《校园安全》主题班会教案
校园安全主题班会教案8篇
校园安全主题班会教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园安全教育教案【优秀5篇】
校园安全教育教案【优秀5篇】校园安全教案篇一一、班会目的：1、→←知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备：1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程：（一）班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐朽变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
主持人：下面进行第一个环节（二）食品安全问题进行知识竞赛。
（必答题）大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？A、蔬菜和水果B、绿颜色的。
食品C、安全无污染食品D、有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃？A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。
（二）抢答题主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
在我问完题目后，就可以回答。
校园安全教育安全伴我行班会教案（5篇）
校园安全教育安全伴我行班会教案（5篇）祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。
我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!安全伴我行班会教案1一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!(一)“自护”能力表演和知识竞赛：1.舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。
(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
)(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手„„处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
校园安全主题班会教案提纲5篇
校园安全主题班会教案提纲5篇校园安全主题班会教案提纲篇1一、教学目标1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家用电器等日常用品的安全使用方法；2. 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能；学会正确使用和拨打110、119、120电话；初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能；3. 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4. 了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则；遵守纪律，与同学和老师友好相处，形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。
二、教学过程我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！安全不是一个人的事，安全是每一个人的事，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校，进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。
突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。
现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。
如果缺少应有的警惕。
不懂起码的安全知识，那麽危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。
维护安全的几个方面：——消防安全。
教育者应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，安全疏散；如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。
应急常识有：注意熟悉环境；沉着冷静；辨明逃生方向；小心烟雾毒气；防止引火烧身；寻求外援帮助。
一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。
但不要滚动过快，更不要跑动。
如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。
但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
会打电话：为了方便群众生活，维护社会秩序和加强电信服务．我国市内电话均设置了以“1”开头的全国统一特种电话号码。
校园安全教育主题班会教案(精选7篇)
校园安全教育主题班会教案（精选7篇）校园安全教育主题班会教案（精选7篇）班会的开展内容没有一定的限制，既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项集体教育展开，以下是小编准备的校园安全教育主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
校园安全教育主题班会教案（精选篇1）(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事他们是怎么做的b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
校园安全主题班会教案设计5篇
校园安全主题班会教案设计5篇校园安全主题班会教案设计篇1一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识扩展，提升学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。
我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看见一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。
2.事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人们进一步向现代文明迈进，但是同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的10％左右。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。
据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。
许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提升交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。
校园安全主题班会教案15篇
•••••••••••••••••校园安全主题班会教案校园安全主题班会教案15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的校园安全主题班会教案，希望对大家有所帮助。
校园安全主题班会教案1活动目的:1、通过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和能力。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动过程:一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
主持人:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?主持人:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识主持人:20xx年11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。
为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。
遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。
事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。
多么富有活力的生命啊!转眼间就永远的消失了，多么令人痛惜啊!痛过之后，我们又不禁要反思:火灾发生后，这4个女生的做法正确吗?血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白:增强我们的安全意识和自我保护意识，提高我们的安全素养和自救能力是多么的重要。
校园安全主题班会教案(15篇)
校园安全主题班会教案(15篇)校园安全主题班会教案精选篇1一.上学路上需谨慎马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
二.校内活动听指挥1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明，放学后排好队伍有序出校门。
2、楼梯口是重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
1.上下楼靠右行，不奔跑、不追赶。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
三.防火防灾巧逃生当遇到火灾等各种灾害时要沉重冷静，运用正确的逃生方法脱险。
四、溺水危险必牢记心中常记“六不”1、不私自下水游泳2、不擅自与他人结伴游泳3、不在无家长或老师带队的情况下游泳4、不到不熟悉的水域游泳5、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳6、不会水性的孩子不擅自下水施救有人溺水，要怎么办?发现有人溺水，一定不能冒然下水施救，应立即大声呼救，向大人求助。
不小心溺水，如何自救1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。
2、放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
3、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
五.食品卫生我防范不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。
校园安全主题班会教案【7篇】
校园安全主题班会教案【7篇】校园安全主题班会篇一活动目的：学习校园安全知识，防患于未然。
活动对象：八（7）班全体学生活动地点：教室活动准备：班会课件（学生刘畅制作）活动主持：（学生）活动过程：一、课前热身PPT播放校园照片，学生合唱歌曲《校园多美好》。
二、导入班会男：校园是一条历史长河，女：校园是香山红叶似火。
男：我们的校园是诗的海洋，女：我们的校园是花的乐园。
男：我们在这里耕耘，女：我们在这里收获。
男：我们需要安全！合：让我们把校园安全记心中，记住人生美好，步步小心。
八（7）班《安全校园》主题班会现在开始（PPT 2）（5分钟）三、楼道安全教育（10分钟）女：当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时。
男：当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时。
女：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，男：或许你不会相信，女：但意外已经发生，不幸正悄悄来临……男：请同学们看大屏幕，（播放湖南楼道踩踏视频）（PPT 3）（5分钟）女：学校是我们学习知识、获得本领的地方，男：但是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一些我们不愿看到的安全事故。
女：请同学们结合这例楼道安全事故，谈谈想法吧！（主持人请学生讨论2分钟后回答，并适当评价）（5分钟）男：刚才大家说得不错。
安全无小事，况且楼道安全还真不是小事。
女：是啊！就请大家和我一起牢记《楼道安全顺口溜》吧！（PPT 4）校园安全很重要，时刻牢记不放松。
下楼小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方！四、体育活动安全教育（PPT 6—10）（5分钟）女：除了室内活动，青少年更需要室外活动。
男：所以，我们都喜欢上体育课啊。
女：可是，体育活动也存在一些不安全隐患。
男：现在就考考大家一些必备的体育活动安全常识。
女：大家准备接受挑战吧！（看大屏幕进行问答）五、冬季消防安全教育（10分钟）男：还好，冬天体育活动减少了。
女：但是，为了有的学生为了取暖又会发生冬季消防意外。
校园安全主题班会教案(最新11篇)
校园安全主题班会教案（最新11篇）校园安全教育主题班会篇一一、班会主题：校园安全教育二、活动目的：本次班会通过介绍案例、小组争论、学问竞赛等形式，让学生熟悉校园安全的重要性，把握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全学问，在今后的日常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。
三、班会流程：（一）案例导入展现几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。
（以下节选几则，其他详见ppt）数据：第一次世界大战死亡20xx多万人。
其次次世界大战死亡3600多万人。
第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。
据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。
案例一：河北青年报讯（记者徐辉）20xx年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。
石市教育部门、公安部门已介入调查。
案例二：20xx年3月16日上午，中心美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。
教师小结：一件件触目惊心的`事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，把握肯定的校园安全学问，共同营造平安校园。
（二）交通安全——平安出行1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的安全问题，归纳总结。
2、介绍交通安全标志。
3、简要归纳“交通安全须知”仔细学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。
靠路边行走，横过道路走证马线’做到“一停、二看、三通过” 。
不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。
排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。
骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行；不突然猛拐。
遇交通违法行为准时订正，遇交通事故主动报警。
出入校门，推车慢行。
4、交通安全学问题目抢答，检验学生对交通安全学问的把握状况。
（三）校内活动篇——文明有序1、展现几幅图片（详见ppt），引导学生思索其中存在的安全问题，归纳总结。
校园安全教育的主题班会教案5篇
校园安全教育的主题班会教案5篇作为一名教育的工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家有了解过教案吗下面小编给大家整理了校园安全教育的主题班会教案，希望大家喜欢！校园安全教育的主题班会教案1班会目标：1.认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2.情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3.行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。
班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。
班会过程：活动一：走近校园暴力这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。
校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。
如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。
这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。
对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。
而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。
列举一些校园暴力事件：2023年9月30日下午3时50分，西安市81中初一学生于某与同班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃匕首捅入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。
2023年10月24日下午4时20分，高陵县原后小学三年级学生巨某与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携带的小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2023年11月2日晚10时40分，西安桃李旅游烹饪专修学院中专学生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，经医院抢救无效死亡。
校园安全教育主题班会教案(7篇)
校园安全教育主题班会教案（7篇）校园安全教育主题班会教案（精选篇1）一、时间：4月18日二、地点：吴江市实验初级中学初一(--)班三、班会主题：珍爱生命，健康成长四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。
认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
五、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种.种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。
如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。
由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。
有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。
六、主持人：吴江市实验初级中学一(__)班朱正娟朱嘉琪七、参加对象：吴江市实验初级中学一(__)班全体同学八、活动过程主持人(合)讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
一(15)班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。
主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。
可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。
在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。
主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?主持人甲：是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜!因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。
校园安全教育主题班会教案4篇
校园安全教育主题班会教案4篇第一篇:校园主题班会教案为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。
一、防“盗”(一)、校内防盗1、宿舍内防盗1.1保管好自身携带的数码产品(如：mp3、mp4、手机、笔记本电脑等)，做到随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。
1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等)，做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。
1.3屋空锁门。
上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。
学生在学期间，学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机会。
案例1：大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。
经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。
原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危言耸听。
有许多情况下，因为发生了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。
因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。
从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。
另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师，在学生出入时要出示证件，这样从进出宿舍把关，在一定程度上保证了同学的安全。
学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。
2、校园防盗(丢失)自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。
(二)、校外防盗1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自己的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。
关于校园安全主题班会教案5篇
5•我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回
答。
（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A原谅同学或报告老师，让老师处理。
B记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C据情节给予报复。
D叫家长来学校教训对方。
⑵遇到别人打架时（）
A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。
B不管他
C去劝阻
D告诉老师
d、不乘坐无牌、无证车。
⑷遇到别人打架时()
、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
C、去劝阻
d、告诉老师
⑸遇到火灾时，拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
（6）在道路上行走时（
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动
等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,
对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化
解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或
⑶遇到火灾时，拨打（）
A110
B119
C120
D121
⑷在道路上行走时（）
A和同学边走边打闹。
B要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过
这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能
够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻
《校园安全》主题班会教案(精选6篇)
《校园安全》主题班会教案(精选6篇)《校园安全》主题班会教案篇1一、教学目标：通过对用电、玩耍、做家务等知识的了解，提高学生的家庭生活安全意识。
二、教学内容：安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、独自在家时的安全。
三、教学过程：(一)安全用电1、想一想小明的行为对吗?你知道电是从哪里来的吗?如何避免被“电老虎”电到呢?2、记一记：介绍各种基本的用电常识。
3、学一学如何正确使用各种家电?a、安全使用电风扇。
b、安全使用电视机。
c、安全使用电冰箱。
d、安全使用微波炉。
4、做一做认识绝缘体、电闸、，学习如何切断电源。
(二)安全的玩耍1、想一想讲牛牛和冉冉的，思考：那些游戏容易发生危险?2、记一记讲解玩耍时的安全常识。
3、学一学a、你知道如何安全的和玩具做朋友吗?b、小宠物的危险性。
c、受伤如何处理?(三)安全的做家务1、想一想讲解小华的故事，思考：我们在做家务的时候，还有哪些问题需要注意?2、记一记做家务的常识。
3、学一学介绍紧急救助办法。
4、做一做在他人的监督下洗碗，如果不小心受外伤，应该怎么办?在爸爸的指导下学习做一下包扎。
(四)独自在家时的安全1、想一想讲解小刚的故事。
思考：你们有过独自在家时的经历吗?遇到类似的事情时，你会怎么处理?2、记一记了解如何应对陌生人。
3、学一学了解独自在家的。
4、做一做表演，当你独自在家时，如果有人以查煤气表的名义要求进入你家，你该怎么办?(五)模拟练习1、认识电闸，切断电源。
2、练习清洗伤口。
3、练习包扎伤口。
《校园安全》主题班会教案篇2班会目的：经过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备：1、写“安全生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
一.导入。
齐：各位同学：六(1)班《学校安全》主题班会此刻开始。
二、听新闻、谈感受：三、确定：1、使用刀具时，互相比划、打闹。
校园安全主题班会教案优秀5篇
校园安全主题班会教案优秀5篇作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是人见人爱的分享的5篇《校园安全主题班会教案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
校园安全主题班会篇一班会主题：安全伴我在校园班会目标1、态度：懂得学校安全的重要性；树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。
2、能力：初步具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。
3、知识：知道学校生活中普遍存在的安全问题及原因，了解有关学校生活安全方面的常识，知道自救自护的方法。
活动过程：一、激情配乐导入，激发兴趣。
课件展示大自然风景美好画面和小朋友游戏的场面，同时主持人根据画面激情配乐朗诵，让学生们感受到生命的美好，生活的多姿多彩，从而引出注意安全的重要，进而导入班会。
主持人宣布班会开始。
二、班主任讲话，布置班会目的。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，肩负着建设祖国的重任。
所以，老师希望你们每天都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。
因此，这节校园安全主题班会开得是十分必要的，老师希望你们通过这节班会能学更多的校园安全知识，学会简单的自护自救。
同时预祝你们的班会取得圆满成功。
三、学校安全事故案例：四、学习安全知识。
师：作为学生，在校园里我们应该怎么做呢？请看小学生安全专题片。
看后，谈谈你有什么收获？1、学生看专题片。
2、学生根据本校实际谈看后收获：在教室里、在操场上、在走廊里、在体育课上、在厕所里……应该注意的安全。
3、请听《校园安全三句半》。
四、学会自护自救：班主任总结：同学们，你们这次班会开得非常成功。
可以看出通过这次班会，你们学到了很多校园安全知识，并知道了遇到小危险应如何自护自救。
我为你们的收获感到高兴。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。
让我们牢记：安全无小事，为了生命安全要时时处处当心！下次班会我们将学习校外安全知识，课后请同学们做好准备。
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《校园安全》主题班会教案
活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：
一·导入
（主持人）同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。
为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
二·关于校园安全
1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。
出入校门要下车。
进出教室不拥挤。
上下楼梯靠右行。
在校园追跑打闹。
不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。
察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
（畅所欲言）
2·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌）
3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小
心，尽量避免伤害。
4·像这样的情况我们班发生过吗？
（1）在教室里互相追跑。
（2）和同学打闹扔东西，砸破玻璃。
（3）进出教师拥挤。
在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全？（自由发言）
小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。
5·我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。
（1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A原谅同学或报告老师，让老师处理。
B记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C据情节给予报复。
D叫家长来学校教训对方。
（2）遇到别人打架时（）
A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。
B不管他
C去劝阻
D告诉老师
(3)遇到火灾时，拨打（）
A 110
B 119
C 120
D 121
(4)在道路上行走时（）
A 和同学边走边打闹。
B 要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。
C 行走时东张西望，边走边看书。
D 为赶时间和机动车辆抢行。
(5)下列说法正确的是（）
A 使用刀具时，互相比划，打闹。
B用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
C 用沙子或泥土打仗。
D当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
结束
对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。
希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。