把词语补充完整

把词语补充完整：

（）人（）目惹人（）（）（）风飘（）

满载（）（）（）（）实实千（）万（）

凌（）飞（）（）（）起舞含（）一（）（）头（）气五彩（）（）（）（）怒放

（）（）无误确（）（）实（）（）迢迢

风尘（）（）（）（）兼程（）餐（）宿

学（）止（）（）（）相间 ( )( )倒置

( )( )闻名积( )成( ) ( )( )同声

舍( )求( ) 头( )脚( ) 物产( )( )

风景( )( ) ( )邻( )舍 ( )应( )合

五光( )( ) ( )( )结队瑰丽( )( )

各( )各( ) 葱葱( )( ) 琳琅( )( )

( )奇( )怪 ( )( )物廉一应( )( )

大饱( )( ) 应( )尽( ) 举世( )( )

夜幕( )( ) 奔流( )( ) 恍( )大( )

左( )右( ) 大显( )( ) 五( )四( )

沉( )不( ) 目不( )( ) ( )( )勃勃

( )( )大物没( )( )采兴高( )( )

三、选词填空。

争分夺秒争先恐后

1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。

爱惜珍惜发现发明

2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。拣扶摔跑问拍

3. 我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？

爱惜爱戴爱护

1、我们要（）花草树木。

2、同学们都十分尊敬和（）王老师。

继续连续陆续

1、每天早晨，同学们从四面八方（）赶到学校。

2、（）下了几天的雨，小河的水涨高了许多。

用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！

1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。

2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、做事必须（），才能做到急中生智。

三、照样子写词语：

孤零零（ABB）

明明白白

又松又软

不知不觉

自言自语

千言万语

打听打听

彬彬有礼

喜气洋洋

尽心尽力（ABAC）

四、写出下面词语的反义词

傲慢—（）懦弱—（）丑陋—（）愚蠢—（）

寒冷—( ) 黑暗—( ) 勤劳—( ) 快乐—( )开心—( ) 成功—（）进步—( ) 安静—( )上升

—( ) 减轻—( ) 朴素—( ) 复杂—( )困难

—( ) 战争—（）真实—（）富饶—( )

五、写出下列词语的近义词

飘扬—（）绚丽—（）汲取—（）鼓舞—（）纪念—（）清香—（）甜蜜—（）诚实—（）

打量—（）吩咐—（）特别—（）奇怪—（）

快乐—（）憧憬—（）温柔—（）凉爽—（）

叮咛—（）宽阔—（）观察—（）舒展—（）

辨认—（）试验—（）详细—（）品尝—（）

出色—（）危急—（）傲慢—（）匀称—（）别致—（）犹豫—（）文静—（）调皮—（）