电子科技大学宣传标语

电子科技大学宣传标语
电子科技大学宣传标语

一、校庆标语:

坚持科教兴国战略实现中华民族的伟大复兴

开拓进取振兴我国电子信息产业

高举邓小平理论伟大旗帜贯彻落实“三个代表”

二、学校发展建设:

培养创新人才创造一流学科发展创新产业

以部省共建为契机努力实现我校跨越式追赶型发展

科技为导教育为本育人为旨

继往开来再创辉煌

高新技术源头创新人才基地

内求凝聚力外扩知名度

育世纪英才创一流大学

紧跟世界科技前沿振兴我国信息产业

领导嘉宾朋友角度:

欢迎您,尊敬的领导、嘉宾和朋友!

电子科技大学盛情欢迎您的到来!

电子科技大学的腾飞离不开您的关心、支持和帮助!

校友:

欢迎您,昔日的校友!

常回家看看母校是您起航的港湾

鹏程万里展宏图寸心报得母校情

万水千山一杯酒赤子深情祝母校

让我们为母校45岁生日干杯!

昨天、今天和明天我们紧紧相连

45个春华秋实母校留下您深深的足迹

三、校庆

热烈庆祝电子科大建校45周年

淳淳人文情怀烘托簇新校园欢乐海洋

郁郁科教气息描绘美好未来锦绣前程

热烈庆祝电子科技大学校庆45周年

星分蜀水地接天府浩浩锦江聚精华

电逐瀚空光掣浩宇悠悠成电庆华诞

欢迎您,尊敬的领导、嘉宾和校友!

星光溢彩映衬辉煌历程

明月流辉装点金色华诞

星光绚烂拓辉煌

丽日清辉载光华

丹桂传香喜奉八方嘉宾

秋菊溢金笑迎四海友朋

放眼未来紧跟世界科技前沿

胸怀祖国振兴民族信息产业

热烈庆祝电子科技大学建校45周年

鹏程万里展宏图寸心报得母校情

抓住机遇迎接挑战努力把我校建成国内一流、国际知名的高水平大学

胸怀祖国放眼未来紧跟世界科技前沿振兴民族信息产业

架起民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁

爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

继承民族美德弘扬时代精神

提高公民道德素质促进人的全面发展

传播先进文化塑造美好心灵

提高公民道德素质教育是基础

学校是进行系统道德教育的重要阵地

深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》

西部热土千帆竞发扬志振翮大显身手

选择西部把智慧奉献给这一片热土

信息大潮波浪壮阔迎接挑战拨浪前行

四、道德宣传

爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献28米*1.5米

讲师德尽师责塑师表铸师魂

做文明大学生读民族复兴书

做文明师生建一流校风

继承民族美德弘扬时代精神

提高公民道德素质促进人的全面发展

传播先进文化塑造美好心灵

学校是进行系统道德教育的重要阵地

深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》

爱岗敬业教书育人为人师表

献身教育事业勇攀学术高峰

求真务实科学严谨淡泊名利志存高远

以师德建设为龙头促进学校道德水平的提高

坚持依法治教与以德治教加强社会主义思想道德建设

加强大学生思想道德建设营造健康向上的校园文化加强素质教育培养创新人才实施素质教育,重视能力培养

全面推行教学改革建设国内一流、国际知名高水平大学

加强本科教学提高教学质量

坚定信心、励精图治,为实现我校本科教育新的跨越而努力奋斗

本科教育是高等教育的主体和基础

以改革求质量以改革促发展

育人为本教师是办学的主体

学生为本学生是学习的主体

质量为本素质教育是人才培养的核心

推进教学改革,提高教学质量是教学工作永恒的主题

全面实施素质教育,重视能力培养,确立特色突出的人才培养体系

努力建设若干一流品牌专业,一批一流精品课程

教学与科研的融合是走向高水平大学的必经之路

贯彻以学生为本的教育思想,大力推进学分制改革

求真务实、健康向上、刻苦学习、努力拼搏

努力创建以国际合作办学、联合办学为模式的开放式办学体系

转变教育思想、更新教育观念是教育改革的先导

加强公民道德建设落实以德治国方略

修身养性治国平天下

弘扬爱国主义精神增强民族自豪感

爱我中华建我中华强我中华

五、其它:

拒绝平庸追求卓越

实现我校超常规跨越式发展

抓住机遇迎接挑战

拒绝平庸追求卓越

创一流学科建一流基地

以学科建设为龙头全面推动学校各项改革事业(通信大楼门口)

进一步优化学科结构培育新的学科增长点

建设一流师资培养创新人才

积极改善教学条件丰富现代化教学手段

深化教育教学改革全面提高教学质量

创新人才基地高新技术源头(211楼门口)

积极推动国际合作与交流逐步实现办学国际化

求真务实健康向上刻苦学习努力拼搏

成竹在胸操胜算长剑出鞘护平安(保卫处用)

实行教师岗位聘任建设一流师资队伍

学习贯彻十六大精神深化人事制度改革

解放思想实事求是与时俱进开拓创新

与时俱进开拓创新为把我校建成国内外知名高水平大学而努力奋斗中国共产党电子科技大学第六次代表大会

热烈庆祝中国共产党电子科技大学第六次代表大会胜利召开

中国校庆网https://www.360docs.net/doc/1e3991435.html,/html/2005-3/20/content_1880.shtml

桂林电子工业大学 模拟电子技术基础(三系)

(说明:试题版面为标准A4) 200 7 年在职攻读工程硕士专业学位 第二阶段专业课试题试题 学位类别名称:工程硕士 工程领域名称:计算机技术、控制工程 专业课名称:模拟电子技术基础 考生须知 1.答案必须写在答题纸上,写在试题上无效。 2.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答,用其它笔答题不给分。 3.交卷时,请配合监考人员验收,并请监考人员在准考证相应位置签字(作为考生交卷的凭据)。否则,产生的一切后果由考生自负。 4.考试时间为2个小时。 4 第1页共 4 页

第4页 共 4 页 (各题标题字号为黑体5号字,题干字号为标准宋体5号字。) 一、 分析计算题(20分) 在图所示的放大电路中,设三极管的30β=,0.7BE U =1)试估算静态工作点; 2)设电容均足够大,试估算放大电路的中频电压 放大倍数u A ; 3)估算放大电路的输入电阻i R 和输出电阻o R ; 4)如果去掉旁路电容,估算此时放大电路的中频电 压放大倍数u A 以及输入电阻i R 和输出电阻o R 。 二、分析计算题(15分) 如图所示放大电路,已知场效应管g m=1.6mA/V ,试求: (1)画出微变等效电路; (2)指出T 为何种类型的场效应管; (3)放大电路的输入电阻R i 和输出电阻R 0, 电压放大倍数u A 。 三、分析计算题(15分) 放大电路如图所示。 (1) 合理连线,接入信号源和反馈,使电路的输入电阻增大,输出电阻减小; (2) 200== ? ? ? i u U U A ,则F R 应取多少千欧? (3) T 1 、T 2构成NPN-PNP 互补对称甲乙类功放,在每管工作时都是什么 组态。电路中D 1 、 D 2 的作用是消除 。 + u 0 _ DD + u o - F + u i -

桂林电子科技大学单片机试卷

桂林电子科技大学信息科技学院试卷 2009-2010 学年第 1 学期课号 课程名称单片机原理与应用技术( A卷; 笔试, 闭卷)适用班级(或年级、专业) 07级电信、信息 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1、 - 10的补码为()。 A: F5H B:F6H C:0AH D:0BH 2、单片机复位后的SP与P0的内容是()。 A:SP=00H,P0=00H B: SP=00H,P0=FFH C:SP=07H,P0=00H D:SP=07H,P0=FFH 3、单片机中WR的功能是选通是()。 A:片外数据RAM B:片内数据RAM C:片外程序ROM D:片内程序ROM 4、在下列指令中,正确的MCS-51单片机指令是()。 A:INC C B: ADD A,B C:SUB A , R2 D:MOVX @R2, A 5、能同时将TF0清零的跳转指令是()。 A:JB TF0,LOOP B:JBC TF0,LOOP C:JNB TF0,LOOP D:JZ LOOP 6、当R0的地址为10H时,PSW中的RS1、RS0两位是()。 A:00 B:01 C:10 D:11 7、片内没有上拉电阻的并口是()。 A:P3 B:P2 C:P1 D:P0 8、外部中断1的中断服务程序入口地址是()。 A:0003H B:000BH C:0013H D:0023H 9、用12MHz晶体时,T1做一次定时的最长时间为()。 A:256 μS B:512 μS C: 65536μS D:131072 μS 10、在串口控制寄存器SCON中,REN是()。

A:串行接收中断标志位B:串行接收允许位 C:串行发送中断标志位D:串行发送允许位 11、定时器T1的溢出中断标志是()。 A:IT1 B:TI C:TF1 D:IE1 12、EOC信号在ADC0809中起到的作用是() A.启动AD转换 C. ADC0809的片选信号 B. AD转换结束标志 D. 不能确定 13、已知(00H)= 06H, (01H) = 08H, 有这样的定义char data *p; 其中p = 0x01;则*p = () A.00H C.01H B.06H D.08H 14、已知C语言程序 p = 0x30; *p = 0x48与之等价的汇编语言程序为() A.MOV 30H,#48H C.MOV 30H,48H B.MOV 30H,#48 D.MOV 30H,48 15、DAC0832的工作方式不包括以下哪一种() A.直通C.单缓冲 B.双缓冲D.双极性 二、阅读程序填空(每小题5分,共25分) 1、设PSW=00H, R0=49H、B=0EDH,问:执行下列程序后PSW= ?R0= ?B= ? MOV SP, #6FH PUSH 0F0H PUSH 00H PUSH PSW POP PSW POP 0F0H POP 00H 2、分别写出若A=57H,执行下列程序后A= ?若A=0F2H, 执行下列程序后 A= ? CJNE A, #80H , LOOP1 ;

西安电子科技大学人工智能试题

1.(该题目硕士统招生做)请用框架法和语义网络法表示下列事件。(10分) 2015年2月20日上午11点40分,广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近发生山体滑坡,经初步核查,此次滑坡事故共造成22栋厂房被掩埋,涉及公司15家,截至目前已安全撤离900人,仍有22人失联。 答:框架表示法(5分):(给分要点:确定框架名和框架槽,根据报道给出的相关数据填充,主要内容正确即可给分,不必与参考答案完全一致) <山体滑坡> 时间:2015年2月20日上午11点40分 地点:广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近 掩埋厂房:22栋 涉及公司数目:15家 安全撤离人数:900人 失联人数:22人 语义网络表示法(5分):(给分要点:确定语义网络的节点及其连接关系,根据报道内容进行填充,主要内容正确即可给分,不必与参考答案完全一致) 1. (该题目全日制专业学位硕士做)请用一种合适的知识表示方法来表示下面知识。(10分) How Old Are YOU是微软推出的一款测年龄应用,该应用架设在微软服务平台Azure上,该平台具有机器学习的开发接口,第三方开发者可以利用相关的接口和技术,分析人脸照片。

(给分要点:采用合适的知识表示方法,正确即可给分,不必与参考答案完全一致) 答: 类属(继承):<应用程序> 用途:测年龄 开发者:微软 服务平台: 开发接口:机器学习 用途:分析人脸照片 2.(该题目硕士统招生做)请用归结反演的方法求解下述问题。(15分) 已知:张和李是同班同学,如果x和y是同班同学,则x的教室也是y的教室,现在张在302教室上课。 问:现在李在哪个教室上课? 解:第一步:定义谓词;(谓词不一定与参考答案完全相同,只要正确表示即可给分)(3分)C(x, y) x和y是同班同学; At(x, u) x在u教室上课。 第二步:根据定义的谓词写出上述知识的谓词表示,并化成子句集;(6分) 把已知前提用谓词公式表示如下: C(zhang, li) (?x) (?y) (?u) (C(x, y)∧At(x, u)→At(y,u)) At(zhang, 302) 把目标的谓词公式表示如下: (?v)At(li, v) 把上述公式化为子句集: (1) C(zhang, li) (2) ﹁C(x, y)∨﹁At(x, u)∨At(y, u) (3) At(zhang, 302) 把目标的否定化成子句式: (4) ﹁At(li,v) ∨Answer(v) 第三步:使用归结原理对子句集进行归结;(6分)(注意:具体的归结顺序不一定和参考答案完全一致,只要归结过程正确,最后得到的答案正确即可给分)

桂林电子科技大学10年c语言试卷B

桂林电子科技大学试卷 2009-2010 学年第 2 学期课号 课程名称c语言程序设计A(B卷; 开、闭卷)适用班级(或年级、专业)7院09级 考试时间120 分钟班级学号姓名 题号一二三四五六七八九十成绩满分 得分 评卷人 一、单选题(每空2分,共50分) 1、以下所列的C语言常量中,错误的是()。 A) 0xFF B) 1.2e0.5 C) 2L D) '\72' 2、以下4组用户定义标识符中,全部合法的一组是()。 A) _main B) If C) txt D) int Enclude -max REAL k_2 sin turbo 3COM _001 3、若有定义:int a=8, b=5, c;执行语句c = a/b+0.4 ;后,c的值为()。 A) 1.4 B) 1 C) 2.0 D) 2 4、以下程序中,while 循环的次数是()。 #include void main(void) { int i = 0; while (i<10) { if (i<1) continue; if (i==5) break; i++; } } A) 1 B) 死循环,不能确定次数C) 6 D) 10 5、以下能正确定义字符串的语句是()。 A) char str[]={′\064′};B) char str="kx43"; C) char str=";D) char str[]="\0"; 6、以下数组定义中错误的是()。 A) int x[][3]={0}; B) int x[2][3]={{l,2},{3,4},{5,6}}; C) int x[][3]={{l,2,3},{4,5,6}}; D) int x[2][3]={l,2,3,4,5,6};

桂林电子科技大学暑期社会实践报告

桂林电子科技大学暑期社会实践报告

前言 在注重素质教育的今天,大学生社会实践活动是高等教育不可或缺的有机组成部分,是推进素质教育进程的重要手段,也是课外教育的一个重要方面。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会,使理论与实践相结合,培养学生分析问题与解决问题能力的重要途径。通过社会实践活动,既能锻炼大学生的社会活动能力、人际交往能力、创新能力与组织能力,也可提高大学生的思想觉悟,增强大学生服务社会的意识,促进大学生的健康成长,同时对于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观也有重要的现实意义。 因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,在大二结束的这个暑期,我参与了我们学校图书馆搬迁工作,主要负责对图书进行下架、打包、上架和整理。在为期一个月工作过程中,我遇到了图书馆搬迁工作中的常见问题,比如怎样高效的进行图书下架、打包以及怎样合理的上书、分配架位等。在近一个月的实践活动中,我学习到了许多在课堂上学不到的东西,自己在各方面都有所提高,丰富了自己的一些社会实践经历。

哈哈,今天活更少了。上午早早干完了,而下午花了一个小时去东区图书馆吃西瓜。 7.25晚 今天我们来到了东区图书馆,由于离山里太远,所以中午也不方便回了。刚吃完中午饭,下了一阵雨。然后大家就在图书馆里自己找地方休息了,而我在电扇下,放了四张凳子,头下垫一本书躺在凳上就睡着了,后来竟被电扇吹得冷醒了。休息完后我们中午一点就开始干了,趁有三台机子争取多干一些,这样后面任务就少了。 明后天是周末,没有活干。 7.26晚 今天小组把下架打包任务完成了,可以休息几天,接下来等待上架的通知。 7.27晚 今天图书馆搬迁工作基本完成了,图书上完架了,在修整几次后,终于通过了领导的检查,大家都很开心,也想着马上就可以领导工资了。充实的暑假也就这样结束了,新学期马上就要开始了,加油! 8.31晚 工作日记还有很多,在这里我就不一一抄在这里了。看到这些日记,记忆越来越清晰了,想想工作过程也越加明了了。 二、收获体会 首先,通过最初的培训和后面的实习工作,我了解了图书的分类和编号。 图书的分类:按照《中国图书馆图书分类法》,藏书可分为22类,分别用A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、N、O、P、Q、I、S、T、U、V、X、Z、字母表示,它们分别代表:A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 B 哲学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 N 自然科学总论O 数理科学和化学 P 天文学、地理科学 Q 生物科学 R 医学、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、劳动保护科学(安全科学) Z 综合性图书。为什么会没有L、M、W、Y这几种分类?那是因为:从A到K基本是文科类,L和M是为文科类的扩展预留的。N到V为理工科类,后来增加X 为环境和安全类,剩下W和Y为理工科类预留。最后Z为综合类。 图书编号:大致规则是字母分类后面的数字大小,按照从上到下,同列的为从左到右,不同书架呈S型地从小到大的顺序排列。当然没有这么简单,其中还有很多细致的规则,我就不详说了。 其次,图书馆的搬迁工作是一项系统工作,科学、全面、系统的规划是搬迁工作成功与否、效率高低的关键。如何在最短的时间内,以最快的速度、最好的质量、最少的费用圆满地完成图书馆的搬迁任务,成为很多新建和扩建高校图书馆面临的一项重要课题。搬迁工作需组织者立足全局,周密细致地做好新馆规划和搬迁准备工作,并要求每一位工作者倾力合作,这样才能保证有效的完成任务。下面分别谈谈大致的三个阶段:

桂林电子科技大学静力学试卷

桂林电子科技大学应用科技学院试卷 课程名称工程力学(闭卷) 题号一二三四五六七八九十成绩满分30 10 30 30 100 得分 (注:请将答案直接写在试卷上,写在其它纸上无效。) 一、填空题(30分,每空1.5分) 1. 作用于刚体上的二力,使刚体保持平衡状态的必要与充分条件是:此二 力大小______、方向______、且在________; 2. 力偶对刚体的(平动或旋转)______运动不会产生任何影响,力与力偶相互(能或不能)______平衡; 3. 力偶的三要素是______、______、______; 4. 平面汇交力系平衡的几何条件是_____________________________; 5. 二矩式方程∑Y=0,∑M A(F)=0,∑M B(F)=0 的使用补充条件为 __________________________; 6. 静不定指的是____________________________________; 7. 平面三力汇交定理是指________________________________________; 8. 约束基本类型为______、______、______、______; 9. 摩擦按运动类型可分为______、______、______; 10. 倾角为α的斜面,其最大静摩擦系数为fs,则其自锁条件为______; 二、是非题(10分,每题1分) 1. 二力杆指的是直杆(); 2. 约束反力总是与其所能阻碍的物体的运动方向相反(); 3. 力系平衡的几何条件是具有封闭的力的多边形(); 4. 力偶是一对平行力(); 5. 力对点的矩在某轴上的投影就是力对该轴的矩(); 6. 桁架分析时其中所有杆件都是二力杆(); 7.一般情况下,摩擦系数排序为fs≥fd≥δ(); 8. 分力就是投影(); 9. 作用与反作用力是一对平衡力(); 10. 柔性体约束的约束反力总是指向受力体()。 三、作图题(30分,每题10分) 1.作下图所示各构件的受力图,并用几何法求解约束反力。

桂林电子科技大学-通信原理复习(终极)

1、 数字通信系统模型的构成及各部分主要功能? 信 源 信源编码 信道编码 调 制 信 道 解 调 信道译码 信源译码 信 宿 噪声 干扰 加 密 解 密 2、 相比较与模拟通信,数字通信有哪些优缺点? ● 数字通信相对于模拟通信具有如下一些优点: 1)抗干扰能力强,可消除噪声积累;2)采用差错控制技术,改善传输质量;3)便于与各种数字终端借口,4)利用现代计算技术对信息进行处理存储、变换;5)便于加密处理,保密性强;6)便于集成化,使通信设备微型化 ● 缺点 占据系统频带宽,频带利用率不高;对同步要求高,系统设备比较复杂 3、 衡量一个通信系统的性能指标有哪些? 主要性能指标是有效性和可靠性。 有效性包括传输速率或频带利用率。 模拟通信有效性:有效传输带宽,占用的频带越小,有效性越高。 可靠性:输出信噪比 数字通信有效性:传输速率/频带利用率 可靠性:误码率,错误码元数/总码元数 误信率,错误比特数/总比特数 4、 写出香农公式及其含义?提高信道容量的方法有哪些? 系统的最高信息传输速率即信道容量 2log (1/) c W S N =+ 提高信道容量的方法:1)提高信噪比;2)增加带宽,有极限;3)降低干扰功率 5、 模拟信号转换为数字信号的过程包含几个部分?每个过程有无误差有无逆过程? 将模拟信号转换成数字信号的过程主要分为3部分:采样、量化、编码 采样:把连续时间模拟信号转换成离散时间连续幅度的信号(可以无失真,有逆过程) 当抽样频率fs 大于或等于2fH,则可以无失真的重建回复原始信号。 量化:将离散时间连续幅度的信号转换成离散时间离散幅度的信号的数字信号(有误差, 无逆过程) 编码:将量化后的信号编码形成一个二进制码输出。(无误差,有逆过程译码) 在满足抽样定理的前提下,抽样过程是可逆的。而量化过程是不可逆的,经量化得到的数字信号不可能不失真地恢复原信号,它必定要引入量化误差或量化噪声。 6、 求PCM 带宽、压缩编码的方法? 压缩方法:差分编码调制(DPCM)、自适应差分编码调制(ADPCM)、线性预测编码(LPC)、子带编码(SBC)等 7、 造成错误判决的原因? 误码是由接收端抽样判决器的错误判断造成的 原因:码间串扰,信道加信噪声

2014年西安电子科技大学上学期期末考网络教育导论试题及考试答案

学习中心/函授站_ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2014学年上学期 《网络教育导论》期末考试试题 (综合大作业) 考试说明: 1、大作业于2014年6月12日下发,2014年6月28日交回; 2、考试必须独立完成,如发现抄袭、雷同均按零分计; 3、答案须手写完成,要求字迹工整、卷面干净。 一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。(8分)远程教育经历了哪几个发展的阶段?你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的?(8分)阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。(9分) 二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些?(10分)结合自身实际情况谈谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。(15分) 三、什么是协作学习?(8分)指出个体学习、协作学习与团队学习之间的关系。(8分)结合自身情况,谈谈你是如何进行网上协作学习的。(9分) 四、(1)如何理解“最好的教育是自我教育、自我意识与自我超越”这句话?(10分) (2)“我们淹没在网络数据资料(data)的海洋中,却又在忍受着知识的饥渴”。阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。(15分)

参考答案: 一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。(8分)远程教育经历了哪几个发展的阶段?你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的?(8分)阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。(9分) 1: 概念:现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主,综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,为各类教育的教育质量提高提供有力支持,为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。 特点:1、真正不受空间和时间的限制;2、受教育对象扩展到全社会;3、有更丰富的教学资源供受教育者选用;4、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。5、以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征。 2:答:远程教育由于信息传送方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及,网上远程教育离我们已越来越近,对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 3: 参加远程教育学习需要以下几方面的转变(1)、随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。(2)、在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。因此,人们越来越认识到,终身学习将伴随自己一生。(3)、现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放,为大众的终身学习提供了可能性。(4)、接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获得知识和提高教育层次将是非常有益的

桂林电子科技大学各专业与对应学院一览表

桂林电子科技大学各专业与对应学院一览表学院专业名称 1院 机电工程学院机械设计制造及其自动化 机电工程学院电气工程及其自动化 机电工程学院机械电子工程 机电工程学院电子封装技术 2院 信息与通信学院通信工程 信息与通信学院电子信息工程 信息与通信学院电子科学与技术 信息与通信学院微电子科学与工程 信息与通信学院信息对抗技术 3院 计算机科学与工程学院计算机科学与技术 计算机科学与工程学院信息管理与信息系统 计算机科学与工程学院软件工程 计算机科学与工程学院信息安全 计算机科学与工程学院数字媒体技术 计算机科学与工程学院网络工程 计算机科学与工程学院物联网工程 4院 艺术与设计学院工业设计 艺术与设计学院产品设计 艺术与设计学院视觉传达设计 艺术与设计学院环境设计 艺术与设计学院服装与服饰设计 艺术与设计学院动画 艺术与设计学院书法学 5院 商学院会计学 商学院市场营销 商学院工业工程 商学院电子商务 商学院工商管理 商学院财务管理 商学院国际经济与贸易 商学院物流管理 商学院人力资源管理 6院 外国语学院英语

外国语学院日语 7院 数学与计算科学学院信息与计算科学 数学与计算科学学院统计学 数学与计算科学学院数学与应用数学 8院 电子工程与自动化学院测控技术与仪器 电子工程与自动化学院光电信息科学与工程电子工程与自动化学院电子信息科学与技术电子工程与自动化学院自动化 电子工程与自动化学院智能科学与技术 9院 法学院法学 法学院知识产权 10院 材料科学与工程学院材料科学与工程 材料科学与工程学院材料成型及控制工程 材料科学与工程学院应用物理学 材料科学与工程学院高分子材料与工程 11院 公共事务学院公共事业管理 公共事务学院行政管理 12院 生命与环境科学学院环境工程 生命与环境科学学院生物工程 生命与环境科学学院生物医学工程 13院 建筑与交通工程学院交通工程 建筑与交通工程学院建筑环境与能源应用工程建筑与交通工程学院土木工程 建筑与交通工程学院建筑电气与智能化 14院 国际学院汉语国际教育

桂林电子科技大学单片机试卷

桂林电子科技大学信息科技学院试卷2009-2010 学年第1 学期课号 课程名称单片机原理与应用技术(A卷; 笔试, 闭卷)适用班级(或年级、专业)07级电信、信息 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1、- 10的补码为()。 A: F5H B:F6H C:0AH D:0BH 2、单片机复位后的SP与P0的内容是()。 A:SP=00H,P0=00H B: SP=00H,P0=FFH C:SP=07H,P0=00H D:SP=07H,P0=FFH 3、单片机中WR的功能是选通是()。 A:片外数据RAM B:片内数据RAM C:片外程序ROM D:片内程序ROM 4、在下列指令中,正确的MCS-51单片机指令是()。 A:INC C B:ADD A,B C:SUB A , R2 D:MOVX @R2, A 5、能同时将TF0清零的跳转指令是()。 A:JB TF0,LOOP B:JBC TF0,LOOP C:JNB TF0,LOOP D:JZ LOOP 6、当R0的地址为10H时,PSW中的RS1、RS0两位是()。 A:00 B:01 C:10 D:11 7、片内没有上拉电阻的并口是()。 A:P3 B:P2 C:P1 D:P0 8、外部中断1的中断服务程序入口地址是()。 A:0003H B:000BH C:0013H D:0023H 9、用12MHz晶体时,T1做一次定时的最长时间为()。 A:256 μS B:512 μS C:65536μS D:131072 μS 10、在串口控制寄存器SCON中,REN是()。

A:串行接收中断标志位B:串行接收允许位 C:串行发送中断标志位D:串行发送允许位 11、定时器T1的溢出中断标志是()。 A:IT1 B:TI C:TF1 D:IE1 12、EOC信号在ADC0809中起到的作用是() A.启动AD转换 C. ADC0809的片选信号 B.AD转换结束标志 D. 不能确定 13、已知(00H)= 06H, (01H) = 08H, 有这样的定义char data *p; 其中p = 0x01;则*p = () A.00H C.01H B.06H D.08H 14、已知C语言程序p = 0x30; *p = 0x48与之等价的汇编语言程序为() A.MOV 30H,#48H C.MOV 30H,48H B.MOV 30H,#48 D.MOV 30H,48 15、DAC0832的工作方式不包括以下哪一种() A.直通C.单缓冲 B.双缓冲D.双极性 二、阅读程序填空(每小题5分,共25分) 1、设PSW=00H, R0=49H、B=0EDH,问:执行下列程序后PSW= ?R0= ?B= ? MOV SP, #6FH PUSH 0F0H PUSH 00H PUSH PSW POP P SW POP 0F0H POP 00H 2、分别写出若A=57H,执行下列程序后A= ?若A=0F2H, 执行下列程序后 A= ? CJNE A, #80H , LOOP1 ; LJMP NEXT

西安电子科技大学试卷资料

西安电子科技大学试卷 考试时间120 分钟试卷编号参考答案 班级学号姓名任课老师姓名 请按下述要求正确答题: 1. 在试卷指定位置上正确写入你的班级、学号、姓名和任课老师姓名。 2.全部试卷共 11 页。试卷必须交回,否则以零分计。 3.试题解答必须写在试卷上,若试卷上写不下可以写在试卷的背面,写在草稿纸上的解答一律无效。 4.本试卷的试题共有五道大题,需要全部解答。 5.解答前务必阅读清楚题意,及解答要求,否则导致不能正确评分概由自己负责。 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.访管指令所引起的中断属于( C )中断。 A.外中断B.I/O中断C.软中断D.程序中断2.资源静态分配法破坏了死锁产生的(B)条件来预防死锁的发生。 A.互斥控制B.保持和等待 C.不可剥夺控制D.循环等待 3.虚拟存储的基础是程序局部性理论,它的基本含义是( B )。 A.代码的顺序执行B.程序执行时对内存访问的不均匀性 C.变量的连续访问D.指令的局部性 4.关于SPOOLING系统(D)的描述是错误的。 A.不需要独占设备 B.加快了作业执行的速度 C.使独占设备变成了共享设备

D.利用了处理器与通道并行工作的能力 5.设系统中有m个同类资源数,n为系统中的并发进程数,当n个进程共享m个互斥资源时,每个进程的最大需求数是w,试问下列情况下系统会死锁的是(D)。 A.m=4,n=3,w=2 B.m=2,n=2,w=1 C.m=5,n=2,w=3 D.m=4,n=3,w=3 6.文件系统中实现按名存取的功能是通过查找(B)来实现的。 A.磁盘空间B.文件目录C.磁盘控制器D.位示图7.下面的叙述中,(D)不是设备管理中引入缓冲机制的主要原因。 A.缓和CPU和I/O设备间的速度不匹配问题 B.减少对CPU的中断频率和放宽对CPU响应时间的限制 C.提高CPU和I/O设备间的并行性 D.节省系统内存 8.下列操作系统强调交互性的系统是(B)。 A.批处理系统B.分时系统C.实时系统D.网络操作系统 9.响应比高者优先作业调度算法是通过计算时间和(D)来实现的。 A.输入时间B.完成时间C.周转时间D.等待时间10.在可变分区管理方案中,若采用“最佳适应”分配算法,通常将空闲区按(A )排列。 A.容量递增B.容量递减C.地址递增D.地址递减二、填空题(每空格1分,共15分) 1.把作业装入内存时完成地址变换的方式称静态地址再定位,而在作业执行期间(访问到指令或数据)才进行地址变换的方式称为动态地址再定位。 2.死锁产生的四个必要条件是互斥执行、保持和等待、不可剥夺和循环等待。

桂林电子工业大学 电子测量与仪器

桂林电子工业学院 二○○五年工程硕士研究生入学复试试题考试科目: 电子测量与仪器 考试时间: 二○○五年十二月二十五日上午 试题适用专业:仪器仪表工程工业工程 (本试卷共 3 大题,共 3 页,总分100分,考试时间120分钟) 注意:所有答案全部答在答题纸上,否则本试卷无效。 一、填空题:(12小题中共30个空,每空1.0分,共30分) 1、测量误差的按性质可分为_________________、_______________和_________________。 2、两电压的测量值为36.150和62.250伏,当只取三位有效数字应分 别为_________________和____________________。 3、通用示波器主要技术指标是___________、____________和___________。 4、双踪示波器的‘交替’方式适合于观测______频信号;‘断续’方式适合于观测_____频信号。 5、高频信号源输出幅度指示,为保证读数准确应串 入. 6、数字电压表中A/D变换方法可以分为两大类:_____________和________________。 7、满度为1.99999999伏的DVM的位数为________;其分辨率为_________。 8、通用电子计数器的测量周期的误差来自______________ 、_____________和 ________________________。 9、频域测量仪中常用的是_______________和_______________。 10、锁相式频率合成的基本形式可分为三种: 、 和。 11、阻抗的测量方法有_______________、____________________和 _____________________________。 12 、数据域测量中主要使用的仪器有、 和。

2020西安电子科技大学《信号与系统》期末考试试题

答案+我名字

学习中心/函授站 _ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2020 学年上学期 《信号与系统》期末考试试题 (综合大作业) 题号一二三总分 题分 32 30 38 得分 考试说明: 1、大作业试题于 2020 年 4 月 23 日公布,2020 年 4 月 24 日至 2020 年 5 月 10 日在 线上传大作业答卷(一张图片对应一张 A4 纸答题纸),要求拍照清晰、上传完整; 2、考试必须独立完成,如发现抄袭、雷同均按零分计; 3、答案须用《西安电子科技大学网络与继续教育学院标准答题纸》手写完成,要 求字迹工整、卷面干净。 须知:符号(t)、(k)分别为单位阶跃函数和单位阶跃序列。LTI 表示线性时不变。 为加法器。 一、单项选择题(共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分) __ _ 1、等于 ( ) t

(A) 1 (B) (C) (D) 0 ( ) t ( ) t __ _ 2、等于 ( ) i i (A) 1 (B) 0 (C) (D) ) (k ( ) k ___ 3、等于 A B C D ( ) t '( ) t ( ) a t 1 ( ) t a __ _4、、波形如图 4 所示,则 1 ( ) f t 2 ( ) f t 1 2 ( ) ( )* ( ) f t f t f t (2) f (A) (B) 1 (C) (D) 2 1 2 3 2 ___5、和的波形如图 5 所示,则 1 ( ) f k 2 ( ) f k 1 2 ( ) ( )* ( ) f k f k f k ( 1) f (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 __ _6、已知则其单边拉普拉斯变换的象函数 ( ) sin2 ( ) f t t t ( ) F s (A) (B) (C) (D) 1 1 s 2

桂林电子科技大学

桂林电子科技大学 第二届三次教职工代表大会 代表名单 正式代表:(233人) 第一代表团12人(机电工程学院) 团长:黄美发副团长:孙亮波 杨道国程华(女)宋宜梅(女)莫秋云(女)孙永厚范兴明李震李彩林龚雨兵古天龙 第二代表团18人(信息与通信学院) 团长:苏朝善副团长:丰硕 林基明刘庆华(女)何宁姜兴(女)叶进(女) 符强王守华张法碧张向利(女)王卫东赵中华马春波 赵秋明欧阳宁何志毅周怀营 第三代表团15人(计算机科学与工程学院) 团长:胡琳副团长:黄廷辉 方进一王鑫邓珍荣(女)石华(女)刘建明张文辉(女)钟艳如(女)黄廷磊黄文明常亮湛永松张华成李思敏

第四代表团12人(艺术与设计学院) 团长:黄永安副团长:黎成茂 武有能叶德辉汤志坚龚东庆彭馨弘(女)窦建玲(女)葛俊杰陈旭(女)刘翠玉(女)黄家城 第五代表团12人(商学院) 团长:董雄报副团长:黄琳翔 王兰文佘秋平蔡翔赵相忠韦秀仙(女)刘毅(女) 宋瑞敏(女)张于贤隋智勇唐贵伍 第六代表团12人(外国语学院) 团长:韦汉副团长:黄宇元(女) 王家年韦储学任晓红(女)易永忠周志莲(女)莫秀兰(女)秦恺舒福灵李姿影(女)王玫(女) 第七代表团17人(数学与计算科学学院、体育部) 团长:谢永安副团长:宾金生 数学与计算科学学院:朱志斌李余辉杨丹江李郴良朱宁 冯大河彭丰富蒋英春(女)龙雪梅(女)段复建(女) 体育部:韦朝贵甘健辉高文强唐桂黔(女) 覃干超

第八代表团12人(电子工程与自动化学院) 团长:唐良宝副团长:汪杰君 李智颜学龙殷贤华李优(女)熊显名 黄新吴军王改云(女)莫太平韩东 第九代表团18人(法学院、公共事务学院/思政部、图书馆) 团长:邱启照副团长:曾建辉(女) 法学院:阳继宁胡建新余俊石春台(女) 公共事务学院/思政部:邓国峰磨玉峰(女)李彦宏石奎(女) 图书馆:顾正飞粟健生韦建敏刘絜(女)陈咏芳(女) 张彦文(女)陈春明 李祥清 第十代表团16人(材料科学与工程学院、教务处、研究生学院、现代教育技术中心) 团长:高原副团长:景新幸 材料科学与工程学院: 向定汉刘贵仲杨华斌成钢张艳丽(女) 教务处:唐立国曾令颖(女)邓敏(女) 研究生学院:仇洪冰马海荣(女)唐艳萍(女) 现代教育技术中心:陈光喜尤江蛟 苏仕培

2016年桂林电子科技大学毕业生就业质量年度报告

桂林电子科技大学2016年毕业生就业质量年度报告一、学校简介 桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一,是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校,广西壮族自治区重点建设高校。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。 学校始建于1960年,1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院,2006 年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。1990年,时任中共中央总书记江泽民同志亲临学校视察,并为学校亲笔题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。 学校现有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区(高职),分别位于桂林国家高新技术开发区、桂林市尧山风景区、北海市银海区,校园总面积4153亩。学校图书馆建筑面积4.5万余平方米。馆藏纸质图书186.4万册、电子图书150.8万种、高品质外文学术数据库32个、中文数据库42个、中外文期刊(含电子期刊)34997种。具有先进的网络信息平台和智慧校园平台。 学校开设有本科专业63个,其中,国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业5个,通过工程教育认证专业1个;现有国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课2门。学校获得“十一五”和“十二五”国家级规划教材9种。学校获得高等教育国家级教学成果奖4项。学校现有博士后科研流动站1个;一级学科博士学位授权点3个;一级学科硕士学位授权点11个、一级学科未覆盖的二级学科硕士学位授权点3个;工程、工商管理、会计、法律、翻译等5个硕士专业学位授权点,其中,工程硕士授权领域11个。 学校是教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家大学生创新性实验计划实施高校、教育部大学英语教学改革示范点学校,学校是国防生培养单位、全军边防军人子女预科生培养单位。现有国家人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心5个、国家级工程实践教学中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个;全国首批大学生“小平科技创新团队”1个;全国学校共青团新媒体运营中心专业工作室支持单位1个;教育部大学生网络文化工作室1个。 学校承担了国家科技重大支撑计划项目、国家“973”重点项目、国家863计划重大项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金重大仪器专项、国家自然科学基金面上项目、国家重点研发计划、国家社会科学基金特别委托项目等。近五年,新增国家级科研项目306项;发表SCI、EI收录论文2060篇,出版学术著作112部。学校长期从事国防科学研究,是总装备部通信装备预研项目定向发布的30所高校之一和北斗ICD授权的高校之一。承担了军队“973计划”、

桂林电子科技大学职业技术学院工艺编制说明书2

桂林电子科技大学职业技术学院 《机械制工艺》 工艺编制说明书 题套零件的加工工艺规程 学院(系):机电工程系 专业:机械制造与自动化专业 学号: 1412130234 学生姓名:龙凯 指导教师:陈仁、蒙超华

摘要 初步学会综合运用所学过的全部课程,并且独立完成了一项工程基本训练。运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决套零件在加工中的定位、夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法。对套零件道工序进行了夹具设计,学会了工艺装备设 计的一般方法,提高了结构设计的能力。

前言 《机械制造技术课程设计》是我们学习完大学阶段的机械类基础和技术基础课以及专业课程之后的一个综合课程,它是将设计和制造知识有机的结合,并融合现阶段机械制造业的实际生产情况和较先进成熟的制造技术的应用,而进行的一次理论联系实际的训练,通过本课程的训练,将有助于我们对所学知识的理解,并为后续的课程学习以及今后的工作打下一定的基础。 对于我本人来说,希望能通过本次课程设计的学习,学会将所学理论知识和工艺课程实习所得的实践知识结合起来,并应用于解决实际问题之中,从而锻炼自己分析问题和解决问题的能力;同时,又希望能超越目前工厂的实际生产工艺,而将有利于加工质量和劳动生产率提高的新技术和新工艺应用到机器零件的制造中,为改善我国的机器制造业相对落后的局面探索可能的途径。 由于所学知识和实践的时间以及深度有限,本设计中会有许多不足,希望各位老师能给予指正。

目录 第1章机械加工工艺规程设计 (1) 1.1零件的分析 (2) 第2章机械加工工序设计 (16) 2.1工序简图的绘制 (18) 第3章夹具设计 (31) 3.1概述 (32) 设计小结 (41) 参考文献 (53)

桂林电子科技大学试卷

一、Determine whether the following statements are true or not, and mark the letter ‘T ’ in the bracket if the statement is true, or else mark the letter ‘F ’.(5420?=points ) 1. The convex set (){} 22,10D x y x y =+≤ has no extreme points. ( ) 2. The function ()222,,234f x y z x y z yz =---+ is concave. ( ) 3. For linear programming problem, the dual is infeasible when the primal is unbounded. ( ) 4. For the linear programming problem, any basic feasible solution is also an extreme point of the feasible region. ( ) 5. For the method of steepest descent, the two consecutive search directions are orthogonal mutually. ( ) 二、 Consider the following linear programming problem 12312341235236max 3..240220150,1,2,3 i S x x x s t x x x x x x x x x x x x i =++??+++=??+++=??++=??≥=? It is known that 134,,x x x are optimal basic variables, write out the corresponding optimal simplex tableau. (20 points) 三、 Use the dual simplex method to solve the following LP ()123123123min 234.. 23 234 0 S x x x s t x x x P x x x x =++??++≥??-+≥??≥? (20 points)

相关文档
最新文档