关于压力的作文指导及篇
话题作文“压力”写作指导及范文
11.唐雎，用他的机智与英勇告诉我们，人应当有胆识、有气魄。
细细品尝，发现唐雎也有很多压力，来自秦王的，来自安陵君的，在压力眼前，他选择了奋进。
请以“压力”为话题，写一篇许多于 600 字的作文。
【答案】【参照例文】说“压力”压力是一把双刃剑，为何？请听我说。
一次，无心间我看到一则惊人的信息： 1965 年桌球竞赛中，得分遥遥当先的路易斯·福克斯，只需再得几分便稳拿冠军了。
这时，他发现一只苍蝇落在主球上，就招手将它赶走，可那只苍蝇仿佛成心跟他作对似的，又飞回来落到主球上，引得观众哈哈大笑。
路易斯·福克斯也所以失掉理智，用球杆去打苍蝇，碰动了主球，裁判判他击球，使他失掉了一轮击球时机。
这时，他方寸大乱，连连失败，最后与冠军当面错过。
次日，人们在河里找到他的尸体，他自杀了。
一只苍蝇就断送了一个年青有为的生命，可见压力是多么可怕呀！但压力也有好的一面，请看下边的一个案例：法国军用机场上，贝尔正洗刷着战斗机。
忽然他感觉有人用手拍了他后背一下，回头一看，立时吓了一跳：一只大狗熊正举着前爪站在他的背后。
贝尔吓得关闭双眼，用尽浑身力气跳上机翼，并高声呼救，狗熊被闻讯赶来的标兵击毙。
过后好多人对此很不解：机翼离地面有 3.5 米高，贝尔在没有助跑的状况下跳了上去，这可能吗？但是事实就是这样。
就是压力，激发了贝尔体内的潜能，使他在绝境中逃过一劫，这个案例还不足以证明压力的利处吗？【考点】记述文，谈论文，话题作文，唐雎不辱使命【分析】【剖析】此题考察学生的拟题、选材、写作能力。
这是一道特别切近学生生活实质，让学生有话可说，有情可抒的作文考题。
关于“压力”这个话题，我们能够作以下思考：我们有没有“压力”？有哪些“压力”？压力来自哪里？压力有哪些作用？假如有了过重的压力应当如何应付？经过一系列的思虑，在选材时，我们尽量选择自己熟习的内容，并且是别人不曾写过或想到的话题。
写作时，若将细节描述与感情表达奇妙地交融在一同，文章就会既拥有形象性，又拥有深刻性。
压力的作文指导及篇
压力的作文指导及篇文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]话题作文“压力”写作指导与例文? 作文题目：读下面三则材料，按要求作文。
材料一：一天，清扫庭院后，偶见一棵树苗倚石而长，生机盎然。
“若替它搬开那块石头，它一定会长得更好吧！”这样想着，我便用力将压在树根上的石头搬走了。
隔了几天，再到后院，竟发现那棵树苗倒在地上夭折了。
材料二：美国科学家曾做过这样的试验：将一只被取出压力基因的小白鼠放入一个仿真空间，由于它没有压力基因，在攀越一座13米高的假山时小白鼠过于漫不经心，跌落山下，摔死了。
而另一只没被取出压力基因的小灰鼠小心翼翼地行走、觅食，没有出现任何意外。
材料三：1920年，美国一位年仅1l岁的男孩在踢足球时不慎将邻居的玻璃窗户踢了一个洞，邻居索赔款12．5美元。
男孩哪里有钱赔。
这时，男孩回家向父亲认错。
父亲说：“钱可以先借给你，一年后归还。
”从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生涯。
半年后，他将12．5美元如数还给了父亲。
许多年过去了，这个长大成人的男孩当上了美国总统，他就是大名鼎鼎的里根。
的确，植物也好、动物也罢，没有了压力，就没有了生存的动力和希望，人又何尝不是如此呢请以“压力”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
作文题解：三则材料分别从植物、动物和人三个角度，说明任何生命要是没有了压力，就会失去生存的动力和希望。
但三则材料侧重点又略有不同。
材料一所举事例多少有点让人哭笑不得，好心反而没有好的结果，一相情愿的行为本来是出于“善意”，但正是这使小草遭到灭顶之灾。
它给我们很多的联想：父母过多的不必要的呵护不一定利于孩子的成长……材料二的试验从正面说明压力对一个生命是多么重要；材料三虽未点明“压力”，但细想便会明白，里根后来之所以能当上总统，与小时候的这一还债事件是有关系的，可以说是压力成就了这位大总统。
从其自身看，是里根在压力激励下不断奋斗，进而取得了成功；从里根父亲的角度看，他的做法正好与材料一的“我”“一相情愿”“盲目替代”又形成鲜明的对照。
2023高考语文押题作文：正确对待压力（精选10篇）
2023高考语文押题作文：正确对待压力(精选10篇)有没有人想过，如果没有了压力，哪来的动力?没有了动力，这个世界将怎样发展下去?下面是小编整理的关于2023高考语文押题作文：正确对待压力(精选10篇)，希望对大家有所帮助。
2023高考语文押题作文：正确对待压力精选篇1人生就如一根弹簧，没有压力，哪儿来的动力？有压力才有动力，我认为，当我们面对这些压力的时候，一定要坚定地对它说：“我不怕，我相信自己，对我来说，你是一股永不枯竭的动力，让我不断燃烧内心的小宇宙，从而致使我到达成功之彼岸！”化压力为动力，我给大家支几招……压力面前，摆正心态。
压力并不可怕，可怕的是我们总是畏惧地不敢面对它；压力并不可怕，可怕的是我们没有用良好的心态去迎战它。
所以说，压力面前，摆正心态，勇敢迎接。
对于我们小学生而言，考试的时候一定会觉得“压力山大”，这时候有老师的厚望、爸妈的监督与伙伴的互相攀比，怎么会没有压力呢？但是有些同学在压力面前没有摆正心态，严重的竟走入歧途，还有的同学甚至因压力大而自杀。
由此可见，假如我们能在压力来到时向它说声“你好！”并勇敢地将压力化为动力，大步向前，还会有这样的结果吗？压力面前，摆正心态。
相信自己，我能行！甩掉浮躁，一丝不苟。
不急于求成，不马虎大意，化压力为动力。
浮躁的心理是我们常有的。
最常见的便是在写作业时，一页又一页龙飞凤舞的字体，就间接揭示了我们的浮躁心理。
如何做到在压力面前不慌不忙、不浮躁？很简单，保持理智与冷静的头脑，告诫自己不要慌，一丝不苟地完成自己的作业。
记住，不要急于求成，一朝一夕之间不可能得到理想的结果，凡事都会有一个过程，我们必须好好地认识到积累和过程的重要，并且实实在在地去执行，这样才会真正的获得想要的东西。
甩掉浮躁，一丝不苟。
静心努力，我可以！2023高考语文押题作文：正确对待压力精选篇2寒风白雪，横扫万里，覆压一切，唯青松抵挡无穷压力，苍翠挺拔，构造了一幅冰封千里，青松傲立的琥珀世界;大漠黄沙，朔朔烈风，如饥虎恶狮吞噬一切，唯白杨任风沙肆虐，傲然挺立，在金色世界中展现一道亮丽风景。
高考作文写作指导：压力(附审题指导及范文精评)
高考作文写作指导：压力作文题：在各种体育项目比赛上，运动员中时常出现名将失手的情况，而黑马却又会不时杀出。
前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。
看来，压力很可怕，是个坏东西。
然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。
看来，压力又不可少。
到底应该怎样认识和对待压力呢？请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
文体不限，可以发表议论，可以抒发感情，也可以记叙经历。
审题指导：正如试题中提示到的，生活中到处都有压力，关于这一点学生掌握的材料很多：升学有压力，就业有压力，老师有压力，学生压力更大……一般也能举例说明压力的重要，有的还会对压力的负面作用作一番论述。
但能否“解决问题”，应该成为衡量文章高下的一个重要标尺。
即面对压力怎么办？怎么样化解压力？怎样变压力为动力？写好了这么一些内容，文章就会高人一筹。
[佳作欣赏]压力王玲有一只兔子，它以勇敢和机智逃离了猛兽的血盆大口和猎人的追杀捕捉。
它很自豪但是觉得生活很艰难，压力太大。
它思索着：为什么兔子这么懦弱，没有尖牙利齿也没有如箭的奔速，做兔子只能成为别的动物的盘中餐，毫无乐趣。
于是它找到了上帝，向上帝苦诉了现在的处境，上帝很同情它，问它，“那么你想变成什么呢？”兔子想想，说：“鸟，它们的翅膀有绝对的自由，没有压力，自由自在。
”于是，兔子变成了一只飞鸟。
不久，飞鸟又哭着来见上帝。
它说：“当飞鸟压力也大呀，在天上有老鹰的监视，加上大气污染，能见度又低，飞回鸟巢也睡不安稳，时时担心有毒蛇的攻击，又总是听到人类伐木的声音，真是难呀！”上帝叹了口气：“那么……”“把我变成鱼吧，海洋是地球表面最广博的区域，绝对是一个没有生存压力的好去处。
”鸟说。
于是，鸟变成了一条鱼。
不久，鱼又来见上帝，身上伤痕累累。
它说：“我再也活不下去了，生存压力快把我压扁了。
你看吧，上帝，海洋的环境污染严重，人类总是到处捣乱，我也逃离不了‘大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米’的弱肉强食规律，还有……”“好吧。
我的压力作文
我的压力作文我的压力作文（精选33篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的压力作文，希望能够帮助到大家。
我的压力作文篇1现在，我们都要上初中了，成了毕业班，学习的负担也随着增加，家长为了让我们好好学习，不惜我们的身体健康，给我们加作业，上补习班，连原本用来休息的周末的给我们的补习班占用了，老师也非常重视我们的学习，每天下午留下来给我们做导优辅差等事情。
虽然如此加强了我们的学习，但是，却让我们失去了踢球的快乐，占用了我们原本该用来放松的课余时间。
这一切。
都是为了什么！为了我们能上好的中学！如果我们从父母的角度来看，这些都是自己千心万苦的杰作。
部分人士分析认为，青少年处于心理波动期，自尊心很强，社会阅历却极其有限，认知能力不成熟，导致他们对学习、生活和家庭关系不能正确认知，进而选择过激的方法看待和处理身边发生的事情。
作为家长，应与孩子建立起良好的互信关系，及时了解孩子的内心世界，缓解孩子的心理压力。
而学校在进行心理教育时，也要考虑到学生青春期的接受水平和控制能力，把心理辅导工作做细致，才能避免类似悲剧的发生。
部分老师说：“每一位老师都应该是学生的心理指导老师，发现学生心理波动后，要尊重、理解和关心学生，选择学生理解的方式进行交流和教育，才能避免悲剧发生。
关于中国教育失败这是中国整个教育的失败，光注重学习看重智商的培养，却忽视了意志品质这些情商的培养，但很多事例表明往往在成功的过程中情起到决定性作用的却是情商。
小学生的压力大我能理解，但真的大到要用死来解脱吗？不要让中国再产一些高分低能的孩子了。
我的压力有非常多，作为一个六年级的小学生来说，我知道自己面临着毕业，必须得好好学习，吃点苦也是应该的，可是，我的学习负担还是太大了，单单补习班就把我的周末给扼杀了，我要上一个语文补习，两个英语补习，一个数学补习，还有一个音乐的兴趣小组，我的周末就这么没了。
压力作文500字(通用8篇)
压力作文500字(通用8篇)压力作文500字篇1压力就是这样，过多过少都不适宜。
多，会使你精神紧张;少，则颓废学业，不进则退。
压力是急促清脆的闹钟声，令你从熟睡中惊醒，一阵茫然;压力又是一条布满尖刺的长鞭，鞭策着你继续前进。
正如“水能载舟，亦能覆舟”，压力也是如此。
至于什么时候该放下，只能靠你自己慢慢掌握压力的大小，取得前进的方向。
古人所叙述的也只有压力的利与弊，掌握的方法还是要靠自己来慢慢探索。
而我们的任务这是去把压力转化为动力去支持我们，支持我们去前进。
一名培训师在课堂上拿起一杯水，说：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能那多久?拿一分钟，谁都能够;拿一个小时，可能觉得手酸;拿一天，可能就得进医院了。
其实这杯水的重量是一样的。
但是，你拿得越久，就越觉的沉重。
这就像我们承担的压力一样。
如果，我们一直把压力放在身上，不管时间的长短，到最后就觉得压力越来越沉重以致无法承担。
我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起这杯水，如此我们才能拿得更久……”压力使人挖掘自己的潜力，迸发出的力量。
曾有一则故事，它让我回味了好久好久：一只狼追一只兔子，想让兔子成为它的午餐，可最终狼没有追到，让兔子给跑了。
一只豹笑话它道：“笨蛋，你竟然跑不过一只小兔子。
”可狼却平静地说：“我只不过仅仅为了一顿饭而奔跑，可兔子却是为了它的性命啊!”毕竟，一只空木桶是很容易被风吹倒的，可是你把它加几舀水，它就不容易被风吹倒了。
其实我们就是一只木桶，水就象生活中的压力，我们若是没有压力就没有动力，虽然这些压力有时候会让我们烦恼，但是可以不让我们被生活中的风浪打翻，就像没有高压，石油也不会自己就冒出来。
这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然，因为他们对我们贡献太大。
然而，有没有人想过，如果没有了压力，哪来的动力?没有了动力，这个世界将怎样发展下去?面对压力，我们不要悲观，反而应乐观的面对它，也不要拒绝压力，让压力这块磨刀石把你的刀锋磨得更加锋利!压力作文500字篇2压力就是这样，过多过少都不适宜。
有关压力的话题作文指导
“压力”话题作文话题一:艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。
惊慌失措的水手们，急得团团转。
船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。
”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?” 船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。
”水手们半信半疑地照着做了。
虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。
在船上负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。
”话题二:香港启德机场位于市中心，飞机掠过闹市的时候，乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣服。
就是这么一个被称作“世界上最危险的机场”，数十年直至关闭都没有出现过大灾难。
深究其原因，有人说正因为危险，所以全世界的飞行员都小心翼翼，不容许自己吃一点差错，启德机场因此才成为最安全的机场之一。
这正是“压力效应”。
推而广之，人生也是如此。
我们是不是也应该给自己点压力，让它唤醒我们的斗志和韧性？以“压力”为话题作文，所写的内容必须在这个话题范围之内。
注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
解析：没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚。
没有压力，青春就会枯萎；没有压力，生命就会黯淡无光。
不要避讳压力，压力是我们前进的动力，压力是我们实现理想的铺路石。
在不久前结束的奥运会上，我国运动员中，不少名将失手，而黑马却不时杀出。
前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。
看来，压力很可怕，是个坏东西。
然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。
看来，压力又不可少。
到底应该怎样认识和对待压力呢？许多学生对学习和生活中的压力存在片面认识。
在一些学生看来，只感到学习紧张，作业多，很少时间从事文体活动。
从而得到学生压力过大的观点。
并希望老师“减压减负”。
作为班主任，面对学生的这些观点，有必要引导学生正确认识“压力”。
关于压力的作文（15篇）
压力的作文关于压力的作文(15篇)关于压力的作文1今天，决赛终于到了，好紧张啊！因为对我来说，不是天堂，就是地狱，无法选择。
一早到学校，全班并没有一如往常的聊天，而是每个人脸上浮现不安的表情，瀰漫着一股紧张的气氛。
为了减低大家的压力，我不断的说我们一定会获胜，但好像没什么效果。
一进到操场，我的心跳就马上加速，有如乘坐云霄飞车般快，脸上也不断冒冷汗。
看到同学和别班的人的表情，就知道他们和我一样紧张，怕等一下输或是有掉棒和被超过的情形。
朝会一开始，校长与主任就提到今天要比赛的事，这样使我更紧张了，就像是危险的脚步离我越来越近。
而校长说得其他不相干的事，或许因为我太紧张了吧，完全恍神没听到。
朝会结束后，跑步的选手马上变成跳操的队伍，开始做操。
做完操之后，我们便互相打气，走向跑道旁准备比赛。
刚开始跑，我们的的紧张感和压力，似乎再这一瞬间爆发出来。
连没有比赛的加油团，也不断的紧张。
第一棒冲出去后，我们很惊讶，因为一路保持领先，还有一棒鞋子掉了不但照跑，居然为了不减慢速度，把另一只鞋子也脱了。
后来突然有一个重大的改变，就是男生落后到倒数第二名，我们虽然士气大减，但后面的人仍不放弃希望，使劲吃奶的力气往前冲。
终于，有两个人各追过了两个对手，我们又再度回到第一。
不过最后一棒仍然没有掉以轻心，因为别班的'王牌都放在最后一棒，很有可能被追过。
直到最后，我们也是使尽全力，因此获得了第一。
剎那间，我们全班疯狂的跳起来欢呼，因为那种荣誉感是无法形容的。
虽然我们刚开始非常的紧张，但最后有了好的结果，这或许证明了有适度的压力是好的。
这次比赛的压力很大，但有好结果，所以让原本的压力全没了！这就像是一种不可思议的魔术，将压力与紧张转变成好的结果，果然是直得的。
关于压力的作文2每个人都有自己的烦恼，没有人没烦恼。
有些人的烦恼是很小的，而另一些的人的'烦恼是很大的。
而且你们肯定认为我们小学生没有压力!可是你们想错了，也许我们的压力比你们大很多，认为我们是很悠闲的，自由自在的，可是我们也有压力压力!!压力!!现在我们的主要强敌就是压力大呀!!可是你们大人们就是不能谅解我们呀!!所以造成了很大的损失!!五年级时，五(5)班的班长由于压力太大了就选择了跳河自杀。
以压力为话题的作文（精选23篇）
以压力为话题的作文（精选23篇）以压力为话题的作文篇1压力，是动力，亦是让人生变得丰富多彩。
豆腐十分美味，它是由黄豆先磨成豆浆，然后再经过滤、煮、点、压。
才制成了美味的豆腐。
其中最重要的一步便是压板成型，如果这一步做不好，豆腐就不好吃了。
将豆浆煮完后倒入容器中先压上一块板子，再压上实木或石头才能做成豆腐。
这无法想象，一块柔软的豆腐居然要这样压着几个小时。
我们不妨想象豆腐为人，一个人，若要成为坚忍，成功的人，必要有许多压力。
一个人没有压力，就如豆腐没有经过石压，还如豆浆般柔软，经不起风吹雨打、日晒雨淋。
我十分反感，因为妈妈每天都在对我说：“有点儿压力吧，这个世界竞争太厉害了！”我常常不耐烦的对他说：“有压力好吗？有多少人，因为压力太大自杀。
”妈妈只是转身离开，每天还是给我布置许多家庭作业，我十分恼火，认为这简直就是对我课余时间的掠夺与霸占。
在与朋友玩耍交流时，我常常倾诉，而我也因此得知王佳蕊也像我一样，买了许多课外习题，并且在做，她是年级第一，而我连够都够不到。
这些题也曾带给她压力，但她化压力为动力，终于取得了年级第一。
我对自己说：“别人都在前进，你有什么理由选择安逸。
别人都在给自己施压，你为什么在一旁安心睡觉”。
我反悔了，开始检讨自己之前的行为，我对学习的没压力，才导致现在的差生。
我不愿做豆浆，我要做压力下的豆腐，压力的作用，亦是让人奋进上游。
以压力为话题的作文篇2人的心里，难免不会有压力。
不管压力或大或小，都会让人感到压抑。
有的人的压力来自于外界；有些人的压力来自于自己；有些人则是两者兼备。
有人说，有压力才有动力，没有压力的人无法成功。
是啊！人的潜能是很大的，我看过一份资料，上面说，如果人的大脑完全开发，可以学会50多门外语，记住100多万册书籍内容。
就如同天才爱因斯坦，科学家评估，爱因斯坦的大脑，只开发了，大约3%，由此可见，人脑的潜力是非常大的。
但是，我们的大脑，绝大部分却在“沉睡”，因此无法利用。
材料作文“我们究竟应该有意识地给自己压力还是选择尽可能地远离压力”写作指导及范文
阅读下面文字，根据要求作文。
有人认为，压力是负面的、有害的，它损害健康和活力，影响表现和效率，阻碍学习和成长，所以我们应该避免给自己压力。
另一些人认为恰恰相反，压力是正面、积极的，它有助于健康和活力，提升表现和效率，推动学习和成长，所以我们应该给自己压力。
调查显示，85%的美国人认为压力对健康、家庭生活和工作有消极影响；75%的中国内地上班族认为自己承受的压力比去年更高（该比例位列全球第一）；超过50%的中国学生认为自己承受的压力很大。
我们究竟应该有意识地给自己压力还是选择尽可能地远离压力？对此，你有怎样的看法？写一篇文章表达你的看法。
要求：角度自选，立意自定。
标题自拟。
不少于800字，不得抄袭套作。
【答案】成长需要压力想起姚明在接受采访时说得一句话：成长需要压力，有压力才会进步。
美国科学家做过这样一个实验，将一只青蛙突然放进一个盛满开水的烧杯，由于受到高温环境的强烈刺激，青蛙一下子就跳出了烧杯；同样这只青蛙，把它再次放进一个盛满凉水的烧杯，然后将烧杯慢慢加热。
一开始，青蛙在烧杯里自在地游来游去，随着水温的逐渐开高，它开始感到不舒服了，想要挣脱，可是，当危险降临的时候，它已筋疲力尽或者说如梦初醒，想要逃离却已无能为力了。
我想这个故事揭示了一个古老的道理：生于忧患，死于安乐。
身处激烈竞争的现代社会，我们感到压力巨大，每一天都紧绷神经，面对一个又一个挑战，生活似乎是一场战争，所以我们感到累，想放弃。
我们不说生活的艰辛让我们不得不面对压力，我们应该看到压力让我们变得智慧，变得所向无敌。
在压力下，我们时时应处于全力以赴，而不是尽力而为。
我们生活的21世纪，是知识爆炸时期。
近几年的高考竞争十分激烈，准备迎考的考生们，个个都背上了很沉重的包袱，学习给他们带来了许多压力。
我住的院子里有一个姐姐，她也是准备迎接高考的一员，就因为学习的压力，所以她脸上少了许多笑容，却多了几分沉重。
她每天都匆匆地来匆匆地去，无暇顾及沿途的风景，无暇回应路边的人情，更无暇捡拾匆匆落叶留下的一个个精彩故事。
关于压力作文议论文(精选7篇)
关于压力作文议论文(精选7篇)关于压力作文议论文篇1成长，是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。
我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。
否则，我就会被狮子吃掉。
”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。
要不然，我就会饿死。
”于是，几乎是同时，羊与狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。
在生活中，我们虽然没有像羊与狮子那样的生存压力。
但学习、工作的压力依然存在。
正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。
如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，是无人所预料的。
压力的确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。
但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我们以身体上的锻炼，思想上的成熟，成长中的启蒙。
在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师与家长们关心我们的另一种表现呢？所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。
在以后的成长过程中，无论遇到多大的压力，我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力，这样才会取得新的体会与锻炼。
成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步；成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难；成长中的压力会给我们一个新的出发点。
关于压力作文议论文篇2最近几天在看一本关于压力的书，受益匪浅。
书中谈到了我们大多数人对于压力的观点就是：压力有害。
的确，包括很多很优秀的成功人士，他们即使是很会化压力以动力的人，也是认同“压力是有害”的观点。
我看这本《自控力》与压力做朋友，作者提出观点却是说，恰恰是我们所认为的压力有害的这个观点，才是对我们有害的。
就是我们认为压力对我们有害，结果它真的对我们有害。
谈压力高中议论文（通用22篇）
谈压力高中议论文谈压力高中议论文（通用22篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文是以理服人的文章。
那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编精心整理的谈压力高中议论文（通用22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
谈压力高中议论文篇1压力者，压迫之外力也。
譬如学生者，平时作业之压力，月末考试之压力，压力之多，何可胜道也哉?然则何以应之?一曰：乐观，当年的苏东坡，一贬再贬，事业不顺，生活拮据，可谓“压力山大”。
然而被贬黄州，“食无肉”就到市场要来羊脊髓，像吃螃蟹一样边剔边吮，自创名菜“羊蝎子”。
再贬到荒无人烟的岭南。
竟还乐观地吟道“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
那再贬海南，这回他可真有压力了，遗书写好了，坟都让儿子挖好了，可他偏就没死。
也许是天涯海角的美景让他陶醉，乐观的他索性每天清晨坐在海边梳头，一边还看着日出，好生惬意!虽抱怨“食无肉，居无所，病无药，交无友”，可压力偏旧迎刃而解了，靠的不过是“乐观”二字。
二曰：坚持，西天取经的玄奘，当年压力也不小。
他不比唐僧，还有孙悟空等诸位高徒，连白马一匹都没有。
他偏一个人从长安走到那烂陀寺，整整走了三年，途中有茫茫戈壁，皑皑雪山，还有土匪强盗与同僧人为敌的异教徒。
压力够大了，他偏就凭一股坚持的韧劲闯了过来。
到了天竺，问题又来了，唐僧到灵山不过背了经书就可以走，他到佛寺，自己还要学习，人家说梵文，他还得从头开始学，一学就是十多年。
全寺万余名僧侣，他在竞争的压力中脱颖而出，受到国王的接见。
别认为这就完了，背回千卷经书到大唐，他还得翻译，他在大慈恩寺作住持，同弟子每天夜以继日地翻译，他自己每天只睡四个时辰。
他的后半生就在翻译与讲学中度过，他这一辈子压力也忒大了。
他凭什么撑过来了，当然是坚持。
三曰：智慧，有了智慧，眼中的压力方才变成了前进的动力，自然就不会深陷其间。
我们身边有很多人，面对压力往往就被其击垮，其实那是缺少智慧。
英国人在二战最危急时还有心情喝下午茶，面对压力，何必看得那么重呢?要做的，仅仅是继续前进，《百年孤独》是马尔克斯拖欠六个月房费写下的，于他，压力何干，仍可忘我写作，不失为一种智慧。
高三关于压力的优秀作文（通用27篇）
高三关于压力的优秀作文（通用27篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的高三关于压力的优秀作文（通用27篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高三压力的优秀作文篇1关于压力，可分为好多种，有社会竞争的压力，学习的压力，缺乏自由的压力等等许多。
这些压力都来源与生活和这繁杂的社会。
常常听有别人说：“哎呀！压力太大，受不了啊。
”或者是“怎么这么忙啊！连个休息的空都没有！”等。
岂知道，我们每个人从自己出生呱呱落地那一刻起，就已经收到了压力对自己的警告。
而这些压力，将会一直的陪伴我们到老……都无法抹去。
学生每年不是都要面临着各种考试吗？临考前，既忙着又忙那的，想必心情也很糟糕呐！现在的孩子们生活虽然比原来的那些长辈小时候的生活条件好的没影儿，但是他们所享受到的童年中的快乐却是少了很多，很多家长都想让自己的孩子成为人才。
所以他们就逼着自己的孩子去学这学那。
就算是自己的孩子对这个极其的不感兴趣。
这真像是孩子们背着永远也还不清的债！长辈们小的时候，生活都很贫困，但是他们所获得的快乐是独一无二的。
白天虽然要干农活，但是许多人在一起干活，说着话，不也很好？夜晚他们可以欣赏月色，抓蛐蛐，和邻居家的孩子在一块玩，这样的无忧无虑的生活，在现在来讲，有些遥远了。
每当孩子的考试成绩不理想时，父母那忧郁的眼神和口中的说词；每当孩子的成绩比别人差时，父母的那接二连三的叹息声；每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声。
对于每个孩子来说，都是种无形的压力。
生活中不能缺乏压力，生活也因压力而精彩！但是生活中也不能全都布满压力。
化压力为动力，或许可能会有意想不到的收获！高三压力的优秀作文篇2时间，给了我经验，更给了我压力。
不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。
优秀作文如何处理压力
优秀作文如何处理压力作文是学生学习中重要的一部分，它既是对知识的总结和应用，也是展示思维能力和表达能力的重要途径。
然而，对于许多学生来说，作文常常伴随着一定的压力。
那么，如何处理这种压力，写出优秀的作文呢？本文将从几个方面探讨如何处理作文中的压力。
一、积极心态：心态决定一切作文中的压力首先来自于自身的心理状态。
当我们对作文抱着消极的态度时，负面情绪就会油然而生，进而影响我们的写作效果。
因此，我们应该始终保持积极的心态。
可以通过自我鼓励、放松心情的方式来缓解压力，例如深呼吸、放松肌肉等。
同时，我们也应该认识到压力是正常的，它有助于我们更好地发挥潜力，进而提高作文水平。
二、合理规划时间：分秒必争作文常常有时间限制，这给许多同学带来了很大的压力。
为了解决这个问题，我们应该合理规划时间。
可以通过拟定写作计划、设定时间目标等方式来提高时间的利用效率。
同时，在写作过程中要注意控制时间，避免在某一部分花费过多时间而导致其他部分不足。
三、增加词汇量：丰富表达词汇量的大小直接决定了作文的表达能力。
只有拥有丰富的词汇，才能恰如其分地表达自己的思想。
因此，我们应该积极努力地扩大自己的词汇量。
可以通过背诵单词、阅读书籍、积累词汇等方式来提高词汇量。
同时，在写作中要注意合理运用词汇，丰富作文的表达。
四、练习模板：提高结构化能力作文的结构对于一篇优秀的作文来说至关重要。
一个良好的结构能使文章条理清晰、逻辑严谨，并帮助读者更好地理解作文的观点和论据。
因此，我们可以通过学习并练习作文模板来提高自己的结构化能力。
例如，可以掌握常见的作文结构，如总分总、因果关系、对比等，灵活运用这些结构来组织作文的内容。
五、多方练习：提高写作技巧优秀的作文离不开写作技巧的运用。
为了提高自己的写作能力，我们除了积累词汇、学习结构之外，还应该进行多方面的练习。
例如，可以多读优秀的范文，学习别人的优点和经验；可以多参加作文比赛或活动，锻炼自己的写作技巧；可以多请教老师或同学，寻求反馈和建议，不断改进自己的作文。
面对压力高三优秀作文【5篇】
面对压力高三优秀作文【5篇】作文面对压力：篇1逼真的场景、最不愿面对的情境，我想摆脱，想逃避，它却得寸进尺的上演更悲惨的结局，直到他心满意足;直到我被完整击溃，又一次，在深夜被恶梦，惊醒。
面对步步逼近的升学考试，原本自信、无惧的心灵堡垒，在家人的期望、同学的比较、师长的在乎下，一砖一瓦的消失，不知不觉门户洞开，唤醒了我城堡中比外在更恐怖的内心怪兽，它控制了我每天的身心作息，在学校视所有同学为敌人，下课想放松，它用罪恶感捆绑我的行为，在朋友面前放松自在，它逼我记住对方也是对手，晚上躺在床上，它用会考倒数的天数、模拟考、段考的日期，提醒我它的存在，半夜被恶梦惊醒，隔天起床全身酸痛，却必须继续面对它。
不知道同时有多少考生和我一样，必须强迫自己咽下压力，和压力共存，用各式各样的成绩喂饱体内的它，不让它吞噬自己。
我没时间去学如何安抚它，更别想要消灭它，现在唯一能做的就是开始品味压力，让压力，变助力。
周末早晨，没有师长，没有同学，是压力这头怪兽最虚弱的时刻，我把握时机，转守为攻。
过去都是压力逼我吃下它，现在我要把它加入希望，加入鼓励，调制成一杯杯鲜美的鸡精，在劳累、厌烦时饮下它，接受它的激励，全身重新注满活力，带着这头被驯服怪兽，迎向未来。
心念一转，才发现压力的滋味，原来可以像冬阳一样温暖人心;像咖啡一样提振精神;像可可一样舒缓情绪。
晚自习时，有了压力的陪伴，身体一点也不疲倦;夜里的梦，在会考考场多了欢乐的气氛;早晨起床，喝一杯压力，让我有体力、有心情，面对新的一天。
作文面对压力：篇2生活处处存在着压力，而压力有时却犹如泰山压顶，使我们不堪重负。
但文学大家莎士比亚曾经说过：“压力是一柄双刃剑。
”正确地对待压力，可以使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。
原指南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。
但由于与人发生摩擦，罗琦被刺瞎左眼。
此时，娱乐圈中便传出了罗琦“再难复出”，为了排解心中压力，她开始吸毒。
论压力作文(10篇)
论压力作文（10篇）论压力作文篇一和动力的关系，谈的人太多太多。
说的人多了，那也就失去了说的意义。
压力应是一个独立的部分在这个快节奏的社会中，压力成了每个人渴望已久的疾病。
这是与正常的思维方式是有冲突的，往往拥有压力的人常抱怨生活的疲惫，倘使真正的消除了压力，人又会抱怨起生活的空虚与可怕。
的确存在一个尺度来标注这个不明显的界限。
这也就成了压力入侵时的一项潜意识活动，潜意识地调剂自己面临崩溃的情绪。
压力说白了是指物质与精神双方面的冲击，而其中物质说的更多的便是钱。
设想饥肠辘辘，身无分文的你，皮带扣到了最后一格，那么物质压力的内涵自然就明确了。
而所谓精神压力，我们便成立刻最好的陈述者。
高强度的工作和轰炸式的学习，无时无刻不证明了精神压力的存在。
但是，物质与精神本应是独立的，最多也就是以物质为基础从而发展精神。
可在压力的问题中完全存在这么一个猜想。
假若物质极度富足，那么精神压力是不复存在还是愈演愈烈？答案是一定的，精神压力的独立性也在此有所体现，那么理论就与现实相违背。
不论从人类发展史到现实生活中，精神压力的前提往往是以服务物质而存在的。
纵使仍有一两个独立的由压力支配的精神世界，其说服作用也是少之又少。
虽说不谈，但也不可避免地涉及压力的动力效果。
压力常常刺激着有渴望的人们。
使“成功”的观念左右着每一个人。
最终，叫累的还是那些把压力牢牢抱住不放手的人，只要不出意外，他们就管这叫“自我实现”。
论压力作文篇二生活中值得感谢的东西有许多许多，但我要感谢的却是压力。
可以这样说，没有压力，人就得不到成长。
我们都知道温水煮蛙的道理：一只被扔进热水锅里的青蛙受到刺激，便跳得有几尺高，能够安全逃生。
可是，一只被放进冷水锅里的青蛙就没有了压力，随着水温不断升高，最终性命难保。
我还看过一个故事：鳗鱼一离开深海就很容易死去，所以很多渔夫捕到的都是死鳗鱼。
而一位聪明的人在鳗鱼的旁边，加入几条叫狗鱼的死对头，一群死气沉沉的鳗鱼就被激活了。
我在压力下成长作文指导
我在压力下成长作文指导
面对压力，我变得更强。
哎，说起压力，那真是让人头疼啊。
感觉就像是背了一座大山
在走，每一步都沉甸甸的。
但话说回来，没有这些压力，我哪能变
成现在这么强大的人呢？
夜深了，我还在书桌前奋战。
作业多得跟山一样，考试也近在
眼前。
有时候真的想放弃，但想想，放弃了能咋地？还是得硬着头
皮上啊！这种时候，我就告诉自己，压力是纸老虎，你强它就弱。
记得那次学校演讲比赛，我紧张得跟啥似的。
站在台上，感觉
腿都在发抖，喉咙也好像被卡住了。
但我就是没怂，直接开讲。
嘿，讲完之后，感觉整个人都轻松了，还收获了一堆掌声。
那时候我就
知道，压力是个好东西，它能让你变得更勇敢。
面对压力，我学会了怎么坚持下去。
每次觉得快撑不住的时候，我就想想过去那些困难，告诉自己，都经历过那么多了，这点小困
难怕啥？于是我又能继续前进了。
调整心态也很重要。
压力嘛，它就是来锻炼你的。
你越怕它，它越欺负你。
所以我现在都是笑着面对压力的，把它当成是提升自己的机会。
总的来说，压力让我变得更强大、更勇敢。
现在回想起来，还得感谢那些给我带来压力的人和事呢。
毕竟，没有它们，哪有今天的我啊！。
我在压力下成长作文指导
我在压力下成长作文指导
压力中的成长之路。
记得有个晚上，我坐在书桌前，眼前是一堆厚厚的习题。
手心
里全是汗，心里那个急啊，就像热锅上的蚂蚁。
但我就告诉自己，
这压力，得扛住，不然怎么对得起这灯下苦读的自己呢？
课堂里，老师讲得正带劲，突然提问我，我就傻眼了，那问题
就像是个“天坑”。
我就心想，哎，这压力山大啊，看来我得好好
补补课了，不然下次可怎么办？
跟朋友们聊起天来，他们总是说起将来的打算，我听着心里就
挺慌的。
他们的期待就像是一根无形的绳子，把我绑得紧紧的。
不
过呢，我也得感谢这些压力，因为它们让我有了奋斗的目标，知道
自己不能停下来。
有时候晚上睡不着，我就躺在床上看星星。
心里想啊，这压力
就像天上的星星，虽然多，但每一颗都有它的位置。
我就告诉自己，别怕，这压力也是成长的一部分，我得学会和它和平共处。
那次参加比赛，心里那个紧张啊，就像有个小人在敲鼓。
但我
就告诉自己，要镇定，要相信自己。
结果你猜怎么着？我居然赢了！那一刻，我觉得所有的压力都值了，因为它们让我变得更强大。
现在回想起来，那些压力其实都是我成长的垫脚石。
我明白了，压力不是啥坏事，关键看你怎么对待它。
只要你勇敢地面对，它就
能让你变得更加强大，更加成熟。
关于压力的作文指导及）★
关于压力的作文指导及）★第一篇：关于压力的作文指导及)话题作文“压力”写作指导与例文作文题目：读下面三则材料，按要求作文。
材料一：一天，清扫庭院后，偶见一棵树苗倚石而长，生机盎然。
“若替它搬开那块石头，它一定会长得更好吧！”这样想着，我便用力将压在树根上的石头搬走了。
隔了几天，再到后院，竟发现那棵树苗倒在地上夭折了。
材料二：美国科学家曾做过这样的试验：将一只被取出压力基因的小白鼠放入一个仿真空间，由于它没有压力基因，在攀越一座13米高的假山时小白鼠过于漫不经心，跌落山下，摔死了。
而另一只没被取出压力基因的小灰鼠小心翼翼地行走、觅食，没有出现任何意外。
材料三：1920年，美国一位年仅1l岁的男孩在踢足球时不慎将邻居的玻璃窗户踢了一个洞，邻居索赔款12．5美元。
男孩哪里有钱赔。
这时，男孩回家向父亲认错。
父亲说：“钱可以先借给你，一年后归还。
”从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生涯。
半年后，他将12．5美元如数还给了父亲。
许多年过去了，这个长大成人的男孩当上了美国总统，他就是大名鼎鼎的里根。
的确，植物也好、动物也罢，没有了压力，就没有了生存的动力和希望，人又何尝不是如此呢？请以“压力”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
作文题解：三则材料分别从植物、动物和人三个角度，说明任何生命要是没有了压力，就会失去生存的动力和希望。
但三则材料侧重点又略有不同。
材料一所举事例多少有点让人哭笑不得，好心反而没有好的结果，一相情愿的行为本来是出于“善意”，但正是这使小草遭到灭顶之灾。
它给我们很多的联想：父母过多的不必要的呵护不一定利于孩子的成长……材料二的试验从正面说明压力对一个生命是多么重要；材料三虽未点明“压力”，但细想便会明白，里根后来之所以能当上总统，与小时候的这一还债事件是有关系的，可以说是压力成就了这位大总统。
从其自身看，是里根在压力激励下不断奋斗，进而取得了成功；从里根父亲的角度看，他的做法正好与材料一的“我”“一相情愿”“盲目替代”又形成鲜明的对照。
《压力》话题初中作文指导ppt
只有共产党建立了新中国，人民才从饥寒交迫中解放出来， 一天天地吃饱了肚子。我们的党解决了十亿人口吃饭的大问 题，是一个永不灭的历史功勋，这是何等伟大，何等辉煌！ 这个“吃”字多么了不起。 可是反过来看一看，一些“吃”又吃坏了社会风气。我 们的日子刚刚好过一点，一些人，尤其是一些掌权的人，便 忘了从前“吃不饱”的苦，吃出了许多问题。—— 觥筹交错，送往迎来，三日一小宴，五日一大宴，口角 流油，大腹便便。借公家之酒，敬私人之佛。出差在外地， 大吃大喝。一张发票，公家报销——这是用公款“吃”。
并列式：
论证：*分论点一
*事例 *分析小结 #分论点二 #事例 #分析小结
层进式：
正
是 什 么 为 什 么
反
怎 么 样
例文——”吃”的透视
“国以民为本，民以食为天。”我们中国有不少人是很 重视吃的。两人见面，总要问一声：“吃过了吗？”对勤 劳的人评价是“吃苦耐劳”，说懒惰的人则是“好吃懒 做”，连学习文件也说“吃透精神”，似乎可以写一本 “吃”的鉴赏辞典。吃，到底好不好呢？我认为：从人民 的利益出发想到吃，则是好事；为私人的目的去吃或请吃， 则是坏事。 先谈正面吃。几千年的封建社会，没有一个王朝能解 决好中国人的吃饭问题。“饿殍载道”、“饥民遍地”等 语在我国各朝史书上都能找到，就连人们所称道的“盛 唐”，不也是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”吗？更何况软 弱的“宋”、不争气的“明”和奴颜媚骨的“清”呢？
还不止这些，班主任老师还不时地找我谈话，“最近怎 么样？要努力呀！就这一年了，咬咬牙，拼过来。”“这次测 验你考得可不好，这几天又放松了吧？下一次一定要比这次分 高，不然我可要联系你的家长了。”……唉！初三，难啊！
好容易下课了，21:30分，刚回到宿舍，电话铃又响了。 “喂，是我，妈妈。最近怎么样？学习跟得上吧？初三了， 再好好学一年就行了，不然，前两年的努力就白费了……”有 没有搞错，我刚下晚自习，还有一书包的卷子呢！这又有一 大串炮弹似的问话。初三，难道就是这个样子？14岁，是个 恐怖的年龄；初中，是个恐怖的地方，我真不知道当初为什 么选择这条路。不过没办法，事已至此，只有硬着头皮上了。 于是，打开书包，拿出卷子…… 初三，夜未央。
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话题作文“压力”写作指导与例文作文题目：读下面三则材料，按要求作文。
材料一：一天，清扫庭院后，偶见一棵树苗倚石而长，生机盎然。
“若替它搬开那块石头，它一定会长得更好吧！”这样想着，我便用力将压在树根上的石头搬走了。
隔了几天，再到后院，竟发现那棵树苗倒在地上夭折了。
材料二：美国科学家曾做过这样的试验：将一只被取出压力基因的小白鼠放入一个仿真空间，由于它没有压力基因，在攀越一座13米高的假山时小白鼠过于漫不经心，跌落山下，摔死了。
而另一只没被取出压力基因的小灰鼠小心翼翼地行走、觅食，没有出现任何意外。
材料三：1920年，美国一位年仅1l岁的男孩在踢足球时不慎将邻居的玻璃窗户踢了一个洞，邻居索赔款12．5美元。
男孩哪里有钱赔。
这时，男孩回家向父亲认错。
父亲说：“钱可以先借给你，一年后归还。
”从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生涯。
半年后，他将12．5美元如数还给了父亲。
许多年过去了，这个长大成人的男孩当上了美国总统，他就是大名鼎鼎的里根。
的确，植物也好、动物也罢，没有了压力，就没有了生存的动力和希望，人又何尝不是如此呢？请以“压力”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
作文题解：三则材料分别从植物、动物和人三个角度，说明任何生命要是没有了压力，就会失去生存的动力和希望。
但三则材料侧重点又略有不同。
材料一所举事例多少有点让人哭笑不得，好心反而没有好的结果，一相情愿的行为本来是出于“善意”，但正是这使小草遭到灭顶之灾。
它给我们很多的联想：父母过多的不必要的呵护不一定利于孩子的成长……材料二的试验从正面说明压力对一个生命是多么重要；材料三虽未点明“压力”，但细想便会明白，里根后来之所以能当上总统，与小时候的这一还债事件是有关系的，可以说是压力成就了这位大总统。
从其自身看，是里根在压力激励下不断奋斗，进而取得了成功；从里根父亲的角度看，他的做法正好与材料一的“我”“一相情愿”“盲目替代”又形成鲜明的对照。
故就这则材料而言，考虑的角度有二：一是从每个人自身出发，压力是取得成功的重要保证；二是从家长的角度出发，如何正确关爱子女的问题应该引起重视。
因此，虽是三则材料，实际上就“压力”的话题，切入的“点”是很多的，可综合亦可分散立意，但材料中所提及的生命、人生、成就、教育等与压力的关联应该是考虑立意的首选。
一、审题对于“压力”这个话题，我们可以作以下思考：我们有没有“压力”？有哪些“压力”？细致一想，其实“压力”随处都在。
小到个人，大到集体、国家。
每个人都被“压力”压着。
小学生有作业压力，中学生有升学压力，大学生有就业压力，成年人有下岗压力，企业有生存发展的压力，国家有国际政治军事经济竞争的压力……每个人都有各种各样的压力。
压力来自哪里？细致探究可推测，压力可能是来自挫折，可能是来自挑战，可能是来自苦难，也可能是来自志向目标，还可能是来自家庭、民族和社会。
压力有哪些作用？正面看待，一定的压力是动力。
人往往是有惰性的，没有了压力，人就缺少了前进的动力，就甘愿在平庸中虚度年华；民族没有了压力，就会失去发展的原动力，无法立于世界民族之林。
还是铁人王进喜说得好：“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。
”把压力变为动力，促使人们不敢怠惰，永往直前。
但是，如果压力过大会怎样？生命不能承受之重，过重的负荷会带来负面的后果，可能走向死亡。
这样看来，看待“压力”，关键是要辩证地看待。
再思考，如果有了过重的压力应该怎样应对？学会减压，尊重生命。
一步步地思考，那么对“压力”有关的内容就能想透，这为立意作了很好的铺垫。
二、立意根据审题，我们可以作以下的立意：要宣泄压力/一定的压力是动力/要挑战压力/辩证看待压力/苦难、不幸都会带来沉重的压力力/巨大的压力有时会把人击垮/正确认识和对待压力/要积极舒缓压力/鼓足勇气面对压力/要把压力转化为前进的动力/战胜压力，获得成功/保持适当的压力有益于学习和工作……三、素材1、名人名言如果有人取笑我，或者怀疑我……那将成为我超水平发挥的动力。
--迈克尔?乔丹天才是一回事，应付压力又是另一回事。
--马拉多纳人无压力轻飘飘，井无压力不出油。
--王进喜患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
--梁启超背着苦恼的命运，和自然奋斗。
--鲁迅大雪压青松，青松挺且直。
--陈毅人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。
--托?卡莱尔困难要靠自己克服，障碍要靠自己常年突破，在我的字典里没有“难”字。
--拿破仑宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
--陆游生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
--伽利略有压力，但更有动力，因为方向已经明确，目标非常清楚了。
--佚名2、青鬃马的故事：伯乐在集市上选了一匹青鬃马。
他说，只要经过训练，这匹马一定可以成为千里马。
可是，一个月又一个月过去了，无论伯乐采取什么办法，青鬃马的成绩始终不理想。
每日的奔跑距离，总是在900里左右徘徊。
伯乐对青鬃马说，伙计，你得用功啊！再这样下去，你会被淘汰的！青鬃马愁眉苦脸地说，没法子啊，我已经尽最大的努力了。
伯乐问，真的吗？青鬃马说，真的，我把吃奶的劲儿都使出来了。
新的一天训练开始了。
青鬃马刚起跑，突然背后响起一声惊雷般的吼叫。
青鬃马扭头一看，一头雄狮旋风般向它扑来。
青鬃马大吃一惊，撒开四蹄，没命地狂奔起来。
晚上，青鬃马气喘吁吁地回到伯乐身边说，好险！今天差点喂了狮子！伯乐笑道，可是，你今天跑了1050里！什么？我今天跑了1050里？青鬃马望望伯乐，伯乐脸上挂着神秘的笑容。
青鬃马心中豁然一亮。
从此，它一上训练场，就设想有一头狮子在后面追。
后来，它果然成了一匹千里马。
3、寓言：说有一种小虫子很喜欢捡东西，在它所爬过的路上，只要是能碰到的东西，它都会捡起来放在背上，最后，小虫子被身上的重物压死了。
假如人能学会取舍，学会轻装上阵，学会善待自己，凡事不跟自己较劲，甚至学会倾诉发泄释放自己，人还会被生活压趴下吗？4、爆米花、豆芽的启示：只有在一定的压力下，才能完成产品。
5、破茧成蝶的故事：蓄积力量，冲破压力就是美丽。
6、鲶鱼效应：挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。
市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。
所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港。
可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。
但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。
船长严格保守着秘密。
直到船长去世，谜底才揭开。
原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。
鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。
沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。
这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。
这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。
这就是著名的“鲶鱼效应”。
四、例文1、成长需要压力压力像是一块巨大无比的石头落在人们的心坎。
开课前，“同学们，明天我们要进行本章的物理测试。
”“啊？”这恐怕是大多数人的正常反应。
同学们顿时感到浑身上下多了一样什么东西，又找不出来。
没错，这就是压力。
有的人风趣地说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
”经过一番“啊”的表情，同学们纷纷议论起来，也有人一语不发，像是在沉思着什么。
压力真有这么可怕吗？它意味着什么？恐怕大多数人也不能说清楚。
然而，“黑暗”中并不是没有光明。
坐在墙角边的一位同学先是一阵轻轻会意的发笑，然后像思索了一会。
她的表情我很是不解，于是乎揆情度理：“你是不是平时上课听讲听会了，在家复习好了，为什么不怕考试？可别小看了物理！”“当然不是”。
她立即反驳道：“以前考试我也很害怕。
但后来感觉越是害怕，心中的石头就越沉，压力也越大。
在我初一放暑假去北京旅游到北京大学参观时，正巧听到一位教授在讲课，我过去听了他讲的一节心理课。
”他讲道，压力并不可怕，只是人们的心理作用而已。
人在遇到压力时，越是放松，好好的看待压力，或许结果更令人满意。
”“哦，我明白了，”同桌打断了她的话“就是要善待压力。
”物理考试结束时了，当公布分数时，坐在墙边的那位同学一举夺魁。
大约过了一天，压力又在同学们心中“落地生根”。
“同学们，下午我们进行数学测试”。
那位同学和她的同桌并不惊奇，因为他们都懂得了如何对待压力。
数学考试中他们也都取得了好成绩。
我将以上所见所闻告诉了爸爸，他拍了拍我的脑袋说：“就是这样，人的一生时时处处都有压力，只要你不惧怕它，并学会善待它，压力就会成为你成功的垫脚石。
”是啊！生活中我们真的很需要压力！2、敢于正视压力压力很可怕，是个坏东西。
然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。
这样看来，压力又不可少。
我们应该怎样认识和对待压力呢？--题记生在世间，存于宇宙。
同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉。
压力对每一人来说是避免不了有的，只是或小或大，或轻或重罢了。
作为工人有失业待岗的压力，作为干部有成绩大小而影响升降的压力，作为我们学生则有升学的压力……种种压力赋于人们的头上。
怎样看待这一个个压力呢？我要说每个人都要敢于正视压力。
为人做事没有压力是万万不行的。
俗语说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。
当今世界五百强之一的中国海尔集团，多年前乃一家濒临的企业，面对外债累累，一个将近衰败的企业，张瑞敏走马上任，可以想象那时的张瑞敏心理上没有压力的话，中国就不可能有现在的海尔集团名誉中国大地和世界各国。
是压力给海尔集团带来了经济复燃，是压力给海尔集团带来了生机勃勃。
这就是敢于正视压力，把沉重的压力化做前进的动力，乘风破浪在高浪大风的海上，搏击高浪巨风，巍然屹立于经济技场中。
史铁生年纪青青就残了双腿，曾经无奈过，曾经失落过，也曾一个人摇着轮椅在“那座废墟的荒圆”中虚度。
做人的压力如同大青石般的压在心口，压的史铁生喘不过气来。
也曾因为“双腿残废，无法做人”的压力，他对生命不报太大的希望。
然而，后来史铁生认识到：“死是一件无需着急的事，是一件无论如何耽搁也避免不了的事。
”自此之后，史铁生用坚强的毅力去正视这已成为现实的人生压力，给自己折了一只名为“写作”号的船，将自己从压力的深渊里摆渡出来，终于实现了自己的人生美丽。
这也正是史铁生敢于正视压力，坚强的从压力的深潭里挣脱出自己解救了自己，让自己驾着“写作”号去实现自己的人生价值。
前人已为“压力”而实现了自己的人生价值，如今的我们---也要敢于正视自己的压力，化压力为动力，正视自己的压力，努力，尽力，便是美丽。