小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》
投掷轻物--纸飞机教案
投掷轻物--纸飞机教案教学目标：1.培养学生对投掷活动的兴趣，激发积极参与体育活动的意愿，巩固正确的肩上屈肘投掷方法，提高投掷能力。
2.培养守纪律、听指挥、活泼有序的良好品质与惯。
3.让学生在游戏中体会成功与失败的不同心情。
4.强化安全教育，培养团结友爱、共同合作、遵守规则、爱憎分明的优良品质。
教学内容：本课以投掷为主题，通过纸飞机游戏引导学生探究正确的投掷动作和技巧。
教学重点是肩上屈肘、背后过肩、向前上方挥臂的方法。
难点在于动作协调连贯和快速挥臂。
教学过程：一、导入教师向学生介绍投掷活动的重要性，然后展示纸飞机，引导学生猜测如何让纸飞机飞得更远。
二、示范教师示范正确的投掷动作，并解释每个步骤的重点和注意事项。
三、练1.集体练：教师带领学生一起练投掷动作，逐渐增加练难度，如增加投掷距离等。
2.分组比赛：将学生分成小组，进行投掷比赛，鼓励学生互相帮助、互相研究，体验成功和失败的不同心情。
四、总结教师总结本节课的研究内容和重点，让学生自我评价，提出改进意见。
五、作业要求学生回家制作纸飞机，练正确的投掷动作，并记录自己投掷纸飞机的距离。
教学器材：纸40张、垒球40个、录音机1台。
教学方法：本课采用自主研究和直观式、诱导式教学方法，让学生观看、模仿，逐渐增加练难度。
教师在教学过程中进行不断讲解和示范，提高学生的研究兴趣。
同时，采用集体练和分组比赛的形式，鼓励学生互相研究、互相帮助，体验成功和失败的不同心情。
好不仅与飞机的样式有关，还与投掷的力度、角度等因素有关。
在练中，同学们要注意调整这些因素，提高投掷的准确性和飞机的飞行效果。
二、游戏：春种秋收1、游戏规则：1）、将教室分成两个区域，一个为春天的田地，一个为秋天的田地。
2）、每个区域有一名队长，其他同学分为两队，分别站在两个区域的边缘。
3）、教师会在两个区域中间投掷一个球，球落在哪个区域，哪个队就先进入对应的田地，开始搜寻“农作物”。
4）、每个队员需要在田地里寻找“农作物”（可以是纸片、小球等），并将其带回自己队伍的起点处。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》教案：投掷纸飞机活动目标：1.培养孩子们的协作精神和团队合作意识；2.锻炼孩子们的手眼协调能力；3.提高学生的创造力和想象力。
活动准备：1.准备足够的纸张，每位学生一张；3.确定比赛开始和结束的信号，可以使用哨子声或手拍等。
活动过程：第一步：引导讨论（10分钟）1.以投掷纸飞机为话题，向学生们介绍本次活动，并引导他们讨论纸飞机的特点和制作方法。
2.提问：大家对于纸飞机的形状有何要求？什么样的纸飞机飞得远？什么样的纸飞机飞得稳？第二步：讲解规则（5分钟）1.将学生分成小组，每个小组3-4人。
每个小组有一张纸，他们的任务是制作一架能够飞得远且稳定的纸飞机。
2.参赛规则：每个小组只能制作一种不同的纸飞机，并在规定时间内进行五次投掷，投掷距离最远的飞机获胜。
第三步：制作纸飞机（15分钟）1.向学生们展示制作纸飞机的步骤，并让他们跟随你的示范进行制作。
2.给学生们一些制作纸飞机的技巧和建议，如选择轻巧的纸张、调整折叠角度等。
第四步：比赛准备（10分钟）1.组织学生们按照小组进行排队，等待比赛开始。
2.检查每个小组的纸飞机是否准备就绪，确保符合要求。
3.向学生们解释比赛规则和比赛流程，确保他们理解。
第五步：比赛开始（20分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛开始的信号。
2.每个小组按顺序逐个进行投掷，确保公平。
3.记录每个小组的每次投掷距离，并及时告知每个小组的成绩。
第六步：比赛结束及总结（10分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛结束的信号。
2.对比每个小组的成绩，宣布最终的获胜小组并颁发奖品。
3.对整个活动进行总结，问学生们在制作纸飞机和比赛过程中有什么新的发现和收获。
活动延伸：1.可以鼓励学生们在比赛结束后尝试制作不同形状和设计的纸飞机，探索更多可能性。
2.可以将比赛过程录像或拍照，并组织学生们一起回顾和分享自己的经验和心得。
教学反思：通过这个活动，学生既锻炼了手眼协调能力，又培养了团队合作意识。
小学二年级体育教案：掷轻物(纸飞机)
小学二年级体育教案：掷轻物（纸飞机）一、教学目标1.能够正确掌握纸飞机的制作方法。
2.掌握纸飞机的基本掷法，如正手掷法和背手掷法。
3.能够通过掷轻物训练儿童的手眼协调和精准度。
4.培养儿童的团队协作意识和竞技意识。
二、教学内容及步骤1.制作纸飞机1.给每位学生发放一张A4纸。
2.讲解纸飞机的制作方法，指导学生一步一步完成纸飞机的制作，如果学生操作不熟练，可以给予适当帮助。
3.纸飞机制作完成后，让学生试掷几次，根据情况调整纸飞机的重心位置。
2.练习正手掷法和背手掷法1.讲解正手掷法和背手掷法的技术要点。
2.由老师先进行演示，并让学生模仿。
3.老师巡视指导每个学生的练习，纠正错误。
4.组织学生进行练习，每个学生轮流试掷，其他学生观察评分。
5.每个学生练习6-8次后，进行比赛尝试，分组进行比赛。
3.总结1.让学生谈谈自己对纸飞机掷轻物活动的感受。
2.总结掷轻物活动的目的，意义，以及学到的知识。
3.鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水准。
三、教学重点与难点1.教学重点1.让学生掌握纸飞机的制作方法。
2.帮助学生正确掌握正手掷法和背手掷法技术要领，提高掷飞机的准确率。
2.教学难点1.纸飞机的重心调整。
2.正手掷法和背手掷法的技术要点传授。
四、教学评估1.针对小学二年级学生的身体素质，从学生制作纸飞机的速度和准确性、掷轻物的姿态以及得分情况来进行评估。
2.在掷轻物比赛中，学生可以相互观察、评分和比较，取得分高的队伍为胜利。
五、教学讲评本次纸飞机掷轻物活动，除了旨在训练儿童的手眼协调和精准度之外，还可以培养儿童的竞技意识与团队协作精神。
掷轻物是一种趣味性强的体育运动，在比赛的过程中，学生们悉心合作，共谋胜利，更好地锻炼了儿童的身体素质。
小学体育与健康掷轻物：纸飞机教案
小学体育与健康掷轻物：纸飞机教案纸飞机是一种简单而有趣的游戏，也是小学体育与健康教学中常用的一项活动。
通过制作和投掷纸飞机，可以帮助学生在动手操作的过程中培养动作协调、力量控制和空间感知等能力。
同时，纸飞机也可以让学生在活动中锻炼身体，增强体能，促进健康成长。
在小学体育与健康课堂上，掷轻物活动以纸飞机为例，可以按照以下教案进行。
1. 活动准备在进行纸飞机掷轻物活动之前，首先需要准备一些纸张，可以使用A4纸或者专门的纸飞机纸。
教师可以提前将纸张按照一定的规则折叠成纸飞机的形状，并将其分发给学生。
同时，教师还需要准备一块比较开阔的场地，确保学生的活动空间足够大，以免发生碰撞和伤害。
2. 纸飞机制作在开始掷轻物活动之前，教师可以花费一些时间向学生介绍纸飞机的制作方法。
可以选择一种简单的纸飞机折叠方式，并向学生展示具体的折叠步骤。
在折叠的过程中，教师可以向学生解释纸飞机的结构和原理，并强调一些重要的注意事项，例如在折叠过程中要保持纸张的平整和对称，航向控制的方式等。
3. 掷轻物活动当学生掌握了纸飞机的制作方法后，教师可以开始组织掷轻物活动。
活动的内容可以包括以下几个方面：3.1. 飞行试验：让学生在开阔的场地上进行纸飞机的飞行试验。
学生可以调整纸飞机的形状、重心和掷放力量，观察其飞行的效果和路径。
教师可以引导学生观察和记录不同控制因素对纸飞机飞行的影响，让学生通过实际操作和观察来理解力的概念和力的作用规律。
3.2. 远投比赛：将学生分成小组进行远投比赛。
每个小组的成员轮流进行纸飞机的掷放，记录下每次掷放的距离，并进行排名。
比赛过程中，教师可以引导学生讨论和思考如何调整纸飞机的姿势、力量和角度等因素，以获得最佳的投掷效果。
比赛的结果可以通过图表或者其他形式进行展示，从而让学生更直观地理解和比较不同控制因素对掷轻物活动的影响。
3.3. 技巧展示：在掷轻物活动的最后，可以给学生一些时间展示和分享他们自己独特的纸飞机制作和投掷技巧。
小学体育与健康《抛掷纸飞机与游戏》教案
小学体育与健康《抛掷纸飞机与游戏》教案抛掷纸飞机与游戏：小学体育与健康教案引言：小学体育与健康教育是培养学生身体素质和意志品质的重要环节。
体育课不仅有助于学生的身体发展，还能锻炼学生的合作意识和团队精神。
抛掷纸飞机与游戏是一种有趣而富有挑战性的活动，能够培养学生的协作能力和空间感知能力。
本教案旨在通过设计一系列的抛纸飞机游戏来激发学生的学习兴趣，增强他们的合作能力和体育技能。
一、活动目标和学习要点：1. 目标：- 帮助学生理解抛纸飞机的基本概念和技巧；- 培养学生的团队合作能力；- 增强学生的空间感知能力；- 激发学生对体育活动的兴趣。
2. 学习要点：- 抛纸飞机的基本姿势和技巧；- 抛纸飞机的飞行原理；- 协作和竞争的平衡。
二、教学活动安排：1. 导入：介绍抛纸飞机的基本概念（10分钟）- 引导学生回忆或分享他们的抛纸飞机经历；- 讲解抛纸飞机的基本原理。
2. 目标训练：基本技巧练习（15分钟）- 教授学生正确的抛纸飞机姿势和技巧；- 以小组为单位，进行基本技巧的练习。
3. 游戏一：纸飞机接力赛（20分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立起点和终点，传递纸飞机并完成任务；- 记录并宣布最快完成任务的小组。
4. 游戏二：纸飞机投掷比赛（15分钟）- 将学生分成若干个小组，每组派出一名学生进行比赛； - 设立目标区域，学生通过抛飞机将纸飞机投入目标区域； - 记录并宣布投掷距离最远的学生。
5. 游戏三：团队协作挑战（25分钟）- 将学生分成小组，每个小组的成员站成一列；- 第一名学生抛纸飞机，尽量将纸飞机投到指定目标区域； - 下一个学生接力继续抛掷；- 记录合作完成任务的速度，并宣布最快完成任务的小组。
6. 总结：课堂总结和展望（10分钟）- 回顾课堂所学内容；- 鼓励学生讲述他们在活动中的收获和体会；- 展望将来的体育与健康教育活动。
三、教学方法和手段：1. 指导教学法：通过讲解和示范抛纸飞机的基本技巧，引导学生掌握正确的姿势和动作。
小学生投掷纸飞机教案设计
小学生投掷纸飞机教案设计一、教学目标1.知识目标：了解纸飞机的基本知识和技巧。
2.能力目标：掌握制作纸飞机的方法，能够投掷纸飞机。
3.情感目标：培养学生的动手能力和创造力，增强学生的自信心和团队协作意识。
二、教学重点和难点1.教学重点：传授制作纸飞机的方法，培养学生动手能力。
2.教学难点：如何调整纸飞机的重心和重心位置。
三、教学内容及步骤1.纸飞机的种类和基本知识教师介绍纸飞机的种类和基本结构，让学生掌握纸飞机的构造和优缺点。
如：直线飞机，松散型飞机等。
2.纸飞机的制作教师向学生展示如何制作纸飞机，让学生根据老师的指导自己制作。
注重以下几点：（1）纸飞机尺寸的选择。
（2）握持方式的教学。
（3）纸飞机折叠的顺序和方法。
3.投掷纸飞机教师演示如何投掷纸飞机，让学生模仿并进行训练。
（1）重点提示学生需要根据纸飞机的结构和重心位置来掌握投掷的技巧。
（2）注重学生掌握纸飞机的投掷姿势和力度。
4.比赛和评选安排小学生之间的纸飞机比赛，集合全班参赛。
评选出表现优秀的学生，鼓励学生参与和发挥创造力。
四、教学准备1.教学贴纸和纸飞机制作材料。
2.选出适宜的教学环境和场地。
3.获奖证书和奖品。
五、教学方法1.示范引导法：老师示范制作纸飞机和投掷姿势，让学生成为主人公，通过亲身体验掌握知识和技术。
2.合作学习法：让学生自己制作纸飞机和进行投掷训练，培养学生的合作和团队意识。
六、教学效果评价通过比赛和评选，来评价学生在制作和投掷方面的表现，传授正确的知识和技能，让学生在比赛中积极思考和参与，从而形成一个积极向上的学习氛围。
七、教学注意事项1.保证教学安全。
2.引导学生尊重他人，注重团队协作意识。
3.关注学生的成长和发展，积极评价学生的表现。
以上是小学生投掷纸飞机教案设计，希望能够给你提供参考，让你有更好的教学体验。
小学体育与健康投掷纸飞机教案
小学体育与健康投掷纸飞机教案引言：体育是学生综合素质培养的重要组成部分，而小学阶段正是培养学生对体育运动的兴趣和基本技能的关键时期。
投掷纸飞机是一项意思活动，既能锻炼学生的身体素质，又能提高他们的动手能力和空间感知能力。
通过投掷纸飞机这一简单而有趣的活动，可以激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。
本文将介绍一节小学体育与健康课的投掷纸飞机教案。
一、教学目标：1. 知识目标：了解纸飞机的基本构造和投掷技巧。
2. 能力目标：掌握纸飞机的正确投掷姿势和技巧，并能通过实践进行调整和改进。
3. 情感目标：培养学生对体育运动和团队合作的兴趣，强化他们的集体意识和团队精神。
二、教学重点：1. 纸飞机的构造和投掷技巧。
2. 学生间的合作和竞争意识。
三、教学准备：1. 纸飞机模型：教师提前准备一些不同类型的纸飞机模型，包括传统和创意的设计。
2. 投掷场地：为学生提供一个宽敞的室外场地，确保安全和舒适。
3. 讲解材料：准备一份纸质的讲解材料，包含纸飞机的构造和投掷技巧，并加入示意图。
四、教学步骤：第一步：导入（15分钟）1. 引发兴趣：通过问问题和观察图片等方式，激发学生对纸飞机的兴趣和好奇心。
2. 了解需求：与学生互动，询问他们为何喜欢纸飞机，以及他们是否了解纸飞机的基本构造。
第二步：理论知识（10分钟）1. 介绍纸飞机构造：教师使用讲解材料，向学生展示纸飞机的几个基本部分（机头、机翼和尾翼），并解释它们的作用。
2. 学生讨论：鼓励学生根据自己的想法和经验，分享和讨论他们认为影响纸飞机飞行性能的因素。
第三步：实践操作（30分钟）1. 学生自主制作：将学生分成小组，每个小组提供一些纸飞机模型供学生自主选择和制作。
教师提供必要的纸张和剪刀。
2. 指导与实践：教师引导学生按照讲解材料中的步骤，制作自己的纸飞机。
学生完成后，进行实验性的投掷，并记录飞行距离和稳定性。
3. 分析和讨论：学生观察和比较纸飞机的飞行情况，并回答教师提出的问题，如飞行距离最远的纸飞机使用了什么设计，为什么。
小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》
小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》昌乐县五图街道小学张勇一、指导思想本课以《课程标准》为依据。
充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，增进学生身心健康。
培养学生对体育活动的兴趣。
本课以创新精神和合作意识为目的，引导学生在练习中积极探究和体验，从而启发学生对体育活动的兴趣，让学生在练习游戏中学习知识、掌握知识。
促进学生身心和谐发展。
二、教学目标1 .了解掌握投远投准的方法，理解安全投掷的重要性。
2 .学习掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。
3 .充分发挥想象，创新和表现能力，培养自己的竞争意识和合作精神，活动中与同伴相互帮助。
三、教学重点、难点重点：把飞机从肩上投出去。
难点：投掷的出手角度和出手速度。
四、教材分析：依据五个学习领域中“水平二”的目标为标准，针对三年级学生的生理和心理特征、认知规律，选择投纸飞机和降落机场为本课的教学内容，通过学习来掌握正确的肩上挥臂动作和掌握投掷的出手角度、出手速度。
在组织形式上采用了集体、自由分散和自由结合等手段，充分利用场地宽度和长度，使学生们在练习中得以发挥自我、表现自我。
五、学情分析(1).教师组织学生利用课前准备好的飞机图片资料相互交流和讨论，使学生对飞机结构、种类、颜色有进一步的了解。
达到对飞机展翅高飞的向往。
(2).教师请小组长发给每位同学一架纸飞机，指导学生为飞机起名字，把名字用色笔写在飞机的翅膀上。
从而达到学生对纸飞机的爱护和提高练习效果。
(3).教师通过提出问题，“飞机如何才能飞的高”。
让学生把问题带到练习中。
通过自由结合小组，在练习中实验飞的高的原因。
教师通过学生与学生、教师与学生之间的交流探究找出飞机飞的高的原因（肩上投出，注意出手角度）。
使学生在玩的过程中掌握投掷轻物的基本动作，最后用飞机比赛把学生的学习热情和练习气氛调动到最高。
(4).最后通过游戏《降落机场》使学生进一步掌握正确的投掷动作，让学生在游戏中掌握投准的能力。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》第一章：活动目标1.1 了解纸飞机的制作方法和投掷技巧。
1.2 培养幼儿的手工制作能力和投掷能力。
1.3 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
1.4 提高幼儿的创造力和想象力，激发他们对科学的兴趣。
第二章：活动准备2.1 教具：纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水、绳子、空旷的场地。
2.2 环境：室内或室外开阔场地，确保安全。
第三章：活动过程3.1 导入：教师向幼儿介绍纸飞机的制作方法和投掷技巧。
3.2 制作纸飞机：教师引导幼儿按照模板制作纸飞机，鼓励幼儿发挥创意，装饰自己的纸飞机。
3.3 投掷纸飞机：教师讲解投掷方法，幼儿分组进行投掷，比一比谁投得远。
3.4 团队合作：教师组织幼儿进行团队比赛，每个团队合作投掷纸飞机，比一比哪个团队投得远。
第四章：活动延伸4.1 科学探索：教师引导幼儿思考为什么纸飞机能飞得远，讨论空气动力学的原理。
4.2 创意展示：鼓励幼儿回家后与家长一起制作纸飞机，并在下次活动中展示。
第五章：活动评价5.1 教师观察幼儿在制作纸飞机和投掷过程中的表现，评价他们的手工制作能力和投掷能力。
5.2 教师通过团队合作比赛的结果，评价幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
5.3 教师通过幼儿的参与度和创意展示，评价他们的创造力和想象力。
第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在制作纸飞机时使用剪刀和胶水的安全，避免受伤。
6.2 在投掷纸飞机时，提醒幼儿注意周围的环境和安全，避免投掷到其他人身上。
6.3 教师应随时关注幼儿的行为，确保他们在活动中遵守规则，保持秩序。
第七章：活动步骤7.1 制作纸飞机：教师展示纸飞机的制作方法，步骤包括剪裁、折叠和粘贴。
7.2 投掷纸飞机：教师示范正确的投掷姿势和技巧，幼儿跟随模仿。
7.3 团队合作：教师组织幼儿分组，每组选择一名队长，队长负责指挥和协调团队行动。
7.4 比赛开始：教师宣布比赛规则，幼儿按照规定的路线和目标进行投掷。
第八章：活动资源8.1 纸飞机模板：可从网络或教具中获取。
二年级《游戏投掷纸飞机》优秀教学案例
二、教学目标
（一）知识与技能
1.理解平面几何基本概念，如点、线、面，并能运用到纸飞机的制作中。
（三）小组合作
1.分组讨论：教师将学生分成若干小组，让他们围绕问题展开讨论，共同寻找解决方案。
2.角色扮演：小组成员分别扮演不同角色，如设计师、实验员等，共同完成纸飞机的制作和飞行实验。
3.小组竞赛：组织小组间竞赛，激发学生的学习积极性，培养他们的竞争意识和团队精神。
（四）反思与评价
在教学过程中，教师引导学生进行反思与评价，以提高他们的自我认知和自我完善能力。
2.培养学生积极向上的心态，面对挑战和困难时，保持乐观、勇敢面对。
3.增强学生的自信心，让他们在实践中感受到自己的成长和进步。
4.培养学生尊重他人、关心同伴，形成良好的人际关系。
5.引导学生认识到科技发展对社会的重要性，激发他们为国家和民族的未来贡献力量。
三、教学策略
（一）情景创设
在本章节的教学中，教师将通过创设生动、有趣的情景，引导学生积极参与到学习中来。具体策略如下：
2.学习角度的概念，掌握不同角度对纸飞机飞行轨迹的影响。
3.掌握基本的力学原理，如力的大小、方向和作用点，了解它们在纸飞机飞行过程中的作用。
4.培养学生动手操作能力，通过折叠和投掷纸飞机，锻炼手眼协调能力。
5.学会运用科学探究方法，观察、记录、分析纸飞机飞行数据，提高数据处理能力。
（二）过程与方法
1.通过小组合作，培养学生团队协作和沟通能力，共同完成纸飞机的制作和飞行实验。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》5篇
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（一）活动名称：投掷纸飞机活动目标：1.培养学生的团队合作能力；2.提高学生的运动协调性和投掷能力；3.激发学生对体育运动的兴趣。
活动准备：1.纸张（A4纸或其他可以制作纸飞机的材料）；2.标志物（可以是告示牌、球门等，用于设立目标区域）；3.计时器（用于计算比赛时间）；4.按团队区分的队标（可选）。
活动流程：1.介绍活动内容和规则：（1）将学生分为若干个小组，每个小组分别站在距离目标区域一定距离的出发线上。
（2）每个小组有固定的纸飞机数量。
（3）每次投掷纸飞机后，如果飞机在目标区域内降落，小组获得1分。
如果飞机在目标区域外降落，小组不得分。
（4）每个小组的投掷时间为固定的时间段，如1分钟。
（5）投掷时间结束后，根据小组的得分情况进行排名，得分高的小组获胜。
2.示范投掷纸飞机的技巧：（1）示范正确的纸飞机折叠方法。
（2）示范正确的纸飞机投掷动作和技巧，如手臂挥动的节奏、力量的控制等。
3.组织学生进行练习：（1）让学生按照示范的方法制作纸飞机。
（2）在练习投掷过程中，不断给予学生技巧指导和调整。
4.进行比赛：（1）根据小组的人数和场地情况，确定每个小组的出发线和目标区域。
（2）设置计时器，每个小组进行规定时间的投掷纸飞机。
（3）结束比赛后，根据各小组的得分情况进行排名，并进行颁奖。
5.总结和反思：（1）引导学生回顾活动中自己的表现，并进行总结。
（2）分享学生在活动中遇到的困难和克服困难的方法。
（3）鼓励学生表达对活动的感受和建议，以便今后改进类似的活动。
活动扩展：1.增加投掷纸飞机的难度，如增加目标区域的距离或设置障碍物。
2.引入记录纸飞机飞行距离的竞赛，按照飞行距离远近评选获胜小组。
3.开展个人比赛，学生可以挑战自己制作并投掷纸飞机的能力。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（二）活动名称：抢占山头活动目标：1. 锻炼学生的团队合作意识和协调能力；2. 培养学生的运动技能和身体素质；3. 培养学生的勇敢、坚毅和竞争意识。
小学体育与健康轻物投掷投掷纸飞机教案
小学体育与健康轻物投掷投掷纸飞机教案小学体育与健康轻物投掷：投掷纸飞机教案引言：在小学体育与健康教育中，轻物投掷是一项常见的体育活动，能够培养学生的目标感、协调能力和团队合作精神。
本文将就小学体育与健康领域中的轻物投掷活动，具体以投掷纸飞机为例，提供一份适用于小学生的教案。
这个教案将包含教学目标、教学内容、教学重点和难点、教学方法以及教学评价。
教学目标：1. 了解轻物投掷活动的基本技能与规则；2. 培养学生的目标感和准确度；3. 培养学生的协调能力和团队合作精神；4. 促进学生身体协调、力量和速度的发展。
教学内容：1. 投掷纸飞机的基本技巧：折纸、掷放、飞行姿势等；2. 投掷纸飞机的规则与比赛形式；3. 纸飞机飞行的轨迹、速度和飞行距离的计算。
教学重点：1. 掌握纸飞机的正确折叠和投掷技巧；2. 提高准确度和目标感；3. 学会团队合作和竞争精神。
教学难点：1. 纸飞机的准确折叠和投掷姿势；2. 投掷时的目标感和飞行距离判断。
教学方法：1. 示范与解释：教师通过示范正确的纸飞机折叠方法和投掷姿势，并解释每个动作的关键点；2. 练习与巩固：让学生自己动手折纸飞机，进行投掷练习，并根据实际情况提出改进意见；3. 小组竞赛与反馈：将学生分成小组进行投掷比赛，并及时给予反馈，鼓励他们共同进步。
教学评价：1. 观察学生在纸飞机折叠和投掷过程中的技巧和动作；2. 通过纸飞机飞行的轨迹、速度和飞行距离计算的准确性来评价学生的理解与运用能力；3. 通过小组竞赛的成绩和学生的表现来评价他们的团队合作和竞争精神。
结语：通过合理的教学设计和方法选择，本教案旨在帮助小学生掌握投掷纸飞机的基本技巧与规则，培养他们的目标感、协调能力和团队合作精神。
同时，通过轻松愉快的活动，促进学生身体协调、力量和速度的发展，提升他们的健康水平。
通过这个教案，相信学生们能够在体育活动中学得更多，享受运动的乐趣。
投掷纸飞机教案
投掷纸飞机教案一、教案目标•了解纸飞机的历史背景和基本原理•学习纸飞机的制作方法和投掷技巧•提高学生动手能力和创造力•激发学生的学习兴趣和团队合作意识二、教案内容1. 纸飞机的历史背景•简要介绍纸飞机的起源和发展历程•引导学生思考纸飞机的用途和设计原则2. 纸飞机的基本原理•解释纸飞机在空气中飞行的原理•引导学生了解空气动力学相关知识•分析纸飞机的气动特性和飞行稳定性3. 纸飞机的制作方法•指导学生选择合适的纸张材料•演示纸飞机的折叠步骤和技巧•鼓励学生进行创意设计，加入个人风格4. 纸飞机的投掷技巧•教授正确的握持纸飞机的方法•指导学生掌握合适的投掷力度和角度•引导学生分析飞行过程中的调整和改进方法5. 比赛与评选•设计并组织纸飞机比赛活动•评选优秀纸飞机设计和飞行表现•培养学生竞争意识、团队合作和奖励机制的认知三、教案步骤1. 引入纸飞机的起源和背景•讲述纸飞机发展的历史•引导学生思考纸飞机的用途和优势2. 分析纸飞机的飞行原理•介绍纸飞机在空气中的飞行原理•解释空气动力学的基本概念•分析纸飞机的气动特性和飞行稳定性3. 教授纸飞机的折叠步骤•指导学生选择合适的纸张材料•详细讲解纸飞机折叠的步骤和技巧•鼓励学生进行创意设计，加入个人特色4. 教授纸飞机的投掷技巧•演示正确的握持纸飞机的方法•指导学生学习合适的投掷力度和角度•引导学生观察和改进纸飞机的飞行过程5. 组织纸飞机比赛活动•设计比赛规则和评选标准•组织学生进行纸飞机比赛•评选出优秀纸飞机设计和飞行表现四、教案评估•观察学生制作纸飞机的过程和结果•评估学生对纸飞机制作和投掷技巧的掌握情况•考察学生的创造力、合作意识和团队精神五、教学资源•纸张、剪刀、胶带等制作纸飞机的材料•空教室或室外场地供学生投掷纸飞机使用•讲解纸飞机的图文资料和示范视频六、教学延伸•通过学习纸飞机的制作和投掷，引导学生探索其他平面飞行器的制作和原理•组织学生设计、制作和飞行其他创意飞行器，如纸直升机、纸火箭等以上是投掷纸飞机教案的内容，通过系统地引导学生了解纸飞机的历史背景和基本原理，并通过实践操作提高学生的动手能力和创意思维。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解纸飞机的制作方法和投掷技巧，知道投掷纸飞机的基本规则。
2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力、手臂力量和投掷技巧，提高幼儿的协调性和准确性。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增强团队协作意识，体验投掷纸飞机的乐趣。
二、活动准备：1. 教具：纸张、剪刀、胶水、绳子、篮子、计时器等。
2. 场地：宽敞的户外场地或室内活动室。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 纸飞机制作（5分钟）：向幼儿讲解纸飞机的制作方法，示范制作过程，引导幼儿自己动手制作纸飞机。
制作过程中，注意提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水。
3. 投掷纸飞机（5分钟）：组织幼儿进行投掷纸飞机比赛，设置一定的距离和目标，引导幼儿掌握投掷技巧。
在投掷过程中，教师注意观察幼儿的投掷姿势和力量，给予及时的指导和鼓励。
4. 投掷纸飞机接力赛（5分钟）：将幼儿分成若干小组，进行纸飞机接力赛。
每个小组成员依次投掷纸飞机，最快完成的小组获胜。
在比赛过程中，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如轻松的舞蹈、肌肉拉伸等，让幼儿缓解投掷过程中的紧张情绪。
四、活动总结：1. 组织幼儿进行投掷纸飞机的总结，让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
2. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议。
3. 整理活动场地，收拾教具，结束本次体育游戏活动。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起制作纸飞机，进行家庭投掷比赛，增进亲子关系。
2. 环境创设：利用纸飞机进行环境创设，如纸飞机装饰墙面、纸飞机主题绘画等，让幼儿发挥创意，丰富幼儿园环境。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如科学课《纸飞机的飞行原理》、美术课《制作彩色纸飞机》等，让幼儿在多个领域中了解和体验纸飞机的魅力。
小学体育投掷：《纸飞机》教案
教材内容投掷：《纸飞机》游戏：《地球保卫战》课的目标1、培养学生对投掷活动的练习情趣，养成学生积极参与体育活动的态度和行为。
2、让学生掌握简单的投掷动作，发展学生的上肢力量和身体协调性；3、学会与同伴一起做游戏的方法，懂得遵守游戏规则的意义。
4、培养学生团结合作的精神，正确对待自己和同伴。
场地器材旧报纸45张海绵球或沙包45个图片10幅录音机1台课的部分教学内容及手段组织教法开始部分2’课堂常规1、体育委员整队2、师生相互问好。
3、教师宣布本课的学习内容及目标要求。
4、教育学生要注意保持环境卫生。
组织：成四列横队集合，如图示一要求：精神饱满，注意力集中。
××××××××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇△准备部分8’（音乐伴奏）1、提踵握手运动2、伸展运动3体转运动4、膝关节运动5、全身运动6、跳跃运动基本部分25’情景导入：《飞向太空》1教师简单讲解纸飞机的折法。
2、学生练习投掷纸飞机3、教师引导下的集体练习投掷动作示范3、小组自主练习。
（1）甩“纸炮”（2）沙包击“敌人”（3）玩纸飞机（4）仍纸团比远。
游戏：《地球保卫战》一、1、练习队形：要求：集中注意力，精神饱满二、练习队形：四列纵队1、教师与学生一起演示游戏做法及游戏规则。
2、学生看完图片后，能模仿出各种交通工具的形态。
一、组织：在田径场内散点练习教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。
教师巡视、指导、纠错。
二、组织：同上在田径场内散点教法：教师讲解、示范、学生练习，教师巡视指导。
3、各小组进行自由练习。
（1）小组长抽取传递的“工具”。
（2）教师当裁判，小组比赛。
（传的又快，有准确的小组获胜）4、师生共同评价各组模仿的效果。
小学体育教案：二年级 投掷
二年级体育教案投掷
一、开始部分
二、基本部分
投掷（纸飞机）
让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生一定兴趣。
：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。
建立正确的投掷动作。
教法：
组织形式上多给学生自由发挥的空间，尽力创设轻松的学习氛围，引导学生与人交流、合作、探究。
冲过火力网
攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的投掷方法投准。
组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。
简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。
带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果断地冲过“火力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。
游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。
学法：
（在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。
（通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的方法。
（积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用变速跑、跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。
（游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生。
三、结束部分
放松
讲一讲，评一评（组成学习小组，学生在组内开展讲一讲活动，对本课的学习情况，自我表现及心情等发表言论，同时也对他人及老师的表现提出自己的看法。
）
课后小结
布置还收器材。
小学体育与健康科学版二年级上册《游戏：投掷纸飞机》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
小学体育与健康科学版二年级上册《游戏：投掷纸飞机》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1学情分析
小学二年级学生个性天真活泼好动,模仿能力特强,爱展现自我,对新生事物好奇心强,但他们缺乏自控能力,坚持性差,注意力不够持久,所以本课教学内容在设计中,我根据小学生的心理特征,采取了以游戏为主线,教学内容为辅,在教学中注重诱导、启发,鼓励学生发挥想象力,大胆开发创新。
2教学目标
1. 充分发挥学生的想象力自己动手折叠纸飞机。
2. 通过教学使学生掌握和了解投掷的基本方法。
3. 体验学习当中的欢乐和成功地建立自信心,培养学生勇于展示自我,探究创新、团结协作意识和竞争精神。
3重点难点
重点:掌握自然挥臂
难点: 投掷的协调性和准确性
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【活动】教学流程
一、开始部分:
1.整队集合。
2.师生问好。
3.宣布本课内容。
(1)投掷纸飞机
(2)看谁投得准
二、准备部分:
1.教师带领学生集体进行螺旋形跑。
师:
边跑边用口令或哨音调节跑步节奏及方向。
‚随时观察学生纪律并调动课堂气氛。
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小学体育水平二教案：《投掷纸飞机》
昌乐县五图街道小学张勇
一、指导思想
本课以《课程标准》为依据。
充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，增进学生身心健康。
培养学生对体育活动的兴趣。
本课以创新精神和合作意识为目的，引导学生在练习中积极探究和体验，从而启发学生对体育活动的兴趣，让学生在练习游戏中学习知识、掌握知识。
促进学生身心和谐发展。
二、教学目标
1 .了解掌握投远投准的方法，理解安全投掷的重要性。
2 .学习掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。
3 .充分发挥想象，创新和表现能力，培养自己的竞争意识和合作精神，活动中与同伴相互帮助。
三、教学重点、难点
重点：把飞机从肩上投出去。
难点：投掷的出手角度和出手速度。
四、教材分析：
依据五个学习领域中“水平二”的目标为标准，针对三年级学生的生理和心理特征、认知规律，选择投纸飞机和降落机场为本课的教学内容，通过学习来掌握正确的肩上挥臂动作和掌握投掷的出手角度、出手速度。
在组织形式上采用了集体、自由分散和自由结合等手段，充分利用场地宽度和长度，使学生们在练习中得以发挥自我、表现自我。
五、学情分析
(1).教师组织学生利用课前准备好的飞机图片资料相互交流和讨论，使学生对飞机结构、种类、颜色有进一步的了解。
达到对飞机展翅高飞的向往。
(2).教师请小组长发给每位同学一架纸飞机，指导学生为飞机起名字，把名字用色笔写在飞机的翅膀上。
从而达到学生对纸飞机的爱护和提高练习效果。
(3).教师通过提出问题，“飞机如何才能飞的高”。
让学生把问题带到练习中。
通过自由结合小组，在练习中实验飞的高的原因。
教师通过学生与学生、教师与学生之间的交流探究找出飞机飞的高的原因（肩上投出，注意出手角度）。
使学生在玩的过程中掌握投掷轻物的基本动作，最后用飞机比赛把学生的学习热情和练习气氛调动到最高。
(4).最后通过游戏《降落机场》使学生进一步掌握正确的投掷动作，让学生在游戏中掌握投准的能力。
准备活动：
儿童健身操
教法：
1.教师提示要求，示范动作。
2．配合音乐带领学生一起完成健身操
3.先单个分解重复练习，最后组合练
习。
学法：
1．注意观察模仿老师动作。
2.注意音乐节拍节奏。
3.乐于表现自我。
要求：动作舒展优美协调。
组
织：四列
横队
4
分
钟
二基本部分三结束部分1. 投
掷：
投掷
纸飞
机
a.(探
究能
力)
向往
蓝天
b．(体
会实
践)
展翅
高飞
教法：
1.教师介绍飞机种类。
2.教师组织交流使学生开阔眼界。
3.教师请小组长发给每个同学一架纸
飞机。
教法：
1.教师提出问题：飞机如何才能飞的。
2.教师引导学生自由分组练习找出原
因。
3.在练习中观察指导，个别纠正。
4.教师组织学生讨论交流飞的远方法。
5.请飞的远的同学示范，教师示范。
6.教师组织开飞机大赛。
【百度搜索】视频“纸飞机”
学法：
1.学生用自备的图片进行交流和讨
论。
2.在引导下为新爱的飞机起名字，
并用笔把名字写在飞机翅膀上。
要求：相互交流。
【百度搜索】投掷动作示范
do#m=0&p=1
学法：
1.学生认真思考把问题带到练习
中。
2.学生自由组合实验小组比试看谁
飞的远。
3.反复练习，纠正开飞机的错误动
作，在肩上投出注意控制起飞角度。
4.相互交流找出^解答。
5.看示范.学优点.找不足。
6.积极参加大赛，争得最佳飞行员。
7.点评总结得与失。
要求：积极练习，掌握肩上投出。
组
织：四列
横队
组
织：
1.分
散在操场
上散点队
形
2．
5
分
钟
1
2
分
钟。