2019初三语文专项练习(二)语段修改及答案

修改病句专项练习命题人：高首鹏审核人：王忠涛校对人：初艳丽1、①悬崖上的松树令人敬佩。

②悬崖上少土，需要它拥有刺穿岩石的力量，悬崖上少水，需要它拥有忍受饥渴的意志。

③树是如此，人也应该是这样。

④作为一个堂堂正正的人，只有具备非凡的毅力和不达目的誓不罢休的精神，才能坚信自己的人生准则。

（1）第②句中有一个标点使用有误，请写出修改建议：。

（2）为了使句子表达更强烈，请把第③句中画线部分改成反问句。

（3）第④句中有一个词语使用有误，请写出修改建议：。

2、①在我们的家园中，草木皆有意，山水似乎都含情脉脉。

②看那巍峨山峦，汤汤河水；看大漠孤烟，长河落日；看那清风闲坐，白云高卧；看那绿涛如浪，百草争艳······都给人美的熏陶。

③看那搏击蓝天的雄鹰，笑傲沧海的海燕，感受勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中怒放的蜡梅，体味坚强者的抗争；看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，领悟磨难中的成熟······大自然给人类以心灵的启蒙。

（1）请把第①句中的画线部分改写成与上一句结构相同的句子：。

（2）请把第②句中的画线部分改为双重否定句，使语气更强烈。

（3）第③句中有一个词语使用不当，它是：，应改为：。

3、①日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成极美的景致。

②立冬一过，树叶更是飘飘洒洒，纷飞不断。

特别是那些银杏叶，金黄的叶片被阵风吹落，地上一片金黄。

一阵四、五级西北风刮过，树上的黄叶几乎全部离开枝头。

③大马路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地。

步调是如此一致，说走就走，无一不留恋枝头。

（1）请运用一种修辞手法改写第②句中画线部分，使表达更生动。

（2）第②句中有一处标点使用错误，请写出修改建议：。

（3）第③句有语病，请写出修改建议：。

4、①什么是器物精神？是对物件的钟爱，也是对所从事的工作注入情操的人生态度，甚至是精神追求。

②中国其实是一个具有“器物精神”，明以前的古代中国，无论是科技发明水平还是生活水准，在世界上都是数一数二的。

③最能体现中国器物精神的就是瓷器和丝绸。

④将具有存放功能的陶钵和竹筒艺术化为瓷器；丝绸也同样，把衣料这种生活必需品艺术化了，都让西方叹为观止。

（1）第①句有一处标点使用不当，请写出修改建议：。

（2）第②句有一处语义不明，应改为：。

（3）根据上下文的句式、句意，修改第④句中画线部分。

5、①“清明上河图”以精致的工笔记录了北宋末叶、徽宗时期清明时节首都汴京郊区和城内汴河两岸的繁华景象和自然风光。

②这幅长卷采用了散点透视的构图方法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化。

③画中人物不少于500多，衣着不同，神情各异，期间穿插各种活动。

④构图疏密有致，注重节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙。

(1)第①句中有一处标点使用有误，请写出修改建议：。

(2)第②句中缺少宾语，请写出修改建议：。

(3)第③句中有一处语义重复，请写出修改建议：。

6、①竹子开花是一种自然生理现象，一般发生在长期干旱、土壤板结的竹园。

②这是因为竹子严重缺水，营养不足，光合作用减弱，导致糖氮比升高，为花芽的开花和形成创造了条件。

③可见，竹子开花时恶劣的生长环境导致的。

④因此，根据竹种的特性，采取适当的管理措施，即可控制竹子开花，例如，可采用松土、施肥、浇水，挖竹蔸等措施，为竹子创造适宜的生长环境，这样就可以避免出现开花现象。

⑤由此看来，。

（1）第②句有语病，请写出修改建议：。

（2）第④句中第个标点使用不当，应改为：。

（3）根据全文内容，在第⑤句横线处写出一句总结性的话。

7、①巷子，在中国是一种文化符号。

②这种文化符号通常不是官方的文化代表，就是一种普通的平民文化的代表。

③巷子通常淹没在人流如海的闹市里，不随波逐流，不趋炎附势，不花红柳绿夺人眼球，也不冷眼看着人。

④巷子永远是一种平视的眼神，一种宁静的状态。

⑤巷子看得时间久了，就像，有着极高的心性定力。

⑥巷子不会因为水涨而抛锚，也不会因为潮退潮落而船高。

（1）第②句中有一处关联词语使用错误，它是：，应改为：（2）根据语段内容，用比喻的修辞手法将第⑤句补充完整。

（3）第⑥句有语病，请写出修改建议：。

8、①以一首《乡愁》赞誉华人世界的台湾著名诗人余光中在2017年12月14日病逝。

②台媒称，农历九月九日重阳节出生的余光中是“茱萸的孩子”，他历经战乱流离，漂泊过海，将思乡情怀写就《乡愁》。

③《乡愁》的发表让余光中在华人世界中家家户户人所共知，被人们称为“乡愁诗人”。

④余光中在近70年的创作中写了上千首诗，出版了几十本书。

文坛认为他早该摘下诺贝尔桂冠了，然而一个作家能被自己民族接受，便是最大的光荣！（1）第①句中国有一个词语使用不当，它是：，应改为：。

（2）请用一个成语替换第③句中画线部分：。

（3）请将第④句中画线部分改为反问句，使语气更强烈。

9、①城市公共自行车作为一种健康环保的代步工具，已成为绿色出行的象征。

②一些发达国家城市的公共自行车系统从起源、发展到成熟、日臻完善，③成为现代城市交通的重要组成部分，并为发展中国家改良交通现状提供了可以借鉴的样本。

④未来，我国城市的公共自行车系统的运行将更趋于规范，更利于环保，人们的出行更加方便。

（1）第②句中第个标点使用不当，应改为：。

（2）第③句中有一个词语使用不当，它是：，应改为：。

（3）修改第④句中画线部分，使前后句统一。

10、①好书。

②读鲁迅深刻的杂文，我们不时睿智和哲理启迪，渐渐变得敏锐和成熟。

③读老舍触摸社会的小说，那诙谐逼真的描写和信手拈来的对白，让我们感受到了人物命运的曲折跌宕。

④好书如人生四季：或恬淡如春，或激情似夏，或充实如秋，或静思如冬，伴着怡人的墨香，拨响智慧的心曲，让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。

（1）请根据后文的文意在第①句横线处补写一个句子，使表意更完整。

（2）调整第②句中画线部分的句式，使全句更顺畅。

（3）第④句中第个标点使用有误，应改为：。

11、①居里夫人是真正的科学家，荣誉、金钱、灾难都在她的科学之光的照耀下荡然无存。

②艾芙·居里说自己的母亲：“母亲终身拒绝财富，荣誉对于她也漠然视之。

③她生性严于律己，而且不露锋芒,因此，她不可能是任何一种好大喜功的态度，既不表示亲昵，也不假装和蔼，不肯故示端庄，也不肯矫饰谦逊，她根本不懂得显声扬名。

④她的这一切，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。

”（1）请将第句的画线部分改为双重否定句，使表达更强烈。

（2）第句有语病，请写出修改建议：。

（3）第句中有一个成语使用不当，它是：，应改为：。

12、①书是我们的好朋友，通过它可以“看”到中华瑰丽的五千年，领略风土人情和世间万象。

②这对我们扩大视野、增长见识、丰富积累和提高素质，有着十分积极的意义。

③我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。

”④在人人拥有一本好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

1、请修改第①句中的画线部分，使之与前文形成排比句式。

2、第②句中有一个词语使用不当，应改为：。

3、第④句中有一处标点使用有误，你的修改建议是。

13、①人生快事，莫如读书。

它能让我们知天地，晓人生；它能让我们不以物喜、不以己悲。

②书是我们精神的巢穴，生命源源不断的力量。

③古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。

④从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，掌握并学习一些读书的方法，这不就是人生的第一大快事吗？（1）第①句中有一处标点使用错误，你的修改建议是。

（2）请修改第②句中的画线部分，使它构成比喻句。

（3）第④句中有一处语序不恰当，应改为：。

14、在通往成功的路上，习惯对人的影响是不可否认；不容忽视的。

习惯是培育出来的，而不是生来就有的，它可以养成，也可以改变。

改变习惯是一个人敢于改变自我、拯救自我的标志，是一个人能力的证明。

习惯若不是最好的仆人，便会控制左右我们，无论何时，我们都应该操控习惯，而绝不能被习惯所操控。

（1）第句中有一处标点使用错误，你的修改建议是。

（2）第句中有一处词语使用不准确，应改为：。

（3）请将第句中的画线部分修改成拟人句，使它与前文句式整齐。

15、剪纸艺术，是用彩色纸剪成各种花草、动物和人物故事等的一种艺术形式。

贴在窗上的称为“窗花”，贴在门上的称为“门签”，用于喜庆的称为喜花。

剪纸艺术自诞生以来，就没有中断过，流传面之广、数量之大、样式之多，比任何一种艺术都更加突出。

在各种民俗活动中，它无时不在，无处不有，它充实了人们的生活，成为全人类最有价值的艺术形式。

（1）第句中有一处词语使用不准确，应改为：。

（2）第句中有一处标点使用错误，你的修改建议是。

（3）请修改第句中的画线部分，使它构成比喻句。

修改病句专项练习修改病句答案一、（1）把力量后的逗号改为分号（2）示例：人不也应该这样吗？（3）把“坚信”改为“坚守”二、（1）山水都含情（2）无一不给人以美的熏陶。

(3启蒙启迪三、（1）示例：地上如同盖上层层黄金（2）删除顿号（3）把“无一不”改为“毫不”四、（1）把“器物精神”加上引号（2）将器物精神后加上的民族（3）将衣料这种生活必需品艺术化为丝绸五、（1）把“清明上河图”的双引号改为书名号（2）在富有变化后面加的画面中（3）删去不少于或者多六、（1）把“开花”和“形成”交换位置（2）八顿号（3）示例：保护竹子的生长环境很重要（意思对即可）七、（1）就是而是（2）示例：一位看破红尘世事的哲人（合理即可）（3）把“抛锚”和“船高”互换位置八、（1）赞誉享誉（2）示例：家喻户晓（3）示例：然而一个作家能被自己的民族接受，难道不是最大的光荣吗？九、（1）二逗号（2）改良改善（3）示例：更便于出行十、（1）示例：如良师益友（合理即可）（2）我们不时被睿智和哲理启迪（3）一逗号十一、（1）荣誉、金钱、灾难在她的科学之光的照耀下无一不荡然无存。

（2）把“荣誉对于她也漠然视之”改为“对于荣誉她也漠然视之”（3）“好大喜功”改为“沽名钓誉”十二、（1）看到风土人情和世间万象（2）示例：增长（3）将“人人拥有一本好书，人人读一本好书”加引号十三、（1）把不以物喜的顿号改为逗号（2）示例：生命的源泉（3）学习并掌握一些读书的方法十四、（1）把不可否认后的分号改为顿号（2）培养（3）示例：便是最坏的主人十五、（1）或（2）将“喜花”加上引号（3）示例：成为全人类的艺术瑰宝。