必修二重点句子翻译资料
最新必修二重点句子翻译
精品文档必修二重点句子翻译（注意方框中的字是考点）《兰亭集序》① 仰观宇宙之大，俯察品类之盛， 阿游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
【翻译】抬头观望宇宙的广大无穷， 低头细察地上万物的繁多，用来纵目远眺，舒展胸怀，I 足可以使耳目得到极大的欢娱， 实在令人快乐。
② 夫人之相与，俯仰一世。
或取 诸怀抱，悟言一室之内；或 因寄所托，放浪形骸I 之外。
，【翻译】人们生活在一起，|很快就度过了一生。
有的人喜欢聚集在室内，畅谈怀抱；有的人喜欢寄情于喜好的事物，放纵I I 自己，不拘形迹。
③ 同之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不 ［以］之兴怀，况修短随化，终 期于尽!【翻译】先前（原来）所感到欣慰的事门下子就成了陈迹，而且还往往因此而生感慨，何况人的寿命随着自然造化而有 长有短，但最终都要完结！④ 固知二死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
【翻译】P 在才明白，把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。
⑤ 故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其國一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
【翻译】所以我一一记下这次参加集会的人，录下他们的诗作，虽然时代不同，事情各异，但之所以兴叹抒怀的原因是相 同的。
后来读到这个集子的人，也会寸其中的作品产生同样的感慨。
《赤壁赋》（苏轼）① 纵一苇之所如凌万顷之茫然。
浩浩乎如|冯虚御风|,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立|,羽化而登仙。
【翻译】我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。
多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多 么飘逸呀，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。
② 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
【翻译】（箫声）能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞帀孤舟上的寡妇啜泣。
匚③ 苏子愀然，正襟危坐而问客曰:“回其然也？”【翻译】我不禁感伤起来，整理了衣裳，端正地坐着，问客人说： |“为什么会这样|?”④ 西望夏口，东望武昌，山川阿，郁乎苍苍，此非孟德之困 于周郎者乎？【翻译】向西望是夏口，向东望是武昌，山川缭绕「郁郁苍苍，这不是曹孟德被周瑜丽的地方吗？⑤ 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽|以相属。
人教新课标 英语必修二 重点句型及短语翻译带答案
必修二重点短语句型翻译Book 2 unit 11.学生们正在用五颜六色的气球装饰他们的教室。
The students are decorating their classroom with colorful balls.2.被认为是世界奇观之一的琥珀屋至今还没有找到。
The Amber Room, which is considered as one of the wonders of the world, still isn’t found. 3.被Nazis 偷了的琥珀屋后来发生了什么事仍是一个迷。
What happened to the Amber Room which was stolen by Nazis remains a mystery.4.科学家们正在寻找一种新元素(element)。
The scientists are in search of a new element.5.琥珀屋属于世界奇观。
The Amber Room belongs to the wonders.6.政府对他为教育事业所作出的奉献评价很高。
The government thinks highly of his devotion to education.7.这种玩具是为3岁儿童设计的The toy is designed for children at 3.8.她怀疑这个故事是否真实。
She doubted whether the story was true9. 这两个国家处于交战状态很多年了，人们遭受很多了苦难（suffer）The two countries have been at war for many years. People there are suffering a lot.=The two countries have been at war for many years, where people have been suffering a lot. 10.你知道那个用琥珀做成的屋子吗？Do you know the room which is made of amber?11.西安是中国少数城墙保持得像以前一样好的城市之一。
必修二文言文翻译重点
一、通假字通假字是文言文中常见的现象，指用读音相同或相近的字代替本字。
翻译时，若遇到通假字，需要根据上下文语境判断其本字。
1. 知之为知之，不知为不知，是知也。
（《论语》）翻译：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧。
2. 禹拜稽首，延颈而望。
（《尚书》）翻译：大禹跪拜行礼，伸长脖子抬头望。
二、古今异义古今异义是指文言文中的词语在古代和现代的意义有所不同。
翻译时，需要根据上下文语境判断其现代意义。
1. 贤者避世，不欲与俗人从事。
（《庄子》）翻译：有才德的人避开世俗，不愿与普通人交往。
2. 吾闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，善也。
（《孟子》）翻译：我听说有才德的人学习，亲近自己的亲人，这就是仁爱；教育人民给予他们，这就是善良。
三、词类活用词类活用是指文言文中的一些实词在特定的语境中临时改变了词性。
翻译时，需要根据上下文语境判断其词性。
1. 然后知生于忧患，而死于安乐也。
（《孟子》）翻译：这样才知道忧患能使人奋发，安乐会使人衰亡。
2. 鸿鹄将至，群鸟皆惊，乃援弓缴而射之。
（《庄子》）翻译：大雁将要飞来，群鸟都惊慌起来，于是他拿起弓箭射它。
四、一词多义一词多义是指文言文中的一些词语具有多种意义。
翻译时，需要根据上下文语境判断其具体意义。
1. 师者，所以传道授业解惑也。
（《师说》）翻译：老师，是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。
2. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（《论语》）翻译：我曾经整天思考，却不如片刻所学。
五、句子结构文言文中的句子结构较为复杂，翻译时需要分析句子结构，准确翻译。
1. 王师北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴利除弊，政通人和，百废具兴。
（《出师表》）翻译：皇帝的军队北上定中原，我尽力发挥平庸之才，排除奸邪凶恶之人，兴办利事，除去弊端，政治畅通，人民和睦，各种事业都得到复兴。
2. 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（《阿房宫赋》）翻译：秦人没有时间去哀悼自己，而后人为他们哀悼；后人为他们哀悼却不去吸取教训，也会让后人再次为后人哀悼。
高中语文必修二文言文重点句翻译30句
高中语文必修二文言文重点句翻译30句《孔雀东南飞》1.为仲卿母所遣语法：被动句，“为…所…”表被动。
译文：（兰芝）被仲卿母亲休回娘家。
2.便可白公姥，及时相遣归。
语法：宾语前置句，“相”偏指一方，作宾语，这里可译为“我”。
正确语序是“…及时遣归相”。
译文：（您）现在就可以去禀告婆婆，趁早把我遣送回娘家。
3.可怜体无比，阿母为汝求。
语法：可怜：古今异义词，可爱。
译文：（她）体态可爱无比，我去替你说媒求婚。
4.吾已失恩义，会不相从许。
语法：宾语前置句，“相”偏指一方，作宾语，这里可译为“你”。
正确语序是“…会不从许相”。
译文：我对兰芝早已恩断义绝，决不能答应你的（要求）。
5.不久当归还，还必相迎取。
语法：归还：古今异义词，回来。
宾语前置句，“相”偏指一方，作宾语，这里可译为“你”。
正确语序是“…还必迎取相”。
译文：过不了多久我就能回来，回来后必定去迎接你回我家来。
6.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
语法：作息：偏义复词，偏指“作”，劳作。
译文：白天黑夜辛勤劳作，孤孤单单地受尽辛苦折磨。
7.虽与府吏要，渠会永无缘。
语法：要：通“邀”，约定。
渠：代词，他。
译文：虽然我同仲卿有约在先，但与他永远没有机会见面了。
8.君既若见录，不久望君来。
语法：宾语前置句，“见”作宾语，译为“我”。
正确语序是“…君既若录见”。
译文：你既然这样记着我，还望你不久能来接我。
9.兰芝初还时，府吏见丁宁。
语法：宾语前置句，“见”作宾语，译为“我”。
正确语序是“…府吏丁宁见”。
译文：我才回家时，仲卿再三叮咛我。
10徘徊庭树下，自挂东南枝。
语法：省略句：两句都省略了“于”，补充后又是状语后置句，正确语序是“（于）庭树下徘徊，（于）东南枝自挂”。
译文：仲卿在院中的树下徘徊一阵，就在向着东南方向的树枝上自缢而死了。
《赤壁赋》《游褒禅山记》11.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
语法：望：农历十五日；过了望日就是“既望”，农历十六日。
状语后置句，“于”，状语后置的标志，还原语序为“苏子与客于赤壁之下泛舟游”。
【归纳】高中英语(必修2)复习必背句子翻译250句
句子翻译练习根据括号内的提示将下列句子翻译成英语。
Module 2 Units 11.在日本，人们在进屋之前须脱鞋子。
(remove)In Japan, people should remove their shoes before they come inside.2.这个问题值得讨论。
( worth)The problem is worth discussing.3.除非我们净化我们的环境，否则人类可能将无法生存。
（clean up, survive）Unless we clean up our environment, human beings may not survive.4.这时目前为止我所看过的最好的电影中的一部。
This is one of the best films that I have ever seen.5.他是否能通过考试仍有待证实。
( remain )It remains to be seen whether he will pass the exam or not.6.我宁可在家里清洁家具也不出去购物。
( rather than )I prefer to stay at home to clean the furniture rather than go out shopping.7.你知道这花瓶是属于谁的吗？( belong to )Do you know whom this vase belongs to?8.她给我们食物和衣服，没有要求任何回报，这一切都让我们很感激。
(in return;which; be grateful )She gave us food and clothes and asked for nothing in return, which made us very grateful.9.他收到了一份礼物，难怪他那么开心。
( no wonder that …)He had received a gift. No wonder that he was so happy.10.虽然他自己并没有觉得做了什么特殊的事情，他的同事们却对他交口称赞(think highly of)。
高中必修二文言文重点翻译
v1.0 可编辑可修改《赤壁赋》1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，《张衡传》1、衡少善属文，游于三辅。
2、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
3、衡乃拟班固《两都》，作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
4、大将军邓骘奇其才，累召不应。
5、安帝雅闻衡善术学。
6、衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。
《游褒禅山记》1、唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。
2、问其深，则其好游者不能穷也3、有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；4、方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。
5、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
6、于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
v1.0 可编辑可修改7、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
8、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？9、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！10、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
《鸿门宴》1、沛公军霸上，未得与项羽相见。
2、沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
3、今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
4、楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
5、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
6、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之7、孰与君少长8、沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”9、吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。
10、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
11、旦日不可不蚤自来谢项王。
12、不如因善遇之。
13、沛公旦日从百余骑来见项王14、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三15、不者，若属皆且为所虏。
v1.0 可编辑可修改16、项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
17、臣死且不避，卮酒安足辞！18、夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜19、大行不顾细谨，大礼不辞小让。
必修二 句子翻译
• Be careful! This building is __i_n_d_a_n__g_e_r_o_f_ falling down.
4.他如释重负的回家了，以为从那时开始可以过更好的生 活。
• ____In__r_e_li_e_f___ ,she went home, thinking she was able to live a better life _f_r_o_m__t_h_e_n_o_n__.
7. 目前为止，我书架上已经大约3有000本书了。
• ____S_o_f_a_r_____,I’ve kept three thousand books or so on my bookshelves.
8. 学校1月23号起放寒假。
• School will ___b_r_e_a_k_u_p____ on January 23th for the winter.
• 3.如果你不能用现金购房，也可以分期付款。
• If you can't pay for the house ____in__c_a_s_h____, you can buy it on installment。
4.尽管他知道他们在对他开玩笑，但是他假装没注 意。
• Though he knew they __w__e_re__p_la_y_i_n_g__jo_k_e_s__o_n____ him, he pretended not to notice it.
9.除了地震之外，还有洪灾。
• There was an earthquake and, ___in__a_d_d_i_ti_o_n__, there were flood.
必修二重点文言文翻译
《兰亭集序》重点句子翻译
• 3、原文：或取诸怀抱， • 悟言一室之内；或因 寄所托，放浪形骸之 外。 • • 4、原文：虽趋舍万殊， • 静躁不同，当其欣于 所遇，暂得于己，快 然自足，不知老之将 至。 翻译：有的人喜欢倾 吐胸中抱负，在室内 面对面交谈；有的人 把自己的情怀寄托在 所爱好的事物，无拘 无束，旷达放纵。 翻译：虽然人们的追 求和舍弃千差万别， 恬静和躁动各不相同， 当他对所接触的事物 感到高兴，自己所要 的东西暂时得到了， 感到快乐满足，竟不 觉得老年将要到来。
《赤壁赋》重点句子翻译
• 9、原文：相与枕藉 乎舟中，不知东方之 既白。 • • 翻译：大家互相在船上枕 着靠着睡，不知不觉东方 已经显出白色。
《阿房宫赋》重点句子翻译
• 1、原文：六王毕，四 • 翻译：六国覆灭，天下统 海一。蜀山兀，阿房 一。蜀地的山变得光秃了， 阿房宫出现了。 出。 • • 翻译：那长桥卧在水面上 （象蛟龙），（可是）没 • 2、原文：长桥卧波， 有一点云彩，怎么会有蛟 未云何龙？复道行空， 龙出现？那楼阁之间的通 不霁何虹？ 道架在半空（象彩虹）， （可是）并非雨过天晴， 怎么会出现虹呢？
《赤壁赋》重点句子翻译
• 1、原文：纵一苇之所 如，凌万顷之茫然。 • • 2、原文：舞幽壑之潜 蛟，泣孤舟之嫠妇。 • 翻译：任由苇叶般的小船 去所去的地方，越过那广 阔的江面。 • 翻译：（箫声）使深谷中 的蛟龙起舞，又使孤舟上 的寡妇哭泣。
《赤壁赋》重点句子翻译
• 1、原文：纵一苇之所 如，凌万顷之茫然。 • • 2、原文：舞幽壑之潜 蛟，泣孤舟之嫠妇。 • 翻译：任由苇叶般的小船 去所去的地方，越过那广 阔的江面。 • 翻译：（箫声）使深谷中 的蛟龙起舞，又使孤舟上 的寡妇哭泣。
必修2知识点句子翻译
必修2Module11.很多学生，尤其是女生，为了保持身材而节食。
diet2.我很少感冒，这是因为我养成了每天至少做一个小时的运动的习惯。
The reason why…. isthat…3.他总是按照要求来做事情。
As he was told4.我打球的时候摔伤了胳膊。
现在分词做状语。
5.Captain，chairman，president等，做（）（）（）语，用零冠词6.我是第一个看到这条通知的人。
The first to do7.你最好每天都要读一篇英语文章，否则，你不会取得明显地进步。
8.生活在平遥的每一个人都很友好。
现在分词作后置定语。
9.健康健康的。
翻译10.How to live a healthy life? 至少3条建议。
写成完整的一段话。
module21.翻译：吸烟者不吸烟的人抽香烟吸毒反社会行为偷窃疾病2.香烟中含有可卡因，所以，使用者一旦抽的话很容易上瘾。
As a result3.现在,很多学生对网络游戏很是上瘾, 这对他们的学习造成了很坏的影响。
be addicted to4.他是如此好的一位老师，我们都很尊重他。
So…that…5.他在数学方面取得了如此巨大的进步，以至于很多同学都很佩服他。
Make progress in.6.有形容词many much little few 时，用____.......that…….7.The dangers of smoking and the tips to give up smoking.写成完整的一段话.危害建议各3个。
Module31.Mozart 被认为是最有音乐天赋的一个天才。
在他有生之年，共创作了600多部作品，其中大多数都为人所知，令人印象深刻。
除此之外，他还会演奏多种乐器。
他在很小的时候就表现出来音乐方面的天赋。
到14岁时，他已经创作了数十部钢琴曲。
同时，他还在欧洲巡演出。
每次他表演时，总有上万观众出席。
正是在1781年，他遇到了HAYDN，从此他们便成为了很好的朋友。
必修二重点句翻译
• 3、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不 临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为 虚诞，齐彭殇为妄作。 • 译文：每当看到前人所发的感慨的原因， 竟像一张符契那样一致，总难免要在前人 的文章面前嗟叹一番，不过心里却弄不明 白这是怎么回事。我当然知道把死和生混 为一谈是虚诞的，把长寿与短命等量齐观 是荒谬的。 • （重点在于对“契”“嗟悼”“一”“齐 彭殇”的理解。）
• 7、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以 一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无 尽也，而又何羡乎！ • 译文：如果从那变化的方面去看它，那么 天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不 会停止；从那不变的方面去看它，那么事 物和我们本身都是永恒的，我们又羡慕什 么呢？ • （重点在“而又何羡乎”的句式理解。）
• 2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游 目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 • 译文：抬头可以观览浩大的宇宙，俯身可 以考察众多的万物，借以纵目游赏，胸襟 大开，极尽耳目视听的欢娱，确实是人生 的一大趣事。 • （重点在“宇宙之大”，“品类之盛”的 句式，“极”“信”的含义。“宇宙之 大”“品类之盛”是定语后置句，可由 “蚓无爪牙之利”迁移；“信”，“确实” 之义，可从“烟涛微茫信难求”迁移。）
必修二重点句翻译
海城高中语文组 孙晓山
• 第二组 • 1、引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹 管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 • 译文：引溪水进来环曲成渠，把酒杯放在 水面上漂流供人取饮，人们列坐在水边， 虽然没有管弦合奏的盛况，只是饮酒赋诗， 也足以令人畅叙胸怀。 • （重点在“流觞曲水”“次”“咏”“幽 情”。“流觞曲水”是古文化常识，需要 识记；“次”可根据前后文推知；“其” 指代的是溪水。）
• 10、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后 世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 • 译文：我对于那座倒地的石碑，又由此感 叹古代的文献未能存留，后世讹传而无人 弄清其真相的情况，哪能说得完呢？这就 是治学的人不可不深入思考而谨慎采取的 缘故。 • （重点在于对“以”“谬”“名”“胜” 的理解）
必修二语文文言文句子翻译
句子翻译阿房宫赋1.六王毕．，四海一。
蜀山兀，阿房出。
六国灭亡，天下统一。
蜀地的山林砍光了，阿房宫出现了。
2.五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
五步一幢楼，十步一座台阁；走廊像腰带一样萦回曲折，屋檐高高翘起像鸟嘴高啄；各依地势，攒聚对峙3.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？长桥横卧在水面上，没有出现云彩，怎么出现龙？（两层）通道跨跃天空，没雨过初晴，怎么出现虹？4妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。
六国的嫔妃，王侯的女儿孙女，离开（六国的）楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。
在早晨唱歌，在晚上弹曲，成为秦国的宫人。
5.明星荧荧，开妆镜也星辰闪闪，是化妆是打开的明镜。
6.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
而秦人把宝鼎看作铁锅，把宝玉看作石头，把黄金当成土块，把珍珠当作砂砾，乱丢乱扔，连绵不断，秦人看到这些宝物，也不觉得很可惜。
7.使负栋之柱，多于南亩之农夫使架房的柱子，比田里的农夫还多。
8. 戍卒叫，函谷举。
陈胜率领的戍卒发出了呐喊,函谷关被（刘邦指挥的军队）攻取9.灭六国者，六国也消灭六国的，是六国自己而不是秦国10.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们（重蹈覆辙）了。
六国论1.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦，赂秦而力亏，破灭之道也。
六国的灭亡，并不是（因为他们的）武器不锋利，作战不得法，弊病在于拿土地贿赂秦国。
拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。
2.思厥先祖父，暴霜露、斩荆棘，以有尺寸之地。
想想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。
3.子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
儿辈和孙辈对待土地却不很爱惜,拿它来送给别人,好像丢弃小草一样4.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。
必修2重点短语复习(句子翻译)
Unit 1 Cultural relics1.We all _________ _________ ________her for her bravery in the face of danger.我们都高度赞扬了她面对困难的勇气。
2. Many people went to Australia _________ _________ ________ gold.很多人去澳大利亚寻找金矿。
3. ______ ______ ______ ______ ______ he will stay here with us.毫无疑问，他将和我们一起呆在这儿。
4. What can we do for them _________ _________ ________all the help they have given us? 我们将怎样来报答他们所给予我们的种种帮助呢?5. China is a developing country _________ _________ the third world.中国是个发展中国家，属于第三世界。
6. This was a time when the two countries were _________ _________.这是两个国家交战的时期。
7. The machine has already been _________ _________.机器已经被拆开。
8. The book _________ _________ ________ the children.这本书专门为小孩设计的。
Unit 2 The Olympic Games1.He has not only finished his own work, but helped others_________ _________.他不仅自己完成了他自己的工作，也帮其他人完成了。
2. Women are now taking an active part in social activities.妇女现在正积极参加社会活动。
(完整版)高中英语必修2课文逐句翻译(人教新课标)
1.必修二Unit1 IN SEARCH OF THE AMBER ROOM寻找琥珀屋Frederick William Ⅰ，the King of Prussia ，could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history 。
普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。
This gift was the Amber Room , which was given this name because several tons of amber were used to make it . 这件礼物就是琥珀屋,它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀. The amber which was selected had a beautiful yellow—brown colour like honey . 选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色. The design of the room was in the fancy style popular in those days 。
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。
It was also a treasure decorated with gold and jewels ，which took the country's best artists about ten years to make . 它也是用金银珠宝装饰起来的珍品.一批国家最优秀的艺术家用了大约十年的时间才把它完成。
In fact ，the room was not made to be a gift 。
事实上,这个琥珀屋并不是作为礼物来建造的. It was designed for the palace of Frederick Ⅰ. 它是为腓特烈一世的宫殿设计(制作）的。
必修二读本重点句翻译
必修二读本重点句翻译35、、泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。
泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,济水向东流去.36、余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
我开始顺着(中谷)进去.道路不到一半，翻过中岭,再沿着西边的那条山谷走,就到了泰山的顶巅。
37、今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。
现在经过的中岭和山顶,挡在路上的像门槛一样的山崖,世上人都称它为“天门”.38、苍山负雪，明烛天南，望晚日照城廓，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空.远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的.39、回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
回首观望日观峰以西的山峰,有的照到日光,有的照不到,或红或白,颜色错杂,都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
40、极天云一线异色，须臾成五彩。
天边云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色.41、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢!42、石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？山石被敲打时铿锵作响，到处都这样，可是唯独这座山用钟来命名，为什么呢?43、元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。
元丰七年六月丁丑日，我从齐安坐船到临汝去。
44、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？凡事不亲眼看到亲耳听到，却凭主观想像去推断它的有无，可以吗?45、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。
士大夫终究不愿夜晚乘着小船停靠在悬崖绝壁下面，所以不能知道真相。
46、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
我因此记下这件事，叹惜郦道元记叙的简略，讥笑李渤的浅陋。
47、近腊月下，景气和畅，故山殊可过。
农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。
48、携手赋诗，步仄径，临清流也。
部编版必修二第十一课古文古文两篇重点句子翻译
部编版必修二第十一课古文两篇重点句子翻译【必修下册】班级：姓名：11、谏逐客书/李斯*与妻书/林觉民一、《谏逐客书》重点句子翻译：1、孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，２、向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
３、然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。
此非所以跨海内、制诸侯之术也。
４、是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
５、今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。
６、今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
【参考答案】重点句子翻译：1、译文：孝公推行商鞅的变法之策，改变了秦国落后的风俗，人民因此殷盛，国家因此富强，百姓甘心为国效力，诸侯各国归附听命；２、译文：假使这四位国君拒绝客卿、闭门不纳，疏远外来之土而不用，这就不会使秦得到富强，秦国也不会有强大的威名。
３、译文：这样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色方面；而所轻视的，却是人民士众。
这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！４、译文：所以泰山不拒绝土壤，方能成为巍巍大山；河海不遗弃溪流，方能成为深水；称王的人不抛弃民众，才能表现出他的德行。
５、译文：现在陛下却抛弃百姓以帮助敌国，拒绝宾客以壮大诸侯，使天下之士退出秦国而不敢往西，裹足不敢入秦，这正是人们所说的把粮食送给强盗，把武器借给敌人啊！６、译文：现在驱逐客卿而帮助敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨，象这样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的啊！二、《与妻书》重点句子翻译：1、然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？2、吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。
3、厅旁一室为吾与汝双栖之所4、此吾所以敢率性就死不顾汝也！5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
高中语文必修二文言重点句子翻译
• 3、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以 畅叙幽情。
• 虽然没有演奏音乐的盛况，（但）一边喝 酒，一边作诗，也足以畅快表达幽深内藏 的感情。
• 4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游 目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
• 仰首可以观览浩大的宇宙，俯身可以考察 众多的物类，用来纵展眼力，开畅胸怀， 极尽视听的欢娱，实在是人生的一大乐事。
• 6、 有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏 惑而无物以相之，亦不能至也。
• 翻译：有了志气与体力，也不盲从别人而停 止（不前），但到了那幽深昏暗、令人迷乱 的地方却没有外物来帮助他，也不能到达。
• 7、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为 有悔。
• 翻译：但是力量足以到达那里（结果却未 能到达），在别人（看来）是可以嘲笑的， 在自己来说也是有所悔恨的。
• 2、盖余所至，比好游者尚不能十一，然视 其左右，来而记之者已少。
• 翻译：大概我们走到的地方，比起那些喜欢 游览的人尚且还不到其十分之一，然而看看 左右的石壁，来此题记的人已经很少了。
• 3、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其 随之，而不得极夫游之乐也。
• 翻译：我们出洞以后，就有人责怪那主张 退出的人，而我也后悔自己跟他出来，以 至未能极尽游洞的乐趣。
• 虽然他们取舍千差万别，好静好动的性格 各不相同，当他们对所接触的事物感到高 兴，得意于一时，感到欣然自足时，不知 衰老即将要到来。
• 7、及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
• 等到对已获取的东西已经厌倦，感情随着 事物的变化而变化，感慨随着产生了。
• 8、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不 能不以之兴怀。
• 8、逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼， 而卒莫消长也。
• 翻译：江水总是像那样不停地流逝，但它 们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺， 但它终究也没有增减。
必修二课文重点句子翻译
• 3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 • 使深渊里潜藏的蛟龙舞动，使孤舟中 的寡妇哭泣。 • 4、寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。 • （我们）像蜉蝣一样寄生在天地之间， 渺小得像大海中的一颗谷粒。
• 5、客有吹洞箫者，倚歌而和之。 • 有吹洞箫的客人，依着歌声同声唱和。 • 6、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余 音袅袅，不绝如缕。 • 洞箫呜呜作声的样子，像怨恨，又像思慕， 像哭泣，又像倾诉，尾声凄切、婉转、如 同不断的细丝。
• 3、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以 畅叙幽情。 • 虽然没有丝竹管弦演奏音乐的盛况，但是 一边饮酒一边咏诗，也足够来尽情地表达 内心幽深的情感。 • 4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游 目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 • 抬头观看广大的宇宙，低头察看繁盛的万 物，用来纵展眼力，开畅胸怀，足够来穷 尽视听的乐趣，实在值得快乐啊！
引水枢纽萨兰河倒虹吸古河倒虹吸恰里卡尔水电站和扬水站五座建筑物主体结构基本完好但由于自然老化各战争毁坏结构表面有磨损剥蚀弹坑及麻面有些上部结构破坏严重
必修二文言文复习
重点句子翻译
句子翻译
• 1、会于会稽山阴之兰亭。 • 在会稽山阴的兰亭聚会。 • 2、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流 激湍，映带左右。 • 这个地ห้องสมุดไป่ตู้有高峻的山岭，（有）茂密的树 林和高高的竹子，还有清澈激荡的水流， (溪流)辉映围绕在亭子的四周。
• 9、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其 熟能讥之乎？ • 尽了自己的主观努力却不能够达到目的，就 可以没有悔恨了，难道谁还会讥笑他吗？
• 10、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗 昏惑而无物以相之，亦不能至也。 • 有了意志与力量，又不随别人有所懈怠， 到达幽深昏暗、叫人迷乱（的地方）没有 外物来帮助他，也不能到达。 • 11、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后 世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？ • 我对于那倒在路旁的石碑，又因为感叹那 古代书籍不留存，弄错了流传的文字而又 不能够说明白的后代人，哪能说得完呢？
必修二重点句子翻译
《兰亭集序》
① 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以 所以游目骋怀 骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 所以 骋怀 极 信 翻译】抬头观望宇宙的广大无穷，低头细察地上万物的繁多，用来纵目远眺 舒展胸怀，足可以使耳目得到极大的欢娱， 纵目远眺， 极大的欢娱 【翻译】抬头观望宇宙的广大无穷，低头细察地上万物的繁多，用来纵目远眺，舒展胸怀，足可以使耳目得到极大的欢娱， 实在令人快乐 令人快乐。 实在令人快乐。 ②夫人之相与 相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸 放浪形骸之外。 相与 诸 悟 因 放浪形骸 翻译】人们生活在一起 很快就度过了一生。有的人喜欢聚集在室内，畅谈怀抱；有的人喜欢寄情于喜好的事物， 生活在一起， 【翻译】人们生活在一起，很快就度过了一生。有的人喜欢聚集在室内，畅谈怀抱；有的人喜欢寄情于喜好的事物，放纵 自己，不拘形迹。 自己，不拘形迹。 ③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于 期于尽！ 向 所 以 期于 翻译】先前（原来）所感到欣慰的事 一下子就成了陈迹，而且还往往因此而生感慨， 的事， 【翻译】先前（原来）所感到欣慰的事，一下子就成了陈迹，而且还往往因此而生感慨，何况人的寿命随着自然造化而有 长有短，但最终都要完结！ 长有短，但最终都要完结！ ④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 固 一 为 齐 为 翻译】现在才明白，把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。 【翻译】现在才明白，把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。 ⑤故列叙时人，录其所 其所述，虽世殊事异，所以 所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯 感于斯文。 故 其所 虽 所以 致 亦 感于斯 翻译】所以我一一记下这次参加集会的人 录下他们的诗作 虽然时代不同 事情各异， 之所以兴叹抒怀的原因是相 我一一记下这次参加集会的人， 他们的诗作， 时代不同， 兴叹抒怀的原因是 【翻译】所以我一一记下这次参加集会的人，录下他们的诗作，虽然时代不同，事情各异，但之所以兴叹抒怀的原因是相 同的。后来读到这个集子的人， 会对其中的作品产生同样的感慨 的感慨。 同的。后来读到这个集子的人，也会对其中的作品产生同样的感慨。
必修二文言语句翻译
《六国论》《阿房宫赋》句子翻译1、不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。
原因是不贿赂秦国失掉了强有力的外援，不能单独地保全2、诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它实际上也多到百倍3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地想想他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地4、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。
5、至丹以荆卿为计，始速祸焉等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。
6、后秦击赵者再，李牧连却之后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它7、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底8、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事9、为国者无使为积威之所劫哉治理国家的人不要被秦国积久而成的威势所胁迫啊10、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣假如我们凭仗着偌大的国家，自取下策重蹈六国灭亡的先例，这就是又在六国之下了11、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜把宝鼎（看作）铁锅，宝玉（看作）石头，黄金（当成）土块，珍珠（当作）砂砾，乱丢乱扔，秦人看着，也不觉得可惜12、使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土秦始皇这暴君的心却一天比一天更加骄横顽固。
于是戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻破；楚国人放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土13、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
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【翻译】地方平坦并且路程近，到达的人就多；地势险峻并且路程远，到达的人就少。但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不 同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，因而人们很少到达那里，所以，不是有志向的人是不能到达的。 ⑥有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
【翻译】我对于那倒在地上的石碑，又因此叹惜那古代书籍的失传，后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够说明 白的事情，哪能说得完呢！这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的原因（缘故）了。
【翻译】有松气懈怠想要退出的伙伴说：“如果不出去，火把将要烧完。”于是就和他们一起出来了。 ③盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
【翻译】大约我走到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不到十分之一，然而看那左右的洞壁，来到这里题字记游的已经少了。 ④既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
【翻译】人们生活在一起，很快就度过了一生。有的人喜欢聚集在室内，畅谈怀抱；有的人喜欢寄情于喜好的事物，放纵 自己，不拘形迹。 ③向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！
【翻译】先前（原来）所感到欣慰的事，一下子就成了陈迹，而且还往往因此而生感慨，何况人的寿命随着自然造化而有 长有短，但最终都要完结！ ④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
必修二重点句子翻译（注意方框中的字是考点）
《兰亭集序》
① 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
【翻译】抬头观望宇宙的广大无穷，低头细察地上万物的繁多，用来纵目远眺，舒展胸怀，足可以使耳目得到极大的欢娱， 实在令人快乐。 ②夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
【翻译】何况我同你在江中和沙洲Fra bibliotek捕鱼打柴，以渔虾为伴，与麋鹿为友，驾着一叶孤舟，在这里举杯来互相劝酒。只是 像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。
《游褒禅山记》
①余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
【翻译】我和同游的四个人拿着火把走进去，进洞越深，前进越困难，然而见到的景象也越奇特。 ②有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。
【翻译】现在才明白，把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。 ⑤故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
【翻译】所以我一一记下这次参加集会的人，录下他们的诗作，虽然时代不同，事情各异，但之所以兴叹抒怀的原因是相 同的。后来读到这个集子的人，也会对其中的作品产生同样的感慨。
【翻译】有了志向和力量，而且又不随从别人而松懈，到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方，却没有外力来辅助他，也不能到达。 ⑦尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
【翻译】尽了自己的努力却不能到达的人，就可以没有悔恨了，难道谁还会讥笑他吗？这就是我这次游山的心得。 ⑧余于仆碑，又以悲夫古书之不存、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
《赤壁赋》（苏轼）
①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
【翻译】我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多 么飘逸呀，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。 ②舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
【翻译】（箫声）能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇啜泣。 ③苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”
【翻译】我不禁感伤起来，整理了衣裳，端正地坐着，问客人说：“为什么会这样？” ④西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
【翻译】向西望是夏口，向东望是武昌，山川缭绕，郁郁苍苍，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ ⑤况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。