2016年度CT室规培小结

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规培个人工作小结

规培个人工作小结

规培个人工作小结一、引言规培期间是我作为一名医生的重要阶段,通过一年的培训,我在工作中积累了丰富的经验,提高了专业技能。

在这篇小结中,我将对我的规培工作进行总结和反思。

二、工作内容1. 科室工作在规培期间,我主要在内科科室工作,参与了各种病例的诊断和治疗。

我积极参与了科室的日常工作,包括查房、病历记录、病例讨论等。

通过与资深医生的交流和学习,我提高了自己的临床思维和解决问题的能力。

2. 科研项目在规培期间,我也参与了科研项目的开展。

我与导师合作,进行了一项关于某种疾病的临床研究。

我负责收集和整理病例数据,并进行统计分析。

通过这个项目,我深入了解了临床研究的方法和步骤,提高了自己的科研能力。

3. 学术交流我积极参加了各种学术交流活动,包括学术会议、学术讲座等。

我通过专业的学术交流,了解到了最新的医学进展和研究成果。

这些交流活动不仅提高了我对医学知识的理解,还拓宽了我的学术视野。

三、工作收获1. 临床技能提升在规培期间,我通过与资深医生的交流和学习,不断提升了自己的临床技能。

我学会了更加准确地诊断疾病、制定治疗方案,并有效地与患者进行沟通。

这些技能的提升使我能够更好地为患者提供医疗服务。

2. 科研能力提高通过参与科研项目,我深入了解了临床研究的方法和步骤。

我学会了如何收集和整理病例数据,进行统计分析,并撰写科研论文。

这些经验对我今后从事科研工作将大有裨益。

3. 学术素养提升通过参加各种学术交流活动,我了解到了最新的医学进展和研究成果。

这些学术交流不仅提高了我的学术素养,还让我认识到医学是一个不断进步的领域,需要我们不断学习和更新知识。

四、不足与反思在规培期间,我也存在一些不足之处。

首先,我在临床实践中还存在一些不足,有时候对疾病的诊断和治疗方案还不够准确和全面。

其次,我对科研方法和统计分析还需要进一步学习和提高。

最后,我在学术交流中的表达能力还有待提高,需要更加深入地理解和阐述自己的观点。

针对这些不足,我将在今后的工作中努力改进。

放射科规培医生个人工作总结

放射科规培医生个人工作总结

放射科规培医生个人工作总结时光荏苒,转眼间,我已顺利完成放射科住院医师规范化培训。

回顾这一年多的规培生涯,无论是在业务技能、理论知识还是职业素养方面,我都受益匪浅,收获满满。

在此,我对我的规培经历进行总结,以期为今后的职业生涯奠定坚实的基础。

一、政治思想与职业道德在规培期间,我始终坚定“四个自信”,坚决维护中国共产党的领导,全心全意为人民服务。

我认真学习党的基本路线、基本方针政策以及国家法律法规,将这些知识内化为自己的行为准则。

同时,我积极参加医院组织的各项政治理论学习,不断提高自己的政治觉悟和素养。

作为一名医学工作者,我深知医德医风的重要性。

在规培过程中,我始终坚守医德,践行社会主义核心价值观。

我尊重患者,关爱生命,时刻为患者着想,千方百计为患者解除病痛。

在业务工作中,我严格遵守诊疗规范,确保医疗安全。

同时,我严于律己,遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不泄露患者隐私,努力树立良好的职业形象。

二、业务技能与理论学习在规培期间,我高度重视业务技能和理论知识的学习和提高。

我积极参加科室组织的业务学习,认真聆听前辈们的经验分享,努力吸取他们的宝贵经验。

同时,我认真阅读专业书籍、文献,关注领域最新动态,将新理论、新技术应用于实际工作中。

在实践操作方面,我严格遵循标准化操作规程,确保检查的准确性和安全性。

我熟练掌握了常见疾病的影像学诊断,对于一些疑难病例,我能积极向上级医师请教,不断提高自己的诊断能力。

此外,我还参与了科室的科研工作,通过参与科研项目,锻炼了自己的科研思维和团队协作能力。

三、团队协作与沟通交流在规培期间,我充分认识到团队协作的重要性。

我积极参与科室的日常值班和紧急救治工作,与同事们保持良好的沟通和协作。

在处理患者问题时,我能站在全局的角度考虑,与临床科室密切配合,确保患者得到及时、有效的救治。

同时,我注重与患者的沟通和交流。

我始终坚持以患者为中心,关心患者需求,耐心解答患者疑问,安抚患者情绪。

2016规培年终总结

2016规培年终总结

住院医师规范化培训年终总结内科郑亚云本人2015年7月份于大连医科大学消化内科专业毕业,后入职焦作市人民医院,9月份参加了国家住院医师规范化培训。

近1年来,在医务处和各科主任及带教老师的关心支持下,我始终严格要求自己,对工作积极上进、认真负责,对患者耐心谦和、和谐相处,严格遵守医院及各科室的相关规章制度,掌握各科常见病多发病的诊治原则和相关理论知识,努力提升基础理论和临床专业实践能力。

现将近1年来的培训汇报如下:一、以规培的要求及专业培养方案规定的工作量为标准,严格要求自己。

入职后,医院首先对我们进行岗前培训,由院领导向我们介绍了医院的概况、岗位纪律、工作制度,使我们对医院的宗旨有了明确的认识,激发了我们的责任感和为临床事业献身的决心。

规培期间,我按照医院为我们制定的轮转计划,认真学习各科室常见病多发病的诊断、鉴别诊断、治疗原则和相关理论知识,能够独立准确的收集病史,进行体格检查及专科检查,提出初步诊断、鉴别诊断及治疗方案,具备独立正确地处理临床常见问题的能力。

同时,我积极参加科室、医院组织的小讲课、业务学习、疑难病历讨论、死亡病历讨论等,并做好记录。

遵守各项规章制度,有效保障医疗及病人安全。

虽然近年来医疗形势日趋严峻,医患关系愈来愈紧张,但是在临床工作中我始终把病人放在第一位,救死扶伤,全心全意为病人服务。

自觉抵制行业不正之风,坚决拒绝收受“红包”、“回扣”,以医谋私现象。

加强与病人的沟通,自觉维护病人的权利,充分尊重病人的知情权和选择权,主动与患者及家属沟通交流,耐心解答咨询,帮助患者解决实际困难,治疗中遇到不懂的或是疑难问题,及时向上级医师请教,请上级医师查房指导进一步治疗,对出院患者进行定期随访观察,随时总结临床工作中的不足之处。

同事之间相互尊重、团结协作、取长补短。

不断加强学习医学理论知识和巩固医学基本技术,学习发扬白求恩精神,全心全意为人民服务。

通过近1年的住院医师规范化培训,我在业务水平上取得了很大的提高,但离国家的要求还有一定的差距。

CT室进修总结_ct年度工作总结

CT室进修总结_ct年度工作总结

CT室进修总结_ct年度工作总结一、概述CT室作为医院影像诊断部门的重要组成部分,承担着对患者进行CT检查的重要职责。

在进修期间,我有幸在CT室进行了深入学习和实践,收获颇丰。

在此,我对本年度的工作进行总结,以总结经验、发现问题,并为今后的工作提供参考。

二、工作内容1. 接受培训在本次进修期间,我主要接受了CT技师的培训。

通过学习CT的基本原理、操作技术和注意事项,我对CT的工作流程和操作流程有了更深入的了解。

我也学习了CT图像的解剖学知识和常见病变的影像学表现,对图像诊断有了更深入的了解。

2. 参与临床工作在CT室的实践中,我参与了丰富多样的CT检查工作,包括头部、胸部、腹部、盆腔等部位的CT检查。

在实际操作中,我对CT设备的操作技术和检查流程有了更深入的了解,并且得到了丰富的实际操作经验。

3. 学习图像诊断在临床工作中,我有幸接触了大量的CT影像,了解了各种常见病变的影像学表现,并对图像诊断有了更深入的了解。

我还结合临床病例和影像检查结果进行讨论和学习,从而提高了自己的诊断能力。

三、总结1. 工作收获在本次进修期间,我收获了丰富的实践经验和医学知识,对CT的基本原理和操作技术有了更深入的了解,提高了自己的技能水平和专业素养。

通过参与临床工作,我还学习了许多图像诊断的经验和技巧,为今后的工作打下了良好的基础。

2. 存在问题在进修期间,我也发现了一些存在的问题。

个人技能还需要进一步提高,需要多加练习和实践,才能真正熟练掌握CT设备的操作技术。

对于一些复杂病变的诊断,还需要继续加强学习和训练,提高自己的诊断水平。

需要加强与医生和患者的沟通,进一步提高服务质量和满意度。

四、展望在今后的工作中,我将继续努力学习和提高自己的技能水平,不断加强对CT的理论和实践的学习,提高自己的专业素养和诊断水平。

我还将不断改进服务质量,提高患者满意度,为医院影像诊断部门的发展做出更大的贡献。

希望在今后的工作中,能够更好地发挥自己的专业优势,为患者提供更优质的影像诊断服务。

ct室出科小结

ct室出科小结

ct室出科小结篇一:放射科出科小结放射科出科小结1、放射科出科小结在结束的这一个月的临床放射科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实习同学;不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进龋通过这一个月的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。

放射科实习自我鉴定。

在实习的日子中,我学会了应如何拍片。

同时,也掌握了阅片的全过程。

在每日的阅片中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师的知道。

通过此次实习,我明白了作为一名医生身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。

在以后的实习中,我一定会努力更多知识。

一、情况介绍医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。

现代医学成像技术飞速发展,无论是普通X线、核素、超声还是X线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高,使各种影像相互配合、相互补充、相互印证,可以更清晰地展示人体的器官结构,结合病史、体检、化验等临床资料,进行综合分析,明显地提高了临床诊治水平。

目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。

在32周的毕业实习中,使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握,更好地完成实习任务,为他们今后的工作打下坚实的基矗。

二、实习目标通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医务工作者的责任,树立良好的医德医风,掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力,毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作,具体要求是:(一)影像技术1.熟悉各种检查方法,正确引导病人就诊。

ct培训总结报告

ct培训总结报告

ct培训总结报告CT培训总结报告尊敬的领导、各位导师、亲爱的同事们:大家好!我是XX公司一名参加了为期一周的CT培训班的员工。

在此,我非常荣幸地向大家分享我在这次培训中的收获和感悟。

首先,我要由衷地感谢公司给予我们这次宝贵的学习机会。

本次CT培训主要包括理论学习和实践操作两个部分。

在理论学习环节中,导师们详细讲解了CT的基本原理、仪器构造、扫描技术、影像诊断等知识。

通过理论学习,我进一步了解了CT的工作原理及技术特点,从而更好地理解医学影像学的基本概念和诊断方法。

此外,导师们还通过运用临床实例,将理论知识与实际应用相结合,将抽象的概念转化为具体的实践操作,使我们更好地掌握了CT的临床应用。

在实践操作环节中,我们分成小组进行实际的扫描操作。

在导师的指导下,我们逐渐掌握了CT的操作流程和操作技巧。

通过实践操作,我们不仅仅是在诊断方面得到了锻炼和提升,还提高了病人安全意识和团队合作能力。

在这个过程中,我们相互鼓励,相互帮助,共同进步。

尤其是在模拟病例的诊断分析环节,我们通过小组讨论,不仅能够更加全面地了解病情,还能够从不同的角度思考和解决问题,这对我们的临床应用能力有着积极的影响。

在这次CT培训过程中,我深刻认识到了事事需要踏实的态度。

在学习和操作中,一些细节和基本功的丢失会对结果产生重大影响。

同时,我还意识到学习一门技术不仅仅是知识的积累,更需要不断的实践和反思。

只有提高自己的实际操作能力并且不断总结经验,才能真正成为一名合格的CT技师。

此外,我也有一些建议对于今后的CT培训有所改进。

首先,时间的分配需要更加合理。

本次培训班的时间较为紧张,希望今后能够有更多的时间用于实际操作,以提高我们的实际应用能力。

其次,培训内容应该更加实际、具体、全面。

在理论学习环节中,可以结合临床实例和案例分析,加深我们对于诊断技术的理解和应用。

最后,建议进行更加系统、有序的评估、考核和反馈,以便更好地指导我们的学习和提升。

CT室进修总结_ct年度工作总结

CT室进修总结_ct年度工作总结

CT室进修总结_ct年度工作总结ct室是医院中非常重要的一个科室,负责进行影像学检查和诊断。

我在ct室进修期间,通过学习和实践,取得了以下几方面的进步和提高。

在影像学知识方面,我通过学习影像学基础知识和相关的最新研究成果,对ct技术的原理、影像解剖和常见病变有了更深入的了解。

我能够熟练操作ct设备,掌握各种扫描方式,能够准确地选择适当的扫描参数和协议,提高了影像质量和诊断准确性。

我还学习了图像处理和骨骼重建技术,能够对图像进行优化处理,提高了影像质量和观察效果。

在临床实践中,我积累了大量的工作经验。

我参与了大量的临床工作,如接待患者、制定扫描方案、执行扫描、质量控制和结果解读等。

在接待患者过程中,我能够与患者进行有效的沟通,了解患者的病情和需求,提供良好的服务。

在制定扫描方案时,我能够根据患者的病情和医生的要求,选择合适的扫描方式和参数,确保扫描准确性和安全性。

在执行扫描过程中,我能够熟练操作设备,减少患者的不适感和扫描时间。

在质量控制和结果解读方面,我能够对每个扫描的图像进行仔细的观察和分析,准确识别和判断病变。

我还通过与其他科室的合作学习,提高了自己的综合能力。

在与放射科医生的合作中,我学会了如何与医生进行有效的沟通,理解和满足他们的需求,提供准确的诊断结果。

在与其他科室的合作中,我学会了如何与其他医务人员合作,充分发挥自己的专业优势,提供优质的服务。

通过与其他科室的经验交流和学习,我对患者的病情和治疗过程有了更全面的了解,能够为患者提供更全面的影像学支持。

通过在ct室的进修,我不仅在影像学知识、临床实践和综合能力方面有了明显的提高,而且培养了扎实的专业技术和良好的职业素养。

我相信,在以后的工作中,我会继续努力提高自己,为患者提供更好的服务。

放射科规培年度总结

放射科规培年度总结

放射科规培年度总结放射科规培这一年啊,真像是一场奇妙的冒险!从刚进入时的懵懂无知,到现在逐渐摸到了一些门道,这中间的经历那可真是丰富多彩。

还记得一开始面对那些复杂的机器设备,我就像刘姥姥进了大观园,啥都觉得新奇,又啥都不太明白。

心里直犯嘀咕:这些个“铁疙瘩”到底咋操作呀?但咱可不能退缩,硬着头皮也得上啊!慢慢地,和那些机器混熟了,操作起来也没那么手忙脚乱了。

这一年里,读片可是个重头戏!看着那一张张黑白的影像,就像是在破解一个个神秘的密码。

有时候感觉自己就像个侦探,从那些细微的线索中寻找答案。

遇到复杂的片子,那可真是让人头疼啊,感觉脑细胞都不够用了,难道不比解一道数学难题还难?但当通过自己的努力找出问题的时候,那种成就感简直爆棚!就好像自己攻克了一座坚固的城堡。

和带教老师以及同事们相处的日子也特别有意思。

他们就像是我的引路人,在我迷茫的时候给我指点迷津。

有时候我犯了错,他们也会毫不留情地指出来,当时觉得挺不好意思的,可事后想想,这都是为了我好呀!这不就是成长的代价嘛。

这一年也让我深刻体会到了放射科医生的责任重大。

我们的每一个诊断,都可能关系到患者的治疗方案和未来的生活,这可不是开玩笑的呀!所以我们得时刻保持高度的专注和严谨,不能有一丝一毫的马虎。

说到这里,我想问问,如果你是我,你能不认真对待吗?你能不努力提升自己吗?当然不能啊!这一年虽然辛苦,但真的很值得。

我学到了太多的东西,不仅是专业知识,还有对待工作的态度和与人相处的方法。

我相信,在未来的日子里,我会在放射科这条道路上越走越远,越走越好。

我会继续努力,不断提升自己,为患者提供更准确的诊断,为医疗事业贡献自己的一份力量。

放射科规培这一年,是我人生中宝贵的经历,也是我成长的见证。

我会永远铭记这一年,带着这份收获和感悟,继续前行!。

2016规培个人总结(共8篇)

2016规培个人总结(共8篇)

2016规培个人总结(共8篇)篇一:2015-2016第一学期规培部工作工作总结 2015-2016第一学期规培部工作工作总结这是我大学的第一学期,也是我进入学生会工作的第一学期。

一切都是新的,虽然开始什么都不会,但在学长学姐的耐心教导下,和部门成员的互相帮助下,我熟悉了部门工作,融入了规培部集体,现就本学期工作进行总结。

一、培训会的举办为了大一新生更好的适应学生会工作,我们部门组织举办了多场培训交流会,内容包括公文写作,office使用,PS,摄影等,请来各部门学长学姐,及相关专业人士为大家做培训,有效的提高了学生会成员的能力,成为新学期学生会开办的优秀活动之一。

在此次活动中我不仅以大一新生的身份聆听了多场培训,切实学会了很多将来学习工作所要用到的技能。

同时我以规培部干事的身份参与组织培训会,首尝写策划的滋味,在组织签到中认识了更多朋友,还跟随学长熟悉了申请教室的流程,这些都是未来工作中不可缺少的经验。

二、听例会作为学生会的监察部门,旁听记录学生会其它部门例会是我们的日常工作,既让我们获得了更多与大二学长沟通交流的机会,也锻炼我们的应变能力。

总之我们总要以严肃认真的态度去面对工作。

三、各类公文写作规培部的另一大特色就是各类公文写作的书写了,一遍遍修改格式,一遍遍修正用语,我们的写作能力也在不断提高。

以及后来对学生会成员守则条例的解释与修改,都极大的提高了我们的语言表达能力。

四、模拟面试大赛这是我们部门开创的大型公关类活动,第一次举办并计划延续下去形成部门精品活动。

活动的第一届都是难度巨大的,从无到有,从零开始,学长学姐带领我们写策划,推细节,把活动的每一个步骤都落实到位,打电话发短信,虽然有时候很忙,但却很充实。

一场场面试的顺利进行,作为工作人员站在一旁也是欣慰与自豪的。

组织活动的经验,面试的技巧,与人礼貌,这都是我在这次活动中的收获。

随着面试大赛的落幕,规培部这学期工作也走向收尾。

总而言之,欢乐大于喜悦,收获大于付出,规培部已经成为我大学生活中密不可分的一部分,我会继续将我的热情和努力投入规培部的工作中,以期待部门的发展与进步。

影像规培生年度总结(3篇)

影像规培生年度总结(3篇)

第1篇时光荏苒,转眼间一年一度的影像规培生年度总结又到了。

在这一年的时间里,我作为一名影像规培生,在医院领导和科室前辈们的悉心指导下,不断学习、成长,现将我的年度总结如下:一、政治思想方面作为一名规培生,我始终坚定信仰,认真学习党的路线、方针、政策,积极参加科室组织的各项政治学习活动,不断提高自己的思想政治觉悟。

我深刻认识到,作为一名医务工作者,要始终把患者的生命安全放在首位,全心全意为人民服务。

二、业务学习方面1. 理论知识学习:我认真学习了影像诊断学、放射物理学、影像设备学等专业知识,通过查阅文献、参加学术会议等方式,拓宽自己的知识面,为临床实践打下坚实基础。

2. 实践操作能力:在带教老师的指导下,我熟练掌握了各种影像检查设备的操作技巧,能够独立完成常规影像检查。

同时,我积极参与病例讨论,与同事们共同探讨影像诊断问题,提高自己的诊断水平。

3. 案例分析能力:在临床工作中,我认真分析每一例病例,总结经验教训,不断提高自己的病例分析能力。

通过查阅文献、请教前辈等方式,我对一些疑难病例有了更深入的了解。

三、团队协作与沟通能力1. 团队协作:在科室工作中,我主动与同事沟通交流,共同完成各项任务。

在遇到问题时,积极寻求同事和带教老师的帮助,共同解决问题。

2. 患者沟通:我注重与患者的沟通,耐心解答患者疑问,关注患者的心理需求,努力为患者提供优质的服务。

四、存在问题及改进措施1. 问题:在影像诊断方面,我对一些罕见病例的识别和诊断能力还有待提高。

改进措施:在今后的工作中,我将加强文献阅读,积极参加学术会议,与同行交流经验,提高自己的诊断水平。

2. 问题:在临床沟通方面,有时与患者沟通不够耐心,导致患者满意度不高。

改进措施:在今后的工作中,我将加强医患沟通技巧的学习,提高自己的沟通能力,为患者提供更好的服务。

总之,在过去的一年里,我在医院领导和科室前辈们的关心与指导下,取得了一定的成绩。

在新的一年里,我将继续努力学习,提高自己的业务水平,为患者提供更优质的医疗服务。

ct室实习小结3篇

ct室实习小结3篇

ct室实习小结3篇ct室实习小结3篇CT发报告处我的实习已经将近结束,在之前我也已经多多少少解除过类似的工作,因此很容易就上手了。

在这里,最重要的不是找CT片,也不是发报告,而是处理病人的各种问题。

因为发报告的窗口时刻开放,室内温度比较高,人就很容易烦躁,而且,病人们总是喜欢把这里当做咨询台,什么事情都来问。

让人更是心烦意乱。

抓狂,想挠墙!但是这一切都要克服,我都要努力的让自己静下心来回答并解决每一个病人的问题。

在这里,我的耐心以及自制的能力更得到了锻炼!Plus4熟悉了一些CT的工作流程之后,来到单层CT我觉得很轻松。

这里的病人也不是很多,体位只有两个,很快我就熟悉了。

最后的几天我还在老师的监督下进行了操作。

CT室实习小结:通过这一段时间的实习,本人初步学会了CT的操作与诊断;能够独立操作,做到零失误;在诊断方面,对常见病,多发病有自己独到的见解,不懂的地方会及时请教带教老师;对疑难病例也有所进步。

同时在学习过程中也掌握了一些机械维修方面的小问题,能简单处理一些突发或小的故障。

能过积极配合带教老师的工作,争取在以后的工作中会做得更好,做到学无止境,不耻下问。

这次参观实习,我们近距离地接触到了平时只出现于书本上、图片中的各种医疗仪器设备。

参观的过程也是一个不断复习、不断将知识联系起来、融会贯通的过程。

一些过去只知表面意义的名词终于在现实中得到了直观的认识。

这样的实习使我受益匪浅。

不那么费力。

平时科室里面经常有疑难的病案讨论,我们组里面也会搞一些小专题。

读片的机会很多,不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。

对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说,要读好片子,真的不是一朝一夕就可以练出来的。

实习了一段时间,我还学会了处理各种的人际关系。

科室里面,医生和护士的关系,医生和医生之间的关系,医生和病人及家属的关系,下级医生和上级医生的关系...最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。

‘三人行,必有我师’,上级医生当然不用说,护士老师也相当棒。

规培医生出科个人小结三篇

规培医生出科个人小结三篇

规培医生出科个人小结三篇规培医生出科个人小结一篇医学影像科现代科学医学影像学是现代医学领域发展最快、涉及范围最广的专业领域之一。

医学影像诊断学是医学影像专业重要的专业课,它是以病理为基础,根据图像来进行疾病诊断的学科,以形象、直观为其特点。

随着新的影像设备不断地出现,检查得到的影像也由体图到功能图、从静态到动态、从三维到三维不断发展进步。

经过1个月前的影像科规培,在各位老师的教导下,认知使我对影像诊断的认识有的进一步的提高,更重要的是让我明白了一名影像医师应该具有的能力和责任。

在放射科让我明白了普放检查对呼吸系统、消化系统疾病的筛查、骨关节系统的地位是不可替代的。

通过“写报告—审核—看书”这一过程,我不仅巩固了书中所讲所讲的基本知识,还学会了一些平片病理技巧,对报告书写有了一定的显现出来。

在CT、磁共振科室,我感受到CT检查的重要性及MRI检查的优越性。

CT主要负责住院病人的复查或进一步检查及急诊,磁共振则对一些CT难以定性的病例做一个及进一步检查。

我经常请教老师和晚上利用自习时间看书巩固,我掌握了一些常见疾病的筛检,我坚持做到数量与质量并存的原则,使我有了很大的提高。

对于一些疑难经典病例,通过科室从早到晚一次的门诊病例讨论,也有了很大的了解。

经过这样的锻炼,我感自己真正办到做到了理论与实践相结合,不断认识、不断提高自己的影像诊断水平。

回顾整个规培过程,真是精练并快乐着,从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑,我对自己的每一个的进步都有着最深刻的体会。

我坚信,只要基层工作带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的我中去,我一定能够成为一名出色的多少医师!最后,感谢科室各位老师对我的教导和帮助,是你们帮我迈出了职业生涯的一步,我将永远铭记在心。

普通外科在普外科轮转期间,我严格遵守中医院规章制度,不迟到早退,热情服务病人,积极参与科室业务学习,认真跟随各位老师查房,做好学习笔记,在各位老师的引导下,能够熟练掌握普外科的基础知识、基本技能,严格遵守无菌技术操作原则,积极参加普外科常见手术,如阑尾切除术、疝修补术及脾脏修补术等,了解普外科常见病、多发病的诊断、治疗及鉴别诊断,积极参加医院举办的门诊业务学习,下班后认真温习课本知识,壮大自己医学知识,耐心、细心地对待病人,遵从以人为本,在今后的工作中,我将牢记医生的职责,不断加强学习与实践,全面提高自身素质,或使自己尽快成为一名合格的住院医师。

放射科规培生年度个人总结

放射科规培生年度个人总结

放射科规培生年度个人总结这一年,作为放射科规培生,真是让人又爱又恨的经历。

说实话,刚开始的时候,我的心情就像坐过山车,既期待又有点儿忐忑。

放射科?我脑子里闪过的第一反应就是各种神秘的机器和复杂的图像。

刚踏入这个领域的时候,我真是个“门外汉”,一切都显得那么新奇,但又有些不知所措。

每次看到CT机和MRI,心里总是想,这玩意儿到底是怎么工作的啊?老师们讲解的时候,我像小学生一样,努力地抄笔记,生怕漏掉任何一个关键点。

最初的培训,真的是在一边哭一边笑。

记得有一次,我正忙着调整机器,结果不小心把设置搞乱了,画面上出现的竟然是颗粒状的“艺术品”。

哎呀,那真是丢脸丢到家了,旁边的同事笑得前仰后合。

可我也没气馁,毕竟“失败是成功之母”,我心里默默告诉自己,慢慢来,总会好起来的。

经过无数次的调试和尝试,我终于可以熟练地操作机器了,真有种“柳暗花明又一村”的感觉。

在这个过程中,和同事们的关系也逐渐升温。

大家都是热爱放射科的战友,偶尔聚在一起聊聊工作,分享一些有趣的病例。

听到同事们的搞笑故事,真是让我捧腹大笑。

比如有一次,有个同事在做检查时,病人问他:“你们这里有点儿晃动,是不是我的问题?”同事淡定回应:“没事,可能是我心情太激动了。

”真是个幽默的人,这样的轻松气氛让整个团队更加团结。

面对患者,我也逐渐明白了沟通的重要性。

病人会因为检查而感到紧张。

此时,我就会像安慰小朋友一样,尽量用简单易懂的语言告诉他们检查的流程。

看到他们安心的样子,我心里也觉得特别温暖。

“有备无患”这句话在这里真是适用无比,提前做好沟通,很多问题就能迎刃而解。

这一年里,虽然忙碌,但我也收获了不少知识。

放射学的知识海洋就像浩瀚的星空,每一颗星星都是我学习的目标。

我开始慢慢“delve”进这个领域,越学越觉得有趣。

翻开那些复杂的影像,真的能找到很多“惊喜”,就像在寻宝一样,激动得不行。

也会有挫折。

面对一些疑难病例,心里难免有些慌。

每当这时,我就会告诉自己:“压力是动力的源泉。

放射科规培出科小结

放射科规培出科小结

放射科出科小结
在放射影像科学习期间,严格遵守医院和科室的各项规章制度,按时上下班,对待患者耐心细致、亲切温和;工作中一丝不苟,兢兢业业。

进入科室后,首先学习了放射防护相关知识,知晓了如何做好自身放射防护。

在科主任和带教老师的悉心指导下,掌握了全身各部位骨关节的X射线、CT、核磁共振的正常解剖学图像,以及X射线特殊投照体位;熟悉了全身各部位骨关节骨折、脱位、骨病等X射线、CT、核磁共振图像诊断;了解了X射线、CT、核磁共振的基本知识及人体各系统疾病的影像学诊断,以及电脑操作系统和主机的使用要点和应用。

按照培训和考核要求,较好完成了本科室学习目标和任务,并顺利通过出科考核.
通过积极参加科室每周的阅片学习和小讲课,以及日常工作积累,知道了放射影像科不仅是通过图像来给出影像学意见,还要结合患者实际症状和体征,才能给出相应诊断报告,帮助临床医生做出正确的判断,今后还需将理论与实际相结合,进一步提高自身的综合素质水平.。

规培总结范文

规培总结范文

时光荏苒,转眼间我的规范化培训(规培)生涯即将画上句号。

回首这段充满挑战与收获的旅程,我深感责任重大,收获颇丰。

在此,我将对自己在规培期间的所学、所思、所行进行总结,以期在今后的工作中更好地服务于患者。

一、理论知识的积累规培期间,我系统学习了医学基础理论、临床知识和专业技能。

通过参加各类讲座、研讨会和学术会议,我对医学前沿动态有了更深入的了解。

同时,通过临床实践,我将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的临床思维能力。

二、临床技能的提升在规培过程中,我跟随导师参与了各类病例的诊疗,积累了丰富的临床经验。

在导师的悉心指导下,我掌握了基本临床技能,如病史采集、体格检查、病历书写、医嘱开具等。

此外,我还学会了如何运用影像学、实验室检查等辅助手段进行诊断和治疗。

三、团队合作与沟通能力的培养规培期间,我深刻体会到团队合作的重要性。

在与同事、护士、患者及其家属的沟通交流中,我学会了如何处理人际关系,提高了自己的沟通能力。

在团队协作中,我学会了倾听、尊重他人意见,同时也锻炼了自己的组织协调能力。

四、医德医风的树立作为一名医学生,我深知医德医风的重要性。

在规培期间,我时刻以高尚的医德医风要求自己,尊重患者,关爱生命。

在面对患者时,我始终保持耐心、细心和责任心,努力为患者提供优质的服务。

五、反思与展望回顾规培生涯,我深知自己仍存在诸多不足。

在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的专业素养。

以下是我对未来工作的展望:1. 加强理论学习:继续深入学习医学基础知识,关注医学前沿动态,提高自己的理论水平。

2. 提升临床技能:通过实践锻炼,不断提高自己的临床技能,为患者提供更优质的医疗服务。

3. 加强医德医风建设:树立正确的价值观,坚守医德医风底线,为患者提供人文关怀。

4. 积极参与科研工作:结合临床实践,开展科研活动,为医学发展贡献力量。

总之,规培生涯是我人生中一段宝贵的经历。

在今后的工作中,我将以更高的标准要求自己,努力成为一名优秀的医务工作者,为患者健康保驾护航。

影像科规培小结

影像科规培小结

影像科规培小结影像科规培小结学习了一周的影像科规培,我对影像技术有了更深入的认识和理解。

影像科是现代医学中不可或缺的重要部分,它通过不同的影像学技术帮助医生进行疾病的诊断和治疗。

在规培期间,我学习了常见的影像学检查方法,包括X线、CT、MRI、超声等,并通过实际操作和学习课程的方式加深了对这些技术的理解。

首先,我学习了X线检查的基本原理和操作技巧。

X线是一种常用的影像学检查方法,它通过用X射线照射病人的身体部位,然后通过检测射线通过身体的方式来获得影像。

在学习中,我了解了X线的安全操作要求和防护措施,学会了正确地选择适当的曝光参数和拍摄角度。

我还了解了X线影像的解读方法,可以根据影像上的不同表现来做出疾病诊断。

其次,我学习了CT(计算机断层扫描)的基本原理和操作技巧。

CT是一种高分辨率的影像学检查方法,可以提供更清晰、更详细的影像。

在学习中,我了解了CT扫描的不同模式和参数设置,学会了正确地操作CT设备,确保扫描的准确性和安全性。

我还学会了解读CT影像,可以根据影像上的密度变化和结构特征来诊断疾病。

另外,我学习了MRI(磁共振成像)的基本原理和操作技巧。

MRI是一种非常强大的影像学检查方法,可以提供更多的组织信息。

在学习中,我了解了MRI的不同扫描序列和参数设置,学会了正确地操作MRI设备,确保扫描的准确性和安全性。

我还学会了解读MRI影像,可以根据影像上的信号强度和结构特征来诊断疾病。

最后,我学习了超声检查的基本原理和操作技巧。

超声是一种无创的影像学检查方法,可以提供动态的影像。

在学习中,我了解了超声的不同模式和参数设置,学会了正确地操作超声设备,确保扫描的准确性和安全性。

我还学会了解读超声影像,可以根据影像上的回声强度和结构特征来诊断疾病。

在整个规培过程中,我深入了解了影像学技术的原理和应用,掌握了相关的操作技巧和解读方法。

通过实际操作和学习课程,我提高了自己的影像学能力和专业水平。

今后,我将更加努力地学习和实践,提升自己的影像学技术,为患者提供更好的医疗服务。

影像规培年度总结(3篇)

影像规培年度总结(3篇)

第1篇一、前言随着医学影像技术的飞速发展,医学影像专业住院医师规范化培训(以下简称“影像规培”)成为我国医学教育体系的重要组成部分。

作为一名参与影像规培的住院医师,我有幸在过去的这一年里,接受了系统的专业培训和实践锻炼。

现将我在影像规培期间的收获、感悟和不足进行总结,以期对今后的学习和工作有所帮助。

二、规培期间的主要收获1. 理论知识体系的构建在影像规培期间,我系统地学习了医学影像学的基础理论、诊断学、介入放射学、超声医学、核医学等课程。

通过参加各类学术讲座、研讨会,我对医学影像学的发展趋势有了更深入的了解。

此外,我还通过阅读专业书籍、文献,不断提高自己的理论水平。

2. 临床技能的提升在规培期间,我参与了大量的临床实践,包括X线、CT、MRI、超声等影像检查操作。

通过不断练习,我熟练掌握了各项影像检查技术,提高了自己的诊断能力。

同时,我还参与了介入手术的配合,对介入放射学有了更深入的认识。

3. 团队协作能力的培养影像规培过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。

在临床工作中,我与医生、护士、技师等同事密切配合,共同为患者提供优质的医疗服务。

通过团队协作,我学会了如何与不同背景的人沟通,提高了自己的沟通能力和组织协调能力。

4. 职业道德的塑造在规培期间,我始终遵循“医者仁心”的原则,全心全意为患者服务。

通过参与各类病例讨论、查房等活动,我不断提高自己的职业道德水平,树立了良好的医德形象。

三、规培期间的感悟1. 学无止境医学影像学是一个不断发展的学科,新技术、新方法层出不穷。

在规培期间,我深刻体会到学无止境的道理。

为了适应医学影像学的发展,我需要不断学习、更新知识,提高自己的综合素质。

2. 实践出真知影像规培期间,我通过大量实践,掌握了各项影像检查技术,提高了自己的诊断能力。

实践证明,理论知识只有与实际操作相结合,才能真正转化为自己的能力。

3. 团队协作是关键在临床工作中,团队协作至关重要。

只有团结协作,才能为患者提供优质的医疗服务。

影像规培医师年度总结(3篇)

影像规培医师年度总结(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事:时光荏苒,转眼间我已参加了影像规培医师培训一年。

在这一年的时间里,我在医院领导的关心和指导下,在各位同事的帮助下,不断学习、成长,取得了一定的成绩。

现将我的年度总结如下:一、思想政治方面作为一名影像规培医师,我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习党的路线、方针、政策,坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”。

我自觉遵守医院的各项规章制度,积极参加医院组织的政治学习和业务培训,不断提高自己的思想政治觉悟。

二、业务能力方面1. 技术水平:通过一年的规培学习,我熟练掌握了影像诊断的基本原理和操作技能,包括X光、CT、MRI等影像设备的操作。

在临床工作中,我能够根据患者的病情,选择合适的影像检查方法,为临床医生提供准确的诊断依据。

2. 临床经验:在规培期间,我跟随多位经验丰富的影像科医师学习,参与了众多病例的诊疗过程。

通过实际操作,我对常见疾病的影像学表现有了更深入的了解,提高了自己的临床诊断能力。

3. 学术研究:我积极参与科室的学术活动,阅读了大量影像学相关文献,撰写了1篇论文,并在医院学术会议上进行交流。

这有助于拓宽我的学术视野,提高自己的学术水平。

三、工作态度方面1. 服务意识:我始终坚持以患者为中心,关注患者的需求,热情、耐心地对待每一位患者。

在诊疗过程中,我严格遵守诊疗规范,确保医疗安全。

2. 团队协作:我深知团队协作的重要性,在工作中与同事保持良好的沟通与协作,共同完成科室任务。

同时,我也虚心向同事请教,不断提高自己的业务水平。

3. 自我提升:我积极参加各类培训和学习活动,努力提高自己的综合素质。

在业余时间,我阅读医学书籍,关注医学动态,不断丰富自己的知识储备。

总结:回顾过去的一年,我在医院领导和同事的帮助下,取得了一定的成绩。

然而,我也深知自己还存在诸多不足,如业务水平有待提高、临床经验尚需积累等。

在新的一年里,我将继续努力学习,不断提高自己的业务能力和综合素质,为患者提供更加优质的医疗服务。

2016规培工作总结

2016规培工作总结

2016年度住院医师规范化培训工作总结
2016年,医院的临床工作取得了快速的进展,各类医疗运行指标大幅度爬升,与此同时也意味着住院医师的临床工作量明显增加。

不言而喻,临床工作量的增加能够在专门大程度上增加临床实践的机遇,从临床能力培训的角度是与住院医师培训的整体思想相一致的。

一、业务讲座情形:
按期安排安排疑难病例讨论,并按期对参加规培的住院医师进行专业培训,重点安排眼科学相关知识培训;培育临床思维,使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各类疾病取得了解,增强规范化治理。

二、转科交流情形:
今年我科培育了两名科室内的住院医师,使刚参加工作的医生开拓了视野,为尔后工作奠定了良好的基础。

三、住院医师规范化培训:
依照住院医师规范化培训的要求及《住院医师规范化培训实施方案》,对住院医师进行规范化培训,严格“三基”训练和出科考核,均圆满通过考试。

四、各带教老师也对住院医师培育深有感触,感到带教工作是一种责任和荣誉。

大伙儿总结如下:
1、均严格依照轮转打算实施,无随意改换。

2、学员踊跃性很高,求知欲很强。

住院医师培训期间最能表现训练的高强度,包括在指导老师率领下进行眼科常见病的诊断、处置及疑难病例讨论。

3、带教老师带教严格,在医德医风和临床技术方面均严格要求。

他们表示,关于住院医师除专业知识要培育好,更要关切他们的生活、心理,让他们体会到科室的温暖,如此更有利于培育工作的开展。

总之,今年我科的住院医师规范化培训工作已画上了一个圆满的句号,咱们会再接再厉,培育出更多合格的住院医师!。

影像科规培出科小结

影像科规培出科小结

影像科规培出科小结:
经过这一周在影像科的规培,我对影像学有了更深入的理解和实践操作。

这一周我们参与了大量的病例诊断,从影像数据的收集、分析、诊断到与患者的沟通,我们收获了很多。

首先,我在诊断技巧方面有了明显的提升。

通过对各种影像数据的观察和分析,我学会了如何提取关键信息,如何结合临床资料进行综合判断。

这不仅提高了我的诊断能力,也使我更自信地面对每一个病例。

同时,我也在团队协作中得到了锻炼,与医生、技师、护士的沟通更加流畅,对整个诊断流程有了更全面的理解。

其次,我在这次规培中深深感受到了影像学的重要性和价值。

影像学不仅仅是对疾病的直观展示,更是对疾病诊断和治疗的重要依据。

通过这次实践,我对影像学在临床中的应用有了更深入的认识,也更加认同影像学的工作。

然而,我也意识到自己在这次规培中存在的一些问题。

例如,我在诊断时的思维还不够全面,有时候会过于关注局部而忽视整体。

同时,我在与患者沟通时也还存在一些不足,需要进一步提高沟通技巧和人文关怀。

针对这些问题,我计划在未来的学习中加强自己的理论知识,提高自己的诊断能力。

同时,我也会积极向带教老师请教,学习更多的沟通技巧和人文关怀。

我相信,通过这些努力,我一定能够在影像科规培中取得更好的成绩。

总的来说,这次影像科规培是我学习生涯中的一段宝贵的经历。

通过实践,我不仅提高了自己的专业能力,也增强了自己的信心和决心。

我期待着在未来的工作中继续发挥自己的优势,为患者提供更好的医疗服务。

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2016年度CT室规培小结
医学影像专业住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的一部分,主要是针对有志从事
医学影像工作的本科生和研究生,是我们国家培养医德优良、医技精湛、善于学习、富
有开拓探索精神、具有良好沟通能力团队合作精神、能应用现代计算机及网络技术的全
面实用型医学人才行之有效的方式之一。

研究范围主要由以下三部分组成:①放射诊断
学(医学影像诊断),包括传统的X线诊断、计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI、介
入性放射学;②超声医学(US),包括B型超声、超声心动图、介入超声;③核医学,包括γ
照相、单光子发射计算机断层显像(SPECT)、正电子发射计算机断层显像(PET)和核医学
治疗。

CT因为操作相对简单、使用效率高、分辨率清晰目前广为临床医生使用,是影像
学科辅助临床应用最广泛的手段,因此培养一批高质量优秀的CT诊断医生人才尤为重要。

2016年度我科CT室积极响应国家卫计委的政策,在院领导的指导下,积极配合科
教科工作,拟通过住院医师规范化培训,培养一批有扎实的医学影像临床工作基础,具
有良好的职业道德和人际沟通能力,具有独立从事医学影像临床工作的能力的住院医师。

2016年度我CT室共培养了约30名规培学员(含部分社会人几其他单位人,总计6名),其中30名学员全部通过规培结业考试,通过率达100%;执业医师考试通过率达100%;目前还有3名正在我科规陪学员。

为求培养出一批高质量的CT住院医师人才,
我科采取了一系列措施。

1.制定严格的考勤制定:规培学员每天需定期签到,签到均有带教老师或相关专人负责,必须严格遵守医院的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退、不擅离职守。

2.成立规培医师排班制度:所有规培学员参与排班,所有学员尽量与带教老师排班一致,听从带教老师的安排。

3.建立严格的请假制度:规培学员请假必须经带教老师或科主任批准;情况特殊时需上报科教科批准。

1天以内可由带教老师批准;1天以上3天以下提出书面申请由科主任批准,并报告科教科;3天以上假期需由科教科相关负责人批准。

3.扎实培养临床技能,多采用现代教学手段:现代教学手段极大地促进了医学影像
学教学的发展。

在教学中使用幻灯、投影、录像使医学影像学的教学更便利,能够让学
生在较短的时间里接触到较多的典型片子,为今后的临床工作打下基础。

通过书写日常
影像诊断报告掌握各系统常见疾病的影像诊断要点及鉴别诊断。

将在工作中遇到的疑难、
典型病例进行全科讨论,鼓励规培医师敢于发言、多发言,不要有畏错情绪,把每一次
发言看作是一种锻炼,从临床表现、检查技术到影像征象、鉴别诊断均可谈自己的观点
和看法,最后由主任医师总结,对涉及的知识点进行全面的梳理。

这样学到的知识记忆
会非常深刻,并且能迅速扩充知识点。

坚持每周一次业务学习,由教授或副教授进行专
题讲座、新技术应用培训、追踪病例读片分析等,使规培医师基础得到迅速提升,形成
完整的医学影像知识体系,以达到完成培训以后可以独立完成医学影像诊疗的目的。

4.注重学员学习能力的同步培养:师傅领进门,修行靠个人;授人以鱼不如授人以渔。

规培学员总有结业的一天,由带教老师传播的知识总是有限,因此好的学习能力会
使学员获益终生。

敦促他们广泛阅读医学类杂志,接触医学影像学的新技术和新进展。

如此可以尽快地培养起他们对医学影像学的学习兴趣,开阔眼界和诊断思维,养成自我
学习习惯,也为探讨科学问题,进行科学研究奠定基础。

指导学员参加国家执业医师考
试几国家研究生考虑,鼓励学员积极主动学习。

经过为期标准的住院医师规范化培训,
规培医生已经建立了一个医学影像专业的知识构架,并且安排他们指导实习医师,一方
面是让他们建立起传承医学教育的责任感;另一方面以教促学,在带实习的过程中他们能
发现自己知识上的疏漏点,及时查漏补缺,完善自身的医学知识体系。

5.注重医德的培养:医德观念模糊不但影响医生的进步及行业发展,而且还会造成恶劣的社会问题,甚至引发医疗纠纷。

我CT室在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养,督促带教老师以身作则,潜移默化的感染培训医师,充分培养医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

6.注重带教老师自身修养:目前我科有主任医师2名,副主任医师4名,高年资主治医师1名。

我科积极鼓励带教老师去上级单位进修学习,积极参加各类学术会议,提升自身水平,开拓视野。

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