2017年沈阳中考生物试卷及解析

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2017年沈阳中考生物试卷和解析

2017年沈阳中考生物试卷和解析

2017年中考生物试题一、选择题(本题有15小题.每小题4分.共60分.每小题只有一个选项是正确的.不选、多选、错选均不给分)1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类.下列是他分类的部分动物类型及其主要特征.其中相当于现代动物类中爬行类的是( )选项类型主要特征A 胎生四肢动物有毛B 卵生四肢动物皮上有鳞C 卵生二肢动物有羽毛.能飞D 卵生无肢动物有鳞.水栖.用鳃呼吸A.AB.BC.CD.D2.2016年3月.一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目.与AlphaGO 对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的( )A.感受器B.神经中枢C.传出神经D.效应器3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略).并将该装置放在阳光直射处.10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降.产生这一现象的主要原因是( )A.植物进行了光合作用B.植物进行了蒸腾作用C.植物进行了呼吸作用D.植物吸收了无机盐4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物.它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示.下列叙述错误的是( )A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在6时左右体温达到最低值C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应二、填空题(本题有8小题.每空2分.共40分)5.疟疾是一种血液传染病.疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫.获得1907年的诺贝尔奖.疟原虫寄生在人体红细胞中.破坏红细胞结构.影响血液对的运输.(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT.获得1948年的诺贝尔奖.用DDT杀灭蚊子.在当时有效控制了疟疾的流行.从预防传染病流行的措施分析.用DDT灭杀蚊子属于.6.近年来.一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品.(1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼.酶在生物体内起作用.(2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收.食用这种酵素可以达到减肥效果.有同学认为这种说法是不科学的.因为该酶素属于蛋白质.与其它蛋白质一样.食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收.所以无法达到减肥效果.7.克拉霉素是一种常用的抗生素.可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病.(1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗.皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线.具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”)(2)当前.滥用抗生素现象比较严重.危害了人们的健康.下列几位同学关于使用抗生素的一些观点.其中合理的有.(可多选)A.某次咳嗽时.服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽.坚持用这种抗生素B.咳嗽的致病原因有多种.不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗C.为了避免浪费.咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素.若无效再寻医就诊D.抗生素的治疗效果与用药量有关.为了早日痊愈.应尽量增加用药量E.使某种抗生素的治疗效果较好.也不应长期使用.因为这样易使病菌产生耐药性.从而影响自身健康.三、实验探究题(本题有4小题.第27(2)题6分.其余每空3分.共36分)8.小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后.池塘内部分水生动物出现死亡现象.查阅资料发现.该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性.已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用.从而降低毒性.为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果.小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验.老师建议实验用量的搭配比例为:5升池水:200克水草:5条金鱼.每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升.(1)从生态系统组成成分的角度分析.选择池水而不是蒸馏水进行实验.是因为水池中含有.更有利于鱼缸中生物的生存.(2)请结合老师的建议.写出该实验的步骤:.四、解答题(本题6小题.第28题7分)9.莲是一种水生植物.当条件适宜时.莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发.萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出.在水面上形成浮叶.否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎.地下茎逐渐形成日后的藕.每小段藕之间同样可以长出叶.它们按照同样方式破水而出.最终形成了神奇的对称现象(如图)(1)生长在淤泥里的藕.其内存有较多空气.这对藕的生命活动有什么作用?(2)莲的第一片浮叶与后续形成的叶.在从水底向水面生长过程中.它们需要的有机物来源有何不同?(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后.形成叶的对称特点相同.但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.简要说明其异同的原因:2017年中考生物试卷参考答案一、选择题(本题有15小题.每小题4分.共60分.每小题只有一个选项是正确的.不选、多选、错选均不给分)1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类.下列是他分类的部分动物类型及其主要特征.其中相当于现代动物类中爬行类的是( )选项类型主要特征A 胎生四肢动物有毛B 卵生四肢动物皮上有鳞C 卵生二肢动物有羽毛.能飞D 卵生无肢动物有鳞.水栖.用鳃呼吸A.AB.BC.CD.D【考点】动物的分类.【分析】爬行动物:体表有鳞片或壳、卵生、体温不恒定等鸟类.多数营飞行生活.被覆羽毛.前肢变成翼.胸肌发达.牵动两翼的动力强.有气囊.辅助肺完成双重呼吸.体温恒定.卵生;鱼类.体内有脊椎骨组成的脊柱.属于脊椎动物.用鳃呼吸.用鳍游泳;哺乳动物.体表被毛.胎生哺乳.体温恒定.用肺呼吸.体内有膈.【解答】解:A、胎生四肢动物.有毛.这是哺乳动物.错误.B、卵生四肢动物.皮上有鳞.相当于现代动物类中爬行类的特点.正确.C、卵生二肢动物.有羽毛.能飞.相当于鸟类.错误.D、卵生无肢动物.有鳞.水栖.用鳃呼吸.相当于鱼类.错误.故选:B2.2016年3月.一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目.与AlphaGO 对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的( )A.感受器B.神经中枢C.传出神经D.效应器【考点】反射弧的结构和功能.【分析】反射活动是由反射弧完成的.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.【解答】解:神经调节的基本方式是反射.参与反射的神经结构叫反射弧.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的神经中枢.故选:B3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略).并将该装置放在阳光直射处.10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降.产生这一现象的主要原因是( )A.植物进行了光合作用B.植物进行了蒸腾作用C.植物进行了呼吸作用D.植物吸收了无机盐【考点】探究植物的蒸腾作用.【分析】蒸腾作用有其重要的意义.一是为植物吸收水分提供了向上的动力.同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度.增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量.使植物不至于在炎热的夏天被烤死.【解答】解:图中的植物通过蒸腾作用促使植物吸收水分.导致U形管右侧的液面明显下降.故选:B4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物.它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示.下列叙述错误的是( )A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在6时左右体温达到最低值C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳.体表被毛覆盖有保温作用.体腔内有膈.牙齿分为门齿、臼齿、犬齿.心脏四腔.用肺呼吸.体温恒定等特征.【解答】解:A、据图可见:该动物体温在35℃~40℃内波动.A正确;B、据图可见:该动物在6时左右体温达到最低值.B正确;C、据图可见:该动物在6时至9时体温开始上升.说明产热量大于散热量.C错误;D、生物适应环境.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应.D正确.故选:C二、填空题(本题有8小题.每空2分.共40分)5.疟疾是一种血液传染病.疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫.获得1907年的诺贝尔奖.疟原虫寄生在人体红细胞中.破坏红细胞结构.影响血液对氧和部分二氧化碳的运输.(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT.获得1948年的诺贝尔奖.用DDT杀灭蚊子.在当时有效控制了疟疾的流行.从预防传染病流行的措施分析.用DDT灭杀蚊子属于切断传播途径.【考点】血液的成分和主要功能;传染病的预防措施.【分析】(1)红细胞的主要功能是运输氧的功能.还运输一部分二氧化碳.(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施【解答】解:(1)红细胞没有细胞核.呈双面凹的圆饼状.其主要功能是运输氧的功能.还运输一部分二氧化碳.(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施.用DDT 杀灭蚊子.属于切断传播途径.故答案为:(1)氧和部分二氧化碳;(2)切断传播途径6.近年来.一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品.(1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼.酶在生物体内起催化作用.(2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收.食用这种酵素可以达到减肥效果.有同学认为这种说法是不科学的.因为该酶素属于蛋白质.与其它蛋白质一样.食用后在小肠内会被消化成氨基酸而被人体吸收.所以无法达到减肥效果.【考点】消化酶.【分析】酶即酵素.是生物体中具有催化功能的蛋白质.酶的显著特征是它们具有高度的催化功能和专一性.【解答】解:(1)酶即酵素.是生物体中具有催化功能的蛋白质.酶的显著特征是它们具有高度的催化功能和专一性.(2)蛋白质经消化液中多种消化酶的作用.在小肠内被消化成氨基酸.而被小肠吸收进入血液.该酶素属于蛋白质.从而不能达到减肥效果.故答案为:(1)催化(2)氨基酸7.克拉霉素是一种常用的抗生素.可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病.(1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗.皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线.具有非特异性免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”)(2)当前.滥用抗生素现象比较严重.危害了人们的健康.下列几位同学关于使用抗生素的一些观点.其中合理的有BE .(可多选)A.某次咳嗽时.服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽.坚持用这种抗生素B.咳嗽的致病原因有多种.不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗C.为了避免浪费.咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素.若无效再寻医就诊D.抗生素的治疗效果与用药量有关.为了早日痊愈.应尽量增加用药量E.使某种抗生素的治疗效果较好.也不应长期使用.因为这样易使病菌产生耐药性.从而影响自身健康.【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫;安全用药的常识.【分析】(1)非特异性免疫是生来就有的.人人都有.能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.(2)特异性免疫是指第三道防线.产生抗体.消灭抗原.是出生后才有的.只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.【解答】解:(1)“皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线”.对多种病原体都有阻挡作用.具有非特异性免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”)(2)“当前.滥用抗生素现象比较严重.危害了人们的健康”.其中合理的有咳嗽的致病原因有多种.不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗、使某种抗生素的治疗效果较好.也不应长期使用.因为这样易使病菌产生耐药性.从而影响自身健康.故选BE.(可多选) 故答案为:(!)非特异性(2)BE三、实验探究题(本题有4小题.第27(2)题6分.其余每空3分.共36分)8.小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后.池塘内部分水生动物出现死亡现象.查阅资料发现.该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性.已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用.从而降低毒性.为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果.小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验.老师建议实验用量的搭配比例为:5升池水:200克水草:5条金鱼.每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升.(1)从生态系统组成成分的角度分析.选择池水而不是蒸馏水进行实验.是因为水池中含有分解者.更有利于鱼缸中生物的生存.(2)请结合老师的建议.写出该实验的步骤:①取3个相同的玻璃鱼缸.分别加入5升池水.标为甲、乙、丙. ②选择15条大小相似的健壮金鱼.随机平均分成3份.分别投入甲、乙、丙鱼缸中. ③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B. ④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液. ⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点. ⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度.持续观察几周并记录.【考点】科学探究的基本环节;生态系统的组成及各部分的作用.【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时.对研究对象进行的除了该条件不同以外.其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验.使实验结果具有说服力.一般来说.对实验变量进行处理的.就是实验组.没有处理是的就是对照组.①此题考查对对照实验的理解.探究实验的两个原则:对照实验和变量的唯一性.(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括阳光、空气、水、温度等.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.【解答】解:(1)“从生态系统组成成分的角度分析.选择池水而不是蒸馏水进行实验”.是因为水池中含有分解者.“更有利于鱼缸中生物的生存”.(2)“结合老师的建议”.写出该实验的步骤:①取3个相同的玻璃鱼缸.分别加入5升池水.标为甲、乙、丙.②选择15条大小相似的健壮金鱼.随机平均分成3份.分别投入甲、乙、丙鱼缸中.③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液.⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点.⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度.持续观察几周并记录.故答案为:(1)分解者(2)①取3个相同的玻璃鱼缸.分别加入5升池水.标为甲、乙、丙.②选择15条大小相似的健壮金鱼.随机平均分成3份.分别投入甲、乙、丙鱼缸中.③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液.⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点.⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度.持续观察几周并记录四、解答题(本题6小题.第28题7分)9.莲是一种水生植物.当条件适宜时.莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发.萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出.在水面上形成浮叶.否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎.地下茎逐渐形成日后的藕.每小段藕之间同样可以长出叶.它们按照同样方式破水而出.最终形成了神奇的对称现象(如图)(1)生长在淤泥里的藕.其内存有较多空气.这对藕的生命活动有什么作用? 利于呼吸(2)莲的第一片浮叶与后续形成的叶.在从水底向水面生长过程中.它们需要的有机物来源有何不同? 莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶.后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用.(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后.形成叶的对称特点相同.但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.简要说明其异同的原因:相同的原因是它们具有相同的遗传物质;不同的原因是生活环境的不同. .【考点】呼吸作用的概念;光合作用的概念;呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放.【分析】生物与环境是一个统一不可分割的整体.环境能影响生物.生物适应环境.同时也不断的影响环境.在各种环境的共同作用下.生物在长期的进化过程中.都对其生活环境表现出一定的适应.【解答】解:(1)生物对环境的适应是普遍的.但这种适应性是相对的.不是绝对的.研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔.且这些气腔孔彼此贯通.使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分.(2)莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶.后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用.(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后.形成叶的对称特点相同.原因是它们具有相同的遗传物质.但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.这种现象叫做变异.引起这种变异的原因是生活环境的不同.故答案为:(1)利于呼吸;(2)莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶.后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用.(3)相同的原因是它们具有相同的遗传物质;不同的原因是生活环境的不同.。

2017年辽宁省沈阳市中考生物试卷-答案

2017年辽宁省沈阳市中考生物试卷-答案

辽宁省沈阳市2017年初中学生学业水平(升学)考试生物答案解析第Ⅰ卷一、单项选择题1.【答案】C【解析】生物既能适应环境,也能影响和改变环境。

大树底下好乘凉,是植物的蒸腾作用降低了周围环境的温度;绿色植物能净化空气,是植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,部分植物还能吸收二氧化硫等气体,净化空气;蚯蚓在土壤中活动,疏松了土壤,这些都属于生物影响环境。

仙人掌的叶退化成刺,适应了干旱少雨的环境,属于植物适应环境。

【考点】生物与环境之间的关系2.【答案】C【解析】卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的场所;输卵管是精子和卵细胞结合为受精卵的场所;子官是胚胎发育的场所;阴道是精子进人和胎儿产出的场所。

【考点】人类生殖和发育3.【答案】D【解析】人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道是气体进出的通道,由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。

外界的空气经过呼吸道进人肺,在肺里与血液进行气体交换。

【考点】呼吸系统4.【答案】C【解析】小肠中有胰腺、肠腺分泌的大量消化液,能将淀粉、脂肪、蛋白质分解为可被细胞直接吸收的小分子有机物;小肠的长度和内部结构特点,使其具有巨大的表面积来吸收营养物质。

因此小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。

【考点】食物的消化5.【答案】C【解析】细胞核是遗传和代谢的控制中心;小金鱼属于动物,动物细胞中没有叶绿体和液泡;线粒体是细胞中的能量转换器,通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来。

【考点】细胞的结构及功能6.【答案】D【解析】种子萌发需要满足自身和外界两种条件。

自身条件是种子完整且度过休眠期;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的氧气。

大米是由稻谷经过加工后形成的,胚及种皮等都被破坏,剩余的主要是胚乳,因此不能萌发。

【考点】种子的萌发7.【答案】B【解析】烟草花叶病毒营寄生生活,属于消费者;枯草杆菌营腐生生活,可将枯枝败叶等分解为无机物,属于分解者;葫芦藓属于植物,能自己制造有机物,属于生产者;蝗虫以植物为食,属于消费者。

沈阳市初中生物学

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沈阳市2017年初中生物学业考试试题生物学试题一、单项选择题(本题共20小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共20分)1.下列各项中能体现生物适应环境的是()A.大树底下好乘凉 B.绿色植物能净化空气C.仙人掌的叶退化成刺 D.蚯蚓能疏松土壤2.人胚胎发育的场所是()A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道3.人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所是( )A.鼻 B.咽C.气管 D.肺4.人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠5.小金鱼的细胞中进行呼吸作用的结构是()A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡6.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A.水分不足 B.温度不适 C.没有胚乳 D.胚被破坏7.下列属于生态系统中分解者的是()A.烟草花叶病毒 B.枯草杆菌 C.葫芦藓 D.蝗虫8.尿液排出人体外的正确途径是()A.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 B.肾脏→膀胱→输尿管→尿道C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D.肾脏→尿道→输尿管→膀胱9.下列属于条件反射的是()A.膝跳反射 B.缩手反射 C.谈虎色变 D.眨眼反射10.下列能正确表示生态系统中食物链的是()A.阳光→草→兔 B.草→兔→狼 C.草→兔→细菌 D.狼→兔→草11.下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素 B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、水、无机盐12.家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是()A.体外受精 B.体内受精C.水中发育 D.变态发育13.白蚁群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为属于()A.觅食行为B.社会行为 C.防御行为 D.生殖行为14.下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是()A.单方向的,逐级减少的 B.单方向的,逐级增加的C.可循环的,逐级减少的 D.可循环的,逐级增加的15.下列关于正常男性体细胞染色体组成的说法中,正确的是()A.22条常染色体+X B.22条常染色体+YC.22对常染色体+XX D.22对常染色体+XY16.下列有关染色体、DNA和基因的描述中,正确的是()A.染色体主要由DNA和基因组成B.基因是DNA分子上有特定遗传效应的片段C.一个DNA分子就是一条染色体D.基因是DNA分子上的任意片段17.下列繁殖方式属于有性生殖的是()A.大豆种子繁殖 B.酵母菌的出芽生殖C.克隆多莉羊 D.马铃薯的块茎繁育18.婴幼儿定期到医院接种各类疫苗的行为属于()A.控制传染源 B.切断传播途径C.消灭病原体 D.计划免疫19.炎热夏天,妈妈将买来的新鲜果蔬放入冰箱冷藏保存的目的是()A.高温灭菌 B.低温抑菌 C.脱水抑菌 D.巴氏灭菌20.人的能卷舌是由显性基因(D)决定的,不能卷舌是由隐性基因(d)决定的。

2017年辽宁省沈阳市中考生物试题(word版-含标准答案)

2017年辽宁省沈阳市中考生物试题(word版-含标准答案)

辽宁省沈阳市2017年中考生物试题一、单项选择题(本题共20小题,每小题四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡,每小题1分,共20分)1、生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是( )A. 夏天的大树下比较凉快ﻩB. 绿色植物能够更新空气C.仙人掌的叶变成了刺状ﻩD. 蚯蚓能疏松土壤2、人类胚胎发育的场所是ﻩ( )A. 卵巢ﻩB. 输卵管C. 子宫D. 阴道3、人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所()A. 鼻ﻩB.咽C. 气管ﻩD. 肺4、人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是( )A.口腔ﻩB. 胃C. 小肠ﻩD. 大肠5、在细胞结构中,能进行呼吸作用并使细胞的化学能转变成热能的结构是( )A. 细胞核B. 叶绿体C.线粒体ﻩD. 液泡6、将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是( )A. 水分不足B. 温度太低C.没有胚乳ﻩD. 胚被破坏了7、下列属于生态系统中分解者的是( )A. 烟草花叶病毒B. 枯草杆菌C.葫芦藓D.蝗虫8、尿液排出体外的正确途径是( )A. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道ﻩB.肾脏→膀胱→输尿管→尿道C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱D.肾脏→尿道→输尿管→膀胱9、下列属于条件反射的是( )A. 膝跳反射B. 缩手反射C.谈虎色变D.眨眼反射10、下列能正确表示食物链的是( )A. 阳光→草→兔B. 草→兔→狼C. 草→兔→细菌ﻩD.狼→兔→草11、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A、糖类、脂肪、维生素ﻩB、蛋白质、脂肪、无机盐C、糖类、脂肪、蛋白质D、蛋白质、水、无机盐12、家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是()A、体外受精ﻩB、体内受精C、水中发育ﻩD、变态发育13、白蚁群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为属于( )A、觅食行为B、社会行为C、防御行为D、生殖行为14、下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是()A、单方向的,逐级减少的B、单方向的,逐级增加的C、可循环的,逐级减少的D、可循环的,逐级增加的15、下列关于正常男性体细胞染色体组成的说法中,正确的是()A. 22条常染色体+XﻩB. 22对常染色体+YC. 22对常染色体+XXﻩD. 22对常染色体+XY16、下列有关染色体、DNA和基因的描述中正确的是()A、染色体主要由DNA和基因组成B、基因是DNA分子上有特定遗传效应的片段C、一个DNA分子就是一条染色体D、基因是DNA分子上的任意片段17、下列繁殖方式属于有性生殖的是( A )A.大豆种子繁殖B.酵母菌的出芽生殖C.克隆多利羊D.马铃薯的块茎繁育18.婴幼儿定期到医院接种各类疫苗的行为属于( D )A.控制传染源B.切断传播途径C.消灭病原体ﻩD.计划免疫19.炎热夏天,妈妈将买来的新鲜果蔬放入冰箱冷藏保存的目的是( B )A.高温灭菌B.低温抑菌C.脱水抑菌ﻩD.巴氏灭菌20.人的能卷舌是由显性基因(D)决定的,不能卷舌是由隐性基因(d)决定的,如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩,那么这对夫妇的基因型是( C )A.DD和DD ﻩB.DD和DdC.Dd和Dd ﻩD.Dd和dd二、连线题(本题共1小题,每线1分,共5分)21、请讲下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。

2017辽宁省沈阳市中考生物试题【精编版含答案】

2017辽宁省沈阳市中考生物试题【精编版含答案】

2017沈阳市中考生物试题单项选择题(本题共20小题,每小题四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡,每小题1分,共20分)1、生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是()A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状D. 蚯蚓能疏松土壤2、人类胚胎发育的场所是()A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道3、(2017沈阳生物)人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所()A. 鼻B. 咽C. 气管D. 肺4、人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是()A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠5、在细胞结构中,能进行呼吸作用并使细胞的化学能转变成热能的结构是()A. 细胞核B. 叶绿体C. 线粒体D. 液泡6、将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是()A. 水分不足B. 温度太低C. 没有胚乳D. 胚被破坏了7、(2017沈阳生物)下列属于生态系统中分解者的是()A. 烟草花叶病毒B. 枯草杆菌C.葫芦藓D. 蝗虫8、尿液排出体外的正确途径是()A. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道B.肾脏→膀胱→输尿管→尿道C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱D. 肾脏→尿道→输尿管→膀胱9、下列属于条件反射的是()A. 膝跳反射B. 缩手反射C. 谈虎色变D.眨眼反射10、(2017沈阳生物)下列能正确表示食物链的是()A. 阳光→草→兔B. 草→兔→狼C. 草→兔→细菌D. 狼→兔→草11、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A、糖类、脂肪、维生素B、蛋白质、脂肪、无机盐C、糖类、脂肪、蛋白质D、蛋白质、水、无机盐12、家蚕与青蛙发育过程中的共同特点是()A、体外受精B、体内受精C、水中发育D、变态发育13、(2017沈阳生物)白蚁群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为属于()A、觅食行为B、社会行为C、防御行为D、生殖行为14、下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是()A、单方向的,逐级减少的B、单方向的,逐级增加的C、可循环的,逐级减少的D、可循环的,逐级增加的15、下列关于正常男性体细胞染色体组成的说法中,正确的是()A. 22条常染色体+XB. 22对常染色体+YC. 22对常染色体+XXD. 22对常染色体+XY16、(2017沈阳生物)下列有关染色体、DNA和基因的描述中正确的是()A、染色体主要由DNA和基因组成B、基因是DNA分子上有特定遗传效应的片段C、一个DNA分子就是一条染色体D、基因是DNA分子上的任意片段17、下列繁殖方式属于有性生殖的是( A )A.大豆种子繁殖B.酵母菌的出芽生殖C.克隆多利羊D.马铃薯的块茎繁育18. 婴幼儿定期到医院接种各类疫苗的行为属于( D )A.控制传染源B.切断传播途径C.消灭病原体D.计划免疫19. (2017沈阳生物)炎热夏天,妈妈将买来的新鲜果蔬放入冰箱冷藏保存的目的是( B )A.高温灭菌B.低温抑菌C.脱水抑菌D.巴氏灭菌20. 人的能卷舌是由显性基因(D)决定的,不能卷舌是由隐性基因(d)决定的,如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩,那么这对夫妇的基因型是( C )A.DD和DDB.DD和DdC.Dd和DdD.Dd和dd二、连线题(本题共1小题,每线1分,共5分)21、(2017沈阳生物)请讲下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。

2017年中考生物试卷答案 2017年生物中考试卷及答案

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2017年中考生物试卷答案2017年生物中考试卷及答案2017年中考生物试卷答案2017年中考生物试卷答案2017年中考挑战你的时刻快到了,请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!祝你生物中学考试成功!下面是小编为大家精心整理的2017年中考生物试卷及参考答案,仅供参考。

2017年中考生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分) 1.下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆B.一猪生九子,连母十个群 C.虎父无犬子 D. 桂实生桂,桐实生桐 2.某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构完整的细胞,有一部分看得清晰而另一部分则较模糊,这是由于( ) A.物像受损 B.细准焦螺旋未调好 C.反光镜未调好 D.标本切得厚薄不均3.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( ) A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.分生组织4.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是( ) A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物 5.下列活动对维持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是( ) A.植物的呼吸作用B.焚烧秸秆C.植物的光合作用D.火力发电 6.“绿树村边合,青山郭外斜”,每一抹绿色都会把我们的家园装扮得更美好,绿化祖国,人人有责,你知道每年的3月12日是什么节日吗( ) A.植树节B.国际禁毒日C.爱眼日D.世界无烟日7.如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是( ) A.①-精子B.③-受精卵C.②-卵巢D.④-分娩8.浪费可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注,下列生活中常见的行为或做法,不合理的是( ) A.捡食野蘑菇B.买检验合格的肉食C.蔬菜用清水浸泡、冲洗D.不买过期食品9.如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,甲表示哪种营养物质( ) A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素10.如图,若通过静脉给人注射一种药物,药物通过心脏四个腔的先后顺序是( ) A.Ⅰ,Ⅲ,Ⅱ,Ⅳ B.Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅱ C.Ⅳ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅰ D.Ⅳ,Ⅱ,Ⅰ,Ⅲ 11.与血浆相比,健康人的尿液中不含( ) A.水B.葡萄糖 C.无机盐D.尿素12.大气中二氧化碳等气体增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( ) A.开发风能,太阳能等新型能源 B.倡导节能减排,少开车多步行 C. 积极植树种草,增大绿化面积 D.及时清理垃圾,维护环境卫生13.下列哪种动物有口无肛门( ) A.章鱼 B.虾C.水螅D.海豚14.如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示( ) A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化 C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化15.下列动物进行气体交换的部位不正确的是( ) A.家鸽-肺和气囊 B.鲫鱼-鳃C.蚯蚓-体壁D.家兔-肺16.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是( ) A.在维持生态平衡中起重要作用B.促进生态系统的物质循环 C.动物越多,对植物的帮助越大 D.帮助植物传粉、传播种子17.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的平静打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤和也变质,下列说法中错误的是( ) A.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶B.乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同 C.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的D.甲、乙形成了对照实验18.下列关于如图四种微生物的叙述,不正确的是( ) A.④所示生物寄生在活细胞中B.人们酿酒、做面包离不开②C.图③中细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核 D.图中①②属于真核生物,③④属于原核生物19.在下列分类等级中,植物所具有的共同特征最多的等级是( ) A.科B.种C.目D.属20.生物多样性不包括( ) A.生态系统的多样性 B.生物基因的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性21.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( ) A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部22.以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是( ) A.生物产生的变异一定都有利于适应环境B.不适应环境的生物将被淘汰C.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争D.各种生物普遍具有很强的繁殖能力23.最近,部分国家出现了一种新型传染病-中东呼吸综合征.下列措施中,属于切断传播途径的是( ) A.建议广大民众积极锻炼身体,增强体质B.许多科研机构积极行动,努力研制对该病的疫苗C.对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗D.对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒24.了解必要的用药知识和急救技能,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义,下列有关说法正确的是( ) A.处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病B.动脉出血,要压迫伤口远心端 C.心肺复苏,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸D.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用25.下列有关人体健康生活方式的叙述,不正确的一项是( ) ①要有充分的睡眠②高蛋白食品吃得越多越好③酗酒主要导致呼吸道疾病的发生④吸烟可诱发肺癌⑤青少年可以利用网络获取知识⑥吸毒会损害人的神经系统. A.①④B.③⑤C.②③D.②⑥二、填空题(共5小题,每小题2分,满分10分)26.肾单位中,入球小动脉力流的是动脉血,出球小动脉里流的是静脉血._________(判断对错) 27.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物._________(判断对错) 28.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长和繁殖._________(判断对错) 29.当人体免疫功能过强时,进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应._________(判断对错) 30.一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的._________(判断对错) 三、解答题(共7小题,满分40分) 31.请据图回答下列问题:(1)图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图,若甲乙丙构成一条食物链,则可以表示为_________ (2)假如人类排放的有毒物质汞进入该生态系统,那么体内汞积累最多的生物是_________. (3)如果要构成一个完整的生态系统,则生物部分还缺少的是_________. (4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞是图_________,表示丙的体细胞是图_________. 32.桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,如图是桃花的结构示意图,请回答:(1)图中_________构成雄蕊,图中表示胚珠的是_________(填序号) (2)当②中的花粉落到①上并萌发,花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为_________(3)桃的可食用部分是由_________发育来的(填名称) (4)当你漫步在桃花盛开的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是_________(用你所学的生物学知识回答).33.如图一中字母表示植物不同的生理活动,图二所示装置用来研究光合作用所需的某项原料,请据图回答:(1)图一中的B过程表示植物的_________作用,进行A过程的“门户” 是_________ (2)图二中,这项原料是_________ (3)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组_________实验. (4)请写出光合作用的文字表达式_________ 叶绿体有机物(能量)+氧气. 34.如图甲、乙是膈肌运动和胸廓变化示意图,丙图是某处气体交换示意图,请据图回答:(1)表示吸气状态的是图_________,此时膈肌处于_________状态(填“收缩”或“舒张”) (2)通过丙图的气体交换,血液由_________血变成_________血,最先流回心脏的哪个腔_________.35.医用常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损,图一为该反射示意图,眼镜是心灵的窗户,我们一定要保护好自己的眼镜,图二是近视眼和远视眼的成像情况及矫正方法示意图,请据图回答:(1)用橡皮植叩击图一中的_________处(填图中数字),若小腿弹起,说明该反射的神经结构完整. (2)该反射弧的结构是_________(用数字和箭头表示)(3)该反射是否有大脑皮层参与_________(填“是”或“否”) (4)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,结合上图二请说出近视眼成像情况及矫正方法分别是图_________和图_________. 36.阅读下列材料.回答有关问题:材料一:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法;它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味. 材料二:某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫.在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食. (1)乌鸦第一次吃到果仁是_________行为,是由_________决定的,材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是_________行为. (2)材料二中的实验变量是_________;实验中不能只放一只菜青虫,是为了_________. 37.下列是豌豆的几种杂交组合,请根据表中信息和所学知识回答问题:组别亲代杂交组合子代植株性状高茎矮茎①高茎×高茎802 0 ②高茎×高茎588 212 ③矮茎×矮茎0 795 ④高茎×矮茎404 397(1)豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为_________. (2)根据第_________组的结果,可推断_________是隐性性状. (3)如果显性基因用D表示、隐性基因用d表示,则第②组的杂交实验中子代高茎豌豆的基因组成是_________. (4)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植,假设所有种子均发育成植株,则理论上共有高茎豌豆_________株. 下一页分享2017年中考生物试卷答案。

2017年辽宁省沈阳市中考生物试卷含答案

2017年辽宁省沈阳市中考生物试卷含答案

()

A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
5.小金鱼的细胞中进行呼吸作用的结构是
()
A.细胞核
B.叶绿体
C.线粒体
D.液泡
无 6.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是 ()
A.水分不足
B.温度不适
C.没有胚乳
D.胚被破坏
7.下列属于生态系统中分解者的是
() 效
生物试卷 第 1页(共 14页)
A.烟草花叶病毒
气管、支气管组成。外界的空气经过呼吸道进人肺,在肺里与血液进行气体交换。 【考点】呼吸系统 4.【答案】C 【解析】小肠中有胰腺、肠腺分泌的大量消化液,能将淀粉、脂肪、蛋白质分解为可被
细胞直接吸收的小分子有机物;小肠的长度和内部结构特点,使其具有巨大的表面 积来吸收营养物质。因此小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。 【考点】食物的消化 5.【答案】C 【解析】细胞核是遗传和代谢的控制中心;小金鱼属于动物,动物细胞中没有叶绿体和
在 绝密★启用前
辽宁省沈阳市 2017 年初中学生学业水平(升学)考试
生物

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 50 分,考试时间 50 分
钟。
第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)
一、单项选择题(本题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只

有一项最符合题意)
D.基因是 DNA 分子上的任意片段 17.下列繁殖方式属于有性生殖的是
()
A.大豆种子繁殖
B.酵母菌的出芽生殖
C.克隆多莉羊
D.马铃薯的块茎繁育
18.婴幼儿定期到医院接种各类疫苗的行为属于

【生物】2017年辽宁省沈阳市中考真题(解析版)

【生物】2017年辽宁省沈阳市中考真题(解析版)

2017年辽宁省沈阳市中考真题一、单项选择题1.生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是()A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状D. 蚯蚓能疏松土壤【答案】C【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【详解】夏天的大树下比较凉快,是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响;绿色植物能净化空气,调节气候,绿色植物能够更新空气,体现了生物对环境的影响;仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应;蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,表明生物能影响环境。

【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

2.人类胚胎发育的场所是()A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道【答案】C【解析】【分析】受精的部位是输卵管、胚胎发育的主要场所是子宫。

【详解】受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵,所以受精卵的形成部位在输卵管。

此后受精卵不断运动和分裂,最终植入子宫内壁上,怀孕开始。

怀孕后胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。

逐渐发育成胚胎。

胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,分娩的结束标志着婴儿的诞生。

可见胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。

胚胎(胎儿)(母体怀孕第8周--第40周)发育的场所主要是子宫。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。

2017沈阳中考生物练习试卷及答案

2017沈阳中考生物练习试卷及答案

2017沈阳中考生物练习试卷及答案2017沈阳中考生物练习试卷及答案【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解答】解:A、种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性.所用种子的数量要多.A正确;B、表中①、②唯一不同的变量是水分,①、③唯一不同的变量是温度,B正确;C、①中未萌发种子的原因可能是:可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活.C正确;D、实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,充足的光照不是种子萌发的条件,D错误.故选:D14.下列关于生物多样性与保护的叙述中,正确的是( )A.生物多样性指生物数量的多样性B.为保护海洋鱼类,应禁止一切捕捞活动C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.大量引进外来物种,有利于增加我国的生物多样性【考点】L2:保护生物多样性的基本措施.【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.【解答】解:A、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,错误;B、为保护海洋鱼类,应适量捕捞海洋鱼类,不能禁止一切捕捞活动,错误;C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性,正确;D、大量引进外来物种,容易破坏生态平衡,错误;故选:C15.作为初中生,同学们应掌握一些必要的急救常识.下列急救措施中,错误的是( )A.发现有人触电昏迷时,应立即切断电源B.发现有人溺水时,无论是否会游泳,都应下水救援C.发现路人昏迷倒地时,应立即拨打120急救电话D.遇到煤气中毒的紧急情况,应先开窗通风【考点】U3:急救的方法.【分析】出现意外、危机时,我们要采取一定的急救措施,常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血.【解答】解:A、发现有人触电昏迷时,应立即切断电源,正确;B、发现有人溺水时,不能贸然下水,错误;C、发现路人昏迷倒地时,应立即拨打120急救电话,正确;D、遇到煤气中毒的紧急情况,应先开窗通风,正确;故选:B二、判断题(本大题包括5道题目,每题1分,共5分.叙述正确的打“√”,错误的打“×”)16.小朋友在打针时看见针头就会哭,这属于后天形成的复杂反射. √(判断对错)【考点】E6:非条件(简单)反射和条件(复杂)反射.【分析】(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.(2)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.【解答】解:小朋友在打针时看见针头就会哭是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的复杂反射.故答案为:√17.近年来,转基因技术的研究进展迅速,如培育出抗虫棉花和小羊多莉. ×(判断对错)【考点】P1:克隆技术的应用;P2:转基因技术的应用.【分析】转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术,人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词.【解答】解:转基因抗虫棉花都是用一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中的生物技术生产出的转基因生物,是利用转基因技术培育出来的;小羊多莉属于克隆技术的应用.故答案为:×18.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力就越弱. ×(判断对错)【考点】H2:动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动.【解答】解:动物越高等,学习能力越强,越能适应复杂环境,同样环境越复杂,要学习的行为越多,题干说法错误.故答案为:×19.人体有四种基本组织,分别是肌肉组织、骨骼组织、结缔组织和神经组织. ×(判断对错)【考点】23:人体的几种基本组织及功能.【分析】人体有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织这四种基本组织,各具有一定的作用,分析解答.【解答】解:人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织. 没有骨骼组织.故答案为:×20.人体泌尿系统中,输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱. √(判断对错)【考点】D5:尿的排出.【分析】泌尿系统的组成和功能:①肾脏﹣形成尿液;②输尿管﹣输送尿液;③膀胱﹣暂时贮存尿液;④尿道﹣排出尿液.【解答】解:人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液.故答案为:√三、填空题(本大题包括5道题目,每空1分,共5分)21.绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.【考点】15:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,据此解答.【解答】解:叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.所以植物绿叶部分的叶肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体.故答案为:叶绿体和线粒体.22.人的神经系统结构和功能的基本单位是神经元.【考点】E2:神经元的结构和功能.【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.【解答】解:神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋.故答案为:神经元.23.绿色植物生长需要各种无机盐,其中含钾的无机盐能够促进茎秆健壮.【考点】8E:氮、磷、钾对植物生活的意义.【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分.植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾.【解答】解:无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.故答案为:钾.24.维生素是人体必需的一类营养物质,人体一旦缺乏维生素A 时会患夜盲症、干眼症.【考点】B1:人体需要的主要营养物质.【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.维生素的种类很多.【解答】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:可知,缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙等.故答案为:维生素A.25.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.【考点】F1:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.【分析】人类和类人猿的共同祖先是森林古猿.【解答】解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.故答案为:森林古猿.四、分析说明题(本大题包括5道题目,共30分)26.如图是某一生态系统食物网示意图,甲〜庚代表不同生物,请根据图回答下列问题.(1)该食物网中生产者是戊.(2)该食物网中,最短的一条食物链是戊→丁→丙.(3)在食物网中,生物丁与甲的关系是捕食、竞争.(4)若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质最终在生物丙体内积累最多.(5)从生态系统的组成成分看,该食物网中未表示出来的生物成分还有分解者.【考点】54:生态系统中的食物链和食物网;52:生态系统的组成及各部分的作用;57:某些有害物质沿食物链积累.【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.【解答】解:(1)食物链的起点是生产者,因此该食物网中生产者是戊.(2)营养级越少食物链越短,因此该食物网中,最短的一条食物链是戊→丁→丙.(3)在食物网中,丁吃甲属于捕食关系,丁与甲都吃戊属于竞争关系,因此生物丁与甲的关系是捕食、竞争.(4)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是丙,因此“若该生态系统被某种难以降解的农药污染”,则有害物质最终在生物丙体内积累最多.(5)从生态系统的组成成分看,戊是生产者,其它是消费者,因此该食物网中未表示出来的生物成分还有分解者.故答案为:(1)戊(2)戊→丁→丙(3)捕食、竞争(4)丙(5)分解者27.如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答有关问题.(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于裸子植物.(2)与生物B、F、G相比,生物D、E体内有脊柱,属于脊椎动物.(3)能进行变态发育的动物有D、F (填字母).(4)除肺外,生物D还可通过皮肤辅助呼吸.(5)生物H为蕨类植物,可通过产生孢子来繁殖后代.【考点】L7:植物的分类;L8:动物的分类.【分析】(1)根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代,属于孢子植物;而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代,属于种子植物,裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮,而裸子植物没有.(2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物.(3)A侧伯属于裸子植物;B涡虫属于扁形动物;C豌豆属于被子植物;D青蛙属于两栖动物;E属于鸟类;F蝴蝶属于节肢动物;G水螅属于腔肠动物;H肾蕨属于蕨类植物;M蘑菇属于真菌.【解答】解:(1)A侧伯属于种子植物,但其种子外面没有果皮包被,属于裸子植物.(2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如图D、E都属于脊椎动物;无脊椎动物的体内没有脊柱,如图B、F、G都属于无脊椎动物.(3)F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育.D青蛙的发育要经过四个时期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育.(4)D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸.(5)H蕨类植物靠孢子繁殖,在叶片的下表面着生着孢子囊,孢子囊里有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体.原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体.故答案为:(1)裸子;(2)脊椎动物;(3)D、F;(4)皮肤;(5)孢子28.如图为人体血液循环的部分示意图,请根据图回答下列问题.(1)主动脉与心脏的左心室相连.(2)血液中的氧气进人肝细胞,其作用是分解(填“分解”或“合成”)有机物,释放能量.(3)肝脏可以把氨转变为尿素,尿素主要通过泌尿系统排出体外.(4)胃能够分泌胃液,可初步消化食物中的某种营养物质,该种物质是蛋白质.(5)食物进入小肠后,葡萄糖等营养物质可被小肠内表面的小肠绒毛(填结构名称)吸收.【考点】C8:血液循环的途径;B5:胃和肠的结构特点;D5:尿的排出.【分析】此题主要考查血液循环的途径、营养物质的吸收、肝脏的作用、心脏的结构以及血压等有关知识点.【解答】解:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各器官→上下腔静脉→右心房;可见主动脉与心脏的左心室相连.(2)肝动脉所输送的氧气进入肝细胞是通过气体的扩散所用实现的.氧气在肝细胞中的作用是分解有机物释放能量.、(3)肝脏具有解毒功能,可以把氨转变为尿素.排出尿素的主要途径是泌尿系统.(4)胃是消化道中最膨大的,含有胃腺分泌的消化液胃液含胃蛋白酶,可以初步消化蛋白质.(5)小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管.故答案为:(1)左心室;(2)分解;(3)泌尿;(4)蛋白质;(5)小肠绒毛.29.党的十八届五中全会允许普遍二孩政策,因此小李的父母准备再生一个孩子,得知这个消息后,小李同学很高兴,希望父母生一个妹妹.已知小李父母都是双眼皮,基因组成均为Aa,小李为单眼皮,基因组成为aa.请据此分析回答下列问题.(1)人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为相对性状.(2)若父母给小李生了一个双眼皮妹妹,则妹妹的相关基因组成是AA或Aa ;父母双方分别为妹妹提供了23 条染色体.(3)染色体主要是由DNA和蛋白质组成的,基因是有遗传效应的DNA片段.(4)无论是双眼皮还是单眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的桥梁是精子和卵细胞.【考点】K8:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异.(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.【解答】解:(1)单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式,因此单眼皮和双眼皮在遗传学上称为相对性状.(2)人的双眼皮为显性基因控制(A),单眼皮为隐性基因控制(a),已知小李父母都是双眼皮,基因组成均为Aa,小李为单眼皮,基因组成为aa.遗传图解如图:若父母给小李生了一个双眼皮妹妹,则妹妹的相关基因组成是:AA或Aa.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上. 在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,在形成受精卵的过程中,染色体又恢复到体细胞的数目.因此父母双方分别为妹妹提供了23条染色体.(3)染色体存在于细胞核中,DNA是一种有机物,它像一个螺旋形的梯子.生物的主要遗传物质是DNA.一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.(4)无论是双眼皮还是单眼皮,生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.故答案为:(1)相对性状;(2)AA或Aa;23;(3)DNA片段;(4)精子和卵细胞(或“生殖细胞”)30.某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分,设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物).请根据图分析回答问题.(1)要想使实验成功,得到较为准确的实验结果,需将甲乙两个装置一同放在黑暗环境中,否则会因为绿色植物进行光合作用而影响实验结论.(2)经过7小时后,轻轻挤压甲装置的塑料袋,发现澄清的石灰水变浑浊,挤压乙装置的塑料袋,石灰水无明现变化,这说明绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳.(3)如果在甲装置中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口.要想让这只小白鼠在短期存活,必须把这一装置放在光照环境中,原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的氧气.【考点】X5:探究植物的呼吸作用.【分析】图中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳;呼吸作用发生场所是在细胞的线粒体中.【解答】解:(1)要使该实验效果明显,本装置应放在黑暗无光的环境中,以防止植物进行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳,影响了呼吸作用的效果.图中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳.(2)过一段时间后,用手挤压塑料袋会发现石灰水变混浊,说明植物进行呼吸作用产生二氧化碳,使澄清的石灰水变浑浊.(3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证植物进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,小白鼠进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,而植物进行光合作用必须有光,因此必须把这一装置放在光照的条件才能进行.故答案为:(1)黑暗; 光合(2)绿色植物进行呼吸作用产生二氧化碳(合理即可给分)(3)光照;氧气。

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2017年沈阳中考生物一模试卷(解析版)

2017年沈阳中考生物一模试卷(解析版)

2017年辽宁省沈阳市于洪区中考生物一模试卷一、单项选择题:【本题共有20道小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共20分】1.生物学与我们的生活有着密切的联系.下列有关生物学知识运用的叙述错误的是()A.在夜间适当降低大棚内的温度,有利于提高作物的产量B.食物保存在冰箱内不易腐败,是因为微生物在低温中不能生存C.青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量D.生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统2.生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.细胞核C.神经元D.DNA3.如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况()A.B.C.D.4.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时,在载玻片上滴加的液体分别是()A.浓盐水、清水 B.生理盐水、清水C.浓盐水、生理盐水D.生理盐水、生理盐水5.胎儿或婴幼儿时期若缺少某种激素会引起呆小症.这种激素是()A.甲状腺激素B.肾上腺素C.胰岛素D.生长激素6.翩翩飞舞在花丛中的蜜蜂能帮助植物进行异花传粉,蜜蜂属于()A.腔肠动物B.环节动物C.线形动物D.节肢动物7.下列与生物分类有关的概念图中正确的是()A. B.C.D.8.在干旱、寒冷的地区,生物的种类和数量一般比潮湿、温暖的地区少.造成这一现象的主要非生物因素是()A.水和温度B.阳光和温度C.土壤和空气D.水和土壤9.地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.海洋生态系统 C.陆地生态系统D.森铃生态系统10.“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内,内有植物70余种,鸟类142种,鱼类39种,软体动物7种,两栖类8种,藻类154种,浮游动物38种”.上述这段描述体现了生物多样性中的()A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.生活环境的多样性11.下列动物行为中,属于先天性行为的是()A.金鸡报晓B.飞鸽传书C.鹦鹉学舌D.小猴骑车12.一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的动物是()A.蛙B.家蚕 C.蝗虫D.鸟13.能进行光合作用的绿色植物位于生态系统中的()A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级14.以下具有社会行为的动物是()A.一群蝌蚪B.几只枯叶蝶C.一群白蚁D.一群家鸡15.上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是()A.①收缩、②收缩B.①舒张、②舒张C.①收缩、②舒张D.①舒张、②收缩16.种子萌发的外界条件不包括()A.适宜的温度B.充足的空气C.充足的光照D.一定的水17.在“植物茎的输导功能”的实验中,被染成红色的结构是()A.木质部B.韧皮部C.形成层D.树皮18.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是()A.喉B.咽C.口腔D.鼻腔19.下列关于生物变异的叙述中,正确的是()①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③只有可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤主要指亲代与子代的差异.A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③D.①②④20.如图是生态系统中的碳循环示意图,错误的说法是()A.物质①是微生物分解动、植物遗体释放出的二氧化碳B.物质②是植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳C.物质③是植物进行光合作用所利用的二氧化碳D.物质④是植物光合作用释放出的氧气二、连线题(本题共1小题,每线1分,共5分)21.请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上.三、识图题(本题共2小题,每空1分,共10分)22.如图是人的心脏结构示意图,A、B、C、D是心脏的四个腔,请据图回答下列问题:(1)图中②是,B是.(2)[A]与[B]之间、[C]与[D]之间有,控制血液向一个方向流动.(3)⑤中流动的是血.(请选择填写:动脉;静脉)(4)体循环的起点是.(请选择填写:A;B;C;D)23.图中,图甲和图乙为两种生物细胞结构示意图,图丙中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程.请回答问题.(1)生物的遗传物质主要存在于中.(请填写图中序号)(2)农业生产上,为提高产量,需要最大程度地满足农作物对光、二氧化碳和水的需求,以便提高作用的效率.这一过程发生在图甲的结构中.(请填写图中序号及结构名称)(3)图丙所示的生命活动所需要的能量来自于过程(请选择填写:A;B;C)所释放的能量;这一过程发生在图甲的中.(请填写图中序号及结构名称)四、分析说明题(本题共2小题,每空1分,共10分)24.请阅读以下材料,回答问题.如图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:(1)C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由构成.(2)E、G类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,前肢变成,体表被覆羽毛等.(3)B、F类特有的生殖发育特点是.(4)C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有.(5)请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来.25.如图表示食物中的淀粉和脂肪两种营养物质经过消化道的各个器官时被消化的情况.请分析曲线图,回答问题.(1)图中A代表消化道的,B代表消化道的.(2)曲线甲表示的消化,曲线乙表示的消化.(3)曲线甲表示的营养物质最终被分解成,被人体小肠绒毛的毛细血管吸收.五、科学探究题(本题共1小题,每空1分,共5分)26.某生物兴趣小组为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验,将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质.请据此分析:请据此回答:(1)甲、丙组对照实验中控制的变量是.(2)甲、乙组对照实验中控制的变量是.(3)相对与甲装置,乙装置中的肉汤未变质的原因.A.室温保持在25℃B.弯管阻挡了空气中的微生物进入肉汤C.选用的肉比甲的好D.高温杀灭肉汤内的细菌等微生物(4)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是.(5)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品:.2017年辽宁省沈阳市于洪区中考生物一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:【本题共有20道小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共20分】1.生物学与我们的生活有着密切的联系.下列有关生物学知识运用的叙述错误的是()A.在夜间适当降低大棚内的温度,有利于提高作物的产量B.食物保存在冰箱内不易腐败,是因为微生物在低温中不能生存C.青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量D.生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统【考点】O3:食品保鲜的一般方法;64:生态农业;9D:植物的呼吸与人类生产生活的关系;GC:体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响.【分析】饭后立即剧烈运动,会使肌肉内的血流量增大,流经消化器官的血液减少,导致胃、肠蠕动减弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液减少,从而影响食物的消化和吸收.经常这样做,会引起消化不良和胃、肠疾病.因此饭后立即从事剧烈运动易得胃肠疾病.【解答】解:A、在夜间适当降低大棚内的温度,有利于提高作物的产量,正确;B、将食品放入冰箱中能保存一段时间不会腐烂、变质,主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度,不是不能生存.B符合题意;C、青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量,正确;D、生态农业是一种经济、生态和社会效益相统一的人工生态系统,正确;故选:B2.生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.细胞核C.神经元D.DNA【考点】11:细胞是生命活动的基本结构和功能单位.【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.据此解答.【解答】解:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体.生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.故选:A3.如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况()A.B.C.D.【考点】72:种子萌发的条件和过程;93:光合作用的概念;9A:呼吸作用的概念和意义.【分析】此题是一道基础知识题,具体考查的是种子萌发的过程中有机物量的变化.因为种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.【解答】解:通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加.所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加.故选:A.4.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本和洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时,在载玻片上滴加的液体分别是()A.浓盐水、清水 B.生理盐水、清水C.浓盐水、生理盐水D.生理盐水、生理盐水【考点】1A:制作临时装片观察植物细胞;1D:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的,目的是为了保持细胞原形.【解答】解:在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水.因为洋葱是植物细胞有细胞壁,吸水也不会胀破,可以用清水;人的细胞是动物细胞,用清水的话会因为渗透压吸水胀破,用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状,便于观察.故选:B5.胎儿或婴幼儿时期若缺少某种激素会引起呆小症.这种激素是()A.甲状腺激素B.肾上腺素C.胰岛素D.生长激素【考点】EB:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】甲状腺激素的作用是:①促进生长发育,②促进新陈代谢,③提高神经系统的兴奋性;婴幼儿时期缺乏甲状腺激素,神经和身体无法发育,会患呆小症.【解答】解:婴幼儿时期缺乏甲状腺激素,神经和身体无法发育,会患呆小症.故选:A6.翩翩飞舞在花丛中的蜜蜂能帮助植物进行异花传粉,蜜蜂属于()A.腔肠动物B.环节动物C.线形动物D.节肢动物【考点】MG:节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.【解答】解:节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,使动物的运动更灵活,并且分部,体表有外骨骼,具有保护和支撑,还能减少体内水分的蒸发,足和触角也分节.常见的节肢动物有蜜蜂、蝗虫、蜈蚣、蜘蛛和蜻蜓等.节肢动物的身体分节,分为昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等;蜜蜂属于节肢动物中的昆虫纲.故选:D7.下列与生物分类有关的概念图中正确的是()A.B.C.D.【考点】L6:生物的分类及分类单位.【分析】由图示可以看出:三者之间存在包含(或从属)关系,大的椭圆包括另外的两个,中间的一个包括最小的一个,据此回答;【解答】解:A、昆虫的身体分节,属于节肢动物;节肢动物的体内无脊柱,属于无脊椎动物,因此三者是包含关系,正确;B、两栖动物和爬行动物都属于脊椎动物,但两栖动物和爬行动物之间是并列关系,错误;C、病毒和细菌都属于微生物,但病毒和细菌之间是并列关系,错误;D、蕨类植物是孢子植物,不属于种子植物,错误.故选:A.8.在干旱、寒冷的地区,生物的种类和数量一般比潮湿、温暖的地区少.造成这一现象的主要非生物因素是()A.水和温度B.阳光和温度C.土壤和空气D.水和土壤【考点】42:环境对生物的影响.【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是影响某种生物生活的其他生物.【解答】解:在寒冷、干旱地区与温暖、潮湿的地区,不同的主要发生物因素是温度和水分.温暖潮湿的地区,温度适宜、水分充足,适宜生物的生长、繁殖,因此在寒冷、干旱地区,生物的种类和数量一般要比温暖、潮湿地区要少,造成这一现象的主要非生物因素是水和温度.故选:A.9.地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.海洋生态系统 C.陆地生态系统D.森铃生态系统【考点】61:生物圈是最大的生态系统.【分析】生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.【解答】解:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统.故选:A.10.“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内,内有植物70余种,鸟类142种,鱼类39种,软体动物7种,两栖类8种,藻类154种,浮游动物38种”.上述这段描述体现了生物多样性中的()A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.生活环境的多样性【考点】L1:生物的多样性的内涵和价值.【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,“风景优美的卧龙湖位于沈阳市康平县境内,内有植物70余种,鸟类142种,鱼类39种,软体动物7种,两栖类8种,藻类154种,浮游动物38种”,体现了生物种类的多样性.故选:B.11.下列动物行为中,属于先天性行为的是()A.金鸡报晓B.飞鸽传书C.鹦鹉学舌D.小猴骑车【考点】H2:动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解:A、金鸡报晓是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;BCD、飞鸽传书、鹦鹉学舌、小猴骑车,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为.因此属于先天性行为的是金鸡报晓.故选:A12.一生要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的动物是()A.蛙B.家蚕 C.蝗虫D.鸟【考点】J1:昆虫的生殖和发育过程.【分析】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.【解答】解:A、蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,A错误.B、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,B 正确.C、蝗虫发育经历卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育,C错误.D、鸟的发育经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段,D错误.故选:B13.能进行光合作用的绿色植物位于生态系统中的()A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级【考点】55:生态系统中物质和能量的流动.【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.食物链的每一个环节都是一个营养级,生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的草食性动物是第二个营养级,吃草食性动物的肉食性动物是第三个营养级,….【解答】解:食物链的起点是绿色植物,因此绿色植物作为食物链中的第一营养级.故选:A14.以下具有社会行为的动物是()A.一群蝌蚪B.几只枯叶蝶C.一群白蚁D.一群家鸡【考点】H3:社会行为的特征.【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解:ABD、一群蝌蚪、几只枯叶蝶、一群家鸡,群体内没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为;C、一群白蚁,群体内有明确的分工,有蚁后,因此具有社会行为.因此具有社会行为的动物是一群白蚁.故选:C15.上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是()A.①收缩、②收缩B.①舒张、②舒张C.①收缩、②舒张D.①舒张、②收缩【考点】GA:骨骼肌在运动中的协作关系.【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.图中①肱二头肌,②肱三头肌.【解答】解:骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.上臂处于如图所示时,属于屈肘动作,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张.故选:C16.种子萌发的外界条件不包括()A.适宜的温度B.充足的空气C.充足的光照D.一定的水【考点】72:种子萌发的条件和过程.【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.【解答】解:ABD、充足的空气、适宜的温度、适量的水分,都是种子萌发必需的外界条件,ABD正确;C、有的种子在光下,不能很好的萌发,有的种子在无光的条件下萌发很好,因此种子萌发必需的外界条件不包括一定的光照,C不正确.故选:C.17.在“植物茎的输导功能”的实验中,被染成红色的结构是()A.木质部B.韧皮部C.形成层D.树皮【考点】X7:探究茎对水分和无机盐的运输.【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓,其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管.导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.【解答】解:导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,而不在树皮,植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身.筛管是植物韧皮部(树皮包括表皮和韧皮部)内输导有机养料的管道.将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身.在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的结构是木质部.故选:A18.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是()A.喉B.咽C.口腔D.鼻腔【考点】B3:消化道的组成;CI:呼吸道的组成和功能.【分析】消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,据此解答.【解答】解:消化系统是由消化道和消化腺组成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成;呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道是呼吸的通道,由鼻腔、咽、气管、支气管组成,肺是气体交换的场所,所以咽是空气和食物进入人体的共同通道,故B符合题意.故选:B.19.下列关于生物变异的叙述中,正确的是()①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③只有可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤主要指亲代与子代的差异.A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③D.①②④【考点】KA:生物的变异.【分析】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.【解答】解:①变异是普遍存在的,正确;②变异包括有利变异和不利变异,而不是变异对生物都是有害的,错误;③只有可遗传的变异对生物的进化有意义,正确;④变异包括可遗传的变异和不遗传的变异,而不是变异都可以遗传给后代,错误⑤变异不仅指亲代与子代的差异,还包括最多个体之间的差异,错误.故选:C20.如图是生态系统中的碳循环示意图,错误的说法是()A.物质①是微生物分解动、植物遗体释放出的二氧化碳B.物质②是植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳C.物质③是植物进行光合作用所利用的二氧化碳D.物质④是植物光合作用释放出的氧气【考点】55:生态系统中物质和能量的流动.【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.因此生物圈中的二氧化碳是通过光合作用进入收生物体内的.呼吸作用会产生二氧化碳、分解作用也能产生二氧化碳、蒸腾作用释放水蒸气.【解答】解:A、图中①表示微生物分解动、植物遗体释放出二氧化碳的过程,A正确;B、图中②表示植物进行呼吸作用释放二氧化碳的过程,B正确;C、图中③表示植物进行光合作用利用二氧化碳的过程,C正确;D、图中④表示植物与动物之间的捕食关系,D错误.故选:D二、连线题(本题共1小题,每线1分,共5分)21.请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上.【考点】H6:生物的基本常识.。

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2017年中考生物试题一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类,下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物类中爬行类的是()选项类型主要特征A 胎生四肢动物有毛B 卵生四肢动物皮上有鳞C 卵生二肢动物有羽毛,能飞D 卵生无肢动物有鳞,水栖,用鳃呼吸A.AB.BC.CD.D2.2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO 对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的()A.感受器B.神经中枢C.传出神经D.效应器3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是()A.植物进行了光合作用B.植物进行了蒸腾作用C.植物进行了呼吸作用D.植物吸收了无机盐4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是()A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在6时左右体温达到最低值C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分)5.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫,获得1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血液对的运输.(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年的诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行的措施分析,用DDT灭杀蚊子属于.6.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品.(1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生物体内起作用.(2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果,有同学认为这种说法是不科学的,因为该酶素属于蛋白质,与其它蛋白质一样,食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收,所以无法达到减肥效果.7.克拉霉素是一种常用的抗生素,可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病.(1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗,皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线,具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”)(2)当前,滥用抗生素现象比较严重,危害了人们的健康,下列几位同学关于使用抗生素的一些观点,其中合理的有.(可多选)A.某次咳嗽时,服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,坚持用这种抗生素B.咳嗽的致病原因有多种,不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗C.为了避免浪费,咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素,若无效再寻医就诊D.抗生素的治疗效果与用药量有关,为了早日痊愈,应尽量增加用药量E.使某种抗生素的治疗效果较好,也不应长期使用,因为这样易使病菌产生耐药性,从而影响自身健康.三、实验探究题(本题有4小题,第27(2)题6分,其余每空3分,共36分)8.小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后,池塘内部分水生动物出现死亡现象.查阅资料发现.该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性.已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用.从而降低毒性,为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果,小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验.老师建议实验用量的搭配比例为:5升池水:200克水草:5条金鱼,每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升.(1)从生态系统组成成分的角度分析,选择池水而不是蒸馏水进行实验,是因为水池中含有,更有利于鱼缸中生物的生存.(2)请结合老师的建议,写出该实验的步骤:.四、解答题(本题6小题,第28题7分)9.莲是一种水生植物.当条件适宜时,莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕.每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图)(1)生长在淤泥里的藕,其内存有较多空气,这对藕的生命活动有什么作用?(2)莲的第一片浮叶与后续形成的叶,在从水底向水面生长过程中,它们需要的有机物来源有何不同?(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.简要说明其异同的原因:2017年中考生物试卷参考答案一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类,下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物类中爬行类的是()选项类型主要特征A 胎生四肢动物有毛B 卵生四肢动物皮上有鳞C 卵生二肢动物有羽毛,能飞D 卵生无肢动物有鳞,水栖,用鳃呼吸A.AB.BC.CD.D【考点】动物的分类.【分析】爬行动物:体表有鳞片或壳、卵生、体温不恒定等鸟类,多数营飞行生活,被覆羽毛,前肢变成翼,胸肌发达,牵动两翼的动力强,有气囊,辅助肺完成双重呼吸,体温恒定,卵生;鱼类,体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,用鳃呼吸,用鳍游泳;哺乳动物,体表被毛,胎生哺乳,体温恒定,用肺呼吸,体内有膈.【解答】解:A、胎生四肢动物,有毛,这是哺乳动物,错误.B、卵生四肢动物,皮上有鳞,相当于现代动物类中爬行类的特点,正确.C、卵生二肢动物,有羽毛,能飞,相当于鸟类,错误.D、卵生无肢动物,有鳞,水栖,用鳃呼吸,相当于鱼类,错误.故选:B2.2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO 对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的()A.感受器B.神经中枢C.传出神经D.效应器【考点】反射弧的结构和功能.【分析】反射活动是由反射弧完成的,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.【解答】解:神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构叫反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的神经中枢.故选:B3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是()A.植物进行了光合作用B.植物进行了蒸腾作用C.植物进行了呼吸作用D.植物吸收了无机盐【考点】探究植物的蒸腾作用.【分析】蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.【解答】解:图中的植物通过蒸腾作用促使植物吸收水分,导致U形管右侧的液面明显下降.故选:B4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是()A.该动物体温在一定范围内波动B.该动物在6时左右体温达到最低值C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.【解答】解:A、据图可见:该动物体温在35℃~40℃内波动,A正确;B、据图可见:该动物在6时左右体温达到最低值,B正确;C、据图可见:该动物在6时至9时体温开始上升,说明产热量大于散热量,C错误;D、生物适应环境,该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应,D正确.故选:C二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分)5.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫,获得1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血液对氧和部分二氧化碳的运输.(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年的诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行的措施分析,用DDT灭杀蚊子属于切断传播途径.【考点】血液的成分和主要功能;传染病的预防措施.【分析】(1)红细胞的主要功能是运输氧的功能,还运输一部分二氧化碳.(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施【解答】解:(1)红细胞没有细胞核,呈双面凹的圆饼状,其主要功能是运输氧的功能,还运输一部分二氧化碳.(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施.用DDT 杀灭蚊子,属于切断传播途径.故答案为:(1)氧和部分二氧化碳;(2)切断传播途径6.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品.(1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生物体内起催化作用.(2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果,有同学认为这种说法是不科学的,因为该酶素属于蛋白质,与其它蛋白质一样,食用后在小肠内会被消化成氨基酸而被人体吸收,所以无法达到减肥效果.【考点】消化酶.【分析】酶即酵素,是生物体中具有催化功能的蛋白质,酶的显著特征是它们具有高度的催化功能和专一性.【解答】解:(1)酶即酵素,是生物体中具有催化功能的蛋白质,酶的显著特征是它们具有高度的催化功能和专一性.(2)蛋白质经消化液中多种消化酶的作用,在小肠内被消化成氨基酸,而被小肠吸收进入血液,该酶素属于蛋白质,从而不能达到减肥效果.故答案为:(1)催化(2)氨基酸7.克拉霉素是一种常用的抗生素,可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病.(1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗,皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线,具有非特异性免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”)(2)当前,滥用抗生素现象比较严重,危害了人们的健康,下列几位同学关于使用抗生素的一些观点,其中合理的有BE.(可多选)A.某次咳嗽时,服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,坚持用这种抗生素B.咳嗽的致病原因有多种,不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗C.为了避免浪费,咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素,若无效再寻医就诊D.抗生素的治疗效果与用药量有关,为了早日痊愈,应尽量增加用药量E.使某种抗生素的治疗效果较好,也不应长期使用,因为这样易使病菌产生耐药性,从而影响自身健康.【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫;安全用药的常识.【分析】(1)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.【解答】解:(1)“皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线”,对多种病原体都有阻挡作用,具有非特异性免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”)(2)“当前,滥用抗生素现象比较严重,危害了人们的健康”,其中合理的有咳嗽的致病原因有多种,不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗、使某种抗生素的治疗效果较好,也不应长期使用,因为这样易使病菌产生耐药性,从而影响自身健康,故选BE.(可多选)故答案为:(!)非特异性(2)BE三、实验探究题(本题有4小题,第27(2)题6分,其余每空3分,共36分)8.小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后,池塘内部分水生动物出现死亡现象.查阅资料发现.该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性.已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用.从而降低毒性,为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果,小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验.老师建议实验用量的搭配比例为:5升池水:200克水草:5条金鱼,每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升.(1)从生态系统组成成分的角度分析,选择池水而不是蒸馏水进行实验,是因为水池中含有分解者,更有利于鱼缸中生物的生存.(2)请结合老师的建议,写出该实验的步骤:①取3个相同的玻璃鱼缸,分别加入5升池水,标为甲、乙、丙. ②选择15条大小相似的健壮金鱼,随机平均分成3份,分别投入甲、乙、丙鱼缸中. ③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B. ④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液. ⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点. ⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度,持续观察几周并记录.【考点】科学探究的基本环节;生态系统的组成及各部分的作用.【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.①此题考查对对照实验的理解,探究实验的两个原则:对照实验和变量的唯一性.(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.【解答】解:(1)“从生态系统组成成分的角度分析,选择池水而不是蒸馏水进行实验”,是因为水池中含有分解者,“更有利于鱼缸中生物的生存”.(2)“结合老师的建议”,写出该实验的步骤:①取3个相同的玻璃鱼缸,分别加入5升池水,标为甲、乙、丙.②选择15条大小相似的健壮金鱼,随机平均分成3份,分别投入甲、乙、丙鱼缸中.③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液.⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点.⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度,持续观察几周并记录.故答案为:(1)分解者(2)①取3个相同的玻璃鱼缸,分别加入5升池水,标为甲、乙、丙.②选择15条大小相似的健壮金鱼,随机平均分成3份,分别投入甲、乙、丙鱼缸中.③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B.④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液.⑤将三个鱼缸放在光照充足的同一地点.⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度,持续观察几周并记录四、解答题(本题6小题,第28题7分)9.莲是一种水生植物.当条件适宜时,莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕.每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图)(1)生长在淤泥里的藕,其内存有较多空气,这对藕的生命活动有什么作用?利于呼吸(2)莲的第一片浮叶与后续形成的叶,在从水底向水面生长过程中,它们需要的有机物来源有何不同?莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶.后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用.(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.简要说明其异同的原因:相同的原因是它们具有相同的遗传物质;不同的原因是生活环境的不同..【考点】呼吸作用的概念;光合作用的概念;呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放.【分析】生物与环境是一个统一不可分割的整体.环境能影响生物,生物适应环境,同时也不断的影响环境.在各种环境的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的适应.【解答】解:(1)生物对环境的适应是普遍的,但这种适应性是相对的,不是绝对的,研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分.(2)莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶.后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用.(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,原因是它们具有相同的遗传物质.但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.这种现象叫做变异.引起这种变异的原因是生活环境的不同.故答案为:(1)利于呼吸;(2)莲的第一片浮叶所需的有机物来自于莲子中的子叶.后续形成的叶所需的有机物来自于莲的光合作用.(3)相同的原因是它们具有相同的遗传物质;不同的原因是生活环境的不同.。

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