2021年高二政治 文化生活复习提纲

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2021年高考政治总复习政治生活全册必考重点复习提纲(精华版)

2021年高考政治总复习政治生活全册必考重点复习提纲(精华版)

2021年高考政治总复习政治生活全册必考重点复习提纲(精华版)2021年高考政治总复习《政治生活》全册必考重点复习提纲一、公民的政治生活考点1、国家的本质从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。

考点2、我国的国家性质及人民民主专政的本质:我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政的本质是:人民当家作主。

考点3、我国人民民主专政的广泛性和真实性:广泛性;真实性考点4、我国公民的政治权利和义务政治权利:选举权和被选举权;政治自由;监督权政治性义务:维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织考点5、公民参与政治生活必须遵循的基本原则坚持公民在法律面前一律平等的原则这项原则表明公民平等享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。

公民在法律面前一律平等,是指司法平等和守法平等。

它是指法律实施上的平等,不是讲立法平等,不能对敌对分子讲平等。

它不是绝对的平均主义,它只是宪法和法律范围内的平等,现实生活中仍然存在着许多不平等的现象。

这一原则要求我们:第一,任何公民的合法权利都受到保护。

第二,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁,在法律面前没有特权阶级。

坚持权利与义务统一的原则。

这项原则表明权利与义务是统一的。

权利与义务不可分离:权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体,权利的实现需要义务的履行,义务的履行要确保权利的实现。

权利与义务相辅相成:国家保障公民充分享有和行使权利,使公民真正认识到自己是国家的主人,更加自觉履行公民的义务。

公民自觉履行义务,必然促进社会主义事业的发展,为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。

这一原则要求我们:第一,要树立权利意识,珍惜公民权利。

第二,我们也要树立义务意识,自觉履行公民义务。

坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。

2021年高三政治一轮复习《文化生活》重点知识(精编版)

2021年高三政治一轮复习《文化生活》重点知识(精编版)

2021年高三政治一轮复习《文化生活》重点知识文化生活【一般主要考查“影响”、“措施”】1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设?(1)文化与社会:①文化作为精神力量,在人们认识和改造世界中能转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。

②文化由经济、政治决定,对经济、政治有反作用,先进文化对社会发展起促进作用,落后文化对社会发展起阻碍作用。

③文化与经济相交融,经济建设中科技、教育、人才越发重要,文化产业、文化消费不断发展,文化生产力在经济格局中越来越重要。

文化与政治相交融,民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养;西方国家借助文化渗透推行霸权主义,必须反对文化霸权主义。

④文化是综合国力竞争的重要因素,逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉(2)文化对个人:①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。

②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展2、文化传承与创新(1)文化多样性与文化传播:①世界文化与民族文化的关系:世界文化是由不同民族文化共同构成;文化既是世界的,各族文化是世界文化不可缺少的色彩;文化又是民族的,各族文化都有自己的个性和特征;文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系;文化越是民族的,文化越是世界的,优秀的民族文化能得到世界的认同②尊重文化多样性的意义、态度与原则——意义:文化是世界性与民族性的统一;文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力,是文化创新的重要基础;尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求,是繁荣世界文化的必然要求态度与原则:a、既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明进步。

b、遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化繁荣。

高中思想政治复习提纲:文化生活1

高中思想政治复习提纲:文化生活1
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中华文化源远流长的见证是什么?【b】
①汉字:文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果.数千年来,汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
②史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。规模之大、存留之丰为世界所罕有。
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中华文化源远流长的原因是什么?【b】
①中华文化源远流长的原因:汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
地位:它们都足中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
各民族文化的关系:各儿弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造中华文化。
意义:它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。










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中华民族精神的重要性体现在哪里?【b】
②包容性:(a)含义:即求同存异和兼收并箸。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄",就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。(b)意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
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如何再创中华文化新的辉煌?【c】
中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,历代仁人志士、学者高僧、工役商贾的文化之旅,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化业不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。














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传统文化的含义以及传统文化继承的内容分别是什么?【b】

2221届高二政治 文化生活最新复习提纲 新人教版必修3

2221届高二政治 文化生活最新复习提纲 新人教版必修3

文化常识复习提纲第一课1、文化的特征。

〔P6——①②③〕2、文化的含义是什么,我们所讲的“文化生活〞中的文化指什么?(P7)3、文化的形式及实质〔P8〕4、文化的力量〔P9〕文化的双重作用P105、文化与经济、政治的关系〔P10〕;文化与经济的关系;文化与政治的关系;6、文化在综合国力中的地位、作用;、及中国如何应对?〔P11〕7、文化对社会的作用。

第二课1、文化对人的影响的来之于、表现、特点〔P13——16〕2、有人说,处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养,你认为呢?〔P15、16,补充〕3、有人说,文化对人的影响是深远持久的,因而,某种文化一经形成,就永远不变,你认为呢?〔P17,4、文化塑造人生表现在哪几个方面?〔P17——①②③〕5、培养健全人格的重要途径是什么?我国精神世界的主流是什么?〔P18〕6、优秀文化为什么能够增强人的精神力量?〔P19〕7、社会开展与人的开展的关系〔P21〕8、人的全面开展的表现〔P21〕9、优秀文化对促进人的全面开展的作用〔P21〕10、辨析:人创造了文化,文化促进人的全面开展,所以要大力开展各种文化〔补充〕11、文化能够丰富人的精神世界与文化能增强人的精神力量怎样区分〔补充〕12?人的全面开展的表现及社会的开展与人的开展的关系?13?文化对个人的影响第三课1?民族身份的重要标志及如何感受文化多姿多彩的魅力?文化多样性的表现及各自的地位?2?民族节日的文化价值〔为什么要庆祝民族节日〕;文化遗产的文化价值和作用〔为什么要保护文化遗产〕。

3?世界文化与民族文化的关系4?为什么说文化既是民族的,又是世界的?5?如何正确对待文化多样性〔正确态度,原那么〕6?为什么尊重文化的多样性(?7?文化传播的重要途径,其他途径;文化传播的手段及特点?现代传媒的作用?8?文化交流的作用〔意义〕及启示〔如何进行交流〕?第四课1?传统文化继承的四个方面及各自的地位2?传统文化的特征3?为什么要正确对待传统文化〔传统文化的双重作用〕?如何正确对待传统文化4?文化继承与开展的关系?5?影响文化开展的因素6?教育在文化传承中的作用第五课1?文化开展的实质,文化创新的源泉,动力,根本目的,根本标准,主体、重要根底P54?2?文化创新与社会实践的关系?3?为什么要进行文化创新?〔作用,意义〕4?如何实现文化创新〔途径〕?5?在文化继承中如何正确处理传统文化与现代文化的关系;民族文化与外来文化的关系?6?在文化创新过程中两种错误倾向是什么?7?文化的交流,借鉴和融合是一个什么样的过程?如何进行?如何正确对待外来文化?综合探究我国提出建设“学习型社会|〞的背景是什么?核心内涵是什么?内在要求是什么?特点有哪些?第六课1?中国古代文化的辉煌历程各个阶段的特点2?中华文化的根本特征?中华文化源远流长的见证?人类进入文明时代的标志?中华文化衰微的原因?怎样创造中华文化新的辉煌?3?中华文化博大精深的表现?中华文化与民族文化的关系?各民族文化之间的关系及意义?中华文化源远流长与博大精深的原因?4?包容性的含义与意义?5?中华文化的作用?第七课1?中华文化与民族精神的关系?中华民族精神的根本内涵?爱国主义地位,作用〔为什么要高扬爱国主义旗帜?〕;特点;新时期主题?2?为什么要弘扬和培育民族精神〔民族精神的作用〕;怎样弘扬和培育民族精神?第八课1?导致文化多样性的原因〔色彩斑斓的原因〕?2?如何看待文化市场和群众传媒对文化生活的影响〔文化生活中的喜与忧的原因与表现〕3?如何对待文化生活中的“忧〞?4?为什么要开展人民群众喜闻乐见的文化?人们对文化的需求呈现的特点〔三多〕?5?我们所提倡的群众文化是什么?如何开展?〔如何满足人民群众日益增长的精神文化需求〕6?辨析:只有通俗,流行的文化才是群众文化。

高二政治文化生活复习要点.doc

高二政治文化生活复习要点.doc

高二政治文化生活复习要点【篇一】1、当代中国先进文化的内涵:在当代中国,发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化,就是建设社会主义精神文明。

它是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

2、发展先进文化的原因:(1)必要性:A是由当前我国文化生活现状决定的(主流与支流)①大众文化:内涵;发展大众文化的基本要求:②落后文化:含义;表现;政策及存在原因③腐朽文化:含义;危害;政策及存在原因B是由中国特色社会主义文化的地位和作用决定的(主导地位,示范作用)(2)重要性:①从文化与经济、政治的关系角度(精神动力、智力支持和思想保证)②从文化对个人的影响角度(丰富精神生活,塑造人生)③从文化对社会的作用角度(三个文明协调发展)④从文化与综合国力的关系角度(重要标志)3、如何发展先进文化:(1)根本目标:培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高全民族的思想道德素和科学文化素质。

(根本任务)(2)根本要求(保证):坚持先进文化的前进方向:A关键及其原因:关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位;原因:发展先进文化,必须以马克思主义为指导:①这是由马克思主义的性质决定的。

马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律,为人类进步、社会发展指明了方向。

对社会进步产生巨大作用和深远影响。

②这是由我国的社会主义性质决定的。

我们国家是以马克思主义为指导思想的社会主义国家,这就决定了我国的文化建设必然要以马克思主义为指导。

③这是在思想观念和文化形态多样化的环境中,保证中国特色社会主义文化健康发展的必然要求。

B坚持克思主义的指导地位,不会妨碍文化多样化的发展,因为:①坚持克思主义的指导地位,同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的,同社会主义文化的多样性是统一的。

②社会主义文化建设,既要弘扬主旋律,又要提倡文化的多样化。

高二政治文化生活复习要点

高二政治文化生活复习要点

【导语】学习是⼀个坚持不懈的过程,⾛⾛停停便难有成就。

⽐如烧开⽔,在烧到80度是停下来,等⽔冷了⼜烧,没烧开⼜停,如此周⽽复始,⼜费精⼒⼜费电,很难喝到⽔。

学习也是⼀样,学任何⼀门功课,都不能只有三分钟热度,⽽要⼀⿎作⽓,天天坚持,久⽽久之,不论是状元还是伊⼈,都会向你招⼿。

为了帮助你更好的学习,⽆忧考⾼⼆频道为你整理了以下⽂章,欢迎阅读!【篇⼀】 1、当代中国先进⽂化的内涵:在当代中国,发展先进⽂化,就是发展中国特⾊社会主义⽂化,就是建设社会主义精神⽂明。

它是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有⽂化、有纪律的公民为⽬标,发展⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来的,民族的科学的⼤众的社会主义⽂化。

2、发展先进⽂化的原因: (1)必要性:A是由当前我国⽂化⽣活现状决定的(主流与⽀流) ①⼤众⽂化:内涵;发展⼤众⽂化的基本要求: ②落后⽂化:含义;表现;政策及存在原因 ③腐朽⽂化:含义;危害;政策及存在原因 B是由中国特⾊社会主义⽂化的地位和作⽤决定的(主导地位,⽰范作⽤) (2)重要性:①从⽂化与经济、政治的关系⾓度(精神动⼒、智⼒⽀持和思想保证) ②从⽂化对个⼈的影响⾓度(丰富精神⽣活,塑造⼈⽣) ③从⽂化对社会的作⽤⾓度(三个⽂明协调发展) ④从⽂化与综合国⼒的关系⾓度(重要标志) 3、如何发展先进⽂化: (1)根本⽬标:培育有理想、有道德、有⽂化、有纪律的公民,提⾼全民族的思想道德素 和科学⽂化素质。

(根本任务) (2)根本要求(保证):坚持先进⽂化的前进⽅向:A关键及其原因:关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位;原因:发展先进⽂化,必须以马克思主义为指导:①这是由马克思主义的性质决定的。

马克思主义科学地揭⽰了⼈类社会的发展规律,为⼈类进步、社会发展指明了⽅向。

对社会进步产⽣巨⼤作⽤和深远影响。

②这是由我国的社会主义性质决定的。

我们国家是以马克思主义为指导思想的社会主义国家,这就决定了我国的⽂化建设必然要以马克思主义为指导。

高中政治文化生活复习提纲

高中政治文化生活复习提纲

高中政治文化生活复习提纲文化生活复习提纲第一课文化与社会——从社会发展看文化一、体味文化1、文化万花筒(1)文化形式:丰富多彩P8(2)文化现象:无时不在、无处不在。

(3)文化生活:各具特色2、文化是什么(1)含义:P6。

(2)类别。

(3)产生。

(4)文化素养。

(5)载体3、文化的力量(1)是什么。

(2)体现。

P9二、文化与经济政治(1)相互影响(2)相互交融(3)文化在综合国力的竞争中:地位和作用如何?如何应对?第二课文化对人的影响——从人的发展看文化一、感受文化影响1、文化影响面面观(1)来源(2)表现(3)特点2、文化塑造人生表现(1):表现(2):表现(3):社会发展与人的发展关系:人的全面发展的内涵:三、综合探究1、文化竞争力备受关注2、维护文化安全显得更加重要第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化多样性1、异彩纷呈,交相辉映(1)基本表现:2、透视文化多样性(1)含义(2)表现(3)特点:是民族的又是世界的。

(为什么?)P31 3、尊重文化多样性(1)态度(2)原因(3)原则二、文化在交流中传播1、生活中的文化传播(1)含义(2)途径2、大众传媒(1)传媒的发展历程(2)大众传媒的含义、形式(3)大众传媒的标志(4)大众传媒的地位3、文化交流(1)意义(2)使命第四课文化的继承性与文化的发展一、传统文化的继承1、传统文化的含义2、传统文化继承的内容(表现)及各自的特点3、传统文化的特点4、传统文化的作用5、传统文化继承的必要性6、对待传统文化的正确态度二、文化在继承中发展1、文化继承与发展的关系2、文化传承3、影响文化发展的重要因素4、教育在文化传承中的作用第五课文化创新一、文化创新的源泉和作用1、文化创新的必要性(2个)2、文化创新的源泉3、文化创新的根本目的4、文化创新的作用5、文化创新的主体二、文化创新的途径1、文化创新的途径之一:继承传统、推陈出新。

(1)根本途径(2)具体措施2、文化创新途径之二:面向世界、博采众长。

高二政治 《文化生活》第二单元复习提纲 新人教版必修3

高二政治 《文化生活》第二单元复习提纲 新人教版必修3

《文化生活》第二单元文化传承与创新一、从民族节日与文化遗产中感受世界文化的多样性〔1〕民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达。

〔2〕文化遗产是指在历史、艺术或者科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑物、遗迹等,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志〔含义、地位〕。

文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。

〔意义〕『扩展』文化遗产的保护:由于岁月侵蚀、环境污染和人类活动的影响,许多文化遗产正面临被毁坏的危险,这些为历史创造的遗产无法再造,因而成为不容替代的珍品。

为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。

〔注:世界遗产分为三大类,即文化遗产、自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产〕『扩展』文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物;以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城〔街区、村镇〕。

非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式。

非物质文化遗产包括:口头传统和表述;传统表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;传统手工艺技能等。

二、世界文化与民族文化的关系1、文化是民族的〔1〕原因:由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异。

〔2〕表现:各民族都有自己的文化个性和特征2、文化是世界的〔1〕原因:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

2021年高考政治《文化生活》主干知识复习提纲 新人教版必修4

2021年高考政治《文化生活》主干知识复习提纲 新人教版必修4

2021年高考政治《文化生活》主干知识复习提纲新人教版必修4一单元1、文化对社会的作用(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。

(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。

①文化与经济、政治相互影响。

文化反作用于经济政治,给予政治经济以重大影响。

先进的健康的文化对社会发展产生促进作用,落后的腐朽的文化对社会发展产生阻碍作用。

文化建设为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

②文化与经济、政治相互交融。

在经济发展中,科学技术的作用越来越突出。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用,文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。

(涉及划线的关键词往往联系“有利于促进经济协调发展,促进经济发展”等)(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力得重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2、文化对人的作用(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。

先进的健康的文化是个人成长的催化剂,落后的腐朽的文化则把人引向歧途。

(2)文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)优秀的文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

(1)文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

(2)文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)文化对人的影响的特点①潜移默化的影响。

②深远持久的影响。

(4)文化与人成长的关系(优秀文化对人的影响)①优秀文化能够丰富人的精神世界。

②优秀文化能够增强人的精神力量。

③优秀文化能够促进人的全面发展。

高二政治上册复习提纲:《文化生活》

高二政治上册复习提纲:《文化生活》

学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。

下面为您推荐高二政治上册复习提纲:《文化生活》。

第一课文化与社会一、体味文化⒈文化现象有什么特点?P4~5⒉文化是什么?如何理解文化的内涵?(文化有什么特点?)《文化生活》中的文化是指什么?P6~8⒊文化素养是怎样形成的?P7⒋文化有哪些形式?文化的实质是什么?文化对个人成长和社会发展有什么影响?P8~9二、文化与经济、政治⒈社会生活包括哪三个基本领域?经济、政治、文化三者的关系是怎样的?P10⒉为什么说文化与经济相互交融?为什么说文化与政治相互交融?P10~11⒊文化在综合国力竞争中的地位是怎样的?P11第二课文化对人的影响一、感受文化影响⒈文化对人的影响来自于哪两个方面?文化对人有哪些影响?P13~14⒉文化影响交往方式的因素有哪些?主要通过什么表现出来?P14⒊文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素有哪些?思维方式是怎样形成的?思维方式有何特点?P14⒋文化对人的影响有什么特点?文化对人的影响为什么具有潜移默化的特点?文化对人的影响为什么具有深远持久的特点?P15~17⒌文化素养的核心和标志是什么?三观对人的综合素质和终身发展有什么影响?P17二、文化塑造人生⒈文化塑造人生表现在哪几个方面?P17~21⒉积极参加健康有益的文化活动体现了什么过程?P16⒊我国世界观的主流包括哪四个意识、哪三个主义、哪三种观念?P18⒋优秀文化增强人的精神力量过程是怎样的?P19⒌你能举出中国共产党在不同时期始终代表先进文化前进方向的例子吗?P20⒍社会发展和人的发展的关系是怎样的?P21⒎人的全面发展表现在哪三个方面?P21综合探究:聚焦文化竞争力⒈什么是文化竞争力?什么是文化生产力、文化产业、文化战争?P22⒉从物质生活和精神生活两个方面,说明发展文化产业有什么意义?P23⒊你还能从社会生活中的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力?P23⒋今天,中国文化为什么能够在世界各地赢得尊重与喝彩?P24⒌应该怎样提升中国文化竞争力?P24第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性⒈文化的物质载体和表现物主要是什么?什么是民族节日?庆祝民族节日有何意义?文化遗产的表现物、地位、意义各是什么?如何保护?我国的文化遗产有哪些?(自然、文化、文化与自然、口述和非物质遗产)P29~30⒉文化多样性,主要是指什么?文化多样性的原因是什么?为什么说文化是民族的又是世界的? P31⒊尊重文化的多样性的正确态度是什么?为什么要尊重文化的多样性?P32⒋尊重世界文化多样性的原则是什么?其具体要求和意义各是什么?P33二、文化在交流中传播⒈什么是文化传播,其主要途径有哪些?其地位各是怎样的?P34~35⒉传媒的含义及发展阶段各是怎样的?P36⒊大众传媒出现的标志是什么?有哪些形式?各有什么特点?P36⒋依托现代信息技术,大众传媒显示出了哪些特点、其地位如何?P37⒌文化交流有何意义?如何做传播中外文化的友好使者?P37第四课文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承1.什么是传统文化?P392.传统文化的继承性表现在哪几个方面?P39~41⑴什么是传统习俗?地位怎样?对人有什么影响?P39 ⑵传统建筑地位?影响?P40⑶传统文艺的主要内容有哪些?特点?地位?P41 ⑷传统思想主要内容?地位?影响?P413.传统文化具有哪些特点?如何理解?P424.传统文化的双重作用是怎样的?P425.正确对待传统文化有何意义?P42~436.对待传统文化的正确态度是什么?具体要求?P43二、文化在继承中发展⒈文化继承与文化发展的关系是怎样的?P43~44⒉影响文化发展的因素有哪些?它们对文化发展带来什么影响?P44~45⒊教育在文化传承中的作用是什么?P46第五课文化创新一、文化创新的源泉和作用⒈文化发展的实质是什么?P48⒉为什么要文化创新(必要性、重要性)?P48~49⒊社会实践对文化创新的决定作用表现在哪几个方面?文化创新的根本目的和检验文化创新的根本标准是什么?P48~49⒋文化创新的作用和意义各是什么?P49~50⒌文化创造的主体是什么?文艺工作者的历史使命和职责是什么?P50~51二、文化创新的途径⒈文化创新的根本途径是什么?P52⒉文化创新的基本途径有哪些?P51~54⒊怎样才能做到面向世界,博采众长?P53⒋怎样进行文化创新?P51~55综合探究:建设“学习型社会”⒈教育在文化传承中起着什么特殊重要的作用?P46⒉建设“学习型社会”有何必要性和紧迫性?P56⒊ “学习型社会”的核心内涵是什么?什么是全民学习?什么是终身学习?P56⒋建立学习型社会的目的是什么?P56⒌建立学习型社会的理论依据有哪些?⒍如何建立学习型社会?P56~59⒎对于文化传承来说,相对于学校教育的主要功能,学习型社会教育的功能有什么拓展吗?P57⒏怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式?P57~59⒐“学习型社会”有哪些特点?P59第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化⒈中华文化古代辉煌的历程是怎样的?P63⒉为什么说中华文化能源远流长?P64~70⒊中华文化源远流长的见证有哪些?为什么?(地位、特点、作用)P64⒋中华文化在近代为什么出现了衰微?P65⒌如何再创中华文化的辉煌?P65~66二、博大精深的中华文化⒈中华文化中的文学艺术的作用、特点、地位各是怎样的?P66⒉中华文化中的科学技术的地位、特点、意义各是什么?P67⒊为什么一方水土,一方文化?不同区域文化之间的关系是怎样的?具体表现是什么?P68~69⒋民族文化与中华文化的关系是怎样的?各族人民对中华文化的认同显示了什么?P70⒌中华文化的包容性是什么?有什么重要意义?P70⒍中华文化、区域文化、民族文化的关系是怎样的?第七课我们的民族精神一、永恒的民族精神⒈中华文化的力量的集中表现为什么?P71⒉中华民族精神对中华民族所起的重大作用是什么?P71⒊中华民族为什么历经沧桑而锐气不减,千锤百炼而斗志更坚? P72⒋中华民族精神的基本内涵是什么?如何理解?(含义、作用、事例、俗语、典故)P72~74⒌中华民族精神的核心是什么?如何认识这一核心和主题? P74~76二、弘扬中华民族精神⒈民族精神是怎样随着时代而不断丰富和发展?在新民主主义革命时期和社会主义革命和建设时期民族精神的突出表现各有哪些?P76~77⒉文化建设的重要任务是什么?为什么?(为什么要弘扬和培育中华民族精神?)P78~79⒊我们必须面对的时代课题是什么?有什么重要性?P79~80⒋我们应该怎样丰富和发展我们的民族精神?P80综合探究:铸牢中华民族的精神支柱⒈为什么要弘扬和培育民族精神?⒉当前弘扬和培育民族精神有什么意义?P81⒊我们应该弘扬和培育什么样的民族精神?P82⒋为什么中国一些青少年热衷于过西方的圣诞节等节日?P83⒌我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神?P81第八课走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活⒈有哪些大众传媒影响我们的文化生活?当前文化生活和消费(文化生活)呈现出什么特点?文化生活色彩斑斓原因是什么?如何看待大众传媒的发展?P86~87⒉文化生活的“喜”与“忧”的原因及其表现有哪些?⒊怎样才能促进文化市场的健康发展(启示)?P88⒋为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化?P88~89⒌什么是大众文化?人民大众喜闻乐见的文化与西方学者称的大众文化是否相同?为什么?P89二、在文化生活中选择⒈形式多样的文化生活给我们带来了什么影响(先进、落后腐朽的)?各种形式的文化生活我们应如何面对?P90⒉什么是落后文化?其表现有哪些?我们的态度是什么?P90⒊什么是腐朽文化?其危害是什么?我们的态度是什么?P91⒋落后文化和腐朽文化存在的原因是什么?P92⒌在各种各样的文化中,中国特色社会主义文化为什么能成为主旋律?P93⒍为什么要加强社会主义文化建设?P93⒎社会主义文化建设的重要内容是什么?怎样加强我国的社会主义文化建设?P93~94第九课推动社会主义文化大发展大繁荣一、坚持先进文化的前进方向⒈为什么说奉行“全盘西化”和“文化复古主义”都不能产生中国先进文化?P95⒉怎样理解马克思主义的传入,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点?P96⒊为什么说中国共产党自成立来,始终代表中国先进文化的前进方向?在当代中国先进文化的含义是什么?中国特色社会主义先进文化的内容有哪些?坚持先进文化前进方向有何重要意义?(为什么要坚持先进文化的前进方向?推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证和根本要求是什么?)怎样坚持先进文化的前进方向?P96~97⒋坚持马克思主义的指导地位,会不会妨碍文化多样性的发展?P97⒌建设社会主义核心价值体系有何意义?社会主义核心价值体系的基本内容是什么?P97⒍建设社会主义核心价值体系的基本要求有哪些?P98⒎为什么要用社会主义核心价值体系引领社会思潮?怎样引领?P98⒏如何推动社会主义文化大发展大繁荣?⒐引领中国先进文化前进的永不褪色的旗帜是什么?当代中国特色社会主义理论的基本内涵是什么?我们为什么必须坚持这一理论体系?我们如何高举这一旗帜?P99⒑中国特色社会主义理论为什么具有强大的生命力、创造力和感召力?P99⒒高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是什么?P99二、建设社会主义精神文明⒈建设社会主义精神文明有何意义?P100⒉社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本目标)是什么?P100⒊为什么要大力发展教育?怎样发展教育事业?P101⒋为什么要大力发展科学技术?怎样发展科学技术?P101⒌为什么要发展公益性文化事业和文化产业?怎样发展公益性文化事业和文化产业? P102⒍发展和谐文化有何重要性?怎样建设和谐文化?如何开展丰富多彩的精神文明创建活动?如何投身于社会主义精神文明建设伟大实践?P103⒎社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系?P103第十课文化发展的中心环节一、加强思想道德建设⒈思想道德建设的两大宝贵资源是什么?道德典范有何特点?P105⒉思想道德建设有何重要性?社会主义思想道德建设的主要内容有哪些?P105⒊为什么要树立社会主义荣辱观?什么是社会主义荣辱观?P106⒋社会主义荣辱观的基本要求?社会主义荣辱观有哪些作用?P106~107⒌比较法治和德治的异同。

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2019-2020年高二政治文化生活复习提纲
古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程
源远流长是中华文化的基本特征之一
、文字是文化的基本载体,记载了文化
发展的历史轨迹和丰富成果。

文字的发明,
标志着人类进入文明时代。

2、汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥
了巨大作用,
、汉字是中华文明的重要标识。

、是中华文化一脉相承的见证。

、我国历史上编撰的史书,其规模之大,存留之
丰,为世界所仅有。

1、含义:“求同存异”和“兼收并蓄”
原因——中华文化的包容性 2、有利于各民族文化在和睦的关系中交
流,增强对自身文化的认同、对外域
文化的理解。

在中思考:1、为什么说中华文化是源远流长的?(为什么说源远流长是中华文化的基本特征之一?)
成因
关系
(作用、特点、地位)
2、为什么说中华文化是博大精深的?(为什么说博大精深是中华文化的基本特征之一?)
3、怎样理解中华文化的包容性?
(3)你认为如何弘扬和培育民族精神?(8分
2、材料一:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”无论身在故土还是
异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中
国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而生,就像看到“神舟”五号飞向太空,看到香







永恒的中华
民族精神
中华民族精神的重要性
中华民族精神
的基本内涵
爱国主义为核爱国主义是一面旗帜
爱国主义是具体的
当代爱国主义的主题
弘扬中华
民族精神
1、民族精神随时代的变化而不断丰富和发展
2、弘扬和培育中华民族精神的
必要性(意义)
3、如何弘扬和培育中华民族精神
提高全民族综合素质的必然要求
增强我国国际竞争力的要求
坚持社会主义道路的需要
港、澳门回到祖国母亲的怀抱。

材料二:爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心,既要继承传统,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。

根据材料回答:
(1)材料一体现了一种什么样的精神?(4分)
(2)结合材料一谈一谈材料二给我们什么样的启示?(6分)
3、辨析题(14分,仅作判断不得分)
在我国市场经济发展的过程中,诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。

于是,有人认为:在社会主义市场经济条件下,中华传统文化正在失去它的作用。

答:(1)在我国,市场经济发展的过程中,确实出现了一些人为了追逐金钱不择手段导致诚信缺失、道德沦丧等较为严重的现象,给我国经济发展、市场秩序、人们道德价值观等都带来了不良的影响,特别是给传统文化带来了巨大挑战。

(2)同时,在市场经济条件下。

一些适应市场经济发展要求的新观念、新思想正在形成,如竞争意识、开放意识、价值观念、金钱观念等。

这些新的观念也给传统的思想和文化带来巨大冲击。

(3)但必须看到中华文化之所以源远流长在于它的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

因此,中华文化不是一成不变的,它处在不断的继承与发展之中。

在其发展的过程中,会不断的吸收时代文化中的积极成分,来丰富和完善自己,使其显示出顽强的生命力和魅力。

(4)中华文化博大精深,千百年来它对中华民族的发展一直起着重要的作用。

即使在今天市场经济条件下,中华传统文化中的精华仍然起着非常巨大的作用,如诚信观念、先人后已的集体观念等对于市场经济发展仍会起到巨大的推动作用。

4、“苟利于国家生死以,岂因福祸避趋之。

”“天下兴亡,匹夫有责。

”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”这些千古名句抒发了作者的什么情怀?对你有何启示?
(1)抒发了作者的爱国主义情怀。

爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。

无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

(2)这启示我们,在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中,做到:建设祖国、繁荣祖国;反对侵略、保卫祖国;反对民族分裂、维护祖国统一;维护国家尊严、展现民族风采。

5、为了提高综合国力,近年来我国在发展经济、政治的同时,也十分重视文化的发展。

一方面,扩大对外文化交流,向世界展示了中国悠久的文化魅力;另一方面,发展国内文化事业和文化产业,满足了人们多方面的精神需求。

随着物质生活水平的提高和国内文化产业的发展,人们逐步认识到文化消费的意义,并增加文化消费。

专家预测:xx年,我国的文化市场的潜在消费能力将达到5500亿元。

依据材料,回答:你认为应该如何振兴我国的文化事业?
①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。

(2分)
②牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神。

(2分)
③优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持(2分)
④增加文化消费的比重,以消费带动文化产业的发展。

(2分)
⑤扩大对外文化交流,中华文化源远流长和博大精深在于其包容性,即求同存异和兼收并蓄。

(2分)
因此,中华文化在文化交往中既要与其他各国的文化和谐相处,又要吸收、借鉴其他各国文化中的积极成分,同时必须坚持文化发展的独立自主性,这样中华文化就会在驻新的辉煌。

(2分)
6、材料一: 2005年10月20日下午,南海一中第十一届体育艺术节隆重开幕。

本届体艺节有“流金岁月”大合唱、“成长的历程青春的风采”文艺汇演、“星光从这里升起”班徽设计大赛、田径运动比赛、还有摄影、书画大赛以及特邀嘉宾的表演等一系列体育艺术活动。

为期三天的体艺节活动全面展现了各班学生的体育艺术风采,形式多样、内容丰富的文化活动丰富了同学们的精神世界,增强了同学们的精神力量,凸现出南海一中校园文化生活的独特韵味,展示了南海一中素质教育的成果。

材料二:然而体育艺术节的另一现象同样令人担忧:比赛过程中,台下观众吃零食、起哄、往前台丢荧光棒的现象仍然存在,随着比赛的激烈,整齐的观众席也随之热闹起来,离位走动的人明显增加,每一场的比赛结束,整洁干净的校园总是留下同学们随手扔下的色彩斑斓的垃圾。

材料三:随着麦当劳、肯德基在中国的生意越来越好,可口可乐、百事可乐也成为饮料市场的品牌。

走进电影院、打开电视机,外国的电影、电视节目充斥着我们的视野。

西方的“情人节”、“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎,一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。

有人认为,具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落,意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。

对此,党的十六大提出“要培育和弘扬伟大的民族精神”。

(1)从文化对人的影响角度分析,学生积极参与体育艺术节活动的重要意义。

(2)结合材料二,有人认为,经济先行一步的南海,如果青年学生忽视人文素质的提高将会成为制约南海经济进一步发展的关键。

请运用所学的文化生活知识分析之。

(3)针对材料三,从文化创新角度,我们应如何培育和弘扬伟大的民族精神?
(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

体育艺术节活动的开展是学校营造良好育人环境,实施素质教育,促进学生全面发展的体现。

(2分)
②文化影响人的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。

学生参加健康向上的文化活动不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德修养。

(2分)
③优秀的文化能够丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。

学生积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

有利于青年学生在长期的生活和学习中形成正确的世界观、人生观、价值观。

(2分)
(2)①一定的文化由一定的经济所决定,又反作用于一定的经济,给予经济以重大的影响。

南海经济的快速发展为文化发展奠定了良好的物质基础,而文化的发展又反过来,给予经济以重大的影响。

先进的、健康地文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

青年学生是南海发展的主力军,忽视人文素质的提高,会阻碍南海进一步发展,这种说法是有道理的。

(3分)
②社会的发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

人越全面发展,社会的物质财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展,因此,重视青年学生人文素质的提高,有利于人的全面发展和社会的进一步发展。

(3分)(3)①要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践来培育和弘扬伟大的民族精神。

②要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求来培育和弘扬伟大的精神。

③要发扬中华民族的优秀文化传统、汲取各民族文化的长处,在内容与形式上积极创新培育和弘扬伟大的民族精神。

(每小点2分)。

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