土壤肥料教学课件-单元一
合集下载
土壤肥料学PPT课件
土壤化学性质
土壤微生物、酶活性等影响土壤肥力和作物健康。
土壤生物性质
19
2024/1/26
肥料是作物生长所需养分的主要来源，包括氮、磷、钾等大量元素和钙、镁、硫等中量元素以及铁、锌、铜等微量元素。
提供养分
有机肥料可以改善土壤结构，提高土壤保水保肥能力。
改善土壤
合理施肥可以促进作物生长，提高产量和品质。
30
2024/1/26
农业废弃物主要包括农作物秸秆、畜禽粪便、水产养殖废弃物等。这些废弃物如果不加以处理利用，不仅占用土地资源，还可能对环境和人类健康造成威胁。
农业废弃物可以通过堆肥发酵、沼气发酵、生物质能源转化等途径进行资源化利用。其中，堆肥发酵是一种将农业废弃物转化为有机肥料的方法，沼气发酵则是将废弃物转化为清洁能源的方法。此外，生物质能源转化技术也可以将废弃物转化为生物柴油、生物燃气等能源产品。
提高产量和品质
20
2024/1/26
土壤是作物生长的基础，提供水分、养分和空气等必要条件。
肥料是土壤养分的补充，可以提高土壤肥力和作物产量。
作物通过根系吸收土壤中的水分和养分，同时与土壤微生物相互作用，影响土壤肥力和健康状况。
21
2024/1/26
22
2024/1/26
05
CHAPTER
土壤改良与培肥措施
缓控释肥料
水溶性肥料
功能性肥料
注意事项
养分含量高，溶解性好，适用于滴灌、喷灌等节水灌溉方式。
具有特定功能的肥料，如抗旱、抗寒、抗病等。
选择适合作物和土壤的新型肥料；按照推荐用量施用，避免浪费和环境污染。
12
2024/1/26
03
CHAPTER
施肥原理与技术
土壤微生物、酶活性等影响土壤肥力和作物健康。
土壤生物性质
19
2024/1/26
肥料是作物生长所需养分的主要来源，包括氮、磷、钾等大量元素和钙、镁、硫等中量元素以及铁、锌、铜等微量元素。
提供养分
有机肥料可以改善土壤结构，提高土壤保水保肥能力。
改善土壤
合理施肥可以促进作物生长，提高产量和品质。
30
2024/1/26
农业废弃物主要包括农作物秸秆、畜禽粪便、水产养殖废弃物等。这些废弃物如果不加以处理利用，不仅占用土地资源，还可能对环境和人类健康造成威胁。
农业废弃物可以通过堆肥发酵、沼气发酵、生物质能源转化等途径进行资源化利用。其中，堆肥发酵是一种将农业废弃物转化为有机肥料的方法，沼气发酵则是将废弃物转化为清洁能源的方法。此外，生物质能源转化技术也可以将废弃物转化为生物柴油、生物燃气等能源产品。
提高产量和品质
20
2024/1/26
土壤是作物生长的基础，提供水分、养分和空气等必要条件。
肥料是土壤养分的补充，可以提高土壤肥力和作物产量。
作物通过根系吸收土壤中的水分和养分，同时与土壤微生物相互作用，影响土壤肥力和健康状况。
21
2024/1/26
22
2024/1/26
05
CHAPTER
土壤改良与培肥措施
缓控释肥料
水溶性肥料
功能性肥料
注意事项
养分含量高，溶解性好，适用于滴灌、喷灌等节水灌溉方式。
具有特定功能的肥料，如抗旱、抗寒、抗病等。
选择适合作物和土壤的新型肥料；按照推荐用量施用，避免浪费和环境污染。
12
2024/1/26
03
CHAPTER
施肥原理与技术
土壤肥料课件第一章
2．风化作用的概念
地壳表层的岩石在大气圈、生物圈作用下，所引 起的破碎和分解，通常称为岩石的风化作用。
3.．风化类型
❖① 物理风化作用 ❖②化学风化作用 ❖③生物风化
回 目 录回 目
三、土壤母质的形成及我国的主要成土母质
❖首先：由岩石坚硬致密状态破碎为粘散多孔的状 态，产生了对水分与空气的通透性。 教学进程 （含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助 手段）
当土壤质地不适合作物生长时，或者在某种质地土壤上作
物生长较慢时，要么更换作物种类，要么进行土壤质地改
良。对于大规模生产来讲，更换作物种类相对容易，对于
园艺生产来讲，改良土壤质地有时也是可行的。
改良土壤质地通常采用以下几种方法：
①增施有机肥：
可以改变土粒之间黏着性的大小，还能改善土壤的其他性
质，所以是一项重要的生产措施。
❖ ③壤土类：
❖ 介于黏土和砂土之间，是一种比较优良的质地类型，兼有砂土和
黏土的优点，却没有二者的不足。因此，适合种植大多数作物回。 目 录
质地与肥力的关系？
（2）、土壤质地的利用与改良
适宜于作物种植和生长的土壤条件称为作物的土宜。不同
作物对土壤条件的要求不同，但大多数作物对土壤质地的
适应范围较广。（见表1-11，书P17）
四、 不同质地土壤的肥力特点和利用改良
❖ ①砂土类：
❖ 土粒间为大孔隙，排水通气性能强，保水性差，易旱。有机质分 解快，保肥力弱，但施肥易见效，早春土温上升快，昼夜温差大， 所以有时称“热性土”。适合种植薯类，花生、谷子等生育期短、 要求土壤疏松的作物。
❖ ②黏土类：
❖ 肥力一般与砂土正好相反。土粒间多毛管孔隙和非活性孔隙，土 壤通透性差，但保水力、保肥力强，养分含量高，肥效长。春季 升温较慢，所以称“冷性土”。适合种植稻、麦、棉花等生长期 长对养分需求量大的作物。
土壤肥料学完整课件
定义：
• 同时具有N、P、K三种养分或 至少有两种养分标明量的肥料
• 含三要素中的两种称作二元复 混肥料
• 含三要素中的三种称作三元复 混肥料
养分含量表示方法： 肥料分析式：每吨肥料所含主要养分含 量的百分率。按N—P2O—K2O的顺序， 用数字分别表示含量的一种方法。
如： 18-46-0 N 18% P2O 46%
1 硫酸铵
2 硝酸铵 △
3 碳酸氢铵 × △
4 尿素 □ △ ×
5 氯化铵 □ △ × □
6 过磷酸钙 □ △ □ □ □
7 钙镁磷肥 △ △ × □ × ×
8 磷矿粉 □ △ × □ □ △ □
9 硫酸钾 □ △ × □ □ □ □ □
10 氯化钾 □ △ × □ □ □ □ □ □
11 磷 铵 □ △ × □ □ □ × × □ □
优点 养分种类多，理化性状好
贮运省费，施用省工
缺点 复混肥料养分比例固定 难以满足不同施肥技术的要求
混合肥料的生产
• 配方设计 • 肥料混合的原则 • 投料量的计算 • 成粒方法
配方设计理论依据：养分平衡法
F=
NC—NS
Rf
NC —— 目标产量所需养分 NS —— 土壤提供的养分 Rf —— 肥料利用率
12 硝酸磷肥 △ △ × △ △ △ × △ △ △ △
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
硫 酸 铵
硝 酸 铵
碳 酸 氢 铵
尿 素
氯 化 铵
过 磷 酸 钙
钙 镁 磷 肥
磷 矿 粉
硫 酸 钾
氯 化 钾
磷 铵
硝 酸 磷 肥
□—可以混合 △—可以暂时混合但不宜久置 ×—不可混合
• 同时具有N、P、K三种养分或 至少有两种养分标明量的肥料
• 含三要素中的两种称作二元复 混肥料
• 含三要素中的三种称作三元复 混肥料
养分含量表示方法： 肥料分析式：每吨肥料所含主要养分含 量的百分率。按N—P2O—K2O的顺序， 用数字分别表示含量的一种方法。
如： 18-46-0 N 18% P2O 46%
1 硫酸铵
2 硝酸铵 △
3 碳酸氢铵 × △
4 尿素 □ △ ×
5 氯化铵 □ △ × □
6 过磷酸钙 □ △ □ □ □
7 钙镁磷肥 △ △ × □ × ×
8 磷矿粉 □ △ × □ □ △ □
9 硫酸钾 □ △ × □ □ □ □ □
10 氯化钾 □ △ × □ □ □ □ □ □
11 磷 铵 □ △ × □ □ □ × × □ □
优点 养分种类多，理化性状好
贮运省费，施用省工
缺点 复混肥料养分比例固定 难以满足不同施肥技术的要求
混合肥料的生产
• 配方设计 • 肥料混合的原则 • 投料量的计算 • 成粒方法
配方设计理论依据：养分平衡法
F=
NC—NS
Rf
NC —— 目标产量所需养分 NS —— 土壤提供的养分 Rf —— 肥料利用率
12 硝酸磷肥 △ △ × △ △ △ × △ △ △ △
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
硫 酸 铵
硝 酸 铵
碳 酸 氢 铵
尿 素
氯 化 铵
过 磷 酸 钙
钙 镁 磷 肥
磷 矿 粉
硫 酸 钾
氯 化 钾
磷 铵
硝 酸 磷 肥
□—可以混合 △—可以暂时混合但不宜久置 ×—不可混合
《土壤肥料学通论》课件
土壤肥料学为农业生产提供科学的指导，帮助农民合理选择施肥方法、提高 农作物的产量和质量，保护农业环境。
结论及展望
通过学习《土壤肥料学通论》，我们掌握了土壤肥料学的基本原理和实践应 用，为农业生产和环境保护做出了积极贡献。希望大家能将所学知识运用到 实践中，为农业可持续发展贡献力量。
合理的肥料施用可提高农作物的产量和品质，同时减少浪费和污染。学习肥 料施用的原则和方法，能够科学地制定施肥方案。
土壤肥力与土壤肥料改良
土壤肥力是土壤中养分和生物活性的度量，直接影响着农作物的生长和发育。了解土壤肥力的评估和改良方法， 可提高土壤的肥力和农作物的产量。
土壤肥料学在农业生产中的应 用
土壤的组成与特点
土壤是由不同比例的矿物质、有机质、水分和空气组成的复杂体系。了解土 壤的组成和特点，有助于优化土壤管理和增强农作物产量。
肥料的分类与作用
肥料按来源可分为有机肥料和无机肥料，按养分含量可分为氮肥、磷肥和钾肥等。了解肥料的分类和作用，能 够有效地提高农作物的养分供应。
肥料施用的原则与方法
《土壤肥料学通论》PPT 课件
本PPT课件介绍《土壤肥料学通论》课程，包括主要内容概述、土壤的组成与 特点、肥料的分类与作用、肥料施用的原则与方法、土壤肥力与土壤肥料改 良、土壤肥料学在农业生产中的应用，以及结论及展望。欢迎探索土壤肥料 学的奥秘！
Hale Waihona Puke 课程概述通过本课程，学习者将深入了解土壤肥料学的基本概念、原理和实践应用， 为农业生产和环境保护提供全面的知识基础。
结论及展望
通过学习《土壤肥料学通论》，我们掌握了土壤肥料学的基本原理和实践应 用，为农业生产和环境保护做出了积极贡献。希望大家能将所学知识运用到 实践中，为农业可持续发展贡献力量。
合理的肥料施用可提高农作物的产量和品质，同时减少浪费和污染。学习肥 料施用的原则和方法，能够科学地制定施肥方案。
土壤肥力与土壤肥料改良
土壤肥力是土壤中养分和生物活性的度量，直接影响着农作物的生长和发育。了解土壤肥力的评估和改良方法， 可提高土壤的肥力和农作物的产量。
土壤肥料学在农业生产中的应 用
土壤的组成与特点
土壤是由不同比例的矿物质、有机质、水分和空气组成的复杂体系。了解土 壤的组成和特点，有助于优化土壤管理和增强农作物产量。
肥料的分类与作用
肥料按来源可分为有机肥料和无机肥料，按养分含量可分为氮肥、磷肥和钾肥等。了解肥料的分类和作用，能 够有效地提高农作物的养分供应。
肥料施用的原则与方法
《土壤肥料学通论》PPT 课件
本PPT课件介绍《土壤肥料学通论》课程，包括主要内容概述、土壤的组成与 特点、肥料的分类与作用、肥料施用的原则与方法、土壤肥力与土壤肥料改 良、土壤肥料学在农业生产中的应用，以及结论及展望。欢迎探索土壤肥料 学的奥秘！
Hale Waihona Puke 课程概述通过本课程，学习者将深入了解土壤肥料学的基本概念、原理和实践应用， 为农业生产和环境保护提供全面的知识基础。
《土壤肥料学》课件
离子交换
土壤中的离子交换作用影响着植物对养分的吸收能 力。
土壤生物性质
1 土壤微生物
土壤中的微生物对有机物分解、养分循环和 土壤生态系统的健康至关重要。
2 土壤动物
土壤中的动物对土壤结构形成、有机物分解 和土壤通透性有着重要影响。
土壤肥力评价及改良
1
改良方法
2
采用合适的改良方法，可以提高土壤的
肥力和农作物的产量。
2 磷肥
磷肥对于植物的生长和发育至关重要，但需要正确使用以避免浪费和环境污染。
3 钾肥
钾肥可以增强植物的耐逆性和抗病能力，是植物生长过程中必需的养分。
微量元素肥料的使用
1
铁肥料
铁是植物生长和发育所必需的微量元素，缺乏铁会导致叶片发黄。
2
锌肥料
锌对于植物的营养吸收和生长发育非常重要，缺乏锌会影响作物的产量和质量。
3
评价指标
通过土壤肥力的评价指标，我们可以了 解土壤当前的肥力状况。
可持续性
在改良土壤肥力时，应注重保护环境和 实现可持续发展。
肥料分类及性质
有机肥料
有机肥料由植物和动物的残体经过分解而成，可以增加土壤的有机质含量。
无机肥料
无机肥料由人工合成的化学物质组成，可以直接提供植物所需的养分。
微量元素肥料
3
硼肥料
硼在植物体内起着调节代谢和促进花芽分化的作用，对于作物的生长有显著影响。
施肥原则及肥技术
适量施肥
根据作物的需求量和土壤的肥力状况，合理确定施 肥的用量。
正确施肥
选择适合的施肥方法，将肥料放置在植物根系能够 充分吸收的位置。
化学肥料的生产技术
氮肥制造
通过合成或提取的方式制造含有丰富氮元素的化学肥料。
《土壤肥料学》PPT课件
.
20
.
21
花岗岩 喷出性岩浆岩
侵入性岩浆岩
.
玄武岩
22
2.沉 积 岩 沉积岩是由地壳表面早期形成的
岩石经风化、搬运、沉积、压实、胶结 硬化而形成的岩石。一般分为机械沉积 岩、化学沉积岩和生物沉积岩三类。
.
23
.
24
.
25
3.变质岩
各种先成岩在新的地壳变动或岩浆活 动产生的高温、高压下，使岩石的矿物重 新结晶，重新排列，改变其结构、构造和 化学成分，而形成的新岩石，称变质岩。
.
4
1.原生矿物
硅酸盐类 氧化物类 硫化 物类
磷化物类
.
5
2.次生矿物
次生硅铝酸 盐矿物
氧化物类矿物（结 晶和非结晶两种）
次生粘土矿物
简单盐类矿物（碳
酸盐类、硫酸盐矿物）
.
6
(三)主要成土矿物的性质
1、石 英
紫水晶
.
7
二氧化硅凝胶 （玛瑙）
烟水晶
不易风化，难分解，土壤中砂砾主要来源
.
8
2、长石 正长石 KalSi3O8
.
26
岩片,麻岩,石英,岩板岩,结晶片岩,千 枚岩,大理岩
.
27
.
28
第二节 矿物岩石的风化作用与土壤母质
一、风化作用的概念和类型
（一）风化作用概念 风化作用是地球表面或近地球表面的岩石在大气 圈各种营力作用下，发生机械破碎和化学变化的 过程。
.
29
（二）风化作用的类型
1.物理风化 岩石发生疏松、崩解等机械破坏过程，只
★ 风的作用
★ 水的作用
主要风和流水把岩石表层剥落的碎屑吹走、冲
《土壤与肥料》课件
1
施用方法
根据作物的需求和土壤的状况，选择适当的施肥方式（根际施肥、叶面施肥等）。
2
注意事项
减少施肥浪费，避免过度施肥，合理利用有机肥料，并注意施肥的时机和方式。
五、土壤肥力管理的重要性和方法
重要性
良好的土壤肥力有助于提高农作物产量和质量。
方法
包括合理施肥、轮作休耕、有机肥料使用和土壤保水等 措施。
二、土壤的性质和分析方法
物理性质
土壤的质地、结构和含 水量等影响着土壤的通 透性和保水性。
化学性质
土壤的pH值、养分含 量和酸碱度等对作物生 长起着重要作用。
生物学性质
土壤中微生物的种类和 数量反映了土壤的生物 活性和生态系统的健康 状况。
土壤分析方法
通过采样和实验室分析， 确定土壤的性质，以指 导肥料的选择和施用。
三、肥料的种类和分类
1 有机肥料
2 无机肥料
由动植物的废弃物、粪便或农作物残体等形成， 含有丰富的养分。
通过化学合成或矿石提取制成，提供特定的养分 供给。
3 微量元素肥料
4 复合肥料
含有微量元素（如铁、锌等）以满足植物对这些 元素的需求。
含有多种养分，可以满足不同作物在生长不同阶 段需要的养分。
四、肥料的施用方法和注意事项
《土壤与肥料》PPT课件
本PPT课件将介绍土壤与肥料的基本知识，从土壤的组成和分类，到肥料的种 类和分类，再到肥料的施用方法和注意事项，以及土壤肥力管理和保护等方 面内容。
一、土壤的组成和分类
主要成分
土壤由矿物质、有机质、水分、空气和微生物等组成。
土壤的分类
土壤可根据成分、质地和地理位置等进行分类。
六、土壤污染和治理
《土壤与肥料》课件
2
肥料的施用时间
根据植物生长的需要和气候条件，选择合适的施肥时间可以最大程度地发挥肥料的效果。
3பைடு நூலகம்
肥料的施用方式
根据植物的根系特点和土壤的类型，选择适合的肥料施用方式可以提高施肥效果。
6. 肥料的效果
1 提高产量
适量使用合理肥料可以提高作物产量，满足人们对粮食和农产品的需求。
2 改良土壤
肥料的使用可以改良土壤性质，增加土壤肥力，为植物的生长提供更好的环境。
根据化学成分分类
根据功能分类
• 氮肥：如尿素、铵态氮肥等 • 磷肥：如磷酸二铵、磷
酸三铵等 • 钾肥：如氯化钾、硫酸钾等
• 基础肥料：提供植物所 需的主要营养元素
• 改良肥料：改善土壤结 构和性质
• 特殊肥料：针对特定作 物或特定生长阶段
5. 肥料的使用
1
肥料的施用量
根据植物的需求和土壤的肥力状况，合理施用肥料可以确保植物的正常生长和发育。
3 减少环境污染
合理施肥可以减少肥料的损失和环境污染，保护水体和生态系统的健康。
水分持有量
土壤的水分持有量决定了植物根系的水分供应， 合适的水分持有量对植物生长具有重要意义。
营养物质含量
土壤中的营养物质含量对植物的生长和发育起 着重要作用，它们是植物正常生长的必需元素。
4. 肥料的种类
根据来源分类
• 天然肥料：如农家肥、 畜禽粪便等
• 化学肥料：如尿素、三 元复合肥等
• 人工合成肥料：如氨基 酸肥、微生物肥料等
《土壤与肥料》PPT课件
土壤与肥料的关系密不可分，了解土壤特性、肥料种类和使用方法，对于实 现高产高质的农业生产具有重要意义。
1. 概述
土壤的定义和角色
土壤肥料学
2）土壤中CO2多，利于Ca Mg K溶解，但由于植物根系 吸收能力差而不能吸收。
3）2S达0.07mg/kg，水稻枯黄， 稻根发黑。
▪ 4、5、6、
▪ 二、土壤温度对植物生长的影响
▪ 1. 影响植物根系的生长发育
不同植物适宜根系生长土温不同 小麦12-16℃ 玉米24-28℃ 豆类22-26℃ 水稻30-35℃ 温度低，受冻害，呼吸作用弱，根生长受抑制， 吸收养分能力低。 温度高，呼吸作用旺盛，不利碳水化合物积累， 根系发生木质化至根尖，根毛区减少，降低水分、 养分吸收。 西瓜为什么昼夜温差大，甜
土壤热量
2.土壤热量状况 土壤热量状况是指在周年或一日内上下土层间的温 度变化情况。
①土壤温度的年变化 ②土壤温度的日变化 最高温度出现在下午2时，最低温度出现在日出前。 夜间，表层土壤温度低，热量向表层传导 白天，表层土壤温度高于深层，热量向深层传导。
北京郊区土壤温度的年变化
最高温度 出现时间 最低温度 出现时间 变幅
三、土壤热平衡及其热量状况 1．土壤热量平衡
当土壤表面吸收辐射热后，部分以辐射形式再返回大气， 另一部分传给下层土壤，以用于土壤水分蒸发的消耗， 余下的热量才用于土壤本身的升温。 土壤热量平衡是指土壤热量在一年中收支情况，可用下式 表示：
S=W1+W2+W3+R
式中：S—土壤表面接受的太阳辐射能 W1—地面辐射所损失的热量 W2—土壤增温的热量 W3—土壤水分蒸发所消耗的热量 R—其它方面所消耗的热量
有何影响？ 3、为什么粘土的含水量高于砂土？
一、名词解释
土壤热容量
二、填空
1. 土壤空气与大气交换方式： 和 .
2. 土壤热量的来源 、
和.
3）2S达0.07mg/kg，水稻枯黄， 稻根发黑。
▪ 4、5、6、
▪ 二、土壤温度对植物生长的影响
▪ 1. 影响植物根系的生长发育
不同植物适宜根系生长土温不同 小麦12-16℃ 玉米24-28℃ 豆类22-26℃ 水稻30-35℃ 温度低，受冻害，呼吸作用弱，根生长受抑制， 吸收养分能力低。 温度高，呼吸作用旺盛，不利碳水化合物积累， 根系发生木质化至根尖，根毛区减少，降低水分、 养分吸收。 西瓜为什么昼夜温差大，甜
土壤热量
2.土壤热量状况 土壤热量状况是指在周年或一日内上下土层间的温 度变化情况。
①土壤温度的年变化 ②土壤温度的日变化 最高温度出现在下午2时，最低温度出现在日出前。 夜间，表层土壤温度低，热量向表层传导 白天，表层土壤温度高于深层，热量向深层传导。
北京郊区土壤温度的年变化
最高温度 出现时间 最低温度 出现时间 变幅
三、土壤热平衡及其热量状况 1．土壤热量平衡
当土壤表面吸收辐射热后，部分以辐射形式再返回大气， 另一部分传给下层土壤，以用于土壤水分蒸发的消耗， 余下的热量才用于土壤本身的升温。 土壤热量平衡是指土壤热量在一年中收支情况，可用下式 表示：
S=W1+W2+W3+R
式中：S—土壤表面接受的太阳辐射能 W1—地面辐射所损失的热量 W2—土壤增温的热量 W3—土壤水分蒸发所消耗的热量 R—其它方面所消耗的热量
有何影响？ 3、为什么粘土的含水量高于砂土？
一、名词解释
土壤热容量
二、填空
1. 土壤空气与大气交换方式： 和 .
2. 土壤热量的来源 、
和.
土壤肥料学PPT..
电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保
持不变的现象。
如四面体中的Si被AI替代，八面体中的AI被Mg替
代、被Fe替代等较为常见。
＊同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸
附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保 肥能力。
表 三种主要类型铝硅酸盐黏粒矿物性质比较
黏粒矿物类型 性质 大小 (毫微米) 形状 比表面 (m2/g) 外表面 内表面 蒙脱石 (2:1型膨胀性) 0.01-1.0 不规则片状 700-800 高 很高 伊利石 (2:1型非膨胀性) 0.1-2.0 不规则片状 100-200 中等 中等 高岭石 (1:1型) 0.1-5.0 六方形晶体 5-20 低 无
岩石：是由一种或几种矿物构成的，是矿物 的天然集合体。
二、原生矿物与岩石
2. 岩石的风化作用及其影响因素
风化作用：矿物、岩石在外界因素的作用下，发生逐渐崩 解和分解等各种物理变化和化学变化，变成碎块和细粒的 疏松物质，这一过程叫做风化作用。
物理风化 风化作用 的类型 化学风化 生物风化
二、原生矿物与岩石
热量特性
耕性 特性概括
适中 “柔、沃、温” 生长均衡 均衡施肥
作物生长 与施肥
（4）土壤质地改良
对不同质地的土壤，首先要强调因土制宜地 耕作和管理。 对过砂或过黏的无法种植的土壤也可以通过 以下几种途径进行改良。
客土法 引洪漫淤 多施有机肥 翻淤压砂，翻砂压淤 种绿肥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有关名词：
原生矿物 次生矿物 粘粒矿物 四面体 1:1型黏粒矿物
三、次生矿物
种类
硅氧四面体晶层与铝氧八面体晶层的不同组合 形成了不同类型的层状铝硅酸盐粘土矿物。 1:1型黏土矿物：高岭石类
《土壤肥料》课件——1.1.1土壤矿物质
3.风化及产物 片麻岩的风化特点与花岗岩相似，但抗风化能力较弱。
千枚岩易风化，其风化产物质地黏重，养分含量高且钾素含 量高。板岩的抗风化能力弱于千枚岩，其风化产物与页岩相 似。
2 土壤矿物质
次生矿物
1.主要类型及来源 层状铝硅酸盐矿物，是原生矿物经过风化作用使其组成
和性质发生变化而形成的矿物。
2.存在形式 主要以黏粒的形式存在壤中，故称黏土矿物。
3.特点及作用 共同特点是，抗风化能力强，颗粒细小，比表面积大，
在土壤中呈现明显的胶体性质，对土壤肥力的高低起着重要 的作用。
岩石：自然产生于地壳中、由两种或两种以上矿物组成的物质，它 通常是混合物。
2 土壤矿物质
按成因或产生方式的不同可分为原生矿物和次生矿物：
1.原生矿物 高温高压下经冷凝或减压后结晶形成的矿物。主要分布
在土壤沙粒和粉粒中。 主要有长石、石英、云母、角闪石、辉石、橄榄石等。
2.次生矿物 原生矿物经物理、化学风化作用，组成和性质发生化学
岩风化产物是砂粒。玄武岩易风化形成黏粒，养分含量高。
3 主要成土岩石
沉积岩
是由各种原先存在的岩石再经风化、搬运、沉积后，重新固结而成的岩石。
1.特点 有层次性；矿物成分非常复杂，可含有化石。颗粒也较
岩浆岩细小，不易风化。
2.主要成员 砾岩、砂岩、页岩和石灰岩。
3.风化及产物 砾岩和砂岩抗风化，风化产物含砂量高、养分缺乏。页
岩易风化，其风化产物质地黏重、养分含量丰富。石灰岩则 在雨水充沛时易风化，其风化产物质地黏重，有时呈碱性。
3 主要成土岩石
变质岩
是指地壳中原先存在的各种岩石在地壳运动或岩浆活动的影响下，高温高压的作用重新结晶形成的岩石。
1.共性 极易风化，在地表和土壤中含量较低。
千枚岩易风化，其风化产物质地黏重，养分含量高且钾素含 量高。板岩的抗风化能力弱于千枚岩，其风化产物与页岩相 似。
2 土壤矿物质
次生矿物
1.主要类型及来源 层状铝硅酸盐矿物，是原生矿物经过风化作用使其组成
和性质发生变化而形成的矿物。
2.存在形式 主要以黏粒的形式存在壤中，故称黏土矿物。
3.特点及作用 共同特点是，抗风化能力强，颗粒细小，比表面积大，
在土壤中呈现明显的胶体性质，对土壤肥力的高低起着重要 的作用。
岩石：自然产生于地壳中、由两种或两种以上矿物组成的物质，它 通常是混合物。
2 土壤矿物质
按成因或产生方式的不同可分为原生矿物和次生矿物：
1.原生矿物 高温高压下经冷凝或减压后结晶形成的矿物。主要分布
在土壤沙粒和粉粒中。 主要有长石、石英、云母、角闪石、辉石、橄榄石等。
2.次生矿物 原生矿物经物理、化学风化作用，组成和性质发生化学
岩风化产物是砂粒。玄武岩易风化形成黏粒，养分含量高。
3 主要成土岩石
沉积岩
是由各种原先存在的岩石再经风化、搬运、沉积后，重新固结而成的岩石。
1.特点 有层次性；矿物成分非常复杂，可含有化石。颗粒也较
岩浆岩细小，不易风化。
2.主要成员 砾岩、砂岩、页岩和石灰岩。
3.风化及产物 砾岩和砂岩抗风化，风化产物含砂量高、养分缺乏。页
岩易风化，其风化产物质地黏重、养分含量丰富。石灰岩则 在雨水充沛时易风化，其风化产物质地黏重，有时呈碱性。
3 主要成土岩石
变质岩
是指地壳中原先存在的各种岩石在地壳运动或岩浆活动的影响下，高温高压的作用重新结晶形成的岩石。
1.共性 极易风化，在地表和土壤中含量较低。
土壤肥料学课件
潜在肥力 受环境影响或技术水平限制暂时不能
被植物利用的那部分肥力
14
第一节 土壤和肥料的基本概念 （三）什么是肥料fertilizer ？
肥料(fertilizer) ：凡能直接供给植物生长发育所必需 养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。
15
第一节 土壤和肥料的基本概念 （三）什么是肥料fertilizer ——类型
土壤肥料学
1
第一章 土壤肥料基础
Who ? 土壤和肥料的基本概念（重点） Why ? 土壤肥料与植物的关系（重点） what ? 土壤肥料科学发展（了解）
2
第一节 土壤和肥料的基本概念 Who
土壤 + 肥料
3
第一节 土壤和肥料的基本概念
女娲造人
4
第一节 土壤和肥料的基本概念
精于稼穑，读书修身
有机肥料
人畜粪尿、绿肥、堆 沤肥
无机肥料
化学肥料，碳酸铵， 尿素
生物肥料 菌肥、菌剂
16
Thank you!
17
耕读传家 耕读文化
5
第一节 土壤和肥料的基本概念
6
第一节 土壤和肥料的基本概念
《周礼》中土壤含义的记载：“万物自生焉则曰土”， “以人所耕而树艺焉则曰壤” 。
汉代许慎在《说文解字》中对“土”字作了进一步 解释，“土者，是地之吐生物者也”。“二”像地 之上，地之中；“”׀物出之形也。
7
第一节 土壤和肥料的基本概念 （一）什么是土壤soil？
土壤肥力soil fertility——类型
土壤肥力 形成原因
土壤肥力 生产上是 否表现
自然肥力 自然成土过程中形成的肥力，未开垦的
土壤就只有自然肥力
被植物利用的那部分肥力
14
第一节 土壤和肥料的基本概念 （三）什么是肥料fertilizer ？
肥料(fertilizer) ：凡能直接供给植物生长发育所必需 养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。
15
第一节 土壤和肥料的基本概念 （三）什么是肥料fertilizer ——类型
土壤肥料学
1
第一章 土壤肥料基础
Who ? 土壤和肥料的基本概念（重点） Why ? 土壤肥料与植物的关系（重点） what ? 土壤肥料科学发展（了解）
2
第一节 土壤和肥料的基本概念 Who
土壤 + 肥料
3
第一节 土壤和肥料的基本概念
女娲造人
4
第一节 土壤和肥料的基本概念
精于稼穑，读书修身
有机肥料
人畜粪尿、绿肥、堆 沤肥
无机肥料
化学肥料，碳酸铵， 尿素
生物肥料 菌肥、菌剂
16
Thank you!
17
耕读传家 耕读文化
5
第一节 土壤和肥料的基本概念
6
第一节 土壤和肥料的基本概念
《周礼》中土壤含义的记载：“万物自生焉则曰土”， “以人所耕而树艺焉则曰壤” 。
汉代许慎在《说文解字》中对“土”字作了进一步 解释，“土者，是地之吐生物者也”。“二”像地 之上，地之中；“”׀物出之形也。
7
第一节 土壤和肥料的基本概念 （一）什么是土壤soil？
土壤肥力soil fertility——类型
土壤肥力 形成原因
土壤肥力 生产上是 否表现
自然肥力 自然成土过程中形成的肥力，未开垦的
土壤就只有自然肥力
土壤肥料PPT课件
第12页/共92页
在农业物资投入中，肥料占49.8%，农药占 5.0%，可见农化产品在农业生产中占有重要地位。
其它29.8%
种子 15.4%
农药 5.0%
肥料49.8%
粮食生产物资投入成本所占比例
第13页/共92页
一、植物营养
• （一）植物营养来自哪里？
土壤
大气
水
肥料
第14页/共92页
• （二）植物生长需要哪些营养？
拮抗作用
协同作用
第19页/共92页
（四）影响植物吸收营养的因素？
植物的根外营养
① 溶液的组成：喷施的溶液中不同的溶质被 叶片吸收的速率是不相同
② 养分叶内移动性：移动性很强的元素为氮、钾、 钠，部分移动的元素为锌、铜、钼、锰、铁 ， 不移动的元素有硼、钙等
③ 植物叶片类型：单子叶植物应适当加大浓 度或增加喷施次数，叶片正面、背面一起 喷
第43页/共92页
• 铵态氮肥的共性 • 1 . NH4+可被胶体吸附，可作基肥； • 2 . 易溶速效，可作追肥； • 3. 可发生硝化作用 • 4. 碱性环境中氨易挥发 • 5. 高浓度对作物，尤其是幼苗易产生毒害 • 6. 对钙、镁、钾等的吸收有颉颃作用
第44页/共92页
硝态氮肥共性 • 1、易溶于水，是速效性养分 • 2、易流失、不被胶体吸附、只作追 肥 • 3、吸湿性强、易结块 • 4、水田及旱田缺氧条件易反硝化脱 氮
蘖少。 （4）症状先从老叶开始。 （5）生长缓慢，延迟成熟。
第49页/共92页
磷过多的症状 • （1）促进呼吸作用，碳水化合物过多消耗，不利
于产量的形成； • （2）发育提前，茎叶早衰； • （3）降低土壤中铁、锌、镁等元
在农业物资投入中，肥料占49.8%，农药占 5.0%，可见农化产品在农业生产中占有重要地位。
其它29.8%
种子 15.4%
农药 5.0%
肥料49.8%
粮食生产物资投入成本所占比例
第13页/共92页
一、植物营养
• （一）植物营养来自哪里？
土壤
大气
水
肥料
第14页/共92页
• （二）植物生长需要哪些营养？
拮抗作用
协同作用
第19页/共92页
（四）影响植物吸收营养的因素？
植物的根外营养
① 溶液的组成：喷施的溶液中不同的溶质被 叶片吸收的速率是不相同
② 养分叶内移动性：移动性很强的元素为氮、钾、 钠，部分移动的元素为锌、铜、钼、锰、铁 ， 不移动的元素有硼、钙等
③ 植物叶片类型：单子叶植物应适当加大浓 度或增加喷施次数，叶片正面、背面一起 喷
第43页/共92页
• 铵态氮肥的共性 • 1 . NH4+可被胶体吸附，可作基肥； • 2 . 易溶速效，可作追肥； • 3. 可发生硝化作用 • 4. 碱性环境中氨易挥发 • 5. 高浓度对作物，尤其是幼苗易产生毒害 • 6. 对钙、镁、钾等的吸收有颉颃作用
第44页/共92页
硝态氮肥共性 • 1、易溶于水，是速效性养分 • 2、易流失、不被胶体吸附、只作追 肥 • 3、吸湿性强、易结块 • 4、水田及旱田缺氧条件易反硝化脱 氮
蘖少。 （4）症状先从老叶开始。 （5）生长缓慢，延迟成熟。
第49页/共92页
磷过多的症状 • （1）促进呼吸作用，碳水化合物过多消耗，不利
于产量的形成； • （2）发育提前，茎叶早衰； • （3）降低土壤中铁、锌、镁等元
《土壤肥料学完整(1)》课件
土壤的组成和特征
土壤由固体颗粒、液相和气相组成。固体颗粒主要包括矿物颗粒、有机质颗粒和微生物颗粒。土壤的特征包括质地、 结构、色泽、水分含量、通气性等。
土壤中的养分循环
土壤中的养分循环是指养分在土壤中的吸附、解吸、氧化、还原、迁移和转化过程。养分循环对农作物的生长发育 至关重要，决定了土壤肥力的维持和提高。
不同类型的土壤肥料
不同类型的土壤肥料包括有机肥料、无机肥料、微生物肥料和生物有机肥料。 它们具有不同的营养成分组成和施用方法，可根据农作物的需求进行选择和 调整。
土壤改良技术
土壤改良技术包括有机质添加、矿物质施用、酸碱度调节和水分管理等措施。这些技术可以改善土壤的结构、保持 土壤肥力和提高农作物的产量。
土壤肥料的应用方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
土壤肥料的应用方法包括基施、追施、叶面喷施和滴灌等。合理的施肥方法能够提高养分利用率，减少肥料浪费， 并确保农作物的健康生长。
土壤肥料学的发展趋势
土壤肥料学的发展趋势包括研究土壤健康、营养管理技术、精准施肥以及绿 色肥料的应用等。随着科技的进步和环境意识的提高，土壤肥料学将继续适 应农业发展的需求。
《土壤肥料学完整(1)》 PPT课件
通过《土壤肥料学完整(1)》PPT课件，我们将探索土壤肥料学的定义、土壤的 组成和特征、土壤中的养分循环、不同类型的土壤肥料、土壤改良技术、土 壤肥料的应用方法以及土壤肥料学的发展趋势。
土壤肥料学的定义
土壤肥料学是研究土壤和肥料的性质、组成、相互关系及其对农作物生长发 育的影响的科学。它的研究范围包括土壤分类、土壤形成、土壤肥力评价、 土壤肥料的供应与管理等方面。
《土壤肥料》课件——0土壤肥料概述
2土 壤 肥 力
什么是土壤肥力？
2土 壤 肥 力 土壤肥力概念的不同观点
美国土壤学会1989年出版的《土壤科学名词汇编》把土壤肥 力定义为土壤供应给植物生长所必需的养分的能力
威廉斯认为“土壤肥力是土壤在植物生活的全部活动过程中 ，同时不断地供给植物以最大限度的有效养分和水分的能力。”
2土 壤 肥 力 土壤肥力的概念
2土 壤 肥 力 土壤肥力的类型
土壤肥力按生产上是否表现出来可分为：
有效肥力
是在生产上表现出来从而收获农产品的土壤 肥力。
潜在肥力
未在生产中反映出来的土壤肥念 肥料：是指凡能直接供给植物生长发育所必需养分、改善土壤性状以提高植物产量和 品质的物质。
肥料的作用 为植物提供养分，满足作物对养分的需求。 能够改良土壤理化生物特性，提高土壤肥力。 能够增加作物单位面积的产量，并改善农产品的品质。 能够增强作物的抗性，促进作物早熟。
1 土壤肥料概述 土壤的概念不同认识
持地质学观点的人认为:土壤是地表岩石风化的碎 屑；
持化学观点的人认为：土壤是植物养分的储藏库；
• 环境学家认为：土壤是重要的环境因素， 是环境污染物的缓冲带和过滤器；
• 土壤学家和农学家：
土壤是地球陆地表面能够生长绿色植物的疏松表层
1 土壤肥料概述 土壤具有的特点
1 土壤肥料概述 2 土壤肥力 3 肥料及其作用
1 土壤肥料概述
万物土中生，有土斯有粮； 庄稼一枝花，全靠肥当家。
1 土壤肥料概述 土壤最初的定义
不同的时期，人们对土壤的认识不同， 对土壤下的定义也不同。
早在三、四千年以前，我国的《周礼》当中就有了土壤含 义的记载。“万物自生焉则曰土”，“以人所耕而树艺焉则 曰壤”，也就是说凡是自然生长植被的土地叫“土”，经过 开垦而种植植物的土地叫作“壤”，这可能是对土壤下的最 早的定义。
土壤肥料学完整课件
计划产量养分需求总量
计划产量指标 100
×
形成100kg经济产 量所需养分数量
土壤供肥量
无肥料区作物产量 100
×
形成100kg经济产 量所需养分量
指植物吸收来自所施肥料的 养分占所施肥料养分总量的百分 率。
有两种测定方法：
示踪法和差值法
计划施 肥用量
=
计划产量所 需养分总量
肥料的养 分含量
第一章 植物营养与施肥的基本原理(3学时) 第二章 土壤与植物氮素营养及化学氮肥(3学时) 第三章 土壤与植物磷素营养及化学磷肥(2学时) 第四章 土壤与植物钾素营养及化学钾肥(1学时) 第五章 土壤与植物的中、微量元素营养与 微量元素肥料(1学时) 第六章 复混肥料(1学时) 第七章 有机肥料(1学时)
最小养分律（木桶理论）：
植物产量受土壤中某一相对 含量最小的有效性因子制约的规 律。
报酬递减律：
在其它生产条件相对稳定的前提下， 随施肥量的增加而单位肥料的作物增 产量却呈递减的趋势。
施肥技术包 括三个环节
施肥量确定 施肥时间 施肥方法
施肥量确 定依据：
植物计划产量的养分需求总量 土壤供肥量 肥料利用率
63.8
穗粒数
0.14 2.3 17.1
籽粒数/g.m2
0.03 1.0 14.0
1.溶液的组成
不同溶液组成叶片吸收速度不同 KCl>KNO3 >KH2PO4 尿素>其它N肥
2.溶液浓度及pH
在不引起伤害的前提下养分进入叶 片的速度和数量随浓度升高而升高
大量元素 0.2~2%
微量元素 0.01~0.2%
微 量 元 素 的 有 效 性
5
6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
土壤 是植 物生 产基 地
土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分 土壤是地球陆地生态系统的基础 土壤管理是植物生产和动物生产的基础
土壤是最珍贵的自然资源
肥料 是植 物的 粮食
改良土壤，提高肥力；促进植物生长；提高产量；增 进品质
单元一 土壤肥料概述
1.1土壤肥料概念
1.1.1什么是土壤 土壤是指发育于地球陆地表面能够生长绿色植物的疏松多孔表层。
生物
五 大
气候
影 母质
响
因 地形
素
时间
影响
土壤
类型
自然土壤 耕作土壤
单元一 土壤肥料概述
1.1土壤肥料概念
1.1.2什么是土壤肥力 土壤肥力是指土壤能经常适时供给并协调植物生长所需的水分、养
1.2.2 肥料是植物的粮食
肥 改良土壤，提高肥力
料
在
农
业 促进植物生长
生
产
中
重
提高产量元一 土壤肥料概述
本单元小结
概 念
土壤：自然土壤与农业土壤 土壤肥力：自然肥力和人工肥力，经济肥力与潜在肥力 肥料：化学肥料、有机肥料与生物肥料
土壤是植物生长发育和植物生产基地
土 壤 与 肥 料
分、空气、热量和其他条件的能力。
气
肥
肥
力水
自然肥力
热
人工肥力
肥力分类
or
有效肥力 潜在肥力
单元一 土壤肥料概述
1.1土壤肥料概念
1.1.3什么是肥料
凡能够直接或间接供给植物生长发育必需的营养元素的物料,称为肥料。
肥料
• • • •
• • • •
• • • • •
化学肥料
有机肥料
生物肥料
氮磷 钾 硫 微 肥肥 肥 肥 肥
1.2.1 土壤是农业生产的基地
2、土壤是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分
生物圈
土壤圈
大 气 圈
岩 石 圈
水圈
单元一 土壤肥料概述
1.2. 土壤肥料与植物生产
3、土壤是地球陆地生态系统的基础 4、土壤管理是植物生产和动物生产的基础 5、土壤是最珍贵的自然资源
单元一 土壤肥料概述
1.2. 土壤肥料与植物生产
单元一 土壤肥料概述
本单元概述
1.1土壤肥料 概念
1.2土壤肥料 与植物生产
本单元小结
本单元概述
▪内容简介： 土壤肥料概念；土壤肥料在植物生产中作用。 ▪教学目标： 知识目标——能描述土壤与肥料在农业生产中的重要地位；树立保 护土壤资源与生态环境、农产品安全生产的意识。 能力目标——能说出当地主要土壤类型的名称；列举出当地经常施 用的肥料名称。 ▪教学重点： 土壤、土壤肥力、肥料的概念。 肥料在农业生产中的重要地位。
等
粪堆绿杂
尿沤肥肥
肥肥
等
根固磷抗 瘤氮细生 菌菌菌菌 剂剂剂剂
单元一 土壤肥料概述
1.2. 土壤肥料与植物生产
1.2.1 土壤是农业生产的基地 1、土壤是植物生长繁育和植物生产的基地
营养库作用 雨水涵养作用 生物的支撑作用 养分转化和循环作用 稳定和缓冲环境变化的作用
单元一 土壤肥料概述
1.2. 土壤肥料与植物生产