机械制造装备设计ppt课件
机械设计基础PPT课件
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蜗杆传动
优点是具有自锁性、传动比大、结 构紧凑等;缺点是效率较低、发热 量大、需良好的润滑和冷却等。
链传动
优点包括适用于远距离传动、能在 恶劣环境下工作等;缺点主要有瞬 时传动比不准确、易磨损等。
齿轮传动设计计算与校核方法
设计计算
包括确定传动比、选择齿轮材料、计 算齿轮主要参数和尺寸、进行强度校 核等步骤。
根据实际需求选择合适的机构类型,并确 定构件数目。
根据实际尺寸选择合适的比例尺进行绘制 。
绘制构件及运动副
检查并修正简图
按照约束类型和相对位置关系绘制构件和 运动副。
检查简图是否符合实际情况,并进行必要的 修正。
常见机构运动简图实例分析
平面连杆机构
包括曲柄摇杆机构、双 曲柄机构、双摇杆机构
等。
凸轮机构
花键连接优点
承载能力高、定心精度高、导向性好;缺点 :加工成本高、对设备要求高。
销连接和铆接应用场景分析
销连接应用场景
主要用于定位、传递扭矩或作为安全装置中 的过载剪断元件,适用于轻载或无载的连接 。
铆接应用场景
适用于金属构件的永久连接,如桥梁、建筑 、船舶等重载或承受冲击振动的场合。
弹簧在连接中作用及设计要点
螺纹连接类型
包括螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接、紧定螺钉连接等,具有结构简单、连接可靠、装拆方便等优点。
防松措施
采用摩擦防松、机械防松和永久防松等方法,防止螺纹连接在振动或冲击载荷下自行松脱。
键连接和花键连接优缺点比较
键连接优点
结构简单、装拆方便、对中性好;缺点:承 载能力较低、易磨损、对轴和键槽的削弱较 大。
机械设计制造及其自动化PPT课件
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与管理企业所需的知识结构及潜能,也具有适应科研、 教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质 和能力,能在机械工程及其自动化领域内从事设计制 造、科技开发、 应用研究、运行管理和经营销售等方 面工作的高级工程技术人才。 部分高校按以下专业方向培养: 机械制造及自动化 制 造自动化与测控技术 微电子制造装备及自动化 机电 模 具 数控 机电控制 机械电子 机械制造 汽车工程 设计制 造数控技术职教师资 机电一体化机械自动化机械电子 工程机械工艺技术先进制造技术 机电传动与控制机械 设计与制造流体传动及控制模具设计与制造数字化设 计制造
压与气动技术、机电传动控
制、机械工程综合实验、微
机原理与结构技术、
CAD/CAM、单片机原理及应
用。
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专业课
机械制造工艺学、 机械系统设计、 机电控制系统分析与设计、 机械制 造装备设计、 数控技术及应用。
专业选修课
机械动力学、 软件工程、 网络技术、 多媒体技术及应用、数据库原理及 应用、 机械创新设计、工业机器人 基础、机械故障诊断学、文献检索、 专业外语、有限元方法、机械优化 设计、工艺过程自动化、先进制造 技术、特种加工、成组技术与CAPP、 智能机械概论、微小机械概论、虚 拟样机技术、市场营销学、在线检 测与控制、实用控制系统设计、数 控机床与编程。
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Topic 3 开设高校
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本专业进去双 一流工程建设 的有:
清华大学,哈 尔滨工业大学, 上海交通大学, 浙江大学,华 中科技大学, 西安交通大学, 西北工业大学
机械制造装备设计、制造与控制
机床1-1和1-2为具高度柔性自动化的高速卧式加 工中心,通过自动换刀分别粗镗、铣前侧面的轴 承孔和相应端面。 机床1-3是立式专用机床,用于对工件毛坯的顶面 进行加工。
工件经工段1的3台机 床加工后,由输送机2 送到上转角处的翻转 机1中,工件绕水平轴 翻转90°翻转,前侧 面朝下;
机床1-1和1-2为具高度柔性自动化的高速卧式加 工中心,通过自动换刀分别粗镗、铣前侧面的轴 承孔和相应端面。 机床1-3是立式专用机床,用于对工件毛坯的顶面 进行加工。
韩国 斗山公司(DoosanInfracoreCo.Ltd)
高效率的自动测量
1)生产线中的21台机床虽分门别类,却异曲同工,承担着各工段、工序、工位的切削加工任务,我 们称为加工装备。 2)当然,承担加工任务仅有机床是远远不够的,工件形状、尺寸和表面质量需要刀具保证;工件的 准确定位及夹紧需要夹具;工件的精度、刀具与机床的状态需要自动测量;这些都是是实现工艺流 程、保证产品制造质量、提高生产效率的重要手段,我们称之为工艺装备; 3)生产线中还有一些看似寻常,实则不可或缺的设备,如13台输送机、3台机械手以及众多的翻转、 回转、升降设备。依靠这些设备将一台台机床、一个个工段、乃至于整条自动化加工生产线有机连 接起来,这些工作,称之为物流。 4)清洗实验机是辅助装备。 可见,机械制造装备大体可分为加工装备、工艺装备、物流装备和辅助装备四大类。
机械手2首先下降,抓 取工件,然后上升, 向右运动,并持工件 水平旋转90°,底面
朝前放入随行托盘上;
输送机3向前运动,将 放入工件的随行托盘 送到装夹工位,通过 装夹机1使得工件在随 行托盘上准确定位、
夹紧。
能使工件在随行托盘上准确定位、夹紧的自动装夹机
工件在随行托盘上定位夹紧后,由输送机3运至下转角处的翻转机2 中,托盘连同工件绕水平轴翻转90°,工件底面朝上。
机械设备的装配PPT课件
第一节 机械设备零部件装配概述 第二节 装配尺寸链及装配工艺方法 第三节 典型零部件的装配 第四节 装配质量的检验和机床试验
第一节 机械设备零部件装配概述
1.1 装配
“装〞—组装、联结 “配〞—仔细修配、精心调整
按规定的技术要求,将零件或部件进行配合和联接,使 之成为半成品或成品的工艺过程称为装配。 也就是:
中间计算可用于设计计算与工艺计算,也可用于验算。
尺寸链计算的根本公式
〔1〕 极值法各环根本尺寸之间的关系 封闭环的根本尺寸A0等于增环的根本尺寸之和减去减环的
根本尺寸之和,即
m
n 1
A A A 0基
i基
i基
i 1
i m 1
〔2〕各环极限尺寸之间的关系
封闭环的最大极限尺寸A0max等于增环的最大极限尺寸之和减去
第一节 机械设备零部件装配概述
1.3装配工作步骤
1、零件的清理和清洗 目的:去除粘附在零件上的灰尘、切屑和油污,并使零件具有一
定的防绣能力。 原因:如果零部件装配面外表存留有杂质,会迅速磨损机器的摩
擦外表,严重的会使机器在很短的时间内损坏,特别是对轴承、 密封件、转动件等。 装配时,对零件的清理和清洗内容: 〔1〕装配前,去除零件上的残存物,如型砂、铁锈、切屑、油污 及其他污物。 〔2〕装配后,去除在装配时产生的金属切屑,如配钻孔、铰孔、 攻螺纹等加工的残存切屑。 〔3〕部件或机器试车后,洗去由磨擦、运行等产生的金属微粒及 其他污物。
第二节 装配尺寸链及装配工艺方法
2.3装配方法
在成批或大 量生产中, 装配时各配 合零件不经 修配、选择 或调整即可 到达装配精 度的方法。
在成批或 大量生产中 ,将产品各 配合副的零 件按实测尺 寸分组,装 配时按相应 的组进行装 配,以到达 装配精度的 方法。
机械设计制造及其自动化PPT课件
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与管理企业所需的知识结构及潜能,也具有适应科研、 教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质 和能力,能在机械工程及其自动化领域内从事设计制 造、科技开发、 应用研究、运行管理和经营销售等方 面工作的高级工程技术人才。 部分高校按以下专业方向培养: 机械制造及自动化 制 造自动化与测控技术 微电子制造装备及自动化 机电 模 具 数控 机电控制 机械电子 机械制造 汽车工程 设计制 造数控技术职教师资 机电一体化机械自动化机械电子 工程机械工艺技术先进制造技术 机电传动与控制机械 设计与制造流体传动及控制模具设计与制造数字化设 计制造
(6) 从事 机械设计与制造的现场技术管 理工作;
(7) 从事机电产品的销售和服务工作。
(8) 在高等学校、科研机构和国家机关从 事教学、科研和行政管理工作
(9)从事机械模具设计生产及制造相关工 作。
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Topic 3 开设高校
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本专业进去双 一流工程建设 的有:
清华大学,哈 尔滨工业大学, 上海交通大学, 浙江大学,华 中科技大学, 西安交通大学, 西北工业大学
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湖南大学 211 985 双一流大学B类
2016年 机械类 620分
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机械制造装备设计大连理工大学机械工程学院
A型定位键的宽度,按 统一尺寸B(h6或h8) 制作,适用于夹具定 向精度要求不高的场 合。
大连理工大学 机械工程学院
机械制造装备设计
• 与B型定位键 • 相配件尺寸 • 与圆柱形定 • 位键
大连理工大学 机械工程学院
机械制造装备设计
• 图5-41 b)、c)
大连理工大学 机械工程学院
机械制造装备设计
大连理工大学 机械工程学院
机械制造装备设计
2.定位键或定向键 为确定夹具与机床工作台的相对位置,在夹具体的底面上应设置定
位键或定向键。 ◇铣床夹具通过两个定位键与机床工作台上的T形槽配合,确定夹具
在机床上的正确位置。 ◇定位键有矩形和圆柱形两种,如图所示。常用的是矩形定位键,其
结构尺寸已标准化,可参阅“夹具零部件标准”(GB/T2206-91)。 矩形定位键有A型和B型两种结构型式。
机械制造装备设计 5.5.1 孔加工刀具的导向装置
1.镗孔的导向
(2)回转式镗套 这种镗套与镗杆之间的磨损很小,能避免它们之间发热咬死的现
象,但对回转部分的润滑要充分保证。 根据回转部分安装位置的不同,回转镗套可分为“内滚式”和
“外滚式”。这两种镗套又按使用的轴承不同,分为滑动回转镗套和 滚动回转镗套。
大连理工大学 机械工程学院
机械制造装备设计 5.5.1 孔加工刀具的导向装置
4.对定装置
对定装置的作用: 保证夹具相对于机床主轴或刀具、机床运动轨道有准确的位置
和方向。
大连理工大学 机械工程学院
机械制造装备设计
3.3.4 对定装置 对定: 即夹具在机床上的定位,使夹具相对于机床主轴(或刀具) 及机床成形运动具有准确的位置和方向。
(3)钻套下端面与加工表面间空隙值 h=(0.7-1.5)d
机械制造基础全套电子课件教案(完整版)ppt
定义:新材料是指 最近发展或正在发 展的具有优异性能 和特殊功能的材料
分类:按照应用领 域分类,可分为电 子、航天、生物医 学等领域
发展趋势:高分子 材料、复合材料、 金属材料、无机非 金属材料等
重要性:新材料是 现代高新技术产业 的重要基础,对于 促进社会进步和经 济发展具有重要意 义
机械制造工艺
分类:自由锻、模锻
锻造工艺流程:下料、加热、锻 打、冷却、矫形
锻造设备:锻锤、液压机、机械 压力机等
焊接工艺
焊接定义:通过加 热或加压,或两者 并用,使两个分离 的物体产生原子间 结合。
焊接方法:电弧焊、 电阻焊、激光焊、 钎焊等。
焊接材料:焊条、 焊丝、焊剂等。
焊接应用:广泛应 用于机械制造、建 筑、化工等领域。
焊接电源 送丝机构 焊枪 控制系统
机械加工设备
车床:用于切削旋转零件, 分为卧式、立式和数控车 床等。
铣床:用于切削平面和沟 槽,包括数控铣床、加工 中心等。
钻床:用于在工件上钻孔, 包括摇臂钻床、数控钻床 等。
镗床:用于加工大型箱体 零件,可进行粗加工和精 加工。
磨床:用于磨削零件表面,具中, 冷却凝固后形成具有一定形状和 质量的金属零件的工艺方法
分类:砂型铸造、金属型铸造、 压力铸造等
优点:可以制造形状复杂的零件, 且成本相对较低
缺点:生产周期长,精度不高
锻造工艺
定义:将金属坯料放入模具中施 加压力,使其产生塑性变形,从 而获得所需形状和尺寸的零件
机械制造基础全套电子课件 教案(完整版)ppt
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 机械制造概述 2 机械制造材料 3 机械制造工艺 4 机械制造设备 5 机械制造过程控制 6 机械制造的未来发展
机械设计制造及其自动化 ppt课件
20
10
A2
420× 594
25
A3
A4
297× 420 210× 297
10
5
PPT课件
2
一、图纸幅面和图框格式(GB/T 14689 ―1993)
基本幅面尺寸间的关系如下:
594
A1
A0
420 841
A3
A2
A4
297 1189
PPT课件
3
一、图纸幅面和图框格式(GB/T 14689 ―1993)
§1-1 制图的基本规定
一、图纸幅面和图框格式 二、比例 三、字体 四、图线 五、尺寸注法
PPT课件
1
一、图纸幅面和图框格式(GB/T 14689―1993)
1.基本幅面
图纸的基本幅面有5种: A0、A1、A2、A3、A4。
幅面代号
幅面尺寸B XL
周
e
边
c
尺 寸
a
A0
A1
841×1189 594× 841
优先比例
1×10 n :1 1: 2×10 n
2×10 n :1 1:5×10 n
5×10 n :1 1:10 n
注:①n 为正整数; ②有允许比例。
PPT课件
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二、比例 4.图例
(GB/T 14690―1993)
1:1
φ 20 φ 12
φ 20
2:1
5
25
1:2
φ 12
φ 20
φ 12
5
25
5 25
2.加长幅面 由基本幅面的短边成整数倍增加。 如将A3 幅面加长2 倍;将A4 幅面加长2 倍。
A1
A0
机械制造技术基础 PPT课件
LOGO《机械制造技术基础》说课说课构思从 2009 年上学期开始,我就开始接手《机械制造技术基础》这门课程,根据我院学生的实际情况,我对这门课程进行了进行了一些改革。
下面,我从课程介绍、课程设计、教学条件、教学组织与实施、教学效果、存在的问题与课程建设思路等方面向各位领导和各住同行简要汇报:《机械制造技术基础》说课一、课程介绍1)、《机械制造技术基础》是机械设计制造及其数控技术专业的一门重要的专业基础课程.课程设计的目的是为学生在制造技术方面奠定最基本的知识和技能基础.1、课程的特点2、课程作用1)本课程是培养机械制造业中零部件制造与装配等职业岗位群基础能力的核心课程,在整个机械制造类各专业的人才培养方案中占有相当重要的地位。
2)通过本课程的学习,学生将具备较强的零件加工工艺编制、工装的选用与初步设计和生产加工等技能型人才所必需的基础知识及相关的基本职业能力,提高学生的职业素质和创新意识。
3)通过本课程的学习,要求学生达到相应岗位(普通车工(数控车工)、普通铣工(数控铣工))等工种中级以上职业资格证书,为学生就业夯实基础。
《机械制造技术基础》说课3、课程的目标数字目标为载体知识目标为支撑以能力目标为向导全面培养学生的综合能力《机械制造技术基础》说课二、课程设计1、课程设计的理念与思路根据“基于能力培养,面向岗位群”的中职教育理念以及本着“课程教学目标服从专业培养目标;课程教学内容符合课程教学目标;课程教学方法适合课程教学内容需要;课程教学手段服务课程教学方法”的课程设计思路,课程组教师坚持以职业综合能力为中心,以岗位(群)所必备的知识、能力和职业素质为依据进行本课程的开发和设计。
《机械制造技术基础》说课《机械制造技术基础》说课2、课程设置的行业背景机床制造行业?风动机械行业硅片制造行业轴承制造行业汽车制造装备行业《机械制造技术基础》说课3、课程岗位群抚州市各工业园区的中小企业和全国各地的人才需求市场车间工艺员工装设计员机床设备操作工机床设备管理员《机械制造技术基础》说课4、本课程内容的选取与组织教教组织与安排组织与安排练练1、集体授课:针对性理论课教学;技能阐述;共性问题。
机械制造装备设计第二章 机床的传动设计
综上所述,转速图 可以很清楚地表示:
1、主轴各级转速的传 动路线;
2、得到这些转速所需
电机 Ⅰ a Ⅱ b Ⅲ c Ⅳ
60:30 36:36 42:42 30:42 24:48
1440 r/min 1000 710 500 355
要的变速组数目及每个
250
变速组中的传动副数目; 3、各个传动比的数值;
注意:转速图上竖直线间距均 匀并不表示各轴中心距相等, 只是为了使图面美观清晰。
ⅡⅢⅣ
1440 r/min 1000 710 500 355 250 180 125 90 63 45 3 2.1.1 .1转速图概念
(2) 各级转速的指代(主轴转速线、转速点)
2.1分级变速主传动系统设计--2.1.1.2转速图原理
电机 Ⅰ a Ⅱ b Ⅲ
轴Ⅱ-Ⅲ间 的变速组b
Ⅳ
1440 r/min
有 两 个 传 动 副 ( Pb = 2 ) , 其传动比依此为:
ib1=22/62=1/2.82=1/ 3,
36:36 42:42 30:42
24:48
1000
710
500
22:62 355
250
降速,向右下方倾斜三格
180
125
ib2=42/42=1=1/ 0,
90
等速,连线水平。
63
45
31.5
返回
2.1分级变速主传动系统设计--2.1.1.2转速图原理
电机 Ⅰ a Ⅱ b Ⅲ c Ⅳ
轴Ⅲ-Ⅳ间 的变速组c有两 个传动副(Pc=2),其 传动比依此为:
ic1=18/72=1/4= 1/ 4,
转速图包括一点三线:转速点,转速线,传动轴 线,传动线。
机械制造技术装备及设计 2-1
第一章 自动和半自动车床
第二篇 高效机床
四. 自动车床的种类
自动车床种类繁多 可按自动化程度(自动、半自动),主轴数目(单轴、 多轴),主轴放置形式(立式、卧式); 工艺方法(横切、纵切),加工方式(平行作业、顺 序作业)进行分类; 根据加工工件的毛坯形状、复杂程度、尺寸、生产 规模,采用不同类型的自动车床进行加工。
⑦主轴箱快进,走过 ø7mm一段。 该段不切削。
⑧主轴箱停止不动,刀架No.3切断。 切断后停留。
⑨主轴内夹料夹头张开,主轴箱后退, 第二篇 高效机床 第一章 自动和半自动车床 夹头再夹紧。
(三). 确定各工步的行程 长度
第二篇 高效机床
第一章 自动和半自动车床
(四). 选择切削用量
切削用量可根据机床说明书选取。本例选用 v=40m/min。主轴转速根据切断时的最大直径计算:
(六). 选择杠杆比和确定凸轮曲线升程
第二篇 高效机床
第一章 自动和半自动车床
(七). 确定各工步所占的凸轮角度
工步分为:工作(切削)行程工步和空行程工步 两大类。 空行程曲线应保证升程时不自锁,降程时从动杆不与凸轮 脱开。空行程曲线角度可按表2.1-2选取。
为减少空行程所占的时间,可尽量使空行程与工作行程 (或空行程与空行程)重合。
自动机床的生产效率 自动工作循环的实现
自动车床的种类
第二篇 高效机ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第一章 自动和半自动车床
一. 自动和半自动机床的基本概念
1.自动机床
自动机床: 是指那些在调整好后无需人工参与便能自动完 成表面成形运动和辅助运动,并能自动地重复其工作循环 的机床。
机械制造基础ppt课件
屈服强度 拉伸试样产生屈服现象时的应力。
符号、单位
s
Fs A0
(MPa)
屈服时最大载荷 试样原始截面积
单位横截 面上内力
无明显屈服现象的金属材料,以试样产生0.2%塑性变 形时的应力,作为该材料的可编屈辑课服件P点PT ,用 r 0 .2 表示。 9
强度
判据
抗拉强度 金属材料在拉断前所能承 受的最大应力,以 b 表示。
定疲劳极限(疲劳强度)? 10 7
可编辑课件PPT
21
金属材料的物理、化学及工艺 性能
物理性能
密度、熔点、热膨胀性、导热性、导电 性和磁性等。
化学性能
主性、耐碱性和抗
氧化性等。
可编辑课件PPT
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金属材料的物理、化学及工艺 性能
工艺性能
内涵:硬度是衡量金属软硬的判据。
测定方法:在硬度计上测定。
布氏硬度法
洛氏硬度法
维氏硬度法
可编辑课件PPT
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布氏硬度(HB)
d
测试原理:
(1)以直径为D 的淬火钢球或硬质合金球,在载荷F
的静压力下,压入被测材料的表面; (2)停留若干秒后,卸去载荷;
(3)测出压痕直径d,并根可编据辑课d件的PPT 数值查出HB值。 13
可编辑课件PPT
24
第二章 铁碳合金
定义: 合金——以一种金属为基础加入其它金属 或非金属,经过熔合而得到的具有金属 特性的材料,称为合金。 铁碳合金——以铁、碳为主要组成的合金。 如钢和铸铁都是以铁为基础的铁碳合金, 其中铁的含量占95%以上。
可编辑课件PPT
25
第二章 铁碳合金
主要内容: 纯铁的晶体结构及其同素异晶转变 铁碳合金的基本组织 铁碳合金状态图 工业用钢简介 零件选材原则
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计第 方二 法节
机 械 制 造 装 备 设
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2.3.1 技术经济评价
技术经济评价的步骤 1、 建立目标系统和确定评价标准 2、 确定重要性系数
计第 方二 法节
3、 确定各设计方案的评价分数 4、 总权重值ZQj 5、 技术评价Tj 6、 经济评价Ej:
机 械 制
4、 施工设计阶段
零件图设计 完善装备图
商品化设计 编制技术文档
计第 方二 法节
机 械 制 造 装 备 设
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2.2.2 系列化设计
1、 系列化设计的基本概念 2、 系列化设计的优缺点
3、 系列化设计的步骤
(1)主参数和主要性能指标的确定
(2) 参数分级 (3) 制定系列型谱
当Tj和Ej的值相差不太悬殊时,可用均值法计算Ej值: TEj = ( Tj+Ej)/2
当Tj和Ej的值相差很悬殊时,建议用双曲线法计算Ej值:
TEj = Tj+Ej
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2.3.2 可靠性评价
1、 可靠性特征量
产品可靠性指标
可靠性
维修性
有效性 耐久性
累 可积 靠率 失 度效
《机械制造装备设计》
.
课程安排
❖ 学时:50个理论学时, 10学时实验 ❖ 周数:9周
❖ 期末成绩:期末考试(70%)
❖
实验(20%)
随堂测试+平时出勤(10%)
.
第一章 机械制造及装备设计方法
第一节 绪论
.
1.1 机械制造装备及其在国民经济中的重要作用
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1、制造业是一个国家或地区经济发展的重
需求分析 调查研究 预测 可行性分析 编制设计任务书
2、 方案设计阶段
对设计任务的抽象 建立功能结构
寻求原理解与解决方法 初步设计方案的形成 初步设计方案的评价与筛选
计第 方二 法节
机 械 制 造 装 备 设
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2.2.1 机械制造装备设计的典型步骤
3、 技术设计阶段
确定结构原理方案 总体设计 结构设计
概
失 效 率
平 均 寿 命
可 靠 寿 命
维 修 度
平 修均 复间修 率复
时
瞬 时 有 效 度
平 均 有 效 度
极 限 有 效 度
计第 方二 法节
机 安全性 械
制 造 装 备 设
2、 可靠性预测 3、 可靠性指标的分配
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2.3.3 人机工程学评价
1、人因素方面 2、机器因素方面 3、环境因素方面 4、人机系统方面
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计第 方二 法节
机 械 制 造 装 备 设
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2.3.4 结构工艺性评价
结构工艺性评价的目的是降低生产成本、缩短生产时间、 提高产品质量。结构工艺性应从加工、装配、维修和运输 等方面来评价。
经济评价是理想生产成本CL与实际生产成本Cs之比,即:
造
Ej = CL/Cs 通常理想成本CL应低于市场同类产品最低价格的70%。经济评价
装
Ej越大,代表经济效果越好,Ej=1的方案经济上最理想。如经济 备
评价值小于0.7,说明方案的实际生产成本大于市场同类产品的最 设
低价,一般不予考虑。
7、 技术经济评价TEj:
第
要支柱
一
2、机械制造业是制造业的核心
节
绪
3、机械制造业的发展状况
论
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主
1.2 机械制造装备应具备的主要功能
1、一般的功能要求
(1)加工精度方面的要求 (2)强度、刚度和抗振性方面的要求 (3)加工稳定性方面的要求 (4)耐用性方面的要求 (5)技术经济方面的要求 2、柔性化 3、精密化 4、自动化 5、机电一体化 6、节材 7、符合工业工程要求 8、符合绿色工程要求
(1)产品结构的重组:是进行系列产品和组合产品的开发、 产品编码和技术文件的系列化,从而减少零部件的类别数。 (2)产品设计开发过程的重组:是将产品的设计开发过程分 成全新产品设计和合同产品设计两部分。
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2.3 机械制造装备设计的评价 一、技术经济评价 二、可靠性评价 三、人机工程学评价 四、结构工艺性评价 五、产品造型评价 六、标准化评价 .
3、 模块化设计的步骤 (1) 明确任务 (2) 建立功能结构 (3) 合理确定产品的系列型谱和参数。
(4)模块的组合 (5)模块的计算机管理系统
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2.2.4 合理化工程
合理化工程是一种管理哲理,适用于合同式企业。
合理化工程的主要目的是采用先进的信息处理技术 ,进行产品结构的重组、产品设计开发过程的重组 和设计/管理系统信息集成,尽可能减少产品零部件 的类别数,从而缩短产品的开发周期,提高产品设 计质量。
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2.2 机械制造装备设计的方法
一、机械制造装备设计的典型步骤 二、系列化设计
三、模块化设计 四、合理化工程
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2.2.1 机械制造装备设计的典型步骤
1、 产品规划阶段
纵系列产品 横系列产品
跨系列产品
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2.2.3 模块化设计
1、 模块化设计的基本概念 (1) 模块是具有一定功能的零件、组件或部件。模块上
具有特定的联接表面和联接方法,以保证相互组合 的互换性和精确度。 (2) 模块化设计是提高产品质量、降低成本、加快设计 进度、进行组合设计的重要途径。 2、 模块化设计的特点
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第 一 节 绪 论
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1.31。机3械机制械造制装造备装的的分分类类
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机械制造装备包括加工装备、工艺装备、仓储运输装
备和辅助装备四大类。 1、加工装备
计 机第
主要指机床。机床是制造机器的机器,也称工作母机。 械一
2、工艺装备
制节
各种刀具、模具、夹具、量具等总称为工艺装备。它 是保证产品制造质量、贯彻工艺规程、提高生产效率
造绪
的重要手段。
装论
3、仓储运输装备
仓储运输装备包括各级仓储、 物料运输、机床上下料、机器 人等。
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备 设
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第一章 机械制造及装备设计方法
第二节 机械制造装备设计方法
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2.1 机械制造装备设计的类型 1、创新设计 2、变形设计 3、组合设计
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