文试题及答案
北京中考语文试题及答案北京中考语文试题通常包括阅读理解、文言文阅读、现代文阅读、作文等部分。
以下是一份模拟的北京中考语文试题及答案，供考生参考。
一、阅读理解阅读下面的现代文，完成1-3题。
（文章略）1. 文章中提到的“他”在面对困难时，表现出了怎样的精神？答案：文章中的“他”在面对困难时，表现出了坚韧不拔和积极向上的精神。
2. 作者通过描写“他”的故事，想要传达给读者什么样的信息？答案：作者通过描写“他”的故事，想要传达给读者面对困难不退缩、勇于挑战的信息。
3. 文章中“他”最终实现了什么愿望？答案：文章中“他”最终实现了克服困难、达成目标的愿望。
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成4-6题。
（文言文略）4. 请解释文中“不以物喜，不以己悲”的意思。
答案：这句话的意思是不因为外界事物的变化而感到高兴，也不因为个人得失而感到悲伤，表达了作者超脱物我、淡泊名利的人生态度。
5. 文中提到的“君子”具有哪些品质？答案：文中提到的“君子”具有高尚的品德、宽广的胸怀和坚强的意志。
6. 作者通过这篇文章想要表达什么样的思想？答案：作者通过这篇文章想要表达的是，一个人应该保持内心的平静和独立，不被外界事物所左右，追求高尚的品德和精神境界。
三、作文题目：《我的梦想》要求：1. 请以记叙文的形式，描述你的梦想是什么，以及为什么有这样的梦想。
2. 描述你为实现梦想所付出的努力和遇到的挑战。
3. 文章应有真情实感，语言流畅，不少于600字。
答案：（作文略）参考答案在这篇作文中，考生应详细描述自己的梦想，包括梦想的起源、梦想的具体内容以及为什么有这个梦想。
同时，考生需要叙述自己为实现梦想所付出的努力，包括学习、实践、克服困难等方面。
此外，考生还应表达自己对梦想的坚持和对未来的展望，使文章具有感染力和说服力。
注意事项1. 考生在答题时应注意审题，确保答案与题目要求相符。
2. 作文部分应注重内容的完整性和逻辑性，避免出现跑题或内容空洞的情况。
2024年中考语文真题汇编复习 专题01 基础知识综合(学生版)
2024年中考语文真题汇编复习专题01 基础知识综合（2024·北京·中考真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。
通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。
现在你根据小组成员的意见完善。
1．在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。
手记一北京坊位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型．．。
它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓．．，又融入了当代建筑美学的相关元素。
北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民．．．体验的商业街区。
北京坊既是．．．的文化生态，打造沉浸式北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。
2．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。
你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）A．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。
B．因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。
C．因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。
D．因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。
手记二《新青年》编辑部旧址东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。
在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩．．．．。
此后，各地进步报刊如雨后春笋．．．．。
如今，作为"北大红楼与中国共产党早期北．．．．般涌现，新文化运动波澜壮阔京革命活动旧址"之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙．．．．。
大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。
3．你检查了文段中成语使用的情况。
下列成语使用不恰当．．．的一项是（）A．振聋发聩B．雨后春笋C．波澜壮阔D．车水马龙手记三建国路75号数字艺术园区建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。
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2014~2018北京中考真题基础知识汇总【2018】一、基础·运用（共13分）学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。
请根据要求，完成1－5题。
1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。
（1分）2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字，完成（1)（2）题。
（共2分）武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。
该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分）A. 摹（mú）“巨”字的笔顺是：B．摹（mú）“巨”字的笔顺是：C．摹（mò）“巨”字的笔顺是：D．摹（二声）“巨”字的笔顺是：（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）A．①叠②世外桃源 B．①迭②洞天胜境C．①迭②世外桃源 D．①叠②洞天胜境3．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
（共4分）第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。
园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。
据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。
为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。
大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。
就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。
（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。
A.【甲】分号【乙】冒号 B．【甲】分号【乙】破折号C．【甲】逗号【乙】冒号 D．【甲】逗号【乙】破折号（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。
（2分）修改4. 同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。
下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共4分）在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
……这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
……我们们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
（1）这封信的作者雨果是十九世纪 ① 国著名作家，代表作有《 ② 》 。
（2分）（2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。
下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当．．．的一项是（2分） A ．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
B ．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。
C ．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。
D ．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻5． 当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。
下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（2分）A ．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
B ．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
C ．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历《人民英雄纪念碑》小全张 小全张中的题词（左）和碑文（右）史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
D．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。
注：①［《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。
小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
二、古诗文读（共18分）（一）默写。
（共4分）6．万里赴戎机，。
，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（2分）7．青树翠蔓，，。
（柳宗元《小石潭记》）（2分）（二）阅读《次北固山下》，完成8－10题。
（共6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
8．这首诗表达了诗人的思乡之情。
诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了的感慨。
他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。
（1分）9．阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
（3分）答10．这首诗描写了长江的风光。
在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“①”和“②”。
（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）1.范仲淹2.（1）D （2）A3.（1）B（2）就这样，英法联军连抢带砸的做法/行为，使圆明园遭受到了毁灭性的打击。
4.（1）①雨果②《悲惨世界》《九三年》《巴黎圣母院》等雨果作品（选其中一个）（2）B5二、古诗文阅读（一）默写6. 关山度若飞。
朔气传金柝7. 蒙络摇缀，参差披拂（二）诗词赏析8. 家书怎样才能寄回故乡9. 【答案示例】图一。
图一描绘了一幅潮水上涨，两岸之间的江面无比宽阔，船儿顺风前进，白帆高高挂起的景象。
正体现诗句”潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象，而图二中的潮落、水浅（出现沙洲）、帆停的景象与原诗句意不符，因此选择图一。
10. 【答案示例】“恰似一江春水向东流。
”“野径云俱黑，江船火烛明。
”【2017】一、基础•运用（共21分）1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。
古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。
请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。
（共5分）（1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武”字第笔的“（斜钩）”体现了“劲而险”的特点。
（2分）1.（1）【答案示例】楷体7【解析】此题考查的是考生对书法体式的掌握，同时兼顾笔顺考查及书法作品鉴赏。
《九成宫醴泉铭》作为考查点，相信考生都不陌生。
该作品充分体现了欧阳询的书法结构严谨、圆润中见秀劲的特点。
武的笔顺：横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点。
（2）下面是古人评价书法的四句话。
根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（ C ）（3分）A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。
B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。
C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。
D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。
2. 名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。
（共10分）（1）下面是名人故居分布图。
请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居（1分）提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。
答：老舍（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（D）（3分）A、百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。
B、长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C、藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D、《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
【解析】本题考查修辞赏析，答案一目了然。
“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，二者矛盾。
（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
（2分）【参观记录】时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居郭沫若，四川乐山人，我国伟大的文学家。
《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。
《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
【对联】上联：诗坛领袖，自创①新诗风，《女神》为自由诗典范下联：话剧大家，改变老故事，《屈原②》乃历史剧先锋答：【解析】本题考查对联，需结合材料信息与对联内容综合分析。
第②空，难度不大。
结合参观记录中提到的的“《屈原》是历史剧的先锋制作”与上联中的《女神》可直接写出答案。
第①空，则需要结合参观记录中提到的“《女神》开一代新诗风”，且与下联提到的“改编”词性相对应。
（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
（4分）①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。
②轻唤一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。
③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！标点符号修改：①句中的“。
”改“？”句子修改：④句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。