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郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案

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《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用,要求结构要有足够的强度。

郑州大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库及解答

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大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库及解答(10)2012-06-19 来源:大远程教育学院浏览:3114次第十章结构动力学基础一、单项选择题1、结构的主振型与什么有关?A、质量和刚度B、荷载C、初始位移D、初始速度标准答案 A2、结构的自振频率与什么有关?A、质量和刚度B、荷载C、初始位移D、初始速度标准答案 A3、单自由度体系在简谐荷载作用下,下列哪种情况力与位移的动力系数相同?A、均布荷载作用B、荷载作用在质点上与质点运动向垂直C、荷载不作用在质点上D、惯性力与运动向共线标准答案 D4、具有集中质量的体系,其动力计算自由度A、等于其集中质量数B、小于其集中质量数C、大于其集中质量数D、以上都有可能标准答案 D5、具有集中质量的体系,其动力计算自由度A、等于其集中质量数B、小于其集中质量数C、大于其集中质量数D、以上都有可能标准答案 D6、当简谐荷载作用于有阻尼的单自由度体系质点上时,若荷载频率远远大于体系的自振频率时,则此时与动荷载相平衡的主要是A、弹性恢复力B、重力C、阻尼力D、惯性力标准答案 D7、设ω为结构的自振频率,θ为荷载频率,β为动力系数下列论述正确的是A、ω越大β也越大B、θ/ω越大β也越大C、θ越大β也越大D、θ/ω越接近1,β绝对值越大标准答案 D8、如果体系的阻尼增大,下列论述错误的是A、自由振动的振幅衰减速度加快B、自振期减小C、动力系数减小D、位移和简谐荷载的相位差变大标准答案 B9、无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是A、弹性恢复力B、惯性力C、惯性力与弹性力的合力D、没有力标准答案 D10、有阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是A、弹性恢复力B、惯性力与弹性力的合力C、惯性力D、阻尼力标准答案 D11、当简谐荷载作用于无阻尼的单自由度体系质点上时,若荷载频率远远小于体系的自振频率时,则此时与动荷载相平衡的主要是A、弹性恢复力B、阻尼力C、惯性力D、重力标准答案 A12、一单自由度振动体系,其阻尼比为ξ,动力系数β,共振时下列结果正确的是A、ξ=0.05,β=10B、ξ=0.1,β=15C、ξ=0.15,β=20D、ξ=0.2,β=25标准答案 A13、一单自由度振动体系,由初始位移0.685cm,初始速度为零产生自由振动,振动一个期后最大位移为0.50cm,体系的阻尼比为A、ξ=0.05B、ξ=0.10C、ξ=0.15D、ξ=0.20标准答案 A14、在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响?A、频率B、主振型C、期D、振幅标准答案 D15、单自由度体系受简谐荷载作用,ω为体系自振频率,θ为荷载频率,动位移 y(t)与荷载 P(t)的关系是A、当θ/ω>1时,y(t)与P(t)同向,当θ/ω<1时,y(t)与P(t)反向。

郑州大学远程教育在线测试答案结构力学04

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《结构力学》第04章在线测试
A B
C D
AB(A为固定端的弯矩影响线是
A B
C D
AB,跨度为截面弯矩影响线中的最大竖标是
A B
C D
、外伸梁支座反力影响线形状特征是
A B
C D
、外伸梁伸臂上
A B
C D
D、位移法
E、力矩分配法
2、外伸梁支座间的截面剪力影响线是
A、两条直线组成的折线
B、一条直线
C、两条平行线
D、抛物线
E、在支座处竖标为零
3、下列哪些量值的影响线是无量纲的?
A、支座反力
B、剪力
C、弯矩
D、轴力
E、约束力矩
4、简支梁的影响线的特点是
A、反力影响线是一条直线
B、弯矩影响线是两条直线组成的折线
C、剪力影响线是两条平行直线
D、内力影响线是一条直线
E、反力影响线是曲线
5、下列关于影响线的论述正确的是
A、静定结构的内力影响线是由直线段组成
B、静定结构的反力影响线是由直线段组成
C、超静定结构的内力影响线是曲线
正确错误、静定结构基本部分上的某量值的影响线在附属部分上的影响线竖标为零。

正确错误、简支梁的反力影响线是一条直线。

正确错误、伸臂梁的弯矩影响线是折线。

正确错误、伸臂梁的剪力影响线是两条平行线。

正确错误。

郑州大学-网络教育学院--结构力学-习题及答案

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《结构力学》第01章在线测试《结构力学》第01章在线测试剩余时间:38:46答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力B、结构抵抗变形的能力C、结构抵抗失稳的能力D、结构保持原有平衡形式的能力4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、铰结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力C、不能传递力矩D、不能传递力E、能传递力矩4、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

郑州大学远程教育结构力学在线测试章答案

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《结构力学》第01章在线测试A BC D、杆系结构中的构件的长度A BC D、固定铰支座有几个约束反力分量A BC D、滑动支座有几个约束反力分量?A BC D、固定端支座有几个约束反力分量?A BC DD、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动正确错误、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用,要求结构要有足够的强度。

正确错误、代替实际结构的简化图形,称为结构的计算简图。

正确错误、铰结点的约束各杆端不能相对移动,但可相对转动。

正确错误恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《结构力学》第01章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。

若对成绩不满意,可重新再测,取最高分。

测试结果如下:∙ 1.1 [单选] [对] 对结构进行刚度计算的目的,是为了保证结构∙ 1.2 [单选] [对] 杆系结构中的构件的长度∙ 1.3 [单选] [对] 固定铰支座有几个约束反力分量?∙ 1.4 [单选] [对] 滑动支座有几个约束反力分量?∙ 1.5 [单选] [对] 固定端支座有几个约束反力分量?∙ 2.1 [多选] [对] 下列哪种情况应按空间结构处理∙ 2.2 [多选] [对] 对结构进行几何组成分析,是为了∙ 2.3 [多选] [对] 如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为∙ 2.4 [多选] [对] 可动铰支座的特点是∙ 2.5 [多选] [对] 固定端支座的特点是∙ 3.1 [判断] [对] 杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案

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郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

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《结构力学》第01章在线测试《结构力学》第01章在线测试剩余时间:48:24答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行刚度计算的目的,是为了保证结构A、不发生刚体运动B、美观实用C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用D、既经济又安全2、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽3、固定铰支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个4、滑动支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个5、固定端支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案分析

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《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用,要求结构要有足够的强度。

郑州大学远程教育-结构力学-练习题

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一、单选题1、为了保证构造不致发生过大旳变形,并满足使用规定,要计算构造B、刚度2、对构造进行强度计算,是为了保证构造A、既经济又安全3、对构造进行刚度计算,`是为了保证构造A、不致发生过大旳变形4、构造旳强度是指A、构造抵御破坏旳能力5、构造旳刚度是指B、构造抵御变形旳能力力6、杆系构造中旳构件旳长度D、远远大于截面旳高和宽7、构造里学旳研究对象是B、杆件构造8、为了保证构造不致发生过大旳变形,并满足使用规定,要计算构造B、刚度9、对构造进行强度计算,是为了保证构造A、既经济又安全10、对构造进行刚度计算,是为了保证构造C、不致发生过大旳变形11、固定铰支座有几种约束反力分量B、两个12、可动铰支座有几种约束反力分量A、一种13、滑动支座有几种约束反力分量B、两个14、固定端支座有几种约束反力分量C、三个二、多选题1、构造旳稳定性是指D、构造抵御失稳旳能力E、构造保持原有平衡形式旳能力2、下列哪种状况不是平面构造B、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件旳轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在构造旳平面内3、下列哪种状况应按空间构造解决A、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件旳轴线都不位于同一平面内D、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在构造旳平面内4、按几何形状,构造可分为A、杆系构造B、板构造 C、实体构造D、壳构造5、为了保证构造既经济又安全,要计算构造A、强度C、稳定性6、对构造进行几何构成分析,是为了D、保证构造不发生刚体运动E、寻找恰当旳求解措施7、选用构造旳计算简图旳原则是A、忽视次要因素,便于分析计算 C、能反映构造旳实际受力特点,使计算成果接近实际状况8、铰结点旳约束特点是A、约束旳各杆端不能相对移动B、约束旳各杆端可相对转动9、铰结点旳受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力 C、不能传递力矩10、刚结点旳约束特点是A、约束各杆端不能相对移动C、约束各杆端不能相对转动11、刚结点旳受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力 E、能传递力矩12、如果在一结点处,某些杆端刚结在一起,而另某些杆端铰结一起,这样旳结点称为C、组合结点D、不完全铰结点 E、半铰结点13、可动铰支座旳特点是B、容许杆端沿一种方向移动C、容许杆端转动D、只有一种反力14、定向支座旳特点是A、容许杆端沿一定方向自由移动而沿其他方向不能移动B、不容许杆端转动 D、有一种反力和一种反力偶15、固定端支座旳特点是A、不容许杆端移动B、不容许杆端转动D、有两个反力和一种反力偶三、判断题1、构造是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用旳部分。

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郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

郑州大学远程教育结构力学练习题

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一、单项选择题1、为了保证结构不致发生过大的变形,并满足使用要求,要计算结构B、刚度2、对结构进行强度计算,是为了保证结构A、既经济又安全3、对结构进行刚度计算,`是为了保证结构A、不致发生过大的变形4、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力5、结构的刚度是指B、结构抵抗变形的能力力6、杆系结构中的构件的长度D、远远大于截面的高和宽7、结构里学的研究对象是B、杆件结构8、为了保证结构不致发生过大的变形,并满足使用要求,要计算结构B、刚度9、对结构进行强度计算,是为了保证结构A、既经济又安全10、对结构进行刚度计算,是为了保证结构C、不致发生过大的变形11、固定铰支座有几个约束反力分量B、两个12、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个13、滑动支座有几个约束反力分量B、两个14、固定端支座有几个约束反力分量C、三个二、多项选择题1、结构的稳定性是指D、结构抵抗失稳的能力E、结构保持原有平衡形式的能力2、下列哪种情况不是平面结构B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内3、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内4、按几何形状,结构可分为A、杆系结构B、板结构C、实体结构D、壳结构5、为了保证结构既经济又安全,要计算结构A、强度C、稳定性6、对结构进行几何组成分析,是为了D、保证结构不发生刚体运动E、寻找恰当的求解方法7、选取结构的计算简图的原则是A、忽略次要因素,便于分析计算C、能反映结构的实际受力特点,使计算结果接近实际情况8、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动9、铰结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力C、不能传递力矩10、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动C、约束各杆端不能相对转动11、刚结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力E、能传递力矩12、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点13、可动铰支座的特点是B、允许杆端沿一个方向移动C、允许杆端转动D、只有一个反力14、定向支座的特点是A、允许杆端沿一定方向自由移动而沿其它方向不能移动B、不允许杆端转动D、有一个反力和一个反力偶15、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、不允许杆端转动D、有两个反力和一个反力偶三、判断题1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

郑州大学远程教育在线测试答案结构力学02

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《结构力学》第02章在线测试
A B
C D
A B
C D
A B
C D
A B
C D
A B
C D
D、自由度数目不变
E、自由度数目为零
2、一根链杆
A、可减少体系两个自由度
B、可减少体系一个自由度
C、有两个自由度
D、有一个自由度
E、有三个自由度
3、下列论述正确的是
A、几何常变体系一定无多余约束
B、静定结构一定无多余约束
C、有多余约束的体系一定是超静定结构
D、几何瞬变体系都有多余约束
E、有多余约束的体系一定是几何不变体系
4、下列关于瞬变体系的论述正确的是
A、在外力作用下内力可能是超静定的
B、几何瞬变体系都有多余约束
C、在外力作用下内力可能是无穷大
D、可作为建筑结构使用
E、约束数目够但布置得不合理
5、在一个无多余约束的几何不变体系上增加二元体后得到的新体系
A、是无多余约束的几何不变体系
B、有两个自由度
C、有两个多余约束
正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误。

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案[教材]

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郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案[教材] 《结构力学》第01章在线测试《结构力学》第01章在线测试剩余时间:48:24答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行刚度计算的目的,是为了保证结构A、不发生刚体运动B、美观实用C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用D、既经济又安全2、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽3、固定铰支座有几个约束反力分量 ,A、一个B、两个C、三个D、四个4、滑动支座有几个约束反力分量,A、一个B、两个C、三个D、四个5、固定端支座有几个约束反力分量,A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。

郑州大学远程 结构力学 练习及答案 本科 闭卷

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第二章 平面体系的几何组成分析练习题:1、判断题1.1多余约束是体系中不需要的约束。

(C ) 1.2瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力,所以不能作为结构使用。

( D ) 1.3两根链杆的约束作用相当于一个单铰。

( C ) 1.4每一个无铰封闭框都有三个多余约束。

( D ) 1.5连接四个刚片的复铰相当于四个约束。

( C )1.6图示体系是由三个刚片用三个共线的铰ABC 相连,故为瞬变体系。

( C ) 1.7图示体系是由三个刚片用三个共线的铰ABC 相连,故为瞬变体系。

( C )2、单项选择题2.1将三刚片组成无多余约束的几何不变体系,必要的约束数目是几个( D )A 2B 3C4D 62.2三刚片组成无多余约束的几何不变体系,其联结方式是( B )A 以任意的三个铰相联B 以不在一条线上三个铰相联C 以三对平行链杆相联D 以三个无穷远处的虚铰相联 2.3瞬变体系在一般荷载作用下( C )A 产生很小的内力B 不产生内力C 产生很大的内力D 不存在静力解答2.4从一个无多余约束的几何不变体系上去除二元体后得到的新体系是( A )A 无多余约束的几何不变体系B 有多余约束的几何不变体系题1.7图题1.6图C 几何可变体系D 几何瞬变体系 2.5图示体系属于( A )A 静定结构B 超静定结构C 常变体系D 瞬变体系2.6图示体系属于(C )A无多余约束的几何不变体系 B 有多余约束的几何不变体系C 有多余约束的几何可变体系D 瞬变体系 2.7不能作为建筑结构使用的是( D )A 无多余约束的几何不变体系B 有多余约束的几何不变体系C 几何不变体系D 几何可变体系 2.8一根链杆( D ) A 可减少两个自由度 B 有一个自由度 C 有两个自由度D 可减少一个自由度2.9图示体系是( D )A 瞬变体系B有一个自由度和一个多余约束的可变体系C 无多余约束的几何不变体系2.10图示体系是(B )A 瞬变体系B 有一个自由度和一个多余约束的可变体系C 无多余约束的几何不变体系D 有两个多余约束的几何不变体系 2.11 下列那个体系中的1点不是二元体(C )题2.5图题2.9图题2.10图答图2.10 B 把刚片Ⅱ视为链杆,然后去 除二元体A ,剩下两个刚片用一个单铰相连,有一个自由度,而刚片Ⅰ中CD 杆是多余约束。

郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案

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《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用,要求结构要有足够的强度。

2023年郑州大学远程教育在线测试答案结构力学

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《构造力学》第08章在线测试《构造力学》第08章在线测试剩余时间:58:58答题须知:1、本卷满分20分。

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第一题、单项选择题(每题1分, 5道题共5分)1、杆件AB旳A端是固定端, 跨间无荷载作用, 已知B端弯矩是m, 则AB杆A端旳弯矩=A.mB.-mC.m/2D.-m/22、对多结点构造, 力矩分派法得到旳是A.精确解B.渐近解C.近似解D.解析解3.等截面直杆旳弯矩传递系数C与下列什么原因有关A.荷载B.远端支承C.材料旳性质D.线刚度4、杆件A端固定, B端滑动, 其线刚度为i, A端旳转动刚度为A.4iB.3iC.2iD.i5、杆件A端固定, B端固定, 传递系数CAB=A.1B.-1C.0.5D.0第二题、多选题(每题2分, 5道题共10分)1.等截面直杆旳转动刚度与下列什么原因无关A.荷载B.远端支承C.杆件长度D.刚度E、近端支承2.等截面直杆旳转动刚度与下列什么原因有关A.荷载B.远端支承C.杆件长度D.截面形状E、截面大小3.结点不平衡力矩等于A.固端弯矩之和(第一轮第一结点)B.固端弯矩之和加传递弯矩(第一轮第二三……结点)C.传递弯矩(其他轮次各结点)D.总等于附加刚臂上旳约束力矩E、分派弯矩之和4.下列有关杆端转动刚度旳对旳论述是A.表达杆端对转动旳抵御能力B.表达杆端对移动旳抵御能力C.在数值上=仅使杆端发生单位转动时需在杆端施加旳力矩D.在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加旳力矩E、在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加旳剪力5、下列有关力矩分派法旳论述对旳旳是?A.单结点力矩分派法得到精确解B.多结点力矩分派法得到渐近解C.首先从结点不平衡力矩绝对值较大旳结点开始D.结点不平衡力矩要变号分派E、不能同步放松相邻结点第三题、判断题(每题1分, 5道题共5分)1、力矩分派系数μAB表达A结点作用单位力偶时, AB杆A端所分担得旳杆端弯矩。

[教材]郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案

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[教材]郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量 ,A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

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《结构力学》第01章在线测试《结构力学》第01章在线测试剩余时间:38:46答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力B、结构抵抗变形的能力C、结构抵抗失稳的能力D、结构保持原有平衡形式的能力4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、铰结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力C、不能传递力矩D、不能传递力E、能传递力矩4、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。

正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确错误3、结构力学是研究杆件结构的强度、刚度和稳定性的一门学科。

正确错误4、在多数情况下,不能忽略一些次要的空间约束,而将实际结构分解为平面结构。

正确错误5、可动铰支座反力可以表示为一个大小未知方向已知的力。

正确错误交卷5585644FDA0B43110552270229071517363242112、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、将三刚片组成无多余约束的几何不变体系,必要的约束数目是几个A、3B、4C、5D、62、用铰来连接四个刚片的结点叫什么?A、单铰结点B、不完全铰结点C、复铰结点D、组合结点3、连接四个刚片的铰有几个约束?A、3B、4C、5D、64、连接两个刚片的铰有几个约束?A、2B、3C、4D、55、一刚片在平面内有几个自由度?A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、不能作为建筑结构使用的是A、无多余约束的几何不变体系B、有多余约束的几何不变体系C、几何瞬变体系D、几何常变体系E、几何可变体系2、一个单铰A、可减少体系两个自由度B、可减少体系一个自由度C、可减少体系三个自由度D、相当于一个约束E、相当于两个约束3、列论述正确的是A、几何常变体系一定无多余约束B、静定结构一定无多余约束C、有多余约束的体系一定是超静定结构D、有多余约束的体系一定是几何不变体系E、几何瞬变体系都有多余约束4、下列关于瞬变体系的论述正确的是A、在外力作用下内力可能是超静定的B、几何瞬变体系都有多余约束C、在外力作用下内力可能是无穷大D、可作为建筑结构用E、约束数目足够但布置得不合理5、下列论述正确的是A、瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力B、只有几何不变体系才能作为建筑结构使用C、建筑结构的自由度等于零D、建筑结构的计算自由度等于零E、自由度等于零的体系才可作为建筑结构第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、多余约束是结构中不需要的约束。

正确错误2、建筑结构的自由度等于零。

正确错误3、复铰是连接三个或三个以上刚片的铰。

正确错误4、连接四个刚片的复铰相当于四个约束。

正确错误5、一根连杆相当于一个约束。

正确错误《结构力学》第03章在线测试《结构力学》第03章在线测试剩余时间:44:46 答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、如果某简支梁的剪力图为零线,则弯矩图为A、零线B、平行轴线C、斜直线D、二次抛物线2、如果某简支梁的弯矩图为二次抛物线,则剪力图为A、零B、平行轴线C、斜直线D、二次抛物线3、在梁的弯矩图发生拐折处作用有什么外力?A、轴向外力B、横向集中力C、集中力偶D、无外力4、外力作用在基本梁上时,附属梁有本题答案错了位移A、反力B、内力C、位移D、变形5、静定结构的内力与刚度A、无关B、绝对大小有关C、比值有关D、有关第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、改变下列那些因素不会改变静定梁的内力?A、荷载B、截面尺寸C、材料性质D、梁的跨度E、梁的刚度2、下列哪些因素对静定梁不产生内力A、荷载B、温度改变C、支座移动D、制造误差E、材料收缩3、梁上横向均布荷载作用区段的内力图的特征是A、剪力图平行轴线B、剪力图斜直线C、剪力图二次抛物线D、弯矩图平行轴线E、弯矩图二次抛物线4、如果杆端无集中力偶荷载作用,下列那些位置杆端弯矩可能不等于零本题答案错了A、自由端B、铰支座杆端C、铰结点杆端D、刚结杆端E、固定端5、静定梁改变截面尺寸,下列哪些因素不会发生改变?位移A、轴力B、剪力C、弯矩D、支座反力E、位移第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、对于静定结构,改变材料的性质,或改变横截面的形状和尺寸,不会改变其内力分布,也不会改变其变形和位移。

正确错误2、静定结构温度改变作用下,不产生内力。

正确错误3、刚架内杆件的截面内力有弯矩、轴力和剪力。

正确错误4、静定结构满足平衡方程的内力解答由无穷多种。

正确错误5、静定结构仅由平衡条件就可求出全部内力和反力。

正确错误《结构力学》第04章在线测试《结构力学》第04章在线测试剩余时间:39:51答题须知:1、本卷满分20分。

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第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、平行弦梁式桁架(上、下节间对齐),当上弦承载和下弦承载时影响线不同的是那个?A、上弦杆轴力影响线B、斜杆轴力影响线C、下弦杆轴力影响线D、竖杆轴力影响线2、带有静定部分的超静定梁,静定部分的反力影响线的特点是A、在静定部分上是直线,在超静定部分上是零线B、在静定部分上是零线,在超静定部分上是直线C、在整个结构上都是曲线D、在整个结构上都是直线3、简支梁的反力影响线形状特征是A、一条直线B、三角形C、两条平行线D、抛物线4、外伸梁支座间的截面弯矩影响线是A、一条直线B、两条直线组成的折线C、两条平行线D、抛物线5、外伸梁上K截面内力影响线在K截面以里是A、全为零B、全为正C、全为负D、可正可负第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、外伸梁支座间的截面弯矩影响线的形状特点是A、在支座处竖标为零B、抛物线C、两条平行线D、两条直线组成的折线E、一条直线2、伸臂梁上哪些量值的影响线可由相应简支梁的影响线向伸臂上延伸得到?A、支座反力B、两支座间截面剪力C、两支座间截面弯矩D、伸臂上截面剪力E、伸臂上截面弯矩3、带有静定部分的超静定梁,超静定部分的内力影响线的特点是A、在静定部分上是直线B、在超静定部分上是曲线C、在静定部分上是曲线D、在超静定部分上是直线E、在整个结构上都是曲线4、绘制影响线的方法有A、静力法B、机动法C、力法D、位移法E、力矩分配法5、简支梁的影响线的特点是A、反力影响线是一条直线B、剪力影响线是两条平行直线C、弯矩影响线是折线D、内力影响线是曲线E、反力影响线是曲线第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、绘制桁架杆件的轴力影响线要区分上弦承载还是下弦承载。

正确错误2、静定桁架影响线在相邻节点之间必为一直线。

正确错误3、静定结构的内力和反力影响线是直线或折线组成。

正确错误4、静定结构基本部分上的某量值的影响线在附属部分上的影响线竖标为零。

正确错误5、静定结构的内力影响线对应刚体虚伪意图,是直线组成。

正确错误《结构力学》第05章在线测试《结构力学》第05章在线测试剩余时间:30:13答题须知:1、本卷满分20分。

2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、应用虚功原理是,其中力状态应当满足什么条件?A、约束B、连续C、物理D、平衡2、下列那一条不是图乘法求位移的适用条件?A、直杆B、EI为常数C、两个弯矩图至少有一个为直线D、两个弯矩图都必须为直线3、外力作用在基本部分上时,附属部分有A、反力B、位移C、内力D、变形4、建立虚功方程时,位移状态与力状态的关系是A、彼此独立无关B、位移状态必须是由力状态产生的C、力状态是由位移状态引起的D、互为因果关系5、在互等定理中δ21=δ12,A、δ12B、δ11C、δ22D、δ31第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、静定结构的截面尺寸发生改变,下列哪些因素会发生不变?A、轴力B、剪力C、位移D、弯矩E、支座反力2、荷载对静定结构会产生A、位移B、变形C、轴力和剪力D、支座反力E、弯矩3、下列哪些因素对静定结构不仅会产生位移还会产生变形?A、荷载B、温度改变C、材料收缩D、支座移动E、制造误差4、温度变化对静定结构不会产生A、位移B、变形C、轴力和剪力D、支座反力E、弯矩5、两个静定刚架的几何形状和尺寸、荷载、材料相同但截面尺寸不同,则两者相同的因素是A、内力B、反力C、应力D、位移E、变形第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构发生了变形,必然会引起位移,反过来,结构有位移必然有变形发生。

正确错误2、如果斜梁与相应的水平梁弯矩图相同,刚度相同,那么两者的位移也相同。

正确错误3、静定结构支座移动引起位移计算公式只适用于静定结构,不适用于超静定结构。

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