小学英语说课稿ppt

buy an ice cream
listen to a song
call my friend
borrow a book
May I listen a song?
当我请求对方“许可”用 May I ... ？我可以……吗？ Yes, youmay./Yes,please. No, you may not.
Unit 4 Free Time
一、说教材
本节课是人教版四年级下册Unit 4 Free Time 的内容。本课内容的是你在空闲时间你会 做些什么？本课要求学生能运用“May I …”进 行问答并可以将其灵活运用到实际生活中。
二、说教学目标和教学重难点：
（一）教学目标：
1、知识目标： （1）听说读懂词组 go to the zoo, buy an
—Yes ,you may.
五、说板书设计
go to the zoo
buy an ice cream
call my friend
May I
borrow a book
watch TV
listen to a song
Yes, you may.
No, you may not.
六、说课后反思
1.缺少了让学生自主学习，还有模仿对话 练习太少了。 2.有很多同学掌握词组，但是有一部分对 May I .......? Yes,you may .No,you may not. 句子掌握不够熟练。
watch TV
看电视
[kɔ:l] call 打电话
call my friend
打电话给我的朋友
borrow
借
borrow a book
借一本书
['lisn]
listen
听
listen to a song
听一首歌
Read after or say `No
go to the zoo
watch TV
a: 游戏竞赛法 b: 合作学习 c: 师生共同参与
教学过程
2 Presentation
3、Practise
1、Warming up
4、consolidation
Unit 4 Free Time
空闲时间
Very good！
come on! 来闯关吧！
Where are you going?
I’m going to the hospital.
Thank you for listening!
感谢聆听！
Choose two pictures and talk 选择两个图片和同
. 桌说说他们在说些什么
A: May I borrow a book? B:Yes,you may.
No,you may not.
Look and say 看图学说
go to the zoo
—May I ___________ tomorrow,Mum?
ice cream,call my friend, borrow a book ,watch,listen to a song. （2）能够听懂、 会说、会读句型“May I .....? Yes,you may . No, you may not.能在实际生活中灵活地口头表达目 标语句May I ...? 2、技能目标：go to the zoo, buy an ice cream,call my friend, borrow a
book ,watchTV,listen to a song. （1）能对词组进行正确的英语发音。 （2）能运用学过的句型询问借物品，可以组织简 短对话。
3、情感目标：
（1）培养学生有兴趣说英语、做游戏等，培 养学生合作能力、口语练习能力和细心观察
生活的习惯。
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1. 教法指导
根据以上对教材的分析，为了突破这堂课的重 难点，针对小学生好奇，好胜，好动等特点， 我将采用以下教学方法：
Where are you going?
I’m going to the bank.
Free talk:
I go to the movie theater. .I go to the park.
go
go to the zoo
去动物园
[bai]
买
buy an ice cream
买一个冰激凌
[wɔtʃ] watch 看