中班户外游戏活动教案

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幼儿园中班户外活动教案通用(十四篇)

幼儿园中班户外活动教案通用(十四篇)

幼儿园中班户外活动教案通用(十四篇)园户外活动教案篇一小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物,更喜欢模仿小动物的动作。

为了锻炼幼儿的身体,发展幼儿的走、跑、跳的基本动作,了本次活动。

1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

2、提高走跑动作的协调性,学会在走跑活动中自己。

养成一定的良好的行为习惯:不相互推闪、不拥挤等。

场地四周放有小狗、小猫、小兔标志的纸箱房各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干,磁带。

1、热身运动:幼儿跟着随音乐一起做小动物模仿操。

2、情景导入:今天变个魔术,把小们都变成小动物好不好。

(把幼儿分成三组)变变变,变成可爱的小花猫(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小花猫走)变变变,变成可爱的小白兔(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小白兔走路)变变变,变成可爱的小花狗(师帮幼儿戴头饰,幼儿演示小狗走路)3、游戏:《小动物找家》规则:在场地的四周摆放小猫、小兔、小狗家的标记,表示小动物的家。

如:请两名幼儿当小动物家的门,小动物回家时,念儿歌“轻轻走,轻轻跑,我是小猫喵喵喵”。

如果幼儿找对了,“门”自动打开等。

(小兔:爱吃萝卜,爱吃菜。

我是小兔真可爱。

小狗:我是小花狗,就爱蹲门口,汪、汪、汪)师说:今天天气真好,小动物们到草地上去玩吧。

幼儿在场地上学小动物走、跑、跳等动作。

(注意不能相互碰撞)当老师说:轰隆隆、轰隆隆、天要下雨了小动物们快回家吧,幼儿一边说儿歌一边找自己的家。

找错家的幼儿和当小动物家门的幼儿互换位置,游戏再次开始。

教师带领幼儿回教室,给幼儿讲小动物的故。

这次活动激发了幼儿对动物的热爱,懂得了保护动物和爱护动物,在游戏过程中懂得了遵守游戏规则,锻炼了幼儿的保护意识。

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

2、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的。

3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。

幼儿园中班户外活动教案40篇

幼儿园中班户外活动教案40篇

幼儿园中班户外活动教案40篇《幼儿园中班户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园中班户外活动教案40篇!(1)中班社会教案《我爱大树和小花》含反思活动设计背景在我们生活周围有各种各样的花和树,每每在户外活动时孩子总会不经意地去看看、摸摸,有时还会说一句,如:这颗树好大哦,这朵花好漂亮哦,有时候还会进行追问,如:这颗叫什么树,这叫什么花、、、、、、为了符合中班幼儿年龄特点,我设计了本次教学活动,使幼儿知道要保护身边的花草树木,清楚花草树木与人类的关系以及对人类的作用。

通过挂图与教材的阅读理解保护花草树木的重要性,从而萌发幼儿爱护花草树木的情感。

活动目标1、欣赏图片阅读教材,理解图片内容了解花草树木对人类的作用。

2、说出几种花草树木的名称和作用及其保护方法。

3、培养对花草树木爱的情感。

4、体验明显的季节特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点重点:幼儿了解花草树木对人类的作用以及与人类的依存关系。

难点:愿意讲述花草树木的好处,用“树真好,、、、、、、或者花真好、、、、、、”的句式表达。

活动准备挂图四幅、幼儿用书第37-38页、五幅环保画(例如:树木被破坏、花朵被摘、、、、、、)、制作花朵大树头饰幼儿人数各25个。

活动过程一、导入活动师:小朋友们你们有没有发现幼儿园里面开了很多花,种了许多树呀,那你们喜不喜欢呢?[教案来自:快思教案网.]为什么?二、基本活动1、教师逐一出示挂图并分析每张图示的意思,当出示挂图(四)的时候着重向幼儿解释光合作用对人类的重大作用。

2、请幼儿第二次看挂图。

使幼儿懂得保护花草树木的重要性。

3、逐一出示花草树木被破坏的照片,幼儿进行观察并说出自己的感想,提出保护花草树木的方法。

三、游戏活动:“我是大树、小花”游戏,幼儿体验怎样保护花草树木,学会用自己的方法保护花草树木。

1.请幼儿扮演大树和小花,根据教师设想的情节进行表演,建立爱树和花的情感。

中班户外活动游戏教案20篇

中班户外活动游戏教案20篇

中班户外活动游戏教案20篇《中班户外活动游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班户外活动游戏教案20篇!(1)中班户外游戏教案《过隧道》含反思设计意图:中班幼儿喜欢到户外去活动,做游戏,为了增强幼儿的体质,增强幼儿的合作意识和协作能力,我精心的设计了过隧道游戏,通过这个游戏,使幼儿获得游戏乐趣,并在游戏中磨练自己勇气和信心,养成不怕困难的习惯和决心。

活动目标:1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气,进一步学会了集体合作。

3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:1、哨子一个,小红旗两个2、音乐《一起加油》活动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。

蹲下,起来,慢跑,扭腰等。

1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。

其他幼儿认真看。

老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好?(.教案来自:快思教.案网)(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。

让后幼儿换角色进行游戏。

3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油过隧道的幼儿紧张的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。

中班户外游戏教案14篇

中班户外游戏教案14篇

中班户外游戏教案14篇中班户外游戏教案(1):中班体育游戏教案:爆米花一、活动目标:培养动作灵敏性。

二、活动准备:儿歌爆米花三、活动玩法:若干幼儿手拉手围成圆圈,为爆米花的锅子,另请八至十名幼儿钻到圈内当米粒。

游戏开始,锅子沿顺时针方向边走边念儿歌。

念到砰一声时,锅和米粒同时向上蹦跳,之后锅子立即蹲下,松开相拉的手,表示锅盖打开了。

当念到抓时,米粒赶紧往圈外跑,锅子们手拉手将未跑出的米粒围在圈内,直至全部米粒跑出,调换主角,游戏重新开始。

规则:1.仅有念到砰时,锅和米粒才能同时向上跳。

2.跑出的米粒充实到锅子的队伍中。

中班户外游戏教案(2):幼儿园中班教案:《户外游戏活动》设计意图:老鹰捉小鸡是幼儿十分喜欢的游戏活动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了欢乐和满足,也增进幼儿体质和反应本事。

经过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。

活动目标1、培养幼儿合作意识和配合本事,学会去保护自我,2、增强了幼儿的自我保护本事和增强了幼儿的团体荣誉感。

活动准备:1、老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。

2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程:教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。

1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程,并相应的说明游戏的规则,其他幼儿认真看。

教师问,你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答,想)幼儿的气氛被调动起来了,进取的踊跃的想参加到游戏中去。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,选好了谁当老鹰,谁当鸡妈妈,其他的小朋友都带上了小鸡的头饰,第一个小朋友是鸡妈妈,她伸开双手来保护自我的孩子们,小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服,在妈妈的保护下,和其他的姐妹们一齐躲避老鹰。

3、开始游戏哨声一响,游戏就开始了。

在音乐的配合下,老鹰和小鸡们都忙活起来,老鹰很凶猛的扑过来,鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋,孩子的眼睛都睁的大大的,紧紧地跟着鸡妈妈,全体幼儿一齐唱着儿歌:(天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来,躲在妈妈翅膀里。

中班户外体育活动教案(精选14篇)

中班户外体育活动教案(精选14篇)

中班户外体育活动教案(精选14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇

幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇

幼儿园中班户外体育游戏教案最新10篇幼儿园中班游戏教案篇一活动目标:1、掌握钻、触物跳的动作,发展身体的协调性、敏捷性。

2、体验模仿动物本领的乐趣。

3、体验合作游戏的快乐。

活动准备:1、跳绳、拱门四个彩球活动过程:一、开始部分:1、谈话--激发幼儿活动的兴趣。

小朋友,今天,老师带你们学一个新的本领,你们以前看过小动物表演节目的情景吗?请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

二、基本部分:1、学习海豚顶球--发展身体的协调性。

小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。

幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。

老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额头触碰头顶上的小球。

2、幼儿尝试练习--学习本领现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。

看哪只小海豚先学到本领。

小朋友真棒,本领学的太快了,这次老师药增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

3、游戏:小小马戏团(1)老师介绍游戏的玩法和规则。

(2)组织幼儿体验一次游戏。

(3)设置情节进行游戏--小海豚这次要注意安全啊,要注意大鲨鱼来攻击。

增加游戏情趣和运动强度。

(4)幼儿分组进行接力比赛。

三、结束部分:小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢大家了。

咱们来和海豚跳个海豚舞吧?四、活动延伸:1、活动中鼓励幼儿自由模仿自己喜欢的马戏表演,如狗熊投篮,小猴骑车等。

课根据幼儿的想法一起创编游戏。

幼儿园中班游戏教案篇二目标:1.观察游戏卡片上的图案,理解游戏中石头、剪子、布相互克制的关系。

2.在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。

准备:1.自制16宫格游戏底板一块。

2.用KT板自制的并用透明胶包起来的石头、剪子、布单面图案卡片各5张,另外增加1张石头卡片,一共16张游戏卡片,所有游戏卡片的背面为白底。

3.每张游戏卡片的大小与游戏底板16宫格的格子大小一致。

玩法:1.两名幼儿游戏。

游戏前,幼儿共同把石头、剪子、布游戏卡片打乱,然后将其图案朝下,任意覆盖在16宫格游戏底板上。

中班户外活动教案三篇

中班户外活动教案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

®⽆忧考⽹准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀:垫⼉乐 活动⽬标: 1、积极参与垫⼦上的活动,锻炼⼤肌⾁的运动技能。

2、通过活动提⾼⾝体动作协调性、灵活性,改善抗挫⼒。

3、体验运动时的乐趣。

活动准备: ⼤垫⼦4块放松⾳乐 活动过程: (⼀)活动开始部分 1、打招呼 2、介绍活动场地,提醒幼⼉注意安全 3、热⾝活动 肩部、头部、⼿腕、⼿臂、腰、膝盖、腿(动作跟着教师的节奏由慢到快) (⼆)活动中间部分 垫⼦上的游戏: 师:今天我们要和垫⼦⼀起做游戏,刚开始的时候你会很喜欢它,不过后来你也许会觉得有点怕他,但是我想咱们都是勇敢的宝宝,遇到困难⼀定能够克服掉,是吗? 1、学习俯卧、侧卧、仰卧 介绍游戏规则和注意事项 (1)俯卧:幼⼉站在垫⼦后⾯,成横排,⾝体⾯向前⾯,向前看齐(⼿臂前伸),⼿掌竖⽴,⼿臂⾃然弯曲,膝盖弯曲,在⽼师的⼝令下向前俯卧在前⾯的垫⼦上。

(练习2次) (2)侧卧:在横排的基础上,集体向左向右转,把靠近垫⼦的⼿臂⾃然弯曲伸直,前⾯的⼿在胸前竖⽴,在教师的⼝令带领下,学习练习左右侧卧。

(3)仰卧:幼⼉横排站在垫⼦后⾯,⾝体被朝前,撑起⼿臂和⼿掌,双腿⾃然弯曲,在教师的⼝令带领下练习仰卧。

2、巧妙过垫⼦ 转变垫⼦摆放⽅式 (1)师:接下来要考考⼤家的智慧了,在我们⾯前有两排垫⼦,不管你⽤什么办法只要从垫⼦上过去就可以,但是每个⼈只有⼀次机会,后⾯的⼩朋友要和前⾯⼩朋友的⽅法尽量不⼀样。

给⼤家10秒钟考虑,请第⼀组(2个⼈⼀组)孩⼦做好准备。

教师⾛过垫⼦给孩⼦做⽰范。

(2)教师引导每⼀组的孩⼦尽量⽤不⼀样的⽅法通过垫⼦,对有好的想法的孩⼦及时给予表扬。

3、垫⼦上的搏击 教师将幼⼉分成两组,变换垫⼦的摆放位置和⽅式。

幼儿园中班户外活动教案8篇

幼儿园中班户外活动教案8篇

幼儿园中班户外活动教案8篇幼儿园中班户外活动教案篇1活动目标:1.愿意与同伴合作,体验游戏的乐趣。

2.开展幼儿幼儿钻、跨的根本动作及平衡能力。

活动重难点:重点:体验合作游戏的乐趣。

难点:开展幼儿钻、跨根本动作及平衡能力。

活动准备:平衡木、呼啦圈、跨栏、橡皮筋、小鱼(自制)、纸盘;小熊头饰(与幼儿数相同)、音乐、布置场地、奖杯。

活动过程:一、开始局部:听音乐,幼儿在老师的带着下做自己喜欢的动作。

二、根本局部1.出示“小熊〞头饰和“小鱼〞,激发幼儿参与的兴趣。

2.老师介绍游戏玩法:将幼儿分成人数相等的两组,音乐响起,由每组的第一个幼儿开始游戏:过平衡木→钻呼啦圈→跨栏→跳皮筋(单双脚都行)→抓小鱼后直接跑到自己的小组旁,将小鱼放在纸盘中,再回到小组后。

第二个幼儿需等第一个幼儿将鱼放入盘中后再开始,玩法同第一个幼儿,一次类推,哪组抓的小鱼多,哪组获胜。

3.游戏规那么:每位幼儿只抓一条小鱼,必须经过每个障碍物,否那么视为犯规,不能去抓鱼,应罚下场。

4.分组比赛。

三、结束局部:1.老师宣布比赛结果。

2.公布奖杯(幼儿鼓掌欢呼)3.幼儿模仿小熊洗澡,舔毛的动作放松全身肌肉。

幼儿园中班户外活动教案篇2一、教育活动活动名称:自主性绘画《海底世界》活动准备】海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总发动》。

活动目标】1、激发幼儿大胆的想象和创作,学习用不同的美术技法表现海底世界。

2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间,增进情感沟通。

活动重点】学习用多种技能表现自己观察到的事物,培养创造力。

活动过程】1、观看课件,带着幼儿进入"海底世界"。

欣赏后提问:请幼儿说说自己看到了什么海底世界是怎样的2、引导幼儿观察:老师做了一幅图,你们看美不美美在什么地方你们知道这幅画是怎么做出来的吗3、用魔术表演的形式,分别演示几种做画方法。

中班户外体育教案40篇

中班户外体育教案40篇

中班户外体育教案40篇这是中班户外体育教案40篇,是优秀的中班体育教案文章,供老师家长们参考学习。

第1篇、中班体育游戏活动教案:花样篮球教案活动目标:1.锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

2.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。

活动过程:1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。

要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。

2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。

先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。

幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。

4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。

5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。

6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。

7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。

9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。

两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。

也可以增加难度,背对背运球走。

10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。

11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。

12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。

这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇一、走走停停的迷你探险活动目的:培养幼儿探索和观察的能力,锻炼幼儿的协作能力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块开阔的草地或者宽敞的操场,幼儿手持彩纸。

游戏规则:老师带领学生开始一个小迷你探险,走几步停一次,观察身边的事物或者动物,幼儿将观察到的内容绘画在彩纸上。

二、捉虫子大作战活动目的:教育幼儿珍惜生命,保护环境,拓展幼儿运动能力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块开阔的草地或宽敞的操场,一些塑料捕虫器。

游戏规则:幼儿分成两组,根据老师的口令,分别在草地上放出假虫子。

幼儿使用捕虫器去捉假虫子,每组捉到的假虫子数量最多的组胜出。

三、动物猜谜游戏活动目的:培养幼儿观察力和记忆力,丰富幼儿的动物知识。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一些动物卡片,每张卡片上面写着动物的特点。

游戏规则:幼儿轮流选一张动物卡片,别的幼儿根据特点猜出卡片上的动物。

猜中的可以给一定的奖励。

四、团队竞速活动目的:培养幼儿的交流和协作能力,增强团队意识。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块宽敞的操场或者室内空地,几支小旗。

游戏规则:幼儿分成几个小队,每个小队站在起点,拿着一支旗帜。

按照老师的口令,小队成员一边传递旗帜,一边跑向终点。

第一个到达终点的小队胜出。

五、石头剪刀布大赛活动目的:培养幼儿决策能力,增加幼儿的集中力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块开阔的操场,一段音乐。

游戏规则:幼儿可以与任何一位同学玩石头剪刀布游戏,每次根据游戏规则决定胜负。

采用淘汰赛的方式,最后只剩下一位幼儿为冠军。

六、寻找隐藏的宝藏活动目的:培养幼儿的观察力和解决问题的能力,锻炼幼儿动手能力。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一个小巧的盒子,几个藏宝点,一些小礼物或糖果。

游戏规则:老师把小礼物或糖果藏在几个不同的地方,幼儿在老师的指引下,通过观察找到宝藏。

七、足球小队PK活动目的:培养幼儿的团队合作精神,增强幼儿的体育意识。

适用年龄:中班幼儿准备工作:一块足球场地,几个小球。

户外游戏活动中班教案6篇

户外游戏活动中班教案6篇

户外游戏活动中班教案6篇完善的教案可以为教师提供清晰的教学目标,确保课堂的高效进行,通过教案能够帮助教师设计评估活动,促进学生的自我反思和成长,本店铺今天就为您带来了户外游戏活动中班教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

户外游戏活动中班教案篇1【设计意图】中班的幼儿,自我保护能力还比较差,所以在户外活动器械制作方面,尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。

抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常适合中班的幼儿玩。

而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。

【活动目标】1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力,体验合作游戏的乐趣。

【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

【活动准备】长方形彩色布块若干,沙包若干,平整的活动场地。

【活动过程】1、整队带入活动场地,做好活动前准备。

2、展示活动器械(1)长方形彩色布块:引导幼儿数一数一共几块布,说一说每一块布的形状和颜色,数一数每块布有几个角等等。

(2)沙包:引导幼儿数一数一共几个沙包,并比较沙包的大小。

3、演示玩法(1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。

(2)注意事项:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,如果接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。

(3)演示:请两位老师帮忙演示一遍,然后请两名幼儿跟老师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开始:幼儿三人一组,自由组合,发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块,活动的过程中幼儿可以进行角色转换。

老师要给每一组的幼儿加油,并及时鼓励表扬表现好的幼儿。

也可以比一比哪一组的沙包接的准,哪一组的幼儿合作的最好。

5、讨论:引导幼儿讨论自己小组的活动,找出缺点。

中班户外活动游戏教案40篇

中班户外活动游戏教案40篇

中班户外活动游戏教案40篇这是中班户外活动游戏教案40篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。

中班户外活动游戏教案40篇第1部分进行良好的户外活动有助于提高幼儿的身体素质、增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康和谐发展。

特将户外活动计划制定如下:【活动意图】经过幼儿在小班一年的练习与锻炼,我班幼儿的体育运动能力有所提高,幼儿对体育运动的兴趣很高,乐于参加各种带竞技性的体育活动。

幼儿喜欢带有实物性的体育游戏,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。

但是,由于个体差异,个别的男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯,例如攀爬架、平衡木。

【活动目标】1、培养幼儿对户外活动的兴趣,愉快的参加各项户外活动,发展体育,增强体质。

2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。

3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

【具体措施】利用晨间活动,开展丰富的体育活动。

在幼儿晨间入园的时间内,有目地的对幼儿进行体育锻炼,根据园内多样的体育器械,可静可动,例如玩呼啦圈,幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法,也可加入辅助器械,例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械,让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。

开展健康的户外活动。

根据《纲要》要求,保证每天户外活动时间不少于2小时,结合教学,安排健康的户外活动,促进幼儿运动能力的发展,提高幼儿兴趣。

例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑,两人夹球走、从20——25厘米的高处往下跳等活动,设定游戏情景,如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、有趣的户外活动。

器械多样,百玩不厌。

幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械,如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械,很多的器械是孩子们在小班没有接触到的,根据幼儿的运动能力发展情况,选择适合幼儿并有挑战性的器械,即调动了幼儿的积极性,又使活动的器械得到充分的利用。

中班户外游戏活动教案(8篇)

中班户外游戏活动教案(8篇)

中班户外游戏活动教案中班户外游戏活动教案(8篇)作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的中班户外游戏活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班户外游戏活动教案1活动目标:1、对玩纸板感兴趣,探索纸板的多种玩法。

2、尝试使用多种方法玩纸板,在游戏中初步培养合作能力。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:1、幼儿用的纸板。

2、热身音乐和结束放松音乐。

活动过程:一、准备活动:师幼共同做热身纸板操。

师幼每人一个纸板,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

二、指导幼儿玩纸板。

(1)请幼儿自由纸板。

请幼儿说一说自己是怎样玩纸板的?并演示玩法。

引导幼儿观察纸板的不同玩法,相互学习。

(2)鼓励幼儿探索纸板的多种玩法。

(1、滚:将纸板向前推出去再捡回来。

2、跳纸板:将纸板平放在地上,从纸板上跳进跳出。

3、飞盘。

4、当方向盘开汽车。

5、头顶、腿夹纸板等)教师引导幼儿探索玩法;师幼一起玩纸板。

(3)引导幼儿合作玩纸板。

我们的纸板放在一起能怎样玩?(可以摆造型跳远、铺石子路、当障碍物等)。

三、搭桥过河游戏。

玩法:各组幼儿利用手中的纸板当石头踩着过河,幼儿在起点先后要用纸板在河里搭一座石桥,规则是不能脚踩到水里搭桥,要利用幼儿合作传递的方法来搭桥。

致使本小组所有幼儿都能踩着纸板过河。

四、放音乐做放松运动。

活动反思:本活动采用废旧物硬纸板剪的圆形纸板作为游戏的材料,让幼儿在自主、自由活动中探索其多种玩法,幼儿对活动非常感兴趣,特别是玩飞盘和开汽车玩法,幼儿玩得特别开心,都能积极投入到游戏中。

在搭桥游戏开始,幼儿不能想出合作搭桥的方法,表现出困难。

这与中班幼儿年龄特点有关,在合作经验方面尚少,这样的.活动设计对于中班幼儿来说具有挑战性,能引起幼儿积极探索,想办法怎样才能搭一座桥,纸板不够,应该怎么办?符合纲要教育内容选择应遵循的原则,既适合幼儿现有水平又具有一定的挑战性。

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇中班户外运动方案篇一一、活动目标1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

2、活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。

3、在活动能勇敢、不畏惧困难。

二、时间:8:10—8:40三、活动项目:1、小红军长征走2、调调乐3、踩高跷4、高尔夫球5、看谁扔的远6、一击即中7、跳房子8、跳圈早操中班户外运动方案篇二设计意图:幼儿之间喜欢互相帮助的,充当送信小天使使他们向往的,充分利用幼儿的心理,我设计了争当送信小天使的活动,很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。

并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别,使幼儿在快乐中学到了知识,增长了见识,丰富了幼儿认知领域。

活动目标:1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识,提高幼儿的参与和合作意识。

2、通过活动,培养幼儿身体的协调和平衡能力,体验成功的快乐。

活动准备:纸箱制成的邮箱,自制邮件若干,彩色几何图形若干,小纸盒2个活动过程:1、教师带领幼儿到户外操场上,做简单的热身动作,活动筋骨,为下面的活动做好基础:师说:“孩子们,今天咱们玩一个《送信小游戏》,你们喜欢做送信的小天使吗??(幼儿齐声回答,喜欢)那么今天我们就去体验一下,好不好??(幼儿齐声回答,喜欢)2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌,让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语,教师和幼儿一起说唱儿歌。

小儿歌——小小邮递员咚咚咚,谁呀!我是小小邮递员啊!哪里来的信啊!ⅹⅹ来的信啊!送给谁啊!送给ⅹⅹ!3、教师说明游戏的过程和基本要求:首先将幼儿分成两大部分,一部分时送信员,一部分是接收员,要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中,教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片,并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片,去送给指定小朋友,同时送到后,接收员要仔细检查是否正确,并作出感谢。

4、幼儿分组进行游戏要求幼儿在游戏活动过程中,说儿歌,渲染气氛,增加幼儿的兴趣和参与意识。

幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇)

幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇)

幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇)幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇)作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班户外体育游戏教案(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班户外体育游戏教案篇1活动设计针对中班幼儿的走步技能进行训练,巩固基本动作和运动能力。

选择在大森林里闯关取宝的体育游戏来引起学前儿童的兴趣,培养儿童的心里意志品质。

活动目标:1.巩固幼儿的走步技能,如听信号有节奏地走,听信号变换速度走步,在物与物之间走等,提高动作的灵敏性和协调性。

2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。

活动准备:经验准备:通过走步的训练,初步学会听信号进行走步。

物质准备:大纸盒和小纸盒若干、平衡木。

教师用大纸盒做“山洞”小纸盒摆“石头阵”平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线。

活动过程:(一)准备活动:热身操。

愉悦身心,舒展肢体,为下面的活动做铺垫。

活动一开始,我通过引导语“今天老师将和大家一起去大森林里寻找宝藏,在这之前,让我们先一起来热热身”导入,创设情境激发幼儿参与活动的兴趣。

从而使幼儿自然的投入到活动中。

在教师的带领下,幼儿跟着老师一起进行热身运动。

(二)活动一:通过场景的变化,巩固听信号有节奏地走,听信号变换速度,方向走步,在物与物之间走的能力。

教师引导语:“现在我们来到了大森林里,小朋友要穿过山洞,越过石头阵,走过小桥才能寻找到宝藏。

让我们先练习一下怎样通过这些关卡。

”幼儿在路线中自由选择不同场地进行尝试练习。

在幼儿练习过程中,教师巡回观察与指导,要特别注意幼儿的安全,让幼儿从同一方向进行活动,避免相撞。

(三)活动二:通过游戏《闯关取宝》巩固已有的走步动作经验,达到锻炼的目的。

在这一环节中,我将巩固幼儿在前面练习中掌握的动作技法,并利用所学的动作方法完成一定的目标,进一步提高锻炼身心的效果。

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)

【导语】中班幼⼉⽐较活泼好动,对⼀项游戏的热衷时间不会太长。

®⽆忧考⽹准备了以下内容,希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标: 1、学习双脚交替跳格⼦。

2、在游戏中培养幼⼉快速反应能⼒。

3、学会与同伴合作按次序进⾏游戏。

活动准备: 找⼀块宽敞的场地。

活动过程: ⼀、开始本分 1、热⾝运动。

师:请⼩朋友站在⾃⼰的位置上,排成6列纵队。

2、复习原地踏步⾛,向前踏步⾛,踏步⾛,要求中间空⼀个圆点。

3、复习前⾯所学的基本体操。

⼆、基本部分。

1、介绍场地,引起幼⼉的兴趣。

师:有⼀块格⼦场地(指给幼⼉看),上⾯写满了数字,你们看看有哪些数字?能按1—9的数字数出来吗? 2、请⼩朋友站在格⼦的旁边指认。

3、学习⽤双脚交替的⽅法跳格⼦。

师:刚才我们是⽤⼿指来指认的,如果⽤脚来数数,看看⾏不⾏? 师:幼⼉分散在格⼦场地处练习,每次⼀位幼⼉跳,其余幼⼉等待⽚刻,轮流进⾏。

4、幼⼉练习后提问:你们刚才是怎样⽤脚数的? 师:请⼀个⼩朋友来跳给⽼师看⼀看。

5、⽼师重点讲解跳的⽅法:每次⼀只脚踏⼀个数,左右脚交替进⾏,按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼⼉练习⽤双脚交替跳的⽅法跳格⼦。

7、游戏:“看谁跳得快”。

师:⼩朋友们都学会了⽤双脚交替的跳格⼦了吧!接下来我们就来玩⼀个游戏,游戏的名字叫:“看谁跳得快”。

师:玩法:将⼩朋友分成四组,每组⼀块格⼦地,游戏开始后,每组当中的⼀⼈按1—9的顺序跳格⼦,其余⼈帮着数,跳完后换另⼀个⼈,直到所有的⼈都跳完。

先跳完的那组为胜。

8、游戏进⾏3—4次。

三、结束部分。

1、⽼师表扬按要求跳的⼩朋友。

2、放松运动,针对幼⼉的腿部进⾏放松活动。

【篇⼆】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标: 1、能⼤胆尝试各种平衡器具的运动,发展平衡潜⼒。

2、培养初步的合作意识和竞争潜⼒。

活动准备: 1、平衡⽊、平衡台、⽵梯、搓板等各种独⽊桥若⼲。

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇

中班户外游戏教案15篇中班户外游戏教案1活动目标1.能积极地参与活动,在活动中感受快乐。

2.提高身体的协调性和灵活性。

3.发展幼儿的钻爬、平衡和跨越技能。

重点难点1.活动重点:借助于平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子等活动器材,提高孩子们身体的协调性和灵活性,同时提高孩子们玩体育器材的水平。

2.活动难点:幼儿能够协调平稳的走过小桥(平衡木)活动准备第一:幼儿知识经验准备:要求幼儿事先了解蜘蛛侠的相关知识(如:蜘蛛侠的特点、本领等)第二:物质准备:1、平衡木、拱形门、跨栏、毛毛虫、海绵垫子 4 块。

2、音乐。

(1)带有说唱的音乐可以提示幼儿做有趣的动物模仿操,进行热身运动,让他们的上肢得到充分的活动。

(2)欢快的音乐《大家一起喜洋洋》可以使孩子轻松的投入到游戏活动中。

(3)舒缓柔和的轻音乐《写给海洋》可以让幼儿经过运动而疲惫的身体得到很好的放松。

3、胸牌-蜘蛛侠(要求胸牌数量与幼儿人数一样多)4、美洋洋头饰、喜洋洋头饰、大灰狼头饰。

活动过程一、开始部分:1、队列队形:(师)宝贝们,今天我要带大家一起去郊游,现在请听我的口令排好队出发吧。

老师带领全体幼儿一个跟着一个走,进行简单的队列队形练习。

2、热身环节:(师)宝贝们,今天的天气真好,我们一起来做做运动,活动一下我们的身体吧!老师带领幼儿做有趣的动物模仿操,通过有趣的动物模仿操使幼儿的身体得到充分的'活动,达到热身的目的,为后面的练习活动做准备。

二、基本部分:郊游。

1、(师)小蜘蛛侠,你们看,那边有什么?(幼儿:绿绿的草地)我们一起去草地上郊游吧!老师带领幼儿一起在草地上练习:爬、双手打开沿跑道走、跨越等动作。

体验游戏的乐趣,激发活动兴趣。

玩法一:幼儿可以在草地上(绿色塑胶场地)上爬 2 米,然后双手打开沿跑道线走 2 米,再跨过 20 厘米宽的小河,最后钻过拱形门。

2、游戏-营救美洋洋。

喜洋洋:不好了,不好了,蜘蛛侠大哥。

喜洋洋惊慌失措的从远处跑来对蜘蛛侠说。

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇中班户外活动方案篇一活动目标:1、练习双脚向前行进跳,发现软棍的多种玩法。

2、培养幼儿的创造力及协作能力,体验合作的快乐。

活动准备:软棍每人一根,大塑料筐四个,大沙包、皮球若干,热身操磁带—盘,录音机一台。

活动过程:(一)开始部分1、教师带幼儿进入场地,四散站立,要求幼儿不要影响到别人,别人也影响不到自己。

2、跟着音乐作热身操,重点活动脚部关节。

(二)基本部分1、幼儿站成四路纵队,一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

2、幼儿自由玩软棍,教师巡回指导并引导幼儿注意安全,启发幼儿想出多种玩法。

如:用脚玩软棍,用下巴夹住软棍走:两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上,练习跳跃动作等。

3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示例,其他幼儿跟学。

4、游戏:过小河(1)请幼儿把自己的软棍变成圈,站成四队,成体操队形散开,把软棍放在脚的正前方。

幼儿站在软棍的一旁,练习双脚向前行进跳。

要求:①一次跳进一个软棍圈内,鱼贯地进行练习;②跳时不要碰到软棍,如果碰歪了,要自动修好。

(2)将软棍摆开,加大软棍间的距离,两队距离稍大,另两队距离稍小些。

教师与幼儿—起摆好,幼儿自由选择练习。

要求同上。

(3)改变摆改形式,交错摆放,教师在前面摆,幼儿在后面摆。

幼儿鱼贯地练习,要求同上。

(4)增加难度,拉大软棍圈之间的距离,幼儿自由选择练习行进跳。

5、游戏:运粮食师:今年有些地方发洪水,我们给灾区的小朋友运点粮食,好吗?(1)交代游戏玩法:小朋友要跳过小河,把粮食运到河对岸的粮仓里,然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手,依次类推,以速度快、运得好的—队为胜。

(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

(3)游戏规则:①运粮食是要依次跳过小河,不能掉入河中,不能踩到软棍;②不能将粮食掉到河里;③要将粮食放进粮仓,不要乱扔。

(3)组织幼儿游戏3~4次,每次游戏教师提出不同的要求:第—次只运—袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定,运什么都可以。

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中班户外游戏活动教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面就是的中班户外游戏活动教案,一起来看一下吧。

活动目标:
1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。

2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。

活动准备:
1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。

2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。

活动过程:
1、启发提问,引起兴趣:
(1)、教师启发提问:
——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?”
(2)、幼儿讨论交流。

(3)、激发游戏兴趣:
——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?”
2、提供材料,自由探索:
(1)、“小猴”玩纸球:
幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。

(2)、“小猴”投纸球:
按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。

提问:
——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”
(3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。

——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?”
(4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。

3、难点练习,重点指导:
(1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:
提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。

一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。

如果投到别队的板上,那就为别队添彩。

每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。

(2)、幼儿进行游戏。

各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。

教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。

4、共同讲评,结束游戏:
将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。

小企鹅运冰块教案
目标:
1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;
2、体验运球的方法和动作的内在联系;
3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

准备:
在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;
过程:
1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;
2、游戏:《小企鹅运冰块》
①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?”
②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!
③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一
起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。


④放松活动:模仿打气的动作。

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