一年级下册数学一课一练(全册)
人教版数学一年级下册全册一课一练
第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（ ) （2）正方形四条边都相等。
（ ) （3）三角形三条边都相等。
（ ) （4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。
（ ) （6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
（ )2.数一数。
（）个正方形（）个长方形3.数一数，需要（）块砖才能把墙补好。
答案提示1. √√×××√×2. 5 93. 12第3课时七巧板1.在七巧板中共有（）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。
2.三角形中，( ）和（）大小相等，( ）和（）大小相等。
3.（）号图形是正方形。
由（）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
答案提示1. 5 1 12. 3 5 1 23. 4 3 5第4课时练习一1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
答案提示1. 6 32. 圆三角长方3. 相等正方相等4. 4 相等 4 相等四5. 相等6. 长方体第1课时简单图形的排列规律1.圈出后一个图形。
2.画一画。
3.涂一涂。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇◇◇◇◇◇◇1.2.3. ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆第2课时简单的图形和数字的排列规律1.接着画一画。
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葫芦冲小学一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）1、算一算。
2、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=3、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=104、填空后写出四个算式。
10□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=69-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（） 有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么 □＋○＋△＝（）△＋○－□＝（） △＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
最新北师大版小学数学一年级下册每课一练习试题全册(课课练)全文编辑修改
精选全文完整版可编辑修改1.1买铅笔一、数一数，算一算，圈一圈。
1、15－9= 2、17－9=二、比一比，看谁先到终点。
1、142、三、解决问题。
一共有16只兔。
一个笼子里装9只，另一个笼子里装几只？ 答案： 一、1、6 2、8 二、1、5 11 15 6 2、8 12 3 11 三、16-9=7（只）-9+6 +4 -9-9-9+4+81.2捉迷藏一、数一数，算一算，圈一圈。
1、16 - 8=2、14 - 8=二、解决问题。
1、有14人乘车去爬山。
已经坐了9人，还有多少人没上车？2、一共有13只兔子。
右边有8只，左边有几只？3、树上共有15个苹果，小猴摘去8个，还剩几个苹果？答案：一、1、8 2、6二、1、14-9=5（人）2、13-8=5（只）3、15-8=7（个）1.3快乐的小鸭一、我是小法官。
（对的打"√"，错的打"×"）1、退位减法只能用凑十法计算。
（）2、7+9不能用凑十法计算。
（）3、口算16-8，可以从16开始一个一个地减，减八次等于8。
（）4、18-9=16-8 （）二、数一数，算一算，圈一圈。
1、15-7=2、14-6=三、解决问题。
1、图书柜有15本书，借走7本，还剩多少本？2、树上原有11只猴子，下去了6只，树上还剩几只猴？答案：一、1、×2、×3、√4、×二、1、8 2、8三、1、15-7=8 2、11-6=51.4开会啦一、比一比，算一算。
1、11-6=2、13-7=二、看图列式计算。
个=11个三、解决问题。
一（2）班的体育小组有14个小朋友。
1、每人一个足球还缺几个足球？2、每人一个篮球，还缺几个篮球？答案：一、1、11-6=5 2、13-7=6二、11-6=5三、1、14-7=7（个）2、14-5=9（个）1.5跳伞表演一、我是小法官。
（对的打"√"，错的打"×"。
最新北京课改版小学数学一年级下册每课一练试题全册(课课练)
1.1数数数的组成1．怎样数比较快？2．看图填空。
(1)(2)( )个十和( )个一( )个十和( )个一(3)(4)( )个十和( )个一( )个十和( )个一3．想一想，填一填。
(1)10个一是1个( )，10个十是1个( )。
(2)一百里面有( ) 个十，有( ) 个一。
(3)三十七和三十九中间的数是( ) 。
(4)和五十相邻的两个数是( ) 和( ) 。
(5)比九十九多1的数是( )，比六十少1的数是( )。
4．数一数。
(1)从六十八数到七十三。
六十八( ) ( ) ( ) ( ) 七十三(2)在下面各数的后面连续数出5个数来。
二十八( ) ( ) ( ) ( ) ( )九十五( ) ( ) ( ) ( ) ( )七十二( ) ( ) ( ) ( ) ( )5．小动物该上哪节车厢？连一连。
答案：1.十；十；1002.(1)4；2；(2)5；3；(3)2；4；(4)3；53.(1)十；百；(2)10；100；(3)三十八；(4)四十九；五十一；(5)91；59；4.(1)六十九、七十、七十一、七十二；(2)二十九、三十、三十一、三十二、三十三；九十六、九十七、九十八、九十九、一百；七十三、七十四、七十五、七十六、七十七5.1.2读数写数1.看珠子填一填。
（）个十（）个十（）个一（）个一读作：________ 读作：________写作：________ 写作：________（）个百（）个十（）个一读作：________ 读作：________写作：________ 写作：________2.看数画珠子。
3.读出下面横线上的数。
(1)藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有物种。
成年雌性藏羚羊身高约75厘米，体重为25～30千克。
75读作：25读作：30读作：（2）生长在印度洋塞舌尔群岛上的复椰子树属棕榈复椰子属，它的种子长达50厘米，质量可达15千克，是植物界最大的种子。
50读作：15读作：4.写出下面横线上的数。
北京课改版一年级下册小学数学全册课时练(一课一练)
1.1 数数数的组成一、二、数一数，填一填。
（）个十和（）个一合起来是（）。
（）个十和（）个一合起来是（）。
答案：一、（1）三十八、三十九、四十、四十一、四十二；（2）八十、八十五、九十、九十五、一百；（3）一百、九十、八十、七十、六十。
二、3 3 33 6 5 651.2 练习一选一选。
（1)80里面有（）个一。
A、8B、80C、10（2）75是由（）个一和（）个十组成的。
A、7B、5C、75（3）100里面有（）个十。
A、10B、100C、1（4）大于50小于60的数可能是（）。
A、65B、55C、45答案：（1）B （2）B A （3）A （4）B答案：82、八十二90、九十44、四十四9、九100、一百28、二十八按照数的顺序，在空格里填数。
（1）按照上表的规律，在下面的空格中填上适当的数。
（2）写出个位上是3的所有两位数。
（3）写出十位上是5的所有两位数。
答案：（1）略（2）3、13、23、33、43、53、63、73、83、93（3）50、51、52、53、54、55、56、57、58、591.在○里填上“＜”或“＞”。
38 ○ 83 50 ○ 49 33 ○ 32 41 ○ 4967 ○ 76 39 ○ 49 100 ○ 99 72 ○ 772.把信件按从多到少的顺序排列起来。
答案：1. ＜、＞、＞、＜、＜、＜、＞、＜2.91、89、75、57、10答案：（1）75下（2）12秒答案：略一、看图列式。
二、50＋8= 8＋40= 84－4= 57－50=68－8= 26－20= 7＋70= 100－20=答案：一、（1）30+4=34 34-4=30 34-30=4（2）70+3=73 73-3=70 73-70=3二、58、48、80、7、60、6、77、80填一填。
（1）（）个十是一百，100里面有（）个一。
（2）9个十是（），再添上（）个十是100。
（3）从右边起，第二位是（）位，与十位相邻的是（）位和（）位。
苏教版一年级下册数学全册试题一课一练
苏教版一年级下册数学试题一课一练第1课时两位数加一位数（进位）1、圈一圈，算一算。
2、填一填。
（1）（2）3、现在盘子里有多少粒豆子？4、图书馆。
（1）《儿童画报》和《连环画》一共有多少本？（2）《故事书》和《连环画》一共有多少本？（3）《故事书》比《儿童画报》多多少本？5、育才小学一年级的同学参观野外拓展活动。
其中男生有39人，女生有6人，一共有多少人参加这次野外拓展活动？6、爸爸今年多少岁？7、小丽在计算一个数加37时，不小心用墨水弄脏了纸，只剩下一个7，这样得到的结果是13。
原来正确的结果是多少？第2课时数的组成和读写1.写一写，读一读2.数一数，填一填（）个十和（）个一（）个十和（）个一写作：写作：（）个十（）个一写作：写作：3.写出下面文字中的数我们的祖国有五十六个民族。
我们学校有三十二个班，我们班有四十二个学生。
我的爷爷今年七十四岁，我的爸爸今年三十九岁。
_______个民族 _______个班级 _______个学生爸爸______岁爷爷______岁4.填一填。
（1）1个十和4个一合起来是（）。
（2）十位上是1，个位上是2，这个数是（）。
（3）20的十位上是（），个位上是（）。
（4）18里面有（）个十和（）个一。
5.在计数器上用3颗珠子表示不同的两位数，请你写出这几个数。
6.用4颗珠子表示两位数。
先画出来，再写出来。
7.在计数器上用5颗珠子表示两位数。
请你把这几个数再写出来。
第3课时整十数加一位数及相应的减法1.看图列式计算。
2.计算并给正确答案的叶子涂上绿色。
3.谁先找到家？4.在（）里填上正确的数。
5.解决问题。
第4课时练习五1.看看图，说说图意，再列出算式。
2.比一比，算一算，说一说。
20＋6＝ 30＋5＝ 74－4＝6＋20＝ 5＋30＝ 74－70＝26－6＝ 35－5＝ 4＋70＝26－20＝ 35－30＝ 70＋4＝3.你能做一想三吗？（1）根据20＋4＝24，你能想到其他三道算式吗？（2）根据8＋30＝38，你能想到其他三道算式吗？（3）根据57－7＝50，你能想到其他三道算式吗？（4）根据68－60＝8，你能想到其他三道算式吗？4.我比电脑算得快。
一年级下册数学全册一课一练
整十数加、减整十数（1）一、直接写出得数。
4+9= 12-6= 6+8= 13-7=12-2= 15-10= 16+2= 17-6=6+5= 16-7- 11-5= 7+7=二、比一比，算一算。
5+2= 50+20= 9+1= 90+10=6-3= 60-30= 8-2= 80-20=三、填空。
1、10、20、30、（）、（）、（）、（）、80、（）。
2、被减数是50，减数是20，差是（）。
3、两个加数都是20，和是（）。
4、由8个十和8个一合起来的数是（）。
5、96里面有（）个十和（）个一。
四、算一算。
10+40= 20+70= 60-50= 70-30=40-20= 40+20= 20+60= 30+50=10+90= 60-10= 90-40= 40+60=五、在○里填“>”、“<”或“=”。
10+10○19 30-20○1 60+30○50+4061○40+30 100○30+70 90-30○20+50六、解决问题。
12、一件雨衣比一把雨伞便宜多少钱？整十数加、减整十数（2）一、口算。
5+9= 15-9= 4+8= 12-8=7+5= 11-7= 6+5= 13-5=12+6= 17-5= 16-10= 16-6=二、算一算。
20+40= 76-6= 60-10= 80-20=50+5= 9+30= 40+60= 100-50=三、画线计算。
90-20+30= 60+20+10= 70-20-30= 60+40-50=80-60+30= 40+10-20 80-40+20= 50+50-20=四、解决问题。
1、红花有50朵，白花有40朵，黄花有10朵。
（1）红花和黄花一共有多少朵？□○□=□（朵）（2）红花比黄花多几朵？□○□=□（朵）（3）三种花一共有多少朵？□○□○□=□（朵）2、小明要做18道题，还要做9道就做完了。
他做好了几道题？□○□=□（道）3、买一个书包60元，买一个文具盒20元。
西师大版一年级下册小学数学全册课时练(一课一练)
1.1数数1.三十九后面是多少？四十九后面呢？2.写出与八十六相邻的数。
3.五个五个的数，从一数到二十五。
参考答案1. 四十五十2. 八十五八十七3. 五十十五二十二十五1.2数的组成1．看图填一填。
（）个十和（）组成（）。
2．填空。
（1）（）个十是五十，五十里面是（）十。
（2）八十四里面有（）个十和（）个一。
（3）九十九是由（）个十和（）个一组成的。
3.十个十个的数，你能从八十倒着数到二十吗？参考答案1. 6 8 682.（1）5 5（2）8 4（3）9 93. 八十、七十、六十、五十、四十、三十、二十练习一1.从三十二开始，按顺序顺着数7个数。
2.数一数，说一说。
（1）（）个十和（）个一组成（）。
（2）（）个十和（）个一组成（）。
3.五个五个的数，从二十数到五十。
参考答案1.三十二、三十三、三十四、三十五、三十六、三十七、三十八、三十九2.（1）3 8 38（2）4 9 493.二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十1.4 100以内数的写法1.看图写数。
2.写出下面的数字。
九十九十九七十二六十八3.连一连。
六十六七十八五十九三十八二十二59 22 78 66 38参考答案1. 101 422.99 19 72 683.六十六七十八五十九三十八二十二59 22 78 66 381.5 100以内数的读法1.你能读出下面的数字吗？77 65 80 232.小明家的门牌号是两位数，十位上的数字比3大2，个位上的数字是最小的一位，你知道小明家的门牌号是多少吗？你会读吗？3.连一连。
58 44 77 98 66五十八九十八四十四七十七六十六参考答案1. 七十七六十五八十二十三2. 51 读作：五十一3. 58 44 77 98 66五十八九十八四十四七十七六十六1.6 练习二1.把下面的数表示在计数器上。
2.读出小兔头上的数。
3.猜猜小鸟家的门牌号。
参考答案1. 提示:43,在十位上画4个珠子,在个位上画3个珠子;50,在十位上画5个珠子,个位上不画;48,在十位上画4个珠子,在个位上画8个珠子。
人教版一年级数学下册一课一练及答案
第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
答案提示1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（ ) （2）正方形四条边都相等。
（ ) （3）三角形三条边都相等。
（ ) （4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。
（ ) （6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
（ )2.数一数。
（）个正方形（）个长方形3.数一数，需要（）块砖才能把墙补好。
答案提示1. √√×××√×2. 5 93. 12第3课时七巧板1.在七巧板中共有（）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。
2.三角形中，( ）和（）大小相等，( ）和（）大小相等。
3.（）号图形是正方形。
由（）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
答案提示1. 5 1 12. 3 5 1 23. 4 3 5第4课时练习一1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
答案提示1. 6 32. 圆三角长方3. 相等正方相等4. 4 相等 4 相等四5. 相等6. 长方体第1课时十几减91.填一填，想一想。
9+2=（） 9+( )=（）11－9=（） ( )－9=（）2.圈一圈,算一算。
一年级数学下册全册一课一练
小学一年级数学下册作业设计复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10第一单元认识图形认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（）条边，三角形有（）边。
人教版小学一年级下册数学全册一课一练1
葫芦冲小学一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
10复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
63+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
二、我会填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
人教版一年级数学下册全册一课一练课时作业课课练
人教版一年级数学下册全册一课一练课时作业课课练一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形m 2、（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3）比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数，是第（）个。
（2）的左边是（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。
(1) 把下图中的正方形图上红色。
(2) 把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。
1、（二）20以内的退位减法第1课时十几减9 m 1、比一比，算一算。
9＋（）＝13 13－9＝（）9＋（）＝17 17－9＝（）9＋（）＝12 12－9＝（）9＋（）＝16 16 －9＝（）9＋（）＝15 15－9＝（）9＋（）＝18 18－9＝（）2、圈一圈，算一算。
14－9＝11－9＝18－9＝3、比一比，再里填上“＞”“＜”或“＝”。
15－9 7 8 17－9 12－94 18－95 14－9 5 16－9 9 4、填表。
原来15个18个12盏卖出9个9个9盏还剩（）个（）个（）盏5、6、快帮小猫来钓鱼，用线连一连。
第2课时十几减几1、算一算，把结果等于花蕊里的数的算式打上“√”。
2、看图写算式。
□□□□□□□ △△△△△△ □□□□□□□ △△△△△△△ 14－＝13－＝14－＝13－＝3、看谁先到家，把得数写在上面的里。
18－8 16－7 12－5 14－6 15－7 11－6 13－5 16－8 4、比一比，哪辆车跑得快。
11 16 13 15 14 125、小动物们的信在哪？快连一连。
6、小冬和亮亮共买了15个气球。
一年级数学下册全册每课一练
一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、（1）个有（有（有（）个。
（2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（3比多（）个，比少（）个。
3、数一数，填一填。
（1）从右往左数是第（）个。
（2（），右边是（）。
从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）图形的拼组第2课时 1、数一数2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有（）个△，有（）个□，有（）个○，有（）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9= 16-9= 11-9= 14-9= 18-9= 二、能力提升看图列算式。
=+=三、思维拓展15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。
2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8=16-8= 11-8= 14-8= 18-8=二、能力提升填一填。
13本（）个15块三、思维拓展第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。
15-7= 12-6= 13-7= 13-6= 14-6= 11-7= 16-7= 15-6= 2、我会排。
二、能力提升小强写14个大字。
还要写几个？三、思维拓展第四课时十几减5、4、3、2一、基础训练1、看谁算得快。
3+9= 4+9= 5+6= 2+9=12-3= 13-4= 11-5= 11-2=12-9= 13-9= 11-6= 11-9=2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、能力提升苹果有8个，梨有多少个？三、思维拓展巧填算式。
11 – 6 = 12 -（）= 13 –（）= 3 + （）4 + 3 = 13 -（）= 12 -（）= 11 - （）第五课时用数学（1）一、基础训练1、桃子和桔子一共有13个，苹果有7个，桔子有6个，桃子有多少个？2、苹果和桃子一共有16个，桃子有7个，桔子有5个，苹果有多少个？二、能力提升6元 9元 7元 1、买一盒水彩笔和一本字典，一共多少元？2、买一个地球仪和一本字典，一共多少元？（个）3、小明有15元，买一个地球仪，还剩多少元？（个）三、 思维拓展家里原来有15个苹果，吃掉一部分后， 家里还有5个苹果，妈妈又买来了10个， 请吃掉了几个苹果？（个）第六课时 用数学（2）一、 基础训练看图列式。
人教版小学一年级下册数学全册一课一练
葫芦冲小学一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
【一课一练】2020人教部编版小学一年级下册数学练习题【全套_108页】
部编人教版小学一年级数学下册一课一练作业设计学校：_________________时间：_________________班级：_________________姓名：_________________第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8（）+（）=10 9+（）=108+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7（）+7=8 4+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
一年级下册数学全册一课一练
第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=109+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
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一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9（）+6=8 （）+2=7 （）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3、长方形就是正方形。
（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）四、它们折出来是什么样子？连一连。
一、读一读，想一想，填一填。
①15前面一个数是（），后面一个数是（）。
②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
③和19相邻的两个数是（）和（）。
④12在11的（）面；8在9的（）面。
⑤18里面有（）个十和（）个一。
⑥15的十位是（），表示（）个（）；个位是（），表示（）个（）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（），读作（）。
⑧最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的差是（ ),和是（）。
二、在（）里填数。
4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）+7=14 8+（）=16 （）+8=13 6+（）=10 （）+6=115+（）=13 （）-3=10 16-（）=10 17-（）=7 9-（）=5 （）-4=4 （）-3=4 （）-5=10 三、算一算。
认识图形综合作业（1）一、填一填。
1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。
2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
二、连线。
梯形三角形圆平行四边形正方形长方形三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○153、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4= 7+5= 2+8= 7+0= 8-3=19-9= 16-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 0+0= 9+9=认识图形综合作业（2）一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（）3、长方形就是正方形。
（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。
（）二、填一填。
1、11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（），读作（）。
3、最小的两位数是（），最大的一位数是（）。
它们的差是（）。
4、和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（）人。
6、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
7、18里面有（）个十和（）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=2、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7，②减数是8，被减数昌9，差是多少？和是多少？□○□=□□○□=□四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。
他们一共养了多少条小金鱼？□○□=□（条）答：一共养了（）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗认识图形综合作业（3）一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○1610-8○7 12○3+8 9+6○152、算一算。
8+7= 1-1= 7+10= 13+4=7+5= 3+8= 7+0= 9-3=19-9= 17-4= 2+7= 6+9=11-10= 9-0= 10-0= 8+8=4、算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=三、解决问题。
1、教室里面有12小同学，出去了2人。
教室里还有几个小同学？□○□=□（人）答：还有（）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？□○□=□（颗）答：吃了（）颗。
综合练习一、填一填。
1、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。
2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。
3、18里面有（）个十和（）个一。
二、把下面各数按从小到大的顺序排列。
5，17，8，11，3，19（）<（）<（）<（）<（）<（）三、计算部分。
1、在（）里填数。
4+（）=11 9+（）=14 （）+9=16 （）-3=10 16-（）=10 17-（）=72、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13 10○0=10 7○7=015○10=5 10○3=7 9○5=143、在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7○7+94、算一算。
9-3= 3+9= 6+8= 8-0=7+6= 14-4= 5+6= 17-10=4+9= 12+6= 19-5= 12-12=9+0= 10-0= 3+8= 8+8=5、两步计算。
3+8+6= 15-5-6= 7+6-10=9-7+8= 9-5+4= 16-16+7=四、解决问题。
现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？第二单元20以内的退位减法十几减9（1）一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=9+4= 2+9= 7+6= 9+8=16-4= 10-9= 10-4= 10-3=二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=11-9= 14-9= 17-9= 16-9=三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=16-9= 15-9= 13-9= 17-9=8+8= 3+9= 7+7= 9+6=6+8= 5+6= 6+7= 8+5=四、在○里填上>、<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○517○9+8 15-9○6 9○17-9五、解决问题。
共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？十几减9（2）一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=10+7= 16-4= 9+2= 17-3=8-4= 19-7= 18-10= 4+5=二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=12-9= 17-9= 14-9= 16-9=三、填数。
9+（）=14 （）+9=16 9+（）=1814-9=（）15-9=（）18-9=（）四、填一填。
1、16的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。
2、长成一个大正方体至少需要（。
3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？十几减8一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=8+4= 2+8= 7+6= 8+8=16-4= 10-8= 10-4= 10-3=二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=11-8= 14-8= 17-8= 16-8=四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=16-8= 15-8= 13-8= 12-8=9+8= 3+8= 7+8= 8+6=6+9= 5+6= 6+7= 8+5=五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5 9+8○17 12-8○517○8+8 15-8○6 9○17-8六、解决问题。
教室里有12个同学，其中女同学有5个。
男同学有几个？十几减几8、7、6（1）一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=7+4= 6+5= 6+8= 14-9=9+6= 8+7= 6+7= 5+8=二、算一算。
7+6= 8+4= 6+5= 17-7=12-8= 11-6= 13-6= 12-4=11-5= 17-8= 12-9- 15-8=三、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-68○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5五、解决问题。
1、一共有12个风车，我们要买7个。
还剩几个？2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树多少棵？十几减几8、7、6（2）一、填一填。