成都文斯顿教育培训中心规章制度
成都文斯顿教育
成都文斯顿教育计算机过级培训协议甲方：成都文斯顿教育有限责任公司乙方：乙方自愿报读成都文斯顿教育有限责任公司泸州四川警察学院分校，以下简称文斯顿教育川警分校，经甲乙双方协商，就乙方在培训期间内的各项事务培训内容达成以下协议。
1.甲方所设计算机二级等级考试培训。
甲方实行小班制教学。
每生每科按照课时收费。
乙方报读计算机_二__级培训。
收费标准为____298____元,分为上机课时和理论学习课时。
2.甲方每科课会根据教学进度，教学质量调整，每一科不得低于标准课时。
3.甲方所聘讲师授课期间会尽量满足每位学员提出的要求，包括授课内容，授课难度，尽力让每位学员成绩有所提高。
4.甲方授课时间初定为：每星期六上午9：00—11:30或下午14:00—16:30或则星期天上午9：00—11:30或下午14:00—16:30具体上课时间以第一次上课时间通知为准。
5.每科课前10分钟点名，如需请假，必须提前12小时致电或当面请假。
6.乙方应配合甲方的培训工作，乙方有学习的欲望。
做到按时到校，不能早退，按质按量完成老师布置的作业，培训期间学员3次以上旷课或则3次以上不交作业或则3次以上事假视为自动放弃学习。
甲方不退还学费。
爱护学校公共设施，遵守学校相关管理制度。
7.乙方按甲方要求完成培训学习工作后，若学习效果未达到让乙方在过级考试中顺利通过相应的级数标准，甲方继续让乙方免费学习，直至通过为止。
8.培训期间由甲方提供课程所需资料。
9.培训费用需在双方签订协议之时缴清学费，以便甲方购买相关培训资料，安排老师，安排课程。
甲方公章甲方签字代表：乙方签字：签约日期：2012年__月___日签约日期：2012年__月___日以质量求生存，以口碑求发展！！！。
培训中心规章制度范本
培训中心规章制度范本一、总则第一条为了加强培训中心的管理，确保培训质量，提高培训效果，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本规章制度。
第二条培训中心应当坚持以人为本，注重培训对象的全面发展，以提高培训对象的职业技能和综合素质为目标，努力为社会培养高素质的人才。
第三条培训中心应当建立健全各项规章制度，加强内部管理，确保培训中心的正常运行。
第四条培训中心应当严格执行国家有关法律法规和政策规定，遵守社会公德，尊重培训对象的合法权益。
二、培训管理第五条培训中心应当根据市场需求，制定培训计划，设置培训课程，确保培训内容的实用性和针对性。
第六条培训中心应当选拔具备相应资格和经验的教师从事培训工作，保证培训质量。
第七条培训中心应当对培训对象进行入学登记，建立培训档案，实行规范化管理。
第八条培训中心应当组织对培训对象的考试或者考核，对考试或者考核合格的，发给相应的培训证书。
第九条培训中心应当建立健全培训质量评估体系，定期对培训质量进行自我评估，并根据评估结果进行改进。
三、师资管理第十条培训中心应当建立健全教师管理制度，加强教师的培训和考核，提高教师的教学水平和质量。
第十一条培训中心应当尊重教师的人格和权益，为教师提供良好的工作环境和条件。
第十二条培训中心应当对教师的教学工作进行监督和评价，对教学工作优秀的教师给予表彰和奖励。
四、学员管理第十三条培训中心应当建立健全学员管理制度，加强学员的思想教育和行为管理，培养学员的良好学风和职业道德。
第十四条培训中心应当关心学员的生活和学习，为学员提供必要的服务和帮助。
第十五条培训中心应当对学员的学习情况进行监督和评价，对学习成绩优秀的学员给予表彰和奖励。
五、财务管理第十六条培训中心应当建立健全财务管理制度，保证财务管理的规范化和科学化。
第十七条培训中心应当合理使用培训资金，确保培训资金的合理化和高效化。
第十八条培训中心应当定期进行财务审计，保证财务状况的透明和公正。
六、附则第十九条本规章制度自发布之日起施行。
培训中心的规章制度
培训中心的规章制度第一章绪论为了规范培训中心的管理和运作，提高教学质量，确保师生员工的权益，制定本规章制度。
本规章制度适用于所有在培训中心工作、学习和参与活动的师生员工，必须严格遵守。
第二章师资管理1. 师资选拔：(1) 师资需具备相应专业知识和教学经验，经过培训中心严格筛选，并签订师资聘用合同方可成为培训中心的教师。
(2) 师资需遵守师德规范，自觉遵守国家法律法规，不得违反教育教学规定和组织纪律。
2. 师资培训：(1) 培训中心将定期组织师资培训，提供教学方法和教学技巧的培训，帮助教师提升教学水平。
(2) 师资需参加培训中心组织的各类教育教学活动，加强专业知识学习和交流。
3. 师资考核：(1) 培训中心将定期对师资进行考核，评估教学效果和教学态度，对考核不合格者给予相应的处理。
第三章学员管理1. 学员招生：(1) 学员需按照培训中心规定的招生要求提交相关资料，并参加入学考试。
(2) 学员需遵守培训中心的学习纪律和规定，自觉遵守学校的各项规章制度。
2. 学籍管理：(1) 学员须按时完成学习任务，不得违反学校纪律，否则将受到相应的处罚。
(2) 学员需认真听课、完成作业，参加考试，按时交纳学费。
3. 学员退学：(1) 学员如需退学，需提前向培训中心提出书面申请，并按规定程序办理相关手续。
(2) 学员在退学前需完成培训中心的所有学习任务和付清相关费用。
第四章教学管理1. 教学计划：(1) 师生应按照培训中心规定的教学计划开展教学活动，确保教学任务的完成。
(2) 教学计划需符合课程要求和学生实际情况，保证教学质量和效果。
2. 教学方法：(1) 师生应根据学生的特点和学习状态选择恰当的教学方法，提高教学效果。
(2) 师生应注重互动教学和实践教学，使学生能够学以致用。
3. 教学评价：(1) 师生需定期对教学过程和教学效果进行评估，及时调整和改进教学方法。
(2) 学生需认真对待教师的评价和建议，积极参与课堂讨论和练习，提高学习效果。
学习培训中心的规章制度
学习培训中心的规章制度第一章总则第一条为规范学习培训中心的管理，维护正常的教学秩序，促进师生之间的和谐相处，特制定本规章制度。
第二条学习培训中心是为广大学生提供优质教育培训服务的机构，通过合理规范的管理，提高学生的学习成绩，促进个人全面发展。
第三条学习培训中心的管理遵循科学、民主、依法的原则，秉承为学生服务、为社会贡献的宗旨，确保教学质量和师生安全。
第二章教学管理第四条学习培训中心的教学管理由专业培训师负责，负责组织和实施各类培训课程，确保教学质量。
第五条教师应当严格遵守教学进度安排，按时按质完成教学任务，对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现和解决学生学习中的问题。
第六条学生应当尊重、听从教师的教学安排，认真学习，不得迟到早退，不得擅自离开教室，不得在教学过程中妨碍他人学习。
第三章管理规范第七条学习培训中心应当建立健全的学生管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为，促进学生的全面发展。
第八条学生应当遵守学习培训中心的各项规定，不得组织和参与任何形式的违法活动，不得损坏学校设施设备，不得对他人造成伤害。
第九条学习培训中心应当建立健全的考勤制度和课程评估制度，及时记录学生的学习情况，对学生的学习情况进行评估，及时发现和解决问题。
第四章安全管理第十条学习培训中心应当建立健全的安全管理制度，加强校园安全教育，保障师生的人身安全和财产安全。
第十一条学校应当建立健全的应急预案，做好各类突发事件的应急处理工作，确保师生的安全。
第十二条学校应当定期进行安全检查，对存在的安全隐患进行整改，消除安全隐患，提升师生的安全意识。
第五章督查考核第十三条学习培训中心应当建立健全的督查考核机制，对教学管理、学生管理和安全管理进行定期检查，提出改进意见。
第十四条学习培训中心领导班子应当对教学管理、学生管理和安全管理工作进行全面评估，及时发现和解决问题，确保教学质量和师生安全。
第六章处罚与奖励第十五条对于违反学校规定的师生，学校可根据情节轻重给予批评教育、警告、记过、记大过等处罚。
培训中心日常规章制度
培训中心日常规章制度第一条为了规范培训中心的管理，保障师生身心健康，聚焦教学质量，提高教学水平，树立良好的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条培训中心的教学目标是培养学生的综合素质，发展学生的智力、品德、身心和社交等方面的能力。
全力打造专业的教学团队，提供优质的教育服务。
第三条培训中心的课程设置应当符合学生的年龄特点和学习需求，课程内容应当科学合理，教学方法灵活多样。
第四条培训中心的师生关系应当和谐融洽，师生之间应当相互尊重、互相理解。
师生之间不得存在任何形式的性骚扰行为。
第五条教职员工应当认真履行教学工作，不得有违规代课、瞒报请假等行为。
教职员工应当积极探索教学方法，提高教学水平。
第六条学生应当尊重师长、遵守学校规章制度，不得违反学校规定并受到批评。
学生应当主动参加课堂学习，保持学习积极性。
第七条培训中心的设施设备应当保持良好的状态，定期进行维护保养。
师生应当爱护设施设备，不得随意损坏。
第八条学校应当建立健全的安全管理制度，确保师生的安全。
学校应当定期进行火灾演练和安全疏散演练，提高师生的安全意识。
第九条学校应当建立健全的考核制度，评选优秀教职员工、学生，并对不符合要求的教职员工、学生进行处罚。
第十条学校应当积极开展家长学校交流活动，加强学校和家长之间的沟通。
家长应当支持学校的教育工作，积极配合学校的工作。
第十一条学校应当加强与社会的联系，积极开展各种社会活动。
学校应当注重学生的实践能力培养，提高学生的社会适应能力。
第十二条本规章制度自颁布之日起执行，如有需要修改的地方，经学校讨论通过后实施，文中未尽事宜，由学校负责解释。
培训中心日常规章制度条例如上所述，希望全体师生严格遵守，共同创造一个和谐、有序的学习环境。
培训中心规章制度范本
培训中心规章制度范本第一章总则第一条为规范培训中心的管理，维护培训中心的正常秩序和良好的工作环境，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于培训中心内的所有员工和学员。
第三条培训中心的工作原则是公开、公正、公平。
第四条其他未尽事宜，由培训中心根据实际情况进行规定。
第二章培训中心的安全管理第五条培训中心的员工和学员在进入培训中心时需要出示有效证件，并由安保人员进行核实，核实无误后方可进入。
第六条各部门负责人需要定期进行安全检查，并及时向培训中心负责人报告问题，并及时处理。
第七条员工和学员不得携带危险品或违禁物进入培训中心，如发现违禁物品，应立即上报有关部门，并追究相关责任。
第三章培训中心的纪律管理第八条员工和学员应遵守培训中心的工作时间，按时上下班或上课，不得迟到或早退。
第九条在培训中心内，员工和学员应保持整洁、文明的仪容仪表，不得穿着不符合工作要求的服装。
第十条员工和学员不得在培训中心吸烟，不得酗酒，不得擅自拆改或毁坏培训中心内的设施设备。
第十一条员工和学员在使用培训中心的电子设备和网络时，应遵守相关规定，不得进行非法操作或传播违法信息。
第四章培训中心的工作管理第十二条培训中心设有各部门，员工需遵守各部门的职责分工，并按照工作计划和要求履行工作职责。
第十三条员工需定期参加培训，提高专业技能和工作能力，培训中心将制定培训计划，并进行考核。
第十四条培训中心每月将制作工作总结和工作计划，并报送给上级机构。
第十五条培训中心将根据员工的工作表现制定奖惩措施，对于出色表现的员工进行表彰，对于工作不力或违纪的员工进行相应处理。
第十六条培训中心注重员工的思想教育和心理辅导，鼓励员工的积极向上精神，促进员工的个人成长。
第五章培训中心的学员管理第十七条学员需按时参加培训课程，不得旷课，如因特殊情况无法参加课程，需提前请假，并获得批准。
第十八条学员在培训中心内要遵守规定，不得随意离开培训场所，不得在培训中心内大声喧哗。
第十九条学员在培训中心使用设备和工具时，应按规定进行操作，如有损坏需及时上报。
教育培训中心规章制度
教育培训中心规章制度第一章总则第一条为了加强教育培训中心的管理，保证教育培训质量，提高培训效果，依据国家有关法律法规，制定本规章制度。
第二条教育培训中心（以下简称中心）是一所面向全社会，为广大企事业单位、团体和个人提供各类教育培训服务的机构。
第三条中心坚持以人为本，注重培训质量和效果，努力为学员提供优质、高效的服务。
第四条中心严格执行国家有关法律法规，遵守社会道德风尚，致力于社会公益事业，为社会培养高素质的人才。
第二章组织机构第五条中心设有一个行政办公室、若干个教学部门和相关部门，各司其职，共同开展工作。
第六条中心设立领导小组，负责中心的重大决策和领导工作。
领导小组由中心主任、副主任、各部门负责人组成。
第七条中心主任负责中心的全面工作，副主任协助主任工作，并对中心主任负责。
第八条各部门负责人对本部门的工作负责，严格执行中心的规章制度，保证培训质量。
第三章培训管理第九条中心根据市场需求，制定培训计划，开设各类培训课程。
第十条中心对学员进行入学登记，建立学员档案，实施规范化管理。
第十一条中心对学员进行定期考核，根据考核结果，对学员进行表彰或者奖励。
第十二条中心严格执行培训课程设置和教学大纲，保证培训内容的科学性和实用性。
第十三条中心对教师实行考核制度，选拔优秀师资，保证教学质量。
第四章学员管理第十四条学员应当具备良好的思想品质和学习态度，遵守中心的规章制度。
第十五条学员应当按时参加培训，不得迟到、早退、旷课。
第十六条学员应当尊重教师，遵守课堂纪律，积极参与培训课程。
第十七条学员应当爱护中心的设施和环境，不得损坏公物，保持中心整洁。
第五章教师管理第十八条教师应当具备相应的专业技术水平和教育教学能力。
第十九条教师应当认真备课，认真授课，保证培训质量。
第二十条教师应当关注学员的学习情况，针对不同学员制定合适的教学方法。
第二十一条教师应当积极参与中心的教学研究工作，不断提高自身教育教学水平。
第六章财务管理第二十二条中心严格执行国家有关财务管理规定，保证财务收支的合法性、合规性。
培训中心规章管理制度
第一章总则第一条为加强培训中心的管理，提高培训质量，确保培训工作有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训中心的所有学员、教职工及工作人员。
第三条培训中心以学员为中心，以质量为生命，以服务为宗旨，努力打造优质培训环境，提供高效培训服务。
第二章组织机构第四条培训中心设立管理委员会，负责培训中心的全面管理工作。
第五条管理委员会下设教务处、财务处、后勤处、招生办公室等职能部门，分别负责教务、财务、后勤、招生等工作。
第六条各部门负责人对本部门的工作全面负责，确保各项工作落实到位。
第三章教学管理第七条培训中心实行课程管理制度，所有课程必须经过审批后方可开设。
第八条教师应具备相应的教师资格，熟悉所教授课程内容，并按时完成教学任务。
第九条教学过程中，教师应严格执行课程大纲，保证教学质量。
第十条学员有权对教学质量提出意见和建议，培训中心应及时处理并反馈。
第十一条定期对教师进行教学质量评估，评估结果作为教师考核、晋升的重要依据。
第四章学员管理第十二条学员应按时参加培训，遵守培训纪律，服从管理。
第十三条学员应遵守培训中心规定的作息时间，不得擅自离场。
第十四条学员应爱护培训中心设施，不得随意损坏。
第十五条学员如有特殊原因需请假，需提前向教务处提出申请，并得到批准。
第五章财务管理第十六条培训中心严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规。
第十七条财务处负责培训中心的财务管理工作，定期向管理委员会汇报财务状况。
第十八条教师不得利用职务之便谋取私利，不得擅自收费。
第十九条培训中心各项收费应明码标价，不得乱收费。
第六章后勤管理第二十条后勤处负责培训中心的设施设备维护、环境卫生、安全保障等工作。
第二十一条后勤处应定期对设施设备进行检查，确保其正常运行。
第二十二条后勤处应保持培训中心环境卫生，为学员提供舒适的学习环境。
第二十三条后勤处应加强安全管理，确保培训中心安全无事故。
第七章招生管理第二十四条招生办公室负责培训中心的招生工作，确保招生工作的公开、公平、公正。
培训中心管理规定范文（二篇）
培训中心管理规定范文一、入场要求1. 参加培训的人员必须提供有效身份证明和报名登记表。
2. 未满18周岁的人员需在报名前提供家长或监护人的书面同意。
3. 参训人员需遵守培训中心的规章制度，并按时参加培训课程。
二、行为规范1. 参训人员应保持良好的仪容仪表，穿着整洁、得体。
2. 参训人员必须尊重培训师及其他同学的人身安全和财产安全。
3. 参训人员应保持教室和公共区域的整洁，不得随意涂写或损坏公共设施。
4. 参训人员不得在课堂上进行商业宣传或推销产品。
三、考勤管理1. 参训人员必须按时参加培训课程，不得迟到早退。
2. 请假需提前向培训中心提出申请，并且要提供充分的理由和相关证明材料。
3. 连续缺席三次以上，未提出请假申请或请假未被批准的，将取消培训资格。
四、财务管理1. 培训费用需按时支付，在规定时间内完成缴费手续。
2. 如需退费，需提前向培训中心提出申请，并符合退费要求。
3. 培训中心不提供任何形式的代缴费用服务，请参训人员自行办理缴费手续。
五、安全管理1. 参训人员在培训期间需保管好个人财物，如有遗失，培训中心概不负责。
2. 参训人员在中心内要遵守消防安全规定，不得私自使用明火、拆卸灭火设备。
3. 参训人员不得在培训中心内吸烟、喝酒、吸毒等违法行为。
六、纪律管理1. 参训人员在培训期间应遵守中心的纪律规定，不得擅自离开或违反规定行为。
2. 如有违反纪律的行为，培训中心有权采取相应的管理措施，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停培训资格等。
七、保密管理1. 参训人员在培训期间涉及的教学资源、课件、资料等均属于培训中心的商业机密，不得私自复制、传播或用于其他商业用途。
2. 参训人员不得在任何媒体上透露培训中心的商业机密，包括但不限于公司内部消息、培训方案等。
八、违约处理1. 如参训人员违反培训中心的管理规定，严重影响培训进程、教学秩序或他人权益的，培训中心有权终止其培训资格。
2. 参训人员因个人原因主动退出或中途辍学的，费用概不退还。
培训中心管理规章制度
培训中心管理规章制度第一章总则第一条为了加强培训中心的管理，提高培训质量，根据国家有关法律法规，制定本规章制度。
第二条培训中心的管理工作，必须坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证培训质量，培养高素质的人才。
第三条培训中心的管理工作，实行校长负责制，建立健全各项规章制度，明确各部门的职责和权限，确保培训中心各项工作的高效运行。
第二章培训中心的组织管理第四条培训中心设校长一人，副校长若干人，负责培训中心的日常工作。
第五条培训中心设立教务处、招生办公室、财务室、后勤部等职能部门，分别负责培训中心的教学、招生、财务和后勤等工作。
第六条培训中心应当设立教师队伍，负责培训课程的讲授和教学管理工作。
教师队伍应当具备相应的专业技术职务和教学能力。
第七条培训中心应当建立健全教师培训制度，定期组织教师进行业务培训和职业道德教育，提高教师的教学水平和职业道德素质。
第三章培训质量管理第八条培训中心应当根据市场需求，设置培训课程，制定培训计划，确保培训内容的实用性和针对性。
第九条培训中心应当建立健全教学质量监控体系，对培训过程进行全程跟踪管理，确保培训质量。
第十条培训中心应当定期进行教学质量评估，接受上级教育行政部门的检查和评估，对存在的问题及时进行整改。
第四章学员管理第十一条培训中心应当建立健全学员管理制度，对学员进行遵纪守法、职业道德和职业素养的教育。
第十二条培训中心应当对学员的学习情况进行全面考核，建立学员档案，及时反馈学员的学习成果。
第十三条培训中心应当关心学员的生活，为学员提供良好的学习和生活环境。
第五章财务管理第十四条培训中心应当建立健全财务管理制度，保证财务收支的合法性、合规性和透明度。
第十五条培训中心应当严格执行国家有关收费规定，合理确定培训费用，不得擅自增加收费项目。
第十六条培训中心应当定期进行财务审计，确保财务状况的健康稳定。
第六章附则第十七条本规章制度自发布之日起施行。
第十八条本规章制度的解释权归培训中心所有。
文化培训学校的规章制度
文化培训学校的规章制度第一章总则第一条为规范学校管理，维护学校正常秩序，树立良好的师生关系，凝聚全体师生的向心力，确保教学质量和学校形象，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体学生、教师和管理人员。
学生应遵守学校规章制度，听从教师管理；教师和管理人员应以身作则，带头遵守规章制度，模范带动学生。
第三条学校规章制度的宗旨是以德育人，以文化培训为根本任务，以学生成长为宗旨，促使学生全面发展。
各种规章制度的制定和实施应有利于树立正确的道德观、法治观、文化观和人生观。
第二章学生管理第四条学生应珍爱学校荣誉，爱护学校财产。
不得擅自破坏学校设施设备、损坏书籍、乱涂乱画，如发现有此类行为将按规定进行处理。
第五条学生应遵守学校的上下课时间，不得迟到早退。
上课期间要保持安静，不得在课堂上大声喧哗、闲聊。
不得私自离校，旷课、违纪的学生将受到相应的处罚。
第六条学生应尊敬师长，和谐相处。
不得对老师大声呵斥、恶言相向，更不能对老师进行人身攻击或辱骂。
对老师提出建议或异议时要注意措辞和方式，不得损害老师的尊严和形象。
第七条学生应遵守学校纪律、行为规范。
不得在学校内携带违禁品，如烟草、酒精等。
不得打架斗殴、传播不良信息、参与违法活动，一经发现将进行严肃处理。
第三章教师管理第八条教师应热爱本职工作，教书育人，不得在教学中出现迟到早退、敷衍了事、教研沦为形式、搞权色交易等不良行为。
第九条教师应热情关爱学生，注重德育工作。
教师在教学中应耐心倾听学生的疑问和困难，给予适当指导和帮助，避免将责任全盘推给学生或对学生产生隔阂。
第十条教师应遵守学校的班会制度，做好学生学习、心理、行为等方面的跟踪办事。
对学生的问题及时发现并解决，及时向学校管理层和家长汇报。
第十一条教师应尊重学生的个性差异，不得对学生进行歧视或体罚。
不得利用权力对学生进行侮辱性言语、行为，对学生实行一刀切，对学生发泄不满情绪。
第四章校园安全第十二条学校应制定并严格执行校园安全管理制度，保障全体师生的生命安全。
培训中心教学管理制度
培训中心教学管理制度第一章总则第一条为了规范培训中心教学工作，提高教育教学质量，加强管理，制定本制度。
第二条本制度适用于培训中心的教学管理工作，包括教学组织、师资管理、教学评估和教学质量监控等方面。
第三条培训中心的教学工作应当遵循“以学生为中心，以质量为核心”的原则，不断完善教学管理，提高教学质量。
第四条培训中心应当遵守国家相关法律法规，坚持办学宗旨，不断深化课程改革，提高教学水平，加强教师队伍建设。
第五条培训中心教学管理工作应当与培训机构的整体发展战略和目标相一致，确保教学工作为培训中心的核心业务。
第六条培训中心教学管理制度是培训中心贯彻执行，以及对教学工作进行管理和监督的基本依据，必须严格执行。
第七条本制度由培训中心教务处负责具体实施和监督，培训中心各部门及全体教职员工必须遵守本制度。
第二章教学组织第八条培训中心应当根据学科特点和教学需求，合理划分教学课时和教学计划，保证教学工作的连续性和稳定性。
第九条培训中心应当按照教育部门规定的教学大纲和课程标准，合理设置各类课程，确保教学内容与社会需求和学生实际需求相适应。
第十条培训中心应当根据学员的年龄、文化程度、学习需求等情况，合理划分教学班级，并制定相应的教学计划。
第十一条培训中心应当建立健全教学督导和学业跟踪制度，及时跟踪学员的学习情况，对学员进行个别指导和帮助。
第十二条培训中心应当建立学习档案记录系统，记录学员的学习情况、成绩、考核等相关信息，建立学员学习全程档案。
第十三条培训中心应当根据学员的学习需要和发展规律，合理设置各类课程的考核办法和评价制度，确保评价与教学目标相一致。
第十四条培训中心应当建立课程质量评价体系，对教学进程、课程设置、课程内容和教学资源进行定期评估，及时调整和改进教学工作。
第三章师资管理第十五条培训中心应当根据教学需求和学科特点，合理配置专业教师，组建教学团队，确保教师队伍稳定和专业。
第十六条培训中心应当按照教育部门规定，严格遴选教师，对教师进行专业培训和岗前培训，确保教师的教学水平和业务素质达到要求。
培训中心日常管理制度
第一章总则第一条为加强培训中心的管理，提高培训质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训中心全体员工及参训学员。
第三条培训中心全体员工应严格遵守国家法律法规，遵守本制度规定，维护培训中心的形象和利益。
第二章组织架构第四条培训中心设立主任一名，负责全面管理工作；设立教务处、培训部、行政部等部门，分别负责教务管理、培训实施、行政事务等工作。
第五条各部门职责如下：1. 教务处：负责培训计划的制定、实施和监督，协调各部门工作，确保培训任务的完成。
2. 培训部：负责培训课程的开发、师资力量的配备，确保培训质量。
3. 行政部：负责培训中心的日常行政事务，包括财务管理、后勤保障、设施设备管理等。
第三章教务管理第六条培训计划制定1. 教务处根据市场需求和公司发展战略，制定年度培训计划。
2. 培训计划应包括培训目标、课程内容、培训时间、培训对象、培训方式等。
3. 培训计划需经主任批准后方可实施。
第七条培训实施1. 培训部负责组织实施培训计划，确保培训课程顺利进行。
2. 培训部应提前通知参训学员，并提供培训资料。
3. 培训过程中，培训师应严格按照培训计划进行教学，确保教学质量。
第八条培训考核1. 教务处负责培训考核的组织和实施。
2. 培训考核应包括理论考核、实操考核、课后作业等。
3. 培训考核结果作为参训学员晋升、调薪的重要依据。
第四章师资管理第九条师资选拔1. 培训部负责师资的选拔和引进。
2. 师资应具备相关专业背景、丰富的实践经验和高尚的职业道德。
第十条师资培训1. 培训部定期对师资进行培训，提高其教学水平和业务能力。
2. 师资应积极参加各类教学研讨会，不断提升自己的教学能力。
第五章行政管理第十一条财务管理1. 行政部负责培训中心的财务管理工作。
2. 财务管理应遵循国家财务制度，确保资金安全、合规使用。
第十二条后勤保障1. 行政部负责培训中心的设施设备维护、环境卫生、安全保障等工作。
2. 确保培训场地、设施设备等符合培训要求。
教育培训中心管理制度
教育培训中心管理制度一、总则为规范教育培训中心的管理行为，提高教育培训中心的服务质量和管理水平，保障师生的合法权益，特制定本制度。
二、管理范围本制度适用于教育培训中心内的所有工作人员，包括管理人员、教师、辅导员等。
三、管理原则1. 依法管理：教育培训中心的管理活动必须遵循国家法律法规，加强对教育培训中心工作的依法管理和监督。
2. 服务至上：教育培训中心的宗旨是服务师生，管理人员和教师应以提高教学质量和服务水平为中心，努力满足师生的需求。
3. 公平公正：教育培训中心的管理应坚持公平、公正原则，对待每一位师生要一视同仁。
4. 精益求精：教育培训中心要求每一位员工都要不断提高业务水平，努力精益求精。
四、部门设置及职责1. 行政部门：负责教育培训中心的日常行政管理工作，包括人事管理、办公管理、财务管理等。
2. 教学部门：负责教育培训中心的教学管理工作，包括课程设置、教学质量管理等。
3. 学生管理部门：负责学生的管理工作，包括招生工作、学生档案管理等。
五、人事管理1. 入职管理：教育培训中心的员工应经过严格的招聘程序和岗位培训后方可正式上岗工作。
2. 岗位聘任：教育培训中心应根据员工的业绩及绩效进行评定，进行岗位聘任。
3. 奖惩机制：建立健全的奖惩机制，对于表现优秀的员工进行奖励，对于工作不力或违纪的员工进行处理。
六、教学管理1. 课程设置：根据市场需求和学生需求制定合理的课程设置，并不断进行调整和改进。
2. 教学质量管理：严格按照教育培训中心的教学标准进行教学，对教学质量进行严格的评估和监督。
七、学生管理1. 招生工作：根据市场需求和教育培训中心的定位进行招生工作，并且对学生进行入学考核。
2. 学生服务：建立健全的学生服务体系，为学生提供全方位的服务。
八、财务管理1. 费用管理：对于教育培训中心的各项费用进行科学的管理，做到收支平衡。
2. 资产管理：对于教育培训中心的资产进行严格的管理和保护，防止损失和浪费。
培训班中心规章制度
培训班中心规章制度一、总则为了加强培训班中心的管理，维护正常的教学秩序，保障师生员工的合法权益，提高培训质量，根据国家有关法律法规和政策，制定本规章制度。
本规章制度适用于培训班中心的全体师生员工。
二、教学管理1. 培训班中心按照课程设置和教学计划进行教学，确保教学质量。
2. 教师应当认真备课、认真授课，按时完成教学任务。
3. 学生应当按时参加课程，遵守课堂纪律，积极参与教学活动。
4. 培训班中心应当为学生提供良好的学习环境和学习资源。
三、师资管理1. 培训班中心应当聘请具有相应资质和经验的教师从事教学工作。
2. 教师应当具备良好的职业道德，尊重学生，关心学生，为人师表。
3. 教师应当积极参加培训班中心组织的教研活动，不断提升自身教学能力。
四、学生管理1. 学生应当具备良好的学习态度和行为习惯，尊敬师长，团结同学，遵守纪律。
2. 学生应当按时完成作业和课程，积极参加各类课外活动。
3. 培训班中心应当关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和服务。
五、财务管理1. 培训班中心应当建立健全财务管理制度，保证财务收支的合法性、合规性。
2. 培训班中心应当合理使用资金，提高资金使用效益。
3. 培训班中心应当定期公布财务收支情况，接受师生员工的监督。
六、安全管理1. 培训班中心应当建立健全安全管理制度，保障师生员工的生命财产安全。
2. 培训班中心应当定期进行安全检查，消除安全隐患。
3. 学生和教师应当遵守消防安全规定，不使用明火，不私拉乱接电源。
七、其他1. 培训班中心应当定期组织各类活动，丰富师生的文化生活。
2. 培训班中心应当加强与家长和社会的沟通，促进家校合作。
3. 培训班中心应当建立健全投诉举报制度，及时处理师生员工的投诉和举报。
八、附则本规章制度自发布之日起施行。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
培训班中心拥有本规章制度的最终解释权。
培训中心有哪些规章制度
培训中心有哪些规章制度第一章总则第一条为了规范培训中心的管理，确保培训效果和培训质量，保障学员的权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于培训中心所有员工和学员，必须严格遵守。
第三条培训中心的宗旨是培养学员的专业能力和素质，提升他们的竞争力，在职场上获得成功。
第四条培训中心要坚持以学员为中心，以服务为宗旨，以质量为核心，不断提高教学水平和管理水平。
第二章学员管理第五条学员要遵守培训中心的各项规章制度，尊重师长，遵纪守法，诚实守信，努力学习，提高自身素质。
第六条学员要按时参加培训课程，严格遵守培训中心的学习安排和班规，不得迟到早退，不得缺席。
第七条学员要认真完成培训中心布置的作业和任务，积极参与课堂讨论和互动，主动向老师请教和反馈学习情况。
第八条学员需要尊重他人的学习权利，不得在课堂上大声喧哗，打闹捣乱，干扰他人的学习。
第九条学员不得在培训中心吸烟、酗酒或者进行违法活动，不得擅自离开培训场所。
第十条学员在培训中心内遗失贵重物品，培训中心不承担任何责任，学员自行负责保管个人物品。
第三章员工管理第十一条培训中心的员工必须有教师资格证书和相关教育背景，经过严格的面试和培训考核，方可上岗。
第十二条员工要遵守培训中心的各项规章制度，努力提高教学水平，不断完善自我，服务学员。
第十三条员工要尊重学员的个人隐私和权益，不得泄露学员的个人信息，不得侵犯学员的合法权益。
第十四条员工要遵守教学计划和教学安排，认真备课上课，与学员互动，解答问题，提高教学质量。
第十五条员工要培养学员的团队合作意识和创新能力，激发学员的学习兴趣，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
第十六条员工要遵守劳动纪律，不得迟到早退，不得擅离职守，保护培训中心的财产和设备。
第四章财务管理第十七条培训中心的财务管理要严格遵守国家相关法律法规和财务制度，做到收支平衡，节约开支。
第十八条培训中心要保障学员的财产安全，建立健全的财务管理制度，加强财务监督和内部控制。
培训中心的工作制度
培训中心工作制度一、总则第一条为了规范培训中心的工作，提高培训质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条培训中心应以提高学员综合素质和实际操作能力为目标，注重理论教学与实践操作相结合，努力提高培训效果。
第三条培训中心应建立健全各项管理制度，确保培训工作的规范化、科学化和高效化。
第四条培训中心工作人员应认真履行职责，积极主动地为学员提供优质服务，营造良好的培训环境。
二、培训计划与实施第五条培训中心应根据市场需求和发展趋势，制定年度培训计划，并按照计划开展培训工作。
第六条培训中心应根据学员的年龄、学历、职业等实际情况，设置不同层次和类型的培训课程，以满足学员多样化需求。
第七条培训中心应定期对学员进行考核，确保培训质量。
考核结果作为学员培训结业的依据。
第八条培训中心应注重师资队伍建设，选拔具备丰富教学经验和专业知识的教师担任培训工作。
第九条培训中心应定期组织教师进行业务培训和教学研究，提高教师的教学水平和能力。
第十条培训中心应加强教学设施和场地建设，保障培训工作的顺利进行。
三、学员管理第十一条培训中心应建立健全学员档案管理制度，确保学员信息的准确性和安全性。
第十二条培训中心应对学员进行定期辅导和跟踪服务，帮助学员解决培训过程中遇到的问题。
第十三条培训中心应加强对学员的考勤管理，确保学员按时参加培训。
第十四条培训中心应对学员进行行为规范教育，营造文明、和谐的培训氛围。
第十五条培训中心应定期组织学员开展实践活动，提高学员的实际操作能力。
四、工作人员管理第十六条培训中心应建立健全工作人员管理制度，确保工作人员的合法权益。
第十七条培训中心应对工作人员进行定期培训，提高工作人员的业务水平和综合素质。
第十八条培训中心应建立激励机制，鼓励工作人员积极投身于培训工作，提高工作质量。
第十九条培训中心应加强内部监督，确保工作人员依法履行职责，严格遵守工作纪律。
五、财务管理第二十条培训中心应建立健全财务管理制度，保证财务状况的透明和合法性。
培训中心管理规定范本
培训中心管理规定范本第一章总则第一条为了规范培训中心的管理，促进学员的学习和成长，提高培训中心的教学质量，制定本管理规定。
第二条培训中心应当遵守国家教育法律法规以及相关规定，开展合法、安全、质量高的培训活动。
第三条培训中心的管理应当坚持公正、公平、公开的原则，为学员提供良好的学习环境和服务。
第四条培训中心应当建立健全管理制度，明确岗位职责，确保各项工作有序进行。
第五条培训中心应当依法建立学员档案，保护学员的个人信息安全。
第六条培训中心应当建立学员投诉处理机制，及时解决学员的问题和困难。
第七条培训中心应当进行定期评估和自查，不断提高教学水平和管理水平。
第二章学员招生管理第八条培训中心应当合理确定学员招生计划，根据教育需求和资源情况进行招生。
第九条培训中心应当公开宣传招生信息，确保招生公平公正。
第十条培训中心应当制定学员招生报名流程和相关要求，确保报名工作有序进行。
第十一条培训中心应当严格审核学员报名材料，保证学员信息的真实性和完整性。
第十二条培训中心应当制定学员入学考试或选拔考试的内容和形式，确保选拔合适的学员。
第十三条培训中心应当根据学员入学考试结果和个人情况，合理划分班级。
第十四条培训中心应当按照学员招生计划，及时进行学员报到、注册和缴费手续。
第三章教师队伍管理第十五条培训中心应当聘请具有相关专业知识和教学经验的教师，保证教学质量。
第十六条培训中心应当建立教师招聘制度，公开招聘并严格审核教师的资质和履历。
第十七条培训中心应当制定教师岗位职责和教学要求，明确教师的工作内容。
第十八条培训中心应当开展教师培训和教学交流活动，提高教师的教学水平。
第十九条培训中心应当建立教师考核评估制度，对教师进行定期评估和奖惩。
第四章教学管理第二十条培训中心应当制定教学计划和教学进度表，合理安排每门课程的教学时间。
第二十一条培训中心应当按照课程设置和要求，制定教材和教学大纲。
第二十二条培训中心应当建立教学考核制度，评价学员的学习成果和教学效果。
培训中心管理规定
培训中心管理规定
1. 培训中心应建立完善的管理制度和规定，并向员工进行培训和教育，确保员工遵守规定。
2. 培训中心应制定培训课程安排和计划，并确保按时开展培训活动。
3. 培训中心应建立学员档案，并对学员的培训情况进行记录和评估。
4. 培训中心应制定安全管理制度，确保培训场所的安全和环境卫生。
5. 培训中心应建立学员反馈机制，及时收集和处理学员的意见和建议。
6. 培训中心应确保培训设施和设备的正常运行和维护，定期进行检查和保养。
7. 培训中心应定期对培训师资进行评估和培训，提高师资队伍的专业水平。
8. 培训中心应按规定收取培训费用，并明确费用的使用和管理方式。
9. 培训中心应定期组织员工进行培训和学习，提高员工的职业素质和技能。
10. 培训中心应定期进行内部评估和外部认证，提高培训质量和服务水平。
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成都文斯顿教育管理制度目录*前言*学校简介*培训中心管理制度*培训中心教师日常细则*培训中心校长岗位职责*培训中心教师岗位职责*培训中心教师备课基本细则*培训中心教师上课基本细则*培训中心教师作业布置批改基本细则*培训中心教师考核制度*培训中心教师奖惩及淘汰制度*培训中心培训档案管理制度*培训中心教材使用发放管理制度*培训中心财务管理制度*培训中心后勤管理制度前言企业的成功是靠团队战斗，而不是靠个人。
但是往往拥有了一个团队，我们面临的最大的问题就是如何管理好这一个团队？一个企业的发展离不开一个好的制度,有了好的制度才能够形成好的企业文化。
大企业靠的是企业文化，中等企业靠的是企业制度，小企业靠的是企业人才。
中国有句俗语说的好，“没有规矩，不成方圆”。
企业的规章制度对于规范企业和员工的行为，树立企业的形象，实现企业的正常运营，促进企业的长远发展具有重大的作用。
为树立培训中心良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于本中心的每位员工。
成都文斯顿教育公司简介成都文斯顿教育”创立于2008年10月，一直以来专注于小初高中数学和英语的研究教学，利用优质的数学和英语教育资源和先进的信息技术，成立了培优数学教研组，剑桥英语教研组，自创了文斯顿独有的文斯顿英语，数学补习教材，该教材是我们教学老师长期在给学生上课中不断升华总结的结晶。
文斯顿教育目前主要服务于成都，西昌，遂宁，攀枝花等地，是目前川内个性化教育的重要支柱。
文斯顿教育总部设在成都，在四川拥有一支专业的教育团队。
先后3年时间内在川内开设成都教育研究基地总校，在西昌，遂宁，攀枝花等地先后开设6家分校，其发展速度在川内当属前列。
在未来的几年内，文斯顿的教育者们还会有更长远的计划，走出四川，走向西南，走向中国，走向世界。
文斯顿三大法宝第一大法宝（文斯顿的教学法）A文斯顿独特的课程定制流程：（1）来校或则电话咨询，预约测试（免费测试，免费分析）。
（2）根据学员成绩水平和要求目标及空闲时间段，量身定制课程。
（3）学员报名。
（4）预约老师，制定上课时间段，教学内容，课时数，教学进度。
（5）授课。
（6）教学质量跟踪调查。
（7）结束课程。
B文斯顿独特的教务介绍：（1）精准衔接学校教学进度，全面解析课堂重难点。
（2）随堂演练结合同步辅导，夯实新学期只是基础。
（3）定期进行单元评估测试，检测新知识掌握情况。
（4）优化学习方法和记忆力，稳步提高学习效率。
（5）提升学生归纳总结能力，确保只是真正掌握。
第二大法宝（文斯顿的师资）来自于全国各地师范类毕业的有2年以上教学经验的优秀老师，文斯顿老师的选拔非常严格，一般老师的应聘录用几率为1/5，他们可以说都是过五关斩六将的干将。
有的来自各城市国重，省重点中学，有的来自新东方，洋话连篇，戴尔，戴氏等知名培训机构，有的从大学刚毕业不久，以其优异的成绩加入了我们团队。
他们很擅于与学生心灵的交流，让学生主动学习，教学技艺精湛，教学经验丰富，擅长于培养学生学习能力和学习兴趣，确保学生真正的掌握知识！第三大法宝（文斯顿的自编教材）汇集了大批名师的智慧，经历了3年的不断完善、创新，自创了文斯顿独有的文斯顿英语，数学补习教材，该教材是我们教学老师长期在给学生上课中不断升华总结的结晶。
文斯顿教材包括教材知识点详解；方法规则搭配；常见思维误区；常见考点聚焦；综合应用探究；单元小测试。
文斯顿补习教材深受学生喜爱，补习效果非常明显，善于结合考点命中考试内容，让学生尽快感受到补习的效果。
成都文斯顿的核心理念：1、永远坚守诚信和责任。
2、永远视教育质量为生命，确保顾客利益的最大化。
3、我们追求卓越的成就与贡献，成为世界一流教学品牌。
4、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。
5、我们成功的秘诀在于服务他人。
6、重视创新和变革，引领和参与创新和变革。
成都文斯顿的校训：以质量求生存，以口碑求发展！！！培训中心管理制度一、点名制度上课之前辅导员点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂就与家长联系，问清具体情况，对学生负责。
二、请假制度如有特殊情况，需提前通知我们，并交请假条，以便我们安排补课。
无特殊情况，无故旷课概不补课，望家长谅解。
三、收费制度1、可免费试听一次2、开课2次一概不可退班3、开学一周内需缴清全部学费培训中心教师教师日常细则1、课前应提前十分钟进教室，并做好备课等准备工作。
2、在课堂上要耐心的教导每一位学生并培养学生的良好的人格品质。
3、上课期间通讯设备应设为关机或静音状态，以免影响授课。
4、课后应积极与学生及家长沟通，以便更好地开展教学工作。
5、注意自身素质的提高，具备良好的师德，做好自己的本职工作。
培训中心校长岗位职责1、在公司董事长的领导下，负责组织、指导本机构在相应城市地区展开培训中心校长工作。
2、组织、指导本机构严格按照国家教育部和省厅统一制定的教学培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。
3、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
4、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。
5、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
6、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
培训中心教师岗位职责1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。
2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。
4、关心和爱护学员，尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
7、教任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守培训中心的教学管理制度。
培训中心教师备课基本细则1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。
每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。
3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。
4、备课既要备教材，更要备教法和学法和讲义。
要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。
5、认真写好教案。
教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。
教案以课时为单位编写。
教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。
教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求”、“能力培养”三部分。
无教案不得上课。
6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。
培训中心教师上课基本细则1.课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。
2.教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。
3.上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力，提高课堂教学效果。
4.教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。
教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。
5.要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。
6.讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
7.严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。
8.结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
培训中心教师作业布置与批改基本细则1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。
要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。
2、作业要求严格，对作业要统一规范。
要求学生做到按质按量按时完成作业。
注意培养和训练学员养成细心审题，书写工整，格式规范的良好习惯，要注明作业时间。
还要培养学生改错订正作业的好习惯。
3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。
字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。
在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。
4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。
5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。
培训中心教师考核制度根据有关“师资管理”的要求，为搞好教师的“理论、实践、科研能力”等教学工作质量的考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育教学的监督工作，使教师考核的工作任务真正落到实处。
特制定教师考核制度如下：一、教师考核组织及成员。
由公司董事会、各分校校长、教学相关人员组成。
二、教师考核内容。
包括教师的德、能、勤、绩方面。
又分为五个项目来综合评定。
考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。
三、教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少（满分为15分）。
2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中：（1）学生评议（满分为10分）（2）同行评议（满分为20分）（3）领导评议（满分为20分）3、实践能力（满分为15分）4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）5、工作态度是否端正（满分为10分）培训中心教师奖惩及淘汰制度为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、科研及其它社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，本堂课时费扣30%。
3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚本课时费20%。
4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的酌情予以奖励。
5、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，酌情予以奖励。
6、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，酌情予以奖励。
培训中心档案管理制度1、严格按《档案法》管理，依法办事。