对外友好往来练习题及答案
初一历史对外友好往来试题
初一历史对外友好往来试题1.阅读下列材料：（10分）材料一：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
”——郭沫若材料二：请回答：（1）结合材料一和所学知识，指出图1和图2分别是谁？（2分）列举他们的对外活动。
(4分) 答：（2）结合所学知识，指出唐朝对外文化交流的主要特点是什么。
(2分)答：（3）从唐朝的对外关系中你可以得到哪些启迪？(2分)答：【答案】（1）鉴真和玄奘；鉴真东渡日本弘扬佛法；玄奘西行天竺取经。
（2）特点：具有双向性：一方面。
唐朝的经济文化对日本、天竺等国产生了巨大的影响；另一方面，唐朝也在频繁的对外经济、文化交流中，成为一个开放的国家，进一步促进自身经济、文化的发展。
（3）一个国家只有经济文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才能得到别人的认可和尊重及仰慕；一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步；国家和民族不论强弱，均有所长；一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。
【解析】（1）本题考查的是鉴真东渡和玄奘西行的相关内容。
材料一歌颂的是鉴真东渡的历史功绩，图一是鉴真的坐像，图二是玄奘。
两人的对外活动分别是鉴真东渡日本弘扬佛法，促进了中日经济文化交流；玄奘西行天竺取经，成为中印友好交流的使者。
（2）本题考查的是唐朝对外文化交流的主要特点。
鉴真东渡是把中国文化“走出去”，玄奘西行是将国外文明“引进来”。
所以唐朝对外文化交流具有双向性：一方面。
唐朝的经济文化对日本、天竺等国产生了巨大的影响；另一方面，唐朝也在频繁的对外经济、文化交流中，成为一个开放的国家，进一步促进自身经济、文化的发展。
（3）本题考查的是从唐朝的对外关系中可以得到的启迪。
从唐朝的中外交往中，我们可以认识到：一个国家只有经济文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才能得到别人的认可和尊重及仰慕；一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步；国家和民族不论强弱，均有所长；一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。
七年级历史下册 第6课 对外友好往来随堂练习 新人教版
第6课对外友好往来【知识讲述】隋唐时期是我国对外交往比较活跃的时期。
这一时期，中日两国交往密切。
日本派往中国遣隋、遣唐使，唐文化对日本产生的深远影响，同时，唐朝赴日本的使者和僧人也不少，最有影响的是鉴真和尚东渡日本。
隋唐与新罗的频繁来往。
中国同天竺交往频繁，如唐玄奘西游取经等。
【能力拓展】唐朝对外友好往来频繁的原因：唐朝国势强盛，经济繁荣，文化发达，因而受到各国的尊重，享有很高的声望。
从这个时期起，唐朝成为中国的象征，各国人民开始把中国人称作唐人，这种称呼至今仍在一些国家沿用。
唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。
伊斯兰教创始人穆罕默德曾对他的弟子说：“学问虽远在中国，亦当求之。
”安史之乱以前的唐朝，处在强固稳定时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。
因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。
再加对外交通发达，周边各国的使臣和商人，纷纷前来中国，与中国通商往来的国家发展到七十多个，出现了前所未有的盛况。
唐文化远播到东西方各国，对许多国家产生了巨大的影响。
【考频分析】本内容在中考中占有重要地位，考查频率较高。
考查的题型有选择题和材料解析题。
考查的内容，重点以考察隋唐时期的对外交往，考查的内容比较全面，考查的角度多样，综合性考查较多，如联系唐朝的内容政治、经济等，日本的大化改新等。
从考查的层次看，以识记、理解能力为主，也重在培养学生的情感态度价值观等。
【经典题目】1.某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。
“东瀛有多远，芒履难丈量。
袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适?A.鉴真B.玄奘C.郑和D.马可·波罗[参考答案] A【解析】题干中提到东瀛，指的是日本，故是鉴真东渡。
2.下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是A．那烂陀寺 B．唐招提寺 C．敦煌莫高窟 D．麦加大清真寺[参考答案]B【解析】鉴真东渡日本，在日本十年，设计唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
习题1：对外友好往来
第6课对外友好往来同步练习一、单项选择题1.现在，在世界很多国家都把华人称为唐人，把华人聚居的地方称为“唐人街”。
这主要是因为（）A.中国人是唐人的后代B.从唐朝开始中国开始对外交往C.唐朝的对外政策比较开放D.唐朝在世界上享有很高的声望2.应日本僧人邀请，东渡日本，向日本辛勤传播唐朝文化且作出重大贡献的高僧是（）A.玄奘B.鉴真C.戒贤D.阿倍仲麻吕3.唐朝进口的物产，国家的居首位（）A.日本B.新罗C.天竺D.波斯4.我们今天要研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史、地理，我们要翻阅的典籍是（）A.《大唐西域记》B.《西游记》C.《大话西游》D.《桂苑笔耕》5.中印友好交往史上，为两国的友好关系作出杰出贡献的唐朝高僧是（）A.智能B.辩才C.玄奘D.鉴真二、读图与思考6.下面两幅图是唐都长安城和日本的平城京（今日本奈良城）平面图。
读图后请回答：（1）你看它们有什么相同的地方？（2）你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗？三、论从史出7.“他出玉门关后，向导借故穿越莫贺延碛（今安西到哈密）的沙漠地带800余里，上无飞鸟，下无走兽，黄沙漫漫，无边无际。
他只得寻着骆驼粪的踪迹前行。
一天，他迷失了方向，身体又极度困乏便下马，取皮囊喝水。
不料一时失手，水全流光了。
他只得东行十余里，忽然想，‘我曾发誓，若不到天竺，决不向后退一步，宁后西进而死，决不东归以生。
’于是立刻勒马西行，连行五天五夜，人马一齐倒卧在沙石上。
后多亏马醒后，把他带出沙漠，终于到达北印度。
”阅读后请回答：（1）上述材料中的他是谁？他要去天竺干什么？（2）与“他”同时期的有着相似经历的人，你还能举出一个例子吗？（3）“他”为唐朝、天竺文化传播作出了什么贡献？（4）你觉得在“他”身上有什么品质值得你学习？四、学习与探究8.假如你是唐朝礼部的一位官员团出访过亚非很多国家，你曾经到过哪些国家，请在唐朝对外交通路线上标出，并列出你带给各国的礼品及各国回赠给唐朝礼品的礼单。
历史对外友好往来测试题及答案
1.唐朝时，在世界上享有很高的声望，各国把中国人称为( )A.中国人B.汉人C.华人D.唐人2.传说中的“唐僧取经”是在( )A.唐高祖时B.唐太宗时C.唐高宗时D.唐玄宗时3.唐朝对外贸易发达，在各国的物产中居唐朝进口首位的是( )A.日本B.印度C.新罗D.波斯4.中印文化交流史上最杰出的使者是( )A.鉴真B.怀素C.空海D.玄奘5.今天印度半岛，唐朝时称为( )A.天竺B.大食C.大秦D.新罗6.从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有( )A.10多批B.11多批C.12多批D.13多批能力提升1.下列唐朝与国外友好交往的史实，不发生在唐太宗时期的是( )A.贞观年间，遣唐使达十多批B.玄奘西游C.鉴真东渡D.日本仿效唐朝制度进行政治改革2.成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍的是( )A.《马可波罗行纪》B.《西游记》C.《徐霞客游记》D.《大唐西域记》3.下列事件不属中国与日本交往的史实是( )A.日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位B.贞观年间来中国的遣唐使有10多批C.他们参照汉字创制了文字D.由鉴真精心设计的唐招提寺就是历史见证4.唐朝与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是( )A.对外交流非常便利B.经济繁荣，文化昌盛C.采取开放的对外政策D.制度先进，疆域广大5.下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是( )A.都是唐玄宗时期的使者B.为完成使命，都历经艰险，前往天竺C.对唐朝和邻国的交往和交流都作出了贡献知识空间遣唐使唐朝建立后的630～838年，二百余年间，日本正式的遣唐使来中国的共12次。
另有任命后未成行、未到达唐朝、迎入唐使和送客唐使共6次。
每次最少250人，最多五六百人。
如717年一次共557人。
733年的一次共594人。
838年的一次651人，中途因遭遇风暴，有一船遇难，实际到唐的只500人左右。
因此到达唐朝人数最多的一次是594人。
第6课 对外友好往来
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第6课对外友好往来●考点1：遣唐使1、（（2009·宜昌中考）在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国家）是A．天竺B．新罗C．波斯D．日本【答案】选D。
●考点2：鉴真东渡1、（2010·扬州中考）据报道，今年上海世博会结束后，一位扬州唐代高僧的坐像将再次回乡省亲，他就是为中日文化交流做出巨大贡献的A．鉴真B．玄癸C．空海D．圆仁【答案】选A。
2、（2010·綦江中考）重视对外交流是唐朝社会繁荣的原因之一。
右图人物曾为中日两国文化交流作出了突出贡献，他是A.阿备仲麻吕B.玄奘C.吉备真备D．鉴真【答案】选D。
3、（2009·天津中考）历经六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的是A．张骞B．玄奘C．鉴真D．戚继光【答案】选C。
4、（2009·宜昌中考）在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国家）是（）A.天竺B.新罗C.波斯D.日本【解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
“遣唐使”是指唐朝时日本政府派遣来学习的使团，“鉴真东渡”是指唐朝高僧鉴真到日本传播中国的文化。
5、（2008·盐城中考）下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是（）A．那烂陀寺B．唐招提寺C．敦煌莫高窟D．麦加大清真寺【解析】选B。
本题考查学生识记的能力。
鉴真东渡日本后，对中日经济文化交流作出了杰出贡献，死后安葬在日本，日本为纪念其贡献，在唐招提寺内安放着他的坐像。
6、（2008·济宁中考）中日友好交往源远流长。
右图是唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出突出贡献的人物，他（）A.鉴真和尚B.高僧玄奘C.阿倍仲麻吕D.马可·波罗【答案】选A。
●考点3：玄奘西游1、（2010·三明中考）图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。
初一历史对外友好往来试题
初一历史对外友好往来试题1.印度是世界文明古国之一。
如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《马可·波罗行B．《资治通鉴》C．《大唐西域记》D．《史记》纪》【答案】C【解析】本题考查的是唐朝时期中外关系的内容。
唐太宗时期，高僧玄奘西游天竺，归国后，以亲身见闻写成《大唐西域记》。
这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
故答案选：C【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来2.现在世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”，这些名称的由来是因为（）A．中国人是唐朝人的后代B．唐朝时中国才开始对外开放C．唐朝时许多丝绸运往国外D．唐朝在世界上享有很高的声望【答案】D【解析】本题考查的是唐朝对外关系的内容。
唐朝时期，经济繁荣，文化昌盛，对外贸易活动频繁，许多外国商人在中国长期居住，唐朝在世界上享有极高的声誉，各国人称中国人为“唐人”。
故答案选：D【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来3.学习隋唐史后,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是A．文明初露曙光B．由分裂走向统一C．繁荣与开放D．封建国家陷入危机【答案】C【解析】本题考查的是隋唐历史的基本特征。
隋唐历史的基本特征是繁荣与开放，繁荣的表现是出现了历史上盛世局面，如开皇之治、贞观之治、开元盛世。
开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等，所以答案选C。
【考点】北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·隋的统一与大运河·开皇之治；北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·唐太宗与贞观之治；北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·开放与交流·玄奘西行4.印度是世界文明古国之一。
如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是:( ) A．《史记》B．《大唐西域记》C．《马可•波罗行记》D．《资治通鉴》【答案】B【解析】本题主要考查7世纪时中印交往的史实。
初一历史对外友好往来试题答案及解析
初一历史对外友好往来试题答案及解析1.“遣唐使”“玄奘西游”“鉴真东渡”等史实突出反映了唐朝的时代特征是：（）A．政治清明B．经济繁荣C．交通发达D．对外开放【答案】D【解析】本题考查学生对材料的比较综合能力。
分析题目，遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡反映了唐朝与日本和印度的交往，故其共同特征是D项。
【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来2.唐朝时，日本派出大批来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置，加以管理。
【答案】遣唐使、市舶司【解析】本题主要考查唐朝时日本同中国交往的史实，以及宋朝政府在港口设置的管理海外贸易的机构。
唐朝时，日本派出大批遣唐使来到中国学习唐朝文化；宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司，加以管理。
【考点】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来；人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移3.阅读下列材料：（10分）材料一：见下图：玄奘西行材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若材料三：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。
——乾隆帝请完成：⑴材料一所示的唐代文化使者是谁？他要到哪里求取佛经？（2分）⑵材料二中鉴真“航东海”的目的地是哪里？其中的“道艺”指什么？（2分）⑶根据材料一、二指出唐朝时期的对外政策的特点？（2分）⑷材料三中的“天朝”是指哪个朝代？“天朝”推行的对外政策是什么？（2分）⑸对比以上两种对外政策，你认为我们应该怎样以古鉴今？（2分）【答案】⑴玄奘，天竺（2分）⑵日本，弘扬佛法，传播唐朝文化。
（2分）⑶开放和开明（2分）⑷清朝，闭关锁国政策或闭关政策。
（2分）⑸坚持改革开放的对外政策，学习别人的长处，发展自己。
（其它意思相近也可，2分）【解析】⑴本题考查的是玄奘西游的相关知识内容。
要识别材料一所示的唐代文化使者是谁，根据所学知识，书中的图画即可回答，玄奘是唐朝著名法师，世称唐三藏，意为其精于经、律、论三藏，熟知所有佛教圣典。
2022年材料对外友好往来配套精选卷
材料题：第6课对外友好往来1．阅读以下材料天竺戒日王对玄奘说：“弟子问彼国有?秦王破阵乐?歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？〞请答复：〔1〕你知道“秦王〞是谁吗？〔2〕想一想，天竺戒日王为什么会知道唐朝有?秦王破阵乐?的歌舞之曲？2．中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。
请阅读以下图片，答复以下问题：〔图〕〔1〕图一是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠。
你知道它的设计者是谁吗？〔2〕图二、图三分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处。
日本深受唐朝的影响，请完成下面的表格。
3．读以下图，答复以下问题：〔1〕这两枚铜钱有什么相同特征？〔2〕这种特征的钱用于流通，始于什么时候？〔3〕这种相同特征可以说明哪两个国家之间的什么关系？4．材料解析题大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——?日本书纪?〔1〕日本政府派大批遣唐使到唐朝的目的是什么？〔2〕日本受到唐朝的政治、文化、社会生活的影响都较大，你能选取其中一个方面来举例说明吗？〔3〕唐朝赴日最有影响的高僧是谁？他为中日交流做出了什么奉献？参考答案1．〔1〕唐太宗李世民，继位前被封为秦王。
〔2〕唐朝对外交往活泼，中印文化交流频繁。
2．此题主要是考查我们的识图能力，以及对课文知识的掌握。
答案：〔1〕鉴真。
〔2〕3．〔1〕从形状上看均为圆形方孔且大小根本等〔2〕始于战国的秦〔3〕说明在钱币铸造上，日本受到的影响。
4．〔1〕学习的文化。
〔2〕政治：大化改新，文化：日本文字，社会生活：建筑、饮茶、登高节等。
〔3〕鉴真。
他被日本药商界奉为始祖，他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
2019-2020年鲁教版初中历史六年级下册第6课 对外友好往来练习题六十六
2019-2020年鲁教版初中历史六年级下册第6课对外友好往来练习题六十六第1题【单选题】历史图片是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映．小史同学在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题．最恰当的应是( )A、中外交往B、民族团结C、祖国统一D、抵抗侵略【答案】：【解析】：第2题【单选题】2007年，温家宝总理在访问日本时用大量事例深情回顾了自秦汉来中日交往的历史，下列哪项是唐朝时中日友好交往的史实( )A、鉴真东渡B、玄奘西行C、郑和下西洋D、赠倭奴国王金印【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列人物和事物能够体现出中外交往的有( )①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③新罗仿唐朝的政治制度④《大唐西域记》A、②③④B、①③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的( )A、文成公主与松赞干布成亲B、鉴真东渡宣扬中国文化C、玄奘西游天竺取经D、日本派遣唐使来华【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋唐时期，中日僧人为两国的文化交流做出过突出的贡献．其中，借鉴汉字草书，创造了日文“平假名”的高僧是( )A、空海B、鉴真C、玄奘D、阿倍仲麻吕【答案】：【解析】：第6题【单选题】某校七年级（1）班学生本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的对外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的( )A、文成公主与松赞干布成亲B、鉴真东渡日本宣扬中国文化C、玄奘西游天竺取经D、日本派遣唐使来华【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列有关鉴真和玄奘两位人物共同点的叙述，正确的有( )①唐朝时期的僧人②为中外文化交流作出了贡献③为完成重要使命历尽艰辛④有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是( )①唐朝对各派学说和外来文化兼容并蓄②汉族和北方少数民族通婚③妇女骑马、打球成为时尚④允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( )A、高度繁荣，共享太平B、世界领先，求同存异C、对外开放，双向交流D、源远流长，泽被东西【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列国家在与中国交往中，受唐政治制度影响较大的是( )A、日本、天竺B、新罗、东罗马C、天竺、大食D、新罗、日本【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读材料回答问题：我国唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中人为“唐人”，许多国家至今还有“唐人街”。
七年级历史下册 第6课对外友好往来优化训练 试题
第6课对外友好往来5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.隋唐时对外交往比拟活泼，与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家都有往来。
物产居唐朝进口首位的国家是______________________。
2.以下事件发生在唐太宗在位时的是〔〕①玄奘西游②鉴真东渡③首批HY遣唐使来华④唐招提寺的修建A.①②③B.②④C.①③④D.①③3.HY文化受唐文化影响很大，至今仍保存着一些风气，你认为以下哪一方面能论证这一观点〔〕①HY文字②茶道③重阳节登高④建筑A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④4.唐朝时与新罗关系亲密，以下说法不符合史实的是〔〕A.派遣使节和留学生到唐学习中国文化B.许多新罗商人来中国经商C.新罗仿唐采用科举制选拔官吏D.新罗铜钱款式与唐相仿5分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.___________是中印交流史上最出色的使者，他的?___________?，成为研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。
2.唐朝时，从朝鲜汲取的文化成就突出表如今〔〕A.医学B.天文C.历法D.音乐3.对于唐和HY的交往情况，描绘不正确的选项是〔〕A.HY有大批遣唐使、留学生、僧人来到唐朝B.唐朝与HY的贸易频繁C.玄奘曾去HY取佛经D.HY受唐文化影响很深4.唐朝时，天竺佛学的最高学府是〔〕A.唐招提寺B.那烂陀寺C.布达拉宫D.大昭寺5.阅读以下材料：“鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
〞——郭沫假设请答复：〔1〕该诗反映了什么历史事件？〔2〕鉴真的历史奉献是什么？30分钟训练(稳固类训练，可用于课后)1.玄奘西游时唐朝在位的皇帝是〔〕A.唐高祖B.唐太宗C.唐玄宗D.唐中宗2.隋唐时期对外交往的国家位于〔〕①亚洲②非洲③欧洲④美洲A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②3.唐朝水路交通最西可直接到达〔〕A.波斯湾B.非洲东海岸C.红海沿岸D.印度半岛西岸4.如今各国人把中国人称为“唐人〞的原因是〔〕A.唐朝在世界上享有较高的声威B.中国人是唐朝人的后代C.唐朝时中国才开场对外交往D.中国人具有很高的制糖技术5.(2021中考,3) 以下人物，在中外友好交往史上做到突出奉献的不包括：〔〕A.鉴真B.玄奘C.郑和D.李春6.是非判断：曾经十屡次派遣唐使来华的国家是新罗。
第六课对外友好往来练习题及答案
人教新版七年级历史三维同步训练第一单元第六课对外友善来往维度 A 基础知识一、选择题：6．当前生界上好多地方，把中国人聚居的地方叫做“唐人街”。
那么中国人被称为“唐人”开始于：（）A. 隋朝B.唐朝C.宋代D.元代2．唐朝时，我国和各国间的友善交往出现了亘古未有的盛况，不是其原由的是：()A.中国的对外交通比过去发达B.中国的经济文化处于世界当先地位C.唐朝的领土比过去扩大D.唐朝政府鼓舞各国商人到中国贸易，赞同他们长久居住3．隋唐期间，中国同日本交往亲密的表现有：（）：A．隋朝时，就有遣隋使到达中国。
B.在日本派来的遣唐使中，包含留学生和留学僧。
C.遣唐使团对唐朝的赠品，和唐朝的回礼，组成了中日两国贸易。
D.唐朝时，中国赴日本的和尚和留学生也许多，此中最有名的是玄奘。
4．唐朝期间同新罗交往屡次，以下相关史实表达不正确的有：（）A.新罗物产居唐朝入口首位。
B.新罗模仿唐朝，采纳科举制选拔官吏。
C.在唐朝的外国留学生中，新罗人最少。
D.朝鲜音乐使入中国，宽泛流行民间。
5．作为小历史学家的你，假如想要研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参照书本是（）A. 《史记》 B. 《资治通鉴》 C.《西游记》 D.《大唐西域记》6．被日本视为艺术明珠的唐式建筑是：（）A. 招提寺B. 大昭寺C. 奈良城D.那烂陀寺7．平城京（今奈良）是日本8 世纪修筑的国都，仿唐朝长安设计而成的。
请你推断一下，奈良城可能有以下哪些建筑（）①朱雀大街；②东、西二市；③坊；④瓦肆A. ①②③④B.①②③C. ①②④D. ②③8．《西游记》中唐僧取经的故事人人皆知，你知道唐僧的原型是谁吗（）A. 僧一行B. 鉴真C.玄奘 D.惠远二、填空题：9．唐朝赴日本的使者中最有影响的是。
10．唐朝和尚玄奘从出发，历经艰辛前去，并在佛学最高学府游学，成为有名的佛学大师。
维度 B 能力提升三．动脑筋11．填图：①A 是 ________________ ， B 是_____________ ， C是 _________________ 。
初三历史对外友好往来试题
初三历史对外友好往来试题1.小明搜集了遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡等资料，准备设计一个网页，合适的标题应该是A．唐朝中外文化的交流与发展B．唐朝中日关系C．唐朝开明的民族政策D．一代明君唐太宗【答案】A【解析】本题主要考查学生对唐朝中外文化的交流与发展的准确识记。
依据已学知识可知，唐朝对外交往活跃，遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡等都属于这一时期唐朝中外文化的交流与发展的史实，故选A。
【考点】人教新课标七年级下册·对外友好往来·鉴真东渡·玄奘西游2.如果给下图鉴真塑像作文字注解，应该选择A．东渡日本，弘扬佛法B．远洋航行，扬我国威C．西游天竺，求取佛经D．主动请缨，和亲塞外【答案】A【解析】此题考查的鉴真东渡的相关史实。
该图和题干已明确提到为“鉴真”塑像做文章注解。
所以学生根据课本所学，唐朝的僧人应日本僧人邀请，东渡日本。
在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。
故此题选择答案A。
【考点】人教新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来。
3.小明同学制作了一张知识总结卡片，在卡片的横线处应当填写的内容是（）①唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力②唐朝对外交通发达、长安是陆路交通中心，广州是最大的外贸港口③唐朝开明的民族政策④唐朝开放的对外政策⑤唐太宗创立了三省六部制A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤【答案】B【解析】此题考查的是唐朝对外交往的相关史实。
此问题是唐朝中外交流频繁的原因，所以学生要从唐朝的对外政策，与外国的沟通、交通、商道港口等考虑。
③唐朝开明的民族政策是唐朝与境内少数民族的关系，⑤唐太宗创立了三省六部制，是唐朝治理国家的机构制度，没涉及到对外交往。
故此题选择答案A。
【考点】人教新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来。
4.七年级3班小明同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是 ( )A．政权分立与民族融合B．中华文明的起源C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会【答案】D【解析】本题考查的是繁荣与开放的社会——唐朝。
2019-2020学年度历史六年级下册第6课 对外友好往来鲁教版习题精选十九
2019-2020学年度历史六年级下册第6课对外友好往来鲁教版习题精选十九第1题【单选题】雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。
这位密切了汉蕃关系，受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是( )A、王昭君B、蔡文姬C、文成公主D、金城公主【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列事件中，不属于唐朝对外关系的是( )A、玄奘西游B、尺带珠丹上书唐朝皇帝，说唐蕃已经“和同为一家”了C、鉴真东渡日本D、新罗派使节和留学生到唐朝学习【答案】：【解析】：第3题【单选题】唐朝的繁盛吸引世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国也以自身博大的胸怀，兼容并蓄外来文化。
下列事件能说明这一现象的是( )①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A、②③④B、①②④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是( )A、高度繁荣共享太平B、对外开放双向交流C、世界领先求同存异D、源远流长泽被东西【答案】：【解析】：第5题【单选题】要研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史和佛学，可以查阅的典籍是( )A、《史记》B、《资治通鉴》C、《大唐西域记》D、《诗经》【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关唐对外交往的正确叙述是( )A、唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住B、天竺参照汉字创制了文字，在社会上至今还保留着唐人的某些风尚C、唐太宗时，鉴真应日本邀请，东渡日本D、唐玄宗后期，玄奘携带大量佛经回到长安【答案】：【解析】：第7题【单选题】唐朝赴日本最有影响的僧人是( )A、鉴真B、玄奘C、崔志远D、阿倍仲麻吕【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】长安城内分为______和______。
______是皇帝及皇族居住和处理朝政的地方，______为繁荣的______。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】看图回答问题：(1)“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
对外友好往来练习
对外友好往来学习目标1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁来往、唐玄奘西游取经等史实。
2.通过学习隋唐时期我国同亚洲各国,特别是日本、新罗和天竺等国的友好往来情况,思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因以及这种友好交往对历史发展产生的重大影响;比较日本、新罗与隋唐政治、经济、文化及社会生活等方面的相似性以及唐朝在佛教传播和发展过程中所起的作用,总结出唐文化的世界意义。
3.通过鉴真六次东渡和玄奘历时18年的西游、历时19年的译经生涯中体现出的奋斗精神,激发民族自豪感。
学习过程一、自主学习,自我检测(一)遣唐使和鉴真东渡1.隋唐时期,中日两国交往密切,唐朝从年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,同来的还有和等。
2.唐朝赴日本的使者和僧人也不少,其中最有影响的是高僧。
时,他次东渡日本。
他精心设计的被日本视为艺术明珠。
(二)唐与新罗的关系新罗是上的国家,新罗强盛以后,派遣和大批到唐朝学习中国文化。
新罗仿唐制建立了政治制度,采用选拔官吏,还引入了中国的、、等科技成就。
(三)玄奘西游1.唐朝时,中国同天竺(即)交往频繁,最杰出的使者是。
2.初年,玄奘从出发,历尽艰险,前往天竺。
,玄奘携带大量佛经回到长安。
他专心翻译佛经,还以亲身见闻写成《》。
这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
二、合作探究,交流展示合作探究一阅读材料,回答问题。
材料一大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》材料二(1)材料一说明了什么?日本为学习唐文化采取了什么措施?。
第6课 对外友好往来题目及答案
第6课对外友好往来题目及答案1、看《唐朝对外主要交通路线图》，分析归纳唐朝实行怎样的对外政策？探究对外交往频繁的原因。
(理解记住)（1）实行对外开放的对外政策。
（2）原因①、国家安定统一②、经济文化繁荣③、对外开放政策④、海陆交通发达2、唐朝与日本、新罗、天竺政治经济文化领域的交往史实有哪些？（自己整理记忆，注意双方往来的人员及交流事例。
）3、总结鉴真与玄奘有哪些共同点？(记忆)【引导】：从中外交往的作用和两人的精神品质方面概括。
（1）都对中外交往做出了巨大贡献，促进了中外经济和文化的交流和发展。
（2）都有坚忍不拔、坚持不懈的精神。
4、概括唐朝对外友好往来的影响(理解)①、促进了唐朝经济进一步发展，文化更加丰富多彩。
②、唐代的政治、经济、文化对亚洲和世界的发展作出了重大贡献③、大大加强了中国与各国之间的友好关系以及人民之间的相互了解和友谊。
5、汉唐时期中外交往有什么异同的特点？分析出现不同的原因？（理解）共同点：①朝鲜、日本是对外交往的主要对象；②对外都进行了经济技术交流；③政府是对外活动的主要参与者。
不同特征：①汉代以陆路为主，唐朝水陆并举。
②汉代以商贸为主，唐朝使臣、商贸交往、文化交往全面展开。
③汉代以丝和丝织品为主，唐代丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商贸物品大为增多。
④汉代商贸具有单向性，唐代中外交往具有双向性。
不仅传播唐朝的先进文化，也广泛吸收外来文化原因：汉朝江南相对落后，海上通商的条件不是太好，唐朝经济中心开始出现南移的趋势，造船业发达，国力强大，经济文化发达。
6、唐朝的对外交往的发展给我们提供了什么启示？（理解会用）【引导】启示：唐朝对外交往的向心力，不是靠军事，也不是靠政治手段，而是领先的生产力与开放的政策自然形成的①大力发展经济，实施科教兴国战略，加速社会主义现代化建设②坚定不移地实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易，加强与外国的经济技术合作。
七年级历史下册 1.6 对外友好往来练习题 试题
乏公仓州月氏勿市运河学校1.6 对外友好往来一、选择题1. 隋唐外交比较活泼，交往的范围包括〔〕①非洲②亚洲③欧洲④大洋洲⑤美洲A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③④⑤2．唐朝时我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因是〔〕①中国对外交通比过去兴旺②中国经济文化处于世界领先地位③唐朝统治者推行开明的对外④唐朝疆域比过去扩大A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3. 鉴真六次东渡HY是在唐朝哪位皇帝在位期间〔〕A、唐太宗B、武那么天C、唐玄宗D、唐高宗4．在与唐朝的交往中，物产居唐朝进口首位的国家是〔〕A.HYB.朝鲜C.印度D.大秦5．“唐风洋溢奈良城〞反映的是唐朝文化对以下哪个国家的影响〔〕A.新罗B.天竺C.波斯D.HY6．以下关于鉴真和玄奘的表达，不正确的选项是 ( )A．都是僧人 B．都对唐朝和邻国的文化交流做出了奉献C．为完成使命都出生入死历尽艰辛 D．都是唐玄宗时期的使者7．作为小历史学家的你，如果想要研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是〔〕A.<史记>B.<资治通鉴>C. <西游记>D. <大唐西域记>8. 唐朝对外交往盛况空前，以下能反映唐朝对外友好交往的历史事件是〔〕A. 开辟丝绸之路 B．玄奘西游 C．文成公主入藏 D．开凿大运河9. 平城京〔今奈良〕是HY8世纪修建的都城，仿唐代长安设计而成的。
请你推测一下，奈良城可能有以下哪些建筑〔〕①朱雀大街②东、西二③坊④瓦肆A.①②③④B. ①②③C.①②④D.②③10. 以下对隋唐活泼的外交所带来的结果的表达，不正确的选项是〔〕A.提高了唐朝在国际上的声望和地位B.加强了唐与各国的经济尤其是文化的交流C.促进了唐朝封建制度的改善和进步D.丰富了唐朝的经济文化生活二、材料解析题11.阅读以下材料：鉴真〔688~763〕，俗姓淳于。
人，14岁出家为僧，法号鉴真。
天宝元年〔742年〕，HY学者僧荣睿和普照拜访鉴真，代表HY圣武天皇邀请他去HY传播佛教。
七年级历史下册对外友好往来 同步练习2新人教版
对外友好往来同步练习知识掌握1．唐朝时期来中国留学生人数最多是[ ] A．日本 B．新罗 C．大食 D．天竺2．《大唐西域记》的作者是[ ] A．玄奘 B．鉴真 C．法显 D．晁衡3．下列哪一项技术不是由唐朝传入大食的是[ ] A．纺织技术 B．造纸术C．熬糖法 D．制瓷技术4．在中国境内发现的银币“和同开珎”是哪国的钱币[ ] A．波斯 B．大食 C．日本 D．新罗5．隋唐的石窟艺术，佛塔寺院的建筑样式，吸收了哪个国家的风格[ ] A．日本 B．大秦 C．天竺 D．波斯能力提高1．唐朝时，我国与各国间的友好往来，出现了前所未有的盛况。
其原因不包括[ ] A．中国的对外交通比过去发达B．中国的经济文化处于世界先进地位C．唐朝的疆域比过去扩大D．唐朝的一些皇帝推行较开明的政策2．唐朝时，朝鲜半岛上一直与中国保持友好合作关系的政权是[ ] A．高丽 B．百济 C．倭奴 D．新罗3．在汉唐对外贸易中都占有重要地位的是[ ] A．纸张 B．丝绸 C．瓷器 D．茶叶4．中国古代无蔗糖，制蔗糖的方法自何地传入[ ] A．朝鲜 B．日本 C．印度 D．波斯5．各国为什么把中国人称为唐人？延伸拓展1．在唐朝进口的物产中居首位的是[ ] A．新罗 B．日本 C．天竺 D．大食2．唐朝长安城的外国人中最多的是[ ] A．新罗 B．日本 C．波斯 D．天竺3．唐朝时，日本都城平城京的建筑样式是仿唐的[ ] A．长安城 B．洛阳城 C．扬州城 D．广州城4．下列事件属于中国和日本交往的有①日本派留学生来中国②唐诗在日本广泛流行③唐朝和日本贸易频繁④日本曾大量出土唐朝货币“开元通宝”[ ] A．①②③ B．①②③④C．②③④ D．①②④5．下列叙述错误的是[ ] A．晁衡是唐朝赴日本的使者B．日本出土了大量唐货币“开元通宝”C．唐朝石窟艺术，佛塔寺院建筑吸收了天竺的风格D．波斯是丝绸之路的重要转运站模拟考场1．唐朝时，中国与波斯有着频繁的贸易往来，下列证据中最有说明力的是[ ] A．唐长安城时有许多波斯人居住B．波斯富商遍布中国各地C．隋唐时期的丝绸、瓷器源源不断输往波斯D．迄今从中原到新疆、广州已发现了上千枚波斯币2．唐朝时，从中国传到大食的手工业技术是[ ] A．冶铁和制瓷B．造纸和雕版印刷术C．造纸和纺织D．建筑和凿井3．唐朝时，成为中印文化交流史上最杰出的使者是[ ] A．鉴真 B．阿倍仲麻吕 C．玄奘 D．崔致远4．唐朝时称阿拉伯为[ ] A．大食 B．天竺 C．新罗 D．波斯5．阅读下列材料回答问题“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
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对外友好往来练习题及
答案
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人教新版七年级历史三维同步训练
第一单元第六课对外友好往来
维度A 基础知识
一、选择题：
6．目前世界上很多地方，把中国人聚居的地方叫做“唐人街”。
那么中国人被称为“唐人”开始于：（）
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 元朝
2．唐朝时，我国和各国间的友好交往出现了前所未有的盛况，不是其原因的是：( )
A. 中国的对外交通比过去发达
B. 中国的经济文化处于世界领先地位
C. 唐朝的疆域比过去扩大
D. 唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住
3．隋唐时期，中国同日本交往密切的表现有：（）：
A．隋朝时，就有遣隋使来到中国。
B. 在日本派来的遣唐使中，包括留学生和留学僧。
C. 遣唐使团对唐朝的赠品，和唐朝的回礼，构成了中日两国贸易。
D. 唐朝时，中国赴日本的僧人和留学生也不少，其中最着名的是玄奘。
4．唐朝时期同新罗交往频繁，下列有关史实叙述不正确的有：（）
A. 新罗物产居唐朝进口首位。
B. 新罗仿照唐朝，采用科举制选拔官吏。
C. 在唐朝的外国留学生中，新罗人最少。
D. 朝鲜音乐使入中国，广泛流行民间。
5．作为小历史学家的你，如果想要研究唐朝时印度和西亚的历史，最好的参考书籍是（）
A.《史记》
B.《资治通鉴》
C. 《西游记》
D. 《大唐西域记》
6．被日本视为艺术明珠的唐式建筑是：（）
A. 招提寺
B. 大昭寺
C.奈良城
D. 那烂陀寺
7．平城京（今奈良）是日本8世纪修建的都城，仿唐代长安设计而成的。
请你推测一下，奈良城可能有下列哪些建筑（
）
①朱雀大街；②东、西二市；③坊；④瓦肆
A.①②③④?
B. ①②③?
C.①②④?
D.②③
8．《西游记》中唐僧取经的故事家喻户晓，你知道唐僧的原型是谁吗（
）
A.僧一行
B.鉴真
C. 玄奘
D. 惠远
二、填空题：
9．唐朝赴日本的使者中最有影响的是。
10．唐朝僧人玄奘从出发，历经艰辛前往，并在佛学最高学府游学，成为着名的佛学大师。
维度B 能力提高
三．动脑筋
11．填图：
①A是________________，B是_____________，C是_________________。
②如果你是唐朝出访团的团长，你认为出访这些国家应该准备哪些唐朝时的特产呢？
12．材料：贞观十九年（公元645年）的正月，一位高僧历经十年的艰辛，带着657部佛经回到长安，引起了长安城的轰动。
这位僧人把带来的佛经陈列在朱雀街南端，请大家参观，观众几十里不绝，甚至是唐太宗也召见这位僧人，听取他的见闻。
在此后的二十年里，他潜心翻译佛经，同时将自己亲历的110国，传闻28国情况写成一本着作，成为今天研究这些地区的重要参考资料。
请回答：这位僧人是谁他到哪里取回经书他的主要贡献有哪些你觉得吴承恩《西游记》的故事哪些是虚构的，哪些是有历史根据的
?
13．材料：鉴真盲目渡东海，一片精诚照太清。
舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
①．该诗反映了什么历史事件?
②．其中的“传道艺”指的是什么？请你举出一个事例。
14．有人用唐朝着名诗人王勃的“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗来形容唐朝频繁的对外交往，你是否同意？请说明理由。
15．在唐朝中外文化交流中发挥重要作用的是哪些人你比较欣赏哪一位讲出欣赏的理由。
维度C 探究应用
16．材料一：贞观四年起，日本不断派“遣唐使”到中国来，至唐后期894年止，遣唐使到达中国的有十三次。
随同大使、副使来的还有学者、学问僧、留学生、画师、医生、工匠、水手等。
材料二：647年，天竺摩揭陀国遣使来中国。
随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，作沈如其剂，色味愈西域远甚。
”
材料三：唐初，阿拉伯半岛上大食兴起，651年侵占了波斯，波斯国王插斯路和他的儿子泥捏斯来到唐朝，客居长安，后来先后客死长安。
波斯商人的足迹遍于长安、洛阳、扬州、泉州、广州。
他们贩买珠宝、香药及西域、南海一带的土产。
中国的丝绸、瓷器、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。
大食于651年遣使和唐朝相通……安史之乱时，唐借大食兵帮助收复长安和洛阳。
材料四：英国学者威尔斯在他的《世界简史》中比较欧洲中世纪与中国盛唐时代的文明差异时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧、黑暗之中，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探求。
”
请你结合材料一、二、三谈谈你对英国学者威尔斯的话的感受。
?
?
第6课参考答案:
1B 2C 3D 4C 5D 6A 7B 8C；9 鉴真；10 长安天竺那烂陀寺；11 ①天竺、新罗、日本；②丝绸、唐三彩、茶叶等12 玄奘天竺带回大量佛经，促进佛教在中国的发展；写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛教的重要典籍13①鉴真东渡；②在日本十年，传播唐文化，如唐招提寺。
14略 15略 16唐朝时，国家统一，政局稳定；国力强盛，经济文化处于世界领先地位；对外交通发达，中外交往频繁。
唐朝实行较为开放的对外政策，促进了本国经济文化的发展，也对世界文化的发展做出了贡献。
唐朝与亚洲邻国友好往来，关系密切。
唐文化在政治经济制度、城市建筑、文化习俗诸方面对周边国家和地区产生了重大影响。
（言之有理即可）。