作文修改之标点符号1PPT课件
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常用作文修改符号ppt课件
9
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
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10
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示不应该分段
精选课件PPT1111缩位号:把一行的顶格文字缩 两格,表示另起段,文字顺延后移
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12
12.前移号:文字前移或顶格以上批改 符号不应只教师会用,学生也要会用
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13
4.改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
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5
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
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6
6.优美语句:赞美写得好的词、句
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7
7.重点号:专用于赞美写得好 的词、句
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8
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
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常用作文修改符号
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1
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
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2
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的 文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个 要恢复的字下面标上恢复号
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3
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
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常用作文修改符号PPT课件
5
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
6
6.优美语句:赞美写得好的词、句
7
2019/12/30
8
7.重点号:专用于赞美写得好 的词、句
9
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
10
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
11
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示不应该分段
12
11.缩位号:把一行的顶格文字缩 两格,表示另起段,文字顺延后移
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12.前移号:文字前移或顶格以上批改 符号不应只教师会用,学生也要会用
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2019/12/30
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常用作文修改符号
1
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
2
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的 文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个 要恢复的字下面标上恢复号
3
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
4
文综之家
改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
6
6.优美语句:赞美写得好的词、句
7
2019/12/30
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7.重点号:专用于赞美写得好 的词、句
9
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
10
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
11
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示不应该分段
12
11.缩位号:把一行的顶格文字缩 两格,表示另起段,文字顺延后移
13
12.前移号:文字前移或顶格以上批改 符号不应只教师会用,学生也要会用
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2019/12/30
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常用作文修改符号
1
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
2
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的 文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个 要恢复的字下面标上恢复号
3
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
4
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改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
小学生常用作文修改符号PPT课件
的词、句
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示不应该分段
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两 格,表示另起段,文字顺延后移
12.前移号:文字前移或顶格以上批改 符号不应只教师会用,学生也要会用
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
常用作文修改符号
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的 文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个 要恢复的字下面标上恢复号
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
4.改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示不应该分段
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两 格,表示另起段,文字顺延后移
12.前移号:文字前移或顶格以上批改 符号不应只教师会用,学生也要会用
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常用作文修改符号
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的 文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个 要恢复的字下面标上恢复号
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
4.改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
作文评改及修改符号1精品PPT课件
指导ຫໍສະໝຸດ 替杭州市春芽实验学校
学校 杭州春芽实验小学
实验 杭州春芽学校
春芽实验学校杭州
对调符号
• 我在语文学习中注意了写 读 结合。 • 老师教育我们要 爱社会主义,爱人民、爱党,
做一个新时代的好少年。
恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文 字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要 恢复的字下面标上恢复号
优美语句:赞美写得好的词、句
调遣号:用于远距离调移字、标点 符号、词、句、段
并段号:把下段文字接在上文后, 表示不应该分段
缩位号:把一行的顶格文字缩两 格,表示另起段,文字顺延后移
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
学校 杭州春芽实验小学
实验 杭州春芽学校
春芽实验学校杭州
对调符号
• 我在语文学习中注意了写 读 结合。 • 老师教育我们要 爱社会主义,爱人民、爱党,
做一个新时代的好少年。
恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文 字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要 恢复的字下面标上恢复号
优美语句:赞美写得好的词、句
调遣号:用于远距离调移字、标点 符号、词、句、段
并段号:把下段文字接在上文后, 表示不应该分段
缩位号:把一行的顶格文字缩两 格,表示另起段,文字顺延后移
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
作文批改符号和要求.ppt
C.通过互联网 D.乘坐火车赴各地了解
解析:本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信
息“20世纪初”“最快捷的方式”,因此应选B,火车速度 远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现, 互联网出现在20世纪90年代。 答案:B
4.下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是( ) A.信息传递快捷简便 B.改变着人们的思想观念 C.阻碍了人们的感情交流 D.影响着人们的社会生活 解析:新式通讯工具方便快捷,便于人们感情的沟通和交流。 答案:C
3.发展 (1)原因: ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果:1909年 京建张成铁通路车;民国以后,各条商路修筑 权收归国有。 4.制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入 正轨。
二、水运与航空
1.水运 (1)1872年,
D.航空运输
解析:根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务
运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商
办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意
义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。
答案:C
2. 右图是1909年《民呼日报》上登载的 一幅漫画,其要表达的主题是( ) A.帝国主义掠夺中国铁路权益 B.西方国家学习中国文化 C.西方列强掀起瓜分中国狂潮 D.西方八国组成联军侵略中国
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1.邮政 (1)初办邮政: 1896年成立“大清邮政局”,此后又设 , 邮传邮正传式部脱离海关。 (2)进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站; 1920年,中国首次参加 万国。邮联大会
2.电讯 (1)开端:1877年,福建巡抚在 架台设湾第一条电报线,成为中国自 办电报的开端。
常用作文修改符号PPT课件
常用作文修改符号
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除 的文字或符号.如果恢复多个文字,最好 每个要恢复的字下面标上恢复号
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
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4.改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
6.优美语句:赞美写得好的词、
7.重点号:专用于赞美写得好 的词、句
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示不应该分段
11.缩位号:把一行的顶格文字缩 两格,表示另起段,文字顺延后移
12.前移号:文字前移或顶格以上批 改符号不应只教师会用,学生也要会 用
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
1.删除号:用来删除字、标点符号、 词、短语及长句或段落
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除 的文字或符号.如果恢复多个文字,最好 每个要恢复的字下面标上恢复号
3.对调号:用于相临的字、词或短 句调换位置
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4.改正号:把错误的文字或符号 更正为正确的
5.增添号:在文字或句、段间增添 新的文字或符号
6.优美语句:赞美写得好的词、
7.重点号:专用于赞美写得好 的词、句
8.调遣号:用于远距离调移字、标 点符号、词、句、段
9.起段号:把一段文字分成两段, 表示另起一段
10.并段号:把下段文字接在上文 后,表示不应该分段
11.缩位号:把一行的顶格文字缩 两格,表示另起段,文字顺延后移
12.前移号:文字前移或顶格以上批 改符号不应只教师会用,学生也要会 用
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
《作文修改符号讲解》课件
3 避免歧义和误解
使用修改符号可以消除 作文中的歧义,避免读 者产生误解。
常用修改符号
删除线(~~删除这一 段。~~)
使用删除线可以标记需要 删除或修改的内容。
下划线(_强调这个词 _)
通过下划线可以强调一些 重要的词语。
加粗(**这个词很重 要**)
使用加粗可以突出需要重 点强调的内容。
斜体(*这个句子有点讽刺意味*)
总结
1 符号的使用可以使文章更加准确、清晰、易读
通过使用修改符号,作文可以更加准确、清晰,帮助读者更好地理解。
2 需要慎重使用
符号的使用需要慎重,要根据具体情况选择使用,并避免过度使用。
3 注意思路和篇章的连贯性
在进行修改时,要注意保持作文的思路和篇章的连贯性。
3 适度使用符号,不要过多影响阅
读体验
4 注释要写清楚,方便读者理解
使用注释时,要确保注释的内容清楚明了,
使用修改符号要适度,不要在文章中过多
便于读者理解。
使用,以保持文章整洁清晰。
示例演练
原句
这个电视剧非常好 看。
修改后
这个电视剧~~不~~ 非常好看。
原句
我非常喜欢这首歌。
修改后
我~~非常~~喜欢这 首歌。
《作文修改符号讲解》 PPT课件
通过使用修改符号,可以提高作文的准确性和清晰度,避免歧义和误解,改 善阅读体验。
为什么要使用修改符号
1 提高阅读体验
使用修改符号可以使文 章更易读,帮助读者更 好地理解作者的意图。
2 使作文更加准确、
清晰
修改符号可以帮助作者 表达准确的意思,并使 句子更加清晰明了。
斜体可以用来表达一些特殊的意味或情感。
修改作文常用的符号增补号 ppt课件
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
修改作文常用的符号增补号
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修改作文常用的符号增补号
,同学们
• 1.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
时代的强者
• 2.路,在脚下延伸。
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修改作文常用的符号增补号?1学会画增补号的标准图形
中学语文在线-免费资源站:
修改作文常用的符号增补号
• 1、学会画增补号的标准图形。 • 2、学会使用增补号修改句子。
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经
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传说清朝末年,慈禧太后让一位
书法家题扇,书法家写了唐朝诗人王
之涣的《凉州词》,但由于一时疏忽,
题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后
大怒,认为书法家故意欺她没有学识,
一气之下要治他的死罪。书法家急中
生智,赶忙解释道:“老佛爷息怒,
这是用王之涣的诗意填的词。”他当
场断句吟道:“黄河远上,白云一片,
孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风,
1919年,在原有标点符号的基础上,参考各 国通用的标点符号,规定了12种标点符号。新中国 成立后,出版总署进一步总结了标点符号的用法规 律,于1951年刊发了《标点符号用法》,同年10月 政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。 从此标点符号才趋于完善,有了统一的用法。
5
重新认识
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的 有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作 用。常用的标点符号有 16 种,分点号和标号两大类。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
14
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
8
在抗战时,日本侵略者在我 东北沦陷区写了这样的标 语:”粮食不卖给八路军。” 而老百姓却悄悄加了一个逗 号,就完全改变了意思。你 知道加在哪吗?
9
据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就 跑到亲戚朋友家里去,赖着不走,依人生活。 有一次,适逢春雨绵绵,他所寄食的那户人 家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭上厕所 去了,就在壁上题上一行字,委婉地下了逐 客令。那行字是这样的:“下雨天留客天留 人不留”
点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语 气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末, 有句号、问号、叹号 3 种,表示句末的停顿,同时表示句 子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒 号 4 种,表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。 常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着 重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
6
阅读材料,划出 重点,找出区别。 你对自己标点符号 的使用有了哪些新 的认识?
7
特别注意:
标点符号的位置
1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号 和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不 出现在一行之首。
2 引号、括号、书名号的前一半不出现在 一行之末,后一半不出现在一行之首。
3 破折号和省略号都占两个字的位置,中 间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字 的位置。这四种符号上下居中。
徐渭回来,看到那行字,自然心头明白,
但是他不仅不走,还笑嘻嘻道:“既然你这 样盛情留我,我就再住下去吧!”说着,提起 笔来,给这行字作了圈点。这一来,意义完 全不同了。 你能猜测他是怎样圈点的吗?10
ห้องสมุดไป่ตู้
11
12
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
不度玉门关。”慈禧听后,转怒为喜,
赐给他银子压惊。
1
雨果把《悲惨世界》的手稿寄给编辑部 后,却好久没有得到消息,便写了封信 去追问。信是这样写的: “?——雨果?” 编辑部的回信很快来了,上面写的是: “!——编辑部” 不久《悲惨世界》这部名著便问世了。
2
古时候,婚姻大事都是父母之命,媒 妁之言.有个媒婆替大户人家的少爷说亲, 写了一行字:漆黑头发全无麻子脚不大周 正.还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的 那样.大户一看,心花怒放,允许了那门亲 事.
可到了把新娘迎娶进门,送入洞房后, 才发现新娘是个秃头,瘸腿,一脸麻子的丑 八怪。大户找媒婆算帐.媒婆不认帐,说她 纸条上写得明明白白:漆黑,头发全无,麻 子,脚不大周正.
3
作文修改之 标点符号
4
标点的发展
我国古时候没有标点符号,文章读起来很吃力, 甚至被人误解。直到汉朝才发明了“句读”符号, 语言完整的一小段为“句”;句中语意未完,语气 可停的一小段为“读”(音逗)。宋朝使用“。” “,”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号, 这些就是我国最早的标点符号。
15
书法家题扇,书法家写了唐朝诗人王
之涣的《凉州词》,但由于一时疏忽,
题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后
大怒,认为书法家故意欺她没有学识,
一气之下要治他的死罪。书法家急中
生智,赶忙解释道:“老佛爷息怒,
这是用王之涣的诗意填的词。”他当
场断句吟道:“黄河远上,白云一片,
孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风,
1919年,在原有标点符号的基础上,参考各 国通用的标点符号,规定了12种标点符号。新中国 成立后,出版总署进一步总结了标点符号的用法规 律,于1951年刊发了《标点符号用法》,同年10月 政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。 从此标点符号才趋于完善,有了统一的用法。
5
重新认识
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的 有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作 用。常用的标点符号有 16 种,分点号和标号两大类。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
14
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
8
在抗战时,日本侵略者在我 东北沦陷区写了这样的标 语:”粮食不卖给八路军。” 而老百姓却悄悄加了一个逗 号,就完全改变了意思。你 知道加在哪吗?
9
据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就 跑到亲戚朋友家里去,赖着不走,依人生活。 有一次,适逢春雨绵绵,他所寄食的那户人 家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭上厕所 去了,就在壁上题上一行字,委婉地下了逐 客令。那行字是这样的:“下雨天留客天留 人不留”
点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语 气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末, 有句号、问号、叹号 3 种,表示句末的停顿,同时表示句 子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒 号 4 种,表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。 常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着 重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
6
阅读材料,划出 重点,找出区别。 你对自己标点符号 的使用有了哪些新 的认识?
7
特别注意:
标点符号的位置
1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号 和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不 出现在一行之首。
2 引号、括号、书名号的前一半不出现在 一行之末,后一半不出现在一行之首。
3 破折号和省略号都占两个字的位置,中 间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字 的位置。这四种符号上下居中。
徐渭回来,看到那行字,自然心头明白,
但是他不仅不走,还笑嘻嘻道:“既然你这 样盛情留我,我就再住下去吧!”说着,提起 笔来,给这行字作了圈点。这一来,意义完 全不同了。 你能猜测他是怎样圈点的吗?10
ห้องสมุดไป่ตู้
11
12
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
不度玉门关。”慈禧听后,转怒为喜,
赐给他银子压惊。
1
雨果把《悲惨世界》的手稿寄给编辑部 后,却好久没有得到消息,便写了封信 去追问。信是这样写的: “?——雨果?” 编辑部的回信很快来了,上面写的是: “!——编辑部” 不久《悲惨世界》这部名著便问世了。
2
古时候,婚姻大事都是父母之命,媒 妁之言.有个媒婆替大户人家的少爷说亲, 写了一行字:漆黑头发全无麻子脚不大周 正.还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的 那样.大户一看,心花怒放,允许了那门亲 事.
可到了把新娘迎娶进门,送入洞房后, 才发现新娘是个秃头,瘸腿,一脸麻子的丑 八怪。大户找媒婆算帐.媒婆不认帐,说她 纸条上写得明明白白:漆黑,头发全无,麻 子,脚不大周正.
3
作文修改之 标点符号
4
标点的发展
我国古时候没有标点符号,文章读起来很吃力, 甚至被人误解。直到汉朝才发明了“句读”符号, 语言完整的一小段为“句”;句中语意未完,语气 可停的一小段为“读”(音逗)。宋朝使用“。” “,”来表示句读。明代才出现了人名号和地名号, 这些就是我国最早的标点符号。
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