美国史专题复习

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美国历史专题复习--美国的崛起 ppt课件

2009年01月21日中国社会科学院专家杨斌在接受《经济日报》采访时表示，正是由于美国采用了新自由主义的政策观念，才最终导致金融危机的出现，这完全是意料之
中的要事从。国情出发，既充分发挥市你场认的为作新用自，由又主要义进与行罗适斯当福的新调政时所采取的经济政控策和最监大管的。区别在什么地方?
称而是靠坚强的联盟和持久的信念。他们懂得，光靠我们自己的武力是不能
霸保护我们的，我们也不能随心所欲地篇使用武力。”
——奥巴马就职演说《自由之新生》
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1．这段材料中“打败法西斯主义”指的是哪场战争？二战
称霸篇
2．美国为实现“遏制共产主义”的梦想，实施了什么政策？该政策开始和结束的标志分别是什么？冷战开始于杜鲁门主义的出台（1947年3月）；苏联解体（1991年）
2、从有利于美国资本主义经济发展的角度看，南北战争主要解决了 A、国家的独立问题 B、扩大再生产的资本问题 C、资本主义发展的劳动力问题 D、资本主义发展的原料问题
3、19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是
A．美国南北战争 B．俄国1861年改革
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参加两次世界大战
第一次世界大战：
参 1917年参战，成为战胜国。第二次世界大战：
战 1941年日本偷袭美国海军基地珍珠港，美国卷入战争，
篇建立国际反法西斯同盟。诺曼底登陆开辟欧洲第二战场；召开雅尔塔会议等；向日本投掷两枚原子弹，成为战胜国。
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“回忆起我们的先辈打败法西斯主义和共产主义，不只是靠导弹和坦克，
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美国史专题复习教案LL

美国内战小组合作，完成任务单。
1.填写美国独立战争的表格。
2.说一说林肯的主要贡献是什么？
（三）往事：创新篇
美国创新小组合作，完成任务单。
1.填写罗斯福新政表格。
2.罗斯福采取的什么对策挽救了现代资本主义国家?该对策的主要特点是什么?
（四）往事：霸主篇
美国霸主小组合作，完成任务单。
1.何谓冷战？冷战的表现是什么?
2.读考试说明，明确本节复习的内容；
3.浏览2011-2016年陕西中考在本专题的考点分布。
快速浏览问题和图片，回忆并说出美国崛起的历史事件。
一、自主学习：美国崛起的历程
（一）往事：独立篇
美国独立战争小组合作，完成任务单。
1.填写美国独立战争表格。
2.你知道华盛顿在美国历史上的主要历史贡献是什么？
（二）往事：统一篇
过渡：根据所学世界史知识，你能说一说美国历史上的哪些重大事件有助于推动美国的崛起？
3.分学习小组。
4.指导完成美国崛起相关内容基础知识的回顾。
5.小组学习指导。
6.媒体展示材料，引导学生回忆知识，补充学生的遗漏知识点。
7.渗透阅读材料及分析材料的方法。
8.规范书写的引导。
9.引导归纳总结美国崛起的原因。
专题重点
1、美国崛起的重大历史事件（美国独立战争、内战的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响等）。
2、美国崛起的原因。
专题难点
美国的崛起给我们带来哪些启示。
课前准备
制作课件，设计学习任务单
环节
学生活动
教师活动
导入专题
自主学习
师生合作探究
小结内容
当堂检测
拓展延伸

国别史美国专题复习(定稿)

国别史专题复习:美国发展的基本线索考点美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政、二战后美国经济的发展、冷战政策、三次科技革命等。

学习目标1、复述美国独立战争的原因、过程及历史意义。

2、简述美国南北战争的起因、战争中的主要事件、战争结局、性质和作用，林肯在美国历史上的地位。

3、简述罗斯福新政的目的、特点、措施、及效果。

4、概述二战后五十多年来美国经济发展的基本特点及主要原因。

5、掌握美苏冷战的原因、表现及影响。

重点美国独立战争的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响、美苏冷战的表现及影响。

难点美国的崛起给我们带来哪些启示。

学习过程一、构建美国基本的发展线索1、独立的美国———2、坚守统一的美国———3、创新的美国———4、富强的美国———5、霸道的美国———6、兵戎的美国———要求学生看书及知识提要写出每点对应的事件，再落实每一事件的基本知识点。

学生写完后老师再做出补充说明。

从总体上归纳出事件后，再落实每件事情的基本知识点二、背一背：重要知识点回顾（自行查阅下列知识点是否掌握）1、美国独立战争的原因、起止时间、开始的标志、转折、性质及历史意义，颁布的文献。

2、美国南北战争的起因、转折、性质及作用，林肯在美国历史上的地位。

小结：两次战争的相同点根本原因——性质——影响——3、罗斯福新政的目的、特点、措施、及效果。

小结：四部文献——三位总统——（对其进行评价）共性：4、二战后五十多年来美国经济发展的基本特点及主要原因。

5、美苏两极格局的形成及超级霸主地位的确立A冷战政策（形成的标志，主要表现）B美苏争霸C霸权主义政策影响6、三次科技革命中美国的科技创新成果及影响工业革命第二次工业革命第三次科技革命7、结合所学的知识总结和美国相关的战争及对美国的影响。

三、合作探究1、从美国的诞生到发展到称霸世界的学习，你能得到哪些启示（认识）？2、我们如何对待美国的霸权主义？四、小试牛刀展锋芒专题训练1、17、18世纪先后发生了英国革命，美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命，这三次革命的共同之处是A都体现了封建制度向资本主义过渡的规律B革命武装打败了王党军队C都处死了国王D都建立了资本主义政治制度2、17、18世纪先后发生了英国革命，美国独立战争，法国大革命三次早期资产阶级革命，这三次革命具有重大意义，它们A共同代表了世界近代史的开端B标志着英美法进入资本主义时代C引发了第一次工业革命D直接导致了资本主义世界市场的形成3、材料分析题材料一：我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。

热点复习专题：中美关系的风雨历程

2012年中考历史热点复习专题：中美关系的风雨历程●热点聚焦中美关系是国际关系中极其主要的组成部分，美国是当今世界上唯一的超级大国，推行霸权主义；中国是世界上最大的发展中国家，实行独立自主地和平外交政策，反对霸权主义，维护世界和平。

中美两国的关系好坏，关系到亚洲乃至整个世界的和平与发展。

历史上的恩恩怨怨，现实中的纷繁复杂，不得不让人关注。

对美国史及中美关系的考查，是中考命题的热点。

复习时，重点内容有独立战争、南北战争、两世界大战中的美国、冷战政策及中美关系。

●课本链接一、美国国别史（一）美国历史发展线索⒈1775年--1783年，美国独立战争爆发，推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立。

⒉19世纪中期，完成了第一次工业革命。

⒊1861--1865年，美国南北战争爆发，北方取得胜利，维护了国家的统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，是美国历史上的第二次资产阶级革命。

⒋美国在第二次工业革命中发展迅速，工业产值跃居世界第一。

⒌在第一次世界大战中美国利用中立的地位，大发战争横财。

⒍1917年，加入协约国作战，成为战胜国。

⒎1919年--1921年美国先后参加了巴黎和会和华盛顿会议，开始争夺世界霸权。

在巴黎和会上受到英法抵制，没有加入国联；在华盛顿会议上处于主导地位。

⒏1929--1933年，遭受经济危机的打击。

1933年，美国实行罗斯福新政，摆脱了危机，巩固了资产阶级的统治。

⒐二战前，美国推行绥靖政策，并利用其中立的地位，向交战国双方出售军火，大发战争横财。

⒑1941年，太平洋战争爆发，美国卷入二战，1942年加入国际反法西斯同盟，成为战胜法西斯国家的重要力量。

1944年，美英盟军进行诺曼底登陆战，开辟了欧洲第二战场。

1945年，参加雅尔塔会议，并加入联合国。

1945年8月，美军先后在日本的广岛和长崎投下两枚原子弹。

⒒二战结束后，美国经济持续发展，美国成为资本主义世界的霸主，推行全球霸权主义政策，在欧洲实行冷战政策，在亚洲实行热战政策，并积极展开与苏联争霸。

高考历史复习考点知识专题讲解---美国联邦共和政体的确立

高考历史复习考点知识专题讲解第6讲美国联邦共和政体的确立【清单串记】【名师点拨】1. 美国1787年宪法2. 邦联制与联邦制邦联制：无联邦的最高立法、行政机关，其邦联会议的决议须经成员国认可且无法律效力。

邦联也不是国际交往的主体，各成员国仍是有主权的独立国家。

联邦制：联邦政府行使国家主权，是对外交往的主体。

参加联邦的各州，可以根据联邦宪法制定本州的宪法和法律，并在自己的管辖区内行使权力。

3.美国政体中的分权制衡【认知深化】理解美国1787年宪法的“分权与制衡”(1)理论基础：吸收了洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家思想的精华。

(2)相互关系：“分权”是实现“制衡”的前提和基础。

“制衡”是分权的目的和结局。

(3)具体表现：(4)实施结果：避免了绝对权力的出现和滥用权力现象的发生，给美国带来长期稳定的政治局面，这是美国成为资本主义强国的关键因素。

(5)存在问题：三大权力机关互相扯皮，议而不决、决而不行的现象时有发生；三权分立的原则在政治生活中难以真正贯彻。

(6)本质：分权仅是资产阶级内部的分权，而不是资产阶级与其他阶级的分权。

三权分立是资本主义国家政治制度的共同特点，实质是资产阶级对国家权力的垄断。

典例 1.（2020·全国Ⅲ卷·33）美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。

在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。

这一主张A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度C．体现了分权与制衡原则 D．旨在扩大联邦政府权力【答案】C【解析】据材料“新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定”反映出当时没有形成中央与地方的权力制衡。

而材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”这明确了中央与地方的权力界定，体现了中央与地方的分权制衡，故选 C项；据材料“各州所保留的权力很多，却没有明确规定”说明限制各州权力，排除 A项；据材料“制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少”说明麦迪逊主张加强联邦政府的权力且据所学制宪会议以后美国为联邦制，排除B项；材料“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”说明扩大联邦政府的同权力同时，还有规定地方的权力界限，中央与地方分权而治，排除D项。

专题复习：美国历史(完整4)

2、宣告独立的时间 1776年7月4日。英国承认美国独立的时间 1783年。
3、启蒙运动对美国独立战争提供了锐利的思想武器（前提）。
4、_三__角_贸__易__中为美国经济的发展提供了大量的劳动力，并促进了美国经济的发展
• 5、美国南北战争的焦点问题是_奴_隶__制__的__存__废_问__题。
既是民族解放运动，美国历史上第二次 • 性质：又是资产阶级革命、 _资_产__阶__级__革__命_____。
• 意义：_________________ 、________________。《宅地法》、《解放
• 颁布的文献：_《_独__立__宣__言__》_、__黑__人_奴__隶__宣__言__》____。
林肯
_1_8_6_0_年，林肯就任_美_国__总__统_____。_1_8_61___ 年4月，开始领导_北__方__人_民__进行反对国家分裂的战争。1862年，林肯政府颁布 __《__解__放_黑__人_奴__隶_宣__言__》___和_《__宅_地__法_》___。 _1_8_6_5___年，取得南__北_战__争___的胜利。维护了 __国__家_统__一____，废除了黑__人__奴_隶__制___，为 ___资_本__主_义__的__发_展______扫除了障碍，促进了美国历史的发展，受到美国人民的尊敬。
知识拓展：中美关系：
1、 1900年参与八国联军侵略中国，1901年签订《辛丑条约》。 2、《九国公约》在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。
3、新中国成立至1972年
4、1979至现在
侵略——敌对——建交
• 1、美洲是原始居民被称为“印第安人”这一称谓首先出自
• A.迪亚士

中考历史专题复习美国史美国崛起

中考历史专题复习美国史美国崛起[复习目标]1.通过华盛顿、《独立宣言》和1787宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。

2.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

3.了解第二次工业革命带来的社会进步与社会问题。

4.知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

5.了解美苏“冷战”对峙局面的形成和了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。

6.认识华盛顿、林肯等人的贡献，学习他们的优秀品质。

[学习过程]（一）风雨之后现彩虹——战争与美国材料一：我们不应忘记，那些站在世界历史殿堂里发出宏音，在人类文明进程中留下足迹的英杰伟人。

华盛顿和林肯是美国历史上的伟大人物，他们杰出的政绩影响了美国历史发展的进程。

（1）马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。

”请依据史实，评价华盛顿和林肯。

材料二：图一是“自由女神像”图二是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景。

（2）图一中的自由女神像左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？该书对美国历史产生了什么影响？图二中《宣言》的名称和内容？材料三：美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。

其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。

——亚特伍德《人类简史》（3）根据材料及所学知识归纳独立战争的影响。

其中“三权分立”的原则体现在哪部法律中？材料四：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。

南北战争维护了国家的统一。

在19世纪末，美国的经济实力跃居资本主义国家首位……从现在起到2030年或2050年，美国将是唯一的世界领导国，这是毫无疑问的。

（4）材料四中的独立战争和南北战争对美国的发展有什么共同作用？（二）科技弄潮成大国——工业革命与美国材料一：19世纪60年代前，美国在资本投资方面，有一美元投入到制造业，就有七美元投入到农业方面，全国劳动力有一半以上从事农业生产。

历史复习专题——美国史

历史复习专题——美国史【知识链接学习要点】一、美国的历史1、美国独立前是英国的殖民地。

18世纪中叶，在北美英属殖民地上形成了美利坚民族。

美国通过独立战争（1775——1783年，华盛顿）摆脱英国的殖民统治，赢得国家独立，同时走上资本主义道路。

（1775年4月来克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。

1776年《独立宣言》的发表，宣告了美利坚合众国诞生。

1783年，美英签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。

）2、发源于英国而后波及到美国的第一次工业革命，为其新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础，促使其实现工业化，由农业国变成工业国。

3、19世纪中叶，美国通过南北战争（1861——1865年，林肯）废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。

4、19世纪下半叶到20世纪初，美国成为第二次工业革命的策源地之一，扮演了先行者的角色。

5、1900年，美国参与发动八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》。

6、1917年4月，一直保持中立的美国参加到第一次世界大战中，对德宣战，加入协约国，后成为战胜国之一。

7、1919年1月——6月的巴黎和会上，美国成为操纵会议者之一。

与英法等国展开利益争夺，美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》，美国没有参加自己所倡议的国际联盟（1920年1月成立，被英法操纵）8、1921——1922年的华盛顿会议上，美国为了阻止日本独占中国，削弱各国在华势力范围，在中国实行“门户开放”、“机会均等”的原则。

参与签订了《九国公约》和《五国公约》。

9、1929——1933年资本主义世界经济大危机，使资本主义世界陷入动荡和冲突中。

美国通过罗斯福新政渡过了经济危机，维护了资本主义民主制度，为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供了宝贵的经验。

10、第二次世界大战中，①1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，参加世界反法西斯战争。

高三历史复习课：美国1787年宪法-专业PPT文档-文档资料

请问：（1）你认为华盛顿为什么能够全票当选为大会主席？
第四章剑拔弩张
……
三唇枪舌剑
四上帝也帮不了忙
上帝没有请到，制宪代表只好继续再吵。
（2）制宪会议的形势如何？
杰弗逊：所有的权力都集中于联邦中央会导致专制的灾难。他认为，如果要把宪法保存下来，那就要监视联邦政府，警惕它侵犯各州和人民的权力。罗伯逊：权力越集中越强大的政府，越需要受到特别限制。
根据所学知识，结合上述材料分析，如果21世纪中国要实现和平崛起，你认为我们应在民主政治建设方面做出哪些努力？源自我们可以从以下几个方面努力：
①加强人民代表大会建设，保障人民民主； ②加强对政府权力的监督，避免权力绝对化，
防止腐败； ③加强法制教育，重视法制建设； ④建设符合中国国情的社会主义民主政治，推
四伟大的妥协
请问：（1）为什么奴隶制“此刻暂时还废除不了”？（2）黑人人口计算问题后来怎么解决？联系课后自我测评
第2小题，“伟大的妥协”体现在哪里？
有人说，政治的奥秘在于妥协。那么，美国1787宪法是怎样协调中央与地方、
问题探究1：大州与小州、南方与北方的矛盾的呢？中央和地方：联但邦各政州府在权行力政大上大仍加保强持，一
第一章事出有因
一蛮荒大陆上的乡巴佬
二老革命遇到了新问题
一个残酷的现实是：他们不能进行贸易，没有统一的货币，无法制定外交政策，简直就是一场灾难。
四光荣与权力
请问：请结合“年轻美国的窘境”一目，总结老革命可能遇到了哪些“新问题” ？如何解决？效果如何？
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制
思考：唐朝三省六部制与美国三权分立有何异同

中考历史专题复习国别史·美国篇(附思维导图)

中考专题复习国别史·美国篇一、美国历史思维导图二、美国独立战争与美国南北战争三、第二次工业革命与美国（一）第二次工业革命率先在美国、德国发生。

（二）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡。

（三）1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命。

（四）1003年，美国人莱特兄弟发明飞机。

（五）1869年，美国人海厄特发明了赛璐璐的制造技术。

【生产力巨大发展：1894年，美国工业生产跃居世界首位】。

四、“一战”与美国：（一）第一次世界大战开始后，美国保持中立，同交战国做生意。

（二）1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国力量。

（三）一战后，美国是巴黎和会操纵国之一。

但由于夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛条约》，也不参加国际联盟。

华盛顿会议上签订《九国公约》，实现其长期追求的“门户开放”目标，打破日本对中国的独占企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

五、两次大战之间：（一）20世纪20年代，美国经济空前繁荣。

（二）1929—1933年，美国率先爆发经济大危机。

这场危机范围广、时间长、破坏性大。

危机的根源在于资本主义基本矛盾（生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾。

）（三）1933年，罗斯福当选总统，实施新政（即罗斯福当新政）。

1、主要内容：整顿金融体系、加强对工业的计划与指导、调整农业政策、实行“以工代赈”、建立社会保障制度。

2、中心内容：调整工业。

3、新政的特点：国家干预经济。

4、性质：资产阶级改革。

5、作用：（1）经济缓慢复苏。

（2）增强国家对经济的调控能力。

（3）国家干预经济的模式为其他西方资本主义国家效仿。

（4）维护了资本主义民主制度。

（6）局限性：在维护资本主义制度前提下进行的局部调整，未能改变资本主义制度的本质。

摆脱经济危机，维护资本主义民主制度。

六、“二战”与美国：（一）战前：法西斯侵略采取绥靖政策。

美国发展史

2012年中考历史复习专题—美国的崛起专题目标：1、了解美国崛起的历程，包括美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政等重大历史事件及其影响。

2、通过美国崛起的历程，探究美国崛起的原因。

3、美国崛起给我国社会主义现代化建设带来哪些的启示。

专题重点：1、美国崛起的重大历史事件及影响。

2、美国崛起的原因。

专题难点：美国的崛起给我们带来哪些启示。

探究过程：一、专题引入当今世界的超级大国是那个国家？你知道他有多少年的历史了？但200多年前他还是英国的殖民地，这个只有短短200多年历史的年轻国家是如何迅速成长为世界超级大国的呢？他的崛起给我国又能带来怎样的的启示呢？二、探究美国崛起的历程1、美国崛起的历史事件有哪些？2、按事件逐个回忆知识点。

（1）美国独立战争（1775—1783年）a根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义发展b经过：爆发：1775年，来克星顿的枪声建国：1776年7月4日《独立宣言》发表转折：1777年萨拉托加大捷胜利：1781年约克镇战役独立：1783年英国承认美国独立c领导人：华盛顿d性质：是民族解放战争，又是资产阶级革命f 宪法：1787年宪法颁布，三权分立，成立联邦制国家，实行总统制。

g历史意义：推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，推动了欧洲和拉美的革命运动。

h启示：民族的解放和国家独立是一个国家成为强国的基本条件；制定和完善民主的政治制度。

（2）美国南北战争(1861年～1865年)a根本原因：南北两种不同经济制度的矛盾。

b导火线：主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统c转折点：1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》d结果：北方胜利，维护了国家统一。

e领导人：林肯f性质：既是内战，又是资产阶级革命g历史意义：是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

美国史专题复习PPT课件北师大版

1776年《独立宣言》发表来自美国地图19世纪末，美国经济实力跃居世界第一
1917年美国加入协约国对德作战，大发战争财
1922年华盛顿会议上签订的《九国公约》
打击了日本独占中国的计划
扩展了美国在华利益
新政开创了资产阶级政府大规模干预资本主义经济生活的先河，使美国度过了危机，保卫了资产阶级民主制度，为后来战胜法西斯奠定了基础。
美国史专题复习
执教人：韦春生
班级：石化一中初三（7）班
一、导入新课二、美国发展的历程
1．美国独立战争（ 1775-1783年） 2．第一次工业革命（美国19世纪初开始）与美国内战（1861-1865年） 3．第二次工业革命中的美国（19世纪后半期-20世纪初） 4．一战中的美国 5．凡尔赛-华盛顿体系
1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，美国加入反法西斯战争
1942年1月1日，《联合国家宣言》发表世界反法西斯同盟成立
8．二战后的美国
（1）雅尔塔体系与美国霸权主义 1947年，“杜鲁门主义”出台，美国进入全球扩张阶段马歇尔计划是杜鲁门主义的延伸 1949年北约成立，1955年华约成立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。（2）第三次科技革命与梦幻超级大国（3）两极格局解体后的美国 “世界警察”与“人权卫士”
我站在新西兰文化节的演讲台上，声音有一点颤抖。我在宣布一个非常重大的事件，那消息经由我面前的话筒，变成振奋人心的一刻：属于新西兰华人的读书会终于成立，而我是会长之一，带着作家的身份。我的身后是国会议员和文化领事，面前是令我睁不开眼的闪光灯。我闭上眼睛，真怕睁开眼又回到两年前的景象。那时我在新西兰的中餐馆里打工，顶着国内优秀大学毕业生的头衔，人人掠过我的面孔，只关心面前的桌子有没有被我擦得锃亮。没文化的人最易拿金钱为人贴上阶级的标签，那一年我是最落魄也最沉默的那一个，温和软弱，看起来并不需要被赋予什么过多的关怀，又能承受相当的欺侮。我在与朋友讲这段经历的时候，心中还颇有感慨：“人为什么可以这么冷漠？所有人都排挤我，逼得我在午休的时候独守休息室的角落，看完一本又一本书，那成为我每日半个小时的逃离。”直到后来有了些积蓄，不必再去中餐馆用委屈换生存，每当遇到压力，朋友总是说：“去度假吧，去逛街吧，不要这么压榨自己了！”我总是这样回复：“不，给我半个小时读书，那才是我需要的安全。”有多少孤独的时光，书籍赋予我绝对的安全。去上班的巴士上，午休的桌子前，等车的间歇，或找一处清静的角落……一本书拨开沉重的孤独，让凌晨和午夜，雨天或晴天，都有了各自的美好。读书先是我的安全，后又成为我的成长。想起一次家庭聚餐，我那正读高中的表妹曾说：“学习有什么用啊？我的同学辍学后去餐馆干活，几个月就当上了经理！每个月工资5000元！这不比考个好大学有用得多吗？一席话令所有人停下杯箸。终于有长辈打破平静：“读书有什么用呢？读书的用途，就在于让你看到，有些人，可能这辈子就只赚那5000元了。”我后来才知道，原来超出5000元的那部分，就是读书可以改变的命运。2有过几年艰苦的时刻，在异乡独自打拼，整个人像浮萍一样四处漂泊，心也失去停靠的地方。没有亲人的拥抱，没有朋友的安抚，我唯一的坚持，就是读书。几年中读过很多本书，很多次阅读都在碎片时间中发生还记得在求学时攒下课间时间飞速翻过几页书，还有在打工结束的夜路中奔回家去，一杯咖啡就着一本书的喜悦。我从那些为自己“偷”出来的阅读时光中，读到了托尼和莫琳的坚持，读到了龙应台的温情，读到了欧· 亨利的睿智，读到了汪曾祺的真实，读到了卡佛的另类……读到了这世间别处的生活，还有那其中的希望。现在回想起来，那为阅读去寻找的时光竟是如此珍贵，令我在几年后读到严歌苓在异国求学时的经历而无比动容——她曾因为在巴士上忘情读书而落下为友人买的礼物，而我则是因为读到某个精彩的篇章坐过了一站又一站《当哈利遇见萨莉》的编剧诺拉· 埃夫隆谈起阅读曾俏皮地说：“有一种感觉叫‘深海眩晕，它指的是深海潜水员在海底停留太久而不知道海面在哪一个方向的感觉。浮出水面后，他可能会得潜水病，这是一种从高气压骤然进入低气压环境而致身体一时无法适应的病症。当我从书的深海出到现实的水面时，也会得这种病。”其实，很多美妙的想法是从阅读中来的。我开始重拾写作的梦想，在做餐馆女招待的其他时间，把零碎的想法写在小纸条上，我那第一篇描述异国生活的文字就从阅读中来。无论是那几年读的书，还是坚持把两年没日没夜的拼搏拿去做读文凭的学费，两种读书的形式，都赋予我一定程度的智慧和修养：我的写作事业终于开始，一篇文字变成几篇文字再汇聚成一本书。我不用再做那个手忙脚乱的女招待，我可以成为专心写作的小作者，在艳阳天的沙滩上构思文章，那些年读过的书带我去过另一种人生。我开始看到自己的书出现在畅销书的榜单上，开始接受合集的邀请，开始看到有朋友请我为新书作序，开始听到“杨老师”这样的称呼，开始学习接受新的身份，也开始站在舞台中央，话筒的前面，成为聚光灯下的那个人物…这便是文字所给予我的超越那5000元的命运。3无法想象若那些日子里没有知识的填补，现在的自己会过着怎样的人生，是否拎着抹布，拖着扫把，在老板的呵斥下小心翼翼，独自咽下委屈……太多人对成功有种狭隘的认识，以为这只是金钱的另一种说法，然而成功却往往有着超越经济层次的意义，读书是性价比最高的成功之道，使人的物质与精神都渐渐走向丰盈，不再对自己所喜爱的事物失去掌控权。有人问：“读了那么多书也记不住，怎么办？”说过：“读过的书，哪怕不记得了，却依然存在着，在谈吐中，在气质里，在胸襟的无涯，在精神的深远。” 深以为然。也许读书改变不了全部的命运，但可以改变一部分，请用我们有限的生命，去牢牢抓紧可以为之努力的事情，并且尽力使它成为，得以改变命运的那个部分吧。人生如逆旅，我亦是行人。生活朝起暮落，尽管还有不舍，却没有人能够阻挡它前行的脚步，来不及细细品味，我们已踏上了新的旅程。走过的路，有过迷茫，有过心酸，但都只为了抵达。一个人走过了青山绿水，经过了人情冷暖，体味过了五味杂尘，心中便多了一份厚重。人这一辈子能做到看山是山看，看水是水，一定是经过了一番酸甜苦辣的领悟，卸下鲜衣努马，开始理解生活，化干戈为玉帛，懂得与这世界温柔相待。无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，我都尽量靠近阳光，喜欢在阳光下眺望，只为寻一抹亮色，只要有阳光在，希望就在。生活难免会有高低浮沉，岁月总会有寒来暑往，请相信命运给予的一切，都是最好的安排。无论是好的坏的，坚持住了，就会变成照亮你前行的灯盏。一个人在尘世中行走，无论多么坚强，都会有孤单无助的时候，于是便渴望被关爱，但生活总是忽明忽暗，缘份总有聚散离合，谁又能真正参透，慢慢的学会了抱紧自己，苦而不言，痛而不语。林语堂说，我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却也有闪光的，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有开心和快乐，人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，烦恼就会少些，日子��

中考历史热点之中美关系及美国史(PPt)人教版

平友好的外部己，提高
综合国力和国际地位，才能更好的维护祖国的
和平与平安。所以和平与开展是相互作用互为
因果的关系，所以我们应坚决不移地走和平开
展之路。
四．今后我们如何继续走好和平开展之路
❖ 1、继续奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原那么，同一切友好国家和平相处
原因：社会制度不同，美国推行霸权政策
〔3〕70年代，中美关系正常化 1971年基辛格访华，
1972年尼克松访华签署?中美联合公报? 1979年正式建交原因：中国：打破外交僵局，对付苏解决台湾问题美国：美苏争霸苏攻美守联，增强与苏争霸的实力
美深陷越战泥潭，经济地位下降，中国综合国力增强国际地位提高，美成认孤立中国政策失败
2021中考历史热点复习专题资料中美关系
专题：中美关系 1、追随英法等侵略中国
如第二次鸦片战争和八国联军侵华 2、开始独立侵华：
1899年门户开放政策的提出 3、扶持傀儡，控制中国
〔1〕操纵巴黎和会，将德国在山东权利交给日本〔2〕操纵华盛顿会议签署?九国公约?，为美国在中国的扩张准备了条件
〔3〕 30年代对日本侵略中国采取绥靖政策 4、二战期间，中美合作
❖ ②成就 ⑴港澳回归，是一国两制和平统一方针的成功运用 ⑵1991年参加亚太经合组织， 2001年成功举办上海APEC会议，是中国迄今为止举行的规模最大，规格最高的多边外交活动 ⑶中国参加世贸组织，有助于加强我国与世界各国各地区经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间 ⑷成立上海合作组织，进一步加强与周边国家的关系
5、取得外交成就的原因
❖ ①新中国成为主权独立的国家 ❖ ②综合国力，国际威望不断提高 ❖ ③奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共

专题04 美国：大国兴起的罕见奇迹 -2023年高考历史二轮复习

高三历史二轮复习·大国发展史
2.战中美国——为反法西斯战争的胜利做出了贡献
①1941年日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，二战达到最大规模。 ②政策调整：修改中立法，加强对英国等国的援助；1942年初，中、美、英、苏签署《联合国家宣言》，建立反法西斯统一战线。 ③重大战事：中途岛海战，美军由防御转入进攻；1944年6月，美英军队诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；1945年，美国向日本广岛、长崎投下两颗原子弹。④主导二战中四次重要的国际会议，为反法西斯战争的胜利作出大国应有的贡献。
高三历史二轮复习·大国发展史
3.战后美国——确立资本主义世界霸主地位
政治上：成为联合国常任理事国；
美国推行全球霸权政策
美苏雅尔塔体系开始形成；
①在欧洲实行“冷战”以遏制
经济上：拥有最雄厚的工业实力和苏联等社会主义。（杜鲁门主
最丰富的黄金储备，形成以美国经义；马歇尔计划；北大西洋公
济为主导的资本主义世界经济体系。约组织）②在亚洲发动了局部
奴隶制的存废
美国西进运动
美国独立后掀起了长达一个世纪的西进运动。西进运动是拓展和开发美国西部地区的运动。在这场运动中，美国通过购买、抢占和吞并等方式，领土迅速扩大，成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。
高三历史二轮复习·大国发展史
西进运动（领土扩张）
美国的领土扩张形势图
美国独立后的领土（1783年）
A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度 C．体现了分权与制衡原则
C
D．旨在扩大联邦政府权力
高三历史二轮复习·大国发展史
课堂练习 1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮
克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为

国别史复习资料

国别史专题复习资料第一部分英国史二、英国史整理一、工业革命前（16世纪—18世纪中期）政治：1640－1688年通过资产阶级革命；1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制；18世纪中叶英国责任内阁制形成并得以完善。

经济：新航路开辟后，奉行重商主义，成立东印度公司、参与海外贸易和殖民掠夺，开展圈地运动，加速资本原始积累。

对外：1588年打败西班牙无敌舰队；17世纪中期颁布《航海条例》打败荷兰。

18世纪下半叶打败法国，1763年最终确立海上霸主地位。

科技文化：牛顿创立经典力学体系（1687年《自然哲学的数学原理》），标志着近代自然科学形成。

莎士比亚。

二、工业革命时期（18世纪中期—19世纪70年代）政治：1832年议会改革；宪章运动；1848年《共产党宣言》。

经济：1765年英国率先开始工业革命，成为世界上第一个工业国家，19世纪中期确立“世界工厂”的地位。

对外：1763年打败法国，成为最大殖民帝国；1840年发动鸦片战争；与拿破仑争霸。

科技文化：1831年法拉第发现电磁感应现象；1859年达尔文《物种起源》确立进化论冲击了神创论；18世纪末至19世纪30年代浪漫主义文学作家拜伦、雪莱。

三、第二次工业革命时期（19世纪70年代—1917年）政治：1914-1918年，第一次世界大战，协约国。

经济：19世纪末20世纪初，英国经济发展缓慢，丧失世界工业垄断地位。

(殖民帝国主义)对外：参加八国联军侵华战争。

四、1917年—二战政治：1919年巴黎和会；1920年国联成立。

1939-1945年，二战。

经济：1929-1933年英国发生经济危机，经济出现严重衰退；20世纪30年代主张国家干预经济的凯恩斯主义诞生。

科技文化：1926年贝尔德发明机械扫描电视。

五、二战后到今政治：地位衰落，追随美国，1946年丘吉尔铁幕演说（冷战序幕），参加北大西洋公约组织，与苏联对抗。

经济：接受美国马歇尔计划援助，经济得到恢复和发展；1973年加入欧共体，融入经济区域集团化和全球化潮流。