专题07 分类讨论思想在分段函数中的应用-学会解题之高三数学万能解题模板(2021版)(原卷版)
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学习界的007
5
5 ⎨x 2 + 4x +1, ⎨ ⎩
( ) = 专题 07
分类讨论思想在分段函数中的应用
【高考地位】
分类讨论思想是一种重要的数学思想方法,它在人类的思维发展中起着重要的作用. 分类讨论思想实际上是一种化整为零、化繁为简、分别对待、各个击破的思维策略在数学解题中的运用. 主要涉及分段函数的求值、单调性和含参数的函数的单调性和最值问题.分类讨论思想,可培养逻辑思维能力和抽象思维能力和严密的思考问题的能力。
类型一 分段函数
万能模板 内 容
使用场景 分段函数
解题模板
第一步 通过观察分析,决定如何对自变量进行分类;
第二步 通过运算、变形,利用常见基本初等函数,将问题转化为几段加以求解; 第三步 得出结论.
例 1 函数 f (x ) = ⎧log 2 x , ⎩
x > 0
x ≤ 0 ,若实数 a 满足 f ( f (a )) =1,则实数 a 的所有取值的和为(
)
A .1
B .
17 - C . -
15
- D .
-2 16
16
⎧x + 2, x ≤ -1
【变式演练 1】在函数 y = ⎪x 2
, - 1 < x < 2 ⎪2x , x ≥ 2 中,若 f (x ) = 1 ,则 x 的值是( )
A .1
B .1或3
2
⎧⎪x 2 , x ∈[0, +∞) 例 2 已知函数 f x ⎨ C . ±1
D .
在区间(-∞, +∞) 上是增函数,则常数 a 的取值范围是 ⎪⎩
x 3 + a 2
- 3a + 2, x ∈ (-∞, 0 ) ( )
A . (1, 2)
B . (-∞,1] [2, +∞)
C . [1, 2]
D . (-∞,1) (2, +∞ )
3
f (x ) = ⎪ ⎩
⎪ 1 ⎝ ⎝ ⎝ ⎝ 【变式演练 2】【甘肃省张掖市第二中学 2020-2021 学年高三第一学期 10 月月考数学(理)】已知函数
⎧2 + log ⎨ 2
x , 1 ≤ x < 1 8 ,若 f (a ) = f (b )(a < b ) ,则b - a 的取值范围为( )
⎪2x ,1 ≤ x ≤ 2
A . ⎛ 0,
3 ⎤
B . ⎛ 0,
7 ⎤
C . ⎛ 0,
9 ⎤
D . ⎛ 0,
15 ⎤
2 ⎥⎦
4 ⎥⎦
8 ⎦⎥
8 ⎥⎦
⎧(x - a )2
, x ≤ 0, ⎪
例 3 f (x ) = ⎨ 1 若 f (0) 是 f (x ) 的最小值,则 a 的取值范围为(
).
⎪⎩x + x
+ a , x > 0,
(A)[-1,2]
(B)[-1,0] (C)[1,2] (D) [0, 2]
⎧x + 2
- 3, x ≥ 1 【变式演练 3】已知函数 f (x ) = ⎨ x ,则 f ( f (-3)) = , f (x ) 的最小值是
.
⎪
⎩lg(x 2 +1), x < 1
例 4 已知函数 y = f ( x ) 是二次函数,且满足 f (0) = 3 , f (-1) = f (3) = 0
(1)求 y = f ( x ) 的解析式;
(2)若 x ∈[t , t + 2] ,试将 y = f ( x ) 的最大值表示成关于 t 的函数 g (t ) .
⎨⎛ ⎨ 2 【变式演练 4】【天津市静海区 2020-2021 学年高三上学期第一次月考】已知函数
⎧a x , x > 1
f ( x ) = ⎪ 4 - a ⎫ x + 2, x ≤ 1
是 R 上的单调递增函数,则实数 a 的取值范围是( )
⎪ 2 ⎪
⎩⎝ ⎭
A . (1, +∞)
B . [4,8)
C .
(4,8)
D . (1,8)
例 5.设函数 f (x ) = x 2
- ax + b , a , b ∈ R .
(1) 当 a = 2 时,记函数| f ( x ) | 在[0,4]上的最大值为 g (b ) ,求 g (b ) 的最小值;
(2) 存在实数 a ,使得当 x ∈[0, b ] 时, 2 ≤ f ( x ) ≤ 6 恒成立,求b 的最大值及此时a 的值.
【变式演练 5】【2018 年全国普通考试理科数学(北京卷)】设函数 ƒ䝐ℨ⺁=[aℨ2 — 䝐4a + 1⺁ℨ + 4a + ௲]e ℨ.
(1) 若曲线 y t ƒ ℨ 在点(1,ƒ䝐1⺁)处的切线与 ℨ 轴平行,求 a ;
(2) 若 ƒ䝐ℨ⺁在 ℨ t 2 处取得极小值,求 a 的取值范围.
【高考再现】
⎧x 3 , 1.【2020 年高考天津卷 9】已知函数 f (x ) = ⎨
x 0, 若函数 g (x ) = f (x ) - kx 2
- 2x (k ∈ R ) 恰有 4
个零点,则k 的取值范围是( )
⎩-x , x < 0.
A . ⎛
-∞, - 1 ⎫
(2 2, +∞)
B . ⎛
-∞, - 1 ⎫ (0, 2 2)
2 ⎪ 2 ⎪ ⎝
⎭
⎝
⎭
C . (-∞, 0) (0, 2 2)
D . (-∞, 0) (2 2, +∞)
2【.
⎧x 2 - x + 3, x ≤ 1,
2017 天津理】已知函数 f (x ) = ⎪ x + , x > 1.
设 a ∈ R ,若关于 x 的不等式 f (x ) ≥| x + a | 在 R 上恒成立, 2
则 a 的取值范围是
⎩
⎪ x