课程编码规则
课程代码编码规则
课程代码编码规则一、三年制专科课程代码编码规则（一）《人才培养方案》中课程代码编码规则课程编码设置为11位连续阿拉伯数字，其具体分段如下表：1.学制年份码（1-3位）（1）第1位为学制码，三年制专科为“3”，第2、3位为修订方案的年份（年级）位，如修订19级的为“19”。
（2）今后若未对2019年教学计划课程设置进行调整，则课程、课组代码保持不变。
（3）若课程设置有变化（包括课程增减、总学时及实验学时变化），则该课程的原有课程代码停止使用，新增（包括总学时及实验学时变化）的课程代码按修订年份位“19”、“20”、“21”、“22”、“23”依次进行重新编制。
（4）今后新增加课程的课程代码按首开年级位“XX”进行编制。
2.学科/专业码（4-5位）公共课程前两位取学科码，专业课程前两位取专业码。
学科码、专业码分段取两位码。
学科码对应到相关教研室。
（1）学科码规则（2）专业码规则3.序列号位（6-8位）001－999号为给本专业开设课程的序列号；建议001-500给专业必修课程，501-999给专业选修课程。
4.学分位码（9-11位）1）“课程”学分据计划教学课时设定学分，每16-18课时折算1学分，最小学分为0.5。
课程学分的10倍值作为学分位。
如：1学分的三位码为010；2.5学分的两位码为025。
2）实践环节的学分一般为每周（约30学时）计为1学分。
例如安排4周“毕业设计”，合格为4学分。
相应学分位为实际周数乘10，不满三位时前面加0，所以毕业设计的学分位码为040。
同理，安排14周顶岗实习，合格计14学分，顶岗实习的学分位码为140。
（二）教务管理系统课程代码编码规则在上述人才培养方案课程代码后加英文格式的下划线“_”+“学期号”（两位，01-06），如31901001010_01。
二、五年制专科（师范专业）课程代码编码规则（一）《人才培养方案》中课程代码编码规则课程编码设置为11位连续阿拉伯数字，其具体分段如下表：1.学制年份码（1-3位）（1）第1位为学制码，五年制专科为“5”，第2、3位为修订方案的年份（年级）位，如修订19级的为“19”。
厦门大学研究生课程编码规则
附件
厦门大学研究生课程编码规则
为规范课程与教学管理，统一管理研究生课程，我院拟启用研究生课程统一编码，各学院（研究院）应根据以下编码规则，对本单位开设的所有课程进行编码，公共课程将由研究生院进行统一编码，现将编码规则公布如下：
1.课程代码由9位阿拉伯数字或大写英文字母构成，如图：
前4位表示开课单位代码
第5位表示课程类型
后4位代表顺序号，即流水码
2.开课院系代码前2位表示学院代码，后两位表示系所代码，如0000表示开课单位是研究生院，0100表示开课单位是人文学院，0101表示开课单位是中文系（说明：开课院系代码将在进行系统课程信息库录入时自动生成）。
3.第5位代码的数字或字母标识不同学科级别、不同类型的课程，如1表示一级学科课程，2表示二级学科课程，3表示研究方向课程，Z表示专业学位硕士课程（备注：课程的学科级别根据该门课程的知识口径和教学内容的广度界定）。
4.后4位顺序号由各教学单位进行编码。
鄂州职业大学课程代码编制规则
鄂州职业大学2013级人才培养方案
课程代码编制规则
课程代码是课程主要特征和属性的体现，其编码的科学性不仅反映学校的管理水平，而且折射出课程体系的合理性，为进一步推动我校课程体系的整体优化，构建“厚基础、宽专业、重实践、高素质”的课程体系，在参考国内兄弟院校的课程编码体系的基础上，特制定我校课程代码编码规则。
二、课程编号：
1．课程代码统一采用6位数字编码。
2．第一、二位：为课程类别代码
3．第三、四位：为专业代码【参见专业（含方向）代码表】。
全校性公共课第三、四位设为“00”。
4．第五、六位：为课程序号。
5．公共必修课编码（见表）。
6．课程编码由教务处、各院系部负责完成。
鄂州职业大学课程类别代号及课程编码注意事项
1、专业课程及实践课程编码(由各系编制）
①实践教学环节中，专业实训（校内项目）、专业实训（校外项目）、毕业顶岗实习、社会调查、毕业论文（设计）等归入专业必修课，暑期社会实践等归入专业选修课（由各专业编码）。
②课程序号以课程类别为单位编排，顺序为01、02、03…。
2、同一专业分学期或分学年开设的同一课程，在课程名称后加“Ⅰ”、“Ⅱ”……。
3、全校性公共课程由教务处统一编码。
4、各专业课程序号使用两个系列（分专业必修课和专业选修课）按开课先后顺序编码，专业核心课程编号前加大写“TC”。
5、不同专业（含专业方向）同一门课程可以有多个编码，但一个编码只能对应一门课程。
附件：专业（含专业方向）代码表
鄂州职业大学2013年招生专业（含专业方向）代码。
课程代码的编写规则（新）
课程代码的编写规则一、课程编码原则1、课程编码由两校区教务处统一编制，增设(或调整)课程编码，先由系、部在制（修）订人才培养方案时提出需求，再由两校区教务处审核后统一编制(发号)。
统招课程编码由瑶湖教务处编制，自考课程编码及双证专业课程编码由京东教务处编制。
2、为保证课程编码的科学性、统一性，必须按照集中统一和分级负责的原则。
学科代码、教育类别代码和课程类别代码由课程承担单位确定，课程序号代码由两校区教务处确定。
3、课程编码必须具有惟一性，不同课程的编码必须不同，不同专业开设相同的一门课程的编码必须相同。
课程名称相同但所属层次、类别、学时不同视为不同的课程，编码不同。
4、同一门课程分为几个学期开设且分别记录成绩的课程，要在课程名称后加上阿拉伯数字，且课程编码的序号代码不同。
二、课程编码方法课程编码由10位阿拉伯数字组成。
（一）对非自考课程，每一位数字的涵义规定如下1、学科代码（第1～4位数字）按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中一级学科的代码，见附件一。
2、教育类别代码（第5位数字）（0）统招本科（1）统招专科（2）自考本科（校选课）（3）自考专科（校选课）（4）成教本科（5）成教专科（6）双证技能班3、课程类别代码(第6位数字)（0）理论课（含课内实验）（1）集中实践环节4、课程序号代码（第7～10位，从0001开始）课程流水号编制按照不同学科代码及教育类别代码，分别从0001开始编排流水号。
5、编码图示（二）对自考课程，课程编码规则如下在国家统一规定的自考课程代码前面加5个“9”。
（三）编码示例（1）统招本科大学英语的课程编码为：第一学期，《大学英语1》的课程编码为050200XXXY第二学期，《大学英语2》的课程编码为050200XXXZ（2）自考课程《思想道德修养与法律基础》的课程编码为：9999903706附件一：《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中一级学科的代码0101 哲学0803 光学工程0901 作物学0201 理论经济学0804 仪器科学与技术0902 园艺学0202 应用经济学0805 材料科学与工程0903 农业资源利用0301 法学0806 冶金工程0904 植物保护0302 政治学0807 动力工程及工程热物理0905 畜牧学0303 社会学0808 电气工程0906 兽医学0304 民族学0809 电子科学与技术0907 林学0305 马克思主义理论0810 信息与通信工程0908 水产0401 教育学0811 控制科学与工程1001 基础医学0402 心理学0812 计算机科学与技术1002 临床医学0403 体育学0813 建筑学1003 口腔医学0501 中国语言文学0814 土木工程1004 公共卫生与预防医学0502 外国语言文学0815 水利工程1005 中医学0503 新闻传播学0816 测绘科学与技术1006 中西医结合0504 艺术学0817 化学工程与技术1007 药学0601 历史学0818 地质资源与地质工程1008 中药学0701 数学0819 矿业工程1101 军事思想及军事历史0702 物理学0820 石油与天然气工程1102 战略学0703 化学0821 纺织科学与工程1103 战役学0704 天文学0822 轻工技术与工程1104 战术学0705 地理学0823 交通运输工程1105 军队指挥学0706 大气科学0824 船舶与海洋工程1106 军制学0707 海洋科学0825 航空宇航科学与技术1107 军队政治工作学0708 地球物理学0826 兵器科学与技术1108 军事后勤学与军事装备学0709 地质学0827 核科学与技术1201 管理科学与工程0710 生物学0828 农业工程1202 工商管理0711 系统科学0829 林业工程1203 农林经济管理0712 科学技术史0830 环境科学与工程1204 公共管理0801 力学0831 生物医学工程1205 图书馆、情报与档案管理0802 机械工程0832 食品科学与工程。
课程号编码规则v3
03
电子与信息技术
15
建筑装饰
04
工程造价
16
国际商务
05
建筑工程施工
17
电子技术应用
06
机电技术应用
18
微电子技术与器件制造
07
计算机平面设计
19
学前教育
08
计算机网络技术
20
电子技术应用
09
模具制造技术
21
……
10
汽车运用与维修
22
……
11
商务英语
23
……
12
数控技术应用
24
……
（二）第3、4位数字是课程流水号代码(01-99)，由专业部门确定。
（三）第5位数字是课程类别代码，必修课为1，限选课为2，任选课为3。
（四）第6位数字是课程类型。课程类型代码1
专业基础课
2
专业核心课
3
实践课
4
专业（技能）方向课
5
专业课（任选）
6
人文课（任选）
7
编码示例：
000111 公共第1门课属必修公共基础课
000211 公共第2门课属必修公共基础课
课程编码的构成
课程编码由6位数字组成。其中第一、二位为专业类别代码、第三、四位为课程流水号代码，第五位为课程类别代码，第六位为课程类型代码。
（一）第1、2位数字是专业类别代码，公共课采用“00”，其它各专业的代码编号如下:
专业代码
专业名称
专业代码
专业名称
01
建筑与工程材料
13
物业管理
02
会计电算化
14
000321 公共第3门课属限选公共基础课
2015年版培养方案课程编码规则程编码规则20150422
2015版培养方案课程编码规则一、课程代码设计课程代码统一以11位数字编码表示:ABCDEFFGHIJK，具体格式和内涵如下：课程编号= ABCD + E + F + G + H + I + JK 二级学科代码层次区分号课程模块课程性质选修要求开设学期课程序号二、代码说明1. 二级学科代码ABCD指的课程对应的二级学科代码，由四位数字组成，首先以《学位授予和人才培养学科目录（2011版）（简称“目录”）》（见附录1）为准进行编码。
该目录中不能提供二级学科代码的课程，则由教务处统一编号（部分课程编码见附录2）。
2. 层次区分号E由一位数字组成，本科为1，专科为2，本专科通用为3。
3. 课程模块类别F分为五类：1-通识教育模块、2-专业教育模块、3-创新教育模块、4-实践教育模块、5-教师教育模块。
4. 课程性质分类G分为五类：1-理论课程、2-实验课程、3-课堂实践实训课程、4-课外实践实训课程、5-分散实践实训课程。
既有理论又有实践的课程，两类课时相等记作理论课，课时不等按课时多者定义该课程分类。
5. 课程选修H分为3类：1-必选、2-限选、3-任选、4-必选或选修。
6. 课程开设学期I按照开课情况，分别用“1-8”中的某一数字表示。
分类教学、多学期开设的公共课记作“0”。
7. 课程顺序号JK依次从“01-99”中的两位数字表示。
在每个二级学科课程类别中，顺序号均从“01”开始编码（教务处统一安排的课程独立编码，不参与专业课程编码）。
三、注意事项2015版培养方案课程编码均按照该规则制定，每门课程只设置一个编码。
2015版培养方案之后若有新增课程，需填写新增课程审批表（见附录3），并提供相关的材料，经教务处审批备案给出新课程编码，最后添加到人才培养方案教学课程体系中。
附录目录：附录1 学位授予和人才培养学科目录（2011版）附录2 绵阳师范学院2015培养方案部分课程代码说明表附录3 新增课程审批表附录1：学位授予和人才培养学科目录（2011年版）国务院学位委员会、教育部于二○一一年三月制01 哲学0101 哲学02 经济学0201 理论经济学0202 应用经济学03法学0301 法学0302 政治学0303 社会学0304 民族学0305 马克思主义理论0306 公安学04 教育学0401 教育学0402 心理学（可授教育学、理学学位）0403 体育学05 文学0501 中国语言文学0502 外国语言文学0503 新闻传播学06 历史学0601 考古学0602 中国史0603 世界史07 理学0701 数学0702 物理学0703 化学0704 天文学0705 地理学0706 大气科学0707 海洋科学0708 地球物理学0709 地质学0710 生物学0711 系统科学0712 科学技术史（分学科，可授理学、工学、农学、医学学位）0713 生态学0714 统计学（可授理学、经济学学位）08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）0802 机械工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程（可授工学、理学学位）0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理0808 电气工程0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）0810 信息与通信工程0811 控制科学与工程0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）0813 建筑学0814 土木工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术0817 化学工程与技术0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）0833 城乡规划学0834 风景园林学（可授工学、农学学位）0835 软件工程0836 生物工程0837 安全科学与工程0838 公安技术09 农学0901 作物学0902 园艺学0903 农业资源与环境0904 植物保护0905 畜牧学0906 兽医学0907 林学0908 水产0909 草学10 医学1001 基础医学（可授医学、理学学位）1002 临床医学1003 口腔医学1004 公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）1005 中医学1006 中西医结合1007 药学（可授医学、理学学位）1008 中药学（可授医学、理学学位）1009 特种医学1010 医学技术（可授医学、理学学位）1011 护理学（可授医学、理学学位）11 军事学1101 军事思想及军事历史1102 战略学1103 战役学1104 战术学1105 军队指挥学1106 军制学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学1109 军事装备学1110 军事训练学12 管理学1201 管理科学与工程（可授管理学、工学学位）1202 工商管理1203 农林经济管理1204 公共管理1205 图书情报与档案管理13 艺术学1301 艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304 美术学1305 设计学（可授艺术学、工学学位）附专业学位授予和人才培养目录0251 金融0853 城市规划0252 应用统计0951 农业推广0253 税务0952 *兽医0254 国际商务0953 风景园林0255 保险0954 林业0256 资产评估1051 *临床医学0257 审计1052 *口腔医学0351 法律1053 公共卫生0352 社会工作1054 护理0353 警务1055 药学0451 *教育1056 中药学0452 体育1151 军事0453 汉语国际教育1251 工商管理0454 应用心理1252 公共管理0551 翻译1253 会计0552 新闻与传播1254 旅游管理0553 出版1255 图书情报0651 文物与博物馆1256 工程管理0851 建筑学1351 艺术0852 *工程注：名称前加“*”的可授予硕士、博士专业学位；“建筑学”可授予学士、硕士专业学位；其它授予硕士专业学位。
课程编码说明
理类专业） 06 经济与管理学院（经
济类专业） 07 数学与统计学院 08 电子信息工程学院 09 化学与化学工程学院 10 计算机学院
代 单位名称 码 11 生命科学学院 12 音乐学院 13 体育科学学院（体育教学
部） 14 公共计算机教学部 15 大学英语教学部
课程序号
16 马克思主义学院（思想政治 理论课教学部）
66 团委 69 学生工作处 70 招生与就业处
学制代码表
课程模块代码表
课程性质
代码表
层次
学制代码 码
预科
1
课程模块名 称
模块代码
通识必修课 程
1
课程性质 代码 必修课 1
专升本 2
本科
4
通识选修课 2 程
专业基础课 程
3
专业核心课 程
4
专业拓展课 程
附件：
课程编码规则及说明
一、在教务管理系统内未获得编码的课程，均须重新编制课程编 号，一般按以下原则编制：
1.课程编号由8位数字组成，一般为：学院(部门)代码（2位）+学 制代码（1位）+专业序号（1位）+课程模块代码（1位）+课程性质代码 （1位）+课程序号（2位）。
单位代码一览表
代 单位名称 码 01 文学院 02 外国语学院 03 教师教育学院
2．非独立开设的实验课程，课程编号依据理论课产生，为相应理
论课程编号+sy；独立实验课程单独编制课程编号。
3．安排多学期完成的课程，课程名称应设置不同序号区分，如
***（课程名）1，***（课程名）2，编制不同课程编号。
二、举例说明：编码共8位如下：
课程编码规则
河南检察职业学院学院课程编码规则（本科）
为加强课程建设与改革，规范课程管理，适应我院教务网络管理系统的运行需要，特制订本课程编码规则，请各教学单位遵照执行。
一、课程编码原则
1、专业课课程编码按照归口管理的原则，由开课部门按照本规则中确定的编码方法进行编码。
2、课程编码具有唯一性，不同课程的编码必须不同，多个教学单位开设的同一课程编码由教务处协调统一。
3、全院的公共课程由教务处统一进行编码。
二、课程编码方法
课程代码由9位数字构成，主要内容包括学院统招码+专业序号+课程性质代码+课程顺序号
1、学院统招码：6083
2、专业序号：
法学(检察)方向专业序号:1
法学(律师)方向专业序号:2
法学(法律文秘)方向专业序号:3
3、课程性质代码：
4、课程顺序号
除三个专业共有课程外，本专业按照编码规则编写，后两位的课程顺序号从001开始编码，综合实训实践课程从100开始编码。
备注：三个专业共同的课程代码第五位为4。
不同的专业编写本专业特有的课程参照上述课程编码方法。
如法学（律师）方向仲裁法前六位课程代码：608325，
后两位是本专业课程的顺序号，根据需要编写。
附件1 ：通识必修课编码
附件2：通识教育选修课编码：
附件3：学科基础课（必修）
附件4：学科基础课（选修）
附件5:专业必修课编码
附件6: 专业选修课编码
附件7: 实践教学课(必修)编码
附件8: 实践教学课(必修)编码。
浙教版(2023)四上第14课编码的规则制定教学设计
1.教学组织方面：在教学过程中，发现部分学生对编码知识的理解不够深入，需要进一步加强基础知识的巩固。
2.教学方法方面：在实践活动中，发现部分学生对编码规则的应用不够灵活，需要进一步改进教学方法，提高学生的实践能力。
（三）改进措施
1.针对基础知识的巩固：在教学中增加编码基础知识的学习时间，通过重复讲解和练习，帮助学生加深对编码概念的理解。
4.终结性评价：
-在课程结束时，通过期末考试或综合性项目，全面评估学生对编码知识、技能和素养的掌握程度。
-结合学生的课堂表现、作业完成情况、过程评价结果，给出综合性的评价和建议，为学生的进一步学习提供指导。
课后拓展
1.拓展内容：
-阅读材料：推荐学生阅读有关编码的科普书籍或文章，如《编码的奥秘》、《数字世界中的秘密》等，以加深对编码知识的理解。
3.创设情境，将编码问题融入生活场景，引导学生观察、思考，培养问题解决能力。
4.引导学生参与编码小游戏，通过实际操作加深对编码规则的理解，提高应用能力。
5.对于难点问题，提供适当的提示和引导，鼓励学生尝试不同的解题方法，逐步突破难点。
教学资源
1.软硬件资源：
-电脑、投影仪
-编码卡片或磁性字母/数字
-白板及标记笔
1.教师对本节课的教学效果进行反思，总结优点与不足。
2.针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
核心素养目标
1.信息意识：培养学生对编码信息的敏感度，认识到编码在信息传递中的重要性，学会从生活实例中提取编码信息，形成初步的信息素养。
2.逻辑思维：通过分析、归纳编码规则，培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力，提高解决问题的效率。
2.拓展要求：
-学生应充分利用课后时间进行自主学习和拓展，培养自主学习能力和习惯。
XX大学本科课程编码说明【模板】
XX大学本科课程编码说明【模板】一、引言XX大学本科课程编码是为了规范课程设置和管理，确保学生学业顺利进行而设计的。
本文将详细说明XX大学本科课程编码的相关要点和具体操作步骤。
二、课程编码的作用和意义1. 统一管理：通过课程编码，可以实现对各门课程的系统化管理，便于课程更新和追踪。
2. 课程对照：编码可以方便地进行课程之间的比对和对应，有利于横向对比和纵向拓展。
3. 提高效率：采用课程编码可以缩短课程查询时间，提高课程编排和选课效率。
三、课程编码的基本原则1. 系统化：建立完备的课程编码系统，包括课程类型、课程性质、课程门类等维度。
2. 相对稳定性：课程编码应具有一定的稳定性，避免频繁的变动，以确保数据的统一性和连续性。
3. 易于理解和记忆：编码的命名应考虑到易于辨识和记忆，避免冗长和复杂的命名方法。
四、课程分类及编码规则1. 课程类型1.1 必修课：编码范围为100-199，以1开头。
1.2 选修课：编码范围为200-299，以2开头。
1.3 公共基础课：编码范围为300-399，以3开头。
1.4 限选课程：编码范围为400-499，以4开头。
1.5 实践教学：编码范围为500-599，以5开头。
2. 课程性质2.1 学科基础课：编码范围为00-19。
2.2 学科拓展课：编码范围为20-39。
2.3 学科专业课：编码范围为40-59。
2.4 实践教学课程：编码范围为60-79。
2.5 综合素质课程：编码范围为80-99。
3. 课程门类3.1 文科类：编码为01。
3.2 理科类：编码为02。
3.3 工科类：编码为03。
3.4 经济管理类：编码为04。
3.5 艺术类：编码为05。
3.6 法学类：编码为06。
3.7 医学类：编码为07。
3.8 教育类：编码为08。
3.9 农学类：编码为09。
3.10 体育类：编码为10。
五、课程编码的具体操作步骤1. 课程类型编号1.1 首先确定课程的类型，包括必修课、选修课、公共基础课、限选课程和实践教学课程。
辽宁科技学院教学管理系统编码规则(部分)
辽宁科技学院教学管理系统编码规则（部分）一、系部（开课单位，二级单位）编码 (1)二、课程编码规则 (2)三、教研室编码（暂未启用） (2)四、教工代码 (2)五、班级编码 (2)六、学生编码（即学号） (3)七、教学楼编号 (3)八、教室编号 (3)一、系部（开课单位，二级单位）编码各教学系部按其中文全称的拼音字母顺序排列，01～16依次代表各相关系部（或开课单位，部门）；二、课程编码规则（一）跨系部课程，ＡＢCD由教务处指定（即校定课程）。
其中，AB：开课系部（部门）编码；CD：公共必修课为99，学科（技术）基础课为88；公共任选课另定；（二）非校管课程的编码由系部确定（三）生源类别号E： 1 普通本科，2中职本科，3 高职本科，4 普通高职，5 五年制高职（四）课程类型号F：1 —公共必修课2 —公共任选课3 —公共限选课4 —学科（技术）基础课5 —专业必修课6 —专业限选课7 —专业任选课8 —实践环节（五）课程序号（流水号）GH：01—99，校定课程由教务处（协调）编定；系定课程由各专业系自行确定；相同名称、生源类别、学时（学分）、（开课单位）的课程视为同一课程，同一课程全院编码统一（唯一）；生源类别不同不能视为同一课程，通过第五位——生源类别位区分，流水号相同；学时相近的课程力争打通学时，按同一课程处理；差别较大者，视为分层次指导（分类指导）；编码不同。
系管课程：一课一码、一码一课；工程训练（金工实习）：全院统一编码——0299785n；最后一位n代表实习n周。
三、教研室编码（暂未启用）按各教研室在该系中的拼音字母顺序排列，得顺序号01~10，顺序号前加上所在系部编码即可，教研室编码计4位；四、教工代码系部（开课单位，二级单位）编码＋四位流水号0001～9999，教师编码共6位；流水号排序按全系在聘教职工姓名的拼音字母排序（a～z），新增教职工接续排列，不再考虑字母顺序；校外兼职教师（含反聘教师）代码的流水号从9999倒序排列）。
课程编码说明
附件：
课程编码规则及说明
一、在教务管理系统内未获得编码的课程，均须重新编制课程编号，一般按以下原则编制：
1.课程编号由8位数字组成，一般为：学院(部门)代码（2位）+学制代码（1位）+专业序号（1位）+课程模块代码（1位）+课程性质代码（1位）+课程序号（2位）。
单位代码一览表
学制代码表课程模块代码表课程性质代码表
专业序号由专业所在单位按本科专业，依次从1-9编序号；0专门作为区分本单位开出通识课、学科基础课的识别号。
课程序号分别按开课先后顺序从低年级到高年级的依次编为01-99。
一般跨学院开设专业课程的课程编码由学生所在
学院按上述规则编制。
2．非独立开设的实验课程，课程编号依据理论课产生，为相应理论课程编号+sy；独立实验课程单独编制课程编号。
3．安排多学期完成的课程，课程名称应设置不同序号区分，如***（课程名）1，***（课程名）2，编制不同课程编号。
二、举例说明：编码共8位如下：。
课程命名规则
课程编码及课程名称命名规则（初稿）一、课程编码的构成课程编码须在制（修）订或调整专业人才培养方案时确定，由8位字符组成组成。
其中第一、二、三位为开课学院系部代码；第四位为课程类别代码；第五位为课程开设年级代码；第六、七位为课程流水号代码；第八位为特殊课程类型代码。
同一教学内容的课程使用同一编号，不能设置多个编号。
教学内容不同的课程，须使用不同编号。
（一）课程编码的第一、二、三位为开课学院系（部）代码（二）第四位为课程类别号，代码编号如下：备注：英文字符为大写。
（三）第五位为课程开设年级：1-4（四）第六、七位为课程流水号代码（五）第八位为特殊课程代码，代码编号如下：备注：英文字符为大写。
二、课程名称命名规则1、课程名称要求分别确定“中文名称”和“英文名称”，中英文名称要准确，不能用缩写。
例如：“课程设计”不要缩写成“课设”2、英文名称中单词之间要有空格；除介词等以外，首字母应大写。
例如：Mechanical Manufacturing Process and Equipment。
3、双语课程、全英文课程分别在课程名称后加 (双语)、(英文)。
例如：1010109S 社会学概论(双语)4、分多学期授课的课程在课程名称后加 (1)、(2)……，以示区别，刮号前不留空格。
例如：08101020 数学分析(1)08101030 数学分析(2)5、分难度级别的课程在课程名称后加Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等罗马数字，Ⅰ为难度级别最高，依次递减，罗马数字前不留空格，例如：01302110 材料力学Ⅰ01302130 材料力学Ⅱ6、专设课程在课程名称后加大写字母A。
例如：08103010 科学计算A7、课程名称中具有以上3-6点特征时，按照“名称+(双语)或(英文)+难度级别+专设课程标记+分学期授课标记”的顺序命名。
例如：0810119S 工科数学分析(双语)ⅠA(1)。
本科生课程编码规则
编码 L P G B
17
编码 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 0 1 2 3 4 5
专业知识领域 田径类 球类 武术类 体操类 健身类 运动人体科学类 体育人文社会学类 军事理论 音乐 美术 戏剧舞蹈 大众传媒 科学、技术与社会 哲学 经济学 法学 政治学 社会学 历史学 语言文学 教育学与心理学 管理科学与工程 工商管理 基础类 化工类 材料类 机电类 信息类 生命类
实践环节
课程代码
军事训练
PHE1900
公益劳动
HSS1901
课程设计
ZZZ192P
金工实习
MEE2910P
金工实习
MEE2911P
金工实习
MEE2912P
电工电子实习 EEE2911P
课程设计
ZZZ292XP
认识实习
ZZZ293XP
社会实践
HSS3900P
应用软件实践 ZZZ391XP
课程设计
ZZZ392XP
北京化工大学本科生课程编码规则
课程代码是课程主要特征和属性的体现，其编码的科学性不仅反映一个学校的管理水平，而且折射 出其课程体系的合理性。为进一步推动我校本科生课程体系的整体优化，构建“宽口径、厚基础、广交 叉、多综合、重能力、倡创新、兴人文、健身心”的课程体系，在参考国内外大学的课程编码体系的基 础上，特制定我校本科生课程代码体系。
生产实习
ZZZ393XP
C）1～8——代表各专业知识领域
实践环节 学年论文 国家英语四级 国家英语六级 专业英语四级 专业英语八级 课程设计 专题研讨会 指定读物独立学习 综合考试 其它特定目的 素质拓展与创新 毕业实习 学位论文
课程编码规则
课程编码规则为进一步规范课程管理，适应教务综合管理系统运行需要，我校实行新的课程编码。
新的课程编码由八位数码构成，其规则定义如下：X/1 X/2 X/3 X/4 X/5 X/6 X/7 X/8其中：第一、二位数表示课程承担单位代码；第三、四位表示课程所属号（表示归属的专业方向）；第五位表示课程性质。
第六、七、八位表示课程的流水号。
详细编码规则如下。
一、承担单位、课程归属专业或部门编码（续上表）二、课程性质编码0 预科1 专科基础课2 专科专业课3 专科、本科共同课程4 本科公共基础课5 本科专业基础课6 本科专业课7 硕士课程8 博士课程9 其它A 实践环节课程X 公共选修课三、课程名称命名规则1、尽量使用规范的名称，不要用简写。
对于同样的课程名，但是学分要求不一样的课程，可以按照课程的难以程度，在其后加A、B、C、……，以示区别。
例如：02034001~002 高等数学A（一～二）8个学分，分两个学期02034003~004 高等数学B（一～二）6个学分，分两个学期2、对于仅供专科修读的课程，可以在课程名称后加：（专）。
例如：02032056 高等几何（专）3、同样的课程开设的学期较多，在课程名称后加：（一）、（二）、……，以示区别。
例如：02034001 高等数学A（一）4个学分，开两个学期，第一学期开02034002 高等数学A（二）4个学分，开两个学期，第二学期开05124001 大学英语（一）3学分，开四个学期，第一学期开05124002 大学英语（二）3学分，开四个学期，第二学期开05124003 大学英语（三）3学分，开四个学期，第三学期开05124004 大学英语（四）3学分，开四个学期，第四学期开。
正方教务系统基础数据编码规则
正方教务系统基础数据编码规则1．校区代码：1位2．院系代码：2位3．系（教研室）代码：编码规则：X1X2X3X4X1X2：院系编号；X3X4：在本院、系、部的顺序号；4．专业代码：编码规则：X1X2X3X4X1X2：为学院代码；X3X4：为2位流水号；5．班级代码：编码规则：X1X2X3X4X5X6X7X8X9X10X11X1X2X3X4：表示入学年份；X5X6X7X8：表示专业代码；X9X10X11：为3位本年级专业内班级流水号；6．学号代码：编码规则：X1X2X3X4X5X6X7X8X9X10X11X12X13X14X1X2X3X4：为4位入学年份；X5X6X7X8：为4位专业代码；X9：为1位培养层次码(本科为4，专科为3,专接本为2)；X10X11：为两位专业内本年级班级顺序号；X12X13X14：为3位班级内学生顺序号；7．课程代码：编码规则：X1X2X3X4X5X6X7X8X9X1：第1位为学制即本专科区分码，(本科为4，专科为3,专接本为2)X2X3X4X5：为教研室编号X6：课程性质区分码（1是必修课,包括学位课、2是选修课）X7X8：本门课程在本教研室内的顺序号X9：学期区分码，如果本门课程一个学期开完即为0，如果本门课程三个学期开完，分别是1、2、3，以此类推。
9. 教师编号：编码规则：X1X2X3X4X5X6X7X8X1X2X3X4：教研室编号X5：是教师性质编码（1是在职人员，2是外聘，3反聘）X6X7X8：是在本教研室内的顺序号。
（如果学校不分教研室的情况下：为4位，1-2位是院系编号，3-4位是在本教研室内的顺序号）。
10. 教学楼编号：编码规则：X1X2X3X4X1X2：所属校区编号； X3X4：在本校区内的顺序号；11. 教室编号：编码规则：X1X2X3X4为4+ 位（可以带数字或文字）， 1-4 位是教学楼编号，后是教室号或编号。
课程编码说明(试卷用)
课程编码规则(试卷用)一、必修及限选课程编码定为9位字符。
二、各位字符具体含义限定为：
（二）第3、4、5、6位—专业代码。
（三）第7、8位—培养方案中课程序号代码。
1.课程代码连续排列，不空号。
2.今后若有课程被取消，课程代码保留，不能更改和替换。
3.新开设的课程按照递增号码排列。
（四）第9位—课程属性代码
1．b—必修（含公共基础课、专业基础课、专业课及限选课）；2．x—分组选修；3．r—全校任选。
三、全校任选课程编码为5位字符，其中第1、2位为部门名称前2个汉字的第1个字母，第3、4位为顺序号（各部门分别从01开始编码，然后顺序递增），第5位为字母R。
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课程编码规则
8
1 2 3 4 5 6 7
教学部门代码流水号课程性质课程类别开课学期
一、课程编码定为8位字符。
二、各位字符具体含义限定为：
（一）第1、2位—教学部门代码
（二）第3、4、5位—教学部门所属课程序号代码
（三）第6位—课程性质代码
“1”—必修
“2”—限选
“3”—公选
（四）第7位—课程类别代码
按周单独开设的实训实习课程用“2”表示，其余课程用“1”表示。
（五）第8位—开课学期代码
“0”—单学期
“1”—第一学期依次类推
三.说明：
1.课程名称不同，则代码不同。
2.课程名称相同，学分不同，则代码不同。
3.课程代码连续排列，不空号。
新开设的课程按照递增号码排列。
4.今后若有课程被取消，课程代码保留，不能更改和替换。
5.公共选修课归属在教务处
6.对于一门课程开设在多个学期，需要编多个代码，课程名称后加（），括号中用
一、二、三、四标记。
如听力与口语，共开设四个学期，则可用如下类似编码：
0312311 听力与口语（一）
0312411 听力与口语（二）
0312511 听力与口语（三）
0312611 听力与口语（四）
附系部代码表
代码系部名称
01 基础部/社科部
02 体育部
03 外国语言文学系
04 机电工程系
06 电子与电气学院
07 信息管理系
08 计算机学院/软件学院
10 艺术系
99 教务处
55 工程学院
56 机电学院
57 轻工学院
58 纺织学院
59 工业学院
注：1.教材版本时间那里，只填写年如：2008
2.公选课的课程代码不填，专业代码填999999
3.课程名称那里例如高等数学（四）。
不要填高等数学1
4.凡是每项上面有小标的，都是不需要自己填写，而是点击右下角的小标注，
来选择的。
5.课程类型那里，一般都选“理论+实践”，除了“实训周”
6.实践课时比例，请查看培养方案。
请不要把去年老版本上的内容直接剪切到发下的文档，不然最后我们用软件统计的时候是统计不成功的，谢谢合作！。