六年级句子专项练习题
六年级语文上册句子专项练习题
(1)改成反问句：只要肯努力，难道还有什么事不能做好吗?
(2)改成双重否定句：只要肯努力，没有什么事不能做好。
2.海边有贝壳。(扩句)
示例：海边有五颜六色的贝壳。
3.碧绿的千沟万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。(缩句)
千沟万壑和云雾构成了山水画。
4.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
如果我是春雨，我将滋润所有的土地。
(2)没有绿叶，哪有花儿的美丽;没有黑夜，哪有月亮的明亮。
没有小河，哪有大海的汹涌;没有花朵，哪有春天的明艳。
8.续写句子，并用上相应的修辞手法。
(1)比喻：雨下得很大，像瀑布一样倾泻而下。
(2)拟人：迎春花开放了，奏响了春天的乐章。
(3)夸张：他说话嗓门真大，都快把房子震塌了。
(4)排比：母爱是什么?母爱是一缕温暖的阳光，是一把遮风挡雨的伞，是一泉滋润心灵的甘露。
6.将下列句子改为转述句。
(1)小明对爸爸说：“爸爸，我来替你写吧。我能写得和你一样好呢!”
小明对爸爸说，他来替爸爸写，他能写得和爸爸一样好。
(2பைடு நூலகம்张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
7.照样子，写句子。
(1)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹散所有的阴霾。
(1)改为陈述句：没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。
(2)改为感叹句：没有太阳，绝不会有我们这个美丽可爱的世界!
5.将下列句子改为直接引述句。
(1)老师对小明说，他对小明的作文很满意。
老师对小明说：“我对你的作文很满意。”
(2)妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。
妈妈告诉小花：“我今天回家会晚一点。”
六年级上册句子专项练习题
六年级上册句子专项练习题一、单词与词组翻译1. 我喜欢游泳。
I like swimming.2. 你的猫真可爱。
Your cat is very cute.3. 这本书是我的。
This book belongs to me.4. 他在刷牙。
He is brushing his teeth.5. 我们明天一起去公园吧！ Let's go to the park together tomorrow!6. 他每天晚上都读书。
He reads books every night.7. 她正在爬山。
She is climbing the mountain.8. 你能帮我拿下行李吗？ Can you help me with the luggage?9. 外面下雨了，请记得带雨伞。
It's raining outside, please remember to bring an umbrella.10. 在公共场合，我们应该保持安静。
We should keep quiet in public places.二、选择填空1. — ______ do you go to school? — By bus.A. WhatB. WhereC. HowD. When2. The cook _______ some delicious food for us yesterday.A. makesB. have madeC. madeD. will made3. — _______ are you going to stay in Beijing? — For about a week.A. How oftenB. How soonC. How longD. How much4. Soccer is ______ popular in many countries.A. tooB. veryC. soD. quite5. Look! The sun ________ in the east.A. is risingB. risesC. has risenD. will rise6. Jenny is a good _______. She often helps others.A. teammateB. mathC. dancerD. teacher7. — _______ is it from your home to the library? — About 2 kilometers.A. How farB. How muchC. How oftenD. How long8. They _______ playing basketball on the playground now.A. isB. amC. areD. be9. Jeff _______ basketball this Sunday morning.A. playsB. will playC. is playingD. played10. — How did you go to Beijing last month? — I _______ there by train.A. gotB. goC. have goneD. went三、改正句子错误1. They is singing and dancing on the stage.改为：They are singing and dancing on the stage.2. We has two art classes every week.改为：We have two art classes every week.3. I can plays the piano very well.改为：I can play the piano very well.4. She are very good at swimming.改为：She is very good at swimming.5. Tom usually goes to bed in last night at ten o'clock.改为：Tom usually goes to bed at ten o'clock.6. The library is three hundred meters far away from here.改为：The library is three hundred meters away from here.7. The students in Class One are studying hard their English.改为：The students in Class One are studying hard for their English.8. How many peoples are there in your family?改为：How many people are there in your family?9. I go to the movies with my friends next Sunday.改为：I will go to the movies with my friends next Sunday.10. Her brother is deciding to be a doctor.改为：Her brother is deciding to become a doctor.四、回答问题1. What are you going to do tomorrow?I am going to visit my grandparents tomorrow.2. Where is the post office?The post office is on Main Street, next to the supermarket.3. Who is your favorite singer?My favorite singer is Taylor Swift.4. What time do you usually go to bed?I usually go to bed at 10 o'clock at night.5. How often do you play video games?I play video games once a week.六年级上册句子专项练习题完。
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。
1.天气如此炎热，云彩还能形成吗？2.在青天上，一个美好的人和美好的事物都没有，我一个也没看见，一个也不知道。
3.XXX告诉我说，他们夏天会到海边捡贝壳，邀请我过去。
二、根据要求完成句子练。
1.老汉说：“可以，到我这里报名。
”2.全国人民非常激动，因为新中国成立了。
3.她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。
她哭泣着说：“你们在天堂要好好照顾自己。
”4.历史伟人让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
三、按要求写句子。
1.多得些知识，难道不是好事吗？2.我的黑板被我擦得干干净净。
3.落日余晖色彩变幻不断。
4.没有凋谢的：新鲜的花朵；没有陈旧的：新鲜的消息。
四、按要求写句子。
1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。
2.XXX还没有看羊的资格，更没有设法反抗的能力。
3.春城中到处都是飞舞的花朵。
一、文章格式错误已经被删除，以下是改写后的文章：这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能，吸引了众多观众的目光。
二、改写后的句子：1.这些设想能够实现，但很少有人会去居住。
2.他家穷得连老鼠都要跳楼。
3.妈妈问XXX昨天去了哪里，找了他一整天。
4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。
三、句子练：1.这篇好故事你喜欢吗？2.他脸上自然和谐美满。
3.我摸摸自己的鼻尖，感觉像冰一样冷。
4.饱经风霜的脸，是岁月留下的痕迹，也是一种坚韧和智慧的体现。
四、按要求写句子：1.我两手空空，但心满意足。
2.他们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
3.太阳烤干了天空，云彩也不再那么多了。
五、句子练：1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。
1.今天这事你不必不讲清楚。
2.妈妈严肃地告诉我，期中考试即将到来，我必须认真复。
3.老师的话像春风一样和煦，吹散了我们心头的乌云；像雨露一样滋润我们的心田；像阳光一样照亮我们的未来。
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案新部编版六年级语文上册句子专项练及答案一、按要求完成下列句子。
1.我把几乎坠地的《初学记》赶忙捏住了。
2.四周黑洞洞的，容易碰壁。
3.深蓝天空中挂金黄圆月。
4.他对父亲说可以叫他的儿子XXX来管祭器。
二、按要求，写句子。
1.照片上老人默默注视周围飞舞盘旋的海鸥。
2.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？3.XXX告诉妈妈他今天要和朋友一起去公园玩。
三、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般变红。
2.真理是不是诞生于一百个问号之后呢？3.这一奇怪现象和一连串问题促使XXX进行了许多试验。
4.不巧的是，一滴盐酸不慎溅到紫罗兰上的一个助手身上。
四、按要求写句子。
1.世界上有戴着面具演出的剧种。
2.这颜色比天空更深蓝，比海洋更单调。
3.小军告诉我，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
四、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在跳着优美的舞蹈。
五、1.这是一件奇妙的事。
2.童年时的许多趣事在我记忆中都是珍贵的。
六、1.XXX听到茅屋里断断续续的钢琴声。
2.他活着为了多数人更好地活，群众把他抬举得很高。
3.姑娘说她只是随便说说，让哥哥别难过。
七、1.人生中的问题解不完，否则会太平淡无味。
2.渔夫问XXX他不在时她在家里做些什么。
3.我是亲友之间交往的礼品，是婚礼的冠冕，也是生者赠予死者的最后祭献。
八、这难道不是有数不尽的骆驼吗？1．他们在公园里散步。
（改为被动语态）_____________________________________2．XXX喜欢看书，XXX也喜欢看书。
（合为一句话）_____________________________________3．海浪拍打着礁石，发出哗哗的声音。
（仿写拟人句）_____________________________________4．用几句话描述一下夜晚的街道。
__________________________5．春天是___________________；夏天是___________；秋天是____________________________。
六年级语文句子专项练习题
六年级语文句子专项练习题一、缩句。
1、星期六，我和妈妈一起到商场买东西。
2、我们像珍惜生命一样珍惜宝贵的时间。
3、司令员经常检查前线战士们的战备情况。
4、英勇的战士们击落了敌人的两架飞机。
5、英姿勃勃的卫兵认真地检查过往人员的通行凶证。
6、成片的杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、姐姐高兴得又蹦又跳。
8、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
9、我激动地流下了晶莹的泪珠。
10、同学们的目光全都注视着讲台后面的黑板。
11、我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。
12、英雄的五壮士胜利完成了掩护群众和连队转移的任务。
13、工人和技术人员终于建成了横跨黄浦江的南浦大桥。
14、小明坐在沙发上津津有味地看《三毛从军记》。
15、和煦的阳光暖暖地照着一望无际的大草原。
16、小松树已经长成这片古老的森林中最高的一棵大树了。
二、把直接叙述改成间接叙述。
1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。
”2、一位大学教授激动地说：“我终于看到伟大的黄河了。
”3、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。
”4、王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。
”5、小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。
”6、我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。
”7、小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找妈妈吗？”8、小红被大家选为大队长，她走上台说：“谢谢大家对我的信任。
”9、小芳对小红说：“我们一起去儿童乐园吧！”10、营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。
”11、李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样？”12、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”三、把陈述句改为反问句。
1、全国人民支持申办奥运会。
2、学习是一件很有意义的事情。
3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。
4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。
5、谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。
四、把反问句改为陈述句。
1、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？2、我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？3、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？4、听了战斗英雄赵五的故事，谁能不被他感动呢？5、这张画难道算得上艺术品吗？五、写夸张句。
【小学语文】小学六年级句子专项训练(练习题+答案版)
【小学语文】小学六年级句子专项训练(练习题+答案版)——句子专项训练一．改变句型：1.把下列句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？（2）为了把祖国建设得更强盛;我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛;我们难道不应该努力学习吗？（3）少先队员应该讲文明;有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明;有礼貌吗？2. 把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨;难道是天生的吗？人的聪明与愚笨;不是天生的。
（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
（3）实现四个现代化;难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化;是全国人民的伟大历史任务吗。
3. 把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说;她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说;他是人;他爱。
一位台湾同胞说：“我是人;我爱。
”（3）小明高兴地告诉妈妈;他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”4. 将下列句子改为第三人称转述（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说;他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动;我必须参加。
”小红说;今天下午学校组织到野外活动;她必须参加。
（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题;让我指给您看。
”蔺相如说;这块璧有点儿小问题;让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说;这块璧有点儿小问题;让他指给秦王看。
（向他人转述）5. 按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
（把字句）（被动句）我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（把字句）（被动句）浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。
六年级句子专项训练100题
六年级句子专项训练100题1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
六年级句子专项试卷【含答案】
六年级句子专项试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，表示肯定语气的词语是：A. 也许B. 一定C. 可能D. 大概2. 在句子“他跑得比兔子还快”中，“比兔子还快”是：A. 主语B. 谓语C. 宾语D. 状语3. 下列句子中，哪个句子是感叹句？A. 今天天气真好。
B. 你怎么还没写完作业？C. 多美的风景啊！D. 他每天都去图书馆。
4. “不”、“没”等词语属于哪一类词？A. 形容词B. 副词C. 动词D. 介词5. 下列句子中，哪个句子是祈使句？A. 请你把这本书递给我。
B. 你怎么还没写完作业？C. 今天天气真好。
D. 他每天都去图书馆。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 句子是由词和词组组成的，表示完整意思的语言单位。
（）2. 在句子“他每天早上跑步”中，“每天早上”是状语。
（）3. “很”、“非常”等词语属于形容词。
（）4. 任何句子都有主语和谓语两部分。
（）5. 疑问句是用来提出问题的句子。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 句子根据语气可以分为陈述句、疑问句、感叹句和______句。
2. 在句子“这本书是我的”中，“这本书”是______。
3. “的”、“地”、“得”是汉语中的______词。
4. “他喜欢读书”中的“喜欢”是______。
5. “我正在写作业”中的“正在”表示______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述句子的基本成分。
2. 什么是简单句？什么是复合句？3. 简述汉语中的四种语气。
4. 什么是主谓句？什么是非主谓句？5. 简述疑问句的分类。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将下列词语组成一个完整的句子：这本书、我的、是。
2. 请将下列句子改写为疑问句：他明天去北京。
3. 请将下列句子改写为感叹句：这里的风景真美。
4. 请将下列句子改写为祈使句：你可以把这本书递给我吗？5. 请将下列句子改写为否定句：他每天早上跑步。
六年级语文上册第六单元句子专项练习
一、按要求写句子。
1．蟋蟀发出声音。
(改为拟人句)蟋蟀快乐地弹琴。
2．再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）再说，没有多少人能够去居住。
3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（改为反问句）同茫茫宇宙相比，难道地球不是渺小的吗？4我一定要为中国人争气。
我不能不为中国人争气。
二、品读句子，完成练习。
1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
这句话运用了作比较的说明方法。
用这种说明方法写一句话：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。
2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
(1)“至少”可以去掉吗？为什么？不能去掉。
“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。
(2)用列数字的说明方法写一句话。
这座塔占地300平方米，高70米。
三、选择恰当的词语填在括号里。
建造建立建筑1.蟋蟀是出色的[建筑]师。
2.工人叔叔[ 建造]了一座座美观实用的立交桥。
3.我们要把祖国[ 建立]成一个美丽的大花园。
假想设想想象4.对于这个公园的建立，有关部门提出了许多[ 设想]。
5.看看这个古老的城楼，我们可以[ 想象]出当时人们的劳动是多么的艰辛。
6.《侏罗纪公园》这部电影，情节虽然是[假想]的，但却很吸引人。
四、按要求写句子(1)这是了不起的奇迹(改为感叹句)这是多么了不起的奇迹啊！(2)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲(缩句)老头创造了奇迹(3)环境污染成为当今世界性的三大社会问题(修改病句)环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一五、仿照下面句子运用的说明方法写句子。
1.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
最大的鲸有十六万千克重，最小的也有两千千克。
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
六、修改病句。
1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)一、缩句。
1、刺猬惊吓后，像个刺人球般缩成一团在葡萄园里。
2、狡猾的狐狸假装哭泣，挤出几滴可怜的泪水。
3、小红军毫不在意地顶着陈赓同志的瘦脸和络腮胡子。
4、陈赓同志深情地讲述一段往事。
5、山顶上柔和的阳光透过薄雾，照耀大地。
6、我们靠着栏杆观赏鱼儿自由自在地游动。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们，他们认为我们很弱小。
2、小明热爱钓鱼，每个周末都会去河边钓鱼。
3、红旗飘扬，象征着胜利和希望。
4、我攀登泰山，感受到了无限的力量和勇气。
5、詹天佑修筑铁路，为国家的发展做出了巨大贡献。
三、按要求改句子1、父亲坚决地表示不能轻易离开北京。
2、广场上的人多得像蚂蚁一样。
3、蜜蜂在花丛中采蜜，仿佛在享受美食。
4、我是一名少先队员，难道不应该遵守纪律吗？5、一夜的春雨把枝头的花全部打落了。
6、在我的请求下，总算保留了一片洁白的雪地。
7、阳光下，大片青松的边沿闪烁着白桦的银裙，仿佛海浪一样。
一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门为残疾人准备的座椅，你快坐下吧！”她说得十分热情。
四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
→早稻熟透了，田野宛如铺上了绿色的地毯。
（去掉“像”）2、我忍不住不仅笑了起来。
→我忍不住笑了，甚至还大声笑了出来。
（添加逗号和“甚至”）3、小兴安岭的夏天真美。
→小兴安岭的夏天真是美丽极了！（加上“是”和感叹词）4、少先队员发挥革命传统。
→少先队员要发扬革命传统。
（加上“要”）5、每个小学生都应该上课认真听讲的惯。
→每个小学生都应该养成认真听讲的惯。
（加上“养成”）6、我国人口是世界上最多的国家。
→我国是世界上人口最多的国家。
（调换词序）7、我们要不断改正研究方法，增加研究效率。
→我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
（改正为改进，增加为提高）8、言行不一致是一种极坏的作风。
→言行不一致是一种极为不良的作风。
(完整)小学语文六年级句子专项训练题
六年级语文复习资料句子专项训练题改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
____________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。
_________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
_________________________________________________实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。
_______________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
_____________________________________蚂蚁吃了一条大虫。
______________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
___________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小学六年级语文上册句子专项训练(15道)
小学六年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求写句子。
1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。
（改为反问句）_________________________2.仿写句子。
如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。
如果我是清风，我将_______________________ 。
如果我是春雨，我将________________________ 。
3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。
（缩句）__________________________4.我闭上眼睛，向后一仰．，靠在椅背上；捏．着《初学记》的手搁．在膝髁上。
（用至少三个连续的动词写一句话）__________________________________5.（_____）聚会有多么愉快，到最后（_____）会结束。
（关联词填空）二、按要求完成句子。
1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。
（改成反问句）________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。
（改为比喻句）_______________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。
（修改病句）_______________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
（仿写句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.静，越发．．能显示必胜的信心。
（用加点词语造句）．．能显示武艺的高强，越发_______________________________________6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）________________________________________三、按要求改写句子。
1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)
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1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、小明爱钓鱼。
4、我攀登泰山。
5、詹天佑修筑铁路。
三、按要求改句子1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
（改成间接引语）2、广场上的人可多了。
（改成夸张句）3、蜜蜂在花丛中采蜜。
（改成拟人句）4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
（改成反问句）5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。
（改为被字句）6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句：被字句：7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（陈述句）一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（间接转述句）四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
2、我忍不住不仅笑了起来。
3、小兴安岭的夏天真美。
4、少先队员发挥革命传统。
5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。
6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
9、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。
11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
12、我的心情激动得几乎要跳出来了。
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
新部编版六年级上册全册句子专项练习(含答案)
新部编版六年级上册全册句子专项练习（含答案）一、仿写句子。
1.大家都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她，爱她。
2.您不是雨露，却带来了重生的期望；你不是，却带来了；您不是，却带来了。
3.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。
4.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。
，。
，。
，。
二、按要求写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2.渔夫拖着破鱼网。
（扩句）3.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。
（改为“把”字句和“被”字句）改为“把”字句：改为“被”字句：4.浪花拍击着海岸。
（改拟人句）5.月亮穿过微云。
（改写比喻句）6.我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹（加上标点符号）7.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）8.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）9.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”（改为间接引语）10.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）11.星期天，我们必须去看排球赛。
（改为双重否定句）12.看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。
（修改病句）三、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。
1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）2.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
（）3.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（）4.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
（）5.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）四、判断下列句子用了什么描写方法。
1.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（）3.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
人教版 六年级语文下册句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．,志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
小学六年级语文下册句子专项训练(15道)
小学六年级语文下册句子专项训练（15道）一、句子练习。
1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。
（改成双重否定句）________________________________________________2．你还算是个党员吗？（改成陈述句）_________________________________________________3．在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
（缩句）________________________________________________4．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
（仿写句子）______________________________________________二、句子练习。
1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。
（改为拟人句）____________________________________2.庭院中地面雪白，树上栖息着鸦鹊，秋露点点，悄悄地打湿了院中的桂花。
（根据意思写诗句）______________________________________3.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）_____________________________________4.他们的热情，使我热泪盈眶．．．．。
（用加点词语造句）________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
（写一个人对某件事入迷的样子）_________________________________________________2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）________________________________________________3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
小学六年级下册语文句子专项训练(15道)
小学六年级下册语文句子专项训练（15道）一、按要求改写句子。
1．汤姆去山洞寻找宝藏。
（扩句）_________________________________2．您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。
（缩句）_________________________________3．大风卷起来一些纸片。
（改为“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：________________（2）“被”字句：________________4．我们还是一天天衰弱下去。
我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
（用恰当的关联词连成一句话）______________________________________________二、按要求改写句子。
1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述句）__________________________________________2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢呼起来。
（修改病句）___________________________________________3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）___________________________________________4．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）___________________________________________5．焦裕禄的事迹让我感动。
（改为用否定的句式表示肯定的意思）___________________________________________6．捧起一本好书，一个饥饿的人说：“像一块喷香的面包。
”（照样子仿写句子）捧起一本好书，一个_________的人说：“像___________________。
”三、按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
部编版语文六年级上《句子》专项练习(含答案)
部编版语文六年级上《句子》专项练习(含答案)一、选择题。
（36分）1.下面朗读停顿划分不恰当的一项是（）A.九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。
B.一水/护田/将绿绕，两山/排阔/送青来。
C.伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴……D.七八个星/天外，两三点雨/山前。
2.下列不是对偶句的一项是（）A.野旷天低树，江清月近人。
B.七八个星天外，两三点雨山前。
C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3.下列句子画线处依次填入的内容，最恰当的一项是（）从归雁的行列中，我们读出了________；从冰雪的消融中，我们读出了________；从穿石的滴水中，我们读出了________；从蜂蜜的浓香中，我们读出了________。
①坚持的可贵②春天的脚步③勤劳的甜美④集体的力量A.④②①③B.①③②④C.①②③④D.②③④①4.下列句子画线处依次填入的内容，最恰当的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，________；宽容是一种镇静剂，________；宽容是一来阳光，________；宽容是一座桥，________。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②④①③B.④②③①C.③②①④D.①④②③5.下面五句话顺序错乱，重新排列后最恰当的一项是（）①青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。
②青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，是中国中医中药走向世界的一个荣誉。
③她是首位获得该殊荣的中国人。
④2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。
⑤诺贝尔生理学或医学奖委员会在给她的颁奖词里写道：“居呦呦发现了青蒿素……这三人的科研发现的全球影响及其对人类福社的改善是无可估量的。
”A.④③⑤①②②B.④⑤③①②C.⑤④③②①D.④⑤③②①6.下列句子中的标点符号全部正确的一项是（）A.她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧！”B.什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鸪，蓝背。
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六年级句子专项练习题
3.六年级句子专项练习题
4.六年级句子专项练习题
5.詹天佑经常勉励工作人员；说：“我们的工作首先要精密；不能有一点儿马虎.”（改为转述句）
6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击.（改为反问句）
7.一想到母亲；我就泪流不止.（改为反问句）
8.我就不相信；这些小精灵会不爱我们祖国的海岛；会不愿在这里安居乐业.（改为肯定句）
9.站长把大西瓜切成薄薄的小片.（改为“被”字句） 10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我.”（改为转述句）11.都说你这样白看书；人家怎么过日子？（改为陈述句） 12.天还在下雨.你别想出去玩.（用关联词合成一句话）
13.目睹者触目惊心的一幕幕；不能不令人心寒；感受最深刻的悲哀.（改为反问句）
14.人与山的关系密切；让我感到亲切；舒服.（改为双重否定句）15.是一位耳聋的老人夸我；我很兴奋.（用上关联词）16.他是真正与山川共存、与日月同会了.（改为反问句） 17.保住了这黄土；我们有这绿树.（加恰当的关联词）
18. 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅；你快坐吧！”（改为转述句）
19. .它天性这样.跟它说住在我们的房子里不会冷；是没有用的.（用关联词连成一句话）
1.这山中的一切；那个不是我的朋友？（改为陈述句）
2.这是天地给我的恩泽.（改为反问句）
3.跟着一缕缕轻盈的云雾；雨；悄悄地来了.（改变语序；句意不变）
4.我听见了火山爆发的声浪.我听见了时间隆隆的回声.（用关联词合成一句话）
5.詹天佑经常勉励工作人员；说：“我们的工作首先要精密；不能有一点儿马虎.”（改为转述句）
6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击.（改为反问句）
7.一想到母亲；我就泪流不止.（改为反问句）
8.我就不相信；这些小精灵会不爱我们祖国的海岛；会不愿在这里安居乐业.（改为肯定句）
9.站长把大西瓜切成薄薄的小片.（改为“被”字句） 10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我.”（改为转述句）11.都说你这样白看书；人家怎么过日子？（改为陈述句） 12.天还在下雨.你别想出去玩.（用关联词合成一句话）13.目睹者触目惊心的一幕幕；不能不令人心寒；感受最深刻的悲哀.（改为反问句）
14.人与山的关系密切；让我感到亲切；舒服.（改为双重否定句）15.是一位耳聋的老人夸我；我很兴奋.（用上关联词）16.他是真正与山川共存、与日月同会了.（改为反问句） 17.保住了这黄土；我们有这绿树.（加恰当的关联词）
18. 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅；你快坐吧！”（改为转述句）
19. .它天性这样.跟它说住在我们的房子里不会冷；是没有用的.（用关联词连成一句话）
1. .雨悄悄地来了.（改拟人句）
2.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）
3.小树随风摇晃.（改拟人句）
4.浪花拍击着海岸.（改拟人句）
5. 山坡上开满了五颜六色的花.（改成比喻句）
6. 天真热.（改成夸张句）
7 节日的北京；人很多.（改成夸张句）8、桃花火红火红的.（改成比喻句）
9. 红红的柿子挂在枝头.（改成比喻句）10. 海浪激起的泡沫美极了.（改成比喻句）
11、他家穷得很.（改成夸张句）12、这些小蝌蚪大头大尾巴；黑油油的；真好看！（改成比喻句）13战士们穿过熊熊大火.（改成比喻句）14、听了这个消息；他急.（改成夸张句）
15、这操场真小.（改成夸张句）16、这棵树好高.（改成夸张句）
17每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.（改病句）18、六一”联欢会上；我们班表演了文娱节目和大合唱（改病句）.
19、我们要不断改进学习方法；增强学习效率.（改病句）20、周爷爷爱戴我们小朋友；我们热爱周爷爷.（改病句）
21这本书对我很感兴趣.（改病句）22、大家都讲卫生；我们的健康和疾病就有保障.（改病句）
23、《草原》的作者是巴金写的.（改病句） 24、我们要积极响应“人人动手；绿化祖国”. （改病句）
25、我们开会通过并讨论了他的建议.（改病句）26《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看.（改病句） 1. .雨悄悄地来了.（改拟人句） 2.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）
3.小树随风摇晃.（改拟人句）
4.浪花拍击着海岸.（改拟人句）
5. 山坡上开满了五颜六色的花.（改成比喻句）
6. 天真热.（改成夸张句）
7 节日的北京；人很多.（改成夸张句）8、桃花火红火红的.（改成比喻句）
9. 红红的柿子挂在枝头.（改成比喻句）10. 海浪激起的泡沫美极了.（改成比喻句）
11、他家穷得很.（改成夸张句）12、这些小蝌蚪大头大尾巴；黑油油的；真好看！（改成比喻句）13战士们穿过熊熊大火.（改成比喻句）14、听了这个消息；他急.（改成夸张句）
15、这操场真小.（改成夸张句）16、这棵树好高.（改成夸张句）
17每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.（改病句）18、六一”联欢会上；我们班表演了文娱节目和大合唱（改病句）.
19、我们要不断改进学习方法；增强学习效率.（改病句）20、周爷爷爱戴我们小朋友；我们热爱周爷爷.（改病句）
21这本书对我很感兴趣.（改病句）22、大家都讲卫生；我们的健康和疾病就有保障.（改病句）
23、《草原》的作者是巴金写的.（改病句） 24、我们要积极响应“人人动手；绿化祖国”. （改病句）
25、我们开会通过并讨论了他的建议.（改病句）26《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看.（改病句）。