四年级下册科学笔记

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四年级下册科学笔记

四年级下册科学笔记

四年级下册科学笔记一、光的传播和反射光是一种特殊的能量,它能够传播和反射。

我们平时所见到的光,大部分来自太阳光。

太阳光照在物体上,一部分光被物体吸收,一部分光被物体反射,反射的光进入我们的眼睛,我们才能看到物体。

1. 光的传播光能够沿直线传播,这就是我们为什么看不到光的原因。

光传播的速度很快,每秒可以传播30万公里。

当我们按下电灯开关时,灯的光瞬间亮起,这是因为光的传播速度非常快。

2. 光的反射物体对光的反射会产生不同的现象,例如平面镜、曲面镜等。

平面镜的反射是均匀的,我们能够看到真实的自己;曲面镜的反射有凹凸的变化,我们能够看到变形的自己。

二、声音的传播和变化声音是一种可以传播的能量,我们能够通过听觉感知到声音的存在。

声音的传播需要介质的存在,例如空气、水等。

1. 声音的传播声音是通过物体的振动产生的,当我们说话或者唱歌时,声音是由声带的振动产生的。

声音在介质中传播时会产生压缩和稀疏的变化,这就是声音的传播。

声音在传播过程中会受到许多因素的影响,例如声音的高低、大小、音调等。

不同的乐器发出的声音就是由于它们共鸣腔体的不同。

三、磁性和电流磁铁具有吸引铁物的特性,这是由于磁铁有磁力。

电流也能够产生磁力。

1. 磁性每个磁铁都有两个不同的极性,一个是北极,一个是南极。

相同极性的磁铁会互相排斥,不同极性的磁铁会吸引。

磁铁吸引铁物的力叫做磁力。

2. 电流当电流通过导线时,会形成磁场。

磁场的大小与电流的强弱有关,电流越大,形成的磁场也越强。

电磁铁就是利用电流产生的磁力使铁物具有吸引性。

四、水的循环和变化地球上的水不断地发生着循环和变化,这就是水的循环。

1. 水的循环水的循环包括蒸发、凝结和降水三个过程。

太阳照射到地面的水面上,会使水蒸发形成水蒸气,水蒸气在空气中凝结形成云,当云中的水滴变得足够大时,就会降落下来形成降水。

水可以变成水蒸气、冰等形式。

当温度升高时,水变成水蒸气;当温度降低时,水会形成冰。

水的变化与温度的变化有关。

四年级下册科学气候和气象灾害听课笔记

四年级下册科学气候和气象灾害听课笔记

四年级下册科学气候和气象灾害听课笔记气象学、气候学和天气学气象学:研究大气特性和状态-温度气压湿度。

气象学的目的:让人们了解气象要素的变化规律,合理安排工农牧水利城建交通等生产;温压湿(气象要素)天气学:天气现象、天气过程特征及其规律,并建立天气预报方法的科学-天气过程。

天气学的目的:提供准确的天气预报,预防自然灾害,最大限度的减少灾害造成的损失。

气候学:研究气候的特征、形成和演变及人类活动与气候相互联系的学科。

目的:预测气候的长期变化规律,预测未来气候异常出现的时间地点及造成的危害,为国民经济发展规划提供科学依据。

第一节:大气的成分二氧化碳和甲烷的作用:强烈吸收地球表面的长波辐射,同时放射长波辐射,使对流层大气和地面增暖;臭氧的作用:吸收太阳紫外线,使平流层大气增暖。

吸收短波辐射,使大气增温。

臭氧减少目前还没有定论。

氟利昂只是一种推测。

大气的组成:干空气、水汽、气溶胶、空气污染物干空气--氮气氧气氩气及其他微量气体;水汽--江河湖海和各种潮湿气体的蒸发;气溶胶--大气中固体和液体微粒(灰尘、浪花里的盐粒、雾霾);空气污染物--一氧化碳、二氧化硫、硫化氢等污染气体;大气的垂直结构大气圈:--地表----对流层----平流层----中间层----热层----散逸层--温度在对流层随着高度增加而减少,而在平流层又增加,到了一个节点又减少了。

大气的基本特征研究范围:对流层。

贴地层(0-2m):农业气象学摩擦层(1-2km)对流中层(2-6km)对流上传(6-对流层顶)对流层顶(对流层顶-10km)气温随高度升高而下降。

气温直减率。

lambda=-detaT/detah 第五节:气象要素气温-表示大气的受热程度;气压-大气所具有的压强;湿度-大气中水分。

水汽压(大气中水汽具有的压强)、饱和水汽压(在某种温度下水汽达到饱和);绝对湿度(每立方米湿空气中所含水蒸气的质量)、相对湿度(空气中水汽压与相同温度下饱和水汽压的百分比);饱和差(某地空气在一定温度下的饱和水汽压与当时实际水汽压的差值)、比湿(在一团湿空气中,水汽的质量与该团空气总质量(水汽质量加上干空气质量)的比值);水汽混合比(湿空气内水汽与干空气的质量比);露点(在固定气压之下,空气中所含的气态水达到饱和而凝结成液态水所需要降至的温度)。

四年级科学笔记

四年级科学笔记

四年级科学笔记1、在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。

2、在坚持每天观察、记录的同时,还要注意收听、收看当地的天气预报,看看与我们的记录有哪些相同和不同。

3、风向是指风吹来的方向。

4、风向可以用风向标来测量。

5、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。

6、风速仪是测量风速的仪器。

7、气象学家通常把风速记为13个等级.8、降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。

9、降水量分为六个等级:小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。

降水量的单位是毫米。

10、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的,它们的形状千姿百态。

11、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类:积云、层云和卷云。

12、靠近地球表面形成的扁平层形状云是层云。

13、高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。

14、纤细的羽状云是卷云。

15、食盐、高锰酸钾能溶解在水中,而面粉、沙不能溶解在水中。

16、某些固体物质溶解在水中,能够形成均匀、透明、稳定的溶液。

17、醋和酒精能溶解在水中,而食用油、胶水不能溶解在水中。

18、不同的物质在水中的溶解能力是不同的,了解某种物质在水中的溶解能力,可以为生产和生活提供帮助。

19、在一定量的水中,能溶解的食盐比小苏打多。

20、水除了能溶解固体和液体之外,还能少量的溶解氧气、二氧化碳等气体,水中的动物和植物,就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。

21、搅拌能够加速物质溶解的速度。

22、提高温度可以使溶解速度加快。

23、相同条件下,不同物质在水中的溶解能力有大有小。

24、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。

25、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,绝不能用燃着的酒精灯对火。

26、加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。

绝对禁止用嘴吹灭火。

27、酒精是容易挥发和燃烧的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭。

苏教版科学四年级下册笔记要点

苏教版科学四年级下册笔记要点

第一单元《骨骼与肌肉》1-11、人体中共有( 206)块骨头,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。

2、我们全身的骨头分成四部分:(头骨)、(躯干骨)、(手臂骨)、(腿脚骨)。

3、人的手骨共有(27)块。

4、骨又硬又结实,它们可以(生长),不但能(长长),还能(长粗)。

5、骨头里有(骨髓)和(血管),骨髓能制造(血细胞)。

6、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。

1-27、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。

8、人体主要关节有:(颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)、(指关节)、(髋关节)、(膝关节)、(踝关节)。

9、关节常见的类型有:(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。

10、关节的运动方式与相应的关节名称:(1)屈伸:肘关节、指关节、膝关节( 2)旋转:桡尺关节(前臂)(3)既能屈伸又能旋转:肩关节、颌关节(下巴)、髋关节11、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。

1-312、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,还必须有(肌肉)的参与。

13、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。

14、人体肌肉共有(600)多块。

肌肉占到了人身体重量的(40%)。

15、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作,一个(收缩),另一个就(放松)。

16、人体静止不动时,负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在运动。

1-4 骨骼、肌肉的保健1、经常运动的好处有:(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)⋯体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们身体更加健康。

2、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。

3、蛋白质含量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。

钙含量高的食品有:(豆、奶类)。

4、预防运动受伤的方法有:采取适当的保护措施;运动前做一下准备活动;遵守合理的运动规则;选择安全的运动场所。

5、如何保持骨骼、肌肉的健康?——坚持锻炼、合理营养、注意安全。

4年级下册科学知识点归纳总结

4年级下册科学知识点归纳总结

4年级下册科学知识点归纳总结标题:四年级下册科学知识点归纳总结一、生命科学部分1. 生物的多样性- 认识动植物的主要种类,如哺乳动物、鸟类、昆虫、被子植物和裸子植物等。

- 理解生物与环境的关系,学习生物适应环境的方式,如拟态、保护色等。

- 探索生物的生命周期,了解植物从种子到成熟的过程以及动物的生长发育过程。

2. 人体与健康- 学习人体的基本结构,包括器官系统(消化系统、呼吸系统、循环系统等)及其功能。

- 掌握健康生活习惯的重要性,如合理饮食、充足睡眠、适度运动对身体健康的影响。

二、物质科学部分1. 物质的状态变化- 理解固态、液态、气态三种物质状态及其相互转化原理,如熔化、凝固、蒸发和冷凝现象。

- 通过实验观察并理解温度对物质状态变化的影响。

2. 简单机械- 认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴等简单机械,理解其在生活中的应用及作用原理。

- 初步了解力的概念,包括力的作用效果和力的平衡。

三、地球与宇宙科学部分1. 地球与月球的关系- 了解地球自转和公转产生的昼夜交替和四季更替现象。

- 认识月相变化规律,初步探索日食和月食的形成原因。

2. 大气与气候- 学习大气层的基本构成,了解风的形成原理和降水过程。

- 初步认识气候类型及其影响因素,理解人类活动与气候变化的关系。

四、科学技术与社会部分- 引导学生关注现代科技发展,如通信技术、能源技术的应用,理解科技对社会发展的重要推动作用。

- 培养学生的环保意识,了解资源的有限性和节约资源的重要性,倡导绿色低碳的生活方式。

以上是对四年级下册科学知识的重点梳理与总结,旨在帮助学生巩固所学知识,并引导他们运用科学知识去观察、思考和解决实际问题。

在教学过程中,应注重培养学生的科学探究能力和实践操作能力,提升他们的科学素养。

四年级下册学霸笔记科学12课

四年级下册学霸笔记科学12课

四年级下册学霸笔记科学12课
科学第12课:水的循环
1. 水的三种存在形态:气态、液态和固态。

水的循环是指水在地球上以循环的方式不断地变化和流动。

2. 水从地球表面蒸发成为水蒸气,升到大气层。

水蒸气凝结成云,云中的水分子聚集成水滴,形成云雨。

3. 云雨落到地面上形成降水,可以是雨水、雪、冰雹等形式。

4. 降水可以通过地表径流、蒸发、渗入地下等方式返回到水库、河流、湖泊等地下水资源中。

5. 水的循环是一个自然界中不断循环的过程,保持了地球表面的水平衡,维持了生态系统的稳定。

6. 大气中的湿度、气温、风向等气象因素会影响水的循环。

7. 水的循环与人类生活息息相关,我们要珍惜水资源,节约用水,保护环境。

8. 水的循环也与气候变化紧密相关,全球变暖导致水循环的增强,引发了更频繁的极端天气事件。

学霸笔记建议:
1. 学习过程中要积极思考,理解水的循环过程,根据课本内容绘制思维导图或流程图,有助于加深对知识的理解。

2. 可以观察天气状况,了解云的形状、降水的类型,用实际观察来加深对水循环的理解。

3. 增加对水循环的实践体验,例如种植植物、做实验等,从实际操作中感受水的循环过程。

4. 可以了解一些关于水资源和环保的知识,了解水的重要性和保护水资源的重要性。

5. 在学习过程中多与同学交流,讨论彼此的理解和疑惑,通过交流学习会更加深入和全面。

以上是对《四年级下册学霸笔记科学12课》的总结,祝学习进步、取得好成绩!。

四年级科学让小车运动起来笔记

四年级科学让小车运动起来笔记

四年级科学让小车运动起来笔记
1. 学生在三年级时已经发现有时物体是相对静止的,有时是运动的。

本课共设计了两个主要活动:一是聚焦环节,调查不同类型的小车动力来源;二是探索环节,用垫圈作为动力,探究拉力大小与小车运动的关系,包括用多大的力能使小车运动起来,用不同大小的力小车的运动速度会有什么变化。

2. 力可以使静止的物体运动起来,也可以使运动的物体静止。

3. 教学目标:
- 力可以使静止的物体运动,使运动的物体静止;
- 不同类型的车有不同的动力类型。

4. 教学重难点:
- 重点:通过实验探究拉力大小和小车运动快慢之间的关系;
- 难点:有序地进行合作探究,并用实验数据说明拉力大小和小车运动快慢之间的关系。

5. 教学准备:教师需准备多媒体课件、小车、垫圈、棉绳、秒表、班级活动记录单;学生需准备小车、垫圈、棉绳、秒表、计算器、学生活动手册。

科学学习需要注重实践和观察,通过实验探究小车运动和拉力大小之间的关系,可以帮助学生更好地理解科学知识。

科学笔记四年级下册

科学笔记四年级下册

科学笔记四年级下册是一个包含了多个知识点和实验的笔记,其中包括了以下内容:
骨骼:将人体的骨头分为头、躯干、手臂和腿脚四部分,并介绍了骨骼的作用和组成。

肌肉:介绍了肌肉的类型和作用,以及如何通过锻炼来增强肌肉力量。

运动:介绍了各种运动方式,包括有氧运动、无氧运动、力量训练和伸展运动等,以及如何选择适合自己的运动方式。

营养:介绍了营养素的概念和种类,以及如何通过饮食来保持健康的身体。

健康:介绍了健康的概念和标准,以及如何通过良好的生活习惯和健康饮食来保持健康的身体。

以上是科学笔记四年级下册的一些主要内容,这些内容可以帮助学生了解人体生理和健康知识,并提高健康意识和健康素养。

小学四年级科学下册教科版第一单元笔记

小学四年级科学下册教科版第一单元笔记

1-4电路出故障了
1、造成小灯泡不亮的原因有:①小灯泡坏了;② 导线断了;③电池没电了;④灯座松了,没有 连上。⑤开关坏了。 2、电路出故障了,我们可以用(电路检测器)来 检测哪里出了问题。检测时要检2次。
笔 记


1-5 导体与绝缘体
1、像铜丝那样(容易让电流通过的物体),我们称它为(导体);像导线 外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体,我称它为(绝缘体)。
1 十 8 4
5 问 2
10
9
3

十 6 加
T



1-1生活中的静电现象
1、1879年(爱迪生)发明了电灯。 2、(静电)存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的(生物)和 (非生物)。 3、物质同时具有两种电荷:(正电荷)和(负电荷)。带同种电荷相互 (排斥),带(异种)电荷相互(吸引)。用梳子梳理头发时,梳子带 负电荷,头发带正电荷。 4、生活中有很多静电现象,通过(摩擦)等方式可以使物体带电。 (摩擦)能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。
1、造成小灯泡不亮的原因有:①小灯泡坏了;② 导线断了;③电池没电了;④灯座松了,没有 连上。⑤开关坏了。 2、电路出故障了,我们可以用(电路检测器)来 检测哪里出了问题。检测时要检2次。
笔 记

真 棒
T h
a n
k s
1-7 不一样的电路连接

放电)的原 理制成的。 2、安全用电小常识:①不要用湿毛巾擦带电设备;②不要在大树下 避雨;③不要在同一个插座上接入太多的用电器;④户外活动时, 不要靠近高压电线、架线铁塔等。⑤不碰掉落到地上的电线。
2-1 油菜花开了
1-6 小开关

四年级下册第六单元笔记

四年级下册第六单元笔记

四年级下册第六单元笔记
四年级下册第六单元是围绕“自然与科学”这一主题展开的,主要内容是让学生了解自然界中的现象和科学知识。

以下是这个单元的笔记:
自然界的规律:自然界中存在着许多规律,如地球的自转和公转、四季的交替、昼夜的更替等。

这些规律是不以人的意志为转移的,我们必须遵循这些规律来生活和工作。

天气与气候:天气和气候是影响自然界的重要因素。

天气是指短时间内的大气状况,如晴天、雨天、雪天等;而气候是指长时间内的大气平均状况,如热带雨林气候、沙漠气候等。

水的循环:水是生命之源,也是自然界中最重要的物质之一。

水的循环是指水在自然界中的循环过程,包括蒸发、降雨、地下水等。

生物的多样性:自然界中存在着各种各样的生物,如动物、植物、微生物等。

生物的多样性是指生物种类和数量的丰富程度,保护生物多样性是维护生态平衡和人类健康的重要保障。

物质的变化:物质的变化是指物质在结构和性质上的改变。

例如,铁在氧气中燃烧会变成氧化铁,这是化学变化;而物体的形状和位置的变化则是物理变化。

能量转换:能量转换是指能量在不同形式之间的转化。

例如,电能可以转化成光能和热能,热能也可以转化成机械能。

地球的构造:地球的构造是指地球的各个部分和层次的结构和组成。

以上是四年级下册第六单元的主要内容,通过学习这个单元,学生可以了解自然界中的规律和现象,以及科学知识和方法,有助于他们更好地认识自然、探索未知,提高科学素养和实践能力。

四年级下册科学书遇热凝结成小水珠一课的笔记

四年级下册科学书遇热凝结成小水珠一课的笔记

四年级下册科学书遇热凝结成小水珠一课的笔记
1.冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状态。

冰是固态,水是液态,水蒸气是气态。

冰、水、水蒸气的相同之处:无色、无味、透明厖
冰、水、水蒸气的不同之处:冰有固定形状,不会流动,是固体;水没有固定形状,会流动,是液体;水蒸气没有固定形状,会流动,是气体。

2.冰受热后从固态变成液态,这种现象叫作融化。

3.冰融化前,温度持续上升。

当温度达到0癈时,冰开始融化,并且在融化的过程中,温度保持不变,一直是0癈。

4.冰是水的固体形态,我们称之为固态,水是液体形态,我们称之为液态。

从固态冰变成液态水,需要的条件就是加热。

5.在一般情况下,当温度升高到100癈时,水会沸腾,并产生大量气泡。

水沸腾时的温度叫作水的沸点。

6.满壶的水烧开后会产生哪些现象?为什么?
现象:水壶里的水变少了,产生了大量气泡;在壶盖和壶把手上有水珠形成。

原因:分别发生了沸腾和凝结。

7.画出冰融化的温度变化曲线图,分析并回答问题。

①冰融化前,温度是否持续上升?
冰融化前,温度持续上升。

②冰融化时的温度是多少。

C?
冰融化时的温度是0癈。

③冰融化的过程中,温度的变化规律是怎样的?
冰融化的过程中,温度保持不变。

四年级下学期科学笔记要点

四年级下学期科学笔记要点

科学笔记(下学期)班级姓名第一单元骨骼与肌肉一、骨骼1、把我们全身的骨头分成四部分--头、躯干、手臂、腿脚。

2、人体的骨头共有206块,它们共同组成了人体的支架--骨骼。

头部有骨头29块,手臂有骨头64块,腿脚有骨头62块,躯干有骨头51块,一个婴儿油275块骨头。

3、和其他动物骨骼一样,人的骨骼也是又硬又结实,它们可以生长,不但能长长,还能长粗。

骨头中央的软物叫骨髓,它能制造血细胞,骨头是灰白色的。

4、骨骼主要有支撑运动、保护内脏的作用。

5、像肋骨一样保护内脏器官的骨头还有哪些?答:颅骨、胸骨、盆骨、肋骨。

二、关节1、骨与骨之间相连能够活动的地方叫关节。

2、关节有颌关节、颈关节、肩关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节、趾关节。

3、关节对我们的运动起到了重要作用,如果没有关节,人体就会僵硬。

4、关节的主要作用:运动、连接、缓冲。

5、关节有活动关节和固定关节。

6、关节按活动方式分为:铰链关节:肘关节、膝关节、指关节。

(屈伸:只可以向一个方向运动,不能朝反面方向运动)旋转关节:桡尺关节(旋转)球状关节:颌关节、肩关节、髋关节(既能屈伸又能旋转,还能向多个方向运动)7、最灵活的活动方式的关节是球状关节。

8、每个关节都有关节面、关节囊、关节腔三部分。

三、肌肉1、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,必须有肌肉的参与。

肌肉占到了人体重的40%,我们的身体有600多块肌肉。

2、人体的各种动作都是靠肌肉收缩和舒张带动骨骼运动现实的。

3、肌肉是怎样工作的?答:附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作,一个收缩,另一个就放松。

收缩的肌肉摸上去又紧又硬,还会变短。

如果肌肉连接着两块骨头,那么肌肉收缩时,两块骨头就会靠近。

4、人体的肌肉最多的地方是手臂、大腿、臀部,较少的是手掌、头、小腿面等地方。

5、人在不运动时哪些肌肉仍在工作?答:人在不运动时负责呼吸、心跳和消化等器官的肌肉仍在工作。

6、怎样制作手臂活动模型?答:①剪两条硬纸板,其中一条是另一条的两倍宽,把宽的硬纸板沿长边对折,把另一硬纸板的一端剪圆,夹在对折硬纸板的中间,用铆钉固定住。

小学四年级下册科学笔记

小学四年级下册科学笔记

小学四年级下册科学笔记第一课温度计的秘密1、把温度计分别放入热水和冷水里,你发现了什么?答:发现温度计的液柱受热上升,受冷下降。

2、一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。

液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

3、寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是怎么回事?怎样防止水管冻裂?答:因为水在4摄氏度以下具有热缩冷胀的性质,所以冬天自来水管会冻裂。

防治措施:(1)在水管外包上保温材料;(2)把水管埋得再深一些。

4、水的反常膨胀:自然界中有少数物质脾气很古怪,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷胀,也叫反常膨胀。

水在4摄氏度时体积最小;在4摄氏度以下,随温度降低,其体积不断增大。

除水外,还有锑、镓、铋。

实验1实验名称:液体的热胀、冷缩实验。

实验仪器:烧杯、烧瓶、玻璃管、胶塞、红墨水、冷水、热水实验过程:把盛红墨水的锥形瓶放入热水、冷水中观察现象。

实验现象:锥形瓶内的玻璃管的红液柱在热水中上升,在冷水中下降实验结论:水有热胀冷缩的性质第二课自行车胎为什么爆裂5、一般情况下,物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。

不同材料的物体热胀冷缩的程度不同,在相同情况下气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少。

6、铁轨、路面为什么留空隙?答:为了防止固体的热胀冷缩而引起的断裂。

7、瘪了的乒乓球怎样修复好?答:把乒乓球用开水烫,球内气体受热膨胀,乒乓球就能修复好。

(注意:假如乒乓球有裂缝,球内气体沿着裂缝跑出,就不能修复好了。

)8、冬天、夏天怎样架电线?为什么?答:冬天架电线要紧一点,夏天架电线要松一点。

是为了防止电线热胀冷缩而引起的断裂或下垂。

所以冬天架电线要紧一点,夏天架电线要松一点。

9、小喷泉实验证明了:液体具有热胀冷缩的性质。

10、煮熟鸡蛋怎样好剥皮?为什么?答:把鸡蛋放凉水中好剥皮。

因为把鸡蛋放凉水后蛋体受冷收缩,与蛋壳脱离好剥皮。

把煮熟的鸡蛋放入冷水后,鸡蛋受冷体积收缩。

由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同,所以鸡蛋壳和里面部分容易分开。

四年级下册科学书第三单元第三课的笔记

四年级下册科学书第三单元第三课的笔记

四年级下册科学书第三单元第三课的笔记
1.所有的岩石都是由矿物组成的,有些岩石由多种矿物组成,有些仅由一种矿物组成。

研究岩石的方法之一,就是寻找岩石中的矿物。

2.花岗岩是--种分布非常广泛的岩石,通常有粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合而成。

这三种粗细不同的颗粒分别是云母、长石、石英,其中粉红色颗粒是长石,半透明的颗粒是石英,黑色颗粒是云母。

云母有闪亮的薄片;长石有肉红色颗粒;石英有白色透明颗粒。

3.矿物观察记录表。

4.世界.上已发现的矿物近4000种。

我们身边有许多矿物制成的物品,比如:雄黄,中药,还可以作颜料、玻璃等。

硫黄,制造染料、农药、火柴、橡胶等。

石墨最软矿物,制作铅笔芯、润滑剂。

方铅矿,提炼金属“铅”“银”。

石膏,点豆腐,使蛋白质凝聚,做塑像等。

金,贵重金属、做首饰和收藏投资。

5.对于矿物,我们可以用什么方法去观察?组成花岗岩的三种矿物具有什么特征?
观察矿物,可以用眼睛观察颜色,借助工具观察矿物的条痕、透明度、光泽等等。

云母:黑色颗粒:透明,丝绸光泽,条痕为银白色。

长石:乳白色或肉红色的颗粒:半透明,玻璃或泥土光泽,条痕为白色。

石英:无色、透明的颗粒:透明,玻璃光泽,条痕为白色。

四年级下册科学自然笔记

四年级下册科学自然笔记

四年级下册科学自然笔记以下是四年级下册科学自然的笔记:第一单元:空气与水1. 空气是我们生活中必不可少的物质,它包围着地球,给我们提供了呼吸所需的氧气。

2. 空气中还含有一定比例的氮气、二氧化碳和其他气体。

3. 水是地球上最重要的物质之一,它覆盖了很大一部分地球的表面。

4. 水的三种状态是固态、液态和气态。

5. 水的循环过程包括蒸发、凝结、降水和地面径流。

第二单元:植物的生长1. 植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为能量和氧气。

2. 植物的主要组成部分是根、茎、叶和花。

3. 植物通过根吸收土壤中的营养物质,并固定在土壤中。

4. 植物的茎具有支撑和输送水分和养分的功能。

5. 植物的叶通过吸收光能进行光合作用,并释放氧气。

第三单元:动物的特征1. 动物是生物界的一大类,它们具有感知、移动和呼吸等特征。

2. 动物的身体结构和外形各不相同,拥有不同的生活习性。

3. 动物根据其食物来源可分为食草动物、食肉动物和杂食动物等。

4. 动物通过运动、行为和声音等与外界进行交流。

5. 动物的生长和繁殖方式各异,有的通过卵生,有的通过胎生。

第四单元:地球和太阳1. 地球是我们生活的家园,它是一个以氧气和水为基础的生态系统。

2. 地球有陆地和水域两大部分,陆地面积较小,水域面积较大。

3. 地球的自转和公转使得白天与黑夜、四季的交替变化。

4. 太阳是地球的能源源泉,它提供了光和热能,使地球变暖。

5. 地球的气候与地理位置、海洋和大气环流等因素有关。

以上是四年级下册科学自然的笔记,希望对你有帮助。

一、物种和生物群落1. 物种是指在形态上相似、能够繁殖后代的个体的总称。

物种的数量非常多,但是它们之间存在着相互依存、相互制约的关系。

2. 生物群落是由多种物种组成的生态系统的集合。

生物群落中的物种之间通过食物链、食物网等方式进行相互关系和影响。

3. 不同物种在生物群落中担任不同角色,例如植物提供食物和氧气,动物进行传粉和种子散布等。

四年级下册科学植物的器官笔记

四年级下册科学植物的器官笔记

四年级下册科学植物的器官笔记
1、(植物)是生命的主要形态之一
2、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。

3、不同植物的种子在(形状)、(大小)、(颜色)等方面各不相同,但是种子在内部结构上基本相同,都是由(种皮)、(胚根)、(胚芽)、(子叶)等几个部分组成。

其中(胚)将来发育成植物;(胚根)发育成植物的根;(胚芽)发育成植物的茎和叶;(子叶)具有储存或转运营养物质的作用;(种皮)具有保护作用。

4、选种时要挑选(饱满)、(没有受过伤)的种子,因为这样的种子(胚是完整的)、(子叶中营养丰富),有利于种子(萌芽)。

5、种子的萌芽需要(适量的水分)、(适宜的温度)和(充足的空气)。

6、有些种子的萌发不一定需要(土壤)。

7、有些植物可以有(根)或(茎)繁殖繁殖后代,如(马铃薯)、(洋葱)、(番薯)等。

8、植物的根有(吸收水分)和(固定植物)的作用,给植物浇水时最好浇在(根部)。

9、种子萌发时,首先突破种皮而生出的是(胚根)。

10、不同的植物根、茎、叶的形态特点(不同),植物根茎叶的特点与他们的(生活环境)有关。

四年级下册科学书23课设计小台灯课堂笔记

四年级下册科学书23课设计小台灯课堂笔记

四年级下册科学书23课设计小台灯课堂笔记1、小台灯的构造:合灯有灯罩、灯泡、支架、底座、开关等各个部分的作用:灯泡通电后可以发光。

灯泡可以保护灯泡,控制灯的照明方向。

支架起支撑灯罩和灯泡的作用。

灯泡:普通的小灯泡和LED 小灯泡的区别有:普通灯泡耗电量大,LED 灯泡相对省电且价格低康。

支架:起支撑作用,在一定程度上决定了台灯的高度,还应具备一定的弯曲程度,便于进行高度、造型的调节。

类似于人体的脊柱,可以前后转动。

灯军:不但起到保护灯泡的作用,而且影响着台灯光线的照射形式。

可以选择一次性小纸杯作为灯泡材料。

底座:底座位于台灯的底部,起支撑和稳定作用,因此可选择坚固的、不易破碎的材料作为台灯底座。

2、怎样使小台灯既便于移动,又可以在停电时应急照明?答:台灯要做得小一点才能便于移动,而且不能通过插电供电,可以用千电池供电。

小台灯设计国:《串联电路)只有一个回路,并联电路有多个回路。

制作小台灯的一般步骤:(1)在纸杯底部钻个小孔。

(2)把导线连接在 LED灯的西端。

(3)把导线从灯軍一端穿过支架。

(4)把支架、开关和底座连接。

(5)按电路因连接电路。

2、检测与调试小合灯的方法:(1)合上开关,如果发现台灯不老,要查找线路连接是否出现错误。

(2)确定一切正常后,把所有导线连接处用绝缘胶带密封。

(3)试一试小台灯安放是否稳固。

(4)观察灯光照射位置是否合适。

3、工程设计的基本步骤包括明确问题确定方業、设计制作、改进完善等。

4、制作小台灯要根据(设计图)来制作。

5、连接导线的方法是去掉导线两端的绝缘皮。

电流只有经过(用合回路),灯泡才能亮。

6、台灯相对于蜡烛、手电筒,更安全、灯光更亮,也没有刺激性气味产生、干净方便。

7、台灯灯單里面一般是白色的,这是为了(增强反光)。

四年级下册科学月相的变化笔记

四年级下册科学月相的变化笔记

四年级下册科学月相的变化笔记1.人类对月球的研究大致经历了三个阶段:神话阶段、观测阶段和登陆阶段。

从最初先民用神话故事描述对月球的美好想象,到后来人类用望远镜观察月球,猜测环形山的成因,再到1969年“阿波罗计划”登月,采集月球岩石和土壤,在月球表面进行科学实验。

2.400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。

许多年来,科学家一直认为环形山是由火山喷发而形成的,直到大约50年前,科学家又得出了新的结论:这些环形山大部分是由来自宇宙的流星撞击而形成的。

3.在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为卫星。

月球围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的一个天体。

它还是至今人类唯一登陆过的地外天体。

月球上没有空气,没有水分,缺乏生命存在的必要条件。

月球自己并不发光,但能够反射太阳光。

4.月球绕地球的公转周期是27.3天,月球在绕地球公转的同时也在自转,自转周期也是27.3天。

由于月球自转周期和公转周期相等,所以我们在地球上只能看见月球的正面,而看不见月球的背面。

5.月相变化示意图6.月相变化的顺序是:新月--娥眉月一-上弦月--盈凸--满月一-亏凸一一下弦月--残月--新月,月相变化是周期性的,周期大约是一个月。

7.月亮升起的位置变化有什么规律呢?每天固定时间观察,6点或者9点都可以,这样可以观察到月亮出现在天空的不同位置。

总体是上半夜上弦月出现在西部天空,随着时间的推移越来越圆,下弦月出现在东部天空或者看不见(一天比一天出现得晚);下半夜则相反,上弦月基本上看不见,下弦月出现在东部天空。

8.月球表面和地球表面有什么不同?①地球表面有大气、土壤、岩石,还有液态水形成的海洋、河流、湖泊等自然水体;月球表面没有大气(因而没有风),没有液态水,有岩石,月壤因热胀冷缩而呈粉末状。

②地球表面有地壳结构和地质作用,所以有山地、平原、盆地等地形;月球表面没有地质作用,月表虽也有高低不同的地形,但大部分是由陨星撞击形成的。

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四年级下册科学笔记
第一单元
1、电和我们的生活
一、调查家中的电器
(1)电和我们的生活密切相关,电给我们的生活带来了方便。

(2)电有不同的种类:摩擦形成的电、雷电、日常使用的电。

日常使用的电可以分为交流电和干电池。

交流电有220V的电和高压电。

(3)电还可以分为有触电危险的电和没有触电危险的电两大类。

(4)发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电!
(5)36V以下的电对人体无伤害。

二、交流我们知道的电的知识,注意要安全用电。

2、点亮我的小灯泡
玻璃泡铜帽(正极)外包皮
灯丝电池
小灯泡金属架电线
连接点(金属螺纹和焊点)锌壳(负极)金属丝
短路——电池两端直接用电线连接在一起,就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

断路——电没有流过小灯泡。

我们发现:只要电池的正极和负极分别与小灯泡的两个连接点连上,小灯泡就会亮。

3、让更多的灯泡亮起来
一、使用灯座的小电灯
二、点亮更多的灯泡:串联
4、电路出故障了
一、什么地方会出故障
(1)由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路。

(2)电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮。

(3)可能造成小灯泡不亮的原因:小灯泡坏了、电池电量不足、电线的连接、灯座坏了……
二、做个电路检测器
安全警告:不能用电路检测器检测家用220V的电器电路。

5、导体和绝缘体
一、检测区分物体是导体还是绝缘体
(1)像铜丝那样可以通过电流的物质,我们称它们为导体。

(2)像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,我们称它们为绝缘体。

二、教室电器设备的绝缘材料和安全用电事项
(1)我们利用导体把电送到人们需要的地方,利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。

(2)安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。

6、我来做个小开关
一、观察手电筒
(1)开关是一种控制电流通断的装置。

(2)开关用导体和绝缘体两种材料组成。

二、做一个开关
三、红、绿、黄灯
7、里面是怎样连接的
一、猜测里面是怎样连接的
注意:电从一点流到另一点,这两点间是通路;电不能从一点流到另一点,这两点间是短路。

二、做一块电路游戏板
8、我们选择了什么
一、比较两种不同的电路连接方法
(1)电路连接方法有两种:串联和并联。

电池和灯泡都可以串联也可以并联。

(2)两节电池串联起来,小灯泡比用一节电池亮;两节电池并联起来,小灯
泡不会更亮。

(3)两个灯泡串联起来,比只安装一个灯泡发的光暗些;两个灯泡并联起来,
灯泡亮度和安装一个灯泡一样。

(4)串联的灯泡只能一起亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

二、设计一个房间的照明电路
三、安装房间的照明电路。

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